社交媒体的优点和缺点精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇社交媒体的优点和缺点范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关键词：幼儿园外宣；微信；微博

G612

一、前言

幼儿园外宣工作是幼儿园结合教学、管理、幼儿动态、工作活动等信息，采用海报、板书、传单等媒体，对家长、教师、社会进行宣传的一项工作。

当前，幼儿园在外宣工作中主动探索能力较为薄弱，一方面是因为缺少专职人员从事外宣工作，另一方面是对新媒体外宣功能掌握不全。导致在外宣工作效果不够理想，社会对幼儿园的了解不够，甚至存在误解。因此，幼儿园外宣能力的加强势在必行。

那么，需要如何来提高幼儿园外宣效果呢？答案是，依靠高科技。当今，科技高速发展，智能手机被广泛应用，各种智能APP也随之被开发应用到生活中，人们的生活变得更加便利，民众获取信息渠道只需要打手机APP，动动手指就可以快速获取想要的资讯。通过调研，目前社交软件中以微信、QQ还有微博受到了大众的热捧。QQ，众所周知，已风靡全球，用户高达10亿余；微博，也已时兴多年，拥有庞大明星阵容及普通用户群体；微信，是腾讯旗下开发的一款APP，近几年兴起并迅速走红的APP，当前，微信已成为主流新媒体之一。微信是集合了QQ与微博的优点，它不仅能够为个人社交提供便利，也使新闻资讯的获取更加广泛，便捷。随着微信公众平台的开放，各式各样的公众平台也孕育而生，逐渐的人们也逐渐形成了在微信上获取更多信息和社交互联的习惯。

在当前具备诸多新媒体的优越条件下，如何更好地将新媒体融入到幼儿园的外宣工作，以提升幼儿园外宣效果，促进幼儿园服务能力提升，是本文所探讨的重点。

二、传统宣传方式特点分析

在新媒体没有诞生之前，除了在中心网站上发表通讯报道之外，幼儿园在宣传工作中主要采取了板报、海报、传单、短信还有电话等方式对家长和社会进行幼儿园工作宣传。多年来幼儿园的这些宣传方式从未间歇过，那经过长期的实践，总结出这些传统宣传方式存在以下缺点：

（1）费时费力。尤其是板报、海报、传单这些宣传手法，需要耗费很大的精力去制作。

（2）时效性短。板报、海报、传单在宣传过程中，时效短，往往经过些许时日就难以保持原有的宣传效果。

（3）信息传递慢。在信息传递和流通环节上，不如电子信息快捷。

（4）普及率差。无论板报、海报还是短信、电话，在宣传的普及率上都较低，只能针对性的对特定群体发送资讯，无法面向更多的社会群体。

因为传统媒体的缺点所在，致使幼儿园外宣工作效果呈现不佳、资讯内容有限，换言之，达不到广告效果。

三、新媒体的应用

个人微信朋友圈、微信群、微信公众平台，这是微信的三个重要功能；微博是微型博客语言，主要通过关注来实现资讯共享，没有特定的关注，普通信息很难进入热点话题引发大众的关注；QQ是即时信息通讯软件，具备与微信类似功能，缺点在于实名制应用程度偏低，存在沟通风险，且时常易被盗号。如何将这三大新媒体更好的应用到外宣工作中，还需从幼儿园所需要面对的宣传群体开始分析。

首先，关注幼儿园动态最多的当然是家长朋友，因为家长更需要了解自己家孩子在幼儿园的动态；其次是教师，教师一方面需要掌握孩子在家中的表现，另一方面需要从中获取本幼儿园的工作信息；最后是社会群体，比如单位管理者、关注幼儿招生动态的人群等。针对不同的群体就需要发挥微信不同的作用。

（1）对于家长朋友，幼儿园应该建立不同班级家长的微信群、QQ群，并让教师与家长朋友们互相融入对方朋友圈，互加微信和QQ，这样有助于家长及时掌握幼儿动态信息，教师也很方便和家长进行互相沟通。同时，教师通过家长朋友圈的阅读，可以进一步了解家长的性格、教育动态，比如有的家长更多分享的购物信息，也就是微商，那么这类家长可能对孩子的成长关注较少，由此就可以适当引导家长对孩子的教育方向。

（2）τ诮淌θ禾澹幼儿园同样以微信群、QQ群的方式进行沟通，幼儿园管理层可以随时经过微信群布置任务，了解教学动态信息，教师也可以通过微信群进行教学交流、工作汇报以及教学求助等。

（3）对于面向社会群体的宣传上，幼儿园则注重微信公众平台的功能开发，重点安排专人实施微信公众号的管理，严格按照微信公众平台管理要求和国家法律法规的要求，只发表关于幼儿园家教学动态、幼儿动态等与幼儿教学、HSE相关的资讯。通过独立制作丰富多样、生动活泼的文章、短片，及时向社会公开宣称幼儿园教学动态，使社会能够更深入了解幼儿园教学动态、教学质量。比如，家长们可以及时看到孩子在幼儿园集体活动中的表现。

四、“两点一线”式外宣新模式的建立与应用效果

通过长期的实践摸索，一厂幼儿园逐步探索形成了“两点一线”式外宣新模式，即以微博、微信为重点宣传渠道，传统媒体宣传方式作为主线支撑。现以实际例子对“两点一线”式外宣新模式进行详细描述，背景为“幼儿园半日活动”。

往年幼儿园进行半日活动时，各个班级都会制作各种精美的展板、海报，然后通过电话和短信的方式通知家长们参加活动，活动结束后，幼儿园会将活动情况简短的描述加上拍摄的几张代表照片发送给中心宣传部门，宣传部门审核后就会挂在中心网页上。到此，幼儿园半日活动宣传工作结束。这种宣传方式的短板在于，精彩活动过程无法为更多的人展示，幼儿园组织的再精细，策划的再漂亮也无法得到更多的人欣赏。

而现在，一厂幼儿园在开展半日活动时，首先通过新媒体（微博、微信）进行前期宣传造势，宣传造势的内容支撑就是来自于传统的精美展板、海报。在活动当天，家长们进入幼儿园后又会看到精美的节目预告展板，精致的节目预告单等，营造浓厚的活动氛围，活动全程都会进行影像记录。活动结束后，幼儿园会通过精美图文和动态影像将整个活动过程在微信公众号和微博上，通过互联网，无论是家长朋友还有社会各界人士，都可以看到精彩的活动过程。

通过“两点一线”式外宣新模式的成功应用，目前一厂幼儿园微信公众号和微博受到了众多人士的关注。

篇(2)

【关键词】大学生 思想政治教育 新媒体

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0087-01

1.前言

新媒体是意识形态工具的一种，它的传播与复制的速度比传统的媒体更加的快捷、隐蔽。但是同时，新媒体的发展也对大学生的思想产生了深刻的影响，因此对大学生的思想政治教育工作在新媒体环境下的创新思路进行探讨，存在一定的必要性。

2.新媒体定义和特征

新媒体的定义从技术特性的角度出发来看，通常以电脑技术为基础。从行为的角度来看，所引发的传播行为和传播层面是前所未有的收获，对信息进行再加工，从前不能实现的现在能实现。从组织上来说，新的知识空间和传播空间，脱离原来有的等级的，形成零散复杂灵活的体验。把这三个合在一起就是：信息和传播技术及其相关的空间环境，就是指扩展我们传播能力的技术和装备，开发和利用这些技术和装备的实践，围绕这些技术和时间形成的组织结构。

因此，我们对于新媒体的定义是：不同与传统大众媒体的，包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统。

新媒体特征有这些，首先是数字化，之前所有的形式都可以转为010101计算机代码进行传播，新媒体平台可以包容一切。其次是多媒体，数字动画声音等的全部整合。再次是互动性，区别于传统媒体最大的一个特征。传统到单向，一对多的互动。接着是网络化，每一个人都是网络时代中的节点，每个人都可以参与信息的生产、传播和发散。最后是个性化，这意味着新媒体可以针对每一个人的特点和兴趣爱好为其私人订制一些信息（推特、QQ、微博、微信等等）。

3.新媒体对高校思想政治教育的影响

3.1对教育环境的影响

首先，社会空间没有了屏障。在新媒体环境下，媒体与平常人的接触实现了，这不仅使人的感知范围和能力得到很大的提升，更使得个体的传播能力和沟通能力得到加强。人们对世界的认识可以通过多个渠道来获知，不再依赖单一、单向的信息来源，在这样的社会环境下，高校思想政治教育原来封闭式的单向的教育模式被打破了。其次，严重的社会舆论同化现象。在新媒体时代，传播的内容和意识形态都是全球化的，不过这种全球化也是存在缺陷的，它并不是双向的传播，只是单方面的而已，因此，导致媒体舆论格局的中心和边缘是不对称的，在一些问题面前，大学生们的观点或价值取向往往是相似的甚至是舆论同化的，这样的情况使得高校的思想政治教育工作遇到了前所未有的困难。最后，新媒体具有信息量大、传播速度块、交互性强、覆盖范围广等特点，它是一个开放、平等的信息交流互动平台，虽然很多大学生通过运用新媒体拓展了自己获取信息的渠道，使得大学生与社会信息的接触面更加的大，但是因为新媒体中的信息量大，传播速度快，所以中间也存在着很多不良信息，这也使得高校的思想政治教育环境变得更加复杂。

3.2对高校大学生的影响

大学生是接触和使用新媒体最早、最直接的群体。网络搜索已经成为大学生解决学习问题的最佳途径，大学生通过查阅资料将网络与自身的学业需求结合起来。而登录网络社交工具成为大学生网络第一行为，63.1%的大学生连接计算机网络后所做的第一件事是打开QQ等聊天工具，16.3%的大学生则首先打开“人人网”（社交网站）首页，这说明大学生热衷于网上交往形式。新媒体正在改变着大学生的认知方式、思维方式和价值观念。因为新媒体强调受众对信息进行评述、解释、分析与选择，因此会张扬大学生独立思考能力和批判质疑的精神。但大学生对社会不够了解，多元的大众传媒形态，数字化的虚拟世界，光怪陆离、良莠不齐的传媒信息，对于这些世界观、人生观和价值观正在形成之中的大学生来说，不容易分辨，因此也带来了诸多负面影响。当他们将这些负面的思想转移到思想政治理论学习中时，就可能会出现自我意识的过度膨胀，沉溺偏狭的个人世界，甚至会产生一些偏激的想法。

3.3对思想政治教育工作的影响

新媒体对思想政治教育工作有积极的影响，也有消极的影响，积极影响是：搭建了高校思想政治教育工作的平台；提高了高校思想政治教育工作的时效性；提供了增强高校政治教育工作实效性的机遇；强化了高校思想政治教育工作的渗透性。不过新媒体也对高校思想政治教育者产生了消极的影响，如：新媒体传播的使得媒体与平常人之间没有了屏障，增添了高校思想教育工作引导的难度；新媒体技术的更新速度快，使得高校思想政治教育工作创新性的难度增加；新媒体采取的是匿名的方式，提高了高校思想政治教育工作针对性的难度；新媒体的是没有太多秩序的，也让高校思想教育工作管理的难度。

4.创新新媒体环境下大学生思想政治教育的方法

4.1提高思想政治教育者的工作水平

对于高校进行思想政治教育工作来说，新媒体的流行是一个挑战，同时也对思想政治教育的工作者教育能力有了更高的要求，思想政治教育工作者首先要理解、掌握以及熟练的运用新媒体，并且清楚新媒体技术存在的一些优点和缺点，只有这样才可以掌握在新媒体环境中思想教育工作的主动性，对学生进行针对性的教育，从根本上加强和改进新媒体环境下的大学生思想政治教育工作。

4.2构建大学生思想政治教育网络平台

高校思想政治教育工作者可以地通过新媒体与大学生加强互动，及时了解他们的思想动态，认真做好相应的引导工作。一方面，可以利用论坛、博客、微博等进行一对一、一对多、多对多的沟通交流，针对大学生的特点和思想困惑，逐渐地进行引导，把思想政治教育工作做到大学生的心中；另一方面，建设和完善专业的思想政治教育网站，丰富网站的内容、改进形式，为大学生提供互动平台。学校各部门则应加强协调、形成合力，建立必要的信息监督机制，倡导健康文明上网，营造良好网络环境。还可以通过申请让每个人都有机会成为班级的网上管理者，组织班级微博、成立QQ群等。可以更有效的来提升大学生管理工作的组织职能，并且能提高大学生工作事务的参与度与积极性。

4.3新媒体环境下大学生思想政治教育新方法

首先，拓展大学生思想政治教育的网络阵地。高校应该把传统的课堂教育、主题活动、社会实践等活动与新媒体相结合，建立校园网络阵地，充分利用网络平台，加大网络教育的时代感，以满足不同形势、不同阶段、不同群体对思想政治教育工作的新需求。

其次，完善技术支持，丰富思想政治教育形式。学校应加快网络化、信息化建设等技术方面的投入，加强校园网络设施设备建设，发挥校园网络的教育优势。另外，建设网络论坛，获取学生思想动态最新资源。了解大学生真实思想状况，从而引导论坛舆论导向，使思想政治教育更有针对性。

最后，提升以辅导员为核心的思政工作者网络教育水平。

4.4全面提高大学生合理运用新媒体的素养

高校要从物质保障、制度建设、人力资源等方面加大对新媒体素养教育的投入；引导学生确定明确的新媒体素养目标，制定新媒体素养的培养计划；掌握新媒体运用的技巧；掌握运用不同的新媒体的具体内容；增强面对新媒体时的自我保护意识；密切关注新媒体发展动向和学生与新媒体接触的状况，出现问题及时给予引导；注重理论与实践结合，强化新媒体教育的体验性。

5.结论

虽然新媒体在发展过程中为高校的思想政治教育工作带来了一定的影响战，但思想政治教育的工作者如果能够正确的利用新媒体这个平台，充分发挥新媒体教学的优势，就能提高学生自身的道德素养，提高高校思想政治教育的工作实效。

篇(3)

关键词：网络语言；现实语言；新闻报道；使用规范

语言是人类社会的产物，是人类在生活中所运用的重要的交际工具。语言要与社会相适应：社会的发展进步产生新的技术、新的事物，为人类带来新的生活方式、新的价值观念，这些新的东西必定会带来语言的演变。互联网，被誉为二十世纪最伟大的发明，因为九十年代飞速的技术发展而进入千家万户，为适应网络沟通的需要，网络语言产生了。随着互联网的普及，网民数量猛增，网络语言以不亚于网络技术发展的速度迅猛发展起来，随着网民在国民中所占据的比例的不断上升，网络语言对人类生活的影响也越来越大。近些年，网络语言已经不再局限于网民内部交流，开始慢慢渗入到人们的现实语言中，从日常交流到综艺娱乐、商业广告，甚至一向严肃的新闻报道中也有使用。本文通过分析网络语言的优点和缺点，结合新闻的需求，探讨在新闻中如何更好的运用网络语言。

2010年，网络语言“给力”出现在人民日报的头版头条中（《江苏省给力“文化强省”》），轰动一时。此后，越来越多的网络语言被新闻使用，多数产生了良好的效果，网络语言如此“给力”，它在新闻中的优势是很明显的：

语言简练。网络语言能够提高网上交流效率，它的一大优势就是简洁，这符合新闻语言追求精简的需求。如“驴友”（户外运动爱好者的简称）、“AA制”（指现场所花费用由参加者平均分担或各付各的）、“BBS”（“Bulletin Board System”的缩写）等网络语言，在新闻中已经很常见：“假新闻泛滥影响选情？美国社交媒体被批‘不给力’”（《京华时报》）、“深圳大i八小时营救7名迷路驴友”（《网易新闻》）、“三个朋友聚餐说好AA制吃完却因费用起争执”（《重庆时报》）等，简化了语言且不影响理解，使新闻报道更为简明。

有时代特点。近些年，网民越来越关注社会热点事件，很多网络语言是网民根据社会热点创造的，而新闻关注的就是社会热点。如前些年出现的“躲猫猫”、“蒜你狠”、“糖高宗”、“豆你玩”、“姜你军”、“煤超疯”、“楼脆脆”等网络语言，已经成了某种社会现象的代表，不止当年的新闻使用了，今年的新闻遇到同样的现象还会使用：“蒜价11元/斤‘蒜你狠’时隔6年卷土重来”（《沈阳晚报》）、“怕小区住宅楼变“楼脆脆”业主们反对隔壁建地下停车场”（《现代金报》）。

幽默、讨喜。新闻一向严肃，网络语言时尚、生动、幽默、活泼，使用网络语言能够拉近与阅读者间的距离。另外，网民数量的逐年增加，使用网络语言的人也越来越多，在新闻中使用网络语言能吸引他们阅读或点击。

但网络语言在新闻中也有不可忽视的弊端：

不规范的表达。网络语言为追求效率和有趣，创造过程比较随意，有缩略日常用语的，有用各种符号、数字、字母相互组合的，还有些是方言的发音、将错就错的错别字等，如“偶”、“叫兽”、“9494”、“QAQ”、“@-@”、“等待ing……”、“酱紫呐”、“港道理哦”、“你造么，不造”等等。如果新闻中使用了这些不规范的网络语言，会破坏新闻的严肃性，还会对社会造成不好的引导，影响一些判断能力不强的读者，让他们以为在正式场合也可以肆无忌惮的使用网络语言。

受众范围较窄。网络语言流行于年轻的网民中，而新闻是面向社会所有人员的，对中老年人、不常上网的、根本不会使用网络人来说，很多网络语言难以理解，除了新创造出来的“洪荒之力”、“蓝瘦，香菇”之类，还有旧词新意的“打酱油”、“白骨精”、“电灯泡”一类，如果新闻使用不当的网络语言，会对部分读者造成阅读障碍。

部分网络语言粗俗、暴力。网络语言的产生环境不受明确的时间、地点、场合与身份背景的限制，使用也较缺乏管制，网民很大程度上不必为自己的言语负责，甚至专门上网发泄不良情绪，因此网络语言中难免会有一些阴暗的成分。这部分网络语言拉低人民素养、不利于社会的精神文明建设，在网上使用都该受到限制，在新闻中绝不能出现。

篇(4)

关键词：新媒体；微信；思想政治工作

引言

随着科技技术的迅猛发展，微博、微信、易信、QQ等社交网络平台和即时通信工具在信息化时代的大背景下应运而生，加之其具有提高效率、节省通讯费用等优点，已被引入社会各个领域，其中也包括医院思想政治工作。与其它网络通讯工具相比，微信作为一种较为流行并且易于被接受的即时通讯工具，一方面它可以丰富医院思想政治工作的方式、形式，使医院思想政治工作的开展更加灵活，如只要通过手机等移动设备就可以随时关注医院思想政治工作开展情况，传播和分享信息，探讨各种问题，提高工作效率的同时又节约了大量的时间和精力。但是在微时代的巨大影响下，微信等公众平台也使思想政治工作变得更加复杂，如由于网络传播环境相对自由，也可能导致信息泛滥，信息质量良莠不齐，把关不力等现象的出现，从而影响工作的顺利开展。因此，医院政治思想工作者应积极探索微信时代背景下微信平台的诸多特点、优点及缺点，从而更好的利用微信等交流平台来发挥思想政治教育的导向功能，提出加强微信时代医院思想政治教育工作的对策及建议，提升员工凝聚力，推动医院实现信息化、人性化发展。

一、微信应用于医院思想政治工作的必要性

1、微信有利于医院思想政治工作内涵外延化。

在信息化时代，医院信息的范围已不仅仅局限于医务人员、患者及其家属等服务群体，甚至还扩大到了更广阔的社会相关人群。医院思想政治工作的时空范围随着信息时代的发展，已变成社会性的开放的立体空间。作为社会群体一部分的医院工作人员的思想政治状况和利益诉求也表现出了前所未有的复杂性，他们思想政治水平的高低直接影响到医疗服务质量。目前仅仅依靠传统填鸭式课堂教育、光盘宣教、树立典型等单项信息传递方式已不利于及时传达、掌握医务工作者的思想动态，也不能满足当前思想政治教育工作开展的需求。医院思想政治工作的内涵应及时从传统价值向现代价值转变。因此，充分利用微信信息内容的多样性、时效性、互动性、便捷性等特点应用于医院思想政治工作提高思想政治水平显得极为迫切。

2、微信有利于医院思想政治工作舆论导向多元化。

医院传统的思想政治工作，主要是通过讲座和自学的方式开展，要求不同年龄和岗位的职工共同参与，其内容大都是党的方针政策讲解、医德医风建设以及表扬医务人员的先进事迹等，教育方式单一、枯燥，无法提高职工参与的积极性。安芳芳、钱丽萍等[1]研究显示，调查人群中有90.5%使用微信，在使用微信的人群中，将微信作为最主要沟通工具的比例为 64.0%。这一数据充分表明，与利用传统媒体时代相比，利用微信开展医院思想政治工作能够保证工作开展的全面性和充分性。加之微信能够实现文字、图片、视频等信息的便捷交流，提高思想政治工作者和医务人员的互动性，同时将微信应用于医院思想政治工作也有利于提高医务人员的学习兴趣，可以提高医院管理效率，实现医院思想政治工作舆论导向多元化。

二、微信应用于医院思想政治工作的建议及对策

随着科技信息技术的普及和发展，微信因其独特的"手机群聊"、"语音对讲"、"随拍随传"等功能以及其较高的兼容性和较丰富的信息传递模式，受到越来越多人群的青睐[2]。微信在方便社会群体不受限制地信息和交流的同时，其较强的匿名性和纷繁芜杂的网络信息也使得信息传播的真实有效性良莠难辨，造成信息传播无法实现有效控制，思想政治教育工作者的权威性也受到前所未有的挑战[3]。医院思想政治工作者必须结合微信平台的优缺点，扬长避短，推进医院思想政治工作的创新和发展。

1、建立医院微信平台

为更好的发挥微信平台在思想政治工作中的应用，让每一个医务工作者都能够自由发表自己内心中的真实想法和观点，医院思想政治工作者的首要任务是构建微信服务平台，让员工参与到微信平台之中。通过微信网络交流平台，在医院内部构建起一条畅通的思想沟通渠道。医院在建立微信平台时，首先要根据医务工作者的不同性质进行分组建群，并以公开选举或推荐的形式选出具有责任心和正确价值观的职工具体负责群成员的管理及信息的以及一些上达下传工作，确保各微信群高效使用。其次，邀请相关专业人士为医院建立一个关于思想政治工作的微信公众号，本院医务人员利用自己的微信账号扫描医院的微信公众平台并随时关注平台动态，同时可以对医院推送的内容进行u论和发表自己的看法，从而实现信息的互相交流。为吸引本院职工时时关注医院微信订阅号动态，医院可根据本院实际情况和特色来设计微信订阅号版面的功能等。

2、加强微信平台管理，正确引导微信舆论

医院微信平台建立后，应由医院政工部门设立具有较高素质水平的思想政治工作人员专门负责管理，定时通过各种网络信息平台有选择性地挑出关于紧紧围绕党的中心任务来开展思想政治教育工作方面的高质量的、能引起本院职工兴趣的学习资料传递给医务人员，并对内容要严格把关，重大问题前先报审后[4]。当然，为体现微信平台在思想政治工作中的重要性，负责管理人员要定期设定思想政治讨论话题并正确引导医院职工参与到互动中去。医院领导也要积极利用微信平台，开展与职工的无障碍交流，对于员工提出的意见和建议，要及时作出合理的解释，给予反馈。为避免个别医院职工将微信平台作为其宣泄情绪的场所，医院思想政治工作者要密切关注微信舆情，积极引导舆论，及时删除破坏医院团结和谐的有害信息等。对于传播不良信息人员及时进行批评并对其有针对性的进行思想政治教育，以免给医院造成负面影响。

3、微信平台与传统媒体形式相结合

微信应用于医院思想政治工作虽有诸多好处，比如使医院思想政治教育工作方式发生了很大的转变，医务人员可以充分发表自己的看法，同时思想政治教育工作者也可以及时得到反馈，并大大提高了工作的效率。但是也要在通过对微信平台的使用，及时把握医务人员的思想状况、心理需求的同时，定期利用传统教育方法因材施教的开展工作，如来源于上级管理部门部署和安排的传统思想政治教育内容，这样才能全面、有针对性的切实提高思想政治教育工作的效率。

4、加强思想政治工作队伍建设

加强思想政治工作队伍建设是医院思想政治工作顺利开展的必要条件。在当前微信时代，医院只有建立并重视具有高素质水平的思想政治工作队伍，才能够顺应新环境的发展，才能有效解决当前医院思想政治工作中出现的问题。首先，医院的思想政治工作者本身所具有的思想政治理论水平要比较高，同时还应熟练掌握微信的操作以及相应的思想政治工作的经验、应用科学技术的正确意识、微信等手机媒体和载体的创新应用等能力。其次，医院思想政治工作者要将自己培养成为医院职工思想政治教育的输入者和职工意见信息的收集者和管理者，自身要不断提高专业理论素养和媒介技术素质，熟练掌握微信的各种使用特点和技巧，有针对性的开展相应工作，及时将信息和话题讨论情况进行公布。

结语：

综上所述，医院思想政治工作者要占据主体地位，敢于打破传统限制，勇于创新观念，充分发挥医院职工的积极性和主动性，充分尊重医院职工，帮助他们实现自我价值，充分发挥微信在思想政治教育工作中的作用，从根源上让医院思想政治工作变得方便快捷。

参考文献

[1]安芳芳，钱丽萍，卢祖元. 以微信为例探析新媒体时代医院思想政治工作[J]. 现代医院管理，2014，06：88-90.

[2]刘建萍. 加强微信在高校思想政治教育中的作用[J]. 黑龙江高教研究，2014，07：138-140.

篇(5)

特邀投资专家：梅绍华 中国智慧城市投资联合体执行主席、中国企业家思想CEO、现

>> 合伙人，开课啦！ 梦想合伙人 婚姻合伙人 “合伙人” 太极合伙人 时尚合伙人 “意大利合伙人” 合伙人改造 家庭合伙人 爱情合伙人 农村合伙人 地产合伙人 家务“合伙人” 最佳合伙人 等 《中国合伙人》 中国合伙人 成功的合伙人 eBay：实体合伙人 羁绊“合伙人制” 哭泣的合伙人 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 医学 > 合伙人,开课啦! 合伙人,开课啦! 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 本刊编辑部")

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 专家有话要说

特邀投资专家：梅绍华 中国智慧城市投资联合体执行主席、中国企业家思想CEO、现证券日报副社长、华中科技大学经济学院教授、曾任《经济》杂志总编辑。 创业者需要具备哪些素质？

梅绍华：有敏感的商机嗅觉，有创业激情和梦想，有资金运作能力，有强大的人脉资源，有经受挫折的考验能力，有把一个想法变成现实的操作能力，有危机处理能力，有吃苦耐劳的能力，有管理和团结团队的能力，有彼此包容的能力等。 作为曾经并肩作战的合伙人，张艺谋与张伟平最终反目成仇、对簿公堂，其中的经验得失值得明星合伙人们警醒。 创业中合伙人需要具备哪些条件？

梅绍华：除一般的创业条件外，创业合伙人都要有创业的激情和梦想，有共同的目标，有互相补充的资源，创业者合伙人能力上既要有各自优点，又要互相弥补不足，比如有些人会管理，有些人会公关，有些人懂技术，有些人会做营销，有些人擅于宏观和规划，有些人擅于微观和细节等等，当然还要有互相理解、彼此包容优点和缺点的人，能够多从对方角度想问题的人。 合伙前先谈钱（股份）怎么看？

梅绍华：做企业先把股份和投入的资金、利益分配谈好是必须的。即使是再好的朋友合伙创业，也要先把这些谈好，并写入公司章程和协议里固定下来，这方面不能模糊，否则企业做大了容易留下隐患，这样也为未来若有争议和纠纷时提供解决的最终依据。 如何避免“散伙儿”？

梅绍华：创业开始先把股份比例、各自投入资金技术等细节弄清楚并用章程和协议确定下来，并互相遵守，不可中途随意改变。团队负责人既要有果断决策力，又要在决策前多听其他人意见和想法，互相包融，互相理解，多从对方的角度看问题。 创业者现身说法

特邀创业者：付道新（北京小仙科技有限公司联合创始人 旗下产品“趣美丽”）

南都娱乐：什么契机想到要去创业？

付道新：其实很早的时候就想着要去创业，比较强烈的时候是在研究生阶段。研三的时候，我和一位大我6岁的师兄合伙做了一家生物保健公司，可惜没有做成功。后来合伙的大哥劝我去找工作，我就去去哪儿网做产品经理。我想也许是机缘巧合，也许是始终有一颗不安分的心，在北京的一次大型活动中，我认识了现在的合伙人。

南都娱乐：为什么会选择和现在的合伙人一起？

付道新：我的合伙人是一位女生，也是大学校友。我们都被彼此身上的一些特质吸引，比如，我比较佩服她的执着，她比较欣赏我的细心和周密。当时我知道她在做一个创业项目，后来活动结束之后的周末，她约我在一个咖啡厅聊天，我们聊了4个小时，当即我就决定加盟她的项目，然后我们就成了合伙人。

南都娱乐：合伙人有没有发生过什么争执呢？

付道新：这个是不可避免的，天下没有不吵架的夫妻，更没有不会起争执的合伙人。但争执归争执，并不影响我们的合伙关系和友谊，因为都是为公司着想嘛。 比如，有一次我们在趣美丽App的界面设计上，为团购详情页的标题是放在中间，还是放在左边的问题争执不休。我主张将标题放在中间，合伙人主张将标题放在左边，各执一词，后来我们采取的策略是先放在中间，看看效果，小步快跑，及时纠错，以免贻误时机。

南都娱乐：你对合伙前先谈钱（股份）怎么看？

付道新：我认为是合理的，这也是一种负责任，谈钱（股份）本身就是合伙人精神中的一环，这点如果不能在开始达成一致，最好不要谈合伙。这样的例子太多了，比如闹得沸沸扬扬的西少爷，其他的我就不举例了。 有人合伙也有人拆伙撕X风险，请提前避免

人性是复杂的，人们往往能够共苦，却很难同甘。事业尚未铺展开来时，合伙人齐心协力共同开拓，显得情投意合甜甜蜜蜜。然而当利益的雪球越滚越大，对友情、人品的考验将会越来越大。近日在社交平台上的自媒体撕X事件，也正是源于对股权分配的分歧。在娱乐圈，原本联手闯天涯而后来拆伙的案例也不少，张艺谋与张伟平的反目成仇便是最经典的一例，除此之外，还有不少明星与经纪人不欢而散，比如杜淳与经纪人在微博上的风波，赵丽颖也曾经被前经纪人疑似暗讽……凡此种种都可说明，再铁的关系，也有翻脸无情的时候。明星与明星合伙，怎样才能将撕X风险降到最低？ 谈片酬 及早谈钱 分配股权

谈钱不伤感情，及早讲好股份分配是合伙人能和谐相处的大前提。团队分配股权，根本上讲是要让创始人在分配和讨论的过程中，内心感觉到合理、公平，从而事后甚至是忘掉这个分配而集中精力做公司。但也并不是所有合伙人平均分配、人人共享，最安全的持股比例应该是第一大股东直接或间接控制的比例要高于60%。不论对于增资、减资还是融资，都可以确保创始人主导节奏和进度，避免因为股权问题让公司进入“寒冬”。 看剧本 认清自己的角色 切忌自大

认清自己在公司中扮演的角色，每个角色都有自己的规则，跟演戏一样，主角理应台词多，大股东也理所当然有话语权，但也并不是霸道总裁天下尽在掌握。应当在理解自身所处位置的基础上去经营公司，发挥所长。切忌把自己当成“导演”，就要hold住全场，创业中很多事情非常零散，本就鞭长莫及。所以，做好自己擅长领域且对公司有帮助的就是合格的合伙人了。 开拍 明确合伙目的，朝一个方向使劲

篇(6)

关键词：音乐专业 大学生 自卑心理 调适方法

自卑心理通常在每个人身上都有不同程度的体现，有的轻微，有的偏重。适度的自卑能够激发人不断追求更高的目标，而严重的自卑则会形成心理障碍，潜在影响个体对自己和对他人的评价，甚至可能酿成不必要的悲剧。党的十报告提出，“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”音乐专业大学生应是积极向上、活泼自信的青年群体，他们肩负着传承创新国家音乐文化事业、为社会创造精神财富的重任。多给他们以关心关爱，下大力气克服部分学生过重的自卑心理，才能促进他们自尊、自信、自爱、自强，真正成长为为人民服务、对社会有用、为国家多做贡献的栋梁之才。

一、音乐专业大学生自卑心理的主要表现

音乐专业大学生是大学生中的特殊群体，他们从事的音乐专业常常被当作是社会的热门和时髦专业，学成之后具有一技之长，而且会得到大量展现才华的机会，一些同龄人往往因此而羡慕他们。但实际情况是，音乐专业的大学生在学期间，大多都存在比其他专业的学生更大的心理压力。这主要源于音乐专业特别是从事乐器演奏、歌唱等专业的大学生，从小学到大，学习成本较高，家庭负担一般都较重，而且最后真正能成长为音乐大师、大家者非常之少，绝大多数音乐专业的大学生最后只能靠音乐谋生，大学就业现状与家庭和个人的期望存在较大反差。

尤其是家境条件比较一般的音乐专业大学生，更容易在与经济较好的同学之间无形中比较，进而产生无谓的“家不如人富，己不如人优”自卑心理。作为一名大学辅导员，笔者曾经遇到过这样的实例。一名家庭经济条件较困难的男生在与我交谈中叙述到：“我经常感到自卑，尤其是看到其他同学穿的用的是名牌，我就有一股莫名的自卑，所以我经常不和他们在一起，更谈不上有什么交流交往？”对此，我深入浅出地告诉他：“自卑是个体的一种内心感受，感觉自己不如别人，或者别人看不起自己等，都是典型的自卑心理。适度的自卑并不是什么坏事，但不能过度，否则，就会给你的学习生活带来沉重负担，严重影响个人今后的发展。在社会大发展、不进则退的今天，要将学习摆在首位，努力学到知识，习得本领，立志做一名对社会有用的音乐工作者；要树立正确的世界观、人生观、价值观，不要受社会浮华现象影响，不比物质条件，不比名牌穿戴，而要比个人对社会的贡献；要多多主动和同学沟通交流，融洽同学关系，互帮互助，共同进步，这对于个人成长成才大有裨益。”道理其实很简单，但要真正克服家境条件上的自卑心理往往需要不间断的跟踪辅导，并择机和家长进行良性沟通，共同帮助学生进行调适。

除少部分音乐专业大学生存在“家境不如人”的自卑心理之外，还出现了其他不少现象。比如，“长相不如人”，有的女生觉得自己长相平平、皮肤不白，在音乐学院表演专业学生的外貌方面没有优势，从而产生自卑心理；或是某某男生发现自己个头不足170厘米，成为“二等残废”，登上舞台的机会少，从而产生自卑心理；或是某某女生觉得自己的二胡学得年龄较晚，快速技巧达不到，演出或比赛受到限制，从而产生自卑心理；再例如外地生源大学生看到北京生源的大学生放寒假、暑假去国外旅游时，觉得自己经济卑微，没有能力和实力，从而产生自卑心理……总结归纳音乐专业大学生的自卑心理主要表现为对个人条件的不满意，包括：家庭、经济、个人外貌；对个人能力的不满意，包括：演奏、演唱技术水平不如别人等；对他人的妒忌，包括：学校评优或评先时自己争取不上等。

二、音乐专业大学生自卑心理的基本成因

心理学家阿德勒认为每个人都有“自卑”情结，每个人都有先天的生理或心理缺陷，担心自己做得不够好，担心别人是不是能接纳自己，等等。从刚才的这个案例我们不难看出，自卑的人在与他人比较时，多半喜欢拿自己的短处与他人的长处相比。越比越觉得自己不如别人，越比越泄气，自然产生自卑感。其实，我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都发现我们自己所处的地位是我们希望加以改进的。如果我们一直保持着我们的勇气，我们就能以直接、实际而完美的去应对了。音乐学专业大学生自卑心理的产生，往往并非认识上的不同，而是感觉上的差异。总结归纳音乐专业大学生的自卑心理基本成因有：个体成因、家庭成因和社会成因。个体成因是：个人性格内向，自我封闭，主观认知有偏差。例如，音乐学院研究生1年级的女生小王来自湖南，今年9月刚刚入学，不适应新的环境，以往都是父母给她安排好，现在大多数的事情都要自己去办，加上她的湖南口音偏重，所以她不敢在人前大声说话，猜测说话后同学们会看不起她，久而久之就产生了自卑心理。家庭成因是：家庭经济状况不理想，有些活动需要费用时学生不能拿出钱来。例如，音乐学院本科2年级的男生小李很想参加明年初在意大利举行的美声国际比赛，但是这个比赛需要自费3万元，小李同学的家庭经济条件一般，没有这个能力拿出3万元，不能参加国际比赛，所以他近日闷闷不乐，心事重重，干什么都没心思，从而产生了自卑心理。社会成因是：现在的大环境崇尚高富帅和白富美，再加上这是一个拼爹的年代，社会风气直接影响了音乐专业大学生的心态。例如，即将面临毕业的小肖最近一直忙于找工作，他四处奔波也无单位愿意要他，原因都是需要北京户口；而同班同学小汤是北京生源，父亲有关系和社会地位，给他直接安排到一个中学当音乐老师了。小肖得知内心很不平衡，郁郁寡欢，觉得多年的努力白费了，恨社会不公平，陷入了极度自卑的情绪中。

三、音乐专业大学生自卑心理的调适方法

克服部分音乐专业大学生自卑心理，是一项系统性工作。既要靠大学生本人增强自我调适能力，又要靠家庭和社会支持。音乐专业大学生的自卑心理应当引起教师和父母的足够重视，及时与他们沟通并提供帮助。

1.要加强心理知识辅导与训练。音乐学院的辅导员应既是老师，又是心理咨询师。应该定期对自卑学生进行深度辅导，可以进行知识层面的辅导，给他们介绍一些经典案例。例如，拿破仑个子虽然很矮，但是他并不自卑，竟然做了法兰西的统帅，取得了辉煌的历史成就；身残志坚的张海迪，坐在轮椅上，却大步地在事业高峰上奔走，写了几百万字书，为残疾人、为全国青年树立了榜样。除此之外，辅导员还要针对音乐专业大学生的弱点制订一个逐步训练的计划，并坚持不懈地执行。例如：让他们争取在大会上发言、主动接触陌生人……或是可以预先拟就话题，演练对话，提高语言技巧及社交手段。也可训练他们观察周围的人是否完美，如果发觉别人其实并不像自己所认为的那样十全十美，对自己又并无歧视之意，他们也就不再“自惭形秽”了。

2.要经常性开展团队沟通活动。提高开放式与人沟通的能力、团队凝聚力，团队互帮互助。例如，音乐专业大学生可以多写音乐专业的特色论文、多举办音乐会，这样既提高了自己的业务水平，又锻炼了互相合作的能力。有句话说得好：心有多大，舞台就有多大。大学生应当充分利用在学校期间的资源优势，积极参加学生会和社团的活动，投身到为他人、为群众服务的生活中去，冲淡自卑心理，逐渐走向成熟。和别人接触时，多想到自己的优点和长处，忘掉你自认为可能的缺点和弱点，甚至不妨把优点做成表，每天提醒自己，以增强信心，克服自卑感；事先想好你想说的话，大胆地表达出自己的思想，显示自己这方面的经验和技能。

3.注重个体自我心理调适、增强自信。克服自卑心理最终靠自己， 音乐专业大学生要正确估价自己并不断调整自己的心态。俗话说 “金无足赤，人无完人”。每个人都有长处与短处，因此不能只看自己短处不看长处。要不断提高自我应付挫折与干扰的能力，调整心态，增强社会适应力，坚信失败乃成功之母。平日要多读些有关名人成功的书籍，尤其是那些曾被自卑感困扰的名人的事迹，从中获得克服困难的经验，进而鼓励自己加强自信，发挥所长。这样，自卑心理也就会不驱而散了。另外，提高自我评价，经常回忆自己的长处和经过努力做成功了的事例；善于发现自己的优点，肯定成绩，以此激发自己的自信心。自信是成功者必备的心理素质。它不但能带来快乐，愉悦内心，更能激发人的各种潜在能力，是积极心态的催化剂。所以音乐专业大学生要用实际行动建立自信，征服畏惧，战胜自卑。

4.加大家庭和社会支持力度。家庭关心，社会关爱，在他们学习和就业发展中遇到挫折时，及时进行帮扶。家是温馨的代名词，家长要经常和自卑的孩子沟通，及时发现他们的困扰和忧虑，给予一定的经济支持，使他们感受到来自家庭的温暖；并教他们学会与人沟通，沟通技巧是个人在和社会、环境、周围的人不断互动中学习、积累来的，沟通技巧能让人与人交流变得更自然更方便。社会也应及时消除偏见，把自卑心理看作是极其正常的一件事情，舆论导向也可让媒体安排一些电视剧、广播剧上演消除自卑心理的励志节目，逐渐地把大学生的自卑心理转化成为自强不息的动力，使他们在生活和学习中成为一个强者。

5.不宜把目标定得太高。学习和生活中我们需要不断地制定目标，不断地去做到，不断地去超越。适当的目标可以激发我们的动力，过高的目标反而会加重我们的负担，产生自卑心理。

总之，内因是决定性因素，克服自卑心理最重要的还得靠学生自我调适。大学生在成长发展中克服浮躁情绪，少一些与同学的对比，勤奋学习，静心提高音乐专业素质和综合能力，增强适应社会的本领。同时，也不能忽视外因的辅助作用，社会应关注音乐专业大学生的成长成才，有关部门应加大就业指导力度，积极为他们的就业创造条件；高校应在注重学历教育的基础上，拓展音乐专业大学生的心理教育，通过各种社团组织丰富的课外文化生活，为大学生不断陶冶情操营造宽松的环境。

参考文献：

[1]陈丽.人生哲理枕边书——你应该知道的165 个人生哲理.万卷出版公司.

[2]蔡黎曼.自卑的时候.广东南方日报出版社.

篇(7)

关键词：英文电影 汉译；归化；异化

在中国，数百部英语电影和电视剧每年如洪水一般涌入，对社会生活的各个方面产生了巨大的影响。由于文化元素嵌入在电影和电视节目，中国文化已经受到英语文化入侵。作为国内享有颇高知名度的影视平台，豆瓣电影在外文电影的翻译上具有相对较高的参考价值。电影作为一种特殊的文学，其片名的翻译会不可避免地遇到文化和语言的差异，不可能完全实现源语和译语的对等。恰当灵活地使用归化和异化理论，能达到体现异域文化和符合译入语观众审美情趣的目的。归化是以目的语文化风俗为指导，要求译者向目的语读者靠拢，采取目的语读者所熟知的表达形式，来传达原文的内容，以尽量减轻译文读者对译入文化的异质感。异化是指以源语文化为导向，要求翻译者向作者靠拢，采取目的语读者所习惯的表达形式来传达原文的内容。

一、影视翻译回顾

音像制品的翻译历史只有几十年，但是从全球的角度来看，它的介入和参与已经变得足够宽广。对于电影制作及电视行业来说，西方国家无疑是优于其他地域的，尤其是美国和欧洲。欧洲的研究人员已经做了很多优秀的影视翻译作品，若干论文已发表在这个领域，且论文研究涉及各个学科的各个方面。翻译中有一个特殊的部分“艺术与娱乐”，在那里出现了许多影视翻译的名人，如博士Karamitroglou、芭芭拉·施瓦茨教授和丹尼斯·波特。此外，许多科研院所的视听翻译也已被发现，像欧洲媒体的独立电视委员会和欧洲屏幕取词研究协会研究所。这些机构努力的进行影视翻译研究，并奠定了他们对这一领域的指导方针。在所有研究结果上总结的问题便是：从质量控制与评估方法上出发，对视听作品翻译的教学与培训进行优化，从而优化视听翻译的语言问题和视听翻译的文化因素问题。

影视翻译的研究在中国才刚刚开始。中国影视翻译的开发和研究上的往往更加实在，根据翻译研究经验构成了两种主要问题：一个是集体的字符，而另一个被进一步分成两个分支：审视和回顾。回顾我们所做的工作和研究，并重视他们的理论和历史，再进一步进行影视翻译。这些程序可以让我们清楚那些我们一直在做的，并告诉我们接下来需要做些什么。例如，马正在他的翻译中提供了五个原则；提出影视翻译的重要性，呼吁翻译更注重回顾。其分析书面语言和电影语言的差异，并介绍了四大特点，就是可听性，即时性，全面性和不拘小节。该研究点出中国的影视翻译的发展方向和潜在的研究问题，为今后的研究铺垫了音频视频翻译的文化路径，也重建、修改和转让了电影翻译中文化意象，有了自己丰富的文化，独特的涵义和不同文化的沟通。

二、归化和异化

（一）归化

归化具体指的是表达接受TL文化，让本地和翻译文本理解受体TL为导向的文化。主张让源语言向译入语的语言习惯和文化背景靠拢。“书面翻译文本可以以这样的方式，他们可以以一个完美的替代或更换影响到一些密切合作。”译者应被用来作为归化策略，目的是在于翻译的文字流畅和透明，就像本身就是为译入语境打造的一样。同样，每一种语言表达思想，目的是最大可能的翻译其他文化到了译入语熟悉的和可识别的文化中，从而使读者很容易的接收异地文化。

（二）异化

异化是翻译SL文化导向，为了留住外地人的SL文化尽可能保持原有的风味。冲着异化翻译的风格，抵抗当代风格，文化和习惯规范，故意破坏目标惯例保留原点。不像归化，异化往往注重一定SL文化相关的元素被标记为由文本所传达的基本信息。所通过思想的立场是，翻译是等于异端。最大数量的词汇和结构的SL文化是借来的，并引入到TL文化，尽可能的保持原来的语言的精髓。

（三）归于与异化历史回顾

“在20世纪50年代和20世纪60年代，面向语言的翻译方法开始出现翻译研究”。异化和归化的重点一直都是在语言水平上。“自20世纪70年代以来，文化又出现争议，且已经有了一个全新的角度-文化，历史和社会。”。异化在竞选中反对霸权主义，帝国主义和民族优越感，从而对影响目标语言文化起到了重要作用。但是人们不应该走极端，尤其是在翻译的平滑度或透明度上。此外，意识形态是是影响翻译的另外一个因素，如果它确实是必要的，你不应该过分强调异化的重要性。“相反的翻译策略归化和异化之间的冲突可以担任免费翻译和直译时间磨损争论的政治和文化以及语言的扩展。”1987年，刘应凯在他发表的论文中指出，中国翻译领域在异化翻译上有错误，主要体现为以下五种形式：优雅经典的话滥用；四字成语的滥用；典故的滥用；抽象图像的滥用和滥用更换。另外许渊冲主张归化，他清楚地看到了东方和西方文化之间的差异，并提出了文化竞争的理论来处理这些文化差异。也就是说，为了使TT更美丽，译者应充分利用TL的实力。例如，使用四个字符的短语被广泛承认为一体的特点，以及中国语言的长处。许渊冲使用了大量的四字词在他的翻译中，也喜欢用中国古代文学作品中的短语在他的翻译作品中。其实，归化有自己的优点和缺点。归化翻译使观众更容易得到意思。然而，自然和平滑度往往达到不惜牺牲消息的ST的风格和文化。异化翻译保留了ST的形式特征，从而知会SL文化的读者，但语言功能和外来文化的图像可能会导致信息过载。综上所述，无论是异化和归化都会在翻译过程中有所损失。这是很难判断哪种方式更好的。

三、电影片名翻译中的归化和异化的应用

（一）电影片名翻译中归化的应用

两种语言之间的文化差异注定了电影片名翻译和原来名称的偏差。不同的文化背景会导致部分的语义变化和文化的损失。大多数观众并不了解源语言文化，或知之甚少，难以跨越沟壑。在电影片名翻译中，源名需要根据目标语文化和适度归化的标准进行适当的调整。即使翻译与原来的名称不同，但只要它忠实地传达整体的原意和功能，那就是一个成功的翻译。例如《The Bridges of Madison County》被翻译成《廊桥遗梦》，这个目的是围绕主题突出中国人的习惯。显示的中文字符“遗”，“梦”的悲剧故事；廊桥的位置和描述的英雄，暗示“桥”，是指“桥”的标志是古代中国情人怨气聚集的地方。四个中国字放在一起，既简单又简洁，足以揭示主题，启发群众的想象力，更符合中国观众的审美情趣和观影视野，给观众描绘了一个婉约凄美的爱情故事。如果直译为“麦迪逊之桥”，中国的观众不会立刻明白电影的目的，从标题上来看，这部电影将不会吸引中国观众走进影院。另一个例子是美国电影《阿甘正传》。这部电影描绘了一个智商低于75并在1950-1990的美国社会变革中成功的美国青年。这部电影非常幽默和嘲讽。翻译为“阿甘正传”，忠实地传达电影的视角和真实意图，考虑到了中国观众的审美情趣。在中国文化中，“阿”，通常用在前面的名字作为一个昵称，以示亲密，这仍然运用在今天的浙江，福建南部，江苏，广东，香港，澳门和台湾。这种高度的归化翻译对观众有着很好的提示，中国观众会很容易猜的出来从标题的内容。

其他的例子，如爱情电影《Milk Money》被翻译成“风月俏佳人”，《Speed》被译为《生死时速》；科幻电影《The Tracker》被翻译成《闪客帝国》，扣人心弦的电影《The Sixth Sense》翻译成《灵异第六感》或《阴阳眼》，就像著名电影《Gone with the Wind》被译为《乱世佳人》，《My Fair Lady》译为《窈窕淑女》等。

（二）电影片名翻译中异化的应用

“在电影片名翻译，异化策略应该也不能低估。放弃预先存在的不合时宜的表达异化翻译的目标语言文化，语言的表达和追求创新的陌生感。它主张翻译的源语言或原作者的目的，保持原来的含义，并尽可能地传达原文的异国文化。在异化战略的指导下，翻译可以被解释为一种直接方式的翻译和音译。与此同时，观众充满了好奇，并积极理解和感受的电影可以带来的外域文化。例如，《Casablanca》，现在翻译的《卡萨布兰卡》已经被中国观众所接受。还有《Troy》，《Babel》和《Seven》，这些电影的片名强烈的宗教色彩和神话意义与外文化交流的深度，现在广大的中国观众已经非常熟悉，分别译为《特洛伊》，《巴别塔》和《七宗罪》。另外一个例子，《The Silence of the Lambs》被翻译为《沉默的羔羊》，让中国观众知道很多关于羊肉和圣经中的神。产生于1955年的电影《The Seven Year Itch》直接译为《七年之痒》，现在中国人已经熟悉并牢记在他们的脑海里。电影片名翻译的异化翻译方法促使中国观众在陌生的环境中，细细地品味和感受外来文化。它延伸经验的视野，丰富形式的语言和目标语言的表达都充分体现了外来文化的浸入。其他的例子也是一样，《Shrek》译为《怪物史莱克》，《The Godfather》译为《教父》，《A Beautiful Mind》译为《美丽心灵》这些异化翻译中国观众都熟悉。因为语言群体之间的文化差异，沟通变得复杂，Ventuti指出，翻译是纯粹的游戏，是隐藏和参与偶尔露出有时强调的差异。异化是承认和容忍的差异，并提出他们的目标语言。洋化的源文本翻译仍然是异域的，但打破了目标语言的文化习俗。这样的背叛是强制性的，目的是忠实于源文本的翻译。

四、结语

电影是一种流行的艺术形式和文化交流的形式。电影和原题翻译过程中，为了满足观众的精神需求，译者应充分理解其中的含义，使得翻译结果接近目标语言，并确保影片的艺术价值和商业价值。片名的英文翻译被译的更完整，不仅有方法，还要有坚实的语言功底，丰厚的文化底蕴和长期的实践。译者应该努力探索大量的外国电影片名翻译实践的规律，再扬长避短的应用在新的英文电影片名翻译当中。

电影的体现了美国社交场合或交际活动的多样性，而教科书只能教美国的一些理论。当我们在享受翻译成功的动态影像时，我们不应该只被其出色的演员和精湛的情节吸引，更应该注重对话的本质，把它们转化为我们国家的某种文化。例如如何选择一个更好的词或短语，在相同的情况下，达到同样的沟通和文化的影响？在建设中的社会现实的电影语言功能如何？这些都是问题，我们需要牢记。但无论译者运用归化法还是异化法，最终目的还是恰到好处的译出原题的文化。也只有这样，才能真正地促进各国之间文化的交流，才是对归化与异化翻译法在英文电影名称翻译运用上最好的诠释。（作者单位：江汉大学）

参考文献

[1]Venuti， L.The Translator’s Invisibility.Shanghai Foreign Language Education Press， 2004.

[2]肖陆锦：英语影片名汉译技法探讨.江汉石油学院学报，2001年。