教师教育学报杂志论文格式要求：
①摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。
②通信地址须详尽开列所在省（市、区）、城市、街道、门牌号码、邮编（邮寄样刊）；身份证号码、联系方法须注明手机号码、QQ邮箱或其他电子邮箱。
③图表要求：图、表必须清楚，应顺序标号，若系采用其他资料，应注明资料来源。
④基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。
⑤文稿不涉及国家机密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担，文责自负。
教师教育学报杂志往年文章平均引文率
教师教育学报杂志往年文章摘录
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师范类大学生学业投入程度调查及提升策略
幼儿园园长课程领导力的结构与测量
香港教师教育目标的连续性、变革与问题：1992-2017
农村非公办幼儿教师待遇问题及政策建议
加拿大高校教师ISW培训项目述评及启示
智利中小学教师信息技术素养培养及其启示
新时代民族文化馆传承民族文化的成效、问题及对策
2017年中国高等教育十大事件评析--“高等教育大事年度盘点”学术沙龙
《倾听着的教育》：教育从倾听开始
