教育科学杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

教育科学杂志简介

《教育科学》杂志（CN:21-1066/G4）内容丰富、思想健康，自1985年创刊起，以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响，读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。

教育科学杂志特色

①稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表清晰。

②摘要应具备以下4项内容：研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论；应有独立性和自明性，注意突出研究工作的创新点；篇幅约为200～300字。

③论文责任者需清楚说明变更作者署名的原因，并向编辑部提交所有作者对增加或删除某个作者表示同意的声明以及单位证明，声明内要列出每位作者各自对研究及论文的贡献。

④文章属于基金项目的，请在作者简介后注明基金项目名称、课题及编号等信息。

⑤来稿须符合学术规范，必须具有原创性、创新性和学术性，有独到见解和学术价值，重复率检测高于15%者恕不录用；一旦发现有套改、抄袭行为，取消录用资格。