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杂志介绍
《吉林教育科学》杂志（CN:22-1042/G4）内容丰富、思想健康，2001年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志立足于吉林地区，旨在推动教育科学研究的深入发展，促进教育改革与发展，提升教育教学质量和教育管理水平。
《吉林教育科学》杂志的读者主要包括教育科研工作者、教育管理者、教师、研究生等。杂志注重理论与实践相结合，旨在推动教育科学研究成果的应用和转化，为吉林省乃至全国的教育改革与发展提供智力支持。该杂志的编辑团队由一批资深学者和教育专家组成，他们具有丰富的教育科学研究经验和学术造诣，致力于选择和发表具有学术价值和实践意义的高质量论文和研究成果。
杂志的内容包括但不限于教育政策与管理、教育哲学与社会学、教育心理学、教育评价与质量保障、教育技术与信息化等领域的学术研究与探讨。此外，该杂志还关注教育改革的前沿问题和实践经验，积极推动教育创新和变革。杂志以促进教育科学研究与实践相结合为宗旨，坚持科学性、创新性和实用性的编辑原则，致力于推动教育科学事业的发展与进步，为吉林省乃至全国的教育事业做出积极贡献。
《吉林教育科学》现已更名为《现代教育科学》。
杂志发文方向
简报、研究报告、文献综述、专题研究、等。
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