教育研究与评论·中学教育教学杂志 省级期刊

教育研究与评论·中学教育教学杂志简介

《教育研究与评论·中学教育教学》杂志（CN:32-1791/G4）内容丰富、思想健康，2009年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管、江苏凤凰教育出版社有限公司和江苏省教育科学研究院联合主办，是一份专注于中学教育理论与实践的学术期刊。该杂志以“立足教育实践，把握时代脉搏，引领改革潮流，普及先进思想”为办刊宗旨，注重反映基础教育领域的最新研究成果和动态。

主要栏目包括教育热点问题探讨、课程改革、教学理论与实践、教师发展与培训等。它不仅关注国家重大教育政策和课改新理念，还致力于传播先进的教育思想，为广大中小学教师提供交流平台，推动中学教育的深入改革和发展。

教育研究与评论·中学教育教学杂志特色

①所投稿件应遵守国家相关标准和出版物法规，如关于标点符号和数字使用的规范等。

②关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选取稿件中的关键性词组，避免使用较宽泛的词，数量3～8个。

③稿件请紧扣办刊宗旨和组稿方向，具有思想性、学术性、可读性。凡投递本刊的稿件，若在三个月内未被采用，可将稿件另行处理。

④同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

⑤基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。

⑥根据论文情况可自行决定是否列举阅读型参考文献；阅读型参考文献用文后尾注形式，以带方括号的阿拉伯数字（［1］［2］［3］……）顺序编号排列。阅读型参考文献可不标注具体页码。

⑦图表每幅图、表应有简明的题目，题目需双语呈现。合理安排表的纵、横标目，清楚表达数据的含义；表内数据同一指标保留的小数位数相同。

⑧引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UN Doc.后标出文件编号。

⑨来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

⑩论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。