化学教学杂志论文格式要求：
①文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。
②题名。以概括文章主题且不超过20个字为宜。
③作者简介在50字以内，如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师，请注明。
④参考文献只选最主要的，并且在正式出版物上发表的文献，论著3-15篇为宜。
⑤文稿方法科学，论述严谨。论点明确，数据可靠，重点强化实证性分析、对策性分析和理论性分析，突出论述深度。
化学教学杂志往年文章平均引文率
化学教学杂志往年文章摘录
高一衔接期化学教师教学情况调查与分析
对2017年版普通高中化学课程标准的实践与思考——我们需要什么样的化学课堂
初中化学学业评价的实施策略初探
《化学教学》投稿须知
在传承中发展在研究中创新上海市松江二中及其化学教研组简介
基于化学学科核心素养的电解质概念“转化性学习”研究
整体设计能力发展进阶培养学生创新意识素养——以“有机物分子中基团间相互作用”的教学为例
开放式实验教学促进学生高阶思维能力发展的实践研究——以“质量守恒定律”为例
创设拟人化情境构建自然共情的学习环境——以初中化学“酸碱盐”复习教学为例
基于“透”字特征体现的概念教学创新——以初中“化学方程式”的教学为例
