科技创新的前提精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇科技创新的前提范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

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论文摘要:创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当今社会已进入知识经济时代。经济增长和社会进步比以往任何时候都更加依赖科技的创新与发展。文章阐述了科技创新的含义和原则，以及其策略和战略，说明加强科技创新的必要性，并概括了其发展的趋势。

一、引言

创新一词最早是起源于经济领域，但随着科学技术的突飞猛进和社会经济的发展,人们对创新意识的加强和创新水平的提升，创新已不再仅仅指经济现象，而扩展到政治、科技、文化、军事、社会生活的各个方面，出现了许多新的创新概念。大致分类有：科技创新、产业创新、技术创新、体制创新、管理创新、金融创新、知识创新、政治创新、军事创新、教育创新、文化创新、观念创新、理念创新、企业创新和社会创新等等。

概括起来，可以对“创新”简单地定义：创新就是将新的观念和方法付诸实施创造出与现存事物不同的新东西，从而改善现状，只要是新的事物、观念，付诸于实施，并得到认可，推动人类、社会进步的过程就是创新。

二、科技创新的含义与原则

科技创新是科学原创和技术创新的总称。科学原创是人类在认识自然现象及其运动和发展过程中发现和发明带有规律性的新知识及其所用的器具；技术创新就是人们为了改造自然而进行制造和操作过程中，总结发明或发现的新知识和发明的新技艺。科技创新也就是：科技知识的创新；生产的物质技术条件的创新；以及人力素质和劳动技能的创新。

科技以知识为本意味着创新的最终主体是人。知识本质上是人的智力活动的成果，人的智能具有汲取原有知识和创新知识的神奇的功能。尽管信息经济时代的智能机也拥有不断增大的知识生产能力，但它永远不能取代人的高级智能功能，和取代人的智力源(本)的地位与作用。可见，知识为本，知识以人力为本，决定了科技创新首要的是掌握科学与技术知识和进行知识创新的智力劳动群体的培育及其积极性的调动。

科技创新，关键在一个“创”字，去做前人没有做过的事，以达到另辟溪径、缩小差距、后来居上的目的。这就是科技创新应遵循的原则。中国的资源有限，事事都创新，既无必要，也无可能，因此弄清楚为何创新，怎样创新，创什么新，就显得非常必要，有所不为，才能有所为，需要有明确的政策规范。

科技创新也要有风险意识。有没有风险意识取决人们对事物有多少了解。知道风险有多大，风险在何处，才能决定自己敢不敢冒风险。随着时代的进步，科学家少一点书生气，企业家能多一点书香气，情况就会有一个根本的转变。科技创新不是随心所欲，任何发明创造都是在发掘矛盾、解决矛盾的过程中逐步完成的。我们在进行任何一项科技创新时，首先需要了解前人做了哪些工作。科技创新的过程就是不断对比、不断修正的过程。

三、科技创新的战略与策略

科技创新的源头在高等院校和科研机构，产学研脱节不仅导致技术创新的动力不足，而且导致技术不能顺畅、迅速地进入产业领域，要加强面向全社会的产学研联合体系的建设，将创新服务网络延展到高等院校与科研院所，合作建立技术创新服务中心，进一步推动科技与经济的紧密结合。

在一个竞争性的社会环境里，围绕全局性的主题，一个国家、一个企业、一个创新机构要根据条件和需要可以讲对策，但更要讲战略。从科技层面上看，一个国家的科技创新战略极为重要。战略的落后或失败，会导致可怕的、难以设想的后果。企业的情况也是类似，受成本和资源约束，企业更倾向于使用对策。由于资源有限，对策的实施常常排挤战略资源，这就是我们常常看到的企业的创新战略多是有头无尾或虎头蛇尾。而以“引进”、“跟踪”、“模仿”为主的对策型发展方式，不可能使企业在此创新时代获得必要的竞争优势。

科技创新的战略既要遵循科技发展的一般规律，也要遵循一些创新的逻辑。比如，原创优先问题、常规扩张与突变革命交替发展问题、路径依赖问题、知识的非线性迭加问题，等等。在创新的实践中要有所综合，有所创造，有所集成，有所超越。

未来科技创新战略的基本要点正如有的专家描述的那样将是宽带创新、演进创新、人本创新、自主创新。科技创新战略应集中注意力，着眼于四个基本点的管理，即新生点管理、切入点管理、临界点管理、制高点管理。进行原创性、高起点、高水平、高质量的科技创新活动，是中国企业义不容辞的责任和使命，其实更为重要的是这也将成为中国企业发展的不竭动力。

四、加强科技创新

加强科技创新，必须大力推进体制上的创新。创新更需要科学的态度。科学的东西，来不得半点浮躁和虚妄，科技体制的创新和良好科技创新文化氛围的形成，很大程度上有赖于我们的科学态度和科学精神，而决不能以创新的名义，行主观意志办事之实，切忌盲目性、随意性和片面性。如果说，“创新”是科技发展的生命力所在，那么，“科技创新”则是生产力发展，进而经济发展、社会进步的生命力所在。

加强科技创新是提升综合竞争实力的根本。实行以项目为主的重点支持，鼓励和支持企业技术创新、引进高层次人才和高效快速发展，充分发挥政策的促动和导向作用。另外，逐渐完善的投融资体系是科技创新的必要保证。实现资本与技术的结合是科技创新和产业发展的关键性问题，要培育和挖掘多种融资渠道，建立多元化的投融资体系。

五、科技创新的十大趋势

1、大力推进科技创新已形成世界性潮流。2、传统的生产要素（劳力、土地、资本）已逐渐失去主导地位，知识资源成为科技创新的战略性首要因素。3、前沿科技成为创新竞争的主要焦点，攻占这些科技高地的竞争已成为创新的主要焦点。4、科技集成成为创新的常用形式，当前面临的许多科技问题在很大程度上可以通过集成现有的技术加以解决。5、完整的创新过程应包括研究、发展和生产三大环节。6、国际性的技术协调成为重大创新的必要前提。7、可持续发展成为创新的基本使命8、公司并购成为重组创新能力的有效途径。9、风险资金成为支撑创新的金融支柱。10、创新战略成为引导国家发展的重要指针。

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关键词：科技创新 经济发展方式转变

党的十七届五中全会定制的十二个五年规划中提到，以加快经济发展方式转变为核心，保障国民经济的快速发展，便给国民经济的发展拟定了路线。马克思也认为，把握科技创新和经济发展两者的关系是实现经济发展的重要步骤。随着快速发展经济时代的到来，我国经济总量发展到了世界第一，但是人均生产水平不足世界的四分之一，可见我国经济发展还存在着很大的不足。近年来的经济发展直接证明了科技创新对解决经济发展问题有促进作用。浅谈科技创新和经济发展方式转变理论，希望能够给广大读者提供理论支持和具有实效性的帮助。

一、科技创新推动经济发展方式转变的基本内涵和意义

（一）科技创新推动经济发展方式转变的基本内涵

科技创新指的是运用创新方式创造新的知识、技术，改革新的生产方式，创造新产品。当前人们所接受的科技创新指的是熊彼特的科技创新理论，包括：使用新产品或者新的产品特性，推动科技创新；运用一种新的生产方式和生产理念，还有推动新的经济发展市场的开发，引导新的原材料来源和新的材料供应方式等等。经济发展方式转变指的是国家为解决社会矛盾而进行新的经济发展方式的改变。可以是粗放型经济转变为集约型经济，也可以是计划经济转变为社会主义市场经济等等。经济发展方式转变建立在“以人为本”基本理念之上，坚持以民优先的民主发展方式。同时，经济发展方式转变必须与我国当前的政治、文化、生态等相结合。

（二）科技创新推动经济发展方式转变的意义

1、科技创新推动经济发展方式转变是落实科学发展观的重要措施

科学发展观是以人为本的，而科技创新和经济发展方式转变都实现了“以人为本”的基本建设理念。在我国经济建设过程中，出现了人口基数大，经济基础薄弱等问题，导致出现了先进行经济建设而后治理环境污染的问题。实践证明，这种做法是非常错误的，重视经济建设而忽略环境建设带来的经济损失和环境破坏是不可逆的。科技创新推动经济发展方式的转变引领科学发展道路，推动了我国经济的全面发展。

2、落实科技创新对经济发展有重要的理论支撑

经济发展方式转变的重要意义在于解决经济发展问题，逐渐解决我国基本社会矛盾。但是经济建设出现了自然资源和资本建设过于急躁的现象，而科技创新便解决这些问题提供理论支撑：资源浪费和环境污染转变为资源的再生利用，实现不可再生资源的低开发、再利用以及再循环。

3、落实科技创新是经济建设的动力

在我国当前经济建设过程中，如何实现加快经济发展方式转变是关键工作，当前经济发展实践表明，科技创新是经济发展的动力来源。特别是在十七届五中全会后，科技创新成为我国经济发展的核心战略，可见科技创新推动经济发展方式转变的意义重大。

二、落实科技创新推动经济发展方式转变理论

（一）重视技术进步，推动科学技术创新

在经济发展方式转变过程中，科技进步作为国家战略来实现的。这要求把国家战略目标保持在科学技术进步上，提出科学促进经济发展观，高效落实国家战略。与此同时，牢牢把握住科学技术的投入经费，提高科研经费的利用率，保持科研经费在经济总量的百分之二以上。提高国家的自主科研能力，提出二次创新模式，即以自主科研能力为主要的创新模式，又要发展政产学研究的多元模式。加大政府在科学技术方面的投入力度，全面提高科学技术的经费的使用效率。

（二）落实素质教育，科教兴国

科教兴国战略是落实技术创新的重要前提，只有普及了素质教育，才能从整体上提高劳动者素质，实现高等教育。从根本上来说，世界的竞争，是人才的竞争，只有把握好了人才竞争，才能在经济发展的大浪中稳步前行。人口素质建设是人才竞争的核心，人口素质建设包括体力、智力、文化以及科学、政治素质教育。根据美国经济学家舒尔茨发现，加大素质教育投入能够直接提升经济发展中的劳动力质量，对经济发展的效益远远大于增加劳动力数量带来的效益。可见，要落实科技创新推动经济发展方式转变理论，落实素质教育是一个重要前提。

（三）统筹城乡发展，优化城乡人口结构

我国实现经济发展方式转变工作，必须实现农业生产率的高效转变。统筹城乡发展，可以加快我国农村发展，推进我国新农村建设。优化城乡人口结构是走新型城市化到道路，创建城市发展的新模式。这要求我们完善城市新布局，优化产业结构，增加农民的就业几率，提高城市的人口容量，实现城市的结构优化。

（四）创新生活，促进经济发展方式转变

生产和生活息息相关，把握住人民生活就能推动经济发展方式的转变。特别是经济发展方式的转变又能够反馈于人民生活。可见两者相互协调，引导创新生活，促进经济发展方式的转变。

三、结束语

总的来说，科技创新对推动经济发展方式转变的意义重大。它是我国提高经济效益、保护环境的可持续发展的核心工作。这要求我们明确科技创新推动经济发展方式转变的根本理念，把握两者的重要关系，落实素质教育，提高国人的基本素质；实现科学发展，统筹城乡发展，发挥中国经济增长的优势，为我国的经济发展奉献自己的智慧。

参考文献：

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关键词：科技创新；科技金融；制度安排

科技的进步和科技的创新是推动社会发展的主要动力，但是科技创新必须有金融资金的投入。这部分投入如果单单是靠政府的支持远远不够的，他需要全社会的参与。因此提出大力发展科技金融的要求，尤其在十二五规划以后，国家更是重视这部分的发展。在促进科技和金融的结合。大力支持科技创新的风险投资。为发展科技金融指明了发展道路。我国现在的科技金融发展需要全面的制度安排。现在已经在江苏、上海、浙江、北京、天津、重庆等地提出了发展创新经济的战略。现在我们就根据已经开始实施发展的这些地区的试验成果来探讨下创新型经济的金融支持问题。

一、创新驱动型经济的科技金融支持

经济增长已经转向了创新型经济，内生长经济发展。一些学者认为我国经济的增长慢慢的转向创新型经济这样可以节约国家资金的投入，其实这种观点非常的片面。众所周知经济的增长主要是靠着物质资金的投入。资金投入到创新型经济中去创新型经济所创作出的价值，就大大减少了国家在环境，能源等方面的投入。这是一种此起彼伏的关系。是不能起到节约资金的作用的。创新驱动经济的增长最直接的要素就是要有创造型人才和科学发现的新思想。然后才是对创新驱动经济的资金投入。也就是创新型经济的发展需要有足够的资金投入。

科技的创新主要大量资金的投入，这主要是科技的创新与科技金融的紧密结合。科技金融需要不断的培育和发展。科技创新的成果超出企I的经营区域。我们所说的技术创新就是要求企业以科技进步为主要方向。作为技术创新的主体企业承担着技术创新的资金投入，这部分投入所需要的资金企业一般会通过金融单位的融资来完成。创新就是科技和技术的创新，创新要以科学发展为前提。科技创新涉及很多方面和很多的环节。从有创新思路到创新行动，然后再到创新生产然后在直接应用或者进入到市场。这些都需要大量资金的投入。这就说一个企业是很难独立的支持科技创新的。特别是在科技创新的前期研究阶段更是需要依靠金融资金来完成。这就提出了发展科技金融的要求。

再就是科技创新存在很多不确定性的因素。可能研发成功也可能研发不成功。他有两个显著的特点。第一就是投入的资金回报期长。一个科研成果的完成可能要几年甚至几十年。二就是投资收益不稳定。在进行科技创新的时候科技成果可能研发成功也可能研发失败。新的思想不一定就能转换成新的技术。创新成果产生的不确定因素让很多投资者都望而止步。因此科技金融一定要与一般金融机制有着不同的功能。才能更好的解决科技创新的投资问题。

二、科技创新各个阶段的科技金融需求

科技创新不同于技术创新。创新的所属的阶段不同，从而让科技金融的进入方式不同。

科技创新要求以科学技术为创新前提。科技创新涉及三个方面。（1）上游阶段也就是建立创新认知的阶段。（2）中游阶段，也就是科学的发现和让实验变成新技术的环节。（3）下游阶段。就是让新技术变成生产力的环节。如果想要让创新技术的实行产业化，那么可以在加上一个高新技术环节。

现在越来越多的企业开始利用信息技术来计量科技创新的投入。主要反映在收益率的对比上。就风险程度的高低来看。在创新投入阶段投入使用的日期离市场越近，信息的正确率越高。因此风险就越小。离投入使用日期离市场越远，所得到的信息越不准确，因此投资的风险就越大。就投资的潜在收益而言。离市场越近，收益越能可靠计量，竞争就会越激烈。收益率减小。离市场越远。收益越不能可靠计量，竞争越少。收益率可能就会越高。在创新的各个过程中，对于创新的投入风险和收益是对等的。

通过上述科技创新阶段的风险和收益的对比，得出各个创新阶段的科技金融的方向和金融创新的方向是一致的。一般投资者认为在科技创新的最开始。知识创新是科技创新的源泉。这个阶段要求人们在重视科技创新的基础上也要关注到科技创新的基础性，公益性，和公共性。在科技创新进行资金筹集的时候，政府一定是以财政投入为主。前期是政府进行资金的支持，而到了后期，进入科技创新阶段后，马上就取得科技成果了，这是一般是用金融资本来进行融资。通过这种市场导向和私人投资说明了科技创新的极端。在创新的过程中，资金投入的主体基本是一定的。在科技创新的线路图上只有中间的投资主体不明确，这就是需要科技金融的时候。

三、发展科技金融的制度安排

现在很多非银行的金融机构开始进入科技创新的领域来投资科技金融。但是即使这样也不能满足科技创新对资金的需求。有人让国家设立专门的银行来支持科技的创新。在科技创新的发展实质来看，只有这些金融机构是远远不够的。他们迫切的需求银行的支持。

在科技金融的开始阶段，除了政府的大量资金投入外还存在很多的风险投资者。创司。他们以投资入股的方式进行。从本质上开说这些风险投资者，创司投入的资金也属于科技金融。这些是不能满足创新发展的需要，他们更要有银行的支持。无论是个人还是企业的资金投入不可能都是使用个人资金。他们都是需要向银行提供信用贷款的。政府在项目建设初期的投入大多数也是通过银行借款进行的。从这方面来看，银行的信用贷款已经融入到科技金融的各个方面。

发展科技金融需要银行和非银行金融的机构的大力支持。有了这些资金的支持科技创新才能达到新的高度。所以这就要求根据金融资本和金融机构的特征来进行必要的引导和培养。深度研究金融行为。除了政府的扶持政策外。还有市场的导向。金融科技是科技的创新阶段。越是在创新的最前段越是偏离金融机构的投资策略的。为此就应该兼顾两个方面。一、让金融科技项目以得到更多的金融资金支持为目标。二、要不断降低科技创新的风险。给金融资金最大的保证。

通常情况下，科技金融在创新的阶段是有风险的，我国现阶段的风险投资者可以分为两种类型。一是企业之间进行科技创新的资金投入，这部分资金的投入一般是企业为了自己以后的良好发展。另一类是专业的创司，这种公司专门给科技创新的企业提供前期资金，自己要分得股票。主要是为了让项目成功后可以让自己所持有的股权转换成资金的收益。然后无论是哪一种类型，都是离不开银行资金的支持的。

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知识产权，也被称为智力成果、无形财产权，是主体对智力劳动所创造的精神财富所享有的权利，一般包括专利权、商标权、著作权。本文所讨论的知识产权是与科技创新关系最密切的专利权。发明、实用新型、外观设计是专利权的三种主要形式。作为知识经济时代重要标志的知识产权，其出现是在科学技术被广泛应用于社会生产之后，它的存在是为了实现对专利人合法权利的保护，是为了鼓励创新，也是为了实现社会财富的正当分配。知识产权法律制度的存在，肯定了人们对于通过自身创造性的劳动所获取的劳动成果所享有的基本权利，保障了这一智力成果所创造的社会财富能够公平地为其创作人所获得。对于自主创新的发明人来说，知识产权制度实现了对他们切实利益的保护，也推动他们在科技创新的道路上不断前行。

二、科技创新与知识产权保护的辩证关系

科技创新与知识产权之间存在着千丝万缕的联系，从发达国家的实践来看，对知识产权保护开始较早、保护力度较大的国家，科技创新的能力及科技发展的水平都比较高。经过较长时间的科技发展，发达国家的公众普遍形成了对知识产权进行尊重和保护的意识。发达国家成熟的经验和做法为我们提供了经验，可以看到，科技创新与知识产权保护是相辅相成的。

（一）科技创新推动知识产权制度的丰富和完善

首先，科技创新是知识产权的源泉和动力。知识产权保护制度的产生、存续及不断丰富和发展都是伴随着科技创新而进行的。科技创新是将智力成果转化成商品的一个过程，在这个过程中知识产权贯穿其中，从这个角度看，科技创新不仅是智力成果的创造活动，也是知识产权的创造活动。其次，科技创新不断丰富了知识产权的内容。科技创新是一个不断丰富完善的过程，传统知识产权保护体系是随着科技创新的发展而形成的。随着科技的不断发展，知识产权制度为了实现对科技创新的保护，必然也会不断丰富、完善，不断拓宽其保护范围。再次，科技创新推动知识产权保护国际化的发展。科技创新是一项无国界限制的活动，随着经济全球化的发展，科技创新也逐步呈现全球化的发展，与此同时，知识产权贸易突破了国界限制，出现了许多地区性和世界性的知识产权条约，知识产权呈现国际化的发展趋势。

（二）知识产权保护推动科技创新、为科技创新创造公平环境

一个国家的知识产权保护程度，实质上是一个国家科技水平及综合国力在法律领域的集中体现。合理的知识产权制度可以激励和促进科技创新。通过知识产权的保护，可以避免在专利领域对相关创新成果的模仿和抄袭，可以使专利人因为技术上的垄断而获得丰厚的报酬，可以激励科技创新的主体继续开展各种创新活动，形成一个良性的循环。知识产权制度中专利权权利利益的实现以其使用为前提，这就促使科技成果转化成商业技术，转化成现实的生产力，促进相关领域的经济发展，造福公众。完善的知识产权制度，可以形成对智力成果的全面保护，形成一个有序的市场竞争环境。知识产权制度的存在为科技创新提供了法律上的保护，使拥有知识产权的主体实现了个人利益与社会利益的平衡。通过对各种侵权行为的制裁，为创新者权益的维护提供了基础，为科技创新的主体提供了公平竞争的规制和环境。对大学生科技创新来说，知识产权制度实现了对高校技术创新的保护，不断激励着大学生科技创新活动的开展。

三、完善知识产权保护、推动大学生科技创新

（一）完善知识产权的立法、执法及司法

当前我国知识产权法律规范仍不够完善，具有滞后性，为了全面实现对知识产权的保护，首先应该完善立法。知识产权法律应该随着科技的发展而不断更新，以适应时展的需求，满足科技创新的需要，通过颁布新法、修改旧法，使知识产权法律保护体系更完善。在立法方面，不仅要考虑现实情况，更要具有前瞻性，既要吸纳国际先进经验和做法，更要从我国的实际情况出发。其次，应该完善知识产权的执法及司法活动，使对知识产权的保护落到实处。对科技创新的成果严格按照法律规定的程序进行申请、登记并公布，对侵害他人知识产权的行为严厉打击。

（二）建立健全大学生知识产权保护制度

高校应该建立健全大学生知识产权保护制度，设立专门的知识产权机构，构建完善的知识产权管理体系。知识产权管理是一项复杂繁琐的工作，这一工作的顺利开展需要专门机构来进行，从知识产权申请、审查、鉴定、评估到登记注册的全过程，都要实现高校与专利成果管理部门的衔接，同时要妥善处理与知识产权有关的纠纷和争议，实现对科技创新人才权益的维护。该机构还应实时对大学生科技创新进行知识产权指导，自觉维护大学生科技创新的合法权益。高校还应广泛利用网络这一平台，通过知识产权网站的建立，形成高校内的知识产权库；通过与社会上专业知识产权服务机构及专业律师事务所的合作，获得来自社会上的专业帮助。

（三）加强高校知识产权普及工作、构建良好的知识产权氛围

高校作为科技创新的生力军，加强对大学生的知识产权普及迫在眉睫。与西方发达国家贯穿教育过程的知识产权教育相比，我国大学生的知识产权知识十分匮乏。在进行科技创新的同时，将知识产权纳入到高校教育体系中去，使学生意识到必须将自己的智力成果转化成知识产权才能避免权益遭受侵害，使学生自觉地尊重他人的知识产权成果。首先，可以在高校开设知识产权相关课程，通过选修课的方式，丰富理科学生的法律知识，使学生往复合型人才的方向发展；其次，可以在高校开展知识产权专项主题讲座，通过法学专家、知识产权专家专业知识的传达，使学生形成知识产权保护的基本意识；再次，可以在高校开展形式多样的知识产权保护活动，通过学生的广泛参与，使知识产权知识的普及更深入、更全面。

四、结语

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障各高校二级学院应依托本学院各级各类教学示范基地、重点实验室以及重点学科等科研平台，发挥国家级、省级等各类教学团队等师资优势，鼓励教师带课题入驻大学生创新实验基地，为学生做学术报告、带领学生做科研，培育创新实践团队，分组分层次进行指导，激发学生的创新热情，全程跟踪作品的形成、改进和完善，在科技创新活动中激发大学生的创新意识，培养大学生的创新能力，促进大学生将创新兴趣转化为创新实践。

二、以学术氛围营造为抓手，创新基地为载体，建立项目化、基地化运作模式

1、学术氛围营造

高校校园文化中，大学生科技创新的氛围直接影响着大学生创新意识的高低。科研氛围浓否，也直接决定着提高学生科技创新能力的困难程度。为营造良好的学术研究氛围，各学院应组织以本学院学科知名教授和具有博士学位的教师为成员的学术报告团，定期为学生做学术报告，为本科学生提供参加科研工作体会，鼓励科研工作量大的教师或课题组接收本科生参与科研工作，有条件的学院还应加大开放式实验室的建设和增加创新技能学分等措施，激励学生积极参与大学生课外科技创新活动。

2、创新基地建设

调动大学生科技创新的主动性，引导大学生将创新兴趣转变为创新实践。各学院应依托其科研、实验室等资源，充分发挥师资优势，建立了大学生科技创新基地。科技创新基地具有融教学、科研、育人于一体的多种功能。基地专家团队担任学生课外科技创新活动的指导老师，直接指导学生开展各项科技创新活动，基地应整合学院各种创新实践资源，涵盖基础训练、创新实践、学术交流、成果展示等各种场地以及电脑、投影机、打印机、桌椅、文件柜、阅览桌等必需的办公用品，为大学生科技创新活动的开展奠定了良好的硬件基础。

三、以品牌赛事为突破，项目培育为途径，完善大学生科技创新工作的运行机制

1、品牌赛事

各学院还应根据本学院学科特点、学生特长等具体情况，确定本学院大学生科技创新活动的赛事清单，同时确立诸如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、挑战杯”大学生创业计划竞赛、数学建模大赛、力学竞赛、英语竞赛等赛事以及学科专业竞赛的品牌赛事，重点培养和资助，长期培育项目和团队，建立大学生创新实践能力全过程、全方位培养机制，调动学生创新的主动性，引导学生将创新兴趣转变为创新实践。

2、项目培育

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21世纪是科技创新的世纪，目前世界各国国力的竞争其实是科技的竞争，人才的竞争。因此，培养学生的科技创新能力是刻不容缓的。多少年来，应试教育的桎梏严重阻碍着学生创造性思维的发展，对学生的科技教育也总是纸上谈兵，脱离实际，即使搞一些科技活动也是依葫芦画瓢，学生的小制作、小发明缺乏创意，更缺乏创造性。因此，必须探索一条科技创新之路，笔者认为应从以下几方面入手。

一、提高认识，打破模式，这是科技创新的前提

“创新是一个民族的灵魂”，是强国富民的不竭动力。教育是创新的源泉，学生创新能力的培养，基础在教育，责任在教师。因此，这就要广大教师改变陈腐的教育观念，强化科技创新意识，提高对科技创新的认识。

传统的科技教育模式方法陈旧，格式老套，训练单一，满足于纸上谈兵，搞搞小制作，即使搞点小发明，也缺乏新意，更谈不上创新。学生对科技的认识停留在自然常识课上灌输的肤浅的知识，致使学生头脑僵化，思维萎缩，操作实践能力低下，这极大地制约着学生科技水平的提高。科技创新必须打破陈旧模式，进一步转变观念，树立“以人为本”的思想，立足于学生的自主发展，实现由灌输科技知识向培养科技创新能力的转化。

二、激发兴趣，创设情境，这是科技创新的基石

创新的潜能每个学生都有，关键在于是否能够有引发潜能的催化剂，是否有一块利于创新思维萌芽的土壤。新世纪创新人才的培养，离不开创设育人的良好环境，学校是创新教育的主阵地，教师作为创新教育的主力军，就必须努力创设良好的创新教育环境，笔者认为可以从以下几方面着眼。

1.培养学生的创新能力必须从树立自信心开始。自信是成功的起点。现代教育心理表明，学生具有强烈的自信心，其智能将会发挥出无限的潜力。教师应通过多种途径、方法激发学生树立自信心，坚信“我能行”。

2.课堂教学是培养创新人才的主阵地。未来的创新人才都必须在“课堂”这一主阵地中摸爬滚打，刻苦训练，将来才能进入社会各个领域进行创新，成为对社会有用的人才。教师要抓住课堂这一主阵地重点培养学生的创新能力，让学生在课堂上踊跃发言，大胆实践，勇于探索，开拓创新。

3.寓科技创新于丰富多彩的活动中。教师还可根据学生的年龄、个性特点举行形式多样，创新色彩浓郁的科技活动，组织学生走出校门，走向社会，让他们参加科技兴趣小组，开展实验操作比赛，自己动脑动手做小制作，小实验，小发明……教师要尽可能地为他们提供科技创新实践的机会，为他们施展才华提供舞台，让学生在各项科技活动中经受锻炼，陶冶情操，既增知识，又长才干。

三、开拓思维，培养能力，这是科技创新的根本

一个具有创新能力的人才必须具有敏锐的直觉思维，灵活的发散思维，还要善于多向思维。因此，培养学生的创新思维能力，教师应在重视聚合性思维的基础上，更重视发散思维的训练，开拓思维的空间，培养思维的广阔性、灵活性和独特性。因此，我们必须设法引导学生突破常规，向着不同的方向思考问题，寻求多种解决问题的方法：

1.深入生活，确立新视野。生活是一部百科全书。生活中有许多科学知识，科学道理，科学奥秘，还有待于我们去学习，去发现，去求索。因此，我们要引导学生深入生活，了解社会，观察自然，把学生的视野带出课堂，带出校门，带到广阔的生活中去，开阔视野，培养兴趣，探索奥秘，体验成功。

2.鼓励求异，构建新思维。在科技创新活动中，注意培养学生的求异思维，营造氛围，反复训练，要善于发现和肯定学生独特的思维和见解，要多鼓励学生独立思考，“异想天开”，发表不同的见解，积极引导他们自觉追求创造性思维，进行多角度、多层次的思考，同中求异，异中求新，从而构建开放、发散、鲜活的新思维模式，使学生真正进入到“科技创新”的世界。

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此类模式是以农民组织作为承贷主体。以荷兰为例，该国发达完善的农民合作社和农业协会是农业科技创新的主导力量。每个农户一般要参加3～4个合作社，合作社又分中央、地区和基层3个层次；荷兰还存在大量的农协，农协又分为“行业协会”和“商品协会”，其作用大致相当于中国的工会组织。上述这些组织把农民联合起来，最大程度地集聚农民手中较分散的信贷资金。

二、我国银行业支持农业科技创新存在的难点

（一）我国农业科技创新面临困境

1.资金投入不足，投入机制亟待完善。长期以来，资金一直是我国农业科技创新的一大制约因素。一方面，政府的财政投入有限，1996～2005年的10年间，我国用于农业科技创新的财政投资占财政总支出的比例年均仅0.74%，虽然近年来有所提高，但与国外一些农业发达国家相比仍有较大差距。另一方面，财政支持面偏窄，满足不了农业技术创新全过程对资金多样化的需求。财政资金多用于农业技术创新前期的研发阶段，而对于大量的农业技术推广和应用活动，财政往往无能为力。

2.体制不顺，“研”“产”衔亟需加强。要想真正提高农业科技水平，关键是加快成果转化和技术推广。但在目前我国农业科技创新体系中，研发与产业脱节的问题尤为突出。一是效率低下。“十一五”期间，我国农业科研机构成果转化率为42%，农业高效转化率为37%，较之农业发达国家70%～80%的水平相差甚远。相关统计资料显示，我国每年通过省部级鉴定的农业科技成果，有近一半难以得到及时有效的转化，从而严重挫伤了科研人员的积极性。二是脱离实际。目前，许多地方农业科技发展计划不是实行课题组制，而是过分强调做项目，考核评价标准是课题成果和论文，缺乏退出机制，忽视将研究出的成熟技术转让给企业以转化为现实生产力。

3.人才不济，农技队伍结构优化迫在眉睫。一是农技队伍存在结构“短板”。以国内率先实施科技特派员制度的福建省南平市为例，目前全市农技推广队伍中40岁～55岁年龄段的人员比例超过60%，农技推广队伍存在着严重的青黄不接危机。同时，农技推广队伍专业结构单一，其中农学专业技术人员占44.26%，其他多种专业技术人员偏少，难以适应新形势下农业科技发展要求。二是农技队伍不稳定。上述科技特派员多为下派单位的技术骨干，必须兼顾本单位工作，加上基层工作环境艰苦、生活条件差、福利待遇难以保障，易岗混岗现象较严重，专注于科研的时间和精力无法保证。

（二）我国银行业支持农业科技创新的制约因素

1.农业科技前期投入高、生产周期长、效益产生慢且不确定性较大，银行业金融机构介入意愿不强。农业科技创新成果从理论生产力转化为现实生产力，至少需要经过“研发—推广—应用—产业化”四个阶段。通常来说，一个农业新品种从研发到广泛推广至少需要6～8年时间，一项农业新技术则至少需要4年左右的时间。同时，在农业科技创新的每一个发展阶段，都需要大量的资金支持，还面临着技术、应用及市场等各种风险，因此其融资需求必然存在资金占用时间长、规模大、风险高等特点。由于农业科技创新诸多的不确定性与信贷资金的“三性”要求存在着固有的矛盾，多数银行业金融机构不愿深度介入农业科技创新项目。

2.信贷创新产品少、放贷总量有限，企业准入条件不低。从银行方面来看，目前银行业金融机构对农业科技型企业发放贷款，抵押物仍以土地、厂房为主，知识产权质押贷款、应收账款质押贷款、农产品抵押贷款等少数创新品种，因受限于担保物的流动性，贷款发放规模有限。具体而言，农业科技企业的专利权、商标专用权等知识产权，存在价值认定标准不统一、转让不便等问题；应收账款、农产品则存在着自然风险、违约风险等，预期收益存有较多变数，银行在发放此类贷款时，普遍要求提供担保且抵押率较低，无形中抬高了企业的融资成本。从企业自身来看，具备一定规模的农业科技型企业，一般都有多元化的融资渠道和成熟的创新成果商业化机制，对银行业金融机构的资金依赖度不高；而对银行业金融机构资金高度依赖的小微型农业科技企业，由于其处于初创期，技术不成熟，又缺乏有效的抵质押物，很难达到银行业金融机构的信贷准入门槛，往往陷入“要想做大做强就要有银行资金，而要想得到银行资金就必须先做大做强”的怪圈。

3.农险品种少、补偿认定难，风险分担机制未形成。自1982年我国恢复农业保险以来，基本上是在商业保险的框架内推行，农业政策性保险制度尚未完全建立起来，至今还没有一部专门的农业保险法，在农业政策性保险试点地区推广的品种主要以地方重要及特色农产品为标的，农险品种匮乏。同时，由于农业保险在发展中存在着交易成本高、补偿范围认定难、重大自然灾害风险补偿机制欠缺等问题，其风险保障与分担作用远未得到充分发挥。

三、我国银行业支持农业科技创新的模式选择

从我国农业科技创新面临的现实状况出发，并在借鉴农业发达国家银行业支持农业科技创新的模式基础上，笔者认为，在今后很长的一段时间内，我国银行业金融机构支持农业科技创新，应采取“以政府为主导，银行业金融机构积极参与产、学、研各个阶段，实现互利共赢”的模式。

（一）充分发挥政府的主导作用，优化融资环境

1.吸引多元化主体参与。要适当提高农业科技资金投入比例，营造一个鼓励农业科技创新的积极氛围，吸引企业、高等院校、科研机构、农业合作组织、私人等多元化主体的参与，促进农业科技创新机制的有序运转，培育创新主体，孵化创新成果，推广应用创新技术。

2.创新资金运用方式。要鼓励各级财政在自身财力范围内，综合运用无偿及有偿资助、创业投资引导、贴息、税收优惠等方式，撬动社会资金参与农业科技创新。探索财政支农资金的金融化运用机制，由政府与民间金融组织合作实施农业科技创新，在确保财政资金安全的前提下循环使用，最大限度地发挥财政资金的杠杆作用。

3.完善风险保障机制。要探索建立农业科技创新贷款的风险分担和奖励补贴机制，扩大农业保险补贴范围，发挥保险在农业科技创新及科技成果产业化中的保障及风险分担作用，切实解除银行业金融机构支持农业科技创新的后顾之忧。

（二）银行业金融机构主动作为，满足企业资金需求

1.创新丰富服务产品。要探索以农业科技型企业的股权、专利权、商标专用权、著作权为质押的贷款担保方式，扩大办理集体林权抵押贷款、大型农机具抵押贷款、应收账款质押贷款等。开发运用“银行+保险”“银行＋担保”“银行＋保险+财政补贴”等多种组合融资模式，有效支持农业科技创新。

2.全面提升服务水平。要在风险可控的前提下，制定专门的农业科技创新类贷款管理办法；加强与担保机构、保险公司的合作，设计开发风险共担、利益共享的信贷品种；加强银行同业之间的合作，对资金需求量庞大的大型农业科技创新项目组织银团贷款；加强与农业科技部门的沟通联系，将其推介的优质企业、项目列为关注对象，实时跟踪项目进展和评估项目风险，对不同类别的农业科技创新项目实施差异化管理。

3.适当提高风险容忍度。一方面，银行业金融机构尽量单列规模、单独考核农业科技创新类贷款，合理调整审贷条件，简化信贷流程，适当降低贷款门槛，切实保证相应资金需求。另一方面，银监部门科学把握原则性和灵活性，适当放宽农业科技创新类贷款不良比率容忍度，引导和鼓励银行业金融机构扩大农业科技创新类贷款投放。