《杭州教育学院学报》杂志(CN:33-1240/G4)内容丰富、思想健康,1996年创刊,目前以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。该学报是一本由杭州教育学院主管和主办的省级教育类期刊。学报的内容主要涉及教育学、心理学、语言学、文学和历史学等多个学科领域。
《杭州教育学院学报》坚持社会主义服务的方向,以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。它致力于传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流。学报旨在探索教育、教学及管理等方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
该学报的读者群体主要包括教育科研工作者、教育政策制定者、高校教师和研究生等。它在编辑和刊发上注重学术性和规范性,重视学术标准和学术道德,力求做到学术立场公正、内容丰富、形式多样。由于其学术价值较高,该学报在教育学和心理学领域已成为国内一份重要的刊物,并在学术界和教育界享有较高的声誉。
学报的栏目设置包括研究报告、文献综述、简报和专题研究等。在征稿方面,学报要求文章标题一般不超过20个汉字,要求有作者署名、工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。参考文献采用著者出版年制标注体系,注释采取脚注的方式。总的来说,《杭州教育学院学报》在教育领域具有较高的学术影响力,为推动教育学科的发展提供了重要的参考文献,同时也为杭州教育学院及其研究人员提供了展示科研成果的重要平台,促进了学院与其他教育研究机构之间的学术交流。
教育学、心理学、语言学、文学和历史学
①编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改,实质性内容修改当然会征得作者同意。
②标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
③为了方便编辑部与作者取得联系,投稿时请附作者信息,包括第一作者的姓名、单位、详细地址、邮政编码、电话号码和邮箱,以及其他作者的单位。
④参考文献应用方括号按顺序标注在正文引用处右上角,在文末按文中出现的先后顺手依次编码。
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⑥属于基金资助项目成果的论文需注明:基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。
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⑨对文章的研究内容做提纲挈领的概括,客观、简要地陈述文中涉及的研究对象、方法、结论等要素。避免使用过于主观或脱离实际内容的阐释方式。
⑩正文格式和结构学术论文、研究报告类分为:引言、材料(对象)与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号。
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