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红河学院学报杂志

红河学院学报杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.17 影响因子

教育 快捷分类

2514 发文量

2862 总被引次数

14 H指数

5.2073 引用半衰期

0.934 期刊他引率

8.139 平均引文率

云南省教育厅

1980

蒙自师专学报;蒙自师范高等专科学校学报

红河学院

教育综合

1008-9128

双月刊

661100

53-1196/C

中文

彭兵

预计1个月内

200

¥190.00

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红河学院学报杂志简介

《红河学院学报》(CN:53-1196/C)内容丰富、思想健康,自1980年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,主要刊登文、史、哲、经济、法律、教育、管理、理、工、农、医等各大学科方面的论文。

红河学院学报发文方向

民族文化研究红河作家评论专辑邓小平理论研究文学研究学科与经济建设高教研究中学论坛素质教育研究二十世纪中国文学回顾

红河学院学报杂志特色

①论文符合国家相关政策和法规,在政治或涉外问题上符合国家政策,内容不涉及泄露国家机密。

②题名应简明、具体,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。

③每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要、关键词、正文、参考文献。

④论文中引用他人的观点及材料时,须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。

⑤坚持首发原则,请遵守相关学术规范,请勿一稿多投,凡投稿3个月未收到相关通知,可另投他刊。

杂志收录与荣誉

知网收录(中)
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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期3.834.585.055.555.285.84.824.213.863.453.835.136.466.116.867.096.527.166.666.565.46.44被引半衰期引用半衰期2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年34567855.566.577.5

杂志被引半衰期、引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6影响因子被引次数0.180.090.130.130.160.10.150.190.210.250.24212177232250245230208267270293310影响因子被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年0.050.10.150.20.250.3150200250300350400

杂志影响因子、被引次数

Created with Highcharts 4.2.6发文量期刊他引率1981911951962132022102182342392160.980.970.960.970.970.970.960.950.930.930.9发文量期刊他引率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年1802002202402602800.880.920.9611.041.08

杂志发文量、期刊他引率

Created with Highcharts 4.2.6平均引文率7.69.48.79.17.29.610.110.41110.112.3平均引文率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年678910111213

杂志平均引文率

红河学院学报杂志文章分期部分汇总

  • 哈尼族服饰工艺在乡村振兴战略中的产业价值

    黄绍文
  • 越南哈尼语语音初探

    钟娇
  • 跨境户外平面广告质量提升策略简论——以中越边境河口户外平面广告为中心

    李志刚
  • 越南语俗语汉译的喻体形象处理研究

    王彬
  • 中国河口—越南老街跨境经济合作区建设的意义、现状和前景

    熊保安

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  • 主管单位:云南省教育厅
  • 主办单位:红河学院
  • 全年订价:¥190.00
  • 期刊类别:教育

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