实用财务会计精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇实用财务会计范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

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【关键词】财务会计；概念框架；目标；决策有用观；受托责任观

2002年10月美国财务会计准则委员会（FASB）和国际会计准则理事会（IASB）决定联合制定趋同的概念框架。2006年7月，FASB向公众了《财务会计概念框架：财务报告目标与决策有用的会计信息质量特征》（初步意见稿），同样的文件也被IASB，旨在征求各方意见以更好的完善相关理论。随后FASB和IASB共收到了179份回信。FASB考虑了所有的评论和外界的其他看法，在2008年5月，同IASB一起了“征求意见稿”，此次FASB收到了142份回信。之后，在2010年9月FASB同IASB一起促成了《财务会计概念框架：第八号公告》的诞生。第八号概念公告包括两大部分，分别取代了FASB原来的第一号概念公告――《企业财务报告目标》和第二号概念公告――《会计信息质量特征》。本文拟就第八号财务会计概念公告的财务报告目标部分试做探析。

一、第八号概念公告与第一号概念公告的比较

1．报告目标表述上的不同。在第二号概念公告中，财务报告的目标是提供对现在和潜在的投资者、债权人及其他使用者进行投资、信贷及类似决策有用的信息。而第八号概念公告中，财务报告的目标是为方便现在与潜在的投资者、出借人及其他债权人进行企业资源配置决策而提供有用的财务报告信息。

2．报告主要使用者方面的不同。定义财务报告的主要使用者，才能使财务报告的目标与要求更加明确。第八号概念公告中明确指出财务报告的主要使用者是投资者、出借人和其他债权人。第二号概念公告虽指出与权益和债务投资有关的使用者是财务报告的主要使用者，但其所指的投资者和债权人是广义的，包括提供建议的人和人，而第八号概念公告虽不排除为决策者提供建议的人，但更直接地关注为企业提供资源的使用者。

3．报告信息的关注点不同。第八号公告指出财务报告不应当把有关财务状况或是经营成果的信息作为财务报告最重要的信息。第一号概念公告认为财务报告最重要的信息是企业的收益及其构成即经营成果方面的信息，但第八号公告认为财务报告要想对决策有用就必须提供有关企业资源、权利及其变动即财务状况方面的信息。因为企业的收入、损失、利润等都依赖于企业的资源与权利。此外第八号公告指出财务报告应当关注资源配置决策，因为资源配置决策还能同时反映出管理者履行受托责任的情况。其他方面的不同：（1）报告局限性方面的不同。第八号概念公告客观地指出了第一号概念公告中没有指出的财务报告的局限性。第八号概念公告中指出：财务报告只能提供通用的信息，不能保证为主要使用者提供所有信息。（2）第八号概念公告对通用财务报告目标的实用性有了客观认识。FASB清醒地认识到随着信息技术的发展，可扩展商业报告语言（XBRL）的使用，通用财务报告的目标可能会过时。但就目前来看，第八号公告中提出的财务报告目标仍是最有效的。

二、评议

（1）世界各国都越来越重视资产负债表的准确性。因为利润表是动态报表，发生舞弊的可能性较大且较难审核，而资产负债表是静态报表，审核更为方便。（2）第八号概念公告认为财务报告的目标同决策有用观一致，认为决策有用观涵盖受托责任观，但并没有忽视管理者受托责任履行情况的反映。例如公告中指出通过关注企业资源与权利的变化，有助于了解企业管理层是如何履行受托责任、保证企业资源的安全性和收益性。我国向来重视决策有用观，但同美国相比，我国股权分散程度小，中小股东维权意识薄弱，应该更加重视反映包括中小投资者在内的报告使用者所需要的信息。（3）虽然FASB把报表扩展到了报告，但却未明确指出报告应当包含哪些信息。目前国际上越来越要求财务报告进行前瞻性信息披露、分部披露、现金流量信息披露、社会责任披露、针对非本国使用者的特殊披露、公司治理披露和网络经营报告披露。我国也应当在这些报告信息的披露方面有所完善。

参考文献

[1]美国财务会计准则委员会．《财务会计概念框架：第八号公告》．2010（9）

[2]美国财务会计准则委员会．《财务会计概念框架：第一号公告》．1978（11）

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一社会单位对会计本科毕业生工作能力的需求

从调查的情况来看，近年来，社会单位对会计毕业生的能力需求呈现新的变化：既要求毕业生具有较强的会计实务处理能力，又要求毕业生具有与会计岗位相关的综合能力。概括来说，就是要求会计毕业生具有一专多能的工作能力。

（一）专业能力需求

会计专业能力是指会计人员从事财务会计工作的业务能力。会计专业能力属于会计毕业生应该具备的核心工作能力。近年来，社会单位在选聘会计毕业生时非常重视对会计专业能力的考察，由以往的片面重视学历，向不唯学历，更重视实际能力与工作经验转变。社会单位一般设置会计核算、财务管理、财务分析、内部控制等四类会计工作岗位，涉及的会计工作内容大致包括总账、报表、成本核算、工资核算、纳税核算、往来结算、库存核算、资产管理、财务分析、出纳、审计、内控等方面。社会单位对会计毕业生专业能力的需求侧重于以下几个方面：

1账务处理能力

账务处理能力是社会单位对会计毕业生专业工作能力的核心要求。账务处理能力是指对各种总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账以及会计报表进行科学登记和处理的能力。具体包括（1）根据原始凭证编制汇总原始凭证；（2）根据审核无误的原始凭证或者汇总原始凭证，编制记账凭证（包括收款、付款和转账凭证三类）；（3）根据收、付款凭证逐日逐笔登记特种日记账（包括现金、银行存款日记账）；（4）根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证编制有关的明细分类账；（5）根据记账凭证逐笔登记总分类账；（6）将特种日记账的余额以及各种明细账的余额合计数，分别与总账中有关账户的余额核对相符；（7）根据经核对无误的总账和有关明细账的记录，编制会计报表。

2成本核算能力

成本核算是指对企业在生产经营过程中实际发生的各项生产费用和期间费用，按要求进行归集和分配，最后计算出各种产品的生产成本和各项期间费用的过程。也就是把产品生产过程中耗用的材料，发生的费用、支付生产工人的工资，以及一切与产品生产有关的支出归集后，分配到各个产品成本里面去。

近年来，企业在选聘会计毕业生时加强了对应聘人员成本核算能力的考察，通过设计一系列的面试素材和会计核算资料，重点考察毕业生在单位成本核算方面所掌握的方法、程序与技巧。另外，出于应对激烈成本竞争和降低经营成本的需要，一些企业在招聘会计毕业生时，还要求考察应聘人员在成本控制、成本分析等方面的方法和能力，拓展了对成本核算能力的考察范畴，反映出用人单位对会计毕业生工作能力的要求越来越高、越来越与时俱进。

3纳税核算及筹划能力

对会计毕业生来说，纳税核算及筹划能力是当前企业特别是民营中小企业最为看重的技能之一。企业普遍要求会计毕业生首先熟知企业纳税核算的具体方法与流程，能够从事依法计税、缴税业务；其次是要求会计毕业生同时具有纳税筹划能力。纳税筹划是一项复杂的工作，涉及财务决策、会计核算、投融资、生产经营、法律法规与政策等多个方面，根据原理、方法和手段的不同，纳税筹划又可分为节税筹划、避税筹划和转嫁筹划三种形式。良好的知识储备是开展有效纳税筹划工作的基础，要求会计毕业生熟知国家税法与政策，能够在企业现有生产经营条件的基础上，利用各种有利条件和政策，依法筹划企业应缴税收，帮助企业合法、合理避税和节税，减轻企业税负，降低企业税费成本，帮助企业获取更大的经济效益。

4会计电算化能力

随着社会科技的发展和创新，计算机已成为人们工作的常备工具，办公自动化与无纸化办公已是大势所趋，在会计工作中应用计算机与现代信息技术，也是会计工作革新的必由之路。会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，在会计电算化的条件下，会计工作从手工操作过渡到电脑化、自动化、信息化，提升了会计人员的工作效率，减少了因手工操作带来的错误，并在更大程度上实现了会计信息的集成与分析，为企业科学开展财务管理提供了良好的条件。因而，近年来社会单位对会计毕业生的会计电算化能力日益重视，以致会计电算化能力已成为企业选聘会计毕业生时的必查项目。

具体来说，社会单位具体关注如下会计电算化能力：一是对支持会计工作的基础办公软件的应用能力，譬如Word、Ex-cel、PowerPoint等；二是与财务会计业务工作相关的财务软件的应用能力，也就是利用财务软件进行相关会计业务处理的能力；三是按照企业财务工作的需要，自主开发编制实用财务会计软件，提升会计工作效率和会计信息化水平的能力。

5涉外会计业务能力

自我国加入WTO以来，外商对华投资和我国企业对外投资均大幅增加，涉外企业日益增多，其对涉外会计人才的需求也随之迅猛增长。据统计，在调查的36家外资企业中，有22家企业涉及到外文财务资料（包含交易凭证、结算单据和会计帐表等），有7家企业预期3年内将会涉及到外文财务资料，还有1家企业以英语作为工作语言。从调查的情况来看，除了要求熟练掌握中文背景下的会计业务处理能力外，涉外企业对会计毕业生业务能力的需求还体现在以下三个方面：一是具备熟练的外语听、读、写能力；二是能够熟练处理外文背景下的会计业务；三是能够熟练操作运用外文背景的财务会计软件。

6财务分析与写作能力

现代企业对会计人员的要求早已大大超越了传统账房先生的范畴，企业更大程度上把会计人员视为企业的核心管理人员，要求会计人员了解企业的生产经营，掌握企业的成本费用状况，并能够以财务管理的视角，对企业的生产经营、成本费用状况进行深度分析，发现企业运营的不足，提出改善生产经营、降低成本费用的建议，直至撰写形成各种高质量的财务分析报告。由此看来，会计毕业生仅仅掌握如何处理会计业务是远远不够的，还应重视财务分析以及写作财务会计报告能力的培养锻炼。

（二）综合能力需求

要求毕业生一专多能，具有较强的综合能力，也是近年来企业特别是中小企业对会计毕业生能力需求的重要特征之

一，主要体现在以下三个方面：

1掌握与会计岗位相关的多种知识，具备较强的知识运用能力

会计学专业是一个实用性很强的专业学科，企业要求毕业生不仅仅掌握会计学的专业知识，还应广泛掌握与会计工作相关的其它理论知识，包括与会计工作相关的法律法规、业务分析方法、计算机应用、价格管理、投资管理、金融保险、财经写作等方面，并且能够在实际会计工作中灵活运用这些知识，为企业排忧解难。譬如一家在深圳从事塑胶玩具生产经营的公司，在招聘会计人员时要求毕业生具有“运用财务管理知识分析企业经营活动并提出经营建议的能力”。经了解发现，这家公司实行的是产品线事业部制，各产品线生产型号、生产量的大小完全由其经营利润来决定，因此，公司实行的是以财务管理为核心的经营管理，公司的CEO要求财务会计人员每月、每季度撰写经营分析报告，分析每个型号产品的盈利水平，并提出下一阶段的生产建议。从这个案例可以看出，该公司要求会计毕业生除了掌握财务会计理论知识外，还需要掌握塑胶产品生产知识，熟知塑胶玩具的市场行情以及行业环境，同时具备较强的经营分析能力和分析报告写作能力。曾有某公司的财务总监认为，会计人员既是从事会计工作的专才，同时又是企业的通才，从上述案例出发，我们不难理解这位财务总监所持观点的涵义。

2具备处理和协调相关岗位业务关系的能力企业是社会产业链上的一个节点，企业内部每一个岗位也是企业运作链条上的一个节点，而每一个节点的效率都会影响到企业的整体效率。实践证明，团队竞争力是企业竞争力的源泉，而如何保持企业内部各岗位间的协调并进，是形成团队竞争力的必要条件。因此，毕业生的工作协调能力越来越受到企业的重视。

具体来说，就是要求会计毕业生能够妥善处理会计岗位与其它岗位的工作关系和人际关系，善于化解与相关岗位间的工作矛盾，理顺业务往来关系，增进岗位人员间的团结，形成工作合力。实践证明，会计毕业生做到这一点至关重要。这是由于，在实际工作中，财会岗位一般肩负着引领企业人员实施降本增效的职责，财会人员眼中时刻盯着企业的各种费用、运营成本和利润，并对企业费用、成本实施的严格控制，以致财会岗位很容易与其它业务岗位在费用支付和成本控制方面产生矛盾。当矛盾和误解生成后，如果财会人员无法采取正确的方法予以协调和化解，势必会影响相关岗位人员的工作积极性，削弱企业的竞争合力。

3具备自主学习、自我提升的能力

当今正处于知识经济时代和知识大爆炸时代，知识的及时更新，无论是对企业创新还是个人发展都至关重要。自主学习和自我提升能力是企业对所有类别毕业生的总体要求，但对会计毕业生来说有着自身更高的要求。

其一，会计工作是一项与国家法律法规及政策紧密相关的工种，国家税法、税率变更，会计准则更新，乃至企业内控制度的修订，都会给会计工作提出新的要求，会计工作人员需要及时学习和跟进；其二，会计工作需要借助其它工具，譬如计算机软件（财务软件、税控系统、ERP、平衡计分卡等），这些工具的更新换代比较快，这就需要会计人员能够及时跟进学习和调整；其三，自主学习能力强的员工，能够自我开展学习，自觉提升自身素质和工作水平，为企业节省一笔可观的培训费用，这对企业特别是中小企业来说具有积极意义。

二会计本科毕业生实际工作能力的主要差距

与当今社会单位对会计毕业生的高标准、严要求相比，会计本科毕业生的实际工作能力尤显不足，主要体现在以下几个方面：

（一）实际动手能力偏弱

调查发现，会计本科毕业生已经普遍掌握较为全面的会计理论知识，知识面比较广，涵盖了基础会计、中级财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计、会计电算化等方面，许多毕业生还考取持有会计上岗证、计算机等级证、英语等级证等多种相关资格证书。可是，从企业反映的情况来看，尽管会计本科毕业生已经具有扎实的会计理论知识，但其处理会计实务的能力却普遍偏弱，主要体现为会计账务处理能力、会计工作应变能力、会计业务协调能力等多方面的不足，进入岗位后，较长时间内不能独立承担和处理会计业务。这在总体上反映出会计本科毕业生理论知识与实际技能脱节，难以适应社会单位的实际需求。对现今的会计本科毕业生，曾经有一位在深圳某企业工作的人力资源总监如此评价：应聘回答问题时滔滔不绝，理论满天飞，而实际工作时难辨东西，束手无策，活脱一个书呆子。也有业内人士这样认为，会计本科毕业生的动手能力远不及高职和中职毕业生。上述专业人士的种种评价，突出反映了当前会计本科毕业生具有理论知识有余而实际能力不足的特点。

（二）综合能力偏低

会计并不是一项孤立的工种。以成本费用为纽带，会计岗位需要与其它相关岗位发生密切的业务往来，因而，需要会计人员具有较强的综合能力，能够妥善处理与会计业务相关的其它工作。而事实表明，会计本科毕业生所缺乏的正是这种一专多能的综合能力，无论是处理与会计关联的其它业务，还是工作岗位间的协调，或是自身素质的提升，都存在明显的不足，这与用人单位提出的一专多能的总体要求差距较大。

（三）纳税核算及合理避税能力缺乏

依法纳税是全体企业应尽的职责和义务，但同时，纳税额度又是企业与征税机关博弈的结果。当前我国企业的总体税负普遍较重，在依法缴税的前提下，进行合理的纳税核算，合理合法避税，降低企业税负水平，增加企业的税后净利润，已经成为企业追求的目标之一。因此，企业普遍认为，合理进行纳税核算以及帮助企业合法避税的能力是会计专业学生最应当学习和掌握的能力。但遗憾的是，据企业反映，会计本科毕业生最缺乏的正是这种能力。企业普遍认为，会计本科毕业生对纳税核算以及合理避税知识的应用能力较差，基本上难以帮助企业进行合理合法避税，降低税负。

（四）财务分析与撰写财务报告能力不足

能够对企业运营状况进行深入的财务分析，提出相应的财会专业意见，并撰写有深度的财务会计报告，是企业对会计毕业生的主要期望之一。但是，从用人单位反馈的意见来看，会计本科毕业生普遍未具备这种能力。主要问题有：1财务分析的思路与方法不够科学，未能运用科学的财务分析方法对企业的运营状况进行深入剖析，对运营过程中出现的财务成本费用问题视而不见，或者见而不察，所形成的财会意见及建议亦较为肤浅，实用性较差；2无法撰写出有深度的财务会计分析报告，对企业管理决策缺乏有效支持。

（五）成本费用总体统筹能力偏低

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关键词：企业管理；财务会计；模板化。

企业管理以财务管理为中心，财务管理离不开规范的财务会计基础工作。因此，加强企业财务会计基础工作，不仅是财务会计工作自身的要求，也是记录、反映、监控企业管理行为和经济活动的需要，更是加强和提升企业综合管理的需要。实行模板化的财务会计管理，能够有效做好企业财务会计基础工作。

1　开展模板化财务会计基础工作的意义。

（1）有助于管理规范化。将企业财务活动、会计核算等工作，以模板的形式固化下来，有助于企业管理活动和经济行为的规范，防止管理随意性，便于稽核、检查和监督。

（2）有助于提高会计信息质量。将财务会计工作模板化，能够贯彻企业内控要求，将管理制度格式化、表单化、程序化，能够提升会计信息质量。

（3）有助于充分发挥财务支持企业管理决策的作用。对各类财务报告、财务分析、财务检查等按照规定的模板进行撰写，能够从全面性、强制性等方面进行深刻财务分析，支持企业管理决策，充分发挥财务在企业管理中的重要作用。

（4）有助于提升财会人员的综合能力。模板化简洁明了，使财会人员既能从全局、又能从微观了解具体工作，能够提高财会人员的业务技能和管理能力。

（5）有助于提升企业管理的效率和效果。财务活动贯穿企业管理的全过程，会计是企业财务活动的反映，通过实行模板化的措施，能够实现企业管理制度化、制度表单化、表单信息化，从而提高企业管理的效率和效果。

2　模板化企业财务会计基础工作的内容。

（1）会计基础工作类模板。主要包括：①各类自制原始凭证，例如原始凭证粘贴单，差旅费报销单，费用报销单，原材料入库、领料单，产成品出入库单，固定资产折旧计提基础表，无形资产摊销基础表，应缴税费计算基础表，各种收入和成本费用结转基础表，应付职工薪酬计算表等。②会计手册，记账凭证格式，会计账簿格式，会计报表格式、会计档案管理等。

（2）财务基础工作类模板。主要包括：①货币资金收支活动方面，例如货币资金收支预算及执行表（年度、季度、月度）、货币资金收支日报表、资金支付审批单、借款单等。②财务管理方面，例如财务预算及执行情况表、合同审批表等。

（3）财务分析类模板。主要包括：财务情况说明书（年度、季度、月度），企业营业收入、成本、费用、利润分析，资产负债分析，现金流量分析，财务比率分析等。

（4）财务管理业务类模板。主要包括：①股东（大）会、董事会、监事会类模板。财务决算报告，财务预算报告，利润分配报告，监事会工作报告，关于聘请会计师事务所的议案，关于公司向银行借款的议案，关于公司对外提供担保的议案，关于公司年度固定资产投资计划的议案，关于关联交易的议案，关于收购股权的议案，关于调整公司会计政策的议案等。②汇报请示类模板。会议纪要，考察报告，尽职调查报告，财务负责人履职报告以及有关财务事项请示等。③财务会计制度类模板，按照企业统一要求制订。④财务协议合同类模板，按照企业规定和交易方的要求统一制订。⑤可行性分析模板。投资可行性分析，发行企业债券（中期票据、短期融资券）可行性分析，收购股权可行性分析，设立子公司、分公司的可行性分析等。

3　实行财务会计基础工作模板化的要求。

（1）模板设计要贯彻执行国家有关法律法规和规范性文件的要求。财务会计工作政策性强，设计模板时，要认真研究、学习和执行国家相应规定，体现模板的政策性。

（2）模板设计要落实企业内部控制制度。加强企业内部控制管理，是防范风险、规范运作的有效办法。各类财务会计模板，要将企业内部控制具体化，以表单为载体，体现模板的流程性。

（3）模板格式设计要规范。无论是表单式模板还是文字式模板，务必按照国家写作规范来进行，反映文化论文" target="_blank">企业文化特色，结构清晰，内容完整，避免随意性，体现模板的规范性。

（4）提升模板的执行力。模板是财务会计工作的手段，在实际工作中，一定要加大模板的推行力度，提升财务会计的工作质量，加大对模板执行的检查监督和考核，体现模板的强制性。

（5）充分利用现代信息技术和手段。各项财务会计工作模板，要根据模板所反映的内容，充分利用财务核算系统、计算机以及相关软件，实现二者的有机结合，体现模板的先进性。

（6）及时更新模板内容。模板内容要结合企业管理需要，及时进行调整和完善，体现模板的及时性。

（7）充分运用模板所反映的内容为企业管理发挥财务的决策支持作用。模板是工具，通过研究模板所反映的企业财务会计情况，及时总结管理经验，查找管理不足。对于模板反映出的问题，企业管理者应给予足够的关注，体现模板的实用性。

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一、投资者保护和财务会计信息质量存在的联系

由于国家的地理位置的不同,相关法制和国情也有着很大的不同,对投资者保护也有着显着的差异。一般情况下我国将投资者保护和财务会计信息质量之间的联系根据以下几种情况进行分析:一是我国对财务会计信息质量有着较高的要求,具有一定的准确性、透明性,对投资者的保护进行了有效的保障,有效缓解了我国金融市场的分散带来的压力。对于投资者保护较为重视的地区,当地的金融市场的发展往往较快,随之而来的就是由于信息不对称所带来的问题。二是由于地区对投资者的财务的保护没有引起足够的重视时,财务会计信息可能成为某种替代的相关机制,避免了给投资者财务方面带来隐患,有效地起到了法律监督的作用,为相关投资机构提供了准确的信息。

二、财务会计信息质量在投资保护中的特点

2.1 具有一定的真实性

财务会计信息质量具有一定的真实性,对相关投资机构在市场中的交易也提出了更高的要求。同时,在投资者进行交易的过程中,可以有效地帮助投资者进行确认等一系列的操作,并且对投资者的信息进行如实的记录,对财务会计信息质量进行了有效的保障,展现了会计信息质量的真实性、内容的完整性。

2.2 财务会计信息质量中的有效性

相关投资机构在给投资者提供财务会计信息的时候,应该具有一定的有效性,并于投资者财务等方面的经济实用有着紧密的联系。财务会计信息质量中的有效性有利于投资者对相关投资机构的发展的实际情况进行了准确的评估。

2.3 明确性和实用性在财务会计信息质量中起到的作用

财务会计信息质量中的明确性对相关投资机构提出了更高的要求,有利于投资者对相关投资机构提供的信息进行明确的分辨。在这样的基础下,有效地为投资者提供财务会计信息的实用性,最终实现了财务会计存在的价值,为投资者在投资的过程中起到了重要的保障作用,有效地满足了投资者在投资的过程中对财务会计信息的需求。

2.4 财务会计信息质量中的对比性

财务会计信息质量中的对比性对相关投资机构提供信息质量应该进行相互比较的性能。在财务会计中的对比性一般包含着两种含义:一是相关投资机构对不同阶段的信息质量进行对比;二是不同的相关投资机构进行相同阶段的信息质量对比,并且相关投资机构还应该进行一定的注解。相关投资机构应当按照财务会计制度向投资者提供信息,这样可有效地保证财务会计信息质量的准确性和一致性,同时,相关机构内部或者之间的相互比较,对投资者保护起到了重要的保障,对会计信息质量的确认、评估等工作提供了准确性。

2.5 形式化在财会会计质量中起到的重要作用

在财务会计信息质量中形式化起到关键性的作用,它决定了相关投资机构在向投资者提供信息的时候,是否依据法律的规章制度进行确认和评估,这样可以在最大程度上保证投资者的经济效益。

三、我国投资者保护与财务会计信息的现状

3.1 规章制度不够完善

在我国的会计体系中有着相对健全的规章制度,也是财务工作人员在进行财务工作中重要准则,也是对工作人员在财务工作上起到了约束的作用。但是,在我国现有的会计体系的规章制度中依然存在了许多的问题,相关的规章制度中依然存在着不严谨的条例,这样对投资者在投资过程中的保护带来了重要的影响。使相关投资机构在给投资者提供财务会计信息中的质量较差,并且在投资者在进行投资的过程中,因为信息质量较差的因素,导致投资者的经济效益带来了安全隐患。

3.2 相关投资机构管理制度不完善

相关投资机构在工作人员的工作管理中,由于管理制度上的不健全,导致工作人员的工作范围和职责没有清晰的概念,健全的管理机制是相关投资机构正常运行的命脉。在我国的金融市场上,有很多的投资机构内部管理并不是很完善,普遍存在着管理人员较多,工作人员较少,并且对工作流程依旧是模糊的状态,相关工作人员的调换过于频繁,这样的现象,对财务会计的信息质量的准确性带来巨大的影响。

四、投资保护和财务会计的应用策略

4.1 不断完善相关的规章制度

由于财会体系中的相关制度并不是很完善,因此,要不断地借鉴和学习其他国家的相关制度,不断加快我国财务会计体系规章制度,在最大程度上保证我国投资者的经济利益。我国的金融市场的发展速度较为缓慢,在相关制度和财务会计信息质量等方面存在许多的问题。因此,我国在制定相关的法律机制上,要不断地吸取其他国家和地区的一些经验,在经验中总结。

4.2 加强协议体系,保证投资者的经济效益

投资者在进行投资的过程中,要有效地利用协议等体系,使投资者的经济效益得到最大的保障。投资者在投资交易的过程中,如果发现投资机构提供的财务会计信息有不真实的现象,并且危害到了自己的亲身利益时候,投资者可以有效地利用与投资机构签订的协议进行维护,通过我国的相关法律对自己的经济利益进行保障。

4.3 完善投资机构的管理制度

在投资机构的管理中,一定保持内部的平衡、监督等机制。领导的阶层一定要有懂金融投资理念的人,对投资机构的管理工作进行指导。在工作人员的使用中,投资机构应当对工作人员定期培训,新来的员工一定要培训合格以后再上岗,这样可以在一定程度上保证投资工作的正常流程,甚至可以将应聘门槛设高,这样可以在最大程度上对投资者进行了保护。

4.4 明确管理阶层的行为

在投资机构中的管理阶层的行为是对工作人员最好的榜样,因此,对管理阶层一定要明确在自己在工作中的工作行为。应当对管理阶层的人员进行严格规范,严格按照企业内部的管理制度进行,实行赏罚分明制度,不能因为是领导就不去遵守。甚至领导要是有违背企业管理制度等现象,要加大惩罚力度,以作警告。

4.5 加强投资者的投资观念

我国普遍的投资者严重缺乏投资素养和投资观念,对投资没有明确的意识,只是一味地盲目投资,这在很大程度上纵容了投资机构在管理和财务会计信息质量的行为。因此,要加强投资者在投资素养和投资观念,要在投资之前先进行详细的了解,尽可能地对相关信息资料进行查询,确定没有问题的时候再

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【关键词】：管理会计；财务管理；理论体系

中图分类号：F29 文献标识码：B

一、 财务管理与管理会计的相同点

财政部在全国注册会计指定参考书中提出，财务管理是“企业管理的一部分，是有关资金的获得和有效使用的管理工作”。这一定义突出财务管理是有关资金如何获取、如何有效使用的管理工作。

国内的专家学者在引进西方管理会计之后，积极探讨结合我国的国情，给管理会计作了比较明确的定义。有的认为，管理会计是“一门新兴学科，它是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生，把会计与管理结合起来，为加强企业管理，提高经济效益服务。它既是实现企业管理现代化的手段，又是企业现代化管理的一项主要内容”。有的则认为管理会计是“西方学者把管理和会计这两个主题巧妙地融汇在一起，以强化内部管理，提高经济效益为根本目的的一门实用性很强的新兴学科”。两种定义都认为管理会计是管理和会计的精巧结合，目的都是加强企业的内部管理，提高经济效益。

从以上定义的比较中不难看出，财务管理与管理会计二者具有相同的管理属性，其基本作用都是为企业管理服务，满足企业营运发展的需要除这一根本共性外，财务管理和管理会计还有如下共同点：从管理理论、方法体系以及管理过程看，二者都是按照计划、决策、执行与控制这一顺序进行的；二者都以企业的财务会计资料为信息分析来源，在此基础上进行计划、决策与控制；二者在管理中产生的报告文本、数据资料等文字载体均不具法律效力，对外一般不承担法律责任；二者都主要是根据企业运作的现实情况，采取一定的措施积极规划未来，着眼于企业的未来发展。

二、财务管理与管理会计的不同点

财务管理与管理会计发展至今，二者的不同点也很明显。最根本的区别是，财务管理主要管理资金，考虑的重点是如何以较低的成本获取资金，如何更有效地运用资金。财务管理是连接企业与外部环境的重要纽带，它与金融市场的运行密切相关。可以说，成功的财务管理是高度关注金融市场现状及其动态趋势这一前提下，考虑企业本身的实际情况，从而为自身寻求宽松的资金运作空间，并达到企业价值或者股东价值最大化目标的管理活动。管理会计则是有关企业经营管理的信息系统，考虑的对象不仅是资金如何高效地物化，还考虑物化后的资源在经营管理中如何以最佳效率进行配置。而且，管理的对象还包括人，它通过责任会计、业绩评价与控制会计实现对人的成功管理；通过有效的激励安排，达到人、岗位、财物的高效搭配，从而达到提高经营管理效率的目的。

三、 财务管理与管理会计的不同点可对比如下

财务管理中的时间价值观念是一种以较低程度体现机会成本的分析方法，它引入了经济学中关于成本利润的思考，对企业加强经营管理、提高经济效益有重大意义。财务管理中的风险观念考虑了外部环境对企业经营管理的影响，对管理会计中的定量分析提出了灵活性的要求，对预算的编制、决策的选定有指导意义，在业绩评价会计、责任会计中也可以加以有效运用。机会成本概念、风险观念在管理会计中的运用，符合企业由粗放型经营管理向集约型经营管理转变的需要。

管理会计在其不断发展过程中，吸收了管理学、数学、运筹学、系统学、信息论、控制论的众多理论和方法。这些理论与方法同样可以为财务管理所消化吸收。其中，有关的数学分析方法、经济计量模型有助于财务管理的进一步量化。此外，管理会计所吸收的委托理论、激励理论可以指导财务管理活动，对经济实践中的财务管理行为与绩效评价有启发作用，值得借鉴和吸收。 四、对财务管理学科属性的探讨

从学科角度讲，财务管理跟管理会计不同，它不是一门独立的学科，也不是从属会计学科的子学科。财务管理与管理会计的职能不同于财务会计，应无异议。目前，会计理论界已经在会计分为财务会计和管理会计的两大分支上取得了共识，但财务管理的学科属性却没有引起足够的重视。从财务管理的内容和基本职能看，认为财务管理的相关理论应属企业理财的范畴，企业理财学是财务管理的学科归宿。企业理财的主要职责是合理、高效地聚财、用财、生财、财务管理活动的基本内容也大致是这样。企业理财学是有关企业聚财、用财、生财等管理活动的理论与方法的学科，因此，财务管理的相关理论及方法是企业理财学的组成内容，其学科归宿是企业理财学。

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关键词 应用型本科院校;会计学专业;实训

中图分类号：G642 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2014）21-0057-03

随着信息化的发展，企业招聘门槛逐步提高，社会竞争日趋激烈，使就业压力成为各高校迫切希望突破的发展瓶颈。面对日趋激烈的市场竞争，企业对人才的要求日趋全面化、专业化、职业化。如何顺应企业的需求，培养符合要求的专业人才，成为现今应用型本科院校教育的一大课题。

1 本科院校会计学专业教学改革的必要性

会计学专业一直是各大应用型本科院校中被学生广泛认可的强调理论与实际操作结合的重要专业。会计学类专业课程体系一般分为三大部分：

第一，理论类课程体系，主要设有初级财务会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学等课程，为学生夯实专业理论基础和专业知识;

第二，会计电算化类课程体系，主要设有会计电算化、财务软件应用、计算机审计、计算机财务管理等软件应用类课程，提高学生利用计算机会计软件进行日常企业财务会计业务处理的能力。

第三，实践教学类课程体系，主要设有初级会计手工模拟实训、中级会计手工模拟实训、成本会计模拟实训等实践操作环节，增强学生对专业知识的把握能力。

这三大类专业课程体系的完美融合，是为社会培养应用型、实干型人才的基石，也是对本科院校教学的根本要求。

应用型本科院校会计学专业多将培养目标定性为：培养适应社会主义市场经济需要的高素质实用型、技能型的财务会计专门化人才，突出的是学生应用能力的培养。为了培养出来的学生能够在企事业单位、政府经济管理部门、会计师事务所和金融财税机构熟练从事会计事务和经济管理工作，使会计学专业的学生在就业中“下得去、留得住、用得上、干得好”，实践能力强、具有良好职业道德，使其能够胜任各类型单位的会计岗位，就需要认真对财务会计类专业实践教学体系、教学内容等进行有效的研究、分析、设计、优化和调整，结合信息化条件，利用真实企业实战资料，充分使用好已有的诸如实验室、校外实习基地等基础设施，形成一套有效的财务会计类专业实践教学培养体系。

2 信息化条件下实战演练与课堂教学结合的内容

以“就业为导向”，基于工作岗位的实战演练与课堂教学相结合 在财务会计专门化人才的培养方面，应该注重以“就业为导向”，在学习相应会计理论、掌握会计基本技能的同时，使学生最为接近社会就业环境。这就要求会计学专业课程的教学内容设置、采用的案例与现实企业的接近程度都应该是实训性的。而现有的课程出版教材、任课教师手中的资料都不能满足仿真社会就业现状的要求。在这种情况下突出的应用性和操作性，只能是变相的纸上谈兵。

以实际岗位职能出发，培养学生的理论能力、实用能力，关键是在授课和实践环节中获得仿真的知识给养和正式的岗位培训。

1）财务会计理论课程教材要具有实践性，要能够针对我国大中小企业财务会计岗位职业需要而设置，打破以知识传授为主要特征的传统教学课程模式。

2）以“就业为导向”为指导，开展案例教学，采用真实企业资料，增强课程内容的专业性、时效性和针对性。

3）企业需要“一专多能”的人才，重点还在于“专”上，要适应企业的岗位职能需求，才能使学生培养职业化，可见岗位分工的把握对于学生来讲非常的重要。在实践教学内容设置时，可以分岗训练，在囊括财务总监、会计、出纳等财务岗位的同时，将CEO、生产总监、物流主管等企业岗位培训充分结合，使学生在掌握会计手工及电算化操作技能的同时，对企业运营流程有深入了解，增强他们工作的适应能力，满足社会和企业等对具备会计理论及电算化知识的各岗位人才“实用”“顶用”“好用”的需要。

信息化条件下手工会计教学与会计电算化教学结合 现阶段，手工会计和会计电算化结合是必然趋势，财务软件的应用成为会计人员的基本技能之一。在会计理论课程和电算化会计类课程授课及实践实训环节中，应按照企业业务岗位和电算会计岗位的工作职责及工作流程，按岗位区分设置不同的职能角色（如会计主管、总账会计、出纳、材料会计、职工薪酬会计等），利用学校信息化条件和企业实战资料，采用理论性课程和技能型课程相结合的方式，开展手工与电算化会计相结合的实训实练，在真实的实践活动中得到反复演练，从而熟练掌握手工及电算会计技能，感受企业文化，将学生培养成准职业人。具体做法如下。

1）财务会计理论课程讲授手工会计业务处理过程中所采用的真实企业案例的同一阶段，应在相对应的电算化会计类课程中进行同内容操作演练。比如在讲授初级财务会计关于会计科目体系构建的内容时，以某一企业实际会计科目体系构建为例进行手工操作讲解，同时在相应的电算化会计类课程中也用此案例进行财务软件应用过程中会计科目体系构建的实际操作，这样就能够将手工会计操作与会计电算化操作更加直观地对应起来，相互验证，使学生对理论知识点理解得更为透彻。

2）在相应实训环节，不再独立设置初级财务手工实训、中级财务手工实训、会计电算化实训等实践环节，而是做到“你中有我，我中有你”的状态。即利用企业真实实战资料、仿真业务流程，在处理手工业务的同时，配合信息化环境下的电算化会计处理。一笔一笔业务处理，先做手工账目，再利用财务软件操作，这样就能够做到手工和电算化会计的相互印证，能够直观地描述出企业财务数据的处理流程，帮助学生弄清数据的“来龙去脉”，每笔业务数据变化会对企业造成什么样的影响，财务数据是怎么样来影响企业的运营的。

“浑水摸鱼”与“拨云见山”的实训思路结合

所谓“浑水摸鱼”的实训思路是指通过企业实战资料的辅助，在实训环节中模拟企业一个月的实际业务流程，在一个月的业务期间内做很多笔财务业务，这些业务将涵盖企业销、成本、税收、报表及其分析等多个方面的内容。在众多混乱复杂的业务中，理清资金流动的脉络，抓住财务处理的本质，掌握整个财务处理的流程，就好比在浑水中将企业资金这条鱼抓在手里一样，对企业的实际运营进行有效的控制。

所谓“拨云见山”的实训思路是指通过企业实战资料的辅助，在实训环节中模拟企业一年乃至五年的业务处理，只不过在每个月份当中仅仅处理一笔比较有代表性的经济业务。通过这一笔业务在本月的处理，把握这笔业务对账簿、报表（尤其是资产负债表、利润表和现金流量表这三大表）的影响，反复处理这笔有代表性的业务，扎实学生对这笔业务的理解，深刻认识这笔业务对企业运营的影响。就像欣赏庐山的美景一样，群山被云缭绕时，拨开一座山峰看清一座山峰，拨开一座看一座……这样最终就能把整个庐山看清了。按照这个思路，通过实战资料，将企业有代表性的业务提炼出来，每月进行一笔，观察企业资金运营对企业运作的影响。这样做上几年的业务，也就能涵盖了所有企业的经济活动，把握所有业务的处理流程和对企业的影响。

充分地将“浑水摸鱼”和“拨云见山”的思想结合，不但能够将财务业务分解成一笔一笔典型业务加以掌握，也可合并处理将一整月的多种业务处理清楚。“以点带面”和“以面带点”同时做到，能够做到使学生掌握整体业务流程的同时，笔笔业务都做到精细、周到，对企业资金流的处理将做到融会贯通的层次。

3 实施应具备的条件

要想实现信息化条件下的财务会计专业实践教学改革的具体内容，需要拥有科学的教学课程体系，大量的、系列的从实战角度出发的教材、实训资料等教学资源，充足的教学基础设施及具有理论和实战、手工和会计电算化丰富经验的“双师型”师资力量。

科学的教学课程体系 在课程体系构建过程中，要依据企业会计业务处理的流程性设置课程，要按照培养目标设置教学内容，要依据学生特点选择教学方法，要在课程内容中加大真实案例的引入，做到学一门课会一门理论知识的同时掌握一方面业务技能。在设置教学课程体系时，要将一些具备前后衔接的课程内容设置在衔接的教学学期，要将一些可以相互配合教学内容的课程同时开设，以实现课程相互的融合性。而现在的培养方案在这方面还有所欠缺，需进一步调整。

充足的实战资料 要实现财务会计专业实践教学更加具备实用性，更加与企业岗位需求相贴合，就需要大量的真实企业案例和成体系的课程教材来辅助教学，并有一套完整的实训资料来完善实践教学的企业应用性。

1）在课程教材方面要做到案例统一，即将所有课程都用同一真实案例的业务数据穿插到一起，让学生在课程讲解中了解不同学科内容对相同会计数据的不同处理，及会对企业带来哪些影响。采用该方法，需要着手编制实用的教材。

2）构建基于工作岗位的模拟企业运营财务实战平台，利用企业真实案例，从企业的设立、组建、资本运营、财务处理到经营决策分析，各个环节用实际企业数据构成，以资金流控制企业的物流、信息流和商流。采用该方法，要建立教学案例库，制作教学课件和网络课程软件，可以形成业务影像资料，用“声、形、影”带给学生直观的学习体验。

3）编制一套完整的贯穿手工及会计电算化的企业模拟案例，将学生分工定岗，以岗位职能为导向，培养学生的职业技能。

目前，会计学专业的教材、资料多是理论偏重的教材，仅仅能满足课程理论内容的讲授，并不能与企业实战情况相吻合，甚至有所偏差。即需要自行编制基于真实企业案例的理论教材和配套实训资料，构建案例资料库。

充足的教学基础设施 要实现财务会计专业实践教学改革的内容，需要具备足够的教学基础设施，比如能够容纳学生进行实战演练的教室，能够实现手工与电算化会计结合的信息化实验室，能够实现岗位实战的模拟企业实验室，以及其他辅助设施等。目前财务、会计学专业学生众多，一些教学基本设施不能够满足实战实训教学的需要。

双师型的师资力量

1）请校内外专家做学术报告，同时组织财务、会计专业成立会计实务及电算化技能研究会和学习小组，有针对性地采用沙龙式的讨论。

2）专家、教师多进行教学经验的交流，相互交流教学案例，实现教学资源的共享。

3）聘请其他院校及企业财务高管担任客座教授，在充实教师队伍的同时，培养青年教师，帮助青年教师构建理论与实践、教学与实战相结合的科学教学体系。

4）鼓励教师下企业，校内授课与企业实践相衔接，掌握企业运营的第一手资料。

目前，财务、会计学专业的师资人数较少，青年教师缺乏，需要加以补充。教师实战能力缺乏，多来自于研究性院校的硕士及其以上学历，对企业实际运作缺乏了解，需要在实践方面加以培养。

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关键词：风险；防范；控制

一、完善资本结构

一般来说，资本结构是财务会计的重点，可以使财务盈利能力有所提高，并能产生最大的效益。因此我们可以说，当负债率越来越高的时候，他们会得到更多的收益；反之，当利率差与投资负债之间的差额负时，则负债率就不会太高。因此，在实际操作中，要充分考虑资金，充分考虑风险和监管，同时，也对金融杠杆的影响进行考虑。一般而言，我们可以建立健全的资本积累机制，以多种方式进行资本积累，通过增加资本收益率，增加财务会计对风险的抵抗风险的能力。

二、完善内部控制和风险管理系统

1.完善内部控制制度

在当今竞争日益激烈的市场，防范金融风险，更重视从内部财务会计开始。首先，财务会计应建立合理的激励机制和约束机制，实行薪酬管理制度，使每个员工都将被视为财务会计的一部分，让员工和高层管理者具有共同的奋斗目标与财务会计的利益目标尽可能一致。其次，理顺内部会计核算和财务管理，同时各部门明确职责，明确公司各部门的地位，同时，不要陷入领导层之间的分离。最后，财务会计、金融和审计，加强风险监测努力获取最准确的金融和经济信息，迎合决策者的要求，以方便得到科学、准确的反映财务会计信息的经济数据。

对内部财务人员而言，高级财务会计的财务管理需要一个负责任的和高质量的金融管理团队。为此，财务会计还应当加强对财务管理人员的教育培训。为了培养高素质的财务管理人才，不断提高财务管理人员的风险意识和质量水平。为了抓住财务管理团队建设，提高准入标准的行业和组织系统，专业培训，财务管理，促进交流与合作，不断提供教育机会，和工作的能力，提高财务管理的专业水平，培养适合现代会计发展金融专业人士。在市场机制的信誉第一，财务会计应保持平稳融资渠道融资机构充分了解财务会计诚信和能力，良好的信誉和信用，在金融机构财务核算中，能够获得相应的融资渠道，债权人对财务会计的财务状况了解金融机构未来的贷款和融资打下良好的基础。

2.完善风险管理系统

财务会计必须密切关注宏观经济环境、宏观经济环境的财务管理详细的分析和研究，把握变化趋势和模式，并制定应急措施，加强风险防范，建立内部财务风险控制系统。财务会计内部财务控制是财务会计风险的管理哲学和经营原则按照统一控制，完成目标、风险预防、风险控制业务活动，财务核算，提高会计内部控制机制。

对财务风险控制系统的财务风险，是指按照统一管理理念和各级财政部门计划编制的综合业务计划，包括财政收支计划、财务计划、固定资产、人力资源、使用和发展计划等相关业务计划，后经授权的财务管理决策，并监督执行。有效的科学和有序的运作，资产利润率的核心，科学和合理的标准和评价指标，从源头上防止和化解金融风险的经营。建立适合我国的金融风险管理体系，使金融危机预警管理系统和反馈机制更完善。财务会计财务预警机制是基于财务会计，财务报告等资料，通过一些方法和手段，业务计划，如财务会计分析，预测的财务状况和经营成果，并确定潜在的财务在财务会计管理风险，在危机前的警告，提醒财务会计采取应对措施，避免和减少损失。

三、通过金融创新分散财务风险

财务会计的财务风险是客观的，只能靠分散财务风险减小在财务风险发生时的损失。在金融风险领域，国外财务会计的防范风险的措施可以借鉴。大多数的外国金融会计制度通过金融创新来分散风险。分散信用风险的财务会计和财务会计业务证券化。财务会计程序通过一系列资产证券，因为风险将转移到证券的持有者。金融资产证券化可以利用金融市场变量间接融资，直接融资，将分散在股票市场风险转嫁给投资者。住宅抵押贷款证券化在发达国家蓬勃发展，汽车贷款、信用卡贷款等融资工具，筹集更多的资金来扩大规模的贷款利率风险模型中获得的财务会计变化不承担风险获得费用模型。

系统性风险，金融创新不仅可以分散贷款还可以增加中间业务收入，摆脱了财务核算的主要依靠利差的盈利模式。中间业务的风险远小于贷款的风险，复杂的金融衍生产品也可以带来比贷款利息收入更大。但是，在积极探索金融创新的同时，财务核算也必须注重衍生品的风险，做适度的创新，避免在每个阶段的创新积累的风险，引发金融危机。

四、完善财务危机预警及反馈机制

事前引导和事后督导相结合。所谓事前指导指的是行为之前的风险管理对象，风险管理部门的预警系统等方法，以获取数据进行综合分析，制定防范和防范风险的对策。反馈给风险管理对象，以避免风险的发生；事后督导是指在财务会计经营业务活动中，根据行为结果对行为过程进行评价和管理。突出事前引导管理有利于财务会计有效地预防和规避风险的发生。

危机前必须仔细分析预警和预防财务会计的宏观环境变化的金融业务，掌握其变化和发展各种各样的措施，适时调整财务管理政策和实践来提高财务会计的韧性。一个有效的财务预警系统，在面对不断变化的市场风险和防火墙的建立，财务会计指标应实时识别和风险评估的信号监测，资产质量下降，应收账款增加。价值核心的绩效考核体系，通过实施绩效指标影响业务部门的业务活动，促进以取得高绩效评估和财务会计和整体业务目标一致的部门。与此同时，我们应该加强金融部门和业务沟通，当业务部门开发新的金融产品，金融部门应该早期进行干预，以帮助他们的前景和利润产品分析，强调预算管理，预算作为当前的金融资源配置的基础和指导，不局限于事后财务评价，但强调内部控制的预算执行的过程中，预控制和加强财务管理的功能。

一套实用、有效的财务预警系统，相当于在一个快速变化的市场中设置防火墙，财务会计应监测指标，对信号进行实时风险识别和评估，如资产质量下降，应收账款增加，成本上升，根据形成原因和过程，制定可行的风险管理策略，采取积极措施减少损害程度。采取以价值为核心的绩效考评体系，通过考评指标的实现来影响各业务部门的经营活动，促使各部门为获得较高的业绩考评而与财务会计的整体经营目标保持一致；同时，我们还应加强金融部门和业务部门沟通，当业务部门开发新的金融产品时，金融部门要提前介入，协助其产品前景和利润损失分析；重视预算管理，将预算作为当期财务资源配置的基础和导向，不仅仅局限在事后的财务评价，而是强调预算执行过程中的内部控制，强化财务管理事前控制职能。

这是对危机的信息收集和危机评估的总结，未来再遇到类似状况就可以较好地规避风险。建立财务危机档案资料库，将已经发生的财务风险整理总结，为了指导未来在防范金融风险，同时，调整了金融危机预警系统。由于金融风险的不断变化，新金融风险的出现，为了减少金融风险，应根据环境变化，动态调整金融风险防范机制。

五、对员工的培训及惩戒激励并用

金融风险管理其质量直接决定了风险控制的水平是好还是坏。目前，中国的管理激励与约束机制并不完美。表现在股票期权等长期激励措施和先进的退休计划，或仅仅是正式实施的形式，工作促进和绩效并没有显着的行政地位的激励被抑制等，道德风险增加，运营商缺乏动力，这就要求建立相应的风险管理人员激励机制，逐步形成科学的风险管理体系。

通过注重学习、辅导和自学相结合的金融人才培养模式，提高财务人员业务技能。财务管理存在各方面的金融风险，金融风险的财务管理可以灵敏，准确，专业的判断，及时识别和评估潜在的金融风险。

对于财务会计员工应实行惩戒激励并用，激发员工努力工作的动力和热情，促进财务会计的稳健发展。如可以建立员工服务监督体系，财务会计员工服务评价体系，通过监督机制，能够更公正、高效地实施惩戒激励措施。注重培育专业化人才市场是实施全面风险管理的人力资源保障。一步一步的实现授权审批制度，建立债务人评级和事务评级系统来评估资产的质量，实现双重信贷业务操作，制衡和约束分离工作原理，有效的运用财务会计操作风险控制。与此同时，金融风险管理人员由于自身素质和外部环境的影响，若没有相应的系统和规范约束，在风险评估和决定与个人的倾向，将不可避免地导致不公平的判断结果。因此严格的操作规程和严密的规章制度是财务会计风险经理有效运作的制度保证。

六、结论

在市场经济环境下，风险管理存在财务会计方面的挑战。金融风险操作方面，并不能完全避免。我们必须通过科学有效的预防措施和控制方法，有效地控制风险。

参考文献：

[1]吴海燕.公司治理与内部控制.合作经济与科技，2010，（07）：24-25.