河南教育·幼教杂志 省级期刊

河南教育·幼教杂志简介

《河南教育·幼教》杂志（CN:41-1033/G4）内容丰富、思想健康，2018年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专注于幼教领域的综合性期刊，旨在推动河南省乃至全国幼教事业的发展，为广大幼教工作者和相关人士提供优质、专业的信息和资源。该杂志由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，郑州幼儿师范高等专科学校协办。杂志受众主要为幼教理论研究者和幼教管理工作者、高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。

《河南教育·幼教杂志》的办刊宗旨是通过搭建幼教工作者业务学习和科研交流宣传平台，传播学前教育相关政策法规、前沿理论，刊发国内外学前教育科研成果，引导理论探究，增进学术交流。其主要栏目包括幼教基本理论、理论前沿、教育瞭望、政策与管理、儿童学习与发展、幼师教育、家庭与社区教育、融合教育、教师发展、幼儿园教科研等，内容涵盖了广泛的幼教领域。

该杂志注重幼教行业的前沿趋势和最新动态，对行业内的重要会议、研讨会、培训活动进行报道，帮助读者及时获取行业信息。同时，杂志还邀请幼儿教育领域的专家分享他们的观点和经验，通过专栏和专题报道的方式，为读者提供更加深入和专业的信息。此外，该杂志还特别注重幼儿教育的实践性和实用性，通过呈现不同的教育理念和方法，为幼儿教育工作者和家长们提供更加全面和实用的指导。总的来说，《河南教育·幼教杂志》是一本具有权威性和专业性的幼教期刊，致力于为广大幼教工作者和相关人士提供有价值的信息和资源，推动幼教事业的不断发展。

河南教育·幼教杂志特色

①引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

②顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。

③摘要应采用第三人称写法，即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样，应一律写成“对××进行了研究”，“分析了××现状”，“进行了××调查”等。

④作者名字标在文章题目下方，作者单位标在文章结尾。注释统一为页下注，每页重新编号，注释序号与文中指示序号相一致，一律用阿拉伯数字加圆圈标注：①、②……。每条注释独立成自然段。

⑤插图（照片及线图）要求高分辨率，线图分辨率不低于600dpi，单幅图片在2Mb以上，插图不要插入正文，请单独建立文件夹，图片说明在正文合适位置标出，并严格与插图图号对应。

⑥注释采取脚注的方式。注释与参考文献的格式请参照中华人民共和国国家标准《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。

⑦标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

⑧作者简介：包括姓名、工作或学习单位、职称职务等，并注明联系方式（包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等）。

⑨正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

⑩稿件不涉及保密问题，署名无争议，稿件一律文责自负，本刊有权对来稿做文字修改。