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关键词:计算机;精品课;技术基础;课程体系
1计算机技术基础精品课程建设的基础条件
(1)计算机技术基础课在人才培养中的地位和作用不断增强
自1985年以来,计算机技术基础理论课和计算机技术基础实验课就被列为大连水产学院的重要基础课。十多年来,修读计算机技术基础课的学生由最初的8个本科专业、5个专科专业的372人,发展到现在的30个本科专业1800多人。计算机技术基础课不仅是计算机科学教育的前导课程,同时也是培养学生上机操作能力的基本途径。该课程的教学不仅仅局限于理论知识的传授,更加注重学生动手实践能力的培养和素质的提高,培养学生在今后的学习生活工作中必要的计算机操作技能。今天,计算机技术基础课程已经不仅仅是为后续课程打基础,它已经成为一门自然科学的素质教育课,特别是在对大学生科学素质培养中起到了其它课程所无法替代的作用,课程教学的着眼点转到了传授知识、培养能力和提高素质上来,课程体系也由理论课和实验课两门,改为两门必修课和多门选修课的形式。
(2)课程体系和教学内容随着人才培养目标的变化、国家等级考试的变化、就业形势的变化而不断改革,适应了计算机技术基础地位和作用的变化
计算机技术基础教研室多年来一直进行教学研究和学术研究活动。自1985年开始组织规范的教学研究活动,每月一至二次。课程设置由原来的Basic语言、Fortrain语言发展到今天的C语言,由Foxpro发展到今天的VisualFoxpro。选修课程也由原来的一门单片机原理发展到今天的多门课程,如VC、VB、PowerBuilder程序设计、Java、网络技术与应用等课程。课程组成员积极进行教学研究课题,“水产院校计算机教学模式改革的研究与实践”2002年获辽宁省优秀教学成果二等奖。“计算机基础课程教学改革的研究与实践”获大连水产学院教学成果二等奖。教研室现在正在进行水院教改项目“计算机基础教学的改革与实践”和重点建设课程“计算机技术基础”,通过教学研究和学术研究,不断改革计算机技术基础课教学,适应了人才培养目标的变化,提高了课程建设的水平。
(3)师资是课程建设的关键
自98年以来,计算机基础课程组新进教师6人,其中研究生4人,本科2人。课程组8人中有2人在读博士、正教授1人、副教授2人、讲师3人、助教2人。教师队伍年轻化,适合计算机发展日新月异的需要。课程组全体人员,既承担理论课教学,又承担实验课教学,人均年教学工作量300多学时。旺盛的精力和饱满的工作热情,超额完成繁重的工作任务,得到了学生与老师的赞誉和好评。
(4)高度重视教材的使用与建设、保证实现教学改革和人才培养的目标
计算机技术基础课使用的是新世纪计算机基础教育优秀教材,符合国家教委的白皮书的要求,与国家等级考试紧密接轨。2002年,我们参加了农业出版社组织的十五规划教材的教材编写工作会议,进行了有关教材方面的深入研究与探讨。2003年,我们参加了农业出版社组织的十五规划教材《计算机公共基础》和《计算机技术基础》的编写工作。2006年,我们作为副主编参与了十一五规划教材《C语言程序设计》和《C语言程序设计实验指导》的编写工作。随着科学技术的发展,实验教材的内容老化逐年显现,尤其计算机技术的概念和方法不能得到足够的反映,不利于培养学生学习能力与创新精神,为此我们在多次讨论和调研的基础上,于2004年自编了《计算机技术基础实验》。
2多方位进行计算机技术基础精品课程建设
(1)计算机技术基础教学培养学生科学素质的研究,重新审视水产院校计算机技术基础课程的地位和作用
通过进行“计算机公共基础教学改革”教学研究课题,我们认为计算机技术基础的作用不仅仅是为后续课打基础,而且更应该在大学生科学素质培养中发挥更重要的作用。在教学过程中,任课教师能够有意识地体现这一教学指导思想,从而提高了全校师生对计算机技术基础课的认识。
(2)计算机技术基础课程体系设置的研究
多年来,计算机技术基础仅开出理论课和实验课两门课,已经不能满足教学内容改革的要求。我们在原有课程体系的基础上,增加了既对各专业学生学习专业课程有利、又对学生毕业设计有利的一些选修课程,如C++、PB、JAVA等。我们已申报校教改项目,在这个项目中,我们将对课程体系的设置进行大范围的整改,这将对各院系学生的计算机学习产生重大的影响。现在已确立了以必修课为主,以若干门2或2.5学分的选修课为辅,因材施教的新课程体系。
(3)计算机技术基础课教学内容改革的研究
确定了必修加选修的课程体系后,主要的任务就是必修课中讲哪些内容、选修课中讲哪些内容、必修课与选修课之间的“接口”如何设置。我们认真研究了计算机学科的发展历史与趋势,结合各专业对计算机技术基础的要求,配合教学计划及教学时数的调整,对计算机技术基础课程的教学内容进行合理的调整及科学的组合,力求既要符合教学大纲的基本要求,又具有新时期教学改革的新特点。同时,介绍学科发展的新成果及新动态,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。我们选用了适合国家计算机等级考试的21世纪优秀教材,将讲课内容进行了改革,对等级考试和学生后续课程学习有利的内容多讲、细讲,对教材后面的新增的内容进行简单的介绍,为选修课设置了必要的“接口”。
(4)教学方法和手段现代化的研究
计算机技术基础中蕴含着很多科学的思维方法,而这些方法对学生学习其它学科的知识也是适用的,所以领会和掌握计算机技术基础中科学的思维方法将使学生终身受益,这些方法的学习就是计算机技术基础中培养学生科学素质的具体内容。为了实现知识——能力——素质一体化教学,在教学过程中我们针对不同的教学内容,选用不同的教学方法和手段,彻底摒弃“灌输式”的教学方法,从传统的“学到什么”向“如何学”转变,从注重知识传授向注重能力培养转变。教学中运用问题教学法、启发式教学法、讨论式教学法、自学式教学法等方式,引导学生多思考,培养学生的创造思维能力;运用发现法教学,使学生把自己作为一个发现者,探索知识的来源,培养学生探索和发现问题的欲望及思考和解决问题的独创性。
针对不同专业、不同基础的学生,我们也采用不同的教学模式和方法。考虑到土木、船舶、机械类学生在毕业设计中,往往要进行大量的复杂的科学计算,我们在教学中,重点加强了学生在计算方法与数值分析中的教学,培养学生自己动手编写相应的计算工具;对于电子、通信、自动化专业的学习,强化了学生在基本位运算、硬件地址等相关内容的教学,为学生在将来的电路系统专业课程学习打下基础;对于海洋、环境学科,我们在教学中增加了统计分析、方差回归等教学;外语系、经济管理学院侧重数据库理论、图形设计等教学。此外,为了满足学生对于更高层次的教学要求,我们在教学中还穿行了关于本课程的提高版本C++以及相关热点领域的介绍和讲解,深受学生的关注和好评。对于部分能力出众的学生采取单独指导,让他们借助参考资料学习更深一层的内容等。
针对目前课时紧张,教授内容较多的情况,我们要求教师充分备课,准备好电子教案,选择恰当的例题、习题进行精讲;尽量多的采用电子演示文稿、大屏幕多媒体联机演示等先进教学方式,把计算机课程讲得生动活泼、引人入胜,同时可省下大量的教学时间;在实现多媒体教学的同时,计算机技术基础教学课件课件已放到校园网上,并指导学生进行自主学习;向学生公布主讲教师邮箱,利用网络资源随时解答学生的问题;并即将开通BBS教师论坛供教师们讨论交流,以提高学生的计算机整体水平。
(5)考试方法的研究
引进了考试系统,采取灵活多样的考试方式,利用计算机网络定期对学生进行模拟考试和期中期末考试。
计算机技术基础包括两部分,一个是理论课,另一个是实验课。前者是考试课,后者是考察课。由于理论课讲授中结合计算机等级考试知识,期末试卷测试中采用与二级等级考试相似的题型。成绩划分为平时成绩、期中成绩与期末考试成绩。主要评分依据为学生课堂回答问题情况、作业完成情况及出勤情况等。这样有效地调动了学生平时学习的积极性,避免了期末突击学习现象的发生。实验课考核分平时阶段考核和期末考核,均利用考试系统进行。同时要求学生作关于课程的综合设计的大作业,综合所学程序设计的知识,提高学生对所学知识的整体运用能力。
3教学效果
近几年,由于学校扩大招生规模,教研室老师严重短缺,每位老师承担了大量的工作,基本上都处于超负荷工作。但是,由于教研室采用了先进的教学方法和教学手段,同时对教学内容进行了有效的改革,繁重的教学任务并没有降低教学效果,相反,我们的课程受到了校内同事的一致好评和学生的欢迎。学生在辽宁省非计算机专业二级等级考试水平考试中多次取得较好成绩,有些班级的通过率达100%。课程组全体教师在授课的过程中时时渗透国考的题型,将讲课内容与国家教育部的白皮书及等级考试紧密结合在一起。虽然2005年我校等级考点刚刚申请下来,但经过短短的一年时间,我校学生等级考试的通过率提高了17.44个百分点,取得了非常好的效果。
校督导组多次对课题组成员进行听课,给予了充分肯定。在近三年的期中教学检查中,学生对计算机基础课堂教师的评价很好,主讲教师的学生打分的优秀率达100%。
兄弟院校的同行们对我校计算机基础教学能在如此缺少课时的情况下,面对这么多的学生,超额完成教学任务,感到非常钦佩。
面对来自方方面面的赞誉,我们并没有骄傲与自满,感到自身的担子更重了。因为我们深知,计算机技术基础课程是培养学生应用计算机知识研究问题和解决问题,为完成毕业论文和毕业设计奠定基础,为深入学习其他专业知识、培养学生用计算机解决专业问题的入门课程。所以我们必须走在时代的最前沿,紧跟时代的脉搏、不断进取。在参加全国农林院校的十五规划教材的教学和教材研讨会上,我们根据近几年的教学经验阐述了自己的观点,得到与会的全国其他院校同行的一致赞同。我们编写的计算机基础课程的教材已在全国多所农林院校使用。
计算机技术属于目前来讲广泛应用的专项手段,自身涵盖了多重内容。其中系统技术、器件技术、组装技术为核心构成,而系统技术最为重要,具体涵盖管理、应用以及维护技术等。不同类别的技术手段发挥的功能必然不同,维护、管理以及应用技术是确保计算机系统可靠运行的核心技术。而电子器件则为计算机的组成单元,了解他们的各项性能则可确保计算机的健康、持续且正常运转。虽然,计算机技术水平持续提升,然而仍旧无法全面符合大众生活生产的综合需要。因此,今后还需进一步深入分析探究电子器件技术,确保其同组装技术良好趋同,特别应重点研究新型的微型化组装技术手段,满足器件更新需要,提升计算机整体功能水平。
2计算机技术同通信技术融合
伴随通信技术手段的不断更新,其同计算机技术的有效融合成为今后的一项必然发展趋势。在计算机技术的不断推动下,通信技术走向成熟,而后者的完善同样促进了计算机技术水平的持续提升。两者渐渐融合成为一体,并派生出较多新兴技术手段。例如信息技术、通信技术、蓝牙技术成为更加典型的代表。掌握了该类技术的内涵意义重大。信息技术是一项关键的技术手段,高科技的不断发展需要信息技术,而现代信息技术包含的内容更加复杂、且覆盖面广泛。伴随信息技术的日趋成熟,其应用范畴越来越广。计算机通过汇总获取的信息资源将他们进行整合与加工,因此计算机技术更像是一个加工厂。由于信息技术涉及到较多的信息开发、数据处理收集与存储以及传递等手段,因此对现代经济发展增长具有较大的贡献。由统计结果审视,信息技术针对经济建设增长的贡献度更是连年扩大,其自身利用通信手段以及计算机技术的互相融合而构成。单独的计算机可视为神经元,通过程控交换机装置、通信卫星或是光纤网络构建形成通信网络,也就是神经系统。知识经济时代的发展,令信息价值越发明显,而信息技术的不断更新显得尤为重要。因此,未来应持续的做好信息技术分析研究。计算机通信技术为计算机以及通信技术全面融合的代表产物,具体采用通信网络以及多媒体技术手段对众多数据进行分析研究,数据以二进制形式展现出来。各类文本、数据库、表格、语音以及音乐信息均可利用二进制进行呈现,通过转换处理后再利用计算机完成通信。近距离通信较为简单,仅需要将终端设施串行口或并行口互联便可完成通信。针对远距离数据通信传输则可利用网络系统完成。例如,可利用电话线或是分组信息交换网以及卫星信道完成通信。由于通信技术手段类别丰富,最终会令不同的计算机用户完成众多资源信息的全面共享,并可令独立的计算机功能最大化的发挥出来。而数据通信的高效性以及精准性则可实现明显的提升。另外,蓝牙技术手段也是一类典型的融合应用,通过短距离无线连接,可实现在十米距离中单点面向多点的数据以及音频文件传输,且宽带可实现一兆。我们经常所说的蓝牙技术也就是专用的IC以及通信协议栈。目前来讲技术广泛的用在手机以及笔记本之中,自身优势较为明显,因此对该技术进行深入研究尤为重要。借助计算机通信技术手段还可创建形成功能更为完备、结构灵活且形式多样的分布数据库体系。该体系可令大量的管理工作任务与内容通过整合处理最终归并至规则统一、条例清楚的数据库平台体系之中。进而不但可有效提升数据管理工作效率,另外还可为协同化的工作办公提供有力条件。例如,当前火车站售票管理、网络联动售票、电话预约、飞机票可跨区域预定等功能的实现,均需要利用现代化的计算机通信技术手段方能良好的实现。
3结语
1.1建立信息库
档案数据库就是将档案编写进一个信息库中,包括保存、检索等功能的一个庞大的系统。建立信息库的好处不言而喻,特别是一些档案数量尤其多的地方,如政府、学校、警局等,这些地方的档案不仅数量多而且分类杂,如果只是进行简单的分类管理并不方便,尤其是在查找的时候,很难迅速的被找到。这时就需要建立一个档案信息库,无论是查找还是存档,就相对方便了许多。但是信息库是需要不断进行更新的,这样才能够保证信息库里的内容是最新可信的。
1.2归档管理
归档管理指的是收集未归档的一些文件、总结、计划方案等。在很多事业机关中,通常以日常工作中产生的一些会议文件等作为主要的未归档文件;在学校,通常是把教师的研究成果和学生的得奖作品作为未归档文件。这样的未归档文件不仅种类繁杂、数量也不少,而且还要求极高的归档及时性,这就意味着计算机技术在档案管理的运用中将更加普遍和广泛。
1.3整编管理
在越来越成熟的现代信息社会,档案工作很有可能迎向完全信息化的未来。计算机技术为档案管理工作提供极大的方便,查阅及时,储存方便。但由于档案工作的特殊性,应尤其注意档案信息的保密工作,在档案信息库中,档案管理人员应该设立一定高级的操作权限,将档案进行分类保存,以防档案信息的泄漏。而在整编管理中,计算机系统为档案管理人员提供了既方便又快捷的平台,让他们只需要在电脑前进行操作工作,而不是埋入纷杂的纸质档案中,极大的减少了档案管理人员的工作量。
1.4查阅检索
计算机技术的应用为以往缺乏效率又低准确性的查找工作带来了很多便捷,更是根据需求的不同设立了多种方式,如:模糊检索、关键词检索、精确检索、条件检索等。这些检索方式使得档案管理人员能够快速的找到自己需要的文件,甚至可以查看到这份文件的录入时间和所有已被翻阅的情况信息。
2关于计算机应用档案管理今后发展的几点看法
2.1多元化的前景
计算机技术在档案工作中的应用越来越普遍,而且由于计算机系统的特点,档案已经可以摒弃以前全文字的模式,实现文档、图片、影音等多种媒体共同组成的文档文件,并且永不失真,永不褪色,多年以后依旧能够声情并茂的展现出来[3]。
2.2网络模式的发展
计算机技术与通讯技术的结合,档案完全可以实现互联网检索,打破距离上的限制,使计算机相对有限的容量得以扩大和补充,同领域的企业公司若实现档案库的网络化,就可以实现安全查缺补漏,将档案库进一步优化。然而现在全国只有少数几个有实力的公司能为网络化提供合格的硬件配置,根据目前这种情况,建议针对各地的经济状况推广一些性价比相对优良的计算机档案管理软件,逐渐建立起我国特色的档案网络管理系统。
2.3提高档案管理人员的综合素养
计算机技术为档案工作带来了科学效率的管理手段和方便快捷的检索方法,同时也无形中提高了对档案工作人员的要求。不仅要求他们熟悉档案工作,还要掌握一定的计算机技术应用和信息加工处理的方法。这就要求公司在培养自己的档案管理工作人员时不但要培养他们对档案工作的热情,还要对计算机应用、网络技术、现代管理、信息处理等方面的技术进行培训,才能完全适应今后档案的管理工作。
3结语
时代的进步发展带来了电网容量的不断扩大和设备的增加投入,电力调度操作量也随之增大。由于繁琐的工作量影响着调度人员的工作效率,因此计算机技术的应用将大大提高工作效率。
1.1相关工作调度人员的日常工作主要是查阅信息并做好相关记录,同时要兼顾平常的理性操作工作。在工作中所记录的数据信息都会重复查询翻阅,所以对数据精确性要求很高,一旦出现错误,就可能导致后面工作的重复错误。同时,大量的数据记录也给查询工作带来了很大的困难。
1.2统计及分析操作员在进行电力调度运行工作时要对电网情况了如指掌,这就需要调度员认真的进行数据统计和分析。而在数据采集的过程中一般采用的都是记流水账的方式进行人工记录,方式单一且易重复记录,不便于档案的调取。因而在巨大的工程量面前要做到数据信息完整准确的记录下来是很困难的,这时就需要一种新的智能统计信息方式来代替人工记录。
1.3故障处理当电网出现异常或事故时,要求调度员在最短时间的排除故障,避免更大的损失。这对操作员的水平要求较高,一旦掉以轻心就容易出现大状况影响电力的供应。但调度日志的计算机技术在电力调度运行中的应用分析文/邓正文李山子电力行业现如今面临着自动化和信息化的发展方向,计算机技术的应用能够满足电力调度运行中的需求,同时提高运行效率。本文阐述了计算机技术的应用背景,通过分析计算机技术在电力调度中的运行状况和作用,肯定了计算机技术的重大作用,同时对其发展前景做出了很好的展望。摘要记录则是调度操作员判断故障的重要依据,这种方式制约操作人员的事故处理能力。
2计算机技术的实际应用
2.1电力调度自动化系统随着科技日益发达,将GPRS运用到电力调度工作,能够保证在遇到紧急情况时终端能够接收故障信号,实现电力调度自动化。同时也对数据的采集分析、设备控制方面起到很大作用。现代化的数据传输能够在电力调度运行中进行数据的实时监控,保障电力运行状况更加合理清晰。
2.2变电站综合自动化技术变电站的综合自动化是在对各种应用功能整合之后用在变电站的二次设备上,使各设备的数据信息能够相互交换,能够监控整个系统并统一调节。
(1)建立数据库。建立一个可以对数据进行保存和处理等功能的数据库,由调度人员设置访问权限,实现数据的保密和共享,同时根据需求生成操作票,提高操作能力。
(2)数据共享。在开关设备的附近装上数据采集装置,联入数据库,能够实现资源的数据共享。数据共享能够使电力调度工作在处理过程中更加灵活,同时有助于处理事故。
2.3综合视频指挥调度系统综合视频指挥调度系统能够对调度终端、网络数据、报警显示终端、视频服务器等设备进行集中控制及管理。在进行集中调控工作时,各部分的视频场景都要调度,以便更好分析调度决策。
2.4安全稳定的控制技术
(1)安全稳定的控制技术在电力调度运行中的作用。电力调度工作作为电力系统正常运行的重要保证,很容易出现故障,因此在操作过程中调度人员的人生安全应当得到保证。安全稳定的控制技术在调度运行中发挥重大作用,增大系统运行的安全性,保障了调度员的人生安全,同时也保障了电力的正常供应。
(2)安全稳定控制技术的应用。保障电力安全运行要求在电力控制、分析、运行等方面进行严格的监测。其中广域测量系统在电网运行中能够检测到电力系统中电压负荷变化,通过无功备用容量、有功备用容量和静态稳定设备进行调整,在保障电力调度的安全稳定运行起到重要作用。
2.5电力市场化运营技术
(1)电力市场化运营技术的应用。电力市场化运营技术的应用在根本上是为了提高电力系统运营的安全、规范市场,同时改善和提高电能生产、传输、配送的安全性,促进经济效率的提高。但由于受限较多,目前国内此技术的应用还不普及,但电力市场化在很大程度上能够提高点电力企业的运营能力。
(2)调度员在电力市场化运营中的作用。电力市场化的运营在依靠先进技术的同时更取决于电力调度员的个人素质。电力调度员在电力市场运营中发挥着系统操作、交易执行和活动指挥的重大作用。因此,调度员的素质在一定程度上决定了交易的成功与否。在工作中养成公正的交易意识,努力提升自身专业水平,最大程度满意客户要求是一个优秀的电力调度员应具备的品质。调度员要不断升华自己,才能让企业在运营中实现利益最大化。
3计算机技术的应用前景
将计算机技术应用到电力调度运行可从评估、处理及统计三点来分析作用。计算机技术的应用可以全面进行数据评估,发现问题并提出解决方案。在方案确定之后可以根据具体情况进行事故处理,并记录下数据信息。在事故评估和处理之后要通过数据、报表的统计,分析讨论。因而在某阶段事故处理中,与其相关的软件会产生数据信息的变化,目的是和结论保持统一。计算机技术在电力调度运行中作用重大,有利于提高电力调度的效率,发展和应用前景十分乐观。
4结语
人才是企业的支柱和主要财富,一个企业要想更好的发展,是离不开大量人才的。因此,企业在对员工进行管理时,需要根据员工的工作能力、绩效以及态度对员工进行评定。而员工的这些数据在以往都是手写的档案,但自从引进计算机技术之后,可以将员工工作的内容、性质以及发展的状态全部在计算机中显示出来,从而便于部门主管对员工进行管理。
2计算机技术在企业应用中存在的问题
2.1没有充分发挥计算机技术的价值
现如今,许多的企业主要管理层年纪都偏大,对新鲜事物的接受能力相对较慢,尤其是对计算机技术的学习与应用,对其而言更是难上加难,从而导致管理人员放弃计算机技术的应用,忽略了计算机技术的重要性,也使得计算机技术只在基层管理方面得到充分的发挥,而高层管理人员却无法使用计算机技术对企业进行主导管理。
2.2企业缺乏明确的目标
目标是实现技术价值的重要前提,一个企业如果没有目标对技术的发展进行支撑,该企业的技术发展就会受到一定程度的制约,无法发挥其全部的价值。随着科学技术水平的快速发展,现如今的许多企业都已经引进计算机技术对内部进行管理,但是在计算机技术的应用过程中,我们发现很多的管理者并没有一个明确的目标,只是单纯地引进计算机技术。因此,长久以来,企业无法真正意识到计算机技术的应用所带来的效果,就会对其失望甚至放弃,从而使计算机技术在企业管理过程中失去价值。
2.3企业投入的资金不足
企业要想大规模地对计算机技术引进,就必须投入大量的资金,对计算机设备进行购买和网络平台的搭建。但对于许多的企业来讲,他更愿意将资金投放在能够获得巨大效益的生产或销售中,而不是管理中,从而导致计算机技术应用无法在企业管理中更好地实现。
3推进计算机技术在企业管理应用中的有效措施
3.1提高企业管理层的创新观念
管理者作为企业的领导中枢,就必须以身作则,做到对计算机技术的高度重视,对计算机的技术知识进行努力的学习以及培养自身的计算机操作能力,为基层工作人员做好榜样,让他们积极地投入到计算机技术的学习中,将计算机技术快速应用到企业管理中。同时,通过计算机的应用,对企业的管理制度中存在的问题进行改进和完善,让计算机技术渗入到企业管理的各个方面。
3.2制定明确的应用目标
企业在引进计算机技术之后,以信息为企业的中心,搭建信息的管理平台,把企业各个部门的管理工作引进其中,使各部门主管在透明的环境下对员工进行管理和运营。同时,确定企业发展的长期目标,颁布相关的企业政策和制度,从而对企业信息化的建设进行辅助,提高企业信息化的管理水平。除此之外,企业还要对之前的管理制度和标准进行更正和修改,将发展目标全部的应用到计算机技术之中,从而实现资源的优化配置。
3.3加强资金的合理利用与投入
企业的最终目标是盈利,为了提高企业的盈利,企业都会对相关的技术建设、管理成本等多方面进行资金的缩减。但就目前企业发展的情况来看,放弃计算机技术的建设和革新,转入到生产建设中,可以对眼前的利益予以保证,却不利于企业的长期发展。因此,企业必须加强投入,引进先进的计算机技术,依靠计算机的管理优势,对企业在资本管理上固有的运营方式和定位进行持续的改变和优惠,完善企业的资本链,从而为计算机技术的应用搭建一个良好的工作平台。
4结语
就体育课堂而言,它主要具有两种形式,一种是在室内进行的理论课,一种是在体育场等室外开展的活动课。体育的理论课教学与其他学科一样,因此可以对其他学科已经成熟的现代化教学手法进行借鉴,其中大多是采用多媒体教学设备进行教学。和其他学科相比,体育课没有足够的学习压力,教师在教学过程中,学生精神往往较为放松,课堂氛围也比较活跃。但是,很多学生喜欢的是体育活动课,而对体育理论课缺乏兴趣。因此,体育教师在进行体育理论教学时也难以达到其教学目标。体育理论课是对学生体育技术上的理论指导,它和活动课相比确实显得更为枯燥。所以体育教师也要注重体育理论课堂的趣味性,以提高学生的学习积极性。另外,体育理论课是为体育活动课服务的,这些理论知识具有较强的实践性和实用性,同时学生在体育活动课程中来运用和体现相应的理论知识。并没有要求学生死记硬背,学生只需要在体育活动课程中加以运用就行。所以,要想使得学生能够有兴趣学习并熟练地掌握这些枯燥的理论知识,那么将计算机技术运用到体育理论课教学中是一个不错的选择。通过计算技术可以使枯燥的体育理论课堂更为生动有趣。在体育理论课教学中,计算机技术的应用主要体现在一些多媒体设备上,比如录像机、多媒体体课件以及投影仪等等,从而可以通过图片、声音、图像及视频的形式来向学生传授体育知识,从而使得传统的体育理论教学模式变得更为丰富,同时还能够大大提高教学效率。体育教师可以先向学生播放一个具有代表性的篮球视频片段,然后根据篮球运动员的动作和篮球比赛规则对视频进行讲解,利用计算机技术可以将视频中的一个规范动作的难度动作进行移动、回放以及定格等,学生就可以通过清晰直观反复地观察来了解动作要领,并在体育活动课上进行动作技术学习和揣摩。除此之外,教师在进行示范动作时不可能做到精准的同步解说,特别是在对跳跃等空中的技术动作进行讲解时,但是通过计算机技术就可以实现同步解说,教师可以通过回放、慢放、定格等操作,提高课堂的教学效果。具体的实际技术操作如下:在排球教学中用图示来讲解排球的扣球技巧这样不仅能够使体育理论知识变得更具吸引力,而且在视觉、听觉的双重刺激下可加快学生对理论知识的记忆和理解。另外,教师还能够和学生进行互动,使课堂气氛更为活跃,并检验学生对于体育理论知识的掌握情况。教师可将学生进行分组比赛,选取几个没有在课堂上播放的视频片段。让学生在看完以后,快速的对教师给出的提问进行回答,并最终选出表现最好的学生。这样的教学方式使学生的学习兴趣以及学习积极性都被充分的调动了起来,从而大大的加强了体育课堂教学效果。
2培养学生的战术意识
可利用计算机技术用彩色活动图形来对比如篮球、排球等体育教学活动的战术过程进行呈现,同时可将此作为测试工具,看学生是否能作出近似在比赛中的反应。测试者可以在相同的战术情形中接受集体测试,整体交流可以输出受控的战术情形,使不同受控者在相同条件下的战术意识过程的研究成为可能。在传统的体育教学中这种技术难以实现,但计算机技术为学生提供了近似实战的演练,在体育教学和训练中有利于加速战术意识水平的提高,有利于培养学生的参与意识、竞争意识、合作意识,增强临场应变能力,有效提高学生在体育运动中战术能力。
3利用计算机技术建立校园体育网站
就体育教学而言,仅仅通过课堂教学其空间和时间毕竟有限,但通过体育网站进行体育学习其空间和时间和却是无限。利用计算机技术建立体育网站可以帮助学生获得更多的、更丰富的体育知识和健康知识。学生在体育网站上学习体育知识还可以使学生自主学习能力得到锻炼。另外,教师之间、教师和学生之间以及学生和学生之间能够进行相互的学习和沟通,体育网站为学生和教师之间搭建一个良好的沟通平台。学生可以通过体育网站向体育教师提出一些教学上的建议,而教师也可以将学生的建议进行汇总,并不断改进其教学方法和内容,从而使教学内容更易于被学生学习和掌握,更好地实现其教学目的。
4利用计算机检测学生技术动作
技术动作的掌握体育教学活动最重要的环节,可以用摄像机先对学生的整体动作进行拍摄,然后将其输入计算机,通过计算机的处理,可以将学生的整体运动轨迹及身体各部位、各关节点的相对位移、相对速度、绝对速度、角速度、加速度、速度等一系列参数清楚地显示出来,改变这些参数,那么相应的技术动作也就会发生改变,从而帮助学生改进动作。如就以标枪投掷为例,掷标枪的远度受出手高度、出手速度以及出手角度等参数的影响,教师利用计算机控制,保持其中两个参数不变,然后改变第三个参数,屏幕上标枪在空中的轨迹及远度就会发生变化。学生在对纠正后的参数进行反复分析和研究后,可以帮助其有效地提高掷标枪的远度,这也使得传统体育教学手段难以解决的问题得到了有效解决。
5具体计算机相关技术在学校教育中的应用
计算机技术在学校体育中的应用主要依赖于学校方面有目的、有意识的活动和对计算机技术的应用。具体来说有以下几个方面:一是仿真技术的具体应用。这里的仿真技术的应用主要是依赖计算机的仿真技术来建立体育方面的实验科学的具体数据集成。通过对体育活动中人体肌肉的具体参数的采集及推算,了解在体育活动中的人体的运动状态,以方便学生更好得了解自己的身体状况。二是体育图像视频的处理技术的应用。具体来说就是在体育活动中或者是相关体育技术的讲解过程中运用图片、视频、文字等多层次、多方位的信息让同学了解到体育活动的具体的精华所在,对体育活动的各个方面有一个更为直观的了解。三是体育自动控制系统在学校体育中的应用。具体来说就是要借助计算机中的中央管理站、控制器、传感器等不同计算机的构建建立一个属于学校的网络系统。在学校的体育馆中、体育器材的使用和管理中、具体的体育训练中讲体育网络加入进去,加强整个校内体育网络内的交流与学习,通过整个网络和框架的构建以及框架内的交流与合作来实现学校体育系统的升级。
6结束语
(1)图书馆本身的社会地位受到了影响,图书馆是公共信息的提供者,为了提高学习,从事图书员的经济信息的研究人员从这方面出发,建立了专门的数据库,承载了更多的网上信息,成立了很多数据库公司,因此图书已经不是唯一获得文献资料的方式。其次,图书馆在研究理论这方面,由于计算机技术的应用,导致投入到基础业务研究的内容减少,他们认为既然有这样的技术,学习这些内容就没有用了,就不再进行系统的研究,导致很多系统研究的内容受到轻视。影响了图书馆的长远性发展,同时也导致图书馆的出现严重的技术化倾向。(2)图书馆的服务方式也受到了严重的冲击,作为图书的推荐、指导方式,在网络环境下,图书馆出现力不从心的现象。另外有些不良信息进入到图书馆中,导致一些青少年看到不良信息,同时,一些工作人员为了自身方便,在计算机中安装聊天工具等,影响了他们的工作效率,严重违背了自动化建设的初衷。图书馆在建设过程中,设置了很多岗位,很多岗位都是需要投入巨资才建设起来的,如果长时间得不到成果,便会影响图书馆的正常发展。图书馆的很多数码相机等,都是采集加工的工具,计算机网络能够为读者提供远程下的检索服务,因此如果这些设备得不到良好的应用,严重影响了图书馆的网站建设,对图书馆的发展也出现很大的影响。
2计算机技术在图书馆中的作用
计算机的使用,加快了图书馆的发展,计算机作为图书馆的重要设备,能够简化图书馆的工作,使以往重复性的劳动变得简单。随机性的劳动模式适应了时代的发展。在工作过程中配备计算机,对很多图书馆工作人员来说,能够有效提升工作效率。有些读者在联机中遇到问题,可以通过计算机检索进行解决,实现了一对一的课堂形式。图书馆作为重要的工具,本身在读者活动方式这方面,可以加强信息研究,使图书馆向更深一层次发展,满足了读者的需求。以往的工作模式都是采用手动编制大量卡片的形式,利用计算机可以采用输入资料的形式,大大提高了工作效率,也方便修改,实现了工作效率的有效提升。图书馆的服务也变得越来越模式。另外,从读者的角度出发,计算机的形式,可以方便读者查阅,在众多目录中,只要输入正确的书名,就可查阅到所用书籍的具置,这种检索方式方便读者查阅。在传统的图书馆中,读者想查询什么样的信息,都需要花费大量的信息和经理,想要找到一本具体的书变得非常困难,实行借阅的时候,找出书籍的具置也变得很难,采用计算机管理借阅的形式,可以有效的简化这方面的工作,实现书籍的准确定位。最后,采用计算机技术的图书馆,在管理水平等方面有很大的提升,计算机可以全面统计入库的资料,准确的确定阅读的情况,更有针对性地采购和典藏图书,从而科学地调整借阅室各类图书的布局,更好地满足读者的阅读需求,有利于更加科学合理地发挥人力和物力的作用。
3结语