教育研究与评论·课堂观察杂志 省级期刊

教育研究与评论·课堂观察杂志简介

《教育研究与评论·课堂观察》杂志（CN:32-1791/G4）内容丰富、思想健康，2014年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于教育领域的省级学术期刊，由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办，江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管。该杂志创刊以来，始终致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报，为教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流和分享教育研究成果的平台。

该杂志内容涵盖了课堂教学的各个方面，包括教学方法、学习策略、课程设计、教学评估、教师发展、学生行为以及教育技术应用等，旨在帮助读者深入了解教育现场的实际运作情况，从具体案例中汲取实践经验，并思考如何改进教学方法和策略。

《教育研究与评论·课堂观察杂志》的栏目设置丰富多样，包括“子阳聊课”、“设计指南”、“诊断有道”、“课堂回放”、“观摩随想”、“精彩赏析”、“备课贴士”和“各抒己见”等，通过呈现具体案例和深入分析，为读者提供了丰富的实践经验和启示。此外，该杂志还关注教育学的基本理论、方法论和研究范式，以及教育学科的发展动态，通过对教育理论的研究，为教育实践提供理论指导和方法论支持。

该杂志已被多个知名数据库收录，包括知网、维普和万方等，并获得了中国优秀期刊遴选数据库和中国期刊全文数据库(CJFD)的荣誉。其严谨的学术态度、独特的视角和深入的分析，使该杂志在教育领域内具有较高的学术水平和实践价值，得到了广大读者的广泛关注和引用。

教育研究与评论·课堂观察杂志特色

①请特别注意：著录参考文献出处时，期刊引文须注明的是引文所在具体页码，而非该文献在期刊中的起讫页码；报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。

②正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。

③作者简介：姓名、出生年月、性别、毕业院校、职称、研究方向、目前从事何种工作、联系电话、手机、电子邮箱、通讯地址及邮编。

④论文标题一般不用缩略语，即使不得不使用，也应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。

⑤一般每篇文章可选3-5个关键词，用全称。关键词为反映文章最主要内容、对文献检索有重要作用的术语，多个关键词之间以“；”隔开。

⑥附作者单位对稿件审核证明或推荐信，注明无一稿两投、不涉及保密、无署名争议。

⑦对于重要的或有争议的稿件，编辑委员会将在与编辑部之外的专门研究人员协商讨论后，最终决定是否录用，但只以文章质量为依据。

⑧文章数量关系尽量用图表列出，图表不超过6幅，尽可能紧随文字之后，图中所标字母和符号必须清晰醒目，大小适中。

⑨基金项目：论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应注于文章首页，如“基金项目：国家自然科学基金（编号：30271269）”。

⑩注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。