华夏教师杂志论文格式要求：
①文稿要素包括：标题，作者，中文摘要，中文关键词，正文，注释，英文标题，英文摘要，英文关键词。
②参考文献：不得省略，最少5条以上，需在文中引用处标注，并序号与参考文献序一致。
③摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
④表或图中反映的信息应与正文表述一致。
⑤文章发表后，如被转载或获奖，请及时通知文章责编，以备成果统计之用。
华夏教师杂志往年文章平均引文率
华夏教师杂志往年文章摘录
基于小学高段学生“爱的认知”能力提升的思考与实践
美术高考中学生创造力的培养
绘本教学中培养小学生想象力的对策
如何激发初中学生学习语文的兴趣
立足教材,明确指向——试议小学生数学建模核心素养的培养
建设学习共同体,在社会实践中培育学科素养
关注问题情境创设,促进学生核心素养提升
能动学习视野下初中劳动与技术学科学习兴趣培养策略初探
小学语文核心素养的渗透教育
小学数学核心素养的培养思考与实践教学研究
