黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

黑龙江教育·高教研究与评估杂志简介

《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志（CN:23-1064/G4）内容丰富、思想健康，自1946年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

黑龙江教育·高教研究与评估杂志特色

①来稿不退,请自留底稿。如三个月未见通知,作者可另行处置。

②正文是文章的主体部分，应内容充实、逻辑清晰、表述规范。

③在同一处引用多篇文献时，各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出，序号间用逗号隔开；如遇连续序号，用波浪号连接起止序号。

④首页内容依次为：标题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、作者简介、通信地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。

⑤编辑部收到稿件后立即编号，并给回执，日后联系时请注明编号。在接到本刊回执3个月未接到稿件处理通知书，系该稿仍在审阅中。