化学教与学杂志论文投稿方向： 教学研究、课堂教学研究、复习研究、教学设计研究、考试研究、实验教学研究等、等。
杂志往期文章摘录
新学习情境在专题复习课中的应用探索--以"富氧空气"为例
运用化学史实促进模型认知培育核心素养--以"原子的结构"的教学为例
基于"证据推理与模型认知"的高阶思维引领的教学实践--以"石油化工的龙头--乙烯"为例
巧用证据推理建构认知模型--以二氧化硫教学为例
构建"主题情境线"贯穿教学始终--中考微专题"复分解反应及其应用"教学设计及反思
基于主题式教学的教学设计与实践--由阿司匹林说开来
素养为本导向下任务驱动教学实践与思考--以"溴、碘的提取"为例
整体建构教学问题驱动学习培养核心素养--以"饱和溶液与不饱和溶液"的教学设计为例
基于UbD理论培养学考生化学核心素养的教学设计--以"补铁剂中Fe^2+、Fe^3+的性质及其转化"为例
从化学实验改进谈培养师生的科学精神
杂志发文量及期刊他引率统计分析
杂志平均引文率统计分析
