消防工程现状精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇消防工程现状范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关键词：消防工程 检测 未来

中图分类号：TU998.1 文献标识码：A 文章编号：

社会中介组织是指介于政府与企业之间，为市场主体提供法律和信息咨询及培训、经纪等各种服务，并从事协调、评价、评估、检验、仲裁等活动的机构或组织。建筑消防设施检测公司是专门服务消防管理的中介组织（机构），主要对验收工程和建筑内部的消防自动系统实施技术检测，为消防监督机构和建筑业主提供消防自动系统运行情况，承担着部分社会消防管理职能。在我国依法治国进程不断加快，消防监督机构警力严重不足，社会面上火灾隐患大量存在，各类事故频频发生的今天，培养和壮大消防中介组织，借助社会力量不断强化对企业单位的消防监督管理，是推进消防监督机构职能转变，进一步完善社会主义市场经济体制下消防工作社会化的重要举措。 一 面临的不足1、市场管理无序，社会竞争不规范。在许多地区，消防中介组织行业门槛较高，地方保护主义也很激烈，跨地市尤其是跨省经营非常困难，造成单位可选择余地较小，形成一定范围内市场垄断。在此情况下，导致消防中介组织独家经营，更多时候不是去提高服务水平和质量，而是在怎样搞好与行业主管部门关系上下功夫。而有些地区则相反，只要有检测资质都可以开发检测业务，又造成了检测公司之间恶性竞争，“低价位服务，低质量检测”现象时有发生，不能确保消防安全检测的质量。

2、专业人才缺乏，队伍素质不强。一个检测机构的水平的高低，在很大的程度上取决于人员的素质和水平。作为从事消防安全检测的人员，应该具有比较丰富的基础理论知识和防火的专业知识，同时，作为直接从事检测的人员，应该具备一定的消防安全知识。不少中介组织成立之时就缺乏必备的专业人才队伍，成立后对从业人员的培训教育和考核考试又跟不上，由此造成中介组织的服务质量不高，中介组织形象和社会信誉也大大降低。

3、检测仪器监管不足。电气消防安全检测服务的主要技术特点是对隐患进行“点对点”的检测，如果没有相应的仪器设备，可以说，检测毫无意义。有些检测机构就是在不完全配备或没有配备仪器的情况下开展检测工作的。象这样的检测质量是可想而知的。并且，由于这些检测机构的仪器不配套，投资成本低，检测的服务价格低，使检测市场进入了一种无绪竞争状态，也严重影响着新的检测技术引进和开发工作。

二、关于加强对建筑消防安全检测机构行业的建议我国消防工程正处于高速发展阶段，随着全民质量意识的提高，检测行业充满发展的潜力和希望，社会生活对检测的需求更加迫切。因此检测行业的发展方向是实现检测产业化，最终成为真正意义上的第三方公正性的中介机构。因此检测机构要适应社会发展的需要应做到：

1．更新观念，准确定位。首先，要树立服务观念。长期以来，我国检测业将检测工作的公正性和严肃性与服务性对立起来，而随着我国检测业与国际接轨，检测市场化的推进，检测人员必须更新观念，将检测定位为一项特殊的技术服务。既然是服务就必须讲究信用、态度和服务质量，这种服务不是指牺牲检测公正性去迎合某些客户的需要，而是在确保检测公正性的前提下提高检测服务的满意度。只有提供满意服务的检测单位才能在公平的检测市场环境下生存发展。其次，树立现代企业管理观念。作为检测机构来讲必须建立起现代企业管理观念，借鉴和利用一切企业管理的先进方法和手段来促进检测机构健康发展。

2．加强培训，提高素质。未来检测单位之间的竞争本质上是人才的竞争。国外同行一旦进人我国市场首先展开的便是人才争夺战。目前我国的消防工程检测行业的从业人员素质普遍偏低，而且我国大专院校也没有开设相关的专业，所以对于我国的检测行业来讲最缺乏的是专业人才，而检测人才的培养是整个检测行业发展中的关键环节。因此必须建立健全检测人员内部培训机制和人才培养机制，在专业知识、职业道德和服务规范上建立一套完善的培训制度。经培训合格，并通过全国有关资格考试后，才可上岗。现行培训制度以上岗培训为主，缺乏专业的培训机构和培训人员。国家应在消防专业院校的基础上大力发展职业消防培训机构，使其能培训更多的消防专业人员。承担消防安全评价、检测、验收，消防安全培训、消防安全咨询机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的消防安全评价结果负法律责任。

3．完善立法，规范行为，科学规划，有序发展。充分发挥中介组织的作用，政府和公安消防机构应按照市场经济的要求，对消防中介组织进行合理规划和指导，还要严格控制消防中介组织的数量，防止过多过滥。只有明确消防中介组织的组织规则，实行严格的资格审查和执业登记，才能便于合格的中介组织按照规则成立自己的组织。明确消防中介组织的行为规则，才能够保证消防中介组织行为的公正性和权威性，使其承担起应有的责任，树立自律意识，便于有关部门对其进行监督。对单位消防安全的条件进行评价是现代消防安全管理的一个重要方面，也是建立消防中介组织的行为规则的关键，因此要建立消防安全评价制度和科学评价体系，这样有助于各级政府对单位消防安全管理实行宏观指导和监督。尽快建立符合我国国情的具有科学性、可行性、可比性的消防安全等级评价体系和消防安全评价制度，并由相应的消防安全中介组织来实施。

参考文献：

[1] 黄金印, 傅智敏, 张兵. 消防专业教学改革探讨[J]. 武警学院学报, 2004, 20(2): 64-67.

[2] 顾慧丽. GB 12268―2005 《危险货物品名表》国家标准使用手册[M]. 北京: 中国标准出版社, 2006.

篇(2)

关键词：消防工程；建筑施工；安全问题；对策

中图分类号：TU7 文献标识码： A

引言

建筑工程的施工过程中，影响其因素是很多的，其中安全管理作为一个重要环节，贯穿于整个施工过程中，是不能忽视细节的环节。只有对建筑工程施工中的一系列安全问题展开规避与管理，才能保证施工质量的实现，提升相应的效率。对于消防工程施工来说，它的安全管理水平是很重要的，它不仅影响对一个消防施工企业的口碑评价，而且也是一种竞争实力的代表，随着此类施工行业的广阔发展，它的竞争压力是非常大的，为了最大程度的在市场竞争中脱颖而出，需要提升消防施工的水平，它影响整个施工企业的综合效益，对于相关人员以及人民的生命财产安全是息息相关的。在此情形下，相关部门需要加强对消防施工的重视意识，以实现企业有效的管理。确保建筑工程各个环节得到完善，促进总体效益提升。

一、影响消防工程施工安全的主要因素分析

1、人的因素

目前，很多消防工程的管理人员，对安全管理的认识存在很多不足，未能充分认识到安全管理的重要性，虽然我国出台了一系列的法律法规和行业规范，但是很多施工单位还是过度追求经济利益，而忽视在安全管理方面的投入。

2、消防工程的设计因素

消防工程中的安全问题，很大一部分都是由于设计上的缺陷引起的，因为有的设计人员在进行设计时，没有同技术人员和施工人员进行充分的协调，导致了设计上的缺陷，有时会带来施工上的不便或施工中的安全问题。

3、消防工程的设计因素

消防工程中的安全问题，很大一部分都是由于设计上的缺陷引起的，因为有的设计人员在进行设计时，没有同技术人员和施工人员进行充分的协调，导致了设计上的缺陷，有时会带来施工上的不便或施工中的安全问题。

4、管理因素

有的消防工程在施工过程中，没有建立完善的组织队伍，如管理人员不足、安全监督人员不到位、安全检查浮于表面、竣工验收过于粗放、安全监督管理程序没有进行严格执行等。因此，管理因素也是影响消防工程安全管理质量的重要因素。

5、施工质量因素

通过调查研究不难发现，很多消防工程的安全问题都是由工程施工中的质量问题引起的。很多消防工程施工单位，由于过多追求经济利益或赶工程进度等原因，忽视了工程施工过程中的质量。例如，有的施工单位没有严格按照相关施工标准或程序进行施工、对设计变更等环节控制不严、频繁更换建筑原材料等。此外，还有的施工单位不具备消防工程施工的资质，施工人员的专业技能不能满足消防施工的需要，这显然都很难保证消防工程的施工质量，对整体工程的安全运行是非常不利的。

二、消防工程施工中存在的主要问题

1、消防给水管网施工中出现的问题

在有的消防工程施工中，有时会出现把塑料给水管道当作消防给水管道使用或者与建筑消防给水管道连接的问题，这种在消防给水管网中使用塑料给水管的现象不科学的，因为塑料给水管具有受热后变软、强度下降、易燃等特性，所以当火灾发生时，塑料给水管极易发生损坏，无法保证火灾发生时水压和消防流量的需要，将会使消防给水管网输送消防用水的职能和作用受到限制，导致火灾无法及时扑灭等危害。

2、自动喷水灭火系统施工中出现的问题

自动喷水灭火系统在施工中存在的问题比较多，主要有：通风管道宽度大于1.2m时，喷头未按照在最恰当的位置，无误保证喷洒动作的及时性和保护范围；感温喷头与周围建筑物的距离过大或过小，有可能会导致喷水时间延误或者喷洒范围过小等隐患；有的喷淋系统未安装末端试水装置，或者将末端试水装置安装在走廊位置，却没有安装地漏和排水管，导致无法试压或者试压流水无法正常排出；水力警铃没有安装在值班室外墙或公共通道的最恰当位置，警报不容易被及时发现，有时会贻误消防时机；消防工程的管道没有或减少了防晃支架的安装；屋顶消防水箱的安装不合格，导致发生火灾时水箱不能及时供水或无法保证正常消防用水量。

3、消火栓安装施工中存在的问题

消防器材是专用器材，是用来扑救火灾的。火灾什么时候发生，人们无法预先知道，所以要随时做好准备。有的业主和施工方存随意更改消火栓箱底预留孔的位置，甚至有些使用气焊来割孔，已经安装的的消火栓，消火栓的栓口的出水方根本就不能够跟墙面成垂直角度，有时甚至因为没有足够的间距，使得消防水带根本就不能安装，或者是安装了的，不能够保证具有正常的出水量。由于有些建筑物实行二次装修，使得一些其他的物品遮掩住了消防箱和附件，在箱门颜色和装饰材料之间没有明显的区别，有的消火栓接口跟消防水带出现随意安扎的情况，或者是没有安装卡簧在接口处等问题，这些都在一定程度上影响了消防工程的施工质量，有可能会导致很多不利因素的发生。

三、加强消防工程安全施工工作的有效对策

1、重视消防设计，加强新材料、新技术的应用

消防工程的整体施工质量，在很大程度上取决于设计人员在消防设计环节的设计质量。因此，设计人员在开展消防设计时，一定要严格遵守《消防法》等法律法规，加强同技术人员和施工人员的积极沟通，做好图纸会审工作，避免设计中的问题和缺陷，尽量将各种安全隐患进行有效地规避。在设计过程中，要明确设计单位、总工程师、设计人员的具体责任和义务，做到权责明确。

2、加强消防施工队伍管理

在施工开始前期，要严格对施工单位进行审查，组织对施工队伍进行专业知识的考评，不能达到要求的一律不准参与施工。在施工中，消防设备必须严格按照设计要求进行设备采购，并进行科学的测试，对于不合格的设备一律严禁使用。在工程竣工后，施工单位必须建立相应的消防工程施工质量档案，并完善施工中遇到的难题。

3、建立健全工程安全质量监督体系

消防工程的监督与审查工作的质量和水平，也将对对消防工程的安全管理产生重要影响，这时必须充分发挥监督部门和监督人员的职能和作用，不断被完善监督人员的专业知识结构、专业素质和监督技能。例如，对消防设计的审查，审查人员必须严格按照国家的相关技术规范和设计图纸进行审核，对于发现的问题要及时进行纠正，消除各类安全隐患；在制定安全监督制度时，要实行定期检查和不定期检查相结合的方式，确保安全监督人员的及时到位，严格执行各项安全管理措施。

4、做好消防工程的施工质量管理工作

消防工程施工中的安全管理和质量管理是相辅相成的，如果施工中存在安全问题，将很难保证工程施工的质量；反过来说，如果无法保证施工质量，也必然会给消防工程的后续施工和使用埋下安全隐患。因此，在消防工程施工过程中，需要重点做好施工质量管理工作。首先，要保证消防工程施工队伍的稳定性，确保施工人员的专业素质和技术素养能够满足消防工程施工的各项需要；其次，要明确施工组织内部相关人员的具体责任，实行质量管理岗位责任制；再次，施工中的各个环节都要严格遵循相关设计标准和制度规范，确保各项质量管理措施的严格贯彻与执行。

结束语

综上所述，消防工程施工中的安全问题是至关重要的，需要引起消防施工人员和相关部门的高度重视，对于其中存在的安全问题以及影响因素，一定要多加强研究和分析，并采取有效的应对策略和方法。同时，工程施工部门要积极加强宣传教育和培训工作，提高全员的质量意识、安全意识和责任意识，尽量将可能发生的消防安全隐患消除在萌芽状态，全面提高消防工程施工中的综合效益，促进企业的又好又快发展。

参考文献

篇(3)

关键词：消防工程；安全问题；解决对策；

中图分类号：TU714 文献标识码： A

引言

消防工程是一项重要的建设项目，其建设的质量好坏直接关系到危机发生时降低损失的能力。所以消防工程建设中要特别重视建设的质量问题，在施工的过程中要做好施工过程的监控和引导。随着社会经济的不断发展，建筑的构造越来越复杂，覆盖面积越来越广泛，由此建筑的消防系统要随着建筑物的自身需求而不断升级，只有这样，才能保证消防工程能够及时应对意外事故的发生。在消防工程的建设过程中，除了要重视前期的消防设计和材料的选择外，更要重视施工过程中的质量控制，这是事关消防工程建设成败的关键，同时直接关系到人们生命财产的安全，不容忽视。因此，当下根据消防工程施工现状并针对存在问题进行分析并找出合理解决策略是消防工程刻不容缓之任务。

一、消防工程施工存在的问题

消防工程是一项重要的基础设施建设项目，其施工周期相对较长，所以消防施工实施前要做好消防的设计等工作，为消防工程的正常施工提供保障。消防工程的存在主要是为了预防建筑物的火灾，在最大程度上降低意外造成的损失，因此消防工程施工质量尤为重要。然而从目前的工程施工现状来说，仍然存在着一些问题，这些问题的存在直接影响以后消防工程的正常运行，必须予以改善。以下分别分系统来分析这些问题。

1、自动喷水灭火系统施工中存在的问题

自动喷水灭火系统在施工中存在的问题比较多，主要有以下几点：

当有通风管道宽度大于 1.2米时，喷头的设计正好在其所在位置，如果施工把喷头安装在风管的上方，这样不能保证在有火灾时喷淋头喷洒的及时性和保护范围；

有的喷淋系统未安装末端试水装置，或者将末端试水装置安装在走廊位置，却没有安装地漏和排水管，导致无法试压或者试压后泄水无法正常排出；

水力警铃在安装时没有按照设计安装在值班室外墙或公共通道的最恰当位置，一旦发生火灾警报不容易被及时发现，这样就很容易贻误消防时机；

消防工程的管道的支架安装没有严格按照规范执行，管道改变方向的部位没有布置固定支架，这样随着时间的推移，这些支架的稳定性变差，一旦发生火灾，管道在水压的冲击下，支架容易脱落，管道变形甚至脱落，这样整个喷淋系统就会完全失效。

2、消火栓系统安装施工中存在的问题

（1）施工单位随意对消火栓箱的位置进行更改，在消火栓安装之后，有些栓口的出水方向没有同消火栓的墙面成垂直角度，甚至栓口因质量问题导致无法安装消防水带或影响到消防水带的正常出水量。

（2） 由于施工环境的不同，有的建筑工程是无法按照常高压消防系统进行设计与施工的，但是施工单位为了节省投资，还是按照常高压消防给水进行设计、施工，影响了后期消火栓作用的正常发挥。

（3）在施工过程中，有的消防箱及其附件因为二次装修被其他物品遮掩，未能保证箱门颜色与装饰材料之间的区别，加上消火栓接口与消防水带的随意安扎或者在接口处忘记了安装卡簧等，都会对消防工程的施工质量产生不利影响

（4）水泵接合器安装未按照设计施工图施工，一旦发生火灾，消防车有可能不能到位，水泵接合器就成了一种摆设，对于那些高层建筑，这样只能眼看着火灾蔓延了。

（5）屋顶消防水箱的安装不合格，导致发生火灾时水箱不能及时供水或无法保证正常消防用水量。

3、火灾报警系统存在的问题

火灾报警系统是人们为了早期发现火灾，并及时采取有效措施，控制和扑灭火灾，而设置在建筑物中或其它场所的一种自动消防设施。而在施工中很容易出现以下问题。

管道预留埋安装，一般火灾报警系统使用钢管预留埋，而对于当下一般较复杂的工程来说，工程比较浩大，工期较长，因此预留埋的钢管很容易生锈腐蚀，到时候再穿线就比较麻烦，而且影响整个系统的通信效果。

设备生产地不统一，在施工过程中，由于个别的设备没有到位，施工单位随意用不同厂家的设备安装，可能当时用起来没什么，但是随着时间的推移，设备的兼容性变差，到最后很容易引起短路、烧坏其他的设备，给建筑留下很大的隐患。

地下室管道敷设时，由于地下室是容易漏水的位置，对于某些设备来说，一旦跟水接触就会短路，这样就会自动报警。

感温（或感烟）喷头与周围建筑物的距离过大或过小，或者建筑结构有挡住感温（或感烟）的效果，这样就会给延迟系统报警的时间，给建筑消防留下隐患。

三、消防工程施工中的安全问题的解决对策

基于以上对影响消防工程施工问题的因素分析，要想确保消防工程在施工中的质量和安全，相关单位需要增加质量安全管理的投入和力度，构建完善的安全质量管理保证体系。

1、优化消防工程设计方案

一定要把消防工程的设计摆在最重要的位置，严格按照国家的消防法律法规进行施工图设计，并在工程设计中，要求消防工程的施工设计要合理可执行，明确消防的施工工序及施工检测方式，消防工程启用过程中的控制、各项消防施工的设备安装等设计全面，要求做到“不遗漏，不重复”，最终设计的施工图纸要报消防部门进行审核，审核合格后方可进行施工。

2、加强施工现场的施工管理、完善消防工程施工过程控制

各相关单位包括建设单位、监理单位及施工单位对现场施工一定要严格按照施工图施工并验收，对施工图纸有疑义的必须通过设计院及消防审图单位的同意，不得随意更改设计，在施工时保证施工消防通道的正常通行，对安装水泵接合器的位置，一定要确保消防车能够通达，并能够正常使用。

在施工的过程中，要完善质量控制，做好消防工程的全程跟踪，对不合规的行为及时作出纠正。对一些平常不发挥效用的设备要及时做好质量检测，以免事故发生时暗藏安全隐患。在施工的过程中，根据国家相关的现行标准、规范、图集严格制定施工的技术标准并实施，对现场不合规的技术操作要及时予以纠正。同时，要对现场施工质量进行定期不定期的检查，从而可以及时的发现问题，及时的解决问题。要成立专门的检查小组，对在设计和施工环节的质量通病及时的处理，防止大的质量事故发生。

相关单位一定要严格对工程材料把关，不合格产品一律不得进场，发现不合格产品一定要马上责令退场，对已经安装的不合格产品要拆除重新做。对消防专业产品一定要有消防公安机关出具的合格证明文件，严禁使用不合格材料。

3、加强消防设施设备的维护保养

工程竣工以后要建立健全管理制度，做好维护保养，平时要加强巡视，对设备设施进行日常的维护，对不合格的产品要及时的更换，对建筑内报警点不能疏忽，要及时排查。对火灾报警的位置要提高警惕，必要时一定要及时报火警，以免延误最佳扑灭火灾的机会。

4、确保消防系统安装全面到位

消防系统在安装过程中，检查火灾报警系统安装是否留有死角，是否整个建筑都在消防系统控制范围内，整个消防系统是否覆盖整个建筑的公共角落、避免在火灾出现的时候出现更大事故。

篇(4)

Abstract： The optimal allocation of resources in fire protection engineering teaching， not only can solve the lack of existing teaching and experimental resources， but also let students know the importance of fire safety and inner scientific mechanisms by various ways. Therefore， it can seek for an effective way to further improve the teaching quality of fire protection engineering， and cultivate qualified graduates with expertise technologies.

关键词： 资源优化配置；消防工程学；教学改革

Key words： optimal allocation of resources；fire protection engineering；teaching reform

中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）21-0309-02

0 引言

资源优化配置原意为在市场经济条件下，不是由人的主观意志而是由市场根据平等性、竞争性、法制性和开放性的一般规律，由市场机制通过自动调节对资源实现的配置[1]。而本文强调的资源优化配置更多的倾向于资源的有效利用方面。针对于消防工程学教学方面的资源短缺、消防工程专业建设基础相对薄弱，如何充分利用消防实践设备及场所，周边及国内外的消防资源，让学生在真实的系统环境中得到锻炼和培养，认识到消防的前沿问题，提升对消防工作的兴趣和爱好，将是消防工程学教学的最终目的[2-4]。由此设想对现有资源配置的最优化，不仅有助于提升高校的消防教学实力，而且与国家着力深化教学改革，不断提高人才质量教育是一致的。

1 消防工程学教学资源现状

当前消防工程学开设于许多高校消防工程、安全工程等专业。这不仅由于消防工程的社会及现实意义，同时也从另外一方面折射出，社会的发展越来越需要消防工程专业人才，来更好的服务于社会。当前开设消防工程学的学校包括中国科学技术大学、中国矿业大学等研究型大学[5]，这些高校由于自身实力雄厚，发展较早，在消防资源方面应该说，无论是硬件资源，消防的教学设备，消防实验装置等，还是软件方面，消防的师资队伍，学生的自身消防科研能力等都达到了相当高的水平。与此相对的是，更多的消防工程学专业开设于应用型本科院校，如安徽工业大学、安徽建筑大学等。由于这些高校，开设的消防或安全工程专业较晚，在消防工程学教学方面难免出现资源的紧张等状况，如消防的教学设备不齐全，师资力量的匮乏，使得消防工程学的教学成为一门常识性的课程，很难深入到消防教学的实质性内容方面。这不能不说，很难达到培养具有消防专业知识的合格人才。迫切解决资源的紧缺问题，成为当前消防教学的重中之重，也是本文将要重点阐述的内容。

2 消防工程学教学方面的资源优化配置

2.1 举全校全院之力教学 消防工程学作为一门与每个人生活息息相关的学问，已经在我们的周围无处不存在消防的常识和知识。学校在开设消防工程学的时候，基本上将这门课开设于安全等相关专业领域；有些暖通专业、化工专业的科目当中，同样可以看到消防工程学的身影。这就使得消防工程学，不仅仅是某个专业领域独有的学科，从而为举全校全院之力进行消防工程学教学提供了很好的前提条件。这样，在消防工程学的教学工程中，如：安全工程专业的老师可以借用化工领域的相关设备，来教授本专业的学生，达到资源共享，相互利用的目的。学校同样可以将消防安全教育、消防知识竞赛、消防疏散演练等消防活动，穿插到全校师生的安全教育方面，这不仅仅对提升消防的重要性，同时对消防工程学的教学起到了很好的推动的作用。

篇(5)

程施工质量管理工作,才能真正有效保护人民的生命和财产安全,才能为国家经济建设保驾护航。本文笔者就消防工程施工的特点、意义和当前存在的问题进行分析, 并对消防工程施工质量管理提出了自己的见解,。

【关键词】消防工程；施工质量；管理

中图分类号：S618文献标识码： A

引言

消防工程全过程施工质量管理是一项极其复杂的工作。尤其是在施工阶段，必须对每一个施工环节的施工质量进行有效的管理和控制，一旦发现问题，及时上报，同时规范的进行安装。因此，我们必须将消防工程全过程施工质量管理工作做得更好，确保消防系统正常的运行下去，确保国家和人民生产和财产安全，将各种损失降到最低，促使我国经济与社会得到迅猛发展。

1 消防工程施工的特点及意义

消防工程指的是增强建筑防御火灾、降低火灾危害的能力，确保人民生命和财产安全。消防工程施工较为复杂，存在着众多的点和面，同时作业场所存在着较大的流动性，而且施工的周期较长，另外施工中存在着交叉作业的情况较多。所以在工程项目的整个实施过程中存在着众多的环节和阶段，如果任何一个环节和阶段出现错误都将影响到消防工程的整体质量，同时施工中这些问题的存在，也给质量管理带来了较大的难度。所以在消防工程施工管理过程中加强对其质量管理的力度是具有十分重要意义的。

消防工程建筑的重要性主要表现在以下两个方面，即火灾预防与降低火灾危害。这对和谐社会建设，加快我国经济快速发展，降低火灾带来的财产损失发挥巨大作用。由于消防工程全过程施工质量好坏将关系到国家经济发展、公民人身与财产安全，不能忽略对消防工程的全过程施工质量的管理与控制。

2 当前我国消防工程施工质量的现状分析

随着我国目前科学技术水平的不断提高，对于消防工程施工的质量有了较大的改进，但在消防工程施工项目实施过程中，还存在着一些问题急需解决，如在设计过程中存在着不合理的地方，在施工中没有达到规定的质量标准，另外在验收环节没有严格按照相关的标准进行验收等。

2.1 对消防施工单位的审查工作不彻底

在消防工程施工中，为了保证施工的质量，需要施工单位具有较高的技术水平和管理水平，所以在对消防施工单位的施工能力进行审查时需要着重针对这两个重要条件进行审查。但在现实的审查中，却只针对于施工单位的主体资质进行审查评估，而忽视对个人素质高低的评判。所以在消防施工时往往存在着施工人员个人素质较低，专业技术水平较差，对于施工设计随意改变，同时施工中存在着层层转包的现象，这样就导致施工中的质量无法得以保证，给消防工程的质量埋下了较大的安全隐患。

2.2 消防工程设计阶段监理介入不达要求

现在的消防工程，即使在一个建筑物内施工也需要有多个系统同时存在，如火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、疏散指示及应急照明系统、消火栓系统、防排烟系统、消防广播及通讯系统、气体灭火系统等，所以消防工程涉及众多的学科，需要众多的专业知识，因此在消防工程施工时需要由多个专业一起配合着来完成。在这种情况下，就对图纸的设计提出了更高的要求，不仅要求其设计要具有较高的严密性，同时还要具有自己的独创性，不能照搬照抄，这样才能保证施工时严格按照图纸来进行施工，避免施工中的随意性!因此在设计阶段需要监理人员要具有综合性的专业知识，不仅要熟悉消防专业的知识，同时还要对与之相关的电气、给排水、暖通、空调、土建等专业的知识都有所掌握，能熟练的看懂施工图。

2.3 施工不规范

在消防工程施工过程中，常常会出现一些不规范的施工现象，例如：大多数施工企业并没有对消防工程的室外消防给水管道的内部与外部进行防锈处理，其中，有些室内消防给水管道采用的是镀锌钢管，并且，除闸阀之外，总出水管和竖向管未采用缩接或者是法兰接头加以连接，甚至有些都是使用点焊进行焊接。而主管和支管连接时未使用三通接头；有些施工单位直接将电线铺设到混凝土当中。这些现象的发生对施工质量将会产生非常重要的影响。

2.4隐蔽工程质量无法保障

消防工程中有相当一部分是隐蔽工程,消防工程的质检待到竣工验收时隐蔽工程的质量已无法测定,只能靠检验固定消防设备的应用性能,对外露部分不规范的焊接即是提出也难于整改。

3 加强消防工程施工质量管理对策

3.1对消防工程施工质量进行必要的监督

质量监督机构对消防工程的监督管理侧重于建设过程中实体质量的控制,公安消防部门则侧重于保障工程的使用功能。虽然使用功能是消防工程的最终目的,但施工质量恰恰是消防使用功能可靠性和耐久性的基础。只要在设计、施工过程中严格按照土建、安装等各专业规范的要求,一丝不苟地保证质量,就能够从根本上保证建筑防火设施的可靠性和耐久性。例如,吊顶内隐蔽安装的喷淋、报警、联动、防排烟管线等的施工质量,是消防工程发挥功能的重要条件,建设部门特别是质量监督机构对水、电、空调等各方面的监督管理,对保证这些管线的质量起到了非常积极的作用。可见, 质量监督机构对消防工程的管理是公安消防管理的有益补充,两种监督管理殊途同归,并不矛盾,是一种相辅相成的工作分工与配合。二者可以互为补充, 在实施各自的监督职能中互相配合,互为保障。

3.2加强消防工程施工管理

加强消防工程施工管理首先应完善消防工程的设计， 要求工程设计单位本着以人为本的精神，加强对消防工程设计人员的培训，提高其自身素质与消防意识。设计单位要做好图纸的自审工作，找出图纸设计中存在的，影响今后施工、验收和使用的隐患。要求消防工程监管单位切实加强对设计方案的审查，对“消防法”和国家工程建设消防技术标准的有关规定，建筑设计单位必须严格执行，防火设计的标准不能随意更改或降低。做好图纸的会审工作。

3.2.1 施工单位必须严格按照标准、规范和设计图纸进行施工。施工单位所实施的项目必须与资质等级相符，不允许超越资质等级的规定进行施工.由主管消防工程施工的行政部门每年对施工企业的资质等级进行评审，对不具备施工条件和施工质量与资质等级不符的企业，按照规定，该吊销证书的吊销证书"该降级的降级。

3.2.2在对施工人员的素质问题上，施工的技术工种操作人员一般应选择具有消防工程施工经验的工人，并对其进行包括消防工程施工技术以及安全生产知识的严格岗前培训；施工单位应加强对施工技术人员与操作人员的法律法规和施工规范教育，提高施工人员的法律意识与专业素质。并对施工人员随意改变施工设计、偷工减料、非法转包的行为给予惩罚，保证施工人员在施工阶段的良好工作态度，从而保证施工阶段的质量。

3.2.3对建筑消防工程的施工现场要进行定期保质的检查工作。在检查过程中，要维护消防法规的严肃性，对于不按照图纸施工、擅自改变建筑结构和消防设施者责令其限期改正，逾期不改正的要依法停止施工并处以高额罚款。对已经消防监督部门验收并通过的建筑工程，要做好日常的消防监督检查，发现消防设施、器材损坏的要督促相关位抓紧整改，确实使建筑消防设施在关键的时候能发挥作用。

3.3加强消防工程竣工验收阶段的管理

3.3.1消防工程的验收必须经过一定的检验程序与手段。消防工程的检测工作应做到审核与验收相分离，通过消防部门与专家审核相结合的社会中介机构审核，依靠可靠的检测技术与专门机构的专业能力，做到在监管下有效的审核。

3.3.2验收之前，监理工程师要先组织预验收。

3.3.3 验收阶段，需要进行的检验有：落实土建专业与消防相关的作业是否已竣工；各消防设备的电源是否已到位并满足设计和规范要求；有关的标志、工程竣工图、竣工资料、包括建审意见等是否完备；消防设施经消防专业检测公司检测并出具合格的检测报告。

4 结束语

在经济的促动下，目前城市建筑业呈迅猛的速度发展，建筑物的质量越来越成为人们关注的焦点。作为建筑物中的重要组成部分的消防工程设施的质量更是具有十分重要的意义。消防工程设施的质量，不仅直接影响到建筑物的质量，同时如果消防设施的质量达不到合格的标准，那么将会对人民群众的生命财产安全造成直接的影响。所以在项目施工中，无论在理论上还是实践上都需要确保工程施工的质量，从而保证项目的质量安全得以保证。

参考文献：

[1]覃学敏。浅析消防工程质量管理[J].新建设：现代物业上旬刊.2011.13(9)

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[关键词]消防工程 项目经理 施工管理 错误 思考

中图分类号：TU998.1；TU714 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）45-0141-01

随着社会经济的不断发展，建筑的构造越来越复杂，覆盖面积越来越广泛，由此建筑的消防系统要随着建筑物的自身需求而不断升级，建筑消防设施在建筑安装工程中占有重要地位，施工质量直接影响建筑消防设施的运行效果。因此在消防工程的建设过程中，要重视前期的消防设计和材料，还要重视施工过程中的质量控制，这是事关消防工程建设成败的关键，同时直接关系到人们生命财产的安全，不容忽视。

一、当前我国消防工程施工中易犯的错误

1.施工人员职业素养不够高、安全意识淡薄导致技术不达标。作为消防工程的直接操作者，施工人员的职业素养是施工质量达标的关键。而在目前的建设过程中，有些施工单位消防工程建设安全意识薄弱，而且对消防工程建设的重要程度认识不够清晰，而且存在利益驱动型，使得施工单位很难做到施工质量的保证。在施工的过程中，施工单位处于利益的考虑采用一些劣质的消防材料，或者在施工过程中未能对图纸进行合规审核，从而造成消防工程建设的劣质建设，严重影响消防工程建设的效果。这就体现了施工单位对安全控制的意识薄弱，在利益和安全的选择中，未能充分认识到灾害的破坏性。还有就是因施工人员个人素质不达标，以及相应的施工技能不达标，在消防工程的施工中经常出现各种问题，例如，常常混淆地下式水泵接合器和地下式室外消火栓，造成两种功能作用不同的设施相反安装或重复安装，给消防工程的安全造成了严重地影响。所以，在消防工程的施工过程中，施工人员应该严格按照规范进行操作，切勿为了赶工期，就减少一些必要的工序。

2.消防工程施工中对火警系统的的安装不够重视，自动喷水灭火系统也不够合理。现在的建筑大多是高层，在发生火灾时很多消防车难以达到灭火高度，这就需要在火灾发生时或是火灾没有形成蔓延趋势前进行火灾的报警处理， 这关乎用户的生命财产安全。而现代的一些建筑工程中，却没有把火警系统放在应有的重视程度，火警系统的安装不齐全，造成在火灾发生时，不能够及时的给用户进行报警，给用户造成了极大的安全隐患，近些年来发生的一些火灾事故，很多就是由于火警系统的安装不到位所导致的。还有就是自动喷水灭火系统的安装在消防施工中也没有引起施工人员的质保意识，他们在施工中未严格按照相应的消防工程施工规范进行施工，安装的感温喷头距物体的距离不满足要求，或采用的感温元件质量较差，灵敏度不够速度较迟缓这样一旦发生火灾，因喷头距楼板相对较远，给消防工作的进行造成了一定的困难，这样将很大程度的耽误了消防喷水的时间，导致大火的快速蔓延，给建筑物造成一定的损坏。

3.消防给水管网未进行严格试压，施工人员使用给水管网时不科学。消防给水管网的试压分为两部分：强度试验和试漏检验。强度试验必须按照工作压力和试验压力分阶段来进行，试漏检验则要求常压下进行。然而许多消防工程中，施工方并未严格按照设计要求和有关规范来对消防给水管网进行这两部分的实验和检验工作，或者只对其中一部分进行，这都会给消防工程的安全性以及可靠性埋下隐患。由于施工人员的粗心，在施工中有时会发生错把塑料给水管当成消防给水管道来进行使用，或者与建筑消防给水管道相连接的问题，塑料给水管在消防给水管网中使用时不科学的，因为塑料自身材质的特点（受热后容易变软、强度不高以及易燃等），所以当火灾发生时，塑料给水管很容易发生坏损，致使消防管网的输水能力变差，无法保证发生火灾的水压以及流量要求，降低消防的功用，使火灾无法及时被扑灭。

二、对当前我国消防工程施工中常犯错误的思考

1.提高消防人员安全意识，加强消防工程的施工监管。要加强施工单位对安全的重视程度，在施工的过程中，要不断提高施工单位对安全的控制意识，可以对表现优质的施工人员进行奖励，提倡学习，从而树立榜样意识，这些做法都可以督促各消防施工人员的安全控制意识和操作规范意识，从而保证消防工程建设的质量。？其次，在管道的安装过程中，按照先难后易、逐步推进的原则，合理进行消防管道的安装，一些需要技术解决的要更加重视，放在最后解决，另外，消防管道的接头要采用密封胶或是其它密封材料进行密封，保证其严密性，消防管道在楼层的连接铺设中，要遵循由下而上、从大到小的施工技术方法，合理布局消防管道，在消防管道安装完成后，要进行应急情况监测，确保其在紧急情况下能够正常使用。只有提高安全意识与加强施工监管同时进行，才能有效避免消防工程中的安全隐患。

2.确保火警系统的安装在使用时及时感应，自动喷水灭火系统的安装符合规定标准。为了保障火警系统在发生事故时能够及时发出火警信息，在火警系统的安装过程中，一定要采用耐腐蚀性高和抗高温的铜质皮线进行火警系统的通电电线，另外，对于火警电线的保护工作要到位，确保其在高温高压和强烈腐蚀性的情况下能够受到最小破坏。在安装过程中，感知器、压力器、振动器的安装要全面，确保能够在第一时间发现火灾，把灾情通告公众。对于自动喷水灭火系统的安装在相关自动喷水灭火系统中有明确的规定：当输水管道的公称直径超过10厘米，可不采取一根管道的安装工艺，可以利用焊接连接的方法；当输水管道公称直径超过5厘米时，每段配水干管需要安装不应少于1个防晃支架；如果输水管道有转弯时，需要增加防晃支架的数量。为了保障最后的消防系统发挥应有的保障作用，我们应严格按照规定安装，把事故的伤害降到最低。

3.严格试验消防给水管网，保证给水管网的使用。消防给水管网的安装良好在火灾发生运用时至关重要，因此在施工时应严格要求，符合规范。在按照规范的要求，管网安装完毕后，应进行强度试验和严密性试验应，在管网安装完毕后进行。试漏在稍起压或常压状态下进行，强度试验分试验压力和工作压力两阶段进行。试验压力对于消防给水和生活给水管道，为管道工作压力的 1.5 倍，且大于 0.6mpa。管网强度试验在试验压力下 10min，不大于 0.05mpa 压力降便视为合格。然后将试验压力缓慢降至工作压力，无渗漏则试验为合格。进行水压严密性试验在水压强度试验和管网冲洗合格后进行，设计工作压力即为试验压力，稳压 24h，无渗漏为合格。因此为了消防设备的使用，应严格按照施工规范给消防给水管网试压。

三、结语

总之，要想发挥消防工程设施建设的作用，并且降低意外中损失的发生就要不断发现消防工程建设的漏洞所在，并根据不足之处进行改进，力图使消防工程施工达到一定的安全标准，本文就是笔者结合多年实践所提出的一些隐患问题，希望同仁们批评指正，从而使消防工程施工更加安全。

参考文献

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【关键词】 消防工程；应用型本科；教学体系；培养方案；改革

【中图分类号】TU4-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）4-00-02

随着我国高等教育从精英型教育转变为大众型教育，高等教育既面临着前所未有的大发展的机遇，同时面临着更加严酷的激烈竞争和挑战[1]。目前，社会对大学生能力素质的要求日益提高，这使得应用能力、实践能力和创新能力的培养成为高等教育的核心任务。在社会需求变化下，应用型人才已向专科层次向本科甚至更高层次延伸。因此，正确认识应用型本科教育与传统本科教育之间的差异，研究探索应用型本科人才的培养目标和培养方式将具有十分重要的现实意义。

1 消防工程专业定位

新世纪应用型人才标准不仅仅取决于技能和知识的数量，更取决于知识的创新能力。而传统的本科教育模式重视学生对知识的掌握，对学生实践能力和创新能力培养不够。作为以培养应用型本科人才为主的西南林业大学消防工程专业，在专业建设的过去9年里，一直积极探索符合国情和校情的教学体系改革的新思路，在培养学生实践能力和创新能力方面从未停止相关的研究和实践。

1.1“教育需要”的分析

20世纪初，美国实用主义教育家约翰・杜威（Dewey）提出了“教育需要”的概念。他指出，“教育需要”的焦点是学习者，而不是有关学科的教育规划。通过“需要分析”所分辨出来的需要，应该是专业发展活动，即可以让有关专业人员得到满足的需要[2]。对应用型本科人才进行“需要分析”，除了考虑到学习者的需要之外，还要考虑社会和用人单位的需要。西南林业大学消防工程专业培养方案修订前进行的“教育需要”调研中，主要考虑学习者和用人单位的需要。通过利用本科毕业设计和相关教研项目的支持，对历届毕业生就业方向、工作胜任情况、知识技术运用情况进行跟踪反馈；针对相关用人单位对毕业生能力评价、岗位适应情况和欠缺技能等方面进行回访；并邀请相关行业一线工作专家对培养方案进行研讨，最终确定了以培养“应用型”本科人才为主的专业定位。

1.2培养目标

应用型本科与传统本科之间在培养目标上存在明显的区别。传统本科培养的是基础知识宽厚、综合素质较高，并具有良好自学能力的精英型人才。目的是为更高层次教育提供生源的任务，其培养是具有可持续发展的潜力，但其岗位针对性不强；应用型本科人才培养以适当拓宽专业面和知识面，加强基础理论知识和适当的专业技能教育，着重培养学生的创新精神和实际工作能力。即培养具有一定基础理论知识，具有较高综合素质，有较强实践能力和适应性，具备解决工程实际问题能力的现场工程师[3]。这种创新能力和解决工程实际中的问题能力是区别于应用型专科人才最大的特征。

依据西南林业大学校情，我校消防工程专业人才培养定位上主要着重体现为“应用型”，而非传统“学术型”或“研究型”。为此，我校消防工程专业人才培养目标是：培养德智体美全面发展，基础知识扎实，掌握火灾科学基本理论、消防政策法规和消防安全技术与方法，能在公安消防部队、武警森林部队和企事业单位从事消防技术及工程的设计、施工、管理、评价、检测、监察、教育和培训工作的应用型高级专门人才。

2 培养方案改革

培养具有创新能力的高级人才是高等教育的根本任务，教育教学改革是高等学校永恒的主题。本科人才培养方案是高等学校本科教学工作的重要指导和依据，凝聚了学校的办学理念和教育思想，对人才培养工作具有重要的导向作用。为进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，我校消防工程专业自2003年以来逐步明确专业定位，着眼于培养“用人单位能用、好用；学习者自身可持续发展”的人才。经历了2006年和2012年两次培养方案的修订，突出了应用型本科人才创新能力和解决实际问题能力的培养过程。

2.1培养方案基本框架

培养方案由“三大教学体系”构成：理论教学体系、实践教学体系、课外教学体系。消防工程专业总学分定为170学分，其中理论教学环节134.5学分，实践性教学环节27.5学分，课外教学8学分。培养方案的整体框架见图1。

2.2培养方案制定思路

（1）以大安全类专业的现状和发展趋势为背景，以森林消防、城镇消防两条主线为基础，采用“模块化”课程设置框架。消防工程专业一级学科为安全工程，这决定了消防工程理论基础是以安全科学，因此《安全系统工程》作为该专业的学科基础必修课程。

（2）以“两条主线（森林消防、城镇消防）+三大模块（基础理论知识、火灾预防、火灾扑救及善后处理）”为骨架构建培养方案。结合我校校情，林业属我校优势学科，如何结合“林业”概念贯穿到消防工程专业中，建立有西部特色的应用型本科专业是在两次培养方案修订中一直专注的问题。为此，结合“教育需要”和专业特色并举，构建了森林消防和城镇消防两条专业发展主线，并将森林消防、城镇消防共性的理论部分从学科角度加以概括，如《消防燃烧学》和《林火原理》两门课程。

（3）以为地方企业和公安消防部门培养应用型本科人才为总体目标，设置课程和教学内容体系。为满足地方公安消防部门、铁路消防部门和消防工程公司等对消防专业人才的需求，通过在培养方案修订前的历届毕业生跟踪反馈，增加了专业核心课程中城镇消防的比重，由2003版教学计划的50%提高到2012版教学计划的75%。

（4）增加选修课数量、种类和层次，以满足不同类型学生的需要。应用型本科人才培养以适当拓宽专业面和知识面，实行宽口径，重实践。从毕业生就业情况来看，多数学生就业时选择与消防相关的工作，但将近三成的毕业生选择自主创业、大学生村官或进一步深造。为满足这些学生的“教育需要”，培养方案中增加了选修课数量、种类和层次。如公共选修课面向全校进行，旨在扩展学生视野；专业选修课程可以根据拟就业方向进行选择。

3 实践教学环节改革

实践教学水平的高低，直接影响着培养学生的职业道德、创新能力、分析解决问题的能力。消防工程专业是一个理论与实践紧密结合的工科专业，其实践性教学环节内容较多，主要包括课程实验、课程实习、课程设计、毕业实习等环节。通过各种实践教学活动，学生将课堂学习中所获得的理论知识进行转化和拓展，这可以增强学生的社会意识和社会技能，发展学生的创造才能和组织才能，为今后工作打下坚实的基础。

3.1实践教学存在的问题

（1）课程实验方面。在实验教学工程中，学生仅依据实验指导书上的实验步骤与方法按部就班地进行实验，缺乏主动性和创造性，无法深入的理解实验的内涵[4]。在实验过程中，部分学生缺乏独立分析问题和解决问题的能力，实验报告存在缺乏对结果深入分析等问题。

（2）课程实习（设计）方面。由于各门课程之间相互独立，每个课程设实习（设计）的目的仅仅是为了满足本课程的学习目的，没有从全局性、系统性进行考虑。实习基地比较缺乏，企业从经济方面、安全方面考虑，不愿接受在校学生来企业实习。多数实习单位没有同学校建立单位之间的联系，更多的是靠教师个人联系，这使得这种合作关系不够紧密。

（3）毕业设计（论文）方面。毕业设计（论文）选题相对陈旧，涉及的实际问题较少，缺乏学生综合解决问题能力训练。期间还需要花费大量时间求职，使得学生对毕业设计（论文）的重视程度、精力投入不足，严重影响了毕业设计（论文）的质量。

3.2实践教学环节的改革探索

（1）改革实验教学的内容、方法和手段，逐步提高综合性、设计性实验项目比重，降低验证性实验项目比重。我校2012版消防工程专业培养方案充分发挥课程体系、实践教学和第二课堂活动对学生知识、能力、素质培养的作用，不断整合优化实践教学内容。实验教学方法和手段主要以减少验证性实验，增设综合性研究性实验为主。如《建筑材料》实验课程不再以某一实验方法为教学手段，而是以综合判定材料性能指标为手段，既依据相应国家标准，又在创造性上开拓检测材料性能指标的新方法；在第二课堂活动中组织学生开展科技创新活动，如在过去办学9年中，消防工程专业获得6项大学生创新基金的资助。在这个过程中，要充分发挥学生主体作用，提高学生分析问题和解决问题的能力，全面提高学生科学素养和综合素质。

（2）整合与优化课程实习（设计）内容，变课程实习（设计）为综合实习（设计）。根据课程的特点及课程之间的关联程度，整合课程实习（设计）内容，以专业为主线，打破原有课程的界限，注重多学科、多课程知识交叉和集成。如可以将“防排烟工程”课程实习（设计）和“消防给水工程”课程实习（设计）相结合，“火灾自动报警与联动控制”课程实习（设计）和“消防技术装备”课程实习（设计）相结合。这种结合可以改变单科课程实习（设计）各自为政的现状，用系统的观点来认识课程实习（设计）。

（3）探索企业参与实践教学的新模式，构建“产学研结合，校企结合”的办学机制。为了使学生能深入了解毕业后的工作，学校积极加强了与社会单位的广泛联系，构建“产学研结合，校企结合”的办学机制[5]。利用我校在技术、人才、科技成果方面的优势，主动地为地方各级政府和企业开展各类应用型课题研究、技术咨询、培训等。在与政府和企业开展技术服务的同时，学校也依托合作单位建立了实践教学平台，如最近五年，西南林业大学先后与云南省消防协会、云南森林自然中心、楚雄紫溪山自然保护区、云南华铄消防培训学校、云南泰康消防化工集团等单位签署了消防工程专业共建协议。

（4）改革毕业设计（论文）方式。鉴于应用型本人人才与传统型本科人才的区别，我校将毕业论文（设计）提交形式分为工程设计方案、科学研究论文、制作的实物三种类型。学生不再专注于论文，而是更多的转向创造性的设计和动手能力的制作上，是的毕业设计（论文）的质量大大提高。

（5）实施“卓越工程师培养计划”，鼓励“双师型”人才。教师是实践教学的组织者与指导者，实践教学师资队伍建设是搞好实践教学的重要保证[6]。我校在2012年实施了“卓越工程师培养计划”，鼓励专业教师向“双师型”转化，并在制度上和经费上给予了保证。目前，我校消防工程专业教师中“双师型”教师占比42.8%，确保了各项实践教学取得满意的教学效果。

4 结束语

人才培养方案是高等学校本科教学工作的重要指导和依据，凝聚了学校的办学理念和教育思想，对人才培养工作具有重要的导向作用。在西南林业大学2012版消防工程培养方案修订过程中，修订组一致认识到消防工程专业培养“应用型本科”人才是适应时展要求，通过培养方案中“三大体系”和“两条主线”贯穿到教学的全过程，充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，提高他们发现问题、分析问题与解决问题的能力，从而达到培养合格的“应用型”消防工程本科人才培养的目标。

致谢：

本论文得到了西南林业大学消防工程教研室同仁和西南林业大学教育改革和发展研究中心的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

参考文献

[1]韩霜，宋晓明.对高校实践教学改革的思考[J].齐齐哈尔医学院学报，2011（19）：3182-3183

[2]洪林，王爱军.应用型本科高校实践教学改革与创新[J].实验室研究与探索，2004（9）：5-8

[3]陈芳，马天柱.试论应用型本科教育[J].教育学论坛，2011（14）：236-237

[4]刘金龙，李长花，王青，安静波.土木工程专业实践教学体系的改革探索[J].合肥学院学报（自然科学版），2010（11）：93-96