教育研究与评论·课堂观察杂志同类期刊推荐：
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杂志介绍
《教育研究与评论·课堂观察》杂志（CN:32-1791/G4）内容丰富、思想健康，2014年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于教育领域的省级学术期刊，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办，江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管。该杂志创刊以来，始终致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报，为教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流和分享教育研究成果的平台。
该杂志内容涵盖了课堂教学的各个方面，包括教学方法、学习策略、课程设计、教学评估、教师发展、学生行为以及教育技术应用等，旨在帮助读者深入了解教育现场的实际运作情况，从具体案例中汲取实践经验，并思考如何改进教学方法和策略。
《教育研究与评论·课堂观察杂志》的栏目设置丰富多样，包括“子阳聊课”、“设计指南”、“诊断有道”、“课堂回放”、“观摩随想”、“精彩赏析”、“备课贴士”和“各抒己见”等，通过呈现具体案例和深入分析，为读者提供了丰富的实践经验和启示。此外，该杂志还关注教育学的基本理论、方法论和研究范式，以及教育学科的发展动态，通过对教育理论的研究，为教育实践提供理论指导和方法论支持。
该杂志已被多个知名数据库收录，包括知网、维普和万方等，并获得了中国优秀期刊遴选数据库和中国期刊全文数据库(CJFD)的荣誉。其严谨的学术态度、独特的视角和深入的分析，使该杂志在教育领域内具有较高的学术水平和实践价值，得到了广大读者的广泛关注和引用。
杂志发文方向
诊断有道、课堂回放、观摩随想、精彩赏析、备课贴士、各抒己见等、等。
教育研究与评论·课堂观察杂志往年发文量是多少？
