庭院事迹材料精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇庭院事迹材料范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一、加强班子建设，造就一支能打硬仗的党员干部队伍。

1、从“五个带头”上，全面加强班子建设。 2、从“三个培养”上，造就一支党员干部队伍。 二、富民强镇为已任，全力书写大文章。

作为一个典型的农业大镇，以勒镇党委以富民强镇为已任，认真挖掘潜力，全力书写好七个方面大文章。

1、做好“人多”文章。 2、做精“土地”文章。

为综合利用好土地，使土地创造更大的价值，变成“金土”，以勒镇党委因地制宜，积极调整产业结构，促使“一村一品”更具特色，使产品好的多起来，多的好起来。把以堡、瓜果、团树、毛坝、木城、庙埂等适合种烟的村归为科技兴烟村，把以勒、茶木、火草、大山适合种植包谷的村视为商品粮基地。根据各村特点，因地发展，让粮食更加增产，使烤烟更加增值。

3、做深“粮食”文章。

在抓好商品粮基地建设和搞好34800亩密植定向包谷科技生产的基础上，依靠以勒镇产粮大镇和交通便利的优势，重点抓好商品猪、仔猪，商品牛羊、土鸡、鸭鹅为主的畜禽产业，伴随着360多户的农产品加工企业及作坊的发展壮大，进一步提高农产品的附加值。

4、做强“烤烟”文章。

积极打造烤烟优质品牌，以“省市优质样板烟”为典型示范，全面抓好全镇17000多亩306万斤产量的烤烟生产。认真在做大做强上下功夫，力争今年每斤烟叶突破5元，烟农总收入超过1500万元，万元以上的烟农超过1000户，努力把烤烟产品建成惠及千家万户的产品，形成支柱产业，在名特优上着力打造，形成精品，树立自己的形象品牌，带动各项经济的发展又快又好。

5、做活“林果”文章。

认真抓好50000多亩的中幼材林的抚育建设，加大对毛坝村关仓林场用材林的规划、设计、砍伐和迹地更新，实行林产品粗深加工，使林业增值，真正发挥效益。同时加强以黄冠梨为主、香桃李果为辅的经济林果2000亩10000余株的管理，建立以村民小组为单位的林果基地36个，进一步发展庭院经济，增加农民收入。

6、做旺“商气”文章。

认真抓住以勒镇是小集镇的机遇，提前在规划谋镇、产业富镇、建设护镇、管理强镇上下功夫，推进集镇与农村协调发展。同时修建中心客运站，建设东西大街，进一步做出运输建筑、餐饮服务、商贸交易各方面的特色，按照“建一个集镇、活一方经济、兴一批产业、富一方群众”的要求，努力打造“旱码头”的区位品牌，使商气更加旺盛。

7、做实“新村”文章。

按照社会主义新农村的目标要求，抓住市政府和县政府在以勒镇创建新农村试点的机遇，借此东风，以整村推进的方式，实施村寨环境整治工程。在改善农村饮水、住房、道路、村容村貌和通信、电力、卫生等公共服务建设上，不搞一刀切，先在基础较好的村民小组，按照“五改、六好、七无、八有”惠民工程的标准，结合实际，建立示范点6个，有计划有步骤地全面实施社会主义新农村建设。

篇(2)

素材运用新鲜化，就是尽量回避众所周知的大路货，回避人云亦云模式化的套话，回避放之四海而皆准的废话。别人热衷音乐，你不妨做美术发烧友；别人都积累“感动中国”事迹材料，你不妨关注道德模范；别人都在广泛涉猎，你不妨深入挖掘。风声雨声读书声，声声都是入我耳；家事国事天下事，事事都是我关心。想让读者感到很新鲜，还在于修辞方法的运用。熟练运用拟人、比喻、通感、比兴等手法，巧妙运用歇后语、俗语、谜语等形式，对素材“改头换面”，从而达到新鲜化的效果。

第一招：变换说法。

借助联想和想象，以相似或相关甚至相反的事物或情景作比的写法，往往可以让素材变得鲜活有趣。比如，要形容时间流逝，你直言“光阴似箭，日月如梭”显然不新鲜，但替换成“日子如小鱼一尾一尾轻快地游走了”，形象跃然纸上。比如，要描写女孩子如何纤细如何婀娜，你直言三围是多少显然不妥，替换成“行动处如弱柳扶风”之类，形象立马生动。

我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。……其实我的爱与忧，都留在故乡。北风扑面而来，这一刻，我像风中的一粒种子，身边没有了熟悉的土壤，没有了知根知底的朋友，没有了心灵的抚慰，我差一点潸然泪下。风从北方吹来，凄厉的风声又从家乡的楼角掠过了吧？麻雀又在风中踉跄地飞着，苍劲干瘦的枝条又在寒风中抖动。阴霾掩来了吗？孩子的小手没有吹裂口子吧？

（2012年高考江苏卷高分作文《忧与爱》片段）

运用点金：“我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。”这个“忧伤”的比喻就非常鲜活，令人无限喜欢。尤为奇妙的是，“我像风中的一粒种子”这个比喻，引领着后面一连串生动有趣的画面，将少年的心思表现得栩栩如生。

第二招：添枝加叶。

“一朵花”不如“一朵紫罗兰”具体，“提着一袋子东西”不如“提着一袋子零食”细致。“他进来了”显然不如“他冲进来了”形象，而“他像一头猛兽似的冲进来了”自然更具体一些，到了“他像一头猛兽似的冲进来了，圆睁着双眼，气喘吁吁，满头大汗”，形象便跃然纸上。运用素材如果能够这样添枝加叶，绘声绘色，文采自然随之猛增。

独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上。生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我，颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地待在书上。

（2012年高考江苏卷高分作文《忧与爱》片段）

运用点金：本段将素材打造成画面可谓功力独到。借用发散思维，先是从嗅觉展示栀子花的幽香，继而引出视觉中的栀子花模样；在通感中，又冒出“逗号般”的虫子，牵扯着我捉弄它的情趣，并引出对生命的喟叹。丝丝入扣，又别开生面。

六、素材运用故事化

素材运用故事化，是指通过选用形象生动的、类似故事般的素材，用以演绎、诠释、展示作文主题，以达到深入浅出、通俗易懂的目的。

一招鲜：先素材后点睛。

有人问一位智者：“请问，怎样才能做到所向披靡呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也搓不下来。

（2012年高考山东卷高分作文《成功的秘密》片段）

运用点金：为了表现“屡遭挫折，才能造就一颗坚强心”这一道理，作者精心讲述了一个“捏花生”的故事，轻而易举地就达到了深入浅出、通俗易懂的目的，令人印象深刻。

李鸿章曾带了三个人去拜见，请给他们分派职务。不巧散步去了，李鸿章示意那三个人在厅外等候。不久，散步回来。李鸿章说明来意，请考察那三人。说：“不必了，面向厅门、站在左边的那位是个忠厚人，办事小心，让人放心，可派他做后勤供应一类的工作；中间那位是个阳奉阴违、两面三刀的人，不值得信任，只宜分派一些无足轻重的工作，担不得大任；右边那位是个将才，可独当一面，将来作为不小，应予重用。”

李鸿章很吃惊，问：“还没用他们，您是如何看出来的呢？”笑着说：“刚才散步回来，见厅外有三个人。走过他们身边时，左边那个低头不敢仰视，可见是位老实、小心谨慎的人，因此适合做后勤供应一类，只需踏实，无需多少开创精神和机变的事情。中间那位，表面上恭恭敬敬，可等我走过之后，就左顾右盼，可见是个阳奉阴违的人，因此不可重用。右边那位，始终挺拔而立，如一根栋梁，双目正视前方，不卑不亢，是一位大将之才。”

所指的那位“大将之才”，便是淮军勇将、后来担任台湾巡抚、鼎鼎有名的刘铭传。

（2012年高考四川卷高分作文《滴水藏海漏本质》片段）

运用点金：为了让读者明白“外表可以装扮，语言可以修饰，但学识修养的秘密，总是在不经意的细节中汩汩而出”的道理，作者没有讲述什么大道理，也没有阐释什么概念，而是巧妙讲述了一则“慧眼识人才”的故事，取得了事半功倍的效果。

有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生。她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装。于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着，孩子的父母觉得家里实在太脏乱，实在不能配合那么美丽纯洁的少女。于是，全家大扫除，甚至清扫弄巷。由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

（2012年高考四川卷高分作文《不要忽视潜在的能量》片段）

运用点金：本段为了将深奥的“蝴蝶效应”阐述得生动形象，没有过多地引用心理学概念和术语，而只是通过“花裙子”引出的连锁反应的小事，可谓言简意赅，却起到了四两拨千斤的效力。

在一处古村落游览，一帮游客正在兴致盎然地参观清代江南某五品官员遗下的豪宅。古宅形体庞大、精巧别致，给人极大的新鲜感。站在古宅前，游客们心里都纳闷儿：这宅子的尾栅也真怪，怎么做成一个小巧的屋子？导游小姐站在屋檐下，给游客们卖了一个关子。她指着屋檐下那间小巧的屋子学着某电视节目主持人的语气问道：“大家知道这间小屋子是干什么用的吗？”经这么一吊胃口，大伙的兴趣就来了，纷纷抢答。

有人说：“放鞋子用的。人进屋后，把鞋子脱了搁在这里。”

有人说：“训小孩用的。家里小孩犯错了就把他关在这里，闭门思过。”

有人说：“雨天进门，把伞放在这里。”

有人说：“关鸡的。”

导游小姐抿嘴一笑，无奈地摇摇头，告诉大家：“都没猜对。这是供路过此地的流浪汉遮风挡雨、歇脚过夜的。”游客们哑然。

（2012年高考重庆卷高分作文《善良也是一种习惯》片段）

运用点金：简短小故事，意蕴大无穷：远在清代的人就知道给流浪汉做个尾栅，我们为何不能拥有关爱他人、帮扶弱者的情怀？人活于世，谁没有一个难处？读者的心弦就这样被巧妙地拨动了。

钟情武侠江湖，某日冥冥中，见一黑衫刀客，遂问：“带我一同闯荡江湖吧？”刀客横目一瞥：“你的手，会使刀吗？”我摇头，“那剑呢？”继续摇头，“勾斧棍棒？”还是摇头。“那你的手能做什么？”我迟疑一阵，答：“额，我会打字。”“……哪凉快哪待着去。”