教育实践与研究(B)杂志 CSSCI南大期刊省级期刊

教育实践与研究(B)杂志简介

《教育实践与研究(B)》杂志（CN:13-1259/G4）内容丰富、思想健康，1979年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是由河北省教育科学研究所主办的一本重要学术期刊，自创刊以来，始终秉承着推动教育改革、促进教育实践与理论研究的深度融合的宗旨。该杂志经历了多次变革和发展，现已成为教育领域内具有广泛影响力的旬刊。

杂志的主要目标群体为中小学教师、教研工作者、教育理论工作者以及教育管理工作者。它致力于为这些读者提供最新的教育科研成果、教学实践经验以及教育管理理念，旨在提升教育质量，推动教育事业的全面发展。《教育实践与研究(B)》杂志设有多个特色栏目，如基础理论园地、素质教育论坛、教育管理专论、教育纵横谈等。这些栏目涵盖了教育领域的各个方面，为读者提供了一个交流教育思想、分享教育经验的平台。特别是中小学文班理科教学优秀课例、音体美劳教学等栏目，直接关注教学实践，为一线教师提供了丰富的教学资源和参考。

作为一本学术期刊，杂志高度重视内容的质量和学术水平。其编辑委员会由多位教育领域的专家学者组成，确保了杂志的学术性和权威性。同时，杂志的审稿流程严格，力求发表的文章具有创新性、实用性和指导性。《教育实践与研究(B)》杂志在教育界享有较高声誉，不仅因其丰富的内容和高质量的文章，还因为它紧跟教育改革的步伐，及时反映教育实践中的新问题、新趋势。它的出版发行，为教育工作者提供了一个学习、交流和成长的平台，对于推动我国教育事业的发展起到了积极作用。

教育实践与研究(B)杂志特色

①文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。

②来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

③注释：对文章中特定内容（引用数据、观点和结论）加以说明，在行文的右上角采用①②③……顺序标出，使用页下注，每页顺序编码。

④题名：简明确切，并能反映本文的特定内容，不宜过长，约20字，不得使用化学式、公式，除公知公用者外，不用缩写符号和代号。

⑤计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。

⑥文稿请用Word格式，中文宋体，英文Times New Roman，小四字号，1.5倍行距，并注意大小写与上下角标。

⑦来稿内容：标题、作者、摘要、关键词、正文、基金项目、注释、参考文献、作者简介。

⑧第一作者简介：写在作者单位下一行。格式如：“姓名(出生年)、性别，最高学历，职称，研究方向工作单位和详细通信地址、邮政编码、手机号、E-mail等。

⑨参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。

⑩正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。