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杂志往期文章摘录展示
以“新三好”活动指引学生全面发展
乡村小学习作课堂转型的路径探索
指向学生学习方式转型的“书市课程”实践
汉服文化课程:为了每一个生命的精彩呈现
学生发展究竟需要什么样的课程——基于江苏省张家港市合兴小学的调查分析
“适学课程”让学生适性生长
“适学课堂”促学习真正发生
家校共育构建和谐教育新生态
学校何以促进学生的发展——江苏省张家港市合兴小学办“适合教育”的启示
摭谈技术理性下的价值危机