cpa审计知识点归纳精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇cpa审计知识点归纳范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

虽遍地荆棘

却无法磨灭那心中的执念

无数次梦梦醒醒

纵韦编三绝

亦非只获那一纸证书江

江湖人言，注册会计师考试，难考也，个中艰辛，酸甜苦辣，言语难表。

历年参加全国注册会计师考试者数以十万计，能一次通过考试的考生更是凤毛麟角，屈指可数。2009年，又逢拥日制度之变，新制度下加增“公司战略与风险管理”科目，并且两日之内连考六门。车轮战下，难度可想而知。

中华会计网校(www,)，会计类考试培训素成绩斐然，享誉海内。毫无意外，2009年注册会计师新制度考试，共有二十多名网校学员一次通过了专业阶段审计、财务成本管理、经济法、会计、公司战略与风险管理、税法六科目的考试，诚可谓“名门辈有人才出”。

天赋?抑或运气?还是勤奋?

细细探究，这些青年才俊，勤奋律己、善于规划、信念坚定、心态积极，他们的成功秘籍，更是值得我们学习借鉴。小编此处不再赘言，且看cpa考试英雄志第二季。

王兆卿

毕业于北京大学阿拉伯语系，现任职于普华永道会计师事务所从事审计工作。

英雄秘籍

我主要分三轮学习，第一轮通读整本教材，通常用2-3天时间一口气看完单科，不要用考试和死记硬背的心态来看，期间注意对教材逻辑性的把握，掌握教材的逻辑结构。第二轮是精读教材和做习题，这个阶段我一般是两门课一起看，单科不会连续做题和学习超过两个小时，注意劳逸结台。第三轮是强化巩固，我是通过“重”做《梦想成真》的综合题和简答题，以及每科后面汇总的综合题来完成的。冲刺阶段主要翻书和做模拟卷。

各科还有一些注意事项：会计比较强调做题，建议多做分录，后期的企业合并的综合题也需要反复练习，做题时，必须要把分录写下来，不能织在脑子里想，审计主要还是做题，尤其是历年考题，最好联系会计处理，同时从流程、风险、控制的角度自己多思考-经济法考点多，建议多思考为什么法律会这样规定，这样规定有什么益处，可以帮助记忆；税法跟着叶青老师学，一般所有必要的东西就可以掌握了，财管以理解为主，需要多做题目练习，简答题、综合题可能需要多做几遍才能熟练。公司战略考点其实很多，审计和财管均有所涉及，普遍预期不会难。除了经济法相对独立外，单科之间均有一定的联系，所以几科同时准备也有事半功倍之效。至于是集中精力攻克一两科，还是遍地撒网就要视时间、精力等自身情况量力而为了。

小编煮酒

王兆卿，一名文科语言类本科生，在准备考CPA之前上过一门学校会计的通选课，除此之外没有接触过会计相关的课程。

无疑，他是善于学习的，善于把握核心内容，也善于有效利用时间，2月中旬开始准备，5月收到教材后开始集中学习，每周学习时间约50小时，对于同时准备六科来说，时间并不太多。然而，他首先对六科能有清晰的认识，理解各科的逻辑联系与特点，能够迅速掌握各科的学习方法与学习技巧。他对各科实质的认识深入，其方法亦经证明是行之有效的。此等备考秘籍，大家何不借鉴参考?

陈菊华

广西师范学院会汁专业自考，现任职干广州智合会计师事务所

英雄秘籍

我平均每天坚持7小时以上的学习时间，并将学习计划贴在书房最显眼处，每天提醒自己。学习过程中我总结了几点心得：

一、首先要对自己有信心，坚信自己一定行。真正用心，专心去学习，并持之以恒。

二、制定合理的学习计划。对于每门课程的学习一般分三个阶段学习：第一阶段，通读全书，了解教材的知识体系。第二阶段是精读书本，理解透彻，全面掌握，并进行习题练习。第三阶段是抓重点并进行强化记忆，做适量试题。

三、抓住重点，对于每年必考的章节，比如合并报表和长期股权投资，类似这些重点的章节一定要弄懂弄透。

最后，我还想说一句就是千万不要死读书，多去理解，多想想为什么要这么做，当你真的理解时，我想离考试通过就不会太远了。

小编煮酒

凡事预则立，不立则废。陈菊华非常自律，有条理，有计划。她为制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行之。备考CPA，或者寻找成功之路，都离不开持之以恒的执着信念。

学习是一个富有成就感与痛苦的漫长过程，我们不能奢望能一步登天，运气永远是眷顾有准备的人。相信自己，相信天道酬觐坚信努力就会有进步，坚持必定有效果。

执着不等于蛮干。学习又是一个讲究方法的过程。要多思考，多总结，多问几个为什么，理解字面背后真正实质后，你会发觉豁然开朗，CPA考试或许真不过尔尔。

李飞元

现供职于安永会计师事务所上海分所

英雄秘籍

很早就听说CPA考试很难通过，那时的我还真有些不服气，于是从一开始就打定主意一次报六门。当然我心里清楚，要想实现这个目标，没有辛勤的付出是不可能的。事务所的工作比较繁忙，我每天都在争分夺秒看书，听网校老师的授课。在备考CPA时，看教材是至关重要的。看书可不是一件简单的事情，也要讲究方法，看书要有一定的连续性，不急不躁，看它到底要我们学什么，要多利用且善于利用网校资源，不懂的地方，可以多听几遍课，或者隔三差五回来听听那些不懂的疑难知识点。要详细研读新教材：每句话，每个字都要看到，看明白，抓住每一个知识点，可以在书中作标记，以便后来加快看书的速度，一定要注意新增或者有改动的部分，因为这些新增知识点每年考题中基本都会涉及乳复习过程中，时间分配也要合理，一般在新教材出来时开始，我们可以边看教材边做练习，这样每一章节的内容都比较容易消化，也更容易把握住重点。

小编煮酒

准备CPA考试，看教材至关重要，正所谓万变不离其宗，我们只要把教材读懂，那便是成功的基础。李飞元将其读教材的秘籍毫无保留倾囊相授，您掌握了吗?

请大家一定要记住这句话：“有者事竞成”。只要你拥有了自信心，目标就完成了一半。自信+努力=成功。为了不要心惊胆颤地上考场，不要忐忑不安地等待成绩公布，不去承受失败的痛苦，总的原则托是：从现在开始，我们必须充分利用每一分毒，一定要尽早地达到胸有成竹的程度。这样，我们才可以轻松地走上考场。发挥出最好的水平，收获自己的理想。

杨立敏

复旦大学生物化学学士，遗传学硕士

英雄秘籍

我是一个零基础学员，报名中华会计网校注会辅导班之前从来没有学过会计，更不知会计上的借、贷为何物。单凭自己在家啃书本，我绝对不可能在这么短的时间内通过六科考试。我觉得对我帮助最大的是基础班和答疑板，其次是冲刺班和模拟题。网校名师考试辅导经验丰富，讲课深入浅出，能帮助我很快抓住每一科的重点和精髓，轻松突破难点。

个人感悟：早期学习中要以考100分为目标，以考100分的精神来学习，注会考试难就难在既有广度，又有深度，要在全面学习的基础上对重点深入练习才有希望通过；考前3天，再调整心态，想60分万岁。不要神话任何模拟题和所

谓的重点，模拟题的作用是帮助你了解出题风格套路、训练解题思路和检查你对各个知识点的学习效果，漏洞，如果不整体系统复习，就算把模拟题倒背如流也别指望通过注会。

小编煮酒

杨立敏的秘籍非常值得大家借鉴。

首先，必须树立正确的学习态度，不急于求成，重视平时的扎实学习，一步一个脚印，充分利用参加网校辅导的各种资源，在基础夯实的平台上积极进取，成功不再遥远。

其次，保持良好的考试心态。杨立敏曾说，既然报了名就要参加考试，看着空荡荡的考场，能出考就已经说明你比那些人强了；考试时感觉不好也不要紧，毕竟神人很少，你不会的别人也不会，你觉得难的别人也觉得难，坚持考完也许奇迹就会发生。

邱雷

毕业于墨尔本大学应用金融专业，现就职于某基金公司从事财务工作

英雄秘籍

我主要是通过中华会计网校相应的讲义进行自学，不懂的地方再着重听课件，讲义十分有用老师总结概括的十分好，基本考点都触及了。其实有了好的资源，关键是要每天抽时间看书，时间是挤出来的。我的时间安排是基本每天看书4小时以上，周末基本是排除干扰，一切以读书为主，看完一章做一章的习题，难题做记号，下次复习时再看，应试指南题目我基本做了2遍以上，再加上网上课程的每章练习题也做了2遍。8月起开始做最后六套模拟题及网站上的模拟题。

考前一个星期，最好能请假，在家调养身心，集中精力备考。注意一定要保持睡眠，注意饮食，适当运动，以最佳状态迎接挑战a在这一周，主要是查漏补缺，建议平时把一些难点、重点写在一张纸上，这一个星期主要看这张纸。

小编煮酒

别人优秀的学习经验、学习方法，我们都看了不少，然而，仅仅看过而已，真正能“拿来主义”坚持长期为我所用却并不多见。我们多数人都是工作之余备考GPA，工作、生活的疲惫与压力，总是能成为我们“两天打渔、三天晒网”的借口。时间是挤出来的，就如邱雷所言。任何好的学习方法，都是建立于一定时间付出之上，从来没有一蹴而就的捷径。勤习内功，方能有朝一日打通任督二脉。

张帆

我从2009年2月正式辞职在家学习，5月考完中级会计职称后，全力学习注册会计师新制度6门课程以及参加考试，每天的学习时间为早8点至晚9点，前后共进行了六阶段的复习：第一阶段：在听课的同时，将重点在书上划出，以便以后的学习阶段总结、复习；第二阶段：将所有的重点分门别类的全部总结出来，以便以后的学习阶段复习；第三阶段：做习题，并且将错题特殊标出，以便以后再次练习；第四阶段：做模拟试题，并且将错题特殊标注，以便以后再次练习；第五阶段：听冲刺串讲，再次总结重点；第六阶段：将每门课程的教材反复看3遍以上，重新做一遍所有的错题，最后，考试前将所有总结的重点以及教材再浏览一遍。

小编煮酒

张帆很有破釜沉舟的魄力与勇气，树立坚定的目标，按自己的设想与计划去追求成功，掌握其节奏，安排成功的进度，决不急功近利，踏实前行，一步步的去实现自己心中的梦想。

有时，我们艳羡他们的成功，必须看到背后的付出。备考CPA，是一个枯燥的持久战，要耐得住寂寞，顶得住压力。通过一轮又一轮的细致学学习，夯实每一知识点，有所付出，必有所积累。

祝顺阳

2008年本科统计学专业毕业，现就职于某会计师事务所。

英雄秘籍

注会这一路走来，我发觉自己一直默默地低着头在坚持着。放弃的念头不时干扰我的准备，更多的是在准备的后期，经常想采取通过放弃某几门来确保其他各门的通过，最终我还9是坚持下来了。考试时更需要坚持，我已不记得第一天考的是什么了，反正第一天我有两门没有做完就被强行收卷了，当时我也很失落，但是我还是坚持下来了，心想付出那么多，放弃能对得起谁呢?

关于复习方法，教材是最最最最重要的。搞懂了它们，你就拥有了通过注会考试大门的钥匙。少量的辅助资料也是必不可少的，它们将帮你加速搞懂教材。各科之间关联很大，所备考时应当将相关的内容放在一起复习，一定要打足十二分的精神，要特别关注共同之中的不同。

小编煮酒

祝顺阳的成功，我们可以归纳几个关键点：

1　坚持，坚持，还是坚持

2　良好的心态

3　自助者天助之

篇(2)

摘要：本文从教学目标、教学资源、教学内容、教学方法、教学效果评价等方面建立基于慕课的财务管理（中澳合作）专业教学模式，以更好地发挥教师各自教学优势，拓展学习资源，提升学生自主学习、终身学习的能力。

关键词：慕课 财务管理 教学模式

于慕课的教学模式目前主要有三种：xMOOC、cMOOC和tMOOC。本文基于内容的 MOOC（简称 xMOOC）以行为主义和认知主义学习理论为基础，以教学视频、作业和测试等为学习方式，强调学习者获取和掌握课程内容，侧重于知识传播和复制。借鉴慕课的优势建立新型财务管理（中澳合作）专业教学模式，可以更好地发挥教师各自教学优势，建设丰富的教学资源，提升学生自主学习、终身学习能力。

一、树立基于慕课的教学理念、目标

总理在2015年政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。创新、创业人才所应具备的问题解决、团队合作、探究发现等能力急需加强，这也是传统的讲授式教学所做不到的。而慕课打破了传统高等教育的时空限制，学生可以自主安排学习时间；根据自己的兴趣和爱好选择学习内容；在慕课的交流平台实现教师与学生互动、学生与学生之间的互动，体现了“以学生为主体”的学习目标。由此，基于慕课的教学目标更加多元化，不仅满足学生在校期间攻读学位的学习要求，还可以满足其终身学习的需要，给予学习者更多的选择时间和空间。

二、整合基于慕课的教学资源

财务管理（中澳合作）专业的学科基础课和专业课有24门课程引进澳方的原版课程。澳方提供的教学资源主要有教材（Text Book）、教学大纲（Subject Outline）、学习指南（Study Guide）、讲义（Lecture Notes）、课件（Lecture Slides）、样卷（Sample Exam）及相关阅读材料（Reading）等。教学资源每学期更新一次，使教师和学生可以获得相关专业领域最前沿的知识。另外，为了适合大多数毕业生国内就业的趋势，财务管理的核心专业课，如：中级财务会计、财务分析、财务管理实务、税法实务等采用中文讲授，中级财务会计和财务分析教材是任课教师根据项目学生的学习特点自行整合编写，教材案例丰富、突出实操性。

上述教学资源在辅助学生学习上起到很好的促进作用，但是由于受时间和空间的限制，不便于学生随时随地地学习。因此，有必要凝炼知识点，建立基于慕课的财务管理相关微视频学习资源，便于学生课前预习、课后复习，以及学习困难生的反复学习。

三、梳理财务管理（中澳合作）专业主要课程教学内容

财务管理（中澳合作）专业培养目标注重学生的知识、沟通、实践和财务管理战略决策能力。学科基础课、专业基础课、专业课和专业选修课共计34门，其中：引进澳方英文课程24门，中方开设中文课程10门，主要分为6个类别。（1）英语类：该模块是澳方学校针对合作项目特点，提升非母语学生英语能力而开设的。学术研究英语规范学生英语书面写作能力，商务沟通技巧提高学生的商务英语表达能力。（2）经济类：商务经济学、宏观经济分析分别从宏观和微观视角阐述经济理论和热点问题。（3）金融类：企业筹资和投资需要依托金融市场，随着经济全球化国际银行与金融业务更加频繁，金融机构与金融市场、国际银行与金融、贸易与商务金融课程不仅使学生掌握国际化背景下的金融理论而且熟悉实务操作。（4）管理类：引进澳方具有国际管理理念的特色课程，使学生掌握管理原理、管理战略、开拓国际管理视野，并熟悉企业各项管理工作与财务的契合关系，夯实管理理论基础。（5）会计类：会计课程涉及初级、中级、高级和国际会计课程，学生比较全面地掌握会计流程和会计处理方法，建立起会计的概念结构。会计综合实验和会计信息系统主要培养学生的实际操作能力。税法实务和审计学采用CPA教材以实时跟进我国税法和审计的实务发展进程。（6）财务管理类：这类是财务管理的专业主干课，包括：财务管理原理要使学生清楚会计和财务的区别，掌握财务管理的历史演进、当下前沿问题以及未来的发展方向，以及财务管理的基本观念和具体财务活动等。财务管理实务要使学生掌握筹资、投资、营运资金、股利分配管理等内容的具体操作方法和注意事项等。高级财务管理是以财务战略的视角审视企业财务管理的各环节工作，提升学生财务判断和决策能力。投资学侧重证券投资，理财规划侧重个人理财，成本与管理会计主要涉及成本的计算和预算编制及业绩评价等。财务分析课程培养学生财务定性和定量的分析能力。

由上述分析可知，澳方课程注重培养学生的沟通、团队合作和和决策分析能力。中方课程注重培养学生财务会计的实际操作能力。代表性的知识性课程、沟通性课程、实操性课程和财务管理战略决策相关课程和能力培养关系具体见图1。针对不同能力采用不同的基于慕课的教学方法，如自主式学习、合作式学习、探究式学习等。图中资料是笔者根据财务管理（中澳合作）专业教学计划整理而得，其中*是指英文课程。

四、引进基于慕课的教学方法