今日教育·幼教金刊杂志 省级期刊

今日教育·幼教金刊杂志简介

《今日教育·幼教金刊》杂志（CN:50-1131/G4）内容丰富、思想健康，2014年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。  

它集合了全市最专业的幼教专家和丰富的幼教资源，致力于为幼儿教师提供实用性、指导性和时尚性于一体的综合类期刊内容。杂志的内容框架全新，关注幼儿教师的生存现状、教学研究和学习生活，旨在帮助幼儿教师成长。它不仅提供教育资源和学习机会，还促进了幼儿教育领域的学术交流与合作。杂志文章涵盖了教育理念、教学方法、课程设置、师幼互动、家园共育等多个方面，为幼儿教师提供理论支持和实践指导。

该杂志的读者对象主要是幼儿园教师、幼儿教育管理者、幼儿教育研究人员、家长以及对幼儿教育有浓厚兴趣的社会各界人士。通过发表教育论文、教育案例、教育访谈、教育评论等形式，杂志为读者提供丰富的教育信息和知识资源。

今日教育·幼教金刊杂志特色

①论文摘要是对论文内容的高度概括，通过阅读摘要，读者能够对文章的内容和主题思想有一个宏观、整体的把握。

②文责自负，严禁抄袭，因抄袭而引起的一切纠纷，本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后1个月内未收到录用通知，请另行处理。

③中文标题一般不超过20个字并与英文标题一致,文题经常用于检索系统,尽可能不使用不常见或同行不熟悉的缩略语、符号和分子式。

④正文。论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实，提供详细的分析数据与图表。

⑤来稿请使用word排版，并附个人简历，注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。

⑥图表应当是正文内容的补充，而非重复。图表应有图题和表题，图表中使用的全部非公知公用的缩写及符号应在注释中诠释。

⑦注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

⑧参考文献采用顺序编码制格式著录；按正文中出现次序标引，同一文献，同一序号，附注页码。格式为上标的“[序号]页次”（如（l）、（2.6）、（5-7）、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……）。

⑨研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。

⑩论文作者保证该论文为原创作品（复制比<10%），如有抄袭等学术不端行为，造成的一切后果由作者自负，本期刊社并保留进一步追究责任的权利。