防溺水科普宣传活动精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇防溺水科普宣传活动范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

市气象局在这里举行防雷科普材料捐赠活动,今天。向全市中小学校发放防雷宣传挂图及光盘，此,代表全市教育系统的广大师生向市气象局及关心青少年学生成长的有关部门和社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!

社会各界的大力支持下，市各级教育行政部门和各级各类中小学校认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理工作规定》有关要求，中小学开设了系列安全教育专题讲座，利用板报、手抄报、广播等多种形式广泛宣传防雷电、防火、防煤气中毒、防溺水、防震、防交通事故等有关知识，并配合有关部门在安全教育和安全宣传方面做了大量有益的工作，取得了显着的成效。近几年来,市委、市政府的关心和正确领导下。

夏季是雷电灾害的多发季节，雷电事故是严重的自然事故,大家知道。对人员、财产安全危害极大。随着我市教育现代化的迅速发展，教育信息化建设步伐加快，电器设备不断增加，雷击隐患也随之增加。今年月份县小学遭雷击事件为我敲响了警钟。学校是人群较为密集的地方，防雷安全尤为重要，一定积极配合气象部门做好防雷安全工作，把防雷安全知识教育作为学校夏季安全教育的重点，充分利用气象部门赠送给我宣传材料加大普及力度，努力提高广大中小学生避险、自救、互救的能力，使防雷意识深入每一个学生心中，并努力向家庭、社会延伸。为此，市教育局要求全市各级教育行政部门和各级各类中小学校要进一步提高对在校中小学生中开展防雷科普宣传教育工作重要意义的认识，并着重做好以下几方面工作：

广泛深入地开展防雷科普宣传教育工作。各旗县区教育局、各中小学校要高度重视防雷安全工作，1要加大宣传力度。本着“安全第一，预防为主，防治结合”原则，结合创建“平安校园”活动，把防雷科普宣传列入学校安全工作计划中，充分利用广播、墙报、宣传栏等大力宣传防雷的意义及雷电的危害。

让学生了解雷电基本知识，2要通过专题教育和实地演习等形式。知道在室内外如何防雷，懂得雷击烧伤如何急救，掌握一些基本的自我保护的方法。

课堂教学主渠道“作用，3要充分发挥”学校教育主阵地。制定切实可行的年度教学计划和具体工作安排，保证防雷教育做到经常化、制度化、规范化。

篇(2)

不在无家长或老师的陪同下私自下水游泳，不到无安全保障或不熟悉水域游泳;利用暑期学会基本游泳技能，做好下水前的准备活动和保护措施。学生在不能确保自身安全的情况下，不要自行贸然施救，应迅速就近呼救，请有救护能力的人前来救护，或拨打110求助，防止连锁溺水事故发生。今天给大家带来一些关于夏季防溺水建议书文章，希望可以帮助到有需要的同学!

       关于夏季防溺水建议书文章【1】

亲爱的同学们：

亲爱的同学们，为积极响应教育部近期开展防溺水事故教育的号召，努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生，我们要做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，正确评估自身的游泳水平，不到那些陌生危险的自然水域，如深潭、野塘和溪边等处游泳;

二、必须在有家长陪伴的前提下，到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳，下水前要了解自身的身体状况，并充分做好热身活动，到安全的水域下水，防止溺水事件的发生;

三、即使在游泳池，也不要依赖充气浮具，并听从救生员的管理，严禁在游泳池边追逐打闹，推搡他人，跳水潜泳等危险动作;

四、学会相关游泳防溺水知识，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，请勿下水，降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材，进行施救，同时千万不要忘记向成人求助;

五、预防溺水的最好方法是到正规的游泳场所参加游泳培训，尽早学会游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江边去玩水，不到江堤下行走、玩耍和观潮，安全观潮必须在大人的陪同下进行。

同学们，我们是国家、民族和家庭的希望，我们一定要珍惜时光，努力学习，不断提高自身各方面的素质，让我们携起手来，“学习游泳促健康，掌握知识防溺水”，杜绝悲剧的发生。

建议人：x

时间：x年x月x日

关于夏季防溺水建议书文章【2】

亲爱的同学们：

大鳌地处西江下游，四面环水。为切实加强安全教育，防止发生溺水死亡事件，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、预先逃生的能力，为积极响应学校以“珍爱生命、预防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，现向全校同学发出以下倡议：

一、牢固树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域进行游泳、捞鱼、钓鱼等活动。

二、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。 严禁在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。

三、节假日不要到河涌、河边去游泳，防止发生溺水，发现有人溺水时，要请在第一时间报警。

四、遇到阴雨天气不要外出，即使在野外，千万不要到大树下、电杆下、高大建筑物下、危房旁避雨。雷雨天气不要看电视，玩电脑，更不要接打手机。

五、当自己特别心爱的东西，掉入河中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

六、在加强自我安全意识的同时，也要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自到江边游泳的行为，要加强教育并极力劝阻。

七、严禁私自或结伴到河涌、江边等水域嬉戏或游泳;严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水;严禁在河边附近逗留玩耍;严禁私自到河边看涨大水;严禁自行下河救人。

同学们，我们是国家、民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，共同担负起历史和时代的重任。我们是父母、家庭的未来和希望，希望每一个同学牢记一句话：“生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次。”让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平安快乐生活每一天!

关于夏季防溺水建议书文章【3】

亲爱的同学们：

自今年入夏以来，气温高热，我校也即将进入暑假，青少年在危险水域游泳的现象呈逐渐增多的趋势。据教育部通报，x年6月9日，山东省7名初三学生结伴在汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省5名小学生在山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。据了解，今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中，以男生居多。

为了确保游泳安全，防止我班同学溺水事故的发生，特向我们班全体同学发出倡议如下：

1、不独自一人外出游泳，不到不了解水情的地方去游泳。

2、必须有组织、在家长或熟悉水性的人的带领下到允许或者规定区域去游泳。

3、要清楚自己的身体健康状况和水性熟悉程度，视情决定能否参加游泳活动。

4、泳前必须做好充分准备活动，防止抽筋现象发生。如遇小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、游泳过程中不逞能，不贸然跳水和潜泳，避免追逐打闹，以免喝水和溺水。

7、多多学习掌握游泳急救知识、技能，倘若遇到溺水事故时，不慌乱、保持头脑清醒，争分夺秒做好现场急救，等待医生到来。

各位同学，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中，自觉远离游泳，认真对待生命，生命必将在闪耀中现出绚烂，点燃每一个瞬间!

倡议人：x

时间：x年x月x日

关于夏季防溺水建议书文章【4】

随着期末考试的临近，中小学生的暑假生活马上就要开始了。每年暑假，孩子的安全问题都是家长和社会十分关注的话题。在孩子面临的诸多危险中，“溺水”是威胁中小学生安全的“头号杀手”。那么，应该怎样为孩子构筑防溺水“保护墙”呢?

首先，学校要做好宣传教育工作。在海口景山学校，“家长进课堂”活动中就有专业游泳教练教授暑期如何防溺水专题，从如何学习游泳，如何判断水情，如何选择游泳场地，如何自我保护、自救和他救等方面，进行了详细讲解。同时，开展水中实操课，现场模拟演示自救和他救的要领，让学生有更直观和深刻的认识。建议有条件的学校开展相关课程或开展主题班会，从学校宣传教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常识编成卡片、歌谣，甚至是编成游戏等形式，都是非常可取的。寓教于乐，在潜移默化中增强学生的自我保护意识。

其次，家长要做好监管。发生学生溺水事件，家长疏于监管是重要原因之一。家长在自己纳凉解暑的同时，千万不能忽略孩子在水中的安全。一些家长因为工作忙，无暇顾及孩子的暑期生活，这会让孩子的安全隐患又增加许多。建议学校在放假前组织教师进行家访，落实家长预防孩子溺水的监管责任，实现学校教育与家庭监管的无缝对接。

第三，相关职能部门与社会力量需共同搭建安全防线。社区、游泳馆、游泳池、有开放水域的公园里的管理者，应全面进行救生员持证上岗的自查工作，规范救生员队伍，增强救生员技术能力与责任心。建立全面的监控系统，在重点水域增设监控点，并安排专人值守。建议在塘坝、水渠、水库、海滩等地方增设明显的警示标牌，由街道干部、民警、志愿者组成巡逻队，开展隐患排查工作，并以网格化管理为基础，共同编织学生暑期防溺水安全网。

第四，学生自身游泳技能的提高。过去几年，曾有人建议学生远离水域，不要游泳，这无疑是因噎废食的“自我保护”，我们应该更积极地面对问题，与其“远离”，不如“学会”—真正掌握自救知识和游泳技能，将终生受用。

关于夏季防溺水建议书文章【5】

暑假到了，让孩子们度过一个安全、快乐、有益于身心健康的暑期生活，是我们共同的心愿。当前，已进入盛夏季节，气温偏高、雨水偏多，河塘、沟渠里都蓄满了水，成为孩子们戏水降温的好去处，但也同时成为安全隐患。为进一步做好防溺水等安全工作，我们特发出倡议如下：

希望孩子们在游泳时做到“四不”：一是不在无大人带领下私自下水游泳，二是不擅自与同学结伴游泳，三是不到无安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水库等水域戏水玩耍。特别是加强对留守流动儿童在暑期、节假日、周末和放学后的监管。

篇(3)

今年5月12日是我国第九个防灾减灾日，为做好我市“防灾减灾日”各项工作，根据《广东省减灾委员会转发国家减灾委员会关于做好2017年防灾减灾日有关工作的通知》（粤减灾委电﹝2017﹞2号）要求，现制定活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”的主题，充分认识到做好防灾减灾工作，社区是基础、基层是关键，突出社区面临的灾害风险，有针对性地组织开展全国防灾减灾日主题活动。创新宣传教育形式，大力普及防灾减灾知识和技能，强化灾害风险防范，扎实推进灾害隐患排查治理, 及时完善应急预案，积极开展防灾减灾救灾演练，着力提高社区基础设施设防水平，增强基层减灾能力，切实减轻灾害风险。

二、组织领导

在市政府的领导下，由市减灾委具体负责活动的总体组织协调工作，按照国家、省减灾委工作部署和本方案要求，各镇街（园区）、市减灾委成员单位结合我市实际和单位职能，开展本镇街（园区、单位）防灾减灾日活动各项工作。

三、活动主题

今年防灾减灾日的活动主题为“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”。

四、活动时间

按国家减灾委统一部署，2017年5月8日至14日为防灾减灾宣传周，我市防灾减灾日系列活动在宣传周期间开展。

五、活动内容

（一）开展防灾减灾日现场宣传活动

5月12日（星期五）当天，在莞城东门广场（人民公园东门）开展防灾减灾现场宣传活动。一是组织减灾委各成员单位在现场设点，派发宣传资料，现场解答群众疑问和咨询，普及防灾减灾常识（市减灾委办公室负责）。二是设立消防安全咨询服务台，摆放消防宣传展板，发放消防宣传资料，向群众介绍各种消防器材的功能和使用方法，并进行现场演示（市公安消防局负责）。三是搭建救灾帐篷，讲授应急救护知识与技能，播放宣传片，派发应急救护知识宣传册。邀请现场市民体验心肺复苏、止血包扎等救护技术（市红十字会、市救灾物资储备中心、市应急避灾中心负责）。四是发放《xx市民文明出国安全应急手册》，向市民普及海外领事保护政策，以及出国安全应急知识(市外事侨务局负责)。五是组织我市社工机构展示参与减灾救灾工作成果，向现场参与群众派发宣传单，开展现场线下和微信线上知识问答活动,让防灾减灾的宣传覆盖更多的人群（市社工协会负责）。六是展示救生装备、绳索救援装备、无线电应急通讯，水域救援等装备；开展应急通讯架设、绳索救援、特殊地形伤员转运、院前急救等演练，并发动群众参与体验（市救援辅助协会负责)。

（二）开展防灾减灾日系列宣传活动

一是紧密围绕活动主题，深入开展防灾减灾知识科普宣传工作，通过广播、电视、报纸、网站媒体播放公益宣传广告、宣传标语，扩大宣传覆盖面，为全市开展防灾减灾工作营造良好氛围。（市委宣传部、xx日报、xx广播电视台、市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责）。二是开放气象天文科普馆、消防安全教育基地、消防主题公园、消防安全微型体验点，开展气象科普知识讲座，开展地震科普教育亲子游园活动专题活动，进行气象、消防、地震安全宣传教育，组织群众现场学习和体验气象、消防、防震减灾科普知识，并派发减灾宣传纪念品（市气象局、市公安消防局、市地震局负责）。三是通过微信公众号、微博等推送安全教育宣传动画片，开展全市中小学安全教育周活动（市教育局负责）。

（三）开展“防灾减灾”科普活动

一是举办xx2017“科普讲座进校园——地震来了怎么办”讲座、“科普大篷车”活动、地震应急演练、地震科普知识竞赛等活动，向我市青少年学生普及地震原理及自我保护知识（市科协、市地震局负责）。二是充分运用农民工业余学校和“平安卡”培训考核的作用来增强全市建筑工程从业人员的防灾减灾知识和提高全市建筑从业人员的综合应急救助能力（市住建局负责）。三是深入推进“消防安全社区、安全校园行”、“传递平安”、“金点子”家庭消防安全项目等活动，开展典型火灾案例“精准说防”专题活动（市公安消防局）。

（四）开展灾害风险隐患排查治理

一是在全市各镇（街）开展火灾隐患排查整治工作，重点对居民住房、学校、工厂、商场、宾馆等人员密集场所及出租屋和三小场所的隐患排查（市公安消防局）。二是全面开展地质灾害、地震灾害风险点危险源、人防工程、在建工程安全大检查，排查风险，落实整治措施，消除安全隐患（市国土资源局、市人防办、市住建局、市地震局、各镇街、园区）。三是组织全市中小学开展建筑安全、校园安保“三防”、食品安全、校车安全、消防安全等隐患排查专项活动。面向全市高一年级学生组织开展应急救护培训（市教育局、各镇街、园区负责）。四是组织开展防汛安全、农业灾害风险、森林火险隐患排查，加快隐患工程整改,实施渔港检查，全方位开展渔业安全生产隐患排查和整治工作（市水务局、市三防办、市农业局、市林业局、市海洋渔业局、各镇街、园区负责）。

防灾减灾日活动期间，各镇街（园区）、各有关部门根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合全国综合减灾示范社区创建活动，动员社区居民、社工、志愿者和社会组织等广泛参与，重点做好城市交通、学校、医院、居民区、大型商场、车站、影剧院、企事业单位等人员密集场所和重点部位开展灾害风险隐患排查治理工作，尽最大可能减轻灾害损失（市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责）。

（五）开展“防灾减灾”应急演练活动

一是开展灭火疏散演练、地质灾害应急演练、地震应急避险疏散演练，组织全市中小学师生集中开展地震疏散演练（市公安消防局、市国土资源局、市地震局、市教育局负责）。二是开展水上遇险应急救援演练，溺水应急救护演练，现场演绎各种应对突发事件的具体操作步骤（红十字会）。三是开展xx市环境安全隐患排查治理工作,根据相关环境应急预案指导镇街和环境风险企业开展应急演练,环保灾害宣传（市环保局负责）。四是结合我市在建工程施工具体情况，在项目现场开展建筑工地“防灾减灾日”暨工伤预防应急救助演练（市住建局负责）。五是开展机动指挥所紧急拉动、开设与撤收训练；利用融合通信系统融合短波、超短波、卫星等多种通信手段，实现音视频等信息互联互通的指挥调度训练；进行“三位一体”之间的互联互通和指挥调度训练（市人防办负责）。六是组织举行xx大堤和松木山水库防汛抢险应急演练以及冲锋舟抢险演练（市三防办负责）。七是修编《xx市粮食应急预案》并适时开展粮食应急演练（市发改局负责）。

各镇街（园区）、各有关部门要进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对地震、暴雨、洪涝、山体滑坡、泥石流、台风等灾害以及火灾、煤气泄漏等事故，因地制宜组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位。基层单位要组织社区居民、工厂企业职工等参与应急救灾和疏散演练，强化熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高基层综合防灾减灾能力（市减灾委各成员单位、各镇街、园区负责）。

六、有关要求

（一）加强组织领导

在防灾减灾宣传周期间，各镇街（园区）、各部门要高度重视，围绕“减轻社区灾害风险 提升基层减灾能力”主题，参照市的做法，制定具体活动计划和工作措施，积极开展防灾减灾系列宣传活动，抓好防灾减灾日各项活动的落实，确保今年防灾减灾日活动顺利开展。

（二）落实工作经费

防灾减灾是一项常态化工作，需要落实经费保障。各镇街（园区）、各部门要把防灾减灾救灾工作经费纳入财政预算，加大对防灾减灾宣传活动、设备设施和救灾装备的经费投入，建立防灾减灾经费保障制度，保证防灾减灾工作与经济社会同步发展。

篇(4)

学校教育该如何提高学生的科学素养呢？可能很多人认为，学校嘛，教好书，考好试就行了，其实不然，我国教育教学改革已经进入了关键阶段，而改革的核心就是提高学生综合素质，提高综合素质其实就是培养学生创造力，而普及科学知识，了解现代科技，激发学生的好奇心，是学生探索未知世界的根本保证，也许有人认为，学校科普无外乎是走走过场，应付差事，学校也不具备条件开展这方面的工作，其实对学生的科普教育，既是学校教育的本质工作，而且有得天独厚的条件。

一、发挥学校人才丰富的优势，保证学生科学素养的提升

学校最大的优势就是，有各方面的专业人才，他们在各自的领域都有一定的研究，关键在于，如何在平时的教育教学中，不再局限于枯燥的书本知识的教育，而能将现代科技的发展融入到教学中，比如：现在我国“神十一”已经与“天宫二号”成功对接，这是中华民族飞天梦想的现实版，教师在课堂教学中实时给学生做专题介绍，既丰富学生知识，还能激发学生爱国热情。数学课上老师要求学生利用所学知识亲自动手测量教学楼高度、旗杆高度、墙面是否垂直等等，学生在动手中学习，在学习中实践，当学生利用不同的方法得到结果时，他们体会到的是美美成就感，明白了知识不是只拿来考试的；学校开设的生物、物理、化学、等兴趣小组，在老师的帮助指导下，学生既能得到科学知识的普及，又能自己去探索一些他们感兴趣的的问题，丰富了学生在校园的学习生活；学校广播站，由学生担任广播员，从学生的视角，多角度的广播一些学生喜闻乐见的科普小知识，介绍一些现代科技的成就，每每播送这些内容时学生们总是凝神静听，犹如甘泉浸入学生心灵；在学校比较显眼的地方放置展板，专门用作科普宣传，并定期更换内容，一期新的内容展出后，总能让学生驻足，吸引他们好奇的目光。以上开展的工作，在学校里营造出人人学科学人人爱科学的良好氛围，既普及了科学知识，还在不知不觉中提升了学生的科学素养。

二、有效利用社会资源，提升学生的科学素养

我校地处贵阳市乌当区羊昌镇国家农业科技示范园区，这是一个集农业生产、休闲旅游、生态观光、科普教育、示范带动为一体的国家级农业科技园区，园区内建设了不同风格的花卉园艺展厅，里面种植了各种珍稀植物，并且还有各种不同的园艺主题区，我校与园区对接，在园区的大力支持下，我们定期将学生带到园区参观、学习、体验，学生徜徉在花海里，流连在展厅内，认真的观察，记录，对不明白的问题及时的向园艺师虚心请教，学生每次带着憧憬的心情去，收获的是满满生物、园艺知识。园区内还有花卉园艺方面的专家，每次去，都会组织学生听专家现场讲课，专家们给学生讲解、示范花卉、插花、园艺等方面的知识，在现场学生还能亲自动手体验，学生们学习时专注的神态，和他们眼神里透露出的求知的神情，无不彰显出这样的学习是多么的必要。由于学校处于群山环抱之中，且植被茂密，可以这么说就是一本生物教科书，学校生物兴趣小组在教师的带领下，走进大自然，采集标本，了解生物，对当地物种进行调研，这些活动的开展，学生亲近了自然，增长了知识，陶冶了身心，活动过程中通过查资料，向老师请教等方式，学到了很多书本中没有的知识。

三、抓住机遇在教育活动中提升学生的科学素养

每年学校都要组织学生参加一些专题教育活动，比如：消防安全教育、防溺水教育、禁毒教育、交通安全教育、人防知识教育、预防传染病教育等等。

篇(5)

经国务院批准，自2009年起每年5月12日为国家“防灾减灾日”。今年5月12日是我国首个“防灾减灾日”，根据国家减灾委、省减灾委有关要求，经市政府研究决定，从5月7日起，在全市范围内开展“防灾减灾日”宣传活动周活动。下面，我就开展“防灾减灾日”活动讲三点意见：

一、提高认识，增强做好防灾减灾工作的责任感和紧迫感

党的十七大、十七届三中全会强调，要强化防灾减灾工作，加强防灾减灾能力建设；总书记在两院院士大会、抗震救灾总结表彰大会上，都明确要求必须把防灾减灾作为关系经济社会发展全局的一项重大工作抓紧抓好。加强防灾减灾工作，把救灾工作的重心转向防灾减灾并重上来，坚持防灾减灾协调推进，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是应对日益严重自然灾害的迫切需要，是转变政府职能的重要内容。

我市是自然灾害频发的地区之一，灾害呈现种类多、季节强、分布广、频率高、损失重的特点，尤以水灾最为突出。20世纪90年代以来，随着全球气候变暖和环境的进一步恶化，我市进入新的灾害多发期，1991年、1998年发生的特大洪涝灾害和去年年初发生的特大低温雨雪冰冻灾害，范围之大、损失之重、影响之深，给我们留下了深刻的印象。今年年初，全市部分乡镇持续出现旱情，后又遭遇连阴雨天气，形势不容乐观。面对灾害发生的严峻形势和发展趋势，迫切要求我们加强减灾救灾工作，做好减灾救灾工作就是在与灾害赛跑，许多工作早一日去做就可能多些主动，少些被动，灾前多一分准备就可能在灾害来临时减一分损失。开展“防灾减灾日”宣传活动，有利于唤起全市各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及避灾自救互救知识，有利于深入推进综合减灾能力建设。因此，各有关部门要进一步转变观念，提高认识，增强做好防灾减灾工作的责任感和紧迫感，牢固树立“防优于抗”、“减先于救”的思想，切实做好首个国家“防灾减灾日”宣传活动。

二、明确任务，认真组织好首个国家“防灾减灾日”活动

1、广泛宣传防灾减灾知识。5月7日至13日，我市集中开展防灾减灾宣传周活动。宣传部门要认真制订宣传方案，组织广播、电视、互联网等媒体开设专栏专题、播发评论文章、播放公益广告及标语，大力宣传开展防灾减灾活动的重要意义、政策法规和科技知识，及时跟踪报道全市防灾减灾活动的开展情况，为“防灾减灾日”活动顺利开展创造良好的舆论氛围。相关部门要面向基层，通过举办专题展览、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物、开展知识答题等形式，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，扩大覆盖面，提高参与度，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。5月12日上午，市里将在体育馆举办“防灾减灾日”集中宣传活动。各有关部门要精心部署、密切配合，高标准、高质量地开展防灾减灾知识宣传活动。

2、切实加强防灾减灾教育。要组织专业技术人员和志愿者，深入社区、学校、企业等基层单位和灾害易发地区，组织开展多种形式的防灾减灾法律法规和基本知识教育普及活动，重点普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。教育部门要在全市中小学校组织开展防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，结合中小学校实际，对可能出现的雷电、冰雹、洪水等自然灾害，以及校内外可能出现的火灾、拥挤、踩踏、食物中毒、传染病、交通、溺水等安全事故，有针对性地归纳、设计出各种应急、逃生的基本知识和标识，通过主题班会、讲座、宣传栏、校园广播、校园网站、远程教育、观看展览和影视作品等形式，在学生中广泛开展宣传教育活动，向学生普及防灾减灾的基本知识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高广大中小学生的安全防范意识和自我保护能力。市公安部门针对交通事故、市消防大队针对火灾事故、市卫生部门针对公共卫生事件等都要切实开展对应的预防、自救互救、逃生等技能的宣传活动，切实增强广大群众应对灾害地处置能力。

3、深入开展防灾减灾演练。根据市防灾减灾工作领导小组统一安排，市教育局将于5月11日选择城区一所中学举行防火灾、水灾、地震逃生演练，通过演练教育学生掌握各种逃生方法，提高学生的避险能力。相关单位要开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动，针对消防治安、生产安全、医疗救护等内容，组织开展防灾减灾业务研讨和应急演练，通过监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等内容演练，进一步完善预案，提高实用性和可操作性，在活动中进一步增强干部群众对预案的掌握和运用能力，提高避险自救和互救的基本技能。

4、加强减灾示范社区建设。按照试点先行、以点带面、稳步推进的方式创建减灾示范社区，选定居民户数较多、经济状况较好、管理比较规范的仙女山办事处西门桥社区，作为全市“减灾示范社区”工作试点单位，试点过程中要严格按照灾害预防知识全民化、灾害救助工作经常化、灾害救助技能普及化的标准，逐条落实，积累经验，并以点带面做好全市的“减灾示范社区”建设工作。同时，要进一步加强防灾减灾基础设施建设，在体育馆广场、中小学操场及电力局新楼房、防空地下室等处划定避难场所；在人员集中的地方划定紧急疏散通道，并规范设置明显标志；在具有灾害隐患的单位和居民院落设置消防器材，配备灭火器械，在关键地方设置逃生设备、逃生导向标识、救援电话标志、急救器材等。

三、加强组织领导，确保活动顺利进行

一是加强组织领导。市政府高度重视防灾减灾工作，成立了市防灾减灾工作领导小组，制定了活动方案。各相关部门也要成立相应的领导小组和工作专班，统一部署落实“防灾减灾日”的各项活动。要制定切实可行的方案，合理安排时间进度，精心组织，确保活动顺利安全，在5月12日前后将“防灾减灾日”活动推向。

二是务求取得实效。要充分利用已有的宣传教育资源，广泛发动机关、企事业单位、学校和社会团体积极参与，使防灾减灾活动进社区、进学校、进机关、进企事业单位、进家庭；结合“防灾减灾日”活动开展，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关政策措施，推动防灾减灾工作深入开展。

篇(6)

1、积极宣传教育法律法规知识，严格依法行政

按照全市依法行政工作的要求，不断完善教育系统依法行政制度，结合在党员干部中开展的廉政主题教育活动，积极为中心组学习提供资料，完善局机关学法、用法制度，对学校进行了教育收费、校务公开等制度落实情况的检查。严格落实局机关规范性文件制定的程序性和备案审查制度，确保市教育局文件的出台过程科学性、规范性、适用性。重新梳理了市教育局《行政许可（含非许可行政审批）类行政职权目录》和《市教育局行政许可流程图》,根据教育局工作人员变动情况，我们及时调整了依法行政工作领导小组，并制定了市教育局机关创建“依法行政示范单位”实施方案。参与了《省残疾人教育条例》、《省民族工作条例》、《省防震减灾条例》、《市城市生活垃圾处理费征收管理办法》、《阜城迎接全省城市公共文明程度指数测评工作任务分解表》等10余条法规条例的修改和制定。参与了省行政执法现状、开展学前教育地方立法等的情况调研工作。组织了在清河广场的6.26禁毒宣传、3.15消费者权益日、“六五”世界环境日、6.10节能宣传周活动和6.9安全宣传月等宣传活动。联合关工委开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。配合市委宣传部、市直机关工委、市依法治市领导小组办公室开展了“六五”普法宣传月活动。联合关工委、司法局、综治办、团市委开展“零犯罪社区、学校”创建活动。4月份组织召开了“六五”普法推进会,在市一职高、实验中学、铁路学校举办了“法律进学校”巡回报告会。制订了市教育局2014年度保密法制宣传培训计划和市教育局2014年禁毒宣传工作实施方案等工作。10月中旬在市警察学校举办全市禁毒教师培训班，50多人参加了培训，11月中旬，对全市禁毒宣传教育工作进行了督查。11月底对县市区申报的全市依法治校示范学校进行了评估验收。为做好教育系统的“六五”普法工作，我们组织编写了《市教育系统六五普法法律法规要览》25万字，现正在印制中。

2、积极开展各项活动，强力推动精神文明建设

为加强师德建设，创建文明城市，我们组织了一系列内容丰富的活动。1月份，随着外出农民工打工归来过年，组织了“关爱农民工活动”。在一职高，我们组织了教师对农民工进行技术培训，共培训农民工一百余名；组织少年宫学员和一些书法家到车站、街头为农民工写春联活动，共写春联400余副，并组织教师到农民工家庭走访慰问，慰问农民工家庭40余家，促进了留守学生的教育。3月份我们组织开展了“学雷锋树新风志愿者服务”活动，组织师范学校、一职高学生五百多人参加了清河广场的宣誓仪式，并摆放宣传台，发放资料700余份。组织并参与了特教学校走进区三合小学“学雷锋手拉手关爱留守儿童”活动、少年宫“学雷锋流动少年宫”，走进开发区唐郢小学、少年宫师生“献爱心关爱特殊学生迎“六一”走进特教学校活动、三中珍珠班爱心传递走进阜南李坑小学等活动。通过活动促进了校校师生之间的交流与了解，爱心传递催生了文明之花。5月份，组织了全市学生观看了电影《王家坝》、《守望明天》活动，通过活动弘扬了王家坝精神，了解了我党的发展历史。积极开展文明餐桌创建活动，多次对直属学校的食堂、餐厅进行重建指导；组织学校开展围绕唱响“我们的节日”主题活动，在端午节、国庆、重阳节等期间，广泛开展中华经典诵读、科普知识宣传活动；组织各直属学校志愿者进社区、进乡村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、军烈属、残疾人士送爱心。多次组织直属学校参加网上投票选举“月评好人”、“道德模范”等活动。联合市文明办、团市委、市妇联、市关工委组织开展了“学雷锋讲文明做奉献”校园演讲比赛。在全省组织的“学雷锋讲文明做奉献”校园演讲活动中，我们推荐的铁路学校小学生选手和县中心学校的初中选手，分别获得全省演讲比赛一等奖。组织市教育局和直属学校，志愿者600余人走上街头开展“清洁家园，美化阜城”活动，清理打扫了路到阜王路2公里多的环境卫生，得到了市文明办的好评。另外还多次组织开展对市直属学校的文明创建督查工作，积极开展教育局机关文明创建活动，市直工委已向市文明委推进我局为第八届文明单位。

3、加强教育宣传，树立教育形象

一年来，我市教育宣传工作按照市委、市政府和省教育厅的要求,教育宣传工作者始终以高度的责任感、使命感，坚持“以‘快’抢占教育宣传阵地，提高宣传传播速度；以‘新’求发展，提高宣传质量；以‘实’夯基础，加强教育宣传的针对性”，充分发挥新闻媒体和教育局自办网站、期刊、周刊的作用，大力开展对外宣传工作，开创了我市教育宣传工作的新局面。全年共在国家、省、市级新闻媒体发稿600余篇，为推动我市教育事业改革发展，维护教育系统大局稳定营造了良好的舆论环境。

（一）全市教育系统上下高度重视，形成了推动教育宣传工作的整体合力。各县市区教育局高度重视宣传工作，把宣传工作放在了重要位置，为宣传我市教育改革新成就，迎接十，按照年初制定的计划，今年3—4月份，市教育局联合《青年报》、《日报》、《广播电视报》、《颍洲晚报》、电视台、广播电台等媒体组织开展了教育巡礼宣传活动，对课改实验学校县胡总中学，颍泉区四中、颍东区城郊中学、实验中学、铁路学校等进行了深入采访报道。进入5月份以来，我们联合多家媒体对学生安全工作进行了集中宣传，并在清河广场摆放宣传台发放中小学生预防溺水、交通安全、灾害自救方法等传单4000余份，与电视合制作了学生防溺水公益广告片和滚动字幕，自6月份开始到9月份结束，每天循环播放，扩大了中小学生安全预防的知识，促进了学校安全工作的开展。同时又组织了各大媒体对《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》进行了集中宣传解读，让学校、家长、社会充分认识到规范办学行为的具体内容，让广大市民监督。6月份，组织了对高考、中考活动的宣传，对考试处理办法进行了详细解读报道，推进了考试安全年活动的开展。为迎接十，展示教育成果，我们又与广播电视合于7月14日、15日，在师范学院西区举办了首届皖西北教育博览会，在各县市区的大力支持下，全市130多所学校，就最近几年教育发展的成就进行了展示，博览会期间还举办了教育名家高端论坛，名师名校长进行专业讲座，同时，各高等院校、中专学校、高中学校还了招生信息，3万多人（次）参加了博览会，首届教育博览会取得了圆满成功。此外，我们还对在新疆和田实验中学支教的颍上县二中高中地理教师刘少槐；在新疆皮山县九年一贯制学校支教的颍东区十中语文教师严照荣、颍泉区泉颍中学语文教师宋云钊等三位援疆教师的感人事迹进行了专题报道，还配合《教育》对省十大教育新闻人物、颍上县夏桥中心校特岗教师胡伟的先进事迹进行了广泛宣传。

（二）通过宣传课改名师对一线教师产生引领作用，组织媒体记者采访一批走在新课改前列，对新课改大胆探索并取得一定成就的名师。先后采访了课改名师一中孙海燕、十五中梁陆红、区东城小学王小红等；课改名校长胡总中心学校范刚、城郊中学校长杨德新、实验中学校长苗伟爱等，并在《教育文汇》、《青年报·教育周刊》、《广播电视报·中小学周刊》等显要位置刊出。这些名师、名校长都处在教改一线，身边的名师、名校长往往对大量一线教师更有激励作用，上述系列课改名师、名校长的事迹在报纸刊登后，在教育系统产生了极大的影响。

篇(7)

（1）加强班主任队伍建设。在全校老师中，精心挑选经验丰富，责任心强的教师担任班主任，组织班主任开展学习，集中培训活动，采用、座谈、汇报、交流、研讨等多种方法提高班主任的业务水平

（2）完善的班主任管理制度。坚持班主任五到场（早、晚自习，课间操，班务处）、坚持班主任例会制度，定期召开班主任工作会，优秀班主任经验交流座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，班主任工作水平。

（3）狠抓班级工作检查。对班级各项工作做到及时检查、评比公布结果，评出等级。夯实班级工作。

（4）有完善的班主任工作激励机制。修订了优秀班主任评比方案，每月评出18个文明班集体，每学期评选15个优秀班主任。建立了优秀班主任奖励基金。提高了班主任工作的主动性、积极性。

第二强化对学生行为规范及养成教育，培养学生良好的行为习惯。

（1）抓好学生的行为规范教育。学校特编印了《新生入学教育手册》每学期开学组织学生进行入学教育，认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学学生管理处罚条例》；等内容，要求各班主任带领学生认真仔细学习，并利用班会时间专题讨论，让学生在知道学习的同时还做到了学会做人、讲文明礼貌、遵纪守法等。(2)完善了学生的各项管理制度。进一步完善了《学生养成教育考评细则》《卫生评比细则》《寄学生管理制度》等。

（3）加大行为习惯的检查力度。加强值周检查力度，值日教师、值周行政（共5个），坚持早7：30到晚上学生放学，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师，保安中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间值日教师，值周行政守校门口制度，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。并对值日教师的值日情况进行排名及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，每星期一的升旗仪式上及时公布结果，督促整改。

(4)强化潜能生教育。建立潜能生跟踪评价管理档案，加强了对潜能生的管理力度。并责任到人，每位教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。

第三强化学生德育教育，精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

（1）、通过多种途径，开展学生德育活动。

①坚持升国旗制度

利用每周一次升旗仪式，政治处拟定主题，由优秀班级护旗，优秀代表作升旗致辞，弘扬爱国主义，树立了榜样，弘扬了正气。

②召开主题班会

本学年，安排了《爱我校园，弯腰行动》《珍爱生命，健康成长》等多次主题班会，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼处充分利用了班会这个主要教育阵地，，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

③举办各种讲座

本年度安排了《预防传染病》《交通安全知识》《弘扬雷锋精神》《卫生科普知识》《法律知识》等多次讲座。

④出宣传刊。利用各种节日布置各班出班刊。

（2）开展了“学雷锋”主题教育活动

①进行了“学雷锋”活动黑板报比赛。为大力宣传雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，树立雷锋典型人物，发动每一位学生积极参与到学雷锋活动中来。我校各班以“新时期我们怎样学雷锋”为主题的板报比赛，通过板报的形式展现身边的好人好事，新的风尚。并评出优秀板报班级。黑板报评比获奖班级情况如下：

一等奖：一（1）、二（16）、三（8）班

二等奖：一（12）、一（9）、二（8）、二（17）、三（2）、三（15）班

三等奖：：一（10）、一（5）、一（6）二（18）、二（10）、二（15）三（3）、三（18）、三（16）班

②、成立学雷锋志愿小组，制作雷锋事迹专题展板，积极开展班级文化建设。

③、开展读雷锋日记、讲述“身边的雷锋先进事迹”主题班会、说说雷锋故事、谈谈雷锋精神、传唱雷锋歌曲、寻找身边的雷锋、开“我与雷锋的差距”主题班会等活动，使同学们更加深刻地了解雷锋精神的时代内涵。

④、进行了“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”为主题的‘书画’比赛。涌现了很多优秀的作品进行评比。并评出了获奖同学。

⑤、开展了“雷锋精神代代传”为主题的手抄报活动比赛。并评出了获奖同学。

⑥、校团委组织学生到校外做好事，用行动诠释雷锋精神。如到公园清检垃圾、到街上清扫街道、到敬老院看望老人等。并涌现了一批学雷锋标兵。他们是：一（4）廖薇、一（11）张心怡、一（16）阙文郡、二（17）贺晶晶、三（18）刘淳、三（2）权奕玲、三（13）何颖慧、三（8）王舒泓

⑦、“我们身边的雷锋”讲故事比赛：

为加深同学们对雷锋精神时代性的认识，弘扬雷锋精神，锻炼同学们的演说能力，2012年5月20日，全校各班举行了讲故事比赛。同学们饱满的热情，熟练的演说能力赢得了一片片掌声。各班也评出了说故事能手。

⑧、各班上交“学雷锋”活动阶段性小结，并评出活动先进集体。

分别为：一（2）班、一（8）班、一（16）班、二（7）班、二（18）班、三（10）班

第四：安全教育管理常态化

（1）、进一步修订和完善安全管理制度与突发事件的应急预案。层层订立责任状责任到人。

（2）、每个星期有对学生进行安全教育。强化学生防火、防电、防雷、预防交通事故、溺水事故、饮食人身等安全的意识。

（3）、加强了与派出所的联系，在上学放学时段，经常有警察到校门口巡查。

（4）、每周进行了安全隐患排查。查商店食品质量，查学生食堂卫生情况，查学生中发生的敲诈行为，查学生爬围墙情况，查学生与社会不良青年勾结现象。每月有一次全校大隐患排查，发现问题，及是整改。.

（5）、曾忻老师对全校进行了“预防手足口病”的知识讲座，同学们学到了不少关于手足口病知识。

（6）、学校重视留守学生的身心健康问题，建立了留守学生档案，成立了亲情热线室。确定了老师对留守学生的帮扶对象。电视台还在我校就关于留守学生问题举办了一期“爱心同学会”，让留守学生问题得到位更多人的关注。

（7）加大投入。本不期安装了27个摄像头，24小时监控。

（8）加强了门卫，保安的管理。

第五、加强家校联系，形成教育合力。

（1）、本年度，定期召开了多次家长会。

（2）、开通了“校讯”通，及时向家长反映学生情况，重要通知。