教育导刊杂志论文格式要求：
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教育导刊杂志往年文章平均引文率
教育导刊杂志往年文章摘录
广州市特殊教育学校开展性教育课程现状调查
学校归属感对流动儿童学业成绩的调节效应
亲子沟通对留守初中生前瞻适应的影响:社会智力的中介作用
义务教育阶段学生综合素质评价研究的发展与展望
核心素养理念下农村校本课程资源开发的困境与出路
期望价值理论视角下提高学生课堂卷入度的路径分析
近年来我国资源教师研究现状分析与建议
核心素养时代师范生实践性知识生成研究--以汉语言文学(师范)专业为例
英国国家认同教育研究及其启示
中澳小学数学教材中“问题解决”栏目的比较研究
