首页 > 期刊 > 自然科学与工程技术 > 信息科技 > 电子信息科学综合 > 计算机教育 > 走近“智能+”新时代,创新“智能+”专业教育 【正文】
摘要:在今年两会政府工作报告中,总理提出了'智能+'的概念,而不是'人工智能+'。相比之下,'智能+'具有更丰富的内涵和外延,更符合人工智能技术与我国实体经济深度融合的需求。尤其是在人工智能所面临的既有技术创新性落地缓慢和新的突破性技术孕育艰难的双重压力下,'智能+'具有更重要的现实意义和更深远的历史意义。
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