想在《教育传播与技术》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《教育传播与技术》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有区校信息化、教学研究、学科实践、教师发展、探索视点、技术应用等。
关注审稿周期：《教育传播与技术》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《教育传播与技术》杂志投稿要求准备稿件：
①标题应具有高度概括性（鼓励同时提供作者自拟的英文标题）；较长的稿件可以使用多级小标题，但尽量不超过三个层级。
②参考文献。在正文引用文献处按顺序以角注形式标出。
③摘要应以第三人称撰写，以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语，摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等。
④文章的格式：题目，作者姓名，工作单位，地址（××省××市××县），邮编，摘要，关键词，正文，注释，参考文献，作者简介。
⑤缩写。外文缩写词必须符合国际规范，缩写在文中第一次出现时需要标明全称并说明中文含义。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《教育传播与技术》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《教育传播与技术》杂志内容丰富、思想健康，目前以双月刊形式发行，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针和“双百方针”，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《教育传播与技术》杂志为基础教育改革和发展服务，聚焦教育信息化的应用，促进业内专家与基层教师间的学术交流，关注一线教师的教学实践，为基础教育工作者提供交流平台，推进教育理论、应用和技术的发展，为教师专业成长助力。
综上所述，《教育传播与技术》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
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