游泳馆管理方案精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇游泳馆管理方案范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

近年来随着国家对教育事业加大投入，各大院校扩大招生，扩建新校区。随之新校区配套的教科文体设施必不可少，许多的院校都在考虑建设游泳馆。以西安地区为例，西安交大、西北工业大学、西安电子科技大学，西安体育学院等都正在设计或建设游泳馆。游泳馆是体育建筑中最复杂的体育建筑，而其中又以水处理为最关键，选用何种水处理方案，结合西安体育学院游泳馆设计方案，就循环方式、过滤方式、消毒方式等若干问题，提出一些个人见解。

1、循环方式：

从目前国内游泳馆来看。循环方式无非三种：逆流式、顺流式、混合式。

1.1逆流式：所谓逆流式，就是经过循环过滤和消毒后的水从泳池底部涌出，从泳池长端两侧的溢流槽中进入到平衡水箱中再进入到循环系统中的循环方式。一般来讲，泳池底部的出水口管径为40-50ram，间距为3×2.5m.由于出水口在底部，水从底部向上运动循环，池底的沉淀物和漂浮在水面的漂浮物很容易随着水的运动，从两侧的溢水漕中排出；几乎没有死角，达到了立体循环。近几年新建的游泳馆绝大部分都采用这种循环方式，例如1996巴塞罗那奥运会、2000年悉尼奥运会、2004年雅典奥运会、北京2008年奥运会游泳比赛馆水立方、中国残疾人游泳训练馆都采用的是逆流式的循环。

1.2顺流式：进水口和出水口均设在泳池短边的两侧，一侧为进水，另外一侧为出水。进出水口管径一般为70-80mm.循环泵把水从出水口侧抽人到均衡水箱中，再从均衡水箱中进入到过滤消毒系统中，经过滤消毒后再从进水口侧进入到泳池中。这种循环方式的优点是节省管道，循环系统简单。缺点是水中的沉淀物和水面的漂浮物不容易排出，有部分死水区。过去比较老的游泳馆和室外游泳池大部分都采用这种循环方式。

1.3混合式：就是以上两种方式的结合，目前很少使用。

1.4结论：通过以上三种循环方式的比较可以看出，逆流式循环有着无可比拟的好处。高校由于学生人数较多，游泳馆使用频率较高，相对来讲水内的漂浮物、中的沉淀物较多，采用逆流式循环，比较有利于漂浮物和沉淀物的排出。本人个人认为，高校游泳馆设计时尽可能考虑采用逆流式循环。尽管逆流式循环好处多多，但要真正达到逆流循环的目的，前提是根据设计，在泳池放满水的情况下，才能做到真正的立体循环。我们都知道，高校游泳馆在使用定位上都是以游泳课教学训练为主，同时可承担例如大学生级别的比赛，而教学训练水深以1.3-1.5米为宜。比赛按照最新的规范要求，水深为2米（非奥运会、世锦赛比赛要求还要低些）。所以在设计采用逆流式循环时怎样做到两者兼顾呢？下面我们看看西安体育学院游泳馆是如何解决这个问题的。西安体育学院游泳馆也是以教学训练为主，同时还要兼顾部分比赛（比赛要求级别相对比其他院校较高）和对外开放。水深设计为两种情况，满足教学训练的水深为1.3-1.5米，满足比赛要求水深为2米。在最早的报批方案图中，水深为2.4米。通过和设计院的工程师交谈，得知以前的水深设计为2.4米是参照了相关的规范。2.4米深的水的设计是考虑到西安体育学院为体育专业院校，该馆为综合游泳馆，既可承担游泳比赛，又可承担水球、花样游泳比赛。但从西安体育学院和西北地区的特点来看，水球、花样游泳这两个项目没有开展，即使偶尔有比赛，陕西省跳水游泳馆完全可以承担水球、花样游泳比赛，西安体育学院游泳馆完全没有必要再重复建设。所以水深按照最新的规范仅仅考虑游泳，设计从2.4米改为2米深和1.3-1.5米深两个深度。在平时教学训练和对外开放时，水深1.3-1.5米，但这样无法进行逆流式循环，因为泳池中的水无法进入到溢水漕中。如何解决这个矛盾？经过和设计人员反复协商，在泳池深度的1.3-1.5米处增加一道溢水漕，平时教学训练和对外开放时，利用1.3-1.5米处的溢水漕进行循环。当有比赛时，水深增加到2米，利用泳池两侧的溢水槽进行循环。这样教学训练、对外开放和承担比赛都可采用逆流式循环，而且这种改动不违反相关规范。

1.5关于设备层的问题：早期的游泳馆设计，均设有设备层。这样带来的是土建投资较大，面积浪费较多。其实我们完全可以去掉设备加层，采用逆流循环时，泳池的进水管道完全可以布在泳池的结构层上。具体为泳池底部结构层一找平层一防水层一管道层一垫层及找平层一防水层一泳池砖。去掉设备加层，可大大节约土建投资。西安体育学院由于是综合游泳馆，游泳池位于四层，前期报建方案中，在三层设设备加层，通过和设计人员协商后，决定去掉设备层，按照以上的方案敷设给水管道，节约一层建筑面积约3300平方米。以后其他院校建设游泳馆，不管是一层的游泳馆或综合性的综合馆时，都完全可以这样敷设给水管道。好处是显而易见的。

2、过滤方式：目前国内外过滤方式有如下几种：

2.1砂缸过滤：就是在压力缸体内铺设石英砂，厚度约为900-1200ram，当需要过滤的水通过滤层时，水中含有的悬浮物质流进上层滤料的微小间隙，受到吸附和机械阻塞作用，悬浮物被滤料表层截流，同时这些被截流的悬浮物之间发生重叠和架桥作用，在滤料层形成薄膜，薄膜继续发生过滤作用，通过这样的反复滤达到净化水质的作用。这种过滤方式已有近百年的历史，技术成熟，使用方便，管理简单。压力缸用碳钢、缠绕玻璃钢、不锈钢材质制造。这种过滤方式也有很大的缺陷，由于滤料中间的空隙较大，过滤精度一般（15个位米左右），当滤料中脏东西较多时反冲洗需要消耗大量的水，需要投加絮凝剂，机房占地面积、空间较大，设备重量大。

2.2硅藻土过滤：硅藻土是一种生物成因的硅质沉积岩，在我国分布较广，价格低廉。它的特点是硅藻土空隙度达到90％，具有较强的吸附性且不易溶解到酸性物质中。人们利用它的这种特性作为过滤材料。过去大量应用在饮料、酒类和自来水的过滤中，应用到泳池中是近几年在开始的。硅藻土过滤有以下特点：高效性；过滤浊度达到0.5度，能滤除1-2微米的微生物及原生动物虫、贾孢子虫、细菌等，能保证游泳池满负荷运行时的水质且不再需要给池水中添加其他的化学药物，运行费用较低。机房占地面积小，机房层高要求低，运行重量轻，设备基础要求低，特别是板式过滤器，占用面积及空间、重量更小。技术成熟，使用可靠，操作简单方便，投资和砂缸过滤基本差不多深。例如1994年亚运会、1988年汉城奥运会、2000年悉尼奥运会等都采用硅藻土过滤技术。

2.3一体化水处理设备：近几年一体化水处理设备越来越多的应用在泳池的水处理方面。国内目前也有生产，但效果还是进口的较好。著名的品牌例如法国的“戴思乐”。属一体化处理设备。它的过滤原理就是通过电机、水泵运转产生真空负压，把游泳池里没有过滤的水从右边的进水口吸到过滤器里（界面进水，可以处理水表面悬浮物），经过膜过滤后，再通过2个出水口（左边、前边各1个）回到游泳池里，整个泳池的水形成一个大的顺时针方向的立体循环，该循环在泳池水体内完成，其能量损失很小。“戴思乐”过滤系统的优点：无机房，节省用地面积及土建装饰费用；没有管道，杜绝漏水，大大减少能源消耗；水的洁净度非常高（有水质检测报告证明，达到了饮用水的标准）。立体循环，流水不腐，至少一年不用换水，只需定期清洗过滤膜。循环完全自动化。应该讲，这种水处理方式是未来泳池水处理的方向，但从实际使用情况来看，在小型泳池中使用情况良好，在标准池中的使用情况还有待于实践的检验。

2.4建议：通过对以上几种过滤方式的分析，觉得在选择水处理设施上，还是使用技术更加成熟的砂缸过滤和硅藻土过滤技术较好。考虑到国家新的泳池水质规范即将开始实施，水质的浊度从≤5度提高到≤0.5度，水处理设施上还是选用过滤精度更高的硅藻土过滤技术，特别是板式硅藻土过滤器。主要原因就是技术经过实践的检验更成熟，过滤精度更高，设备占地面积和空间少、设备重量更小，运行费用较低。

3、消毒方式：

传统的泳池消毒方式是采用投加氯及氯的化合物来达到杀菌消毒的目的，主要有液氯、次氯酸钠、漂白剂、三氯异氢尿酸等等。以上化学药物消毒的特点是；杀毒灭菌效果好、杀菌消毒时间长久，来源广泛、造价低廉、使用方便。但也有很大的缺点：具有强烈的刺鼻气味，严重刺激人的呼吸系统，同时对人的口腔粘膜、耳鼻喉造成损害，在水中的衍生物例如三氯甲烷、氯仿等有致癌作用，和水反应后生成的一些酸性物质对建筑的通风管道、网架等具有强烈的腐蚀作用且运输、储藏等很不方便。臭氧是至今为止最快速有效的消毒剂。它的杀毒灭菌效果是氯的几百倍，杀菌消毒快速，同时臭氧还是强氧化剂，不仅杀菌能爿强，能杀灭细菌、大肠杆菌，还能杀死病毒。能将池水中的有机物氧化为无机物或易被吸附的其他中间物质，使池水清澈发蓝、透明度好、无刺激性、无异味，受眼、皮肤和头发无伤害，能使游泳池周围的空气清新{使游泳者有舒适感。臭氧的絮凝功能不会导致池力中有害物质和含盐量的增加。它能氧化池水中的有机物，除去产生三氯甲烷（THM）的有机源，限制有机物和无机物的浓度。

篇(2)

1.1文物影响评估的发展概况

对涉及文物建筑保护范围和建设控制地带范围内的建设项目进行文物影响评估，是近些年来才形成的文物保护理念[1]。其最早可追溯到1964年加拿大在“国际环境质量评价会议”上提出的环境影响评价的概念；1994年，世界银行在《环境评估原始资料》中提出凡是建设项目涉及文化遗产时，都需要将遗产影响评估内容加入进环境影响评价中；直到2007年，我国国家文物局编写了《关于加强基本建设工程中考古工作的指导意见》，“文物影响评估”这个概念才首次在中国正式出现[2]，并且指出应该由文物考古机构搜罗建设项目所涉及和影响区域内的文物分布情况，并提出初步文物保护意见[3]，向设计单位提交《文物影响评估报告》；在2009年，由联合国教科文组织与国际古迹遗址理事会（ICOMOS）制定的《世界文化遗产影响评估导则》奠定了之后的世界文物影响评估编制框架的基础。

1.2文物影响评估面临的困境

（1）文物影响评估缺乏完整系统的评估体系[4]。我国尚未有文物影响评估的单项法规，评估依据主要依托于相关法规条例中提及到文物影响评估的有关内容，如《文物保护法》《环境保护法》内的相关条款规定[5]。这导致各机构编制的文物影响评估报告不统一，质量参差不齐，无法满足现在的建设项目的建设需求与文物保护工作的需要。（2）文物影响评估缺少精细化的评估策略。现有的文物影响评估策略偏重于对工程影响环境要素分析，存在一定的局限性，缺少必要的景观、美学、艺术等方面的影响分析。

2以文物建筑为核心的文物影响评估工作流程

2.1资料收集

资料收集包括建设项目的基本情况、文物建筑基础资料以及其他所需的资料。其中，文物基础资料主要指文物本体价值和真实性所需的基础信息。

2.2现场踏勘

现场踏勘主要指对文物本体现存状况和周边环境进行全面的了解，并对文物本体进行详细测绘和勘察，以便于从实际出发周全地考虑周边环境即将发生的改变的后果。通过实地比照，可有效控制和调整方案至最佳状态。

2.3影响评估

影响评估主要对两个方向的评估，一方面是从建设项目对文物本体安全可能造成的影响进行分析；另一方面从建设项目对文物周边历史风貌可能造成的影响进行分析，从而判断建设项目对文物建筑的影响程度和可接受程度，得出评估结论，并对此提出相应的减缓措施与建议[6]。此外，对评估结果的应用也分为两种：一种情况是有多个项目方案参与影响评估，可根据影响结果进行比选，择最优方案选用；另一种情况是有且仅有一个方案参与影响评估，评估结果则是建设项目方案修改的参考方向。

3案例应用研究

3.1项目概况

博学中学旧址前身为“博学书院”，位于武汉市硚口区解放大道347号武汉市第四中学博学中学校内。经省教育厅批准学校已获得了面向全国招收体育特长生的资格。为满足“中小学生游泳进课堂活动”和全民健身运动需要，整体提升武汉四中体育传统特色学校功能，武汉四中于游泳馆改建项目2018年9月3日获得武汉市国土资源局和规划局硚口分局审批，拟建该项目名称为——武汉市第四中学游泳馆改建项目。游泳馆建设范围内涉及省级文保单位——博学中学旧址建设控制地带（图1）。

3.2文物建筑概况

博学中学旧址原为1896年由英国基督教伦敦会牧师杨格非创办的教会学校，现包含两栋建筑，分别为主教学楼和教堂（图2）。主教学楼为一栋两层砖木结构的英国古典主义建筑，平面呈左右对称式布局，中部是突出的塔楼。教堂位于主教学楼右侧，是一栋单层砖木结构的英国乡村哥特式建筑，平面布局呈拉丁十字型布局。迄今已过百年历史，博学中学旧址积淀了深厚的文化底蕴，是武汉市现存历史最悠久的学校建筑之一，具有较高的历史价值、文化价值和艺术价值。同时，两栋建筑风格独特，对研究武汉市近现代建筑具有参考价值。2014年6月22日，被湖北省人民政府公布为湖北省文物保护单位。

3.3影响评估

3.3.1建设项目与文物建筑的位置关系分析新建游泳馆与文物建筑间由一栋教学楼隔开，且新建游泳馆高度均低于文物建筑和现有教学楼，从文物保护管理要求上，严格控制区域内建设项目的位置、体量、高度、形制、色彩等；从视觉和安全上，对文物建筑不产生直接影响，且对文物建筑间接影响小（图3）。3.3.2建设项目对文物建筑的影响分析将文物本体分列清单。根据多渠道获取的各项数据来评估建设项目对文物本体真实性、完整性和延续性的影响程度。（1）用地选址部分位于涉及文物保护单位的建设控制地带，符合保护区划的管理规定（表1）。（2）拟建设区域与博学中学旧址历史建筑间存在一定距离，且中间隔有教学楼，设计中严格控制了游泳馆建筑高度，对文物保护单位的真实性、完整性影响较小（表2）。（3）结合外部环境，合理组织交通，布置出入口，通过绿化和铺装与改建游泳馆主体建筑进行空间隔离，相对独立。游泳馆无单独车库或车位，行车流线按照学校现有道路不变，车位为路边停车位，改建游泳馆主要到达路线为隆平路，游泳馆、教学楼与文物建筑呈平行排列，互不影响，待游泳馆改建完成后，隆平路将增加三个路口以形成多环线，有利于车行流线，避免外来车辆乱停至文物建筑周边。

3.4评估结论

（1）地面建筑均在控制范围以外，对文物安全影响很小，地下工程则对文物安全有一定影响，在施工中必须采取合理有效的保护措施，方能保证文物安全。（2）地面建筑距文物本体较远，均处于保护范围以外，且中间有一栋教学楼遮挡，后期适当地进行景观绿化，对文物风貌影响小。（3）加强项目周边环境的整治，使拟建项目与文物本体相互协调融入校园环境，对校园氛围起带动作用，以更好地对文物本体进行保护展示。

结语

文物建筑作为一种特殊的文化载体，有着重要的历史文化价值。制定有针对性的文物影响评估报告，分析建设项目与涉及文保单位的位置关系，预测相关影响因素，判断其影响程度和可接受程度，并提出减缓措施与建议，有利于建设项目在最初的开始阶段就取得城市建设发展需求与文物保护之间的平衡。博学中学旧址是湖北省近现代教育的重要历史佐证和研究资料，维护其安全和完整性具有充分的必要性。本文对博学中学实际案例的应用与研究，在带动使博学中学旧址文物建筑具有更大的社会影响力的同时，也有助于探索与扩展评估的范围与深度，以望为我国文物影响评估提供一定的借鉴与参考作用。

参考文献：

[1]孙金松.田野考古学在建设项目文物影响评估中的作用[J].草原物,2018(01):120-123.

[2]冯艳,叶建伟.国内外遗产影响评估(HIAs)发展述评[J].城市发展究,2017,24(01):130-134.

[3]常海青.历史文化名城地铁建设项目文物影响评估的概念界定及评估技术路线研究[J].南方建筑,2016(04):35-39.

[4]蔡志伟,贺小华,张舒尧.基于文物保护展示最佳化的文物环境影响评估探索——以郑州市欧洲时尚中心(钱塘路连片开发)(项目)为例[C]//.中国城市规划学会,贵阳市人民政府.新常态：传承与变革——2015中国城市规划年会论文集（08城市文化）.中国城市规划学会,贵阳市人民政府:中国城市规划学会,2015:11.

[5]王琬琼.我国文物建筑保护法律制度研究[D].西南大学,2013.

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一、如何理解“设计管理”

现代社会中“设计”一词总是围绕在我们生活中。小到一件生活用品的改造设计，大到一个大型公共建筑的创新设计，可见设计的范围变得更广泛。随着时代的进步和设计范围的扩大以及人们对设计要求的不断提升，设计中所涉及的不同知识、不同工作人员、不同职能部门就变得更多更为复杂。这个时候就需要对“设计”中所涉及的各个部分进行合理的调配以及适当的规划，由此就出现了一门新兴学科—“设计管理”。从字面意义来理解所谓“设计管理”一词，可以是对设计进行管理，也可以是对管理进行设计。但是从设计工作的角度以及企业经营管理的角度去看，我们最终得出一个对“设计管理”相对统一的理解：设计管理研究的是通过对一系列设计策略与活动进行管理，在各个层次上整合、协调所需的设计资源与活动，通过寻求最合适的解决问题办法，以达成企业的目标和创造出有效的产品（或沟通）。

二、设计管理中的“设计过程”与“设计结果”

既然说设计管理研究的是如何整合不同资源、协调各项工作，并对各项工作、不同资源进行一个最为合理并有效的管理，那么这个步骤我们可以称之为“设计过程”。而通过这个步骤所得到的最有效的办法或是最有效的产品，我们则可以称之为“设计结果”

回到最初我们谈到的问题，任何事物的发展都会有一个过程和一个结果。而设计管理是一门综合性的学科，它所包含的不同领域的知识、不同职能部门之间的配合、不同资源的合理运用就会更多。那么如何调配这些不同项目之间的关系，从而达到或是得出一个最有效的产品，这其中的“设计过程”就显得尤为重要。“设计过程”不单单是一个企业或是项目为了达到最终目标而经历的一个简单过程，它其实包括了设计目标确立、设计职能分配、设计资源整合。在设计过程中不但要对各个环节之间进行监督控制，确保设计进度，协调产品开发与各部门的关系，同时也要充分考虑设计在整个过程中的地位、作用和目标，对任务与资源进行合理有效的计划、管理和组织。整个设计过程的最终成果体现在产品在投放市场后所能带来的效益及影响，这也是最终的“设计结果”，那么我们可以说“设计结果”是“设计过程”的一个反映。由于在设计过程中我们有一个设计目标的确立，这个确立也可以称其为“设计结果”的预想。但是在实际操作过程中我们可能会遇到不同的问题来反映当初的“设计结果预想”在现实操作或是和现实得出的结果存在一定的偏差，那么我们就必须调整我们预想的“设计结果”，这样我们可以说“设计过程”影响“设计结果”的产生或是“设计过程”决定了“设计结果”的变化。

三、“设计过程”和“设计结果”在实际案例中的分析

如果说我们现在得到的结论是“设计结果”是“设计过程”的一个反映，“设计过程”决定了“设计结果”的变化，那么这个结论究竟是从哪些方面体现出来的呢？我们借由奥运场馆水立方的设计来进行说明。

国家游泳中心的设计方案，是“水的立方”，该方案由中国建筑工程总公司、澳大利亚PTW建筑师事务所、ARUP澳大利亚有限公司联合设计。在最初的设计中设计师首先确定了设计的主题，作为国家游泳中心，所以设计的主题一定要表现水的概念。由这个主题所衍生出来的是由澳大利亚PTW建筑师安德鲁一直主张的“水波浪”方案，这个方案是借由夸张的“水波浪”形象给大家带来跳跃的视觉和感官刺激，体现的是一种活跃而张扬的美。但是这个方案却在后期的设计中体现出了不同的问题，由于“水波浪”形象的问题许多游泳馆的功能在场馆中难以实现，所以这个方案必须修改或是放弃。在对既定的方案做出调整的过程中，中方的设计师尝试将游泳馆的各种功能组合在一起。改动后，他们意外地发现，有建成为方形的可能。最终在各方面的努力和协调下，国家游泳馆的最终方案——“水的立方”方案确立。

在这个例子中“水波浪”方案是整个设计的最初预想“设计结果”，而围绕这个方案所做的一系列准备、步骤、安排都是这个方案的“设计过程”，但是在设计的过程中发现反映这个过程的结果与原先所确立的预想结果出先偏差，不能实现预想结果。那么只能调整方案，通过在过程中的不断改进和创新从而得到一个全新的也是最为有效合理的“设计结果”——“水立方”方案。从这个例子，我们不难看出“设计过程”在一个好的设计中所体现的作用是尤为重要的。那么同理，在设计管理中，一个最为合理的设计过程才能使得企业或是项目得到一个最为合适的设计结果。

四、总结

随着信息网络化社会的发展，设计开始融入于我们的生活，而设计管理的作用则是让设计能更好的服务于我们。在设计管理中“设计过程”和“设计结果”关系的体现也在于最终产品能不能更好的被使用。虽然说设计结果可以先被确立，并在设计过程的合理安排中达成，但是从另一个方面来说，设计结果并不是一成不变的。有可能在实际的设计过程中，我们会遇到来自外界或是内部的不同问题，从而使最终得到的结果与预期不同。因此在设计管理中，“设计过程”与“设计结果”不单单是一个因果关系，它更多是体现出一个相辅相成的结构。所以在对设计进行管理时，我们必须在确定目的的前提下同时重视设计过程，一步一步循序渐进，这样才能达成企业的目标和创造出有效的产品。

参考文献：

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关键词：BIM技术；建筑工程全生命周期；钢结构；深化设计；施工；管理

中图分类号： TU391 文献标识码： A

一、工程概况及特点

宜昌市亭区全民健身活动中心项目位于宜昌市亭区六眼冲居委会七里冲路旁，建筑形式为钢筋混凝土框架结构，框架5层（地上4层，地下1层），建筑总面积22874平方米。本工程屋盖结构采用钢结构，各区域屋盖结构的布置与下部混凝土结构的变形缝协调布置，共分三个屋盖结构区域，其中游泳馆屋盖采用单向张弦结构，篮球馆屋盖采用双向张弦结构，全民活动中心馆采用双向箱型梁，屋面钢梁均为弧形箱形梁，连接节点采用焊接连接，本工程总钢结构用量大约1000吨。建筑物整体呈连续的弧型构造，在头、尾部均有弧型造型，为保证外型协调，主结构采用了多种结构形式相结合的方式来实现，建筑效果图如下：

建筑尾部的游泳馆屋盖为两跨连续梁，其跨度分别为32.0米和17.1米，柱距为9.0米，屋面钢梁采用矩形箱型截面，截面大小约H750X250毫米；游泳馆顶部采用单向下弦拉索采用由高强钢丝组成的成品索，成品索与上弦梁之间的连接采用钢管，上下节点均采用铰接，上弦梁及支撑钢管沿游泳馆的纵向起伏顺势布置。

篮球馆屋盖为方形，横向和纵向的跨度分别为51米和54米，柱距分别为9.0米和7.2米，屋盖支座沿篮球馆的四周布置于主体混凝土结构的柱顶；篮球馆张弦桁架的上弦梁采用矩形箱型截面，横向张弦桁架上弦梁的截面大小约H750mmX250mm；纵向的截面大小约H700mmX250mm；纵横下弦拉索均采用由高强钢丝组成的成品索，拉索与钢梁之间的采用钢管撑杆支撑，上下节点均采用铰接。篮球馆屋盖张弦桁架采用双向交叉体系，其主要原因是篮球馆屋盖的形状为近似方形，另一方面横向张弦桁架的上弦为直线，自身无法保证其稳定，采用双向交叉体系后，纵横两个方向可以相互支撑，确保双向张拉索具以及整体屋盖结构的稳定性。

全民活动中心馆采用实腹式双向交叉梁系，沿屋盖外壳和玻璃幕墙的形状布置，整体结构模型见下图所示：

通过对本项目的图纸进行了深入研究，发现由于本建筑物主结构造型复杂，原结构图中为概念设计，仅对受力构件截面进行计算设计，很多节点未做设计，局部未充分考虑相邻构件的连接构造工艺要求；预应力拉索部位的设计也仅提出了截面及力学性能要求，需要对预应力部分进行二次深化设计；由于钢结构与土建设计分别由不同设计师设计，钢结构预埋件的轴线标高，以及与土建结构相对位置关系等也需要进一步校核，以避免施工过程中才发现问题。

结合本工程的特点，采用BIM技术对本工程的图纸深化设计及施工管理进行了以下工作：

使用设计软件将本项目的钢结构部分进行三维建模，同时将相关的混凝土构造在模型中建出，通过三维模型，完成了以下工作：

1、利用三维模型对钢结构截面及工艺节点构造进行逐一检查，对构件连接节点进行了深化设计，根据相关规范及技术要求，结合箱型截面加工需要设置了工艺隔板及加强板，对截面不合理及工艺性不好的部位，提请设计单位做出调整，进行了相关设计变更，避免了制作安装过程中边发现问题边修改的情况可能带来的经济与工期的损失；

2、利用三维模型，我们对预埋件的位置进行了复核，结合钢结构三维实样对预埋钢板的轴线与标高进行了精确定位；对预埋件锚栓与土建钢筋碰撞部位作了锚筋位置调整；提请设计单位增补了缺少预埋件，对轴线位置偏差的进行了调整；并绘制了准确的预埋件安装布置图，根据施工进度有效指导预埋施工作业，避免了预埋过程中可能出现的问题。

3、使用软件将预应力拉索在三维模型中建立实样模型后，针对双向张拉施工时，在两根钢索依次张拉时，钢管撑杆会出现三个线性方向及两个角自由度变形的特点，与专业设计单位合作进行受力分析及节点调整，对节点进行了优化设计与调整，在撑杆及索夹处采用了球型铰支座的形式，保证了预应力施工过程的安全与便利。

4、完成建模过程中始终保持与设计单位进行了良好的沟通，对经过沟通需要进行的调整在模型中进行调整，完成建模将模型发给设计单位对结构复核，设计单位在一周内对模型实体进行检查，确认满足其设计要求后通知施工方。

用软件自动生成了加工详图及清单，详图中包括了结构布置图11张、构件加工图544张，出图的同时软件还生成了构件清单，包括所有构件数量、重量、表面积、各种材料的数量等准确信息，且模型修改后相关信息可以马上进行更新。以前需组织6人的专业团队工作一个月才能完成的工作，采用BIM技术建模后，三个人在10天内就可以全部完成，根据三维模型进行构造检查与校核，软件自动生成加工详图及零件图，准确率非常高，充分体现了BIM技术的优势。

5、在构件制作与施工过程中，实体模型提供给采购部门及加工厂家，采购部门及加工厂家都充分了解本项目构造特点，更准确有效进行采购及加工。工厂还可以根据建模对班组进行交底，让零件、构件加工人员对工作心里有底，对构件的加工精度控制重点心里有数。驻厂监造人员也对照模型及原结构图纸进行检查验收，在构件制作之前就对各个细节构造了然于心，便于对构件制作进行检查控制。

6、在安装方案编制过程中，还可以应用BIM技术结合现场实际情况，将吊车及构件按1：1的比例在模型中建模，对不同吊车布置及吊装工位进行模拟，避免实际施工中可能出现的意外情况，让施工过程始终处于可控状态。在安装开始之前，对主要施工人员进行技术交底，用三维模型辅助进行讲解，让施工班组对结构形式及安装难度有了更直观的认识，各工段工种的配合也更明晰。

7、使用软件自动生成的材料表与审计单位进行了结构用量的核对校验，在深化设计之后，现场施工之前将全部钢结构用量核准，明确了深化设计后的相关工程造价信息。为项目相关方实现对项目的有效成本管控提供了科学的依据。

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摘 要 高职游泳校本课程的开发集学校、社会、家长等多元因素于一体的教学改革过程。本文从四个角度对高职游泳校本课程开发的支撑体系进行探讨，积极促进游泳校本课程资源的合理有效配置，完善理论与实践构建高职游泳校本课程新模式，并构建评估监督机制，促进高职游泳校本课程开发系统、完善、可持续的发展，具有一定的现实意义。

关键词 高职游泳 校本课程开发 支撑体系

高职游泳校本课程的开发集学校、社会、家长等多元因素于一体的教学改革过程，在开放民主的基础上，对学校的教育资源进行再分配，通过自上而下的加强对高职游泳校本课程开发的重视，根据学校的实际情况因地制宜的设定教学目标，从教师培训提升教学技能和广开言路民主的吸取对课程建设的有益建议两条途径进行建设，实现游泳校本课程资源的合理有效配置，完善理论与实践构建高职游泳校本课程新模式，并构建评估监督机制，促进高职游泳校本课程开发系统、完善、可持续的发展。

一、建立健全政策教会学生生存技能

高职游泳校本课程的开发将国家、地方、学校三个层面有机集合在一起，相互作用，密不可分。游泳课程不仅是一门技能课程，同时通过技能的学习可以提升学生避险自救和生存的能力。国家和学校要以体育课程要求标准为蓝本，建设具有地方特色的游泳课程，建立健全政策，在此基础上强调健康第一的教育理念，以学生的需求为根本，因人制宜、因地制宜的开发课程，将游泳技能传授给学生，增强学生对生存技能的重视和对生命的尊重，激发学生对游泳的热爱，从而努力培养学生终身运动意识。教师要尊重学生存在的个体差异，服务学生的客观需求，兼顾学生的教学参与程度，归还学生主体地位，唤醒学生的自觉性和自主性，使学生终身受益。高职游泳课程的前提是体育理念指引下的安全和健康教育双结合。例如，在新千年初始，台湾省教育部就已经制定了高职游泳教学的文件，上海市教育局也明确了学生四年级之前学会游泳的教学计划和教学目标，有意识地开发游泳校本课程的开发，以增强学生安全意识的培养和生存技能的提高。

二、自上而下改革保障课程的顺利实施

选取某省的20所高职学校进行调研时，对于游泳校本课程开发过程中，国家和政府的扶持资助占有相当大比重，校长也是确保课程顺利实施的重要组成因素。改革的自上而下是力度的体现，可以由校长牵头设立“学校体育校本课程开发委员会”，会员包括校长、体育教师、学生、家长等多层面代表组成，通过民主决策，由委员会共同制定课程计划和实施方案以及课程评价。校长是一个学校的元首，执掌着学校教学方向的设定和财政支配权，也是游泳校本课程开发的关键人物。要加大校长对校本课程开发和扶持力度，既关注宏观调控，又关注微观调试，对课程统筹安排，根据具体情况进行分工，从两个层面确保课程改革积极作用的充分发挥，有条不紊的持续发展。

三、合理资源配置保障资源的高利用率

游泳场的建设是游泳教学的基础设施，是高职游泳课程能够顺利进行的重要影响因素。加快游泳场馆建设是摆在游泳教学面前一项重要且急迫的问题。高职游泳场馆建设尤其特殊的特点，可以根据学校场地的具体情况缩短游泳池的尺度，这样远比50×25m的游泳池造价低。高职游泳池池水要控制在1.6m以下，适合初学者学习情况，确保安全教学。如果学校经费或场地受限，那么学校就要将社会游泳资源有效利用起来以供学生的需求，通过就近的原则借助社会资源完成游泳课程开发，作为缺少游泳场馆的学生同样具备游泳教学开发的基础条件和设施保障。

借助社会资源，推动课程改革，人人学练游泳是上海提出的口号，有效利用上海社会游泳馆资源应用于高职游泳教学中，效果显著，思路开放，成为教学课程改革的典范，实现了学校与社会、社区的资源共享，提升了游泳馆的利用率，社会教育和学校教育共同促进，共同发展。

四、确立管理机制促进课程可持续发展

游泳课程的设立于陆上体育课教学间存在差异性较大，确保教学安全有序进行，就要有强有力的监督组织。学生个体差异的存在使水作为介质的体育运动不适宜所有学生，要对这部分同学进行妥善的组织和管理，管理监督机制起到积极的作用。可以建立由班主任、体育教师等人组成的考勤小组对学生上课出席率做出评定，组织无法正常上课的学生做好见习和观摩，因心理障碍无法进行游泳的同学，班主任要适度做好心理疏导，由体育老师辅助鼓励学生参与游泳教学，在心理和技术上实现双重保障。要联络游泳馆的管理人员对水池及水质的安全卫生进行检测，确保学生的身体安全。针对于水压和浮力所导致的呼吸和运动受阻，甚至可能出现呛水的现象，要对学生进行及时的危机处理，做好安全监督，在明确理论和技术要领的基础上熟练技能，做好入手前、游泳中和上岸后的观察，排除危险隐患，确保学生人身及环境的安全。

综上所述，高职游泳校本课程开发的支撑体系是一个系统性工程，要积极促进游泳校本课程的开发，加强学生安全和生存技能的培养，利用一切可以利用的资源，将理论与实践相结合，促进学生终身运动意识的形成，意义突出，任重道远。

参考文献：

[1]王泳，王蓉.南京市中小学游泳校本课程开发的利弊分析[J].南京体育学院学报（自然科学版）.2012.3.

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女神节活动方案范文一一、三八妇女节活动背景

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，本篇文章来自资料管理下载。这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

二、三八妇女节活动目标

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界着名女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

三、三八妇女节活动时间

两周

四、三八妇女节活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、*馆、询问家长等形式，(上海传古文化传播公司专业会策划、晚会策划、新闻会策划、会搭建、会设备租赁、物料设计等 )了解历史上的着名女性的有关事迹。本篇文章来自资料管理下载。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会他*的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话&&

5、落实行动，回家为妈妈过节。

6、交流活动感想。

女神节活动方案范文二20XX年春天已悄然来临，一年一度的三八妇女节已临近，借此时机驻马店市第四中学拟定于3月8日下午13：00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动。具体方案如下：

活动安排：

一、时间：3月8日下午13：00——16：00

二、地点：新世纪游泳俱乐部(室内游泳馆活动)

三、活动对象： 驻马店四中全体女教职工

四、活动项目：(水中娱乐活动)

1、水中漫步(目的：有氧训练，增强魄力，提高自信及身体的平衡能力)

游戏规则：选手分为两队，共2条赛道，每队每次1人在水上进行奔跑，全程25米，先到者为胜。

2、水中夺宝(目的:锻炼身体平衡能力，协调能力，提高全身机体的活动量)

游戏规则：选手分为两队，每队每次3人分别从泳池两边下水，每条赛道中间由工作人员持一大桶，桶中放有数个水球，选手取到水球送回岸边，固定时间内取水球多者为胜(要求不能游泳，必须脚着地在水中行走或奔跑)。

五、活动组队：

现场临时组成四队，每队10人，分别在胳膊系上红、黄、蓝、绿四种颜色的布条以示区分。

活动准备：

1、由新世纪办公室印制三八节活动卡由校办公室盖章确认。

2、新世纪配合四中工会办布置好现场，做好活动前准备。

3、四中组织活动人员13：00在新世纪门前集合。

4、7号和8号进行短信通知。

通知内容：

7号：三八妇女节业已临近，四中拟定于3月8日13：00在新世纪游泳俱乐部举办联谊活动，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前集合，请准时参加。

8号：学校活动今天下午13：30准时举行，3月8日13：00于新世纪游泳俱乐部门前集合，请匆误时。

材料准备：

1、水球( 12个 )

2、气球(5袋、气筒2个 、2M左右细绳50根)

女神节活动方案范文三一、活动目的

为庆祝三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，制定本计划。

二、活动内容

慕田峪长城、红螺寺登山观光，领略祖国大好河山。

早上8：00自单位出发，约9：00钟到达慕田峪，开始登山，11：00点在长城脚下集合，集体乘车到

饭店用餐。下午1：00到达红螺寺参观，3：00停车场集合返回单位。

三、参加人员

全厂妇女职工共计36人，司机1人，共计37人。

四、费用合计

长城门票35元/人，红螺寺门票30元/人

门票费37*(35 30)=2405元

中午餐费：9人一桌，共四桌，每桌费用计划300元，共计1200元。

整体活动费用3605元。

五、注意事项

(一)厂内工作注意事项

1、食堂：由于食堂4名女职工参加活动，3月8日厂内提供午餐将相对简约。

2、库房：领用料由***负责，各车间请于3月7日加油完毕。

3、化验室：生产部安排解决。

4、尽量全体职工参加，确因工作原因不能参加的单位不再提供休息和加班补偿。

(二)外出人员注意事项

1、严格执行活动时间，不得单独行动，有事必须向领队请假。

2、长城必须爬上爬下，有体力不支想乘坐缆车者，费用自付。无力继续攀登者，可原路返回。

3、有晕车症者，请提前准备晕车药。

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概述

南京奥体中心位于南京市河西新城区中心区域，其西南部为南京地铁一号线终点站，正在建设中的地铁二号线在其东面。奥体中心占地面积89.6公顷，总建筑面积约40万平方米，总投资约40亿元，于2002年8月18日正式开工，2004年底建成，2005年5月1日交付运行。奥体中心主要由主体育场、热身场、体育馆(扇币形)、游泳馆(海螺形)、新闻中心(桅杆状)、网球中心(莲花般)棒球场、垒球场，以及交通工程、环境景观、能源中心等配套工程，和体育公园组成。奥体五大场馆以体育场为中心连成一个整体，可同时容纳8.7万人(主体育场6.2万人、体育馆1.3万人、游泳馆4000人、网球中心8000人)。五大场馆分别象征着体育与历史、体育与未来、体育与海洋、体育与自然、体育与山川。奥体中心是2008年前全国最大的体育场，是2005年第十届全国运动会的主会场。

随着北京赢得2008年奥运会主办权、全国各地的体育场馆建设将有一个巨大的飞跃，这种飞跃不仅是场馆数量的飞跃，更重要的是场馆设计水平的飞跃。这其中体育场馆内新技术和新产品的应用可谓是层出不穷，智能化技术突飞猛进，竞赛计时记分设备及手段日新月异、竞赛规范要求的提高，采用何种合适的设计方案来为体育场馆提供数据、图像、音频、视频等各种多媒体信息的高速传输通道，以满足体育场馆不断增加的信息数据量和各项竞赛的要求，是众多业内人士普遍关心的问题。

系统方案设计

综合布线系统的建设往往比计算机网络的建设要先行一步，它又是作为传输平台服务于计算机网络和竞赛计时记分系统，因此在设计综合布线之前，必须对场馆的性质、功能、赛事及日后的应用有充分的了解，根据不同的应用，以及对计算机网络应用带宽、竞赛计时记分采用的先进技术、竞赛规则以及比赛的突发性需求进行预测，来选择综合布线的类别和拓扑结构，为日后各类体育竞赛的顺利举办、计算机组网、场馆经营、办公自动化能够得到更多的方便，充分发挥综合布线的作用。

1、设计原则

一个完善的综合布线系统，应充分满足场馆的竞赛功能需求和赛后场馆日常经营管理、物业管理、办公自动化的需求。结构形式应采用星型拓扑结构布线方式，具有多元化的功能，可以使任一子系统单独地布线，每一子系统均为一个独立的单元组，更改任一子系统时，均不会影响其它子系统，在既定时间以外，允许在有新需求的集成过程中，不必去进行水平布线，损坏建筑装饰而影响美观，并遵循以下原则：

布线系统首先具有高速和高宽带的传输能力，应能满足场馆内的信息传输的需要以及下一代网络(NGN)的应用，并且能够适应现代和未来技术的发展，系统扩充、升级容易，保证15～20年不落后。

布线系统应具备运行的高度可靠性，对于特别重要的网络部分(如体育竞赛布线系统)，要采用冗余备份来保证线路的万无一失。

布线系统应能适应各种计算机网络体系结构的需要。设备变迁时要有高度的灵活性、管理的方便性。

产品的通用性应能满足各种网络产品、计时记分等竞赛设备通信系统的要求。

结构化布线系统中除去固定于建筑物内的水平线缆外，其它所有的接插件都是积木式的标准件，系统的扩充升级容易。

保护用户一次性投资，维护费用极低，使整体投资达到最少。

2、产品选择

布线基础设施的投资是一种长期投资，布线设施本身也应作为一种资产，为保证千兆位以太网技术可以经济地满足目前和将来的需要，在设计中，从设备间至水平布线均采用4对6类UTP电缆，最长布线距离限制为90米。工作位的信息出口处采用兼容EIA、RJ45的6类8针插座模块连接。在配线架端，采用RJ45式端接模块，可满足多系统(数据和视像等)并行使用。并可采用D8SA模块跳线与网络设备直接连接，全套采用6类布线器件组成。

建筑群子系统――由科技中心、主体育场、训练场、体育馆、网球场、游泳场共同组成一个建筑群，各场馆之间采用12芯室外单模光缆和3类25对大对数电缆通过主体育场的大平台来进行数据的交换。

要考虑到场馆环境对综合布线系统安全性的要求，所有线缆均采用低烟无卤族元素的线缆，使系统具备阻燃(不会引起火势顺线缆蔓延)、低烟雾(不会使火场中的人员窒息)、无毒(不会使火场中的人员中毒)、无腐蚀(不会造成设备腐蚀)的良好性能。

3、重点区域信息点设置

体育场馆通常都具有楼层不高，但占地面积非常大的特点，根据不同场馆、不同功能出发，安排合适的信息点。采用固定信息点、无线网点、光纤到桌面的点-交互覆盖，互为备用。信息点的设置数量既要满足各种赛事的需求，又要能满足将来移做他用的需要，所以在综合布线的设计过程中，弱电间的位置选择和摆放就显得非常重要，否则很有可能会出现大量超过90米长度限制的信息点位。要尽可能的在场馆信息点较集中的位置设置弱电小间，线缆的走线路由尽量走直线。

(1)基本型适用于综合布线系统中配置标准较低的场合，用铜芯电缆组网，每个工作区按1个信息点、1个语音点/10m2来设置；如：观众接待区、售票处、问讯处、观众临时医疗处、失物招领处、通讯服务点、金融服务区、办公区、媒体接待区、场馆运营区、机电设备用房等，媒体看台。

(2)增强型适用于综合布线系统中中等配置标准的场合，用铜芯电缆组网。每个工作区按2～3个信息点和2 3个语音点／10m2信息点来设置；如：运动员区、贵宾区、竞赛管理区、竞赛区等。

(3)综合型适用于综合布线系统中配置标准较高的场合，用光缆和铜芯电缆混合组网。在基本型和增强型综合布线系统的基础上增设光缆系统，预留光纤配线架，连接两条4芯光纤直通本地核心交换机；如：媒体技术支持区、媒体工作区，多功能厅、会议室等。

计时记分系统布线

计时记分系统是体育竞赛最基本的技术支持系统，担负着所有比赛成绩的采集和基本处理，现场成绩则是紧随计时记分系统之后对相关成绩做进一步的处理和多种信息服务。根据场馆举办不同的赛事项目，其所使用的计时记分设备也不尽相同，具体方案也不同，布线应按各项目竞赛规则和赛场操作要求进行设计。因此，计时记分系统的布线、位置正确与否，直按关系到场馆各项赛事能否正常进行，竞赛成绩能否被得到确认。

记者席布线

大型体育场的看台可以分为三个部分：主席台、记者席、观众席，其中记者席又分为文字记者席和摄影记者席及评论员。记者席的布置应根据场馆的竞赛功能来确定，每一个记者席点设1个信息点、1个语音点、1个电源点。

电视转播评论系统布线

现代化的体育场馆均应设置有电视转播机房及评论席，电视转播系统一般均采用电视台转播车实现现场实时转播，前端的信号源由转播单位在比赛前临时布置。在前期设计时要考虑电视摄像机线在场地内的敷设路由。