教育与教学研究杂志简介
《教育与教学研究》杂志（CN:51-1720/G4）内容丰富、思想健康，1987年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
教育与教学研究发文方向
教育事业、高等教育、基础教育
教育与教学研究杂志特色
①文稿应具创新性、科学性、导向性、实用性。本刊将优先考虑发表视频投稿。
②题名：简明、具体、概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。
③参考文献要求不少于5篇，一般只列入近几年的最主要的已公开发表的文献：按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息：参考文献序号应按文中引用顺序排列。
④摘要与关键词：500字以内内容摘要，4~7个关键词，以分号相隔。
⑤作者请自留底稿，1个月内未收到采用通知可自行处理。因本刊人手有限，来稿恕不退还，请多谅解。
杂志收录与荣誉
教育与教学研究杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
教育与教学研究杂志文章分期部分汇总
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