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教育研究与实验杂志

教育研究与实验杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

预计1-3个月 下单时间

1.46 影响因子

教育 快捷分类

1282 发文量

14034 总被引次数

54 H指数

0.0561 立即指数

6.4107 引用半衰期

0.9855 期刊他引率

11.3271 平均引文率

中华人民共和国教育部

1983

华中师范大学

教育理论与教育管理

1003-160X

双月刊

430079

42-1041/G4

中文

董泽芳

预计1-3个月

38-144

200

¥190.00

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教育研究与实验杂志简介

《教育研究与实验》杂志(CN:42-1041/G4)内容丰富、思想健康,自1983年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《教育研究与实验》杂志致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。

教育研究与实验发文方向

教育纵横谈教育心得研究教育实验研究学校专栏

教育研究与实验杂志特色

①标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码,标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1,二级标题为1.1,三级标题为1.1.1,四级标题为1.1.1.1。

②论文须严格遵守学术规范,文图责任自负。

③参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1至3名全部列出。

④所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以250字左右为宜,关键词一般3~6个。

⑤每篇论文必须包括中文题名、中文作者名、中文作者单位、中文作者单位所在地名及邮政编码、中文摘要和关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献及第一作者简介。

杂志收录与荣誉

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

教育研究与实验杂志文章分期部分汇总

  • 论教师的教学理性与教学道德

    李森; 高静
  • 农村教育和乡村教育的界定及其数据意义

    郝文武
  • 当代儿童游戏研究的范式演变与融合--基于萨顿-史密斯的学术历程与思想之考察

    赵奇; 黄进
  • 幼儿的“家”概念及其形成机制--对一位美籍华人幼儿的质性研究

    王任梅; 何婧
  • 决策能力:儿童应对复杂情境的关键因素

    李阳杰

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  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华中师范大学
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  • 期刊类别:教育

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