教师教育论坛杂志论文格式要求：
①中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。
②参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。
③关键词选择反映论文主要内容的术语3～5个，以分号分隔。
④来稿请附上个人简介、真实姓名、通讯地址、电话、传真或电子邮件等联系方式。
⑤本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。
教师教育论坛杂志往年文章平均引文率
教师教育论坛杂志往年文章摘录
十余年来我国高中生涯规划教育研究述评
基于大学生学业与发展视角的高中生涯规划教育省思
指向核心素养发展的高中生涯教育课程体系设计与创新(上)
浙江省高中生涯规划教育现状调查
幼儿园新手教师专业发展的支持策略——基于关键事件的视角
教育扶贫背景下乡村教师队伍建设的困境与路径
个性化教育对中小学教师的挑战及应对策略
乡村教育生态回归平衡与重振:乡村教师留得住和本土化
《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“新时代教师队伍建设”
《教师教育论坛》2018年第12期要目
