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杂志介绍
《吉林教育·现代校长》杂志（CN:22-1042/G4）内容丰富、思想健康，2005年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及评论，为教育工作者提供一个学术交流和实践经验分享的平台。
该杂志的内容涵盖了教育管理、教育改革、教育技术、教育心理学等多个方面，旨在推动教育现代化，提升教育质量，促进教育公平。其主要栏目包括常熟市校园文化巡礼、全国特色学校魅力展示、班级管理、高教研究、教学教研等，同时，还设有校长访谈、领导艺术等特色栏目，旨在探索教育规律，活跃学术风气，为教学与科研服务。
《吉林教育·现代校长杂志》特别关注吉林省教育领域的发展动态，以及教育实践中的创新成果，积极报道和推广吉林省内外的优秀教育资源和典型经验。通过理论与实践的结合，该杂志为吉林省的教育改革与发展贡献着积极的力量。此外，该杂志还注重学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性，刊载的论文具有较高的学术水平和实践价值。其审稿周期相对较短，一般为1个月内，为学者们提供了一个快速发表学术成果的渠道。
总的来说，《吉林教育·现代校长杂志》是一本具有深度和广度的教育专业期刊，以其丰富的内容、严谨的学术态度和实践指导性，受到了教育界专业人士的广泛认可。它不仅是教育工作者获取行业信息和交流学术成果的重要平台，也是推动教育改革和创新的重要力量。
杂志发文方向
常熟市校园文化巡礼、全国特色学校魅力展示、班级管理、高教研究、教学教研、第一线_一线传真等、等。
吉林教育·现代校长杂志往年发文量是多少？
