《教学月刊·中学版外语教学》杂志(CN:33-1279/G4)内容丰富、思想健康,1979年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。杂志设有“特别关注_全球胜任力指向的中学英语融合式课程研究”、“课改前沿”、“教学探微”、“备课参考”等栏目,这些栏目反映了教育领域的科研成果和教育实践经验,为教育工作者和研究人员提供了业务交流和学术成果发布的平台。
该期刊旨在报道教育领域的最新研究成果与实践,促进国内外同行的学术交流,推动中学外语教育的发展。《教学月刊·中学版外语教学》拥有一支专业的编辑团队,由国内外知名的外语教育专家和资深教师组成。他们不仅具备丰富的教学实践经验和教育研究深度,还能够提供权威、最新的外语教学信息和研究成果。
综上所述,《教学月刊·中学版外语教学》是一本具有较高学术价值和实践指导意义的期刊,对于中学外语教师、教研员以及教育研究者来说,是一本不可多得的参考资料。
信息广角、特别关注_全球胜任力指向的中学英语融合式课程研究、课改前沿、教学探微、备课参考、教学案例、教师发展
①稿件包含中文标题、摘要、关键词、正文等内容,并请在正文后附作者姓名、民族、职务、职称、单位、地址、联系电话和电子邮箱等信息。
②参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的,应置于句末标点之前。例:……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。
③稿件要求:稿件应论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练、可读性强。
④文章内容要求论点明确、论据可靠、论述清楚、文字简练。作者请自留底稿,1个月内未收到采用通知可自行处理。因本刊人手有限,来稿恕不退还,请多谅解。
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⑥获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号 ××××)。
⑦结论要明确写出论文研究得出的主要规律、结果(成果)、新见解和科学结论,以便读者从文中获得论文的创新观点和创新研究成果;应鲜明、准确、科学、条理清晰。
⑧注释要求:对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明或无现代版本的古籍、档案、内部资料等各种不宜列入参考文献的引文以脚注形式著录。
⑨请在来稿正文前提供中文摘要(200字左右)、关键词(3-5个),摘要应能客观反映论文或报告的主要内容。
⑩题名应简明、具体,一般不超过20个汉字.应避免使用缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
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