经济发展的基本规律精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇经济发展的基本规律范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

在经历了近四十年改革开放的发展之后，我国的社会经济已经得到了飞速的发展，相应的理论研究水平也得到了一定的提升。特别是对于我们这样一个社会主义国家来说，在指导社会经济发展当中发挥的作用十分巨大，为了更好的促进社会经济的发展，必须要强化对于经济哲学的认识程度，进而更好的了解经济发展的基本规律，从哲学角度来对经济发展形势进行阐述，为推动社会的健康稳定发展提供可靠的保障。对于经济哲学的研究工作来看，首先必须要弄清楚其存在的基本形式，只有这样才能从更深层次去进行掌握，为社会经济的发展做出更大的贡献。因此，通过强化经济哲学存在的三种形式探究，能够为加深经济哲学的认识程度提供必要的参考，从更深层次上去把握经济哲学的特点以及其对社会经济发展的作用，为社会经济的健康快速发展做出更大的贡献。

二、经济学的哲学是经济哲学的重要形式

在现代社会经济的发展当中，经济学理论与经济哲学之间存在着十分密切的联系，经济哲学的发展在很大程度上促进了经济学的进步，而离开经济哲学的支撑，经济学在发展的过程中也就缺乏了相应的理论依据。在对经济哲学的表现形式进行阐述的过程中，许多的经济学家认为经济学在发展的过程中所体现出来的经济哲学，是社会经济能够得到健康稳定发展的重要支撑。通过对诸多历史事件的分析总结发现，在目前较为科学的经济学理论当中，哲学都发挥着十分重要的作用，而经济学家在提升自身经济学能力的过程中，必然要掌握必要的哲学知识，只有这样才能从本质上来把握经济发展的基本规律，更好的为社会经济的发展提供建议。就拿英国来说，其在长期的发展当中，经济学相关的理论研究一直处于世界先进水平，在这些理论研究成果的背后是诸多伟大经济学家智慧的结晶，但是对于这些经济学家来说，他们不仅只是研究经济学，对于哲学也有着十分深入的探究，几乎所有伟大的经济学家都是哲学家。由此可见，在经济学的发展当中，其所体现出来的哲学内容是经济哲学的重要形式。所以说，在现代经济理论发展当中，经济学家想要更为科学的提出相应的经济学理论，必须要建立在哲学的基础之上，必须要承认经济学当中存在着经济哲学。这就要求经济学家在开展理论研究的过程中，必须要遵循一定的哲学规律，从本质上来把握经济发展的基本规律，对于各种经济事实进行哲学性的解释，将哲学与经济发展更好的融合起来，进而为推动社会经济的发展做出更大的贡献。

三、经济哲学表现在经济学范畴当中的哲学

作为伟大的经济学家，亚当斯密在自己的著作以及理论当中对于劳动价值范畴当中的哲学思想进行了详细的阐述，在他的理论研究当中我们可以明显的发现诸多经济哲学的思想。但是由于受到诸多因素的影响，在正常的情况之下人们无法更深层次的去理解经济学范畴当中的哲学思想，这就可能会在一定程度上对人们的思想产生误导。但是不可否认的是，在目前的经济学范畴当中，经济哲学有着十分明显的体现，对于促进经济发展发挥着十分重要的作用。在对经济学范畴进行研究的过程中，应该充分的认识到社会发展到一定阶段以后，劳动与商品价值相结合，劳动价值产生之后对于经济学发展的重要作用，通过对劳动价值的重要性来进行分析，能够对经济哲学展开更为深层次的研究。在诸多的经济学家研究当中我们可以发现，许多的学者都将经济哲学划分到经济学范畴中的哲学来加以理解与阐述，通过对经济学范畴当中的效用、价值以及发展等等因素进行分析，更好的把握其中所包含的经济哲学。从马克思的理论研究当中我们可以发现，他将哲学与经济学充分的结合起来，通过两者的结合来对社会发展的基本规律进行阐述，进而更为科学的对社会的发展进行指导。在经济学的范畴当中，通过客观的认识其中存在的经济哲学，能够更为准确的对经济发展的规律进行把握，在遵循其发展规律的基础之上，为社会的快速发展提供强有力的支撑。因此，在经济哲学的存在形式当中，经济学范畴中所体现出来的经济哲学是发挥其科学哲学思想的重要内容所在。

四、经济生活智慧的哲学命题化

在现代经济的发展当中，一些经济学家为了更好的对一些经济现象展开研究，往往会提出相应的经济命题，通过对这些经济命题的分析来对社会经济的总体发展提供更好的建议。而通过对这些命题的分析我们可以发现，在这些经济命题当中所包含的内容不仅仅局限在经济方面，其同样包含着诸多的哲学性内容，这就表明了哲学思想的存在，是构成经济学命题的重要组成部分。由此可见，经济哲学表现在经济生活智慧当中的哲学命题化，通过将哲学内容与经济学命题更好的结合起来，能够从本质上来对经济发展的现状进行分析，进而更好的推动社会经济的发展。在经济学理论以及经济思想史的发展历程当中我们可以发现，经济学命题当中的哲学性质是客观存在的，这种客观存在性也就决定了哲学在经济命题当中的重要作用。在对经济学命题开展研究的过程中，既可以将其视为经济学命题，也可以将之称为哲学性命题，这种双重性的存在也就为经济学家的研究工作提供了更为丰富的研究方式。在现代经济的发展当中，想要更好的适应时展的要求以及经济发展的规律，必须要从本质上来对经济生活进行掌握，通过哲学思想的应用来增强经济生活当中的智慧水平，更好的促进社会经济的发展。特别是对于目前的社会发展来看，在经济发展的同时必须要保证资源的节约与环境的保护，这就需要采取最为恰当的发展方式，将哲学思想当中的历史唯物主义等内容充分的融入到经济发展当中，通过提升经济发展的科学性以及决策水平，更好的为社会经济的发展提供可靠的保障。

五、结语

篇(2)

关键词：旅游资源；产业结构；消费结构

一、旅游产业发展的经济环境

（一）国际经济和省域经济环境

当今世界，国际经济结构加速重组，经济全球化趋势日益突出，而国内短缺经济即将结束，买方市场开始全面形成。伴随着中国成功加入WTO，河南省的经济发展也将步入这样的一个历史新时期。投资主体多元化与非公有经济发展缓慢的矛盾、政府投资行为的倾向与工业化进程不相适应的矛盾等，对河南省经济的发展来说，都将是不容忽视的问题。

在规划河南省经济发展和产业结构时，要考虑到当前的经济发展水平、资源条件和具备的相对优势，确定出河南省当前及今后一段时期内经济发展的支柱产业，以适应经济社会发展的需要。同时，河南省更要以动态的发展眼光，确定未来能在国内外竞争中取得有利地位，并促使自身经济发展水平、产业结构、工业结构得到改善，赶超发达地区的战略产业，进而创造条件、制定政策，并在其产业阶段的幼小期加以保护和扶持，使之能在未来成为支撑河南省经济发展的新兴支柱产业，并最终带来整体经济发展水平的提高及产业结构的根本改善。

（二）河南省旅游产业面临挑战

旅游业虽然是一个非物质性的生产部门，但是它对区域经济的带动作用却非常的强。旅游业不仅能带动物质部门生产的发展，而且也能带动第三产业的迅速发展：一方面，旅游业的发展必须建立在物质资料的基础之上，没有一定水平的物质生产条件，就不可能为旅游业的发展提供基础；另一方面，旅游业作为区域经济的一个相对独立的综合性产业，它的存在和发展与其他行业密切相关，能够直接或间接的带动交通运输、商业服务、建筑业、邮电业、金融、外贸、轻纺工业等相关产业的发展，从而促进整个区域经济的发展。

近年来，河南省旅游业取得了一些可喜的成绩，旅游产业规模有了较大的发展。然而，伴随着经济的持续增长，旅游产业发展到今天，一些问题也日益暴露出来。这些制约旅游产业进一步发展的诸多问题，许多是由于缺乏对旅游产业经济发展基本规律的研究和认识，缺乏科学的旅游产业政策指导。所以，旅游业的现代化建设越来越需要加强对旅游产业经济的研究，以便我们更深入地理解和掌握旅游作为一个产业发展的基本规律，从而制定出适合旅游产业发展的旅游产业政策，以解决旅游产业发展中出现的新问题。

二、旅游产业的经济学分析

随着经济的发展，产业结构在演变过程中会表现出一定的规律性，通过研究产业结构的发展变化规律可以为我们规划和优化产业结构提供依据。产业结构变化，可以说是经济发展的客观结果。生产的目的是消费，而消费决定于收入水平的变化。随着人们收入水平的提高，人们收入用于基本生存以后的剩余会逐步增加，人们的消费行为就会发生变化，对文化、健康、享受等的需要就会上升，消费结构随之发生变化。生产结构为了适应市场的需求也必须做出适当调整，这就会引起产业结构的变化。

因此我们可以初步断定，消费结构的变化正是引起产业结构变化的最基本原因之一，旅游业的兴起与发展正是人们消费结构的变化所带来的。随着劳动生产率的提高，居民可支配收入和闲暇时间的增加以及消费结构的升级，用于旅游等发展性用途的消费比例将有很大的提高。目前旅游已经成为百姓日常生活的必不可少的组成部分。随着经济水平的提高以及消费观念的转变，可以预见，未来旅游需求还会有更大幅度的增长。

三、河南旅游业应采取的措施

河南旅游产业结构只有不断优化和调整，通过调节旅游经济规模、优化旅游消费结构、深化旅游企业改革以及鼓励旅游创新等多种途径，才能充分体现旅游产业的关联性，才有利于河南省旅游业的发展，才有利于进一步带动相关产业的发展和经济结构的升级，从而推动整个河南省经济的整体发展。

可以说现在是中国旅游业承前启后的关键性历史时期，河南旅游业的发展将面临诸多难得的机遇。河南旅游业如何有效地开发建设好历史文化资源，使这些资源转化为产品，打造出具有河南特色的文化旅游品牌，将会大大促进河南旅游经济的发展，提高河南的整体形象。河南省旅游业的相关部门应审时度势，投入大量专项资金，打造“三点一线”旅游精品，同时积极发展生态旅游、休闲旅游和旅游关联的产业，以期将河南省建设成为文化旅游的中部强省。

参考文献：

1、谢彦君.旅游学概论[M].东北财经大学出版社,2000.

2、崔金才.论国内旅游在我国现代化建设中的作用[J].学术论坛,1993(1).

篇(3)

近年来，我国经济下行压力不断加大，虽然中国经济基本面没有发生大幅改变，但在经济增速减缓的背景下，今年经济增速下行风险加大，稳增长压力巨大。前三个季度GDP同比增速都有较大幅度的放缓。CPI、PPI等指标增速屡创新低，显示出国内外需求低迷，通胀率持续走低并面临通缩风险，投资、出口、消费等方面都说明经济增长动力不足，整体经济下行风险都进一步显现。在这种情况下，中央政府先后出台了一系列刺激经济增长的措施，一方面是基础设施投资的增加，尤其是在大型的涉及国计民生的基础设施方面。另一方面，通过央行的一系列政策鼓励金融机构支持居民借贷需求。本文以经济学基本理论为基础，以中国居民的消费波动和消费行为的改变为研究主线，目的在于分析居民消费习惯的改变以及影响居民消费习惯变动的深层原因，最终通过提出建设性建议以优化消费结构，促进经济水平的提高和居民消费质量的提升。

关键词:

经济下行;居民消费;消费结构;消费习惯

一、经济学基本理论及中国经济的现状

在现代西方经济学中，根据供需理论和消费者理论，其基本假设是作为市场主体之一的消费者是理性的，理性的消费者为实现效用的最大化自然会调整消费结构，实现在既定成本下的最大效用，而消费者的需求在一定程度上决定了生产水平和生产方式，消费是拉动经济增长的重要动力;从宏观经济学的角度看，居民消费水平及消费结构的改变主要受收入水平的制约，当然，这也会涉及到中国经济的整体水平和经济结构的调整，根据蒙代尔－弗莱明模型，在开放型经济条件下，中国的相关经济政策的调整也会对居民的消费状况造成影响;根据政治经济学相关理论，价值规律是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律，在社会主义市场经济中，价值规律是商品交换的基本规律，通过市场机制济增长中促进价格价值关系和供求关系相互作用，从而表现出消费者消费变化的过程。

改革开放以来，主要依靠出口拉动的中国经济，其增长方式仍不合理，总体消费水平仍然较低，消费在拉动经的作用仍然不显著，“高增长、高投资、高出口、高储蓄和低消费”成了中国宏观经济的基本特征。然而在总需求的三大组成部分中，投资占有重要地位，出口贸易则容易受到国内市场和国际市场中诸多因素的影响，投资和出口应该以消费为基本点，因为消费决定了投资和出口。投资和出口拉动的经济增长方式难以使经济得以持续健康发展，社会主义市场经济的目的是为了促进经济增长，实现人民共同分享经济发展的成果，因此保持高的消费率与经济发展的初衷相一致。而且各项数据显示中国的经济增长速度放缓，GDP，CPI，PPI等指标屡创新低，中国经济增长速度的放缓无疑给中国的经济提出了新的挑战，同时也给居民的消费习惯造成了重大影响。

二、中国居民的消费现状及变化与世界主要发达国家相比较，中国居民的消费率一直偏低。

自1995年以来，中国居民的消费率一直低于世界发达国家居民消费率。而且中国的居民消费还呈现出水平低的特征，同时具有向下发展的趋势。其次，我国居民消费结构不合理，居民消费偏重于温饱型，发展和享受型消费在家庭总支出中的比例偏低，在生产力得到较大发展的今天，居民的物质需求不断得到满足，而精神文化消费却相对不足。我国城乡居民消费水平差距也较大，城镇居民一直保持着较高消费水平，相比之下，农村的消费水平则较低。今年来，居民消费习惯发生了改变，消费结构呈现出了新的特征，具体表现为传统消费比例的降低和发展型消费及享受型消费比例的提高。城镇居民居住、交通支出成为新的消费重点。现在有很大一批人想改变目前的生活条件，纷纷涌入大城市，掀起了一阵购房热。目前商品房的价格也在一定程度上制约居民消费水平的提高。随着经济的发展，越来越多的家庭拥有私家车，方便了日常出行，汽车消费成为了城镇居民的新的消费增长形势。汽车正在快速进入普通家庭，成为城乡居民新的消费点。其次，发展性和享受性消费比重的提高。随着知识经济时代的到来，知识更新换代的速度越来越快，市场经济的发展使得人们不断提高自身文化素质以适应相应的市场经济状态，人们对知识的渴望使其加大了对教育的投入。根据我的相关调查，有超过一半的家庭把对子女的教育投入作为一种家庭储蓄。也即未来居民储蓄将更多地用于教育消费支出。近年来，我国城乡居民对子女投入的教育费用也在逐年增加，这在一定程度上提高了居民的储蓄意愿，这在一方面说明了居民对教育的重视，另一方面也说明了居民消费结构和消费习惯的改变。医疗制度的改革也使得居民的相关医疗支出增加。目前“看病贵、看病难”是制约居民医疗消费增长的一个主要问题。近来，通信、信息消费成为我国居民新的消费热点，这在一定程度上刺激了通信行业的发展，也是知识经济时代到来的具体表现。所以通过增加通信消费需求，不仅有利于提高社会总体需求水平、促进经济持续健康发展，而且对就业的增加和人民生活水平的提高都具有重大意义。总体来说，通过教育提高居民素质，以相应的新知识技术带动新的消费行业的发展，扩大内需，促进居民消费方式的转变。

三、影响我国居民消费水平的因素分析

1．人均收入水平，根据相关数据分析，易知城市和农村居民消费水平与居民收入都呈正相关关系，相关系数均达到了较高的水平，也即随着居民收入的上升，居民的消费水平也在上升;而随着居民收入的增加，居民家庭的恩格尔系数减少，居民食品支出占家庭消费总支出的比例下降，居民对精神文化等其他方面的消费需求与支出相应增加。

2．相对于城市经济发展而言，农村经济发展落后，城乡收入差距较大。中国经济发展过程中的二元经济是其基本特征，二元经济结构在一定程度上表现为城乡居民收入水平存差距较大，农村家庭人均可支配收入明显低于城镇居民人均可支配收入。

3．消费信贷在中国城市有着较完善的消费型金融服务，而目前农村的相关金融机构的数量难以满足不断扩大的消费信贷需求。大部分农村地区金融机构比较单一，至今尚无法完全满足农村的消费型业务需求。农民所需要的消费性资金主要来源于民间信贷和农村信用社，这在很大程度上制约了居民消费的增长，农村消费信贷供给主体不能满足农村大众的需求。此外，与城市经济相比，农村经济难以使相关金融机构开展相关的消费信贷业务，农村信用社的资金实力没法完全满足农村居民消费性信贷需求。

四、建议与对策

1、调节居民收入差距，通过国家政策规定来提高中低阶层收入。坚持效率优先兼顾公平的原则，通过税收杠杆调节高收入者的收入，提高基本工资水平。增加低收入群体的收入，建立完善的社会保障体系，帮助失业人员实现就业。

2、缩小城乡收入差距，千方百计提高农民收入，调整收入分配制度，以增强农村消费市场的活跃度，最终实现国内需求的转型。

3、建立健全消费信贷体系。改善城乡居民的消费环境，加快建立完善的信贷体系，开展多元化的消费信贷服务业务，提高中低收入者的消费水平。鼓励银行创新信贷业务，使消费信贷走向农村，扩大消费信贷范围，增加消费信贷资金。扩大农村金融网点的覆盖面，提高农村地区金融服务能力，以便于更好的开展金融业务。

参考文献:

［1］李凌，《消费波动、消费增长和中国经济波动》上海社会科学院，2009年［2］田凤喜，郝立莹，《我国城乡居民消费结构差异分析》合作经济与科技，2008年

篇(4)

 

政治经济学的研究对象

 

弄清政治经济学的研究对象，对于理解政治经济学的全部内容十分重要。政治经济学作为一门社会科学，它的研究对象是人类社会生产关系及其发展规律。生产关系就是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系，即物质利益关系。这种关系贯穿于社会生产的全过程，即生产、分配、交换和消费四个环节。政治经济学所研究的就是在生产、分配、交换和消费中所形成的人们之间的相互关系。在生产关系中生产资料所有制性质决定了生产关系的性质，生产资料所有制就是生产资料归谁所有，它是生产关系的基础，它决定人们生产、分配、交换和消费关系，并通过生产、分配、交换和消费等环节来实现自己。比如，谁占有生产资料，谁在生产中就处于支配地位，同时占有劳动产品。

 

和生产关系紧密相连的一个重要概念是生产力。生产力是具有一定生产经验和劳动技能的劳动者进行生产时所形成的物质力量。生产力和生产关系构成生产方式的两个方面。那么，生产力和生产关系之间是什么样的关系呢?一方面，生产力决定生产关系，有什么样的生产力就有什么样的生产关系，生产力的发展变化决定生产关系的发展变化;另一方面，生产关系反作用于生产力，当一种生产关系适合生产力性质时就会推动生产力的发展;反之，就会阻碍生产力的发展。生产关系一定要适合生产力状况的规律，是人类社会经济发展的基本规律，贯穿于人类社会的始终。所以，对经济规律的研究同样是政治经济学研究的重要内容。我国经济体制改革的起点就是从改革生产资料所有制结构入手的，所有制结构的改革调整，适合了我国生产力水平，促进了生产力的发展。这种改革从理论上说符合了社会经济发展规律的要求，是我们党对社会经济发展规律正确把握的结果。我国社会主义初级阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立就是这一规律的体现。

 

政治经济学的理论基础

 

政治经济学建立的理论基础是科学的劳动价值理论。马克思劳动价值理论是对商品经济一般规律的论述，在发展我国社会主义市场经济中仍然具有重要的指导作用。

 

商品二因素理论。商品作为用来交换的劳动产品具有使用价值和价值两种属性。使用价值是商品用来满足人们某种需要的有用性，是商品的自然属性，是一个永恒的范畴。社会物质财富是由使用价值构成的。作为商品的使用价值是为社会、为他人的;商品使用价值一定是通过交换才能获得。凝结在商品中的无差别的人类一般劳动形成商品的价值。价值是商品的社会属性，是个历史范畴，价值所反映的是商品生产者之间的劳动比较关系。对于商品生产者来说他关心的是商品价值，对于消费者来说他关心的是使用价值。生产者之所以也关心商品使用价值是因为使用价值是价值的物质承担者。

 

生产商品的劳动二重性理论。劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。在一定具体形式下进行的劳动叫具体劳动，创造商品的使用价值;抛开劳动的具体形式无差别的人类一般劳动叫抽象劳动，抽象劳动形成商品价值。抽象劳动是一个历史范畴，是生产商品的社会劳动所特有的。劳动二重性决定了商品二因素。劳动二重性理论是马克思首先提出来并论证的，是理解政治经济学的枢纽。

 

商品价值量理论。商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品生产者生产商品所消耗的劳动时间叫个别劳动时间，决定个别价值。个别劳动时间与社会必要劳动时间之间形成的比列关系不同对商品生产者影响不同，只有当个别劳动时间少于社会必要劳动时间时商品生产者才处于有利地位。社会必要劳动时间是以简单劳动为基础，复杂劳动等于多倍的简单劳动。社会必要劳动时间会随着劳动生产率的发展而变化，商品的价值量与生产商品的劳动生产率成反比，与包含在商品中的劳动量成正比。所以在现实生产中每一个商品生产者都千方百计地提高自己企业的劳动生产率，使得自己生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，使商品个别价值低于社会价值，从中获得价值差额。无论是在简单商品经济条件下还是在现达的商品经济条件下都是如此。

 

价值规律理论。价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的主要内容是，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。在商品交换中，商品的价格除了受商品价值决定之外，还受多种因素影响，其中最主要的是市场商品的供求关系。当某种商品供不应求时，价格上涨到价值以上;反之，供过于求时，其价格就会降到价值以下。商品价格总是随着供求关系的变化围绕价值上下波动，这就是价值规律作用的表现形式。价值规律的作用：首先，它可以自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配，起到资源配置的作用;其次，价值规律自发地刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率，从而促进社会生产力的发展;第三，价值规律促使商品生产者两极分化。当然，价值规律对经济的调节具有自发性、盲目性和滞后性的特点，会造成资源的浪费。为了克服价值规律对经济生活调节的这种消极作用，所以在现代市场经济中都缺少不了国家宏观调控机制，现代经济的调节机制是价值规律调节机制和宏观调控机制的结合。

 

的货币理论。在商品经济中，货币是和商品紧密联系的一个重要经济范畴。通过对货币产生过程的分析，马克思指出，货币是从商品世界中分离出来的固定地充当一般等价物的特殊商品。货币的产生是商品内在矛盾发展，即商品交换发展到一定阶段上的产物，是价值形式长期发展的必然结果。货币的产生使商品内在的使用价值和价值的矛盾，发展成为商品与货币的外在对立。商品生产者必须想方设法将商品换成货币。商品到货币的转化，马克思将之称为商品的惊险跳跃，这个跳跃完不成，摔坏的不一定是商品，但一定是商品所有者。马克思这段话深刻地揭示了市场销售对于商品生产者有着至关重要的影响。关于货币的职能，马克思认为它是在商品流通中产生和发展起来的，是货币本质的具体体现。货币的基本职能是价值尺度和流通手段。当商品价值用货币来表现时就是价格，作为价值尺度的货币可以是想象或观念的货币。货币作为商品交换的媒介物就是流通手段的职能。货币流通手段职能改变了商品交换的形式，商品交换由商品——商品，变成了商品——货币——商品的交换，买和卖变成两个相互分离的过程，在社会经济的发展中危机的可能性就隐藏其中了。马克思分析了货币流通规律，即流通中货币量的规律，它等于商品价格总额/同一货币的流通次数，这一规律在商品经济中普遍适用。马克思还分析了铸币和纸币的问题。货币产生之后其形态经历了贵金属币、铸币、纸币、信用货币，到当今的电子货币，其一般等价物的性质并没有改变。货币还有派生职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

 

政治经济学理论核心是剩余价值理论，围绕剩余价值马克思建立了资本理论、分配理论、流通理论、社会再生产理论等，除此之外，政治经济学涉及所有制和产权理论、企业运行机制理论、市场经济理论、农业理论、宏观调控理论、对外经济关系理论及垄断资本主义理论，等等。

 

政治经济学理论始终是我们党和国家在社会经济建设中制订纲领、路线、方针和政策的理论依据。同时，政治经济学理论在我国革命、建设和改革中不断得到丰富、发展和创新。我们在学习政治经济学理论时，不仅要认真学习其基本原理和方法论，更要结合实践不断创新政治经济学。

篇(5)

1．宏观判据之一： 是否实现由以传统工业化特征为主导向以信息化特征为主导的“动力”转换，其基本标志是工业化水平指数是否实现了倒“U”型曲线从左侧向右侧的转换，这构成了评判城市现代化的第一宏观判据。

经济发展的一般规律表明：在工业化初期，城市经济发展水平相对较低，随着城市经济的发展，以第二产业产值(或传统工业产业产值)占国内生产总值(GDP)的比重为代表的工业化水平逐渐增高，工业化在国民经济中逐渐占据主导地位。但是随着科技进步，特别是在信息技术的推动下，城市经济结构不断优化，产业结构不断升级换代，导致第二产业在国民经济中的地位和作用逐渐下降，而主要以信息化、知识化为发展动力的第三产业(或现代服务业)在城市国民经济中逐渐占据主导地位。以第二产业产值占国内生产总值(GDP)的比重为代表的工业化水平在整个过程中表现为，随着城市经济的发展，先经历一个上升过程，到达临界点(最大值)后开始一个下降的过程，即呈现倒“U”型曲线的特征。该倒“U”曲线所表达的实质性的科学内涵是：城市的发展“动力”由以传统工业化特征为主导向以信息化特征为主导的转换。它可具体表现为城市第二产业产值占国内生产总值比例逐渐下降；第三产业产值逐渐增长，并且超过第二产业产值；第三产业就业人数超过第二产业就业人数；科技进步的贡献率足已“抵消或克服”资本投资的边际效益递减率，科学技术真正成为经济发展的动力“源泉”；经济发展现实依靠自然资源和资本为主导转向依靠以信息和知识为主导的转换；城市财富集聚由依靠物力资源的开发和利用向依靠人力资源的培育和建设的转换，人力资源能力建设成为城市新一轮财富积累的核心。从衡量城市信息化的标准来看，国际学术界上有一个普遍认同的规则， 即在信息产业刚刚起步时，与IT产业相联系的经济产值中，几乎100％全部是IT产业本身所创造，随着城市信息化水平的提高并对传统产业的渗透或扩散，在与IT相联的经济产值中，1T本身的比重逐渐下降，一直下降到只占30％的份额时，城市的信息化程度和水平，就达到了现代化所要求的标准。也就是说，如果信息产业自身所创造的价值占据由于信息产业带动整体社会所取得总价值的30％时，城市的信息化水平可以被认为达到了 (信息时代)现代化的要求。因此，一个城市只有完成了由工业化、城市化特征为主导向信息化、知识化特征为主导的“动力”转变，基本实现了由工业社会到信息社会的转变， 才具备现代化的基本条件。如果一个城市的工业化指数仍处于倒“U”型曲线的左侧，即仍然处工业化时代，则不能承认其实现了现代化。

2．宏观判据之二： 是否实

现了由发展与公平的“两难”境地到“双赢”局面的转换，即随着城市经济的持续发展，人均财富的不断提高，人均财富的差异呈现逐步缩小的态势，在发展与公平之间取得合理的平衡，这构成了衡量城市现代化的第二宏观判据。

追求社会公平、公正是人类社会永恒的主题和共同的期盼，实现社会公平与公正是一个现代化城市必需具备的社会目标与伦理准则。1975年诺贝尔经济奖获得者西蒙・库兹涅茨(S．Kuznets)研究人均财富差异(公平问题)与人均财富增长(发展问题)之间的关系时，首次发现公平与发展之间呈现倒“U”型曲线的规律，学术界亦称“库兹涅茨曲线”。即以人均财富为横坐标， 以人均财富差异为纵坐标，在人均财富较低时，随着人均财富的增加，人均财富差异逐渐增大， 当差异达到临界最大值之后，再随着人均财富的增长，则人均财富差异呈现逐渐下降趋势， 整个变化过程呈现出一个倒“U”型曲线特征。尽管目前学术界对此种关系仍存在一定的争议(KristinJForbes,2000)，但它仍不失为一个经验性的、普适性的规律。该倒“U”曲线实质上揭示了入均财富积累与社会分配之间对应的内在基本规律，也揭示了财富累积对社会分配机制所带来的内在冲击，尤其是在该倒“U”型曲线中， 由人均财富差异的临界阈值所标识的这种“阶段性”，为评估一个城市经济社会发展水平提供了基础性的宏观理论判据。研究表明，在整体上，中国城市目前的人均财富差异指数仍处于倒“U”型曲线的左侧，还没有跨越倒“U”型曲线的临界转折点。

3．宏观判据之三： 是否实现了由环境与发展的“两难”境地到环境与发展的“双赢”局面的转换，即随着城市经济的持续发展，城市环境质量获得不断的改善，经济发展与环境保护之间形成良性的互动关系，这构成了衡量城市现代化的第三宏观数据。

1990年美国环境经济学家格鲁斯曼美首次提出了著名的“环境库兹涅茨曲线”(Environmental Kuznets Cu～e,EKC)，即一个国家或地区在人均收入较低的情况下，随着人均收入的增高，环境污染和环境压力由低到高，当到达某个临界点之后，随着人均收入的进一步增加，环境污染和环境压力呈现出从高到低的发展趋势，环境逐步得以改善和恢复，整个过程呈现倒“U”型曲线特征。后来美国哈佛大学的帕纳约托、美国哥伦比亚大学的科恩和马里兰大学的科斯埋塔等人从不同角度对此曲线进行了证实研究，予以验证。例如，美国是在人均国民生产总值达到11000美元时，城市生态环境才开始出现根本好转，日本在人均国内生产总值达到8000美元时，才出现此种情况。城市作为人类创造的、一种独特的人工生态系统，在一定的生产力发展水平和自然地理条件下，其发展最终受制于自身环境容量的限制。研究表明，虽然中国少数一些城市初步实现了环境与发展的双赢，但是从整体上来看，中国城市目前的生态环境质量水平仍处于倒“U”型曲线的左侧，即仍处于“局部改善、整体恶化”的状况之下，尚未达到其转折点，更未处于环境质量从根本上实现好转的倒“U”型曲线的右侧部分。

4．宏观判据之四： 是否实现城市运行模式的“生态化”和城市“生态服务价值”随着城市财富总量的增长而保值或增值。

生态系统是人类赖以存在的生命支持系统，人类时时刻刻在享受着生态系统提供的多种服务，即学术界定义的“生态服务”(Eco・ logical Services)。1997年考斯坦塔 (Constar~za)教授在((Nature))杂志上发表了全球生态服务价值的测算

结果。1 99 8年卢伯钦科(Jane Lubchenco)教授在《科学》杂志上撰文，对“生态服务”及其价值作了专门的解释。最新计算结果表明， 1994年全球“生态服务”总价值约为33万亿美元，而1998年全球GDP约为28万亿美元，前者相当于后者的1。17倍。目前，一方面全球经济每年大约以1万亿美元的速度递增，另一方面全球“生态服务”却在不断地恶化，人类赖以生存的自然基础不断地被削弱和蚕食。从全球范围来看，人类只有做到从自然的索取与人类对自然的馈赠达到动态平衡，实现“生态服务价值”的保值和增值，即保持1，17这个比例得到稳步提高或至少保持不变，人类永续发展才有必要的、最终的安全保障。本文认为城市作为人类创造的、特殊的“自然一经济一社会”复杂的人工生态系统，毋庸置疑，其运行也必然应遵循自然生态系统的规律， 即与大自然一样，其“生产者”、“消费者”和“分解者”三者之间是一个有机的、统一的、匹配的整体。因此，一个现代化的城市，也必然是一个生态化的城市，判定一个城市是否实现了现代化，其基本判据标志是：城市“运行模式”是否遵循自然生态系统运行规律，实现了“生态化”；城市的“生态服务价值”是否实现了随着城市财富持续增长而保值或增值；城市的“发展模式”是否实现了向逐步消除城市“生态赤字”的方向转换，基本实现城市“碳氧平衡”，迈入“永续发展”的门槛之内。该宏观判定准则着重从“人与自然”之间的关系是否平衡与协调的宏观层次上，对一个城市现代化水平予以评判，同时，它也深刻地揭示了一个现代化城市发展所应该遵循的基本规律。

5．宏观判据之五： 是否实现了随着城市经济的持续增长和社会财富的快速积累， 自然资源的消耗速率呈现“零增长”或“负增长”， 自然资源的利用效率呈现 4倍或10倍的跃进。

篇(6)

【关键词】创新驱动 职业教育 高职办学模式创新 理论实践依据

基金项目：本文是2012年陕西省教育科学十二五规划立项项目“高等职业教育办学模式创新实证研究”（SGH12554）的阶段性成果。

我国高职在20多年的发展中，历经“层次”、“类型”、“体系”[1]国家政策的推动，演绎了“沿袭本科”、“模仿国外”、“定位自我”的模式嬗变。目前，高职发展面临提高质量、改革评价方式、增强社会吸引力等问题，高职办学模式创新视域成为一个重要的聚焦和思考方向。探讨高职办学模式创新的理论实践依据，对于探索适合我国实际的高职发展长效机制具有重大意义。

高职办学模式创新：含义与时代背景

由于学时和实践的短暂[2]，目前我国高职办学模式是一个由多种语境构成的复杂体系：如公办、民办模式（举办者）;学校、企业模式（法人）;行政化、市场化模式（体制）;合作办学模式（合作方式）;公益性办学模式和产业型办学模式（职业教育理念）;另外还有垄断行业办学模式和竞争行业办学模式是从学校依赖的行业地位划分的;东、西部办学模式反映了办学的地域特征;地方（市级）院校和省属院校模式等。以上分类一定程度上反映了高职办学模式的现实状态。高职办学模式属于学校发展方式中统领人才培养、教学实训、招生就业、质量评估、学籍管理、教学标准等方面的顶层设计模式，一般和办学理念、目标定位、机制、政策法律保障、社会经济发展的适应度等上位词高度相关。目前国家提倡的就业导向、产教融合、职教集团、混合所有制等办学模式，处在试点或探索阶段，其理论框架和操作程序还有待于进一步总结提升。

创新驱动是21世纪发展的主题和不竭动力。高职办学模式创新是高职顶层设计的“关键技术”，历经20多年发展的积淀，原有模式弱效性已经凸显，高职模式创新成为社会和高职发展的共同期盼。

高职办学模式创新：理论与实践依据的梳理

纵观高职办学模式创新研究的多种语境，全面思考与梳理高职办学模式创新的理论与实践依据，具有积极的价值和现实意义。

1.理论依据

从世界发达国家（如德国、美国等）与我国高职历史比较来看，前者呈现平稳发展、模式典型，后者呈现跳跃发展、模式多元的特征。前者有哪些可总结提升的理论遵循，用以估量后者（我国）多元模式的价值效度和今后创新的方向，基于此种比较，作者勾勒出高职模式创新遵循的三个主要理论依据。

⑴职教缘起及与经济互动反哺的理论是高职办学模式创新的理论基础

西方的教育哲学从“人性需要”“社会发展”“产业需求”等观点来表述职业教育缘起的逻辑，但从整体的角度思考，上述表达忽视了两个问题：第一，政府如何组织和引导这种教育？第二，这种教育的发展模式其价值效度如何衡量？事实上世界职业教育的发展进程、今天制造业强国的职业教育经验，已经提供了积极而有意义的实证。因此，我们归纳出如下结论：第一，职业教育缘起于机器大工业时代的新型劳动力需求，政府在助推这种教育走向社会化的过程中发挥了重要作用;第二，在缘起并与经济发展的互动磨合中，职业教育形成了自身的发展模式，对经济发展产生巨大的反哺作用，释放出新教育的巨大活力;第三“缘起、互动、反哺”说明职业教育与特定生产方式、社会阶段、经济升级需求存在着“因果、协调、依赖”的关联，制约着政府调节的力度，最终形成一种社会、政府、企业、学校、学生多方“利益均占”的发展模式。今天当我们审视具有独特国情背景的中国高职办学模式时：一种合理科学的高职办学模式首先应建立在上述理论的思考之中。

⑵人力资本理论是现代职业教育的重要理论支撑，从而也成为高职办学模式创新的重要指导和遵循

在西方经济背景下，人力资本理论的核心词即“人力资本”，在我国通常被叫做“人力资源”。20世纪80年代，美国经济学家罗默・卢卡斯，在舒尔茨、贝克尔的基础上，把人力资本理论又进一步发展，人力资本理论深入到职业教育内部的核心层次，为职业教育标准或样式提供了一个设计的原则，成为教育经济学研究高职的重要指导理论[3]。

人力资本的概念有以下几种含义：第一，人力资本主要指凝结在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的劳动能力，既是经济增长的投入，又是经济增长的原因。第二，人力资本的形成途径是有效的职业教育培训[4]。第三，人力资本是影响经济增长的主要变量因素。职业教育是个人和社会投资，进而形成人力资本的重要途径，人力资本给个人社会带来的收入增长成为职业教育效益的衡量标准，职业教育的举办者、培训对象、管理运营者、企业家以追求利益的动机初衷和投入产出的法则参与教育活动[5]。

结合我国实际，吸收人力资本理论精华，对我国当前高职办学模式创新的顶层设计，具有积极的理论借鉴意义;对我国当前高职现状，提供了一个新的诊断标准，因而成为高职办学模式创新的重要理论依据。

⑶高职自身规律是模式创新的必然要求和内生趋势

“高职规律”（“高等职业教育的发展规律”的简称，下同），目前我国理论界对此还有争议，广东番禺职业技术院长张连绪认为：高职规律，应从教育基本规律、高职与义务教育、高等教育的不同特征、高职内外部各种需要等角度去把握[6]。据此对高职规律作一界定：高职规律，是高职发展过程中，服从其培养目标、体现其本质特征、反映高职内涵特色，适应和满足高职内外部需求而产生的必然联系。第一，从高职培养的过程和目标来把握，说明规律的客观必然性;第二，从高职的特征和联系把握，反映高职的本质;第三，认识高职规律是一个具有层级的体系。其中反映高职本质，即适应社会需要、学生需要、经济发展需要以及自身发展需要，为高职的基本规律。简单讲，高职的规律就是一种适应社会需要的过程，我们简称为高职的适应性规律，是高职办学模式创新的直接理论依据。

2.高职模式创新的实践依据

当前我国高职现状中的实践问题非常广泛，但决策部门和理论界也达成了极大的共识，概括起来有以下几个方面：

⑴现代职业教育体系的构建给高职发展带来了新思考

从2010年《纲要》（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，下同）[7]的颁布，到2014年《决定》（国务院《关于大力发展现代职业教育的决定》，下同）[8]的出台，现代职业教育成了社会的高频词、职业教育的聚焦点。毋庸置疑，中国的职业教育正在酝酿着一场历史的变革，在这场变革中，高职人有过升格本科的虚荣心，并为此魂牵梦绕。而今天要面对的是：高职怎样顺应新的时代潮流、体现尊重社会经济发展的客观规律。客观上讲《纲要》和《决定》中涉及高职改革的操作政策，如中高职衔接、二本院校转型技术应用大学、高职主要以中职为生源对象、注册制入学、分类考试、原则上不允许升格本科等，短期内对高职有相当大的心里冲击力。但《纲要》和《决定》体现了我国教育中长期发展的合理布局，是具有科学性、全局性的战略安排，促使高职在构建现代职业教育体系过程中转换发展方式，已经成为一个不容争辩的事实和亟待解决的实践问题。

⑵增强高职的社会吸引力，要求高职发展的新对策

到今天为止，由于体制缺陷造成的“断头现象”、自身过快发展引发的社会注意度、人才文化习惯中对高职的偏见和冷落、高职自身发展中的功利化倾向以及内部运行中的诸多因素，加剧了高职负面影响力在社会的蔓延和扩散。提高高职社会吸引力，从外部制度供给和内部调整改革结合的路径，或许是一个突破口，而这种路径，恰恰在许多方面回应了高职模式创新的实践诉求。

⑶社会转型升级给高职发展带来了新机遇

转型升级是指社会经济领域的结构调整、产业升级、转变发展方式等，它给高职发展带来的机遇，总体上表现为：高职以其在职业教育体系中的特殊地位，为社会转型升级，提供智力支持、社会服务和举办新教育培训（如在线教育）。具体表现为：对新型产业、高新技术产业、公共服务领域以及区域经济发展，提供有效人力资源和技术服务。因而抓住这种机遇是一个对高职发展的现实考验，也是高职办学模式创新的一个实践课题。

结束语

高职办学模式创新，是当前高职发展面临的重大迫切问题，在理论遵循上，应从职业教育的发展过程、西方职业教育的经验和理论、高职自身发展规律三个方面去寻找依据：在实践上，要正视当前高职发展中的普遍问题，探索现代职业教育体系构建过程中的发展定位、研究提升高职社会吸引力的应对策略、在社会转型升级过程中发挥优势。我们坚信在《纲要》和《决定》的指引下，中国的高职会步入一个持续、健康、协调发展的新阶段，为社会进步和发展作出应有的贡献。

注释：

[1]“层次”“类型”“体系”用语的出处：《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号）：专科层次学校2002年后统一使用“XXX高等职业技术学院”名称;《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高[2006]16号）：高职是高等教育的一种重要类型;2010年在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出“现代职业教育体系”。本文使用“层次”“类型”“体系”是对以上三个文件中政策术语的简称。

参考文献：

[2]刘春山：《提高职业教育研究的理论自觉》，《中国职业技术教育》2011年第36期。

[3][4]侯宁、沙丘林：《基于人力资本理论的高等职业教育研究》，《教育与职业》2013年第5期。

[5]杨钋：《高等职业教育收益研究的现状与问题》，《中国职业技术教育》2011年第36期。

[6]张连绪：《论当前高职教育的理念与制度问题》，《中国职业技术教育》2012年第3期。

[7]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》单行本，人民出版社，2010年7月。

[8]《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》单行本，人民出版社，2014年6月。

篇(7)

摘 要 排球新规则的实施，其目的在于均衡攻防之间矛盾，使排球运动更具观赏性和竞技性，通过对排球竞赛规则的演变历史的分析，探讨排球规则修订的原因和趋势，揭示排球运动发展和规则变迁的内在规律，以推动排球运动的发展。本论文根据排球运动发展至今不同时期排球规则的修订对排球技战术产生的影响进行总结、梳理、归纳和分析，多维度阐述排球规则的修改对排球技战术的影响机制和发展趋势。

关键词 排球 规则 技战术 影响

一、排球规则概述

（一）排球规则的概念

排球规则指的是在排球比赛中，场上双方队员、教练员及其裁判员为完成比赛所必须遵循的规定和准则，包括比赛规则、服装要求、场地要求等等。

（二）排球技战术的概念

排球技战术指的是排球运动员在比赛中运用符合规则的攻防动作的组合。技术的创新是在继承原有的技术基础上，进行动作、结构、方法等方面的修改，最终在改变的过程中创新技战术，突破新发展。

历次排球竞赛规则的修改，大多有利于防守，以适应攻防这一对矛盾，而攻防之间的平衡是相对的，不平衡是绝对的，与此同时，它对进攻提出了更高的要求，刺激进攻与防守技战术不断的提高发展。而技战术的创新又使攻防处于不平衡状态，因此不难看出，排球规则的修改与技战术的发展有着相互制约，相互依存，相互促进的关系。

二、排球规则的演变

随着排球运动的不断发展和完善，竞赛规则也必将随着排球运动的发展不断地补充、修改和完善。而进攻与防守之间“不平衡—平衡—不平衡”的转化是排球运动发展的基本规律。根据运动训练学项群分类理论，排球运动属于技能主导类隔网对抗项群，比赛中对抗性强是排球运动的一个突出特点，尤其是网上争夺日趋激烈。比赛中的每一个回合都是在攻守转换、攻守对抗中进行的。在整个转化过程中，进攻是重要因素，它起着主导作用，是赢得比赛的决定性因素，而攻守不平衡则是发展的基本动力。从排球竞赛规则的演变中，也可以清楚地看到攻守“不平衡—平衡—不平衡”这一基本规律的作用轨迹。”排球规则的演变与排球技战术发展之间存在相互依存、相互制约、相互促进的关系。现代排球规则的演变是排球运动攻守“平衡—不平衡—平衡”规律的相互影响、相互作用的结果。国际排联在成立后的近60年里，对排球竞赛规则进行了多次重大改革。排球规则演进的历史趋势与社会、经济发展相适应，以促进攻守平衡、增强观赏性为导向，向着更加完善的方向发展。”

（一）排球规则的演变的基本动力

随着经济的持续增长，人们的生活水平已有明显提高，并逐步形成对体育消费的需求。如今，在排球运动社市场化、职业化进程中，如何吸引广大群众的关注与参与已成为发展排球运动的必要的影响因素，因而美学等外部因素开始介入排球范畴，并对规则的修改与完善起着指向作用。例如排球为了适应电视和网络的转播要求，在比赛时间的可控性、转播的视觉美学效果（服装、鞋子的统一，场地的规划）、攻守合理转换的衔接、比赛的精彩性等方面，不断对规则进行合理的、有效的修改、调节，以便增强观赏性，以满足人们对于排球的审美需求。

（二）历史上排球规则修改的不同时期和阶段

阶段的划分是一种主观思想借助一定客观事实规律来确认，本文研究主要以六人制排球运动作为研究对象，因此在认定阶段划分的时候，六人制排球的产生普及，发展便成为其划分的主要参考依据，依据这样的客观事实，为了更好，更透彻分析规则演变对技战术发展的影响，把排球规则的演变划分为四个阶段的影响：

原始诞生阶段（1895-1947），规则从无到有，从娱乐游戏到第一次国际比赛；

改革发展阶段（1947-1964），从第一次统一国际竞赛规则到进入奥运会以前；

成熟阶段（1964-1984）），以进入奥运会为标准；

职业化、半职化阶段（1984-至今），比赛有了明显的市场化运作形成，对技术的掌握要求更高。

三、结论与建议

技战术的发展创新客观存在，而竞赛则又反作用于运动的实践。纵观排球运动的发展史，可以说是一部不断创造竞赛规则又不断超越规则，改革规则。补充规则和发展规则的历史，排球规则演变对未来技战术发展的影响表现为：

（一）对技战术要求更全面、更稳定

在比赛中，技术是否全面是保证运动员场上发挥取胜的重要条件。战术配合是否默契熟练是一个队取胜关键。

（二）进一步强调特色技术战术的发展

特色技术是决定技术风格的重要因素之一，运动员除了练就全面技术外，还要形成自己独特的技术，这样才能在比赛中处于主动地位，一个队也要求掌握基本、战术配合外，还要形成自己独特战术，具有自己战术风格，才能立于不败之地。

（三）进一步强调技战术创新

教练员，运动员应在充分认识技战术创新重要性基础上，开拓思想、大胆创新，从而提高排球运动技战术水平，促进该项运动的不断发展。

参考文献：

[1] 中国排球协会审定.排球竞赛规则（2005-2008）[M].北京：人民体育出版社.2006.

[2] 唐奎.排球竞赛裁判手册[M].北京：人民体育出版社.2001.

[3] 李安格.现代排球[M].北京：人民体育出版社.1995.