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【关键词】电气化铁路;负荷特性;计量方案
随着电力技术的快速发展和科学技术的迅速提高,使我国电气化铁路得到了迅速的发展。在进行电气化铁路运行过程中,通常需要将高次谐波电流注入电力系统中,会在一定程度上影响了电力系统的电压波形。在影响了电力运行系统时,会对电网安全和经济运行产生一定的危害,并且也需要制定科学合理的电能计量方案,以此保证电气化铁路的准确性。
1 电气化铁路的影响以及负荷特点
(1)电气化铁路对电网波形的影响。在电气化铁路中注入高次谐波电流,会对电网波形产生一定的影响。电气化铁力对电网波形产生的影响,使得电网波形发生畸变的现象,而在电网电压电流的信号中,使信号也不再是周期正弦信号,没有具备一定的平稳性。在对其进行分析时,电气化铁路会对电力系统谐波产生一定的影响,通常出现污染的现象,由于多次谐波的组合。在组合的多次谐波中,主要是奇次谐波。
(2)电气化铁路符合的特点。在电力系统中,电气化铁路是其主要的不平衡负荷和谐波源负荷。在电气化铁路中,通常是采用单相电力牵引,作为电力机车。当出现不对称的电流时,会对电力系统中的对称运行条件造成一定的影响,使运行条件出现损坏的现象,导致电力系统的负序分量大幅度增加。其次电力机车主要是整流型负荷,它会产生多次的谐波,并且注入电网中。在交流侧方面,电力机车会产生全部的频次谐波,并包括基波。当产生负序分量和谐波时并注入电网,从而会对电力系统产生严重的影响。
在电气化铁路中,电气牵引网的特点主要包括:用电量大、通常分布在较广的铁道线,并覆盖在广泛的公用供电区等。电力机车有着较大的功率和速度,并且负载状况也会发生频繁的状况,电力机车不仅会产生大量的电力谐波,且具备着不断变化的特点,也会对公用电网产生波动的现象,从而对电力系统产生严重的影响。
总而言之,电气化铁路用电负荷的特点主要包括:较大的容量和负序电流、较高的谐波含量;并且三相和电压会出现严重的不平衡现象,并且电流波形畸变等。用电负荷在具备着这些特点后,通常会对公用电网运行产生严重的影响,对电网的安全性和可靠性都产生影响。电气化铁路用电负荷不仅会对电力系统的电能质量和安全运行都会产生严重的影响,也会对电气化铁路牵引站的可靠性供电产生影响。而在危害电气化铁路因素中,主要就是电力谐波。
2 电力谐波计量方案
目前在谐波电能计量方式中主要分为两种,其一是感应式电能表,其二是电子式电能表。首先是感应式电能表,在谐波电能计量方式中,由于感应式电能表在工作时,有着较小的工作频率范围。在工频范围是45Hz-65Hz之间,它的铁芯才会对基波功率和电能进行测量。当输入信号的频率在发生变化后,使电流、电压磁通也会发生变化,而且电压和电流的夹角也会发生变化,从而引起驱动、抑制和补偿等力矩发生变化,造成计量出现误差的现象。当输入信号的频率不断增高时,误差向负方向也会增大,而计量只能得到较少的电量。在感应式电能表工作频率范围小于高次谐波的频率,从而感应式电能表不能在谐波电流中使用。
在电子式电能表对谐波电流进行计量时,由于数字化技术的快速发展,在很大程度上推动了谐波电流计量技术的发展,主要包括谐波和基波有功电能计量芯片和谐波无功电能计量芯片。在谐波电流计量技术中已经实现了非正弦计量。电子式电能表频率需要较宽的范围,当计量原理出现差异性后,在计量谐波电流时也会出现差异性。在利用电子式电能表进行计量时,主要有三种方式。
首先是普通计量方法。采用普通的计量方法对谐波电流进行计算时,需要利用数字乘法器的原理进行计量。在无功计量时,需要利用基波移相90度的方法。在普通电子表计量方式中,谐波源用户通常产生的谐波功率,会与基波功率相反,然后在向电网馈送,在普通电子表计量方式中会产生有功功率,造成总有功率的减少,也降低了有功电能。
其次是基波计量方式。在基波计量方式中,总有功功率与基波有功功率相等,当将非线性负载的影响消除后,通常也没有将对电网有害的谐波进行计算。
最后就是各次谐波叠加的计量方式。各次谐波叠加计量方式中当基波的有功功率加上各次输出谐波有功功率后就等于总有功功率。不仅将供电网电压中所造成损耗的谐波排除后,也计算了对电网有害的谐波有功功率,具备着较高的科学性、合理性和准确性。
3 选择谐波电流计量方案
(1)普通全波电能表。普通全波电能表应用在较广的范围中,有着最长的运行时间。在普通全波电能表中的有功电能中,主要是进行输入的谐波电能计量,将输出的谐波电能排除,主要适合在电网关口、电厂关口和非谐波源用户等进行计量收费,他们的电磁环境负荷都较为纯净。
(2)基波电能表。基波电能表可以有效的防止非线性负载对电能计量产生的影响,并且基波电能表计量出来的结果,通常都是按照谐波源用户的谐波情况。在基波电能表计量方式中,将电能计量点上的负谐波电能进行排除,只是对用户消耗的有功电能进行计量,并没有计量有害的谐波电能,因此,应用基波电能表只能是在电气化铁路等方面,对用户进行计量和收费。
(3)谐波电能表。谐波电能表在计量数据时,会大于和等于普通全波表所计量的数据。当谐波越大时,计量数据就会出现越大的差值。谐波电能表与其他两种计量方式相比有着更好的科学性、准确性和合理性。使用谐波电能表可以将用给谐波源用户消耗的有功电能进行全面的记录,同时也可以准确的计量用户向电网传输的谐波电能。谐波电能表作为有效的科学依据,可以帮助电力公司向用户征收较多的电费,并且也可以向污染电网的用户征收惩罚性电费。采用谐波电能表可以能够有效的抑制谐波污染,使电能质量得到有效的提高,另外也可以作为净化用电环境的有效手段。但是采用谐波电能表,需要耗费大量的成本。
4 总结
在电气化铁路负荷计量方案中,要对电气化铁路用电负荷的特性进行全面的分析,从而制定有效的计量方案。在制定计量方案时,要对普通全波电能表、基波电能表和谐波电能表进行全面的分析,然后根据它们的特性,从而选择最佳的计量方案,以此保证电气化铁路的准确性。
参考文献:
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[2]景德炎.电气化铁路负荷特性分析及供电方案相关问题的建议[J].会议论文,2008(11).
关键字 牵引变电所高次谐波 功率因数有级调压高压动态无功补偿 谐波抑制APF
1、引言
陇海线天兰线和谐(交直交)大功率系列机车的运行,虽然显著的改善了牵引供电系统的电能质量(机车本身功率因数的提高,系统网压和谐波),但与传统的电力机车(交直)相比最显著的特征是谐波特性不同,对原有电气化铁路牵引供电系统在无功补偿及谐波抑制方面产生了新的影响。
1.1存在问题举例
(1) 2010年11月份以后天兰线天水变电所静态电容补偿断路器多次因过电压、谐波过电流而频繁跳闸。三阳川变电所、甘谷变电所静态电容补偿断路器也因过电压、谐波过电流而跳闸的次数有所增加。
(2)2010年11月份以后天兰线天水变电所、三阳川变电所、甘谷变电所等所由于母线电压的瞬间升高造成27.5KV所内自用变二次输出电压的瞬间波动致使所内直流系统监控装置模块、充电机模块多次烧损。
(3)2011年6月份后鉴于和谐大功率系列机车自身无功补偿系统功率因数提高,三阳川变电所退出A相、B相电容补偿、甘谷变电所退出A相电容补偿,但致使静态补偿装置滤波功能失去作用。
(4)为保证牵引变电所交直流系统的正常运行,2011年6月份后,天兰线多座变电所退出了27.5KV自用变,投入了10KV自用变,但造成电力经营成本核算的困难,当电力10KV贯通线在检修和出现故障时,所以只能投入27.5KV自用变。
1.2母线电压波动及交直流设备烧损的原因分析:
(1)和谐系列(交直交)大功率牵引机车的主回路的两个特点对牵引供电系统影响较大, 一是高次谐波含量多(17-51次),低次谐波含量少。二是采用再生制动方式。机车谐波源的幅值是随着位置和时间变化的,并与机车运行状态有较大的关系。原有韶山系列(交直)电铁系统中,谐波的含量主要以3、5、7次谐波为主,原有静态补偿装置的滤波装置能有效地抑制3、5、7次谐波,尤其是3、5次谐波,但对高次谐波的抑制作用不明显。当接触网阻抗参数同机车匹配造成谐波电流放大时,放大了谐波电流引起电压畸变,畸变的电压进一步致使机车谐波电流增大,系统谐振过电压几率增大,当形成谐振过电压时,造成牵引变电所母线电压异常波动。
(2)和谐系列(交直交)大功率牵引机车自身无功补偿装置以使牵引供电系统功率因数大幅度提升,但固定补偿装置的补偿容量在补偿过程中是不会发生变化的,极易因无功负荷小于补偿容量而造成过补状态,会造成无功累加电量增大,严重时会引起功率因数的大幅度跌落,造成牵引变电所母线电压的异常波动。
(3)目前天兰线各变电所使用的交直流充电机的充电模块对谐波电压的抑制功能较差,整流模块工作时自身也会产生较大的电流畸变,这个畸变的电流流经电网时也会产生新的谐波电压,同时和牵引网中高次谐波电压直接叠加在交流屏交流元件上,形成过电压状态。
2、有级调压式高压动态无功补偿系统
如果补偿装置能够根据供电臂牵引负荷变化动态提供系统所需的无功补偿容量,就会避免过补现象的发生。
2.1 调压式高压动态无功补偿系统的工作原理
动态补偿是根据感性无功变化,及时调节补偿电容器发出的无功容量。改变无功总量有两种方法:一是改变投入的等效电容量,另一个是改变电容两端的电压。传统补偿方式采用的是改变投入的等效电容量的方法,调压式高压动态无功补偿系统采用的是第二种方法。
(1)
因(Xc-Xl)为固定阻抗,所以补偿容量Qc与U2为平方关系,如果我们调节电容器两端的工作电压,就可以调节电容器发出的无功总量,实现动态无功补偿。
补偿系统采用特殊设计的深度调压变压器,实现大范围动态调压。调压装置在高压无功补偿自动控制装置的控制下根据系统感性无功的变化,动态调节电容器两端的电压,通过特种调压变压器实现动态无功的馈送。由计算机构成的高压无功补偿自动控制装置,通过实时采集电网的电压、电流、功率因数,分析负荷的变化趋势、系统无功功率、系统谐波含量、电压波动情况等,利用模糊控制技术调节有载分接开关,实现动态优化补偿,并达到无功补偿容量随系统负荷无功容量的变化自动跟踪的目的。
2.2 调压式高压动态无功补偿系统总体结构
本系统主要由五部分组成:深度调压无功补偿变压器、真空有载调压开关、补偿电容器组、保护系统、测控系统。
2.1系统示意图
2.3 调压式高压动态无功补偿系统系统优点
有级调压式高压动态无功补偿装置,属高压电力系统无功补偿设备,主要特征是设有特种自耦调压变压器与有载调压分接开关配合,受控于高压无功补偿自动控制装置,根据被补偿系统感性无功功率的变化动态调节补偿电容器的工作电压实现动态无功补偿。它具有可靠性高、动态调节范围宽、容量大、系统附加损耗小、对电容没有冲击且能延长电容使用寿命、补偿电容量的调节不改变谐波吸收比等优点。
2011年1月份,天兰线天水变电所对原有静态补偿系统进行了更换改造,采用调压式高压动态无功补偿系统,自2011年2月-11月,无功补偿稳定,功率因数均值达0.97以上,有效改善了供电质量。但是,其对高次谐波抑制方面效果不明显。
3、调压式高压动态无功补偿装置在谐波抑制存在的问题
虽然调压式高压动态无功补偿装置有着诸多的优点,对滤波补偿系统滤波的影响,可忽略不计,但在设计理念上主要是进行无功功率的补偿,兼顾了3、5次谐波的滤波功能,它与传统的静态补偿装置相比只是仅仅增加了特种单项有载调压变压器,克服了欠补偿和过补偿的问题, 但对牵引供电系统高次谐波抑制方面效果不强。
4、高次谐波的抑制措施
4.1对高次谐波引起网压异常波动的治理措施,一方面是降低机车本身的高次谐波电流值,即在机车上加装RC高通滤波器等方法。二是在牵引供电系统变电所增加滤波装置。
图4.1 电气化铁道谐波、无功治理方案
4.2 有源电力滤波器在牵引供电系统的应用
采用有源电力滤波器(Active Power Filter,简称APF)是牵引供电系统谐波抑制的一个重要发展的趋势。APF是一种新型谐波和无功补偿装置,在补偿无功的同时有源滤波器能对谐波进行有效治理。其基本原理是:通过电流互感器检测负载电流,并通过内部DSP计算,提取出负载电流中的谐波成分,然后通过PWM信号发送给内部IGBT,控制逆变器产生一个和负载谐波电流大小相等,方向相反的谐波电流注入到电网中,达到滤波的目的。按照与补偿对象的连接方式,APF可分为串联型和并联型。串联型APF不能进行无功补偿,且绝缘困难,维修不变,因此,它的实用性受到限制。
大容量的有源滤波器造价高、功耗大,在实际应用中受到限制。为了获得较好的滤波特性且降低造价,人们提出了有源与无源混合滤波器方案。在混合滤波系统中,对于负载侧的谐波电流源,有源滤波器被控制为一个等效谐波阻抗,它使无源和有源滤波器总的串联谐波阻抗对各次谐波都为零,从而使所有的负载谐波电流全部流入无源滤波器支路,达到提高无源滤波器滤波效果的目的,此时有源滤波器的输出补偿电压为所有负载谐波电流流过无源滤波器时产生的电压。这样充分发挥LC无源滤波器和APF各自的优势,尽量减小APF的容量,解决了绝缘和最佳投资的问题。
5、 结束语
随着既有线电力机车的不断更新,牵引变电所现有补偿装置在高次谐波抑制方面效果差的缺点的显现,对牵引供电设备运行安全造成了严重影响。所以,如何更好的实现铁牵引变电所无功补偿,谐波治理,更好的实现环保运输节约能源消耗是当今需要考虑的关键问题。
参考文献
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本论文介绍了刚性接触悬挂的基本特点,说明刚性接触网悬挂具有简单的结构和支撑,同样可以节省隧道的建设费用;提出了在确定刚性接触悬挂锚段长度及跨距长度时应考虑的因素,并对各种因素进行了较为详细的分析;比较了不同速度,不同吊点间距下接触网刚性悬挂的振动特性。
[关键词]接触网;刚性悬挂;振动特性
中图分类号:U225.2 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)20-0067-01
1 架空刚性接触网简介
1.1 刚性悬挂的基本组成
架空刚性悬挂由支持体、绝缘子、汇流排和与受电弓接触的接触面或接触线组成。不同的工程、不同的设计者所采用的支持体、绝缘子、汇流排和接触线不同。
典型断面主要有两种:日本的“T”型架空刚性悬挂(双线、单线);法国、瑞士等国家采用的“?”型架空刚性悬挂。
1.2 刚性悬挂的基本特点
架空刚性接触悬挂一般采用具有相应刚度的导电轨或具有相应刚度的汇流排与接触线组成。刚性接触悬挂由“?”型汇流排、接触线、绝缘子以及悬挂定位装置等组成,与柔性接触悬挂有较大差异和明显特点:
1.汇流排是刚度较大的断面成“?”型铝质导电体,通过定位悬挂装置,悬挂于轨道的上方。接触线被安放在汇流排的夹线槽中,接触线被汇流排自然夹紧,接触悬挂两端不设张力补偿装置,汇流排和接触线的轴向没有补偿张力。从而避免了钻弓、烧融、磨耗不均匀、高温软化、线材缺陷以及弓网故障等各种原因造成的断线事故。因此刚性悬挂的故障一般是点故障,范围很小。
2.由于是刚性悬挂,悬挂本身不存在负荷集中点和硬点,所以悬挂与受电弓接触时,悬挂的抬升量很小,弓网之间的接触压力变化量很小,弓网间接触良好,不存在离线拉弧现象,接触线的磨耗均匀。
3.架空刚性接触悬挂锚段和跨距较小,跨距与速度关系密切,其“Z”字值没有明显的拐点。“?”型汇流排一般长度为10 m或12 m,锚段架设长度一般不超过250 m,整个悬挂布置成正弦曲线,即2个锚段构成一个完整周期的正弦波。其“Z”字值没有明显的转折点,其拉出值呈周期变化,最大拉出值一般不超过220 mm。
4.锚段关节、线岔结构简单,容易实现电分段功能。架空刚性接触悬挂的锚段关节采用两段接触悬挂侧向相互平行且错开,平行段的长度为4m,端部向上弯曲70 mm左右,两悬挂的水平距离根据需要而定,一般非绝缘关节为200 mm,绝缘关节为250 mm,采用无交叉线岔结构,正线接触悬挂不中断,单独一根侧线与正线接触悬挂侧向错开,其水平间距一般为200 mm,侧线悬挂端部向上弯曲70 mm 左右,架空刚性接触悬挂的电分段有两种结构:绝缘锚段关节式与分段绝缘器式。柔性悬挂的侧线或渡线只能采用分段绝缘器来实现电分段。而架空刚性悬挂可采用绝缘锚段关节代替分段绝缘器来实现电分段,这样不仅节省投资,而且还减少了维修的工作量。
5.安装精度要求高,架空刚性接触悬挂的接触线高度误差为5 mm,锚段关节和线岔处两悬挂的高差为0~1 mm,且两悬挂的中心线要与受电弓的中心重合。在曲线地段,为了保证接触线不出现偏磨现象,汇流排横断面的中心线要与轨面垂直。这几个参数与轨道参数关系密切,轨道的超高略加改变或起拨道床时,对接触线的高度及接触线的偏磨都将产生影响,尤其对锚段关节和线岔处两接触线的高差影响大,如不及时跟随调整,可能发生打弓拉弧现象,严重时还会使接触线和受电弓受到损伤。
6.架空刚性接触悬挂相对于柔性接触悬挂而言,结构高度小,可以不考虑受流时导线的抬升、接触线的振动以及链形悬挂结构高度占用的空间,因而所用净空至少相差100~150 mm。另外,架空刚性接触悬挂在锚段关节和线岔处,尤其是复式道岔处,无需设置下锚补偿装置,安装简单,不需要隧道额外增加空间,所以架空刚性接触悬挂能够很好地满足低净空隧道要求,更适用于地铁。
7.维护检修、事故处理简单。架空刚性接触悬挂结构简单,零部件较少,各零部件的连接牢靠,事故几率低,无论是日常维护检修,还是事故抢修、接触线更换,架空刚性接触悬挂的工作量比柔性接触悬挂要少
1.3 本文的主要研究内容及研究方法
随着城市轨道交通日新月异的发展,城市轨道交通领域不断采用新的技术和新的产品,刚性接触悬挂本身有很多优点,所以它是城市轨道交通领域的一个发展方向。本论文“刚性悬挂基本参数及振动特性分析”正是适应我国城市轨道交通中采用接触网刚性悬挂逐步推广而提出的一个课题,希望能为我国城市轨道交通的发展提供技术支持。
本论文的研究内容及研究方法如下:
首先论述了城市轨道交通领域中接触网刚性悬挂的技术并对比了柔性悬挂技术,刚性接触悬挂的应用前景是十分广阔的,不单是城市轨道交通领域中应用,而且在大铁路中的一些低净空的隧道也被采用。从而给出了本课题研究的背景以及研究的必要性。
2 影响刚性悬挂锚段长度的因素分析
2.1 确定锚段长度应考虑的因素
锚段是指将接触线分成一定长度的机械分段。柔性悬挂锚段需要张力补偿,刚性悬挂锚段没有张力补偿。同一锚段内,刚性悬挂由数段刚性梁对接而成,其锚段长度同柔性悬挂相比有所区别。
锚段长度主要决定于以下几个因素:
1.环境温度变化对锚段长度的影响
刚性梁具有热胀冷缩的特性。设计、施工时,必须在锚段两边终端悬挂点预留一定的伸出长度(称为终端悬挂点伸出段) .
2.牵引负荷电流对锚段长度的影响
地铁、轻轨的牵引负荷是一个间断性的波动负荷。为了研究方便,常常应用仿真计算或平均运量法计算出通过汇流排及接触线横截面积的持续最大有效电流。因为汇流排及接触线有一定的阻抗,所以当有效电流通过汇流排及接触线时,就会产生能量损失。该电能损失使汇流排及接触线的温度不断升高,长度不断伸长,直至汇流排及接触线产生的电能损失与散入空气中的热能达到平衡并被带走时。
3.故障短路电流对锚段长度的影响
故障短路电流是一个瞬时电流,供电系统的继电保护使短路电流的持续时间一般都远小于1s,所以该短路电流不会使汇流排及接触线持续升温。
4.“S”取值对最小锚段长度的影响
由于刚性接触悬挂是有一定刚度的,它不能像柔性接触线那样随意弯曲,所以“S”值的取值大小与最小锚段长度的确定有着密切的关系。
5.膨胀接头可移动量对最大锚段长度的影响
由于膨胀接头的可移动量是有一定限度的,如果锚段长度太长的,那么锚段的热膨胀变化量就有可能超出膨胀接头的可移动量,所以膨胀接头的可移动量与最大锚段长度的确定有着密切的关系。
3 结论
刚性接触悬挂具有结构简洁,占用净空少,节省隧道建设费用的优点,在城市轨道交通中得到广泛应用。本轮文分析了影响刚性接触悬挂锚段长度及跨距长度的各种因素。并建立了刚性悬挂仿真模型,对刚性悬挂的振动特性进行了仿真分析。
综上所述,本文首先比较分析了刚性与柔性悬挂,分析了影响刚性接触悬挂锚段及跨距长度的各种因素。对刚性接触悬挂的横向振动建立了模型,考虑了不同荷载作用下的影响,并用数学软件MATLAB进行了仿真分析,得出了跨距长度与机车运行速度之间的关系。为刚性接触网的施工设计提供了一定的科学依据与技术支持。
参考文献
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关键词:铁路信号;模拟试验
Keywords: railway signal;simulation test
Abstract: Railway signal engineering simulation experiment has a series of advantages ,such as simple principle, easy implementation, reliable operation, and many other advantages. This paper on the basis of theoretical analysis of railway signal combined with the engineering practice to get correct data , through calculation model and a series of engineering test.This paper effectively solves the problem of railway signal interlocking test, which can be widely used in railway signal conduction of engineering experiment.
中图分类号:X731 文献标识码: A
1.引言
我国铁路以提速为载体,以技术创新为依托,推动了铁路信号的技术改造与升级,广泛采用计算机技术,促进了铁路信号向数字化、网络化、集成化、智能化、综合化方向的发展。而铁路信号在铁路运输中起着相当于人“眼睛”的作用,对提高铁路运输效率、运输速度、保证行车安全都起着至关重要的作用。轨道电路、道岔、信号机是组成铁路信号的“三大块”,本论文将围绕着这三项内容,在设备安装完毕进入调试试验阶段展开讨论,建立模拟试验的模型,以解决模拟实验的有关难题,探讨出一条可行之路。
2.轨道电路模拟试验模型
轨道电路是以铁路线路的两根钢轨作为导体,两端加以绝缘,接上送电和受电设备构成的电路。当轨道电路内钢轨完整,且没有列车占用时,轨道继电器吸起,表示轨道电路空闲。轨道电路被列车占用时,它被列车轮对分路,轮对电阻远小于轨道继电器线圈电阻,流经轨道继电器的电流大大减小,轨道继电器落下,表示轨道电路占用。
根据轨道电路的原理,轨道电路模拟试验可分为室内部分和室外部分。在实际操作过程中,室外部分可以通过分线柜单独对室外电缆进行导通,也可以单独送电进行试验。对室内电路进行模拟试验,第一步是先模拟室外回室内的轨道电压,在分线柜侧对轨道电路进行送电,以检查轨道继电器是否能正常励磁。继电器试验完毕后,在室内分线柜上将所有轨道电路的回线(H)封连,引出一条电源线;将轨道电路的去线单独引出至模拟盘钮子开关的中接点,模拟盘所有钮子开关的前接点封连后引出一条电源线,两条电源线引至轨道电源变压器的二次侧。当扳动妞子开关时,轨道电路的通路就实现了闭合或者断开,实现了对室外轨道电路列车分路的模拟。
图1轨道电路模拟试验模型
3.道岔电路模拟试验模型
目前我国的道岔转折设备主要分为:直流电动转辙机(四线制或六线制)以及交流电动转辙机(S700K五线制)。道岔电路的动作原理是:通过定反操继电器来控制1DQJ和2QDJ吸起和落下状态,通过1DQJ和2QDJ吸起和落下来控制动作电流的流向,从而控制室外的电动转辙机转动,以达到转换道岔的目的。表示电路是通过1DQJ和2QDJ吸起和落下和室外电动转辙机内部节点的闭合位置来控制交流表示电源的流向,通过二极管整流后达到让室内表示继电器励磁的目的,从而反映道岔是在定位还是在反位位置。下面以直流道岔为例,探讨道岔模拟试验模型。
由动作电路原理可知:当道岔向反位动作时,电路中X2、X4通过直流电流;当道岔向定位动作时,电路中X1、X4通过直流电流,负载为室外电机中的定子线圈,通过的电流不大于3A,因此可以通过在X2、X4或者在X1、X4的分线盘位置加载的方式来达到模拟室外电机的目的,我们选用220V/200W的白炽灯泡作为负载。
由表示电路原理可知:当道岔在定位位置时,电路中X1、X3通过交流电流;当道岔在反位位置时,电路中X2、X3通过交流电流,负载为室内表示继电器线圈,是通过电机内部的整流二极管整流,室内的表示继电器励磁的。因此可以通过在分线柜位置的X1、X3和X2、X3上并联二极管就可以实现对表示电流的整流,达到模拟室外电机内部二极管的作用。
图2 道岔模拟试验模型
交流道岔的动作电路/表示电路原理跟直流道岔相近,只是动作线和表示线的配置与直流道岔不同,我们可以使用相同的方法来建立模拟试验模型。
4.信号机点灯电路的模拟模型
信号机点灯电路由室内电路和室外电路两部分组成,室内电路通过信号继电器(XJ)的节点来控制点灯。信号点灯电源XJZ220、XJF220经过熔断器(RD)、信号隔离变压器(GLB)还有灯丝继电器(DJ)将电源送至分线柜端子。然后经过室外分线盒送至室外点灯变压器,从而点亮信号灯光。根据实际电路的原理可以做出如下模型(以调车信号机点灯电路为例):
根据点灯电路原理,将室内外点灯电路分开试验。试验室外点灯电路时,首先导通电路的通路,然后在分线柜点灯端子上单独送出220V点灯电源,以检查室外点灯电路的准确性。室内点灯电路的模拟试验模型当中通过在分线柜位置加入两只220V、60W的白炽灯泡,来模拟室外的信号机的点灯,从而检查室内点灯电路的正确性。
图3 信号模拟试验模型
第一个模型检查了点灯电路的正确性,但是在实际操作中,因为信号机数量较多,我们不可能在分线柜位置每架信号机都挂满灯泡,所以,我们通过建立以上这个模型来解决。在上述模型中我们将信号点灯220V电源加入信号变压器进行变压(变比20:1,可以用几个功率较大的普通轨道变压器实现),将高电压降至低电压(10V左右),然后将信号隔离变压器的一次侧跟二次侧进行封连(封线L、N),拔掉信号隔离变压器,将分线柜点灯线端子进行封连(封线J、K),这样就能保证灯丝监督继电器(DJ)励磁吸起了,从而模拟出来信号点灯电路的工作状态。
5.结论
我们在实际工程中通过几个车站对建立的模型进行了测试试验,在试验过程中我们也发现了一些问题,比如模拟道岔转辙机负载的白炽灯泡功率过小,一开始选用的60W,导致启动电路的1DDQJ不能保持较长时间励磁状态,致使2DDQJ不能转极,随后我们将白炽灯泡更换为220V/200W,这个问题得到了圆满的解决。另外信号机点灯用的白炽灯泡一开始使用的25W的,导致点灯回路电流过小,致使灯丝监督继电器(DJ)不能吸起,后来经过我们更换为40W的灯泡后,问题也得到了相应的解决。
经过一系列的测试试验,我们的模拟实验的方法由于具有简单、易操作、成本低、适用范围广泛、效果好等优点,在信号既有电化改造工程中得到了广泛的应用,比如:京沪电化济南枢纽、徐州枢纽工程,陇海电化徐连段等,得到了现场使用单位的好评。
参考文献
[1]安伟光等.车站信号工程施工.北京:中国铁道出版社,2010.
【关键词】电力系统;谐波;仿真分析
产生谐波的主要根源是电力电子设备,而它又是提高供电可靠性和传输正弦电压和电流给终端用户的非常有效的手段。因此,谐波成为一个长期而重要的研究方向,对电力系统工作者提出了新的挑战。
1 电力系统中的谐波源
1.1 谐波的定义
“谐波”一词起源于声学。有关谐波的数学分析在18世纪和19世纪奠定了良好的基础。傅利叶等提出的谐波分析方法至今仍被广泛应用。电力系统的谐波问题早在20世纪20年代和30年代就引起了人们的注意。当时在德国,由于使用静止汞弧变流器而造成了电压、电流波形的畸变。1945 J.C.Read发表的有关变流器谐波的论文是早期有关谐波研究的经典论文。到了50年代和60年代,由于高压直流输电技术的发展,发表了有变流电力系统、工业、交流及家庭中的应用日益广泛,谐波所造成的危害也日趋严重。世界各国都对谐波问题予以充分和关注。国际上召开了多次有关谐波问题的学术会议,不少国家和国际学术组织都制定了限制电力系统谐波和用电设备谐波的标准和规定。
供电系统谐波的定义是对周期性非正弦电量进行傅利叶级数分解,除了得到与电网基波频率相同的分量,还得到一系列大于电网基波频率的分量,这部分电量称为谐波。谐波频率与基波频率的比值(n=fn/f1)称为谐波次数。电网中有时也存在非整数倍谐波称为非谐波(Non-harmonics)或分数谐波。谐波实际上是一种干扰量,使电网受到“污染”,而现在供电系统谐波污染日趋严重。
1.2 电力系统中主要的谐波源
所谓谐波是指一个周期电气量的正弦波分量,其频率为基波频率的整数倍。周期为T=2π/ω的非正弦电压u(ωt),在满足狄里赫利条件下,可分解为如下形式的傅里叶级数:
式中,频率为 (n=2,3…)的项即为谐波项,通常也称之为高次谐波。电网谐波的产生,主要在于电力系统中存在各种非线性元件。即使电力系统中电源的电压为正弦波,但由于非线性元件的存在,从而电网中总有谐波电流或电压。产生谐波的元件很多,包括荧光灯和高压汞灯等气体放电灯、感应电动机、电焊机、变压器、电弧炉及晶闸管整流设备等,其中最为严重的是大型的晶闸管整流设备和大型电弧炉,它们产生的谐波电流特别突出。经统计表明,它们产生的谐波占总谐波量的近40%,是最大的谐波源。下面将对整流装置、电弧炉和电气化铁道的谐波进行简要的分析。
2 电力系统谐波仿真
系统仿真是根据被研究的真实系统的数学模型研究系统性能的一门学科,现在尤指利用计算机去研究数学模型行为的方法。计算机仿真的基本内容包括系统、模型、算法、计算机程序设计与仿真结果显示、分析与验证等环节。仿真是系统分析研究的重要手段,它可以验证理论和设想、模拟实际系统运行过程、分析系统特性随参量的变化规律、描述系统的状态与特性,可以具有实验相同的作用,同时可以避免实际操作的复杂性,完成无法实验系统或过程的仿真模拟等。因此,实现对永磁同步伺服系统的仿真具有实际意义。
2.1 仿真工具介绍
近20年以来,国际、国内出现了许多专门用于计算机数字仿真的仿真语言与工具,如CSMp,ACSL,SIMNON,MATLAB/SimulinLk,Matrix刀SystemBuild,CSMP一C等。
Matlab是以复数矩阵作为基本编程单元的一种高级程序设计语言,它提供了各种矩阵的运算与操作,并有较强的绘图功能。MATLAB是一个高度集成的软件系统,它集科学与工程计算、图形可视化、图像处理、多媒体处理于一身,并提供了实用的WindowS图形界面设计方法,使用户能设计出友好的图形界面。MATLAB语言在自动控制、航天工业、汽车工业、语音处理、信号分析、图像信号处理等各行业中都有极广泛的应用。Simulink是用于MATLAB下建立系统框图和仿真的环境,利用它的SinLk、Souree、Linear、Nonlinear、Conneetors、Extra选用现成模块或创建自己的模块,对于某些没有模型而又不便创建模型的环节或控制算法可以采用M文件(s函数)来实现系统部分功能。模型建立后,可以启动仿真。仿真过程中所感兴趣的量可以使用Scope示波器来加以观察。Simulink中可以使用的电力系统仿真模块集(powerSystemsBloekset)提供了七大类上百种电气元件模型,包括开关元件和电机模型等,可以用于电路、电力电子系统、电机系统、电力传输等过程的仿真。它提供了一种类似电路建模的方式进行模型绘制,在仿真前将自动将其变化成状态方程描述的系统形式,然后才能在Simulink下进行仿真分析。
2.2 对无源滤波器进行仿真
在MATLAB/Simulink环境下,利用PSB模块库,在分析了无源滤波器的基础上,建立了仿真模型。本系统采用三相整流电路对电路系统注入谐波,分析比较仿真数据。
2.2.1 无源滤波模块
该无源滤波模块由三个单调谐滤波器和一个高通滤波器组成,主要针对整流器产生的特征谐波进行滤波,三个单调谐滤波器调谐在5、7、11特征谐波频率上。
2.2.2 三相整流桥模块
利用该模块模拟电力系统中的整流装置产生的谐波源,并对其进行滤波仿真。
2.2.3 10KV电力系统仿真模块
这个电力系统的仿真模块,可以准确的输出三相正弦电压,提供电力系统谐波的频域分析,从而更加明了的看出滤波的效果。
2.3仿真结果分析
从仿真结果可以看出,利用无源滤波器对电力系统中的谐波源(三相整流电路)进行滤波,电力系统中的谐波电流有明显下降,电流波形与正弦波仍相差较远;在电路系统中加装有源电力滤波器,滤波前电力系统中含有大量的谐波电流,滤波后电流波形近似为正弦波,频域分析中的谐波含量几乎为零。可以看出有源电力滤波器比起无源滤波器有更强的滤波效果。
3 结论
随着我国谐波治理工作的深入开展,谐波的发生,综合动态的谐波治理措施,电网的无功功率补偿问题,是当前电力系统面临的一大课题。要消除谐波污染,除在电力系统中大力发展高效的滤波措施外,在设计、制造和使用非线性负载时,也要采取有力的抑制谐波的措施,减小谐波侵入电网,从而真正减少由于谐波污染带来的巨大经济损失。
参考文献:
[1]陆扬.供电系统谐波的产生、危害及其防护对策[D] 华东电力,2003 (10).
[2]王庆红.遵义电网谐波分析与监测[D].贵州大学,2006.
[3]王丽霞,张世中.谐波的危害及治理[J].工程与建设,2008(4).
[论文关键词]高职院校 学生 职业能力 培养策略
我国的高职教育在短短二十几年的时间里,由无到有、由小到大、由弱到强,为各地经济社会发展培养了大批急需人才。高职院校以社会需求为目标,以技术应用能力的培养为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,主要培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高技能型人才。随着现代企业制度的建立,在“以学历求生存”向“以能力求生存”的转变过程中,企业越来越需要素质高、专业技能和动手能力强的技术应用型人才,这对高职院校学生职业能力的培养提出了新的要求。
一、职业能力的内涵
“职业能力是指从事某种职业所必须具备的并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合,它不是单一的一种能力,也不是一个个孤立能力的机械相加,而是相互联系、相互影响的有机整体,是各种能力的‘综合’。职业能力也常被称为跨岗位、跨职业的能力,即能够在变化了的环境中重新获得职业知识和技能的能力。”
职业能力的内容包括基本职业能力和综合职业能力两个层次。基本职业能力是一个现代职业人所必须具备的基本素质和从业能力,包括专业能力、方法能力和社会能力。专业能力是一个人的基本生存能力,方法能力是基本发展能力,而社会能力则是一个人所必须具备的行为能力。
“综合职业能力包括职业专门技术能力和职业关键能力。职业专门技术能力指完成主要职业工作任务所应具备的专门技术能力。职业关键能力是指一种超越具体职业、可广泛迁移、对人的终身发展起着关键性作用的跨职业的能力,也是高职院校学生适应经济社会发展、技术进步、岗位变换以及创业发展等必须具备的能力。”
二、培养高职院校学生职业能力的必要性
(一)职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码
以就业为导向是目前高职教育发展的方向和趋势,培养和提高学生的职业能力和竞争能力是高职教育的首要目标。之所以出现高技能型人才短缺而高职院校学生却就业难的尴尬局面,归根到底就是学生缺乏过硬的专业技能,不能满足用人单位的要求。因此培养基础扎实、动手操作能力强、综合素质高的应用型人才,对高职院校来说显得尤为重要。
(二)职业能力的市场定位是高职院校人才培养的着力点
高职院校的培养目标是使学生获得相应职业领域的职业能力,在掌握一定理论知识的基础上,重点掌握从事本专业实际工作的基本能力和基本操作技能,把学生培养成经济建设社会中急需的高级应用型人才,从而适应本地区、本行业经济发展的需要。高职院校在办学过程中,只有把职业能力的培养放在首位,进行正确的市场定位,既注重学生综合能力的培养,又注重学生专业岗位能力的培养,才能走出一条健康长效的发展道路。
(三)职业能力的发展是高职院校学生全面发展的需要
所谓人的全面发展是指人的社会劳动能力、社会关系和个体素质的多方面、多层次和多样化的自由充分发展。目前,随着科技的迅猛发展,社会对各类人才的要求也越来越高。因此,为了适应社会的发展,加强学生的职业能力成为高职教育的重要内容和主要任务。要把高职学生培养成为适应社会全面发展的应用型人才,就必须加强他们的职业能力培养。
三、高职院校学生职业能力的培养策略
(一)改变教育观念,确定职业定向
在我国,社会上还存在着各种传统的教育观念,多年来一直是重学历教育、轻职业培训,重文凭、轻技能。加之目前高职院校对学生职业能力培养的理论体系建设尚未完善,对学生职业能力的培养还未真正落到实处,导致高职教育的职业定向不明确,人才培养特色不显著。因此,高职院校一方面要根据经济社会发展的需要,抓住发展先机,建立相应的特色专业,体现高职教育的鲜明特色;另一方面要坚持“以职业能力分析为基础”的理念,全面、科学地理解和认识职业能力,深刻把握职业能力的内涵,并根据职业能力培养的要求确立新的人才培养模式,加强学生职业能力的培养,使他们成为高技术应用型专门人才,具有较强的综合职业能力,不仅仅掌握本专业知识,而且还具有较高的职业素质,从而适应社会发展的需要。
(二)优化教师结构,构建“双师型”队伍
随着我国高职教育的蓬勃发展,师资队伍的建设越来越起着重要的作用。目前很多高职院校师资队伍结构不合理,出现两头重的现象:一是年轻教师比例过大,中级职称的教师偏多;二是聘请的退休专家比例过高,真正在校的高级职称教师偏少。大量的年轻教师缺乏专业实践经验和必需的专业技能,有实际工作经验和技能的骨干教师和专业教学带头人匮乏,目前这种结构显然不能适应现代社会发展对高职教育教师队伍的要求。因此,我们必须优化教师结构,加强对他们的职业培训,提升他们的专业技能及实践能力,建立一支既有扎实的专业理论基础和教学经验、又有高级工程技术人员丰富的职业实践经验的“双师型”教师队伍,同时还应当建立一支相当数量、相对稳定的兼职教师队伍。在师资培养方面,高职院校要与行业企业开展订单培养,以企业实践为平台,派遣教师下企业锻炼,与企业共同进行技术研发、产品生产,提升专任教师的技能水平。同时,学院以“专业教师下企业,工程师、能工巧匠进课堂”为抓手,依托深厚的行业背景,打造一支以相关行业企业的专家、能工巧匠为主体的兼职教师队伍,与专任教师一起,构成结构合理、素质精良、充满活力的“双师”结构的教学团队。只有这样的教师队伍才能有效地把理论知识和实践技能融合起来,真正实现理论、实践一体化,培养出适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才,体现高职教育的发展方向和教育理念。
(三)合理设置专业,适应社会需求
高职教育的教学指导思想是使学生获得相应职业领域的能力。在我国,高职教育应以职业为中心,以市场需求为导向,实现从理论教学向实践教学的转变,从而适应学生职业能力培养的要求。因此,在专业设置方面,高职院校应从自身的办学条件出发,根据不同地区、不同产业结构和经济发展状况,设置特色专业,深入行业、企业调研,及时了解和掌握企业高新技术的应用状况及其人才需求的变化,确定各专业教学计划,精选教学内容,科学地构建课程体系。同时可根据不断变化的市场需求,有针对性地及时调整专业方向,使专业布局更趋合理,更好地适应和满足社会需要,提高学生的就业能力。高等院校要紧紧围绕区域发展规划,适应区域经济发展需要,强化行业内涵特色,采取“停、并、拓、扩”等措施,构建以重点专业为龙头、以其他专业为支撑的专业群,形成特色鲜明的专业体系,并且依托深厚的行业背景开展“订单培养”,与校外实训基地、人才供需企业建立良好的合作关系,为学生就业提供有力保障。
(四)加强实践教学,建设实训基地
实践性教学“是指学生在教师的指导下,在一定的实践环境中,通过实验(试验)、实训、实习、课程设计和顶岗实践等形式,培养学生的基本实践能力、操作能力、专业应用能力和综合职业能力的教学方式”。。实践技能的培养是高职教育的一个重要特征。高职院校一直强调实践性教学,注重教学实践和培养学生的实际操作能力。例如,城市轨道交通车辆、电气化铁道技术、城市轨道交通运营等专业,可以对接铁路运输企业的需求,让学生参加春运、暑运顶岗实习;文秘、商务英语、电气自动化技术等专业,可以根据相关交易会的需求,通过“师傅带徒弟”的方式,让学生融入实际的工作岗位中进行实践性教学,在社会服务的过程中,培养学生的社会实践能力。同时,为了提高学生的职业能力,高职院校还必须建设现代化实践教学基地,形成真实或者仿真的职业环境,将校内实验、实训设施和校外实习基地有机地结合起来。高职院校应不断探索校企合作体制机制改革,可以与相关企业共建校外实训基地,也可以校企联动、共建工学结合示范园。通过这样的方式,有利于培养学生强烈的职业意识和合格的岗位实践能力,才能真正实现高职教育的人才培养目标。
(五)实行产学研结合,走校企合作道路
……..一、转变观念,调整结构,发挥资源优势
……..随着我国经济建设的突飞猛进,各行业都加快了经济结构调整的步伐。铁路也提出了“减员增效”,取消了计划招生的指标。这对多年来靠计划经济办学的技工学校来说,面临着一种生源枯竭的严重考验。加之铁路分局把学校的办学经费减少了50%。在困难条件下,学校究竟如何生存,这成了全校教职工共同关注的热点。学校领导班子认真分析当前的形势,动员全体教职工转变观念,解放思想,同心协力,共度难关。引导教职工要牢固树立:不靠上帝靠自己,不靠计划靠市场的新观念。
……..为了适应形势发展的需要,我们调整科室结构,加强了培训科、学员科人员的力量,明确了分工职责,为建成较为完整的培训基地创造了条件。另外,我们还认真分析了学校现有教育资源的优势。建校15年来,学校已拥有比较健全的教学设施,前三年,又先后被分局确定为客运人员、接触网工、计算机、货运人员和财务人员的培训基地。今年初,分局又把职工失业、下岗、息工培训基地放在了我校,学校现有的一些实习场地,实验室、电教室等教学设施基本能满足职工培训的需求。
……..我们提出了先求生存,后求发展的思路。我们先后组织有关人员到分局各业务处和分局职教中心,联系寻找培训任务,到基层站段去宣传学校正规培训的优势。在分局和各站段的大力支持配合下,经过积极的筹备,我校的短训班连续不断地办了起来,包括财务人员继续教育,劳资干部的培训,甚至局职教软件培训班也放在了我校。
……..在实践中,我们以严谨的求实作风,过硬的师资队伍,良好的育人环境,周到的后勤服务,靠质量,靠声誉,赢得了铁路培训内部市场的信任。
……..二、针对特点,形式多样,树立服务意识
……..目前我校的职工培训对象主要分为三大部分:一是复退军人的岗前培训,每年的人数约400人,学校始终保持在800人左右的规模,学制为两年半;另外,就是承接的各种短训班,包括大专函授的学历教育;三是为站段培养急需的技术工人。学校的培训对象发生了很大的变化,为了保持从严治校和良好的校风得以发扬,我们组织学员科、培训科,认真研究措施,修改过去的规章制度,坚持“管理育人,教书育人,服务育人,环境育人”的传统,建立了一整套严格的考核办法,建立了学员自管组织。并结合学员特点,分阶段分层次进行职业道德、铁路改革形势、社会公德、法律法规等专题讲座,同时,在学员中开展经常性的健康有益的活动,发挥学员专长,丰富校园文化生活。这几年来,在我校培训的复退军人之间,从未发生过恶性事件,教学秩序井然,学习风气浓厚,形成了良性循环。
……..在办班形式上,我们采用学历教育与专业教育相结合,长学班与短训班相结合,并采取与分局有关处室、与兄弟学校、站段联合办学等多种形式,灵活多样,服务现场。从前年开始,我校与兰州铁道学院联合开办铁路运输、接触网等大专课程,招收宝鸡铁路地区的铁路职工参加专科学习。这几年来,学习的人数不断增加,今年又招收了169人;我们与西安铁路运校联办的中专学历教育班,这几年一直以良好的教学质量取得信任。另外,我们还坚持走出校门到现场办学,创出了一条富有特色的办学新路,深受现场职工的欢迎。
……..在培训市场竞争激烈的条件下,我们要求全体职工必须树立服务意识,一切为了学生,把学生、学员作为学校的上帝。我们结合学员现场的实际需要,删繁就简,调整课程内容,增加现场工人需要掌握的知识和技能,一切从实际出发,我校还主编了《接触网结构与计算》、《电气化铁道供电系统》等,在全路推广使用均收到良好的效果。除此外,我们还结合学校实际编辑了《接触网工专业模块教学》和《客车乘务》等教材,都受到学员的一致好评。版权所有
……..三、更新知识,强化师资队伍,提高培训质量
……..办学质量又决定于教师的师德和整体素质的提高。近年来,我校在加强师德师风建设方面,不断加大培训力度,打铁先得自身硬,学高方为人之师。为了紧密结合铁路企业内部职工培训的需要,我们还先后分批组织教师到基层站段“充电”。现场新技术、新科技、新设备、新手段的运用,就是我们教师学习的现场和课堂。所以这两年来,我们把教师到现场调研、学习作为专业课的一个重点,采取定时间、定目标、定内容的“三定”办法,组织铁路运输、线路、信号、通信、接触网五个专业的教师下现场“充电”,更新知识体系,了解现场正在运用的设备,把教学重点放在实用和操作技能方面。缩短了教师与学员间的心理距离。我们还利用暑假组织32名专业课教师,到外局学习考察,回校后撰写出57篇有价值的论文,已有13篇被省部级刊物采用。
……..目前,我们在每一期短训班开办之前,都认真地研究所教对象的需求,主动与委培单位共同研究教学重点,以及学员需要学到那些方面的知识,一切服务学员的知识需求。教师们认真备课,从理论与实践的结合上,尽可能通俗易懂、易记、生动,确保每一节课的质量和效果。
……..四、改善环境,加大投资,搞好基地建设
……..紧贴企业内部,主动适应市场,为学员创造良好的学习环境,这也是一个不可忽视的重要课题。首先是要有一个营造学习的良好氛围。我们要求全校师生严格遵守公民道德,言行举止,文明礼貌,敬业爱岗,无私奉献。让每一位学员感到,学校的确是一个培育人,增长知识的大熔炉。其次是学校的校园环境始终保持清洁卫生,布局有序,花卉蓬勃,绿色如茵。活动场地齐全无损,步入校园总有一种清新宜人的感觉。三是后勤服务优良,住宿干净、整洁、明亮;伙食供应规范标准,花色品种繁多;学校超市生活用品齐全,使学员们有一种身居家中的体味。