航天航空类就业方向精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇航天航空类就业方向范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

大学理科类型的专业和高中理科还是有一定联系的，都属于研究基础科学，理科专业的发展水平更是直接决定着国家的科学事业发展。典型的理科专业包括数学、生物、化学、物理、天文、环境等，研究方向更偏向于理论研究。

工学对于很多高中毕业生就属于比较陌生的专业类别，偏向于技术实践性，是基础科学的应用，有很多专业都是技术类，比如土木、水利工程、建筑学、机械制造、电子信息、材料、交通、化工、航天航空等。这类专业的名字有一个特点，不是后面要加“工程”，就是听上去像技术专业。

2、学习重点不同

从专业类别的名字就可以看出，理科和工科专业学习的重点不同。理科主要学习研究理论知识，也会做实验，但主要是为了解释说明理论。而工科就比较注重动手实践能力，学生有很多实践的机会，实习时间也比较长，通过实践操作掌握专业技能。

3、就业方向不同

工科专业的毕业生就业方向就是公司企业，做研发和制造，可能需要深入一线，培养一些工程师。而理科专业培养的人才类型是科研、教学类人才，毕业生的就业方向还是偏向于理论方向，做研究或者教学工作。

事实上，现在理科的就业情况不如工科，很多理科本科毕业生的就业压力还是比较大的，考公的人比较多，不过理科考公的竞争压力比很多文科类岗位要小很多。

4、适合学生类型不同

（1）其实理工科的就业前景都不错，工科相对更容易找到工作，但学生在选择专业的时候还要注重适合与否。如果你的高中理科专业知识扎实，比较喜欢研究理论，具有一定抽象思维能力，就比较适合学理科。

（2）尤其是喜欢做研究，想要继续深造，为我国科学研究和科学教育事业做贡献的人，报考理科前景非常好。

篇(2)

常欣扬（1990―），女，河北秦皇岛人，本科生，经济学

摘要：大学近年来的“考证热”现象高烧不退。本文采用分层随机抽样问卷调查方法，将所收集的数据进行描述性统计分析，从而调查分析出大学生在考证中所投入的费用，考证对大学生在学业、就业以及深造方面的影响。通过分析“考证热”现象产生的社会影响，作者希望为大学生科学管理规划自身发展，给出有益的建议。

关键词：考证热；大学生；社会影响；调查分析

一、研究设计

（一）研究内容：

1.考证热现象的基本状况

1.1考证的人数

考证热现状在高校里较为普遍，一份来自培训机构的抽样调查显示，参加考证培训的，专科生占50%，本科生占40%，研究生占10%。考证热的普遍性可用大学生考证人数占高校全部人数的比例来衡量。

1.2考证的类型

针对未来的方向，例如就业和出国，大学生会选取几类主要的证书。可将大学生主要考取的证书根据性质分为三类：通用型证书、能力型证书和职业型证书，以此来衡量大学生考取的证书类型。

1.3考证热的原因

人力资本投资行为决策和信号理论是大学生选择考证的主要原因。大学生选择考证，是在教育方面的投资，而投资依据是将来的收益是否可以弥补当期的成本。同时，拥有资格证书可以传递给出自身在某方面具有竞争优势。人力资本投资可用考证是否能够增强自身竞争力来解释，信号理论可用大学生考证是否仅是为了获取资格证书来解释。

1.4考证的投入

一般来说，大学生考证会涉及报名费、培训费用以及购买书籍的费用等。从投资与收益角度考虑，考证投入可理解为一项投资成本，可用大学生考证所投入的总费用来衡量。

2.考证对大学生的影响

考证热对大学生的当期行为和未来都会产生一定的影响。本次研究主要分析考证对大学生的影响，主要包括以下内容：

2.1对学业的影响

一般来说，考证热对学业会造成一定的负面影响。大学生考取资格证书，会重新计划分配他们现有的资源。为了考取资格证书，他们可能会缩短在本专业上的学习时间。具体到投资与收益问题，考证对学业的影响可理解为一项投资成本，可用大学生平均每天花费在证书考取上的时间来衡量。

2.2对就业的影响

考证通常对大学生就业方面有积极的作用。在寻找工作岗位的时候，拥有用人单位需要的技能证明的资格证书的大学生可能更具有竞争优势。这样会给用人单位方提供一个较好的信号，使拥有证书的大学生更有获取较好工作的可能。具体到投资与收益问题，考证对就业的影响可理解为一项投资收益，可用资格证书对未来就业的帮助程度来衡量。

2.3对未来深造的影响

对要读研或者出国的大学生，考证热有积极的作用。拥有资格证书证明，可以提升个人素质，增强自身竞争力，给对方提供必要的能力证明。具体到投资与收益问题，考证对深造的影响可理解为一项投资收益，可用资格证书对未来深造的帮助程度来衡量。

（二）研究方法

本次研究调查采用分层随机抽样方法。首先选择出四所不同层次的高校：北京大学、北京师范大学、北京航天航空大学和北京城市学院。其次，进行四所学校的专业选择与划分，分为文理两大类。依照各个学校不同专业的不同权重，分别向四所学校的各个专业发放问卷。本次调查数据的样本分别涵盖了不同类型的高校，且涵盖了每所高校里的大多数不同类型的专业。

本次问卷所涵盖的信息包括：所考取的资格证书类型、专业类别、参加培训机构情况、考证的原因、考证对学业的影响程度、考证对就业的帮助程度、考证对未来深造的帮助程度、参加考证所花的费用、考证平均每天所花的时间。

本次问卷调查的情况如下：共向北京大学投放200份问卷，收回150份，参加证书考取的问卷111份；共向北京师范大学投放200份问卷，收回167份，参加证书考取的问卷127份；共向北京航天航空大学投放150份问卷，收回94份，参加证书考取的问卷25份；共向北京城市学院投放150份，收回96份，参加证书考取的问卷77份。可用于数据分析的样本共507份，其中考证样本共340份，样本量较大，数据分析结果具有无偏性和一致性。

本次问卷调查结果分析主要采用描述性统计分析方法。具体操作是将有效数据录入EXCEL表格，根据表格数据内容制成图表，用以文字分析。分析主要分为两部分。第一部分为大学生考证现象的基本状况。第二部分为考证对大学生产生的影响。

二、考证状况的问卷调查结果分析

（一）考证现象的基本状况

1.样本主体基本状况

通过问卷调查，有超过一半的大学生都参加过资格证书的考取。下表为样本主体的具体情况：

2.考取证书类型

受调查的大学生中有61%参加了英语类的考证，20%参与了经济金融类考证，参与小语种、教师资格证与公务员考试的样本分别占据8%、6%和5%。

这反映了现实社会中对大学生技能的高要求程度。由于我国的开放程度不断加大，英语的熟练掌握成为了高素质人才的必备技能。对法语、西班牙语、日语等小语种的需求也日渐增多。经济金融类、公务员考试、教师资格证类的热门也反映了全社会对这几类职业的热捧。

3.大学生的考证动机

根据样本数据分析，有48%的大学生选择考证是为了增强自身竞争力、对自己将来有帮助。这说明了绝大部分人是出于人力资本投资与收益的考虑。31%的大学生选择考证是为了获取资格证书。这说明一部分比例的人是出于信号传递的考虑。仅有10%的是纯粹出于兴趣。这说明大学生考证的功利性较强。另外，有9%的大学生选择考证是随大流；有2%的则是受培训机构的宣传引导。这说明考证热存在有盲目性。

4.考证费用投入

受访大学中，大学生考证费用平均为2166元，其中超过1/3的受访者平均花费在1000―2000元之间，考证花费在1000元以下者占28.37%，花费2000―3000者占到25%，而考证费用超过5000元者也占到11.54%。这一方面显示了考证成本的高昂，另一方面也显示出考证市场存在着巨大商机。大学生考证尽管花费不菲，但仍然热度不减，由此可见当前大学生升学与就业的压力。

（二）考证对大学生的影响分析

在研究“考证热”对大学生群体产生的影响时，可对调查结果做以下具体分析：

1.学业层面上的分析

根据样本数据，可将考证热在学业层面的影响程度分为了四个层次，并统计出了每一个层次的人数比例。第一层次为“考证没有负面影响且对学业有帮助”，有16%的大学生选择了这项。他们认为所考取的证书与自身所学专业较契合，能够在一定程度上弥补专业上的漏洞。第二个层次为“考证对学业没有影响”，有31%的大学生选择了这项。这说明考证并没有占用过多的时间以及精力，对自身学业不造成影响。第三个层次为“考证有一定负面影响”，有50%的大学生选择了这项。他们认为在考证期间无暇专心顾及本专业学习，造成本专业学习情况的下降，但是由于考证培训时间较短,还是可以在考证结束后，迅速赶上进度。仅有3%的大学生认为考证影响很大，他们认为考证和学业是无法兼顾的。

在考证热当中，学习时间是最为直接的受冲击对象。作者调查了大学生平均每天花费在考证上的学习时间，将之分为了四段，并统计出了每段考证学习时间的人数比例：每天花费3h―4h的受访大学生比例最高，为49.28%，达到了近乎受访大学生的一半。据分析，每天将1―2h小时的学习时间用于考证准备，对大学生自身的专业课学习影响甚微。这一部分的人数比例达到了15.94%。每天花2―3h的考证时间，对大学生的专业课学习会造成较小的负面影响，这一部分的人数比例达到了32.37%。而每天将3―4h的时间用于考证准备的大学生的正常学习会在一定程度上干扰。有2.41%的大学生选择了考证时间为4h以上，这已经给自身专业课学习造成了较大程度的负面影响。

2.就业层面上的分析

有53%的大学生认为考证对就业有一定帮助，30%的认为帮助很大。仅有17%的认为无帮助，然而这一部分的大学生可能是因为所考取的证书并非直接针对于就业，而更多的是对自身能力的一种证明，持证找工作时没有较强的针对性。

3.深造（读研或出国）层面上的分析

根据证书分类，有一类证书为能力型证书。这类证书的获取在于提升大学生自身素质与竞争力，并非某种特定职位的必备证书。大学生考取此类证书主要是为了将来的深造，例如出国。英语类证书和第二外语证书就属于此类证书。有71%的大学生认为考证对深造无帮助。仅有6%的人数比例认为考证对未来深造有一定帮助，还有23%认为帮助很大，也就是说有29%的的人持肯定态度。

大学生普遍认为考证主要是为了增强就业竞争力，证书的信号作用较强。但是，很多大学生认为语言类证书的考取并非是为了提升自身竞争力，而是作为一种信号来传递给招聘者能够胜任某职位的证明。这就再度反映了当今就业市场就业难的现状。

三、结论

通过研究发现，“考证热”对大学生存在诸多影响。大学生考证花费不菲，且占用大量专业课学习时间和精力，但在一定程度上有助于大学生就业。证书在就业市场上有一种信号作用，能够赋予持有证书的大学生一种竞争优势。然而，证书在对大学生深造方面的作用不大。研究表明，当期的考证投入与未来的就业收益有着较强的正相关关系，因此，未来以就业为导向的大学生可在合理分配学习时间的基础上，专业于证书的考取，已取得在未来就业上的收益。对于未来以深造为导向的大学生，应对考证持有理性态度。

（1．北京师范大学经济与工商管理学院经济学系；北京；100875；2．北京师范大学经济与工商管理学院经济学系；北京；100875）

参考文献

［1］ 康中伟.大学生“考证热”分析［J］.中国大学生就业,2009.

［2］ 葳蔓.大学生考证热面面观［J］.职业技术―特别关注,2007,总第81期.

［3］ 胡碧琴.从人力资本投资看大学生“考证热”的合理性与盲目性［J］.时代人物,2008-09.［4］张赛斌.大学校园“考证热”的社会学分析［J］.湖南社会科学,2009-3.

篇(3)

清华大学、浙江大学、吉林大学、上海交通大学、西安交通大学、北京交通大学、北京理工大学、重庆大学、南京航空航天大学、东北大学、华南理工大学等知名学府均设有机械工程及自动化专业。东北大学自建校之初便设有机械工学系，1993年7月成立机械工程与自动化学院。其中的机械工程及自动化专业为国家特色专业，它是1998年学校隶属于教育部后，根据教育部新颁布的《普通高等学校本科专业目录》，在“厚基础、宽口径、精专业、强能力”的本科人才培养模式下构建的年招生11―13个标准班的一个特大型专业。

主要课程有工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术等，由于该专业对应用能力有较强的要求，故在本科学习期间，还要参加金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习和社会实践。

通过本专业四年学习，成绩优异、科技创新能力强、科研潜力巨大的优秀毕业生可直接选择到清华大学、浙江大学、上海交通大学等国内名校攻读硕士学位。如果是直接就业，也有广阔的发展空间。该专业学生可以到各大型企业，如沈阳机床集团、沈阳鼓风集团、深飞集团、北方重工集团、鞍钢集团、宝钢集团、首钢集团、华为、中兴集团、海尔集团、美的集团、中国一重集团、中国一汽集团、中国五矿集团、航天科技集团、航天科工集团、中国广东核电集团等世界500强企业和行业龙头企业就业。据统计，目前该专业毕业生供少于求，为学生就业提供了广阔的选择空间。

拥有国家特色专业院校：清华大学、东北大学、北京交通大学、南京航空航天大学、武汉科技大学等

电气工程与自动化

2007年6月，经过严酷高考的洗礼，在报志愿时，我对交大电气工程与自动化专业有了详细的了解，全国唯一电气学科设置齐全、师资雄厚的交大电气培养出无数优秀学子，我也渴望循着这些前辈的足迹，走出一条同样绚烂的人生之路。最终我幸运地进入百年名校西安交通大学就读于电气工程与自动化专业。

电气工程与自动化专业是按国家教育部工程类引导性专业目录设置的宽口径专业，学习内容涉及强电理论和弱电控制等，主要包括电类相关基础课程、高电压技术、电网运行等强电专业知识和自动化控制类的弱电理论。各个学校根据自身不同的优势略有偏重，如西安交大在电力系统运行方面享誉盛名，西南交大则偏重于铁路供电系统人才的培养，而浙大则在电力电子方面有很强的实力，还有学校则在电机控制方面成绩突出。总之，该学科强调电气工程与自动化相结合、强弱电相结合、地质工程

地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并利用各种地质信息分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而认识、电工理论与电子理论相结合。

西安交通大学具有全国学科设置最齐全的电气工程与自动化专业，这里包括电机、电器、电力工程、高电压、绝缘、工业自动化和电工电子七个专业方向，我们入校时是作为电气工程与自动化专业被录取的。我们不仅要学习电气工程与自动化专业的全部基础课程，包括电路、模拟电子技术、数字电子技术等，而且在大三下学期和大四我们根据自己的专业方向，还需要重点学习自己方向的专业课程，不同的专业方向学习的课程也不同，如电力工程主要课程是电力系统分析，高电压主要学习内容有高电压绝缘技术和过电压理论，电器方向主要学习高低压电器。这就使得我们既有全面的电气知识，又略有侧重地掌握专业知识。为了使我们更加了解每个方向的研究情况，学院在大二时开设了电气新技术专题这门课程，这门课程的不同之处在于讲解的内容是各个方向最新的研究点和发展动态的介绍，同时授课老师都是每个方向最资深的教授，他们都是我们平时仰慕但又难得一见的教授，使我印象最深的是电器的荣命哲院长，荣老师当时给我们讲的是电器的在线监测，这是开关电器乃至整个电网向智能化发展的重要方向。荣老师还提出在研究过程出现的问题，不断地启发同学们思考，和同学们交流互动。不仅如此，他还给我们讲了很多做人的道评价、改造和保护地质环境的专业，它对我国的经济建设起到举足轻重的作用。地质工程专业知识能够普遍应用到人们平时的生活中，涉及领域有地质调查、油气及固体矿产资源的普查勘探与评价、大型工矿企业和水利水电建设、公路和铁道建设、工程地质、水文地质、地质环境及地质灾害理，这使我想起交通大学唐文治校长对交大学子提出的“砥砺一等品行方能求一等学问、成一等事业、为一等人才”的要求，这也是每一个交大人不断践行的信仰。通过两年的学习，我们对电气领域有了一定的了解，我们根据自己的兴趣选择自己的方向。在选择方向前，我们去找各个方向的老师，进一步了解每个方向的情况，每一位接待我的老师都是那么真诚，不厌其烦地回答我们的问题。这再一次使我感受到了交大老大师可敬可爱之处。

不知不觉走到了大四，一部分同学选择了继续在西安交大深造，另一些同学则选择工作。其中，工作和读研的同学比例大约各50％，电气工程与自动化专业的学生主要的就业单位包括国家电网和南方电网下属的各供电局和电力设计院、国内外设备制造企业和研究所等。考虑到专业对口和工作待遇、性质等，绝大多数同学选择进入供电局工作。对于读研的同学，绝大多数选择继续在西安交大电气深造，一方面考虑到用人对学历和能力要求日益提高，希望进一步培养自己的实践能力，另一方面西安交大电气是国内电气领域实力雄厚的高校之一，能够师从高水平的教授无疑能过学到更多东西，因此，很多同学最终选择留在本校深造。

拥有国家特色专业院校：西安交通大学、上海交通大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、山东建筑大学、福州大学等的调查、勘察及监测等。

前期的地质条件勘察工作，将直接关系到能否安全地完成一项工程项目，如果前期工程地质勘察出现了错误，在工程建设中期，发生了沉降问题，结果导致工程全部被停工，之前完成的也要被完全拆除。这是由于地质工程方面做的不足所导致的，由此可见，地质工程的重要性。

地质工程专业主要学习的课程有工程力学、岩土力学、矿物岩石学、构造地质学、工程地质学和工程技术学科的基本理论。除了理论学习，更需要我们参加更多的实践，我所在的中国地质大学(武汉)地质工程本科就有三大实习基地：“北戴河地质认识实习基地”“周口店基础地址实习基地”“三峡秭归工程地质野外实习基地”等。武器系统与工程

2008年，我进入南京理工大学就读于武器系统与工程专业。在大学四年期间，无数次被周围同学闲谈问及当初为什么选择这个专业的时候，我们专业

的同学都会很诙谐地答出：手中有枪，心中不慌嘛！

武器系统与工程专业目前在国内院校开设较少，因此，也就造就了它的独特之处――

作为一个工科专业，打好专业理论知识基础是很重要的，高等数学、英语、大学物理等基础学科是我们学好专业的工具，特别是英语，本专业有许多课本和资料是英语版本的。同时，学习地质工程，需要您有足够的耐心、细心、专心。因为我们将来工作面对的大都是大工程，大项目，作为地质工程师责任重大，工作上来不得半点马虎。

另外一点就是地质工程专业应用较广，它所涉及的行业特别多，从资源勘察到工程建设，再到道路桥梁、市政等等。所以，根据自己的兴趣爱好，选定一个适合您的发展方向，然后潜心去发展将会很有前途。

在严峻的就业形势下，地质工程专业就业率仍然保持较高的水平。毕业生有被保送名校攻读硕士，也有进

独一无二的专业知识

我所在的南京理工大学兵器科学与技术学科排名全国第一，本科专业武器系统与工程属于机械工程学院，是国家级的特色专业。武器系统与工程专业可以说是全国独此一家，别无分号。在其他几所军工特色院校里，虽然也有类似的专业，但是如果您想学习火箭弹是如何精确定位打击目标，末敏弹是如何高效毁伤坦克，95式自动步枪有什么特色，火炮是如何工作的等等，相信只有进入这个专业，才能得到满意的答案。

独树一帜的教学方法

大学学习风气相对高三而言不可同日而语，高考后同学们都会放松自己，进入大学后对自己要求的不严格以及相对宽松的环境等等，都会把高中养成的学习好习惯逐渐遗忘，所以逃谋的现象就愈演愈烈了。但是在我就读的这四年里，不能保证100％，至少99％的同学是肯定没有逃过专业课的。为什入中国石化、中国石油、中国中铁、中国铁建等世界五百强企业，还有投身西部大开发贡献祖国的基层建设的。每年我所在学校有大型招聘会，几百家用人单位到学校要招聘，除了继续读研或者出国深造的，基本全部一次性就业。根据往年用人需求量来看，地质队、地矿局、施工单位等的需求比较多，但这些单位有时会有出野外的工作，必须能够吃苦耐劳。在工作后，也可以在工作岗位上汲取工作经验，根据国家标准去考工程师证等资格证件：设计院门槛高点，需要硕士以上学位。但是相应的待遇也要好些，对将来发展也会更好。

拥有国家特色专业院校：中国石油大学(北京)、长安大学、中国矿业大学、西南交通大学、西安科技大学等么这个专业能有这种魔力，吸引了所有同学呢?因为老师是带枪来的。您没有听错，这就是南京理工大学的特色专业的特色授课方式，作为一名即将毕业的大四学生，我犹记得第一次上专业课时的紧张与激动。

武器系统与工程专业有自己的专业教室，就在南京理工大学的兵器博物馆内。所以我们上课方式基本上就是就地取材。环顾教室四周，都是悬挂的各种枪、弹，以及随处陈列的各种制式火炮。所以说。我们专业的课永远不会枯燥，因为随处都是能让您感到新鲜的事物，更不会听不懂，因为老师随时都能从周围的陈列品中找出一两个的代表性的例子，化抽象为具体，生动形象地为每一个同学阐述明白。

在四年学习中，我们有许多的实验课。其中有许多关于穿甲弹、破甲弹等的试射以及参数的获取。有许多同学都会想，这种成本很高的实验是不是仅仅就是纸上谈兵呢，答案当然是否定的。南京理工大学武器系统与工程专业拥有国内一流的师资水平和教学条件，所属兵器科学与技术学科还拥有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站；设有智能弹药技术研究室为国防重点学科实验室。这一切都保障了本专业所有的实验用的都是真正的装备，包括火炮、弹药。这在绝大多数高校都是不可能完成的(安全问题是学校绝对能保证的)。因为在武器系统与工程专业里，所有的老师都很看重实验，并且教育我们只有实验才能得到真正的数据，日后的战争可不仅仅是看课本就能打赢的。

材料科学与工程

北京科技大学　杨小佳

用一句真实并且高度概括的话说，人类的世界始终是一个由材料组成的世界。在人类社会的发展过程中，材料的发展水平始终是时代进步和社会文明的标志。在当代，材料、能源、信息是构成社会文明和国民经济的三大支柱，其中材料学更是科学技术发展的物质基础和技术先导。以此，足以明了材料学在国民经济发展中的地位和重要性。

我国的材料学科始于解放初期，这与西方国家的材料学起步几乎是在同一个时期，初期的材料学科主要是研究金属材料，因此当时研究材料学的学院大多都属于冶金部。向国家输送的人才主要是面向军工产业以及钢铁厂。发展到今天，材料学科已经发展到一个十分庞大的领域，从物理化学属性来分可分为无机物材料(金属材料、无机非金属材料)、有机物材料和不同类型材料

独步天下的就业前景

当然，还有现在所有人都很关心的就业问题。从网上搜索，您会发现本专业的就业率连续好几年都是100％。很多人都不信，但以我四年的大学生活来看，这个数字绝对没有任何水分。我目前已经签好工作，从找工作经历来看，就读于本专业的学生，对于找工作绝对不要有任何的疑虑，很多人都是投完简历，当场都可以签，对于这点没有任何的夸张，我身边的例子比比皆是。

而且，对于我们来说，因为专业的特殊性，来应聘的企业绝大多数都是国企和科研院所。北方兵器工业集团和南方兵器装备集团以及众多下属子单所组成的复合材料。从用途来分可分为电子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。

由于材料科学与工程专业涉及面广，目前，许多大学的材料科学与工程专业按大类招生或大类培养，如我所在的北京科技大学按材料科学与工程一级学科大专业招生，入学前两年进行基础课学习，三年级后按材料科学与工程、材料物理、材料化学、材料成形与控制工程、无机非金属材料工程、功能高分子材料、表面科学与工程、纳米科学与技术等若干个专业方向进行培养。北京化工大学打通了“材料科学与工程”一级学科专业的基础课，设置共性专业基础课，三年级按两个专业方向(无机非金属材料、金属表面工程)学习，囊括了金属和无机非金属材料的制备、加工、结构-性能关系、复合材料等课程；同时，还增加了高分子选修课程。湖南大学该专业则包括材料物理、材料化学、高分子材料、金属材料、无机非金属材料等5个专业方向。

位每年都是固定来校招聘的友好兄弟单位，如208研究所，著名的95式自动步枪就是从那里定型；还有中国航天科技集团、航天科工集团、中航集团、船舶工业集团、船舶重工集团、中电集团等科研院所，都对本专业的学生非常青睐。如果考研究生，没关系，日后更多的机会同样会有。工作后想攻读硕士提高自己，当然可以，大部分企业部支

持员工继续在系统内深造。

对于我来说，进入到这个专业学习了四年，是一个幸运的选择。对于每一个拥有报国志向的热血男儿，我也希望您也能从本专业扬起保家卫国、献身国防的风帆，乘风远航。

由于专业方向多，所以在学习中，首先要认真对待基础课程的学习，比如高数、线代、概率统计、无机化学、大学物理等。在大一大二时学习，到了大三学材料科学基础的时候，还要再学一遍。其次要努力学好专业课，材料科学与工程专业方向多，各个专业方向的课程有所不同，材料物理主要偏向于理论、材料控制工程主要偏向于实践与操作，而材料科学便介于二者之间，学习材料物理要注重量子力学的学习，材料控制工程的控制论与机械制图都挺重要。

当然，每一门专业课都是为自己的知识体系构建储备，所谓不积跬步、无以至千里，只有厚积，才能薄发，所以，一定要将专业知识学精、学透。最后，要注重实验课的学习，材料科学与工程专业本科期间开设的实验课程非常多，大学四年要做近百个实验。俗话说，纸上得采终觉浅，绝知此事要躬行，实验课是理论联系实际的桥梁，要重视每一个实验，从实验目的、实验原理到实验

相遇是一种缘分

回想与矿物资源工程的第一次相遇，在一个阳光明媚的午后。那日，在那鲜艳的录取通知书上，赫然印着“矿物资源工程”专业。从此，便与矿物资源工程结下了不解之缘。其实，在我最初看见“矿物资源工程”时除了惊诧，更多的是茫然。因为，我最开始并没有报矿物资源工程专业，是被调剂到这个专业的。但是，我想那么多专业我为什么就偏偏被调剂到这个专业了呢，或许这就是一种缘分。为了这种缘分，我便开始去了解矿物资源工程，上网、查资料、进图书馆　以及后来上学后咨诲专业老师询问学长学姐等等，渐渐地我便与矿物资源工程开始了相知。步骤、实验结果、实验分析，每一个细节都应当弄透弄懂。事实上，从实验课程我们能够学习到与我们专业在实际生活中相联系的最为有用的知识。所以，要重视实验课的学习。

研究方向非常广泛，就业前景也十分广阔，从材料学毕业的学生能去钢厂发展当然会是一个很好的选择，材料科学与工程专业的学生毕业后可以到高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建

相知是一种福分

矿物资源工程专业一般设有2个专业方向：采矿工程和矿物加工工程，一般经过一年的基础课程学习后，从大二第一学期开始根据学生意愿选择采矿工程或矿物加工工程方向进行专业学习。主要学习矿山地质和工艺矿物学、矿床开采技术和方法、矿物加工技术和方法、矿产资源开发规划与设计、矿物加工利用规划与设计、矿山技术经济和管理、矿产资源理论前沿等内容。主要课程包括工程力学、弹性力学、岩石力学、流体力学、无机化学、有机化学、物理化学、矿石学、矿床地质、工程测量、运筹学、矿物加工学、采矿学、爆破工程、矿井通风与安全、矿物加工厂工艺设计、矿物加工试验研究方法、矿山企业设计原理、井巷工程、技术经济学等。

矿业本身就是工业的龙头行业，承担为工业企业提供能源及动力的重任，在国民经济发展中地位重要。特别是2003年以后，我国的矿业形式更是迎来了新的春天。在这种良好形式下，采矿工程专业的人才却相对稀少。所以近年来，本专业的就业率一直都高居榜首。据了解，现已毕业的矿物资源工程筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。

拥有国家特色专业院校：北京科技大学、北京化工大学、武汉理工大学、中南大学、贵州大学、西南科技大学等学生都从事现代化矿山开采、矿物加工、大型岩土工程规划设计、生产经营管理、科学研究、技术监督、资源评估、投资分析等各个领域的工作，其中不乏很多毕业同学都已当上矿业公司的总经理、矿山的矿长等，待遇非常可观。同时，由于本专业的宽基础学习，很多学生在本科毕业时选择了读研，有近半左右被推荐或考取攻读硕士学位。

执子之手与子偕老

而今，从酷暑到寒冬，不知不觉矿物资源工程已然陪我走过了近3年的光景，我们由起初的遇见变为如今的相知相伴。此时此刻，作为一名矿物资源工程的忠实支持与拥护者，为了进一步与各位有共同爱好的朋友相亲相爱，共同打造矿业的青春与明天，真诚地希望您选择矿物资源工程。

篇(4)

关键词：企业加速器；准入机制；美国

企业加速器是一种专门支持高成长企业快速发展的新型服务组织，其服务对象是具有一定发展速度或发展潜力的高技术企业。企业加速器通过加速企业成长，增加就业机会，促进区域经济发展，不仅受到业界的青睐和学者的关注，也引起政府的高度重视。2005年，美国商务部长古铁雷斯(CarlosM，Gutierrez)称：“布什总统和我希望通过经济发展专项拨款，促进区域创新和竞争能力，商务部将鼓励发展企业加速器。企业加速器的准入机制即“加速”企业入驻的选择标准，是一个企业加速器加速运营机制的核心内容之一。美国企业加速器具有极强的选择意识，依据发展取向和核心研究能力筛选人驻企业类型，实施科学规范的入驻标准，严格审核的入驻流程，确保最后入驻企业具有较高成长潜力。

1、入驻企业类型

成功“加速”企业的质量和数量是企业加速器在其领域享有盛誉的重要基石，是企业加速器自身成长壮大过程中的重要无形资产。企业加速器按照严格的准入标准，选择具有高成长潜力、高质量的入驻企业是企业加速器成功运行的重要环节。通过对美国俄勒冈州波特兰市的PSBA、爱荷华州的NIBA、弗吉尼亚州的IBA等10家企业加速器研究发现，企业加速器都具备适应当地资源和满足当地经济发展需要的特点，在结构种类上具有高度的离散性，对加速企业类型存在选择性偏好。一般而言，企业加速器都拥有自己的核心研究领域，倾向选择具有技术、市场相关性的同类型企业，资源共享，技术互通，由空间集聚进而产生效益集聚。因此，企业加速器通常倾向于筛选一些具有核心竞争力的“优先企业”，提供高度针对性的系列加速服务辅助企业迅速占据价值链和产业链高端，掌控所在领域核心技术和高端产品、高附加值环节，谋求较多的市场份额，赚取高额利润，实现企业加速器服务宗旨。

根据对10个企业加速器网站所提供的数据统计，信息技术、生物医药技术、新材料技术、能源与环境技术、绿色技术等新兴技术，以及具有重大战略意义的国土安全和国防科技、航天航空技术等是企业加速器选择频率较高的企业类型。一般而言，企业加速器的人驻企业类型主要受到两方面因素的影响，一个是企业加速器所在地的资源禀赋、经济结构、科研文化背景。例如，HTC企业加速器所在地――素有“世界能源之都”之称的休斯顿，作为美国能源和石化工业中心，集中了5000多家与能源产业相关的公司，美国100家最大能源公司中的28家的总部均设于此地。同时，休斯顿拥有强大而完善的科研体系，德克萨斯州医学中心、约翰逊宇航中心以及美国30多家海洋研究机构使得该区以生物、医学、海洋和太空研究著称于世。受上述因素影响，HTC的人驻企业中有26家能源企业、15家生物技术企业、5家信息技术企业、2家航天航空企业、1家IT服务企业。与此相似，SPARK BA所在地Ann Arbor地区是美国的“学术重镇”，密歇根大学主校区安阿伯分校拥有全美排名前二、三位的医学院，汇聚许多世界知名的学者及科学家。除了科研领域的优势之外，密歇根地区拥有7家教学医院，80多家从事医药、生物制药、蛋白质体学、医疗设备、生物微机电系统、医药器械等生命科学相关的研究院所和公司。鉴于生命科学领域的优势地位和地域特性，SPARK BA倾向于选择生命科学类型的企业作为加速对象。

另一影响企业加速器入驻企业类型的因素是企业加速器的功能定位。如CIC是美国第一家关注国防国土安全的企业加速器，它与诺斯洛普・格鲁门公司、波音公司、美国国家安全局、ARINC等业内领军公司和相关政府机构合作，通过招募筛选业

2、入驻形式

入驻企业的类型多种多样，依据企业入驻的形式，企业加速器一般将企业区分为常驻企业和加盟企业两种类型。如CIC拥有6家驻地企业(Resi―dent)和7家加盟成员(Affiliate Member)企业。DSTA将企业入驻形式分为常驻企业(Resident)和加盟企业(Affiliate)两种。其中，大部分入驻企业都是常驻企业，常驻企业可以充分利用DSTA提供的办公空间、实验室等基础设施，享有企业加速器提供的所有加速服务；其他人驻企业属于加盟企业，加盟企业不使用DSTA的物理空间，享有企业加速器提供的部分服务。根据入驻企业的物理空间转移与否，这里将企业加速器的入驻形式分为：实体入驻和虚拟入驻。界初创科技公司，并联合联邦实验室、大学、企业、企业孵化器以及其他技术站点建立网络技术创新平台，旨在解决国防国土安全方面具有关键性或紧迫性的技术难题。同时向人驻企业提供资金、技术、人力资本、主题专家等实质性支持，帮助人驻企业加速成长。所以CIC的人驻企业必须是国防与国土安全或通讯和信息技术领域的营利性技术公司，且必须符合以下3个战略组合：①安全。基于位置的技术，高品位的网络安全，高品位的认证／识别，无线安全，高品位的信息保证，自组织网络，闭路电视信号情报，C4ISR系统，传感器(CBRNE，简易爆炸装置，以及大规模杀伤性武器)；②信息技术。数据处理和融合了大量的数据，多语种，多媒体，多种来源的数据，其中包括数据处理，采矿，可视化，智能，确定优先次序，模式匹配，昆虫学检测，战术预过滤，认知处理，判读和分销；③海量数据要求。高容量／高速数据收集、分析与管理。

目前，企业的实体入驻是主流，虚拟入驻是趋势。常驻企业可以共享企业加速器良好的基础设施和完备的加速服务，有利于同类型企业结成企业联盟，提高企业竞争力，加速企业成长。但是，由于地域局限性、物理空间成本边际性效益递减的约束力的存在，企业的入驻数量和企业加速器的发展壮大受到了一定程度的制约。虚拟入驻消除实体入驻的地域限制，弥补进驻企业物理空间的不足，以资源为基础，以管理为重点，结合信息与通讯科技，通过互联网实施加盟企业的远程管理和监控，促进企业加速器“加速”服务在全球化的宏观背景下更简捷与高效。

2.1　实体入驻

实体入驻指入驻企业利用企业加速器的基础设施，企业实体在企业加速器的物理空间之内，享有企业加速器所有加速服务。就入驻形式而言，常驻企业归属于实体入驻形式。实体入驻是企业加速器最为普遍的入驻形式。如DSTA成立伊始就有15家企业申请入驻，综合考虑各家企业的市场潜力、技术优点、运营可行性、管理团队质量等因素，按照竞争性的筛选程序，最后DSTA接纳了来自北卡罗莱纳州、弗吉尼亚州、俄亥俄州和马里兰州等4个州的Horizontal Fusion、Immersion Media、K-3 En―

terprises、Net Centric Services(NCS)、Olivia Tower、Signet Technologies、Virtual Heroes等7家企业为其常驻企业。已经构建Wearable Antenna Technologies(WAT)、EM-SEC Technologies等企业实体。2009年3月20日，Archangel Armor，LLC经过严格的筛选，被接纳为DSTA常驻企业，成功入驻费耶特维尔15000平方英尺的设施。DSTA的总经理ScottPerry说：“这些企业都有很大的潜力，他们相互欣赏对方。我们期望更多的企业和工作人员协同工作。一些企业已经建立良好的合作伙伴关系，事情正朝着积极的方向发展。”

2.2　虚拟入驻

虚拟入驻指入驻企业不使用或者较少使用企业加速器的基础设施，企业实体独立于企业加速器的物理空间之外，享有企业加速器的部分加速服务。随着互联网技术的进步和劳动分工的深化，企业技术创新发展速度加快，信息交流频繁，迫切需要企业加速器提供所需的全方位服务，促进它们加速成长。企业加速器都是有限的服务单元，亟需整合各方面资源。一方面提高加速服务质量以适应企业发展需求，另一方面降低运营成本，实现有效加速。虚拟人驻在企业加速器入驻形式中受到越来越多的青睐。如2007年11月，CIC与芬兰国家科学技术局签订了加盟合作协议，为芬兰科技局选定的Clarified Networks、Elektrobit Corporation(EB)、LIFA AIR，Ltd、Mirasys Ltd、NetHawk等5家芬兰科技企业举行了为期6个月的项目培训，帮助芬兰科技企业更好的适应与美国国土安全和国防技术领域的市场运作。2008年5月，此5家芬兰科技企业已经成功完成了加盟计划。华盛顿特区国家技术局负责人Peter Westerstrahle称赞到：“CIC与国家技术局的合作伙伴关系运作非常出色，CIC有助于国家技术局建立这5家芬兰企业的美国市场战略，我期待这种关系保持下去。”为提高技术和产品的生命周期，减少风险，提高竞争力，跨国公司已经逐渐加强了研究与开发的全球化合作。自2007年起，HTC开始实施“美洲计划”，为墨西哥、拉丁美洲的能源、信息技术、生命科学、纳米技术、航天航空等类型企业进驻美国市场、扩大在美国的市场份额提供商业指导、企业家培训等服务，同时为美国企业进军墨西哥、拉丁美洲提供加速服务。

3、入驻标准

企业加速器的入驻标准是企业加速器实现自身基本使命和基本目标的重要保障，是企业加速器加速政策的核心内容之一。企业加速器入驻的评价标准，随着企业加速器本身条件的不同而有所变化。如Stage2 BA选择企业执行摘要、发展战略、市场机遇、管理团队、产品和服务、客户群体、营销战略、战略伙伴联盟、竞争优势、收益模式、财政管理、资金需求及运用、退出战略等13个方面作为企业入驻的最有效评价指标。根据对1O家企业加速器相关资料的分析，这里将企业加速器入驻标准划分为：基本入驻标准和特殊入驻标准。

3.1　基本入驻标准

首先，入驻企业必须是已经成立且颇具规模的企业；其次，入驻企业必须是具有较大发展潜力的高成长企业。根据对10家企业加速器相关数据的统计，入驻企业加速器的企业分为两类，第一类是处于成长阶段的高技术、高潜力企业，一般要求入驻企业的年收入在1000万美元以上；第二类是从企业孵化器刚毕业的企业。如Stage2企业加速器是“孵化－加速”复合型组织，入驻企业可以实现“孵化－加速”一体化服务。Stage2隶属于加利福尼亚州富尔顿商会，招募成员必须是富尔顿县商会成员且满足以下入驻标准：未来12个月预计收益25万美元以上；至少有2名全职人员的管理团队；企业拥有竞争优势的利基市场；可持续增长的业务发展规划；3年以后愿意退出企业加速器。此外，企业管理团队还必须了解企业发展瓶颈所在且愿意接受企业加速器加速服务，服从管理咨询委员会的“36个月企业发展路线图”指导，定期做季度发展报告。DSTA的入驻标准为，申请企业必须是军民两用的国防、安全、情报等领域的技术营利性企业，或者，至少拥有原型阶段的技术产品、高质量的管理团队、较高商业潜力和技术优势，并可以创造就业机会，拉动北卡罗来纳州的经济发展。申请入驻HTC的企业必须具备的条件是：受知识产权保护的专利技术、5年内预收益3000万美元以上的书面商业计划书、有意愿且有能力配备专职管理团队。

3.2　特殊入驻标准

在众多的评价指标中，很多指标是无法进行量化的，在这种情况下，定性标准便起着不可忽视的作用。其中包括：技术评估、市场评估、管理团队评估、财务评估以及对企业加速器所在地区和国家的潜在经济、社会影响等。企业加速器入驻评估既需要单个申请企业的纵向动态评估，又需要多个同类型申请企业之间的横向比较。技术评估最好选择同行业主要竞争对手进行比较，根据德尔咨询公司开发的5分类法，可以分为：领先者、强劲的、有利的、能防守的、弱的。企业加速器一般选择拥有专利技术或者尖端新兴技术的企业作为加速对象。

在企业加速器入驻评价指标体系中，根据重要性的高低，可将入驻评价指标分为相对重要指标、一般指标和相对不重要指标。一般地，企业加速器要求企业拥有高技术领域的研发成果或产品，这些成果或产品技术含量高，市场前景好，有较大的潜在经济效益和社会效益；企业管理人员综合素质高，个人信誉好；企业拥有与其研发、生产需要相适应的一定数量的科技人员；有严格的技术管理和财务管理等企业规章制度。企业类型、高质量的产品／服务、高素质的管理团队等因素是企业加速器准入机制中相对重要指标；企业的客户群体、产品／服务以及当前所占的市场份额等因素则为一般指标；企业规模等因素为相对不重要指标。

4、入驻流程

企业加速器准入流程一般分为4个阶段，见图1。

4.1　招募宣传

Stage2 BA、SPARK BA、DSTA、CIC、HTC等企业加速器大都通过网络、《入驻指南》材料、研讨会等多种渠道进行招募宣传。门户网站是使用最广的一种方式，各家企业加速器门户网站均有招募企业入驻信息，如SPARK BA打出“两所著名高校、数百家高科技和生命科学企业，美国劳动力接受教育程度最高、技能最娴熟的地区之一，企业家获得灵感，成就事业之地。安阿伯地区充满活力与机遇，我们期待您的参与!”作为其招募宣传口号。一些企业加速器备有《入驻指南》。《入驻指南》详细介绍企业加速器的性质、运营机制、入驻标准等，以便充分了解企业加速器的相关信息，熟悉入驻要求和入驻流程。HTC每月举行2场“HTC定位研讨会”，详

细介绍HTC基础设施、服务体系、企业加速过程中的角色定位、新兴技术企业加速成功案例、入驻标准、入驻流程等。凡有意愿入驻HTC的企业负责人均可免费参加，并就相关具体事宜进行咨询。

4.2　入驻申请

为便于企业加速器进行筛选，申请入驻的企业需向企业加速器提交入驻申请书、企业执行摘要、商业计划书、专利或科技成果权属证明、企业法人代表及主要负责人身份、职称和学历等证明以及其他相关证件和材料。例如，申请入驻DSTA的企业，需提交一份完整的DSTA入驻申请表、一份商业计划书或者类似的文件。商业计划书或文件中应包括企业产品或服务的描述说明、知识产权、目标市场和客户、销售计划、收入模式、财政资源和需求、专业背景和专业知识的管理团队等情况。接收企业提交入驻申请后，DSTA的管理团队将依据筛选标准对企业的申请材料进行审查，并邀请审核合格的企业到DSTA进行面谈，并将初步验收通过的企业提交DSTA申请审查委员会作进一步的评估。

不同的企业加速器对于入驻企业有着不同的要求。一般而言，企业加速器的入驻申请都可通过网络的形式进行，在企业加速器相应网页直接填写、提交；或者将相应材料发送至指定邮箱。企业入驻申请书可以分为：基本信息、产品服务分析、竞争优势、技术平台、发展定位、商业模式、管理和开发团队、财务计划等。其中基本信息包括企业名称、联系电话、电子信箱、地理位置、企业网址等；技术平台指技术项数及先进性、技术人员比重、技术产品市场占有率等；管理和开发团队包括企业机构设置及管理人员比例、管理人员素质、财务人员素质、管理制度、项目进展情况等。如HTC的入驻申请流程有以下步骤：召开有入驻意愿的企业的负责人参加HTC定位研讨会。通过研讨会增强对HTC运作模式的了解，熟悉入驻流程；下载并填写《企业加速器入驻申请表》；提交《企业加速器入驻申请表》、执行摘要、项目计划书或商业计划书；支付250美元的入驻费用。一旦收到企业的申请表、付款证明和相应材料，HTC的发展经理将与企业创始人联系，安排会议讨论申请事宜，即可进入“入驻评估”阶段。

4.3　入驻评估

有效的评估、筛选是一个企业加速器的生命力所在。企业加速器的入驻可分为项目经理初审、专家评估小组评估等阶段。首先，依据企业提交的入驻申请书、执行摘要和商业计划书等材料，企业加速器项目经理选择性地与企业负责人进行初步交谈。项目经理初审后，一般有三种结果：一是否决，直接淘汰；二是需修改补充，达到要求后即可进入专家评估阶段；三是初审达标，直接进入专家评估阶段。

初审完成后，企业加速器将选择产业界、金融界、企业界等资深专家组成评估小组，初步达标的企业将进入企业加速器专家评估小组的入驻评估阶段。核实企业提交的信息，进行实地考察，对企业进行全方位SWOT分析，确定企业竞争优势、劣势、发展机遇、挑战，预测企业发展前景和企业加速器所能解决问题。

每家企业加速器的入驻标准都有上下限。结合入驻评估结果，所有申请人驻企业可分为4种类型，即“明星”企业、“瞪羚”企业、“金牛”企业、“瘦狗”企业。“明星”型企业既拥有较大的市场份额又具有较强的发展潜力，超过企业加速器的上限标准，属于无需加速企业；“瞪羚”型企业虽占据市场份额小，却具有较强的创新活力，较快的发展速度，较高的发展潜力；“金牛”型企业“有增长、无发展”，虽占有较大的市场份额却因增长乏力而被淘汰；“瘦狗”型企业既不能占有相应的市场份额又无发展潜力，低于企业加速器的入驻下限而被淘汰。最终，企业加速器将选择符合入选条件的“瞪羚”企业作为加速对象。

4.4　入驻签约

在入驻签约之前，企业与企业加速器是双向选择关系，经过双方相互深入调查评估后，若彼此满意，企业加速器将为企业进行初步诊断咨询，双方共同制定加速路线图，商定《企业加速协议书》等具体事宜。申请人驻企业需向企业加速器提供若干材料备案，其中包括《企业章程》、《营业执照》(副本)、法人代表简历、学历、职称、身份等证件的复印件；企业加速器协助企业办理加速注册、税务登记等入驻手续。若企业选择实体入驻，企业加速器需为企业配备加速所用的办公室、实验室、厂房等基础设施，同时与入驻企业签订《房屋租赁合同》并缴纳所需费用。企业加速器审核材料齐全后，由负责人与入驻企业法人代表签署《企业加速协议书》，正式确立加速关系。

篇(5)

韩愈在《师说》中有云：师者，传道、授业、解惑也。教学，乃是师之为师的基础，亦是一所大学存在的根本。可是，随着时代变迁，当大学不断刷新着引以为傲的科研记录，当大学的各项设施、设备日臻完善时，教学却逐渐丧失了其核心的地位。作为教学职能主要践行者的高校教师，基于种种原因，自身发展的追求超过了对于人才培养的追求，对于教学的重要性也逐步让位于科研。于是乎伴随着高等教育规模扩大的是教育质量的严重滑坡，于是乎有了“钱学森之问”，于是乎人们开始重新审视大学的人才培养，探究教学与高校教师的作用。

早在20世纪30年代初，清华大学老校长梅贻琦便有言：“所谓大学，非大楼之谓也，乃大师之谓也。”一语中的地指明了高校教师及其引导的教学对于大学的意义所在。令人欣慰的是，在80年后的今天，清华人依然将这种精神传承了下来。在2003年～2011年连续六届国家级教学名师评选中，清华大学共有15名教师获奖，他们无一例外地既活跃在科研的第一线，也活跃在教学的第一线；不仅达到了很高的学术造诣，而且始终以学生为中心，以其人格魅力与学识魅力收获了出色的教学成果，为清华大学在新时期实现教学现代化改革和向研究型教学模式转化作出了突出贡献。本文是根据对其中9位名师的访谈整理而来，试图对这些清华名师的教学经验作简要梳理与概括，以期为广大高校教师提供借鉴，引导并勉励更多的教师投入时间与精力，强化教学职能，努力提高中国高等教育的质量。

重视启发式教学，授之以渔

随着21世纪新技术大量涌现，多学科之间的交叉、转移和渗透的加强，传统的以知识获取为核心的教育模式已不再适应新时期的发展要求，以注重能力培养为主导的研究型教学被提上了日程。物理系陈信义教授认为，研究型教学的基本特征是师生以研究问题、探索知识的态度开展教学活动，并贯穿教学全过程。陈信义教授说，在整个教学活动中要注重基于问题的学习，即从实际问题或疑问出发，通过研究、讨论来学习。根据其多年的教学经验，此举可以培养学生多方面的能力，诸如观察和描述现象的能力，建立物理模型的能力，分析实际问题中物理原理的能力，从物理原理上进行技术创新的能力，对多学科交叉、转移和渗透的适应能力，对物理学总体理解和综合运用的能力，实践能力与合作能力，以及终身学习的能力等。在陈教授看来，相对于传统的知识灌输，研究型教学对于学生的培养是潜移默化的过程，“爱因斯坦说，当忘记了教育的时候，剩下的就是教育。与之对应，我认为，当忘记了物理知识的时候，剩下的就应该是研究型教学的效果，即研究问题、探索未知的能力”。

如此一番“与其授之以鱼，不如授之以渔”的观点亦为航天航空学院的范钦珊教授所秉持。他认为，启发教学中的关键便是精心设计一些能够刺激和引导学生思维的问题，并给学生留出适当的思维空间。这种启发引导式的教学会激发学生听课的热情与积极性，提高他们对于本学科深层次的兴趣，而且要求学生对于教师的提问有所反馈，也会无形中督促学生主动思考，变以往的“封闭式思维”为“开放式思维”：会读书、会做题、更会思考，变被动学习为主动学习，大大提高了教学的效率。自动化系的华成英教授在阐述她所推崇的美国教育家布鲁纳的教与学的原则时同样强调反馈原则的重要性：“教”只是一种暂时状态，目的是促进学生自力更生，必须让学生学会如何学习，逐渐具备独立思考、探究发现和自我矫正的能力。

培养创新精神，鼓励“标新立异”

在所有分享教学经验的名师口中，我们听到的最频繁的一个词便是创新。随着时代的发展，创新，尤其是核心技术的创新愈来愈成为推动经济腾飞，增强国家竞争力的强大动力。用物理系陈信义教授的话讲，为什么我们有不可胜数的“中国制造”，却鲜有“中国创造”？因为制造和创造的差别在于核心技术和创造性研究。当前我国正在进行创新型国家建设，大学在建设创新型国家中肩负着重要使命，一方面直接参与科学研究与科技成果转化；另一方面又是培养拔尖创新人才、实施人才强国战略的基础，而尤以后者最为重要。自动化系华成英教授在谈及教学经验时说道，“创新意识的培养要贯穿于教学过程中的点点滴滴”，并突出强调发挥教师在培养学生创新意识中的主导作用，改变学生“应试教育”的习惯。采取“发现学习”的方式，使得学生不但知“其然”，还“知其所以然”，并力求由此及彼、举一反三、认识未知。精密仪器与机械学系的申永胜教授也这样认为：新知识新工具层出不穷，单纯的知识堆砌是不能解决问题的，必须把培养学生的能力作为中心来抓。以知识为载体，培养他们高于知识和技能的思维方式和方法，以及获得知识的再学习能力。

基于培养学生创新意识的目标，清华名师们共通的一个方式便是讨论式教学。陈信义教授喜欢组织小班讨论课，鼓励学生提问题，包括教师可能回答不上来，没有公认结论的问题；甚至鼓励学生“标新立异”，发表独立见解。而范钦珊教授不仅鼓励学生提出没有标准和唯一答案的问题，而且常常支持学生自主设计实验，要求学生在这一过程中主动思考你能做什么以及怎么做，而不是单纯记住结论。通过这种以学生为主体的互动式教学，能够开发每个学生的潜能，鼓励并引导他们的好奇心、求知欲、想象力、创新欲望和探索精神，同时也会让学生从中体会到成就感与快乐，激发他们对于专业的兴趣。美术学院的李砚祖教授在授课过程中强调设置问题的重要性，使学生在课程学习过程中处于思考状态，引导学生思考，尤其注重结合案例来讲解基础理论，做到深入浅出，理论不枯燥，学习有兴味。

提炼课程精华，重视学术深度

课程的容量是有限的，而知识却是浩瀚无际的。如何使学生在有限的课时里高效地掌握学科知识，教学内容的选择与安排无疑是至关重要的。相比于一些教师选定一套教材从头用到尾，清华的名师们则更喜欢脱离对教材的依赖，自己提炼课程的核心内容。当然这对教师的学科能力也提出了更高的要求。航天航空学院的李俊峰教授认为，教师需要“练内功”，即学术底蕴与修养，要熟悉本专业所有基础课内容和课程涉及知识的发展历史及其产生的影响，同时还要深入钻研，与时俱进，以科学精神对待教学中的问题。

美术学院的李砚祖教授根据其二十余年来在设计艺术理论研究领域从事教学与研究的经验认为，“要教好学，必须有好的科研作为支撑”，要“将国内外包括自己最新的研究成果融合于其中，尤其是注重研究方法和研究思路的讲述”“从事研究型教学，其重要的基础或条件是作为教师本人的研究素质、能力和成果，以研究促教学，教学成为研究的展示台”。

在内容的选择上，陈信义教授与华成英教授均主张精选素材，并且理论线索清晰，有条理，合逻辑，理论论证与实际例子相结合，突出核心内容与课程特色。范钦珊教授则更重视教学内容的学术深度，主张从基本理论、工程实例以及学科发展历史多角度挖掘教学内容深层次的内涵，不仅可以帮助学生加深对于基本教学内容的理解，而且可以激发学生的钻研精神和创新精神。同时，他还主张在教学过程中给学生提供基于课程教学内容而又略高于课程教学内容的文献资料或获取文献资料的途径，开拓学生视野，满足不同学生的需要，培养学生搜集研究资料、阅读文献的能力，逐步养成研究问题的良好习惯。精密仪器与机械系的申永胜教授更进一步强调，要通过多种途径对教材内容进行结构性调整、重组和更新：适当精简经典内容，将新思想、新理论、新方法渗透到传统教学内容中去，使得传统教学内容加以延伸或重组以更加适合工程实际的需要；根据科技发展的新趋势，适当引入学科前沿内容，为学生未来发展打基础。

加强实践教学，知行合一

基础工业训练中心的傅水根教授认为，目前的人才培养中存在着“九重九轻”问题：重理论轻实践、重设计轻工艺、重学术轻技术、重论文轻发明、重知识轻技能、重研究轻工程、重虚拟轻实在、重信息轻制造、重高层轻基层。这也直接导致了当下高校毕业生动手能力差、就业难、科研成果转化率低等连锁问题。为了解决这一系列问题，必须注重实践。因为实践是内容最丰厚的教科书，是贯彻素质教育最好的课堂，是实现创新最重要的源泉，也是实现由简单到综合、知识到能力转化的有效途径。

范钦珊教授也认同实践教学是研究型教学需要坚持的一个重要理念，能够有效提高学生分析和解决问题的综合能力。同时，他还提出要善于利用现代教学技术，与课程相整合，引导学生从书本走向实际，从静态走向动态。申永胜教授在他的课程中“改变了过去那种把标准与原理混在一起、把工具和知识混在一起，讲得过多、过细的做法，给学生更多的空间，让学生通过自主学习和参与实践增长才干”。

异曲同工的是美术学院的柳冠中教授主张在设计过程中要做到“知行合一”。认识是对知识的反馈，实践是对能力的评价。在柳教授看来“设计的目的不仅仅是要让学生和设计师将认识的道理转化为实践的能力，而且还要培养年轻设计师们发掘知识、自主获取知识，甚至整合已知的知识，创造新知识的能力，然后将研究、拓展的新知识应用于实践”。没有知识的行是漫无目的的，会误入歧途，而行又可以催化、升华我们的知识。

此外，傅水根教授还积极倡导理工与人文社会科学相贯通，主张在实践教学中注重工程类学生加强人文素养培养，而人文社会学科学生加强工程技术素养培养，并使之发展为一种全国性的实践教学改革方向，拓展学生的视野和认知能力，在不同学科与专业之间实现“隔行不隔山，隔行不隔理”，使学生的未来发展更具竞争力。

为师为友，教学相长

在化学系李艳梅教授看来，教师要像朋友一样关心学生，这不仅体现在关心学生的思想道德、人文知识、社会责任等方面，而且还应体现在教师利用其业务特长，有意培养学生的科学素养、职业素养以及科学的批判精神。此外，教师也要像朋友一样在意学生。要珍视学生的“平等感”，给学生不同方式的展示机会，并爱护学生的每一次参与，用心倾听学生的每一句话。华成英教授更是谈及，作为教师要想到“学生与你一样聪明”。因为教师对待学生的态度会影响学生学习的态度，而这种信任对于学生而言是非常重要的。李俊峰教授则对“一日为师，终生为父”提出了质疑，他认为“讨论问题时，老师应成为学生的‘挚友’或‘兄长’，担负力所能及的‘有限’责任，双方都服从真理而不是身份”。

教师在引导、教授学生的同时，对于自身而言，又何尝不是一种学习？陈信义教授坦言在课堂上时，教师可以思考一些已经很清楚的基本东西，并尝试赋予旧知识新生命。在与学生互动过程中，学生问的问题，有时也能为教师提供新的角度与新的研究方向，而单单靠教师自己，是不容易获得这种启示的。因此在某种程度上，教师与学生是一起成长，共学共进的。

言传身教，师德垂范

对于一名教师而言，业务水平固然重要，但最基本的还是教学态度，这在某种程度上决定了整个教学活动的质量。清华大学的诸位名师无一不对教学工作抱有诚挚的热爱与勤谨的态度。面对现在流行的科研高于教学的观点，以及教学是单纯付出，科研是有付出有收获的功利看法，李俊峰教授深刻指出教学与科研应该是齐头并进的，并且“讲课训练了教师逻辑严谨、重点突出的科学思维能力，使其在科研中善于理清思路、抓住关键。备课训练了教师深入剖析复杂问题，把它转化为简单问题之有机组合的能力，使其在科研中善于突破难关。尤其是，教学训练了教师的表达能力，使其在学术交流和撰写论文时受益匪浅”。还有力地论证了教学对于科研具有促进作用，呼吁教师应当端正教学态度。同时，申永胜教授、李砚祖教授、陈信义教授、范钦珊教授、李艳梅教授等也都强调应该以言传身教为学生在科研方面树立榜样。在日常教学中融入科研体会，在课外学习中提倡研究，鼓励学生“在学习中研究，在研究中学习”，为优秀学生尽早进入科研创造良好条件和环境。

大学阶段是学生成长的重要阶段，也是人格形成的关键时期，教师在持身、治学、接物、待人等多方面都会对学生产生深刻影响，这也在无形中督促教师在传道、授业、解惑的同时以其高尚道德与人格魅力感召学生，使其在人生成长的重要时期，得到良好的训育，辅翼人生。

人才培养维系着民族的未来，高校教师应当切实把教学工作作为第一学术责任，努力汲取经验，在讲台上绽放光芒，将生源优势转化为教学质量优势，将已有的师生比优势转化为教师投入效率的优势。做好学生的领航人，在引导学生格物致知的同时，辅仁进德，为学生的人生发展及国家的人才培养贡献力量。

篇(6)

关键词：对华直接投资 经济影响 日本

一、引言

近年，中日两国间的贸易往来不断升温。据日本贸易振兴机构（JETRO）的2010年上半年日中贸易数据显示，2010年1―6月，两国间贸易总额约1383亿美元，比上年同期增长34.5%，创双边贸易半年新高。日本对中国出口达到创纪录的684亿美元，大增47.1%，而从中国的进口也达到699亿美元，同比增长24.2%。国际经济理论证明，增加直接投资、扩大贸易会给贸易双方带来巨大利益。对投资国来说，企业可在国外市场获得廉价的劳动力和原料，或者通过外国政府的投资奖励、节省运费等，获得经济效益；而对被投资国来说，直接投资不仅能带来先进的技术和管理经验，也能带来不同形态的资本等。因此，日本对华直接投资引起的中日两国间贸易的扩大，对中日双方均起到了积极的作用。

二、日本对华直接投资的现状及特征

日本的对华直接投资可以分为20世纪80年代的摸索阶段、20世纪90年代日元升值背景下的工场转移阶段以及2001年以后的开拓中国市场阶段。

改革开放初期，日本的民间对华经济援助是日本对华直接投资的主要形式。20世纪90年代后，由于日本经济发展停滞、日元升值等因素，日本加速了生产基地向中国的转移，日本企业的对华直接投资进入正式阶段。2001年12月中国加入WTO后，日本企业的对华直接投资有了质的飞跃。截至2009年4月，日本企业对华直接投资累计实际到位金额达666.8亿美元，中国逐渐成为日本对外直接投资的重点。

近年，日本企业的对华直接投资逐渐显现出新的特征。一是制造业的大型生产基地大规模地向中国转移。考虑到中国市场的远大前景，一部分日本企业甚至表示10年后将会把公司本部转移到中国。二是投资结构呈现出多样化。日本对华直接投资企业既有大、中型企业，也有小型企业；投资领域也涉及到各行各业。三是中国已由“世界工厂”转型为“世界市场”。日本企业原来实施的“中国制造、日本销售”的“中国商务战略”逐步转成了“中国制造、中国销售”的“中国市场战略”。四是投资向中国华东地区转移的趋势。华东地区既是中国西部地区和北部地区的连接点，也是与世界市场联系的纽带。该地区的人文环境、生活习惯等与日本较为接近，消费水平也处于急速上升阶段，使得日本企业都愿意将投资地选择在该区域。

三、对华直接投资对日本经济的影响

日本国内曾出现过对华直接投资会导致日本“产业空洞化”的言论，即伴随着日本对外直接投资的持续进展，越来越多的企业开始进行产业转移，主要生产经营基地逐渐从国内转移到国外，国内仅留下一个“空壳”，导致日本国内经济不断萎缩。其实，向海外转移生产是任何发达经济体的必由之路，随着经济全球化和投资自由化，资本和资源必然在全球范围内寻求最佳配置。理论和实践都证明对华直接投资未必会引起日本国内的“产业空洞化”，相反，通过对华直接投资，可以扩大双边贸易。一般来说，对外直接投资对投资国而言，既有正面影响，也会有负面影响。

（一）对日本国内就业的影响

根据日本著名经济学家小岛清的“比较优势理论”，如果在进行对外直接投资前该产业就即将或已经在本国国内丧失竞争力，对外投资后，虽然此劣势产业的发展削弱，但国内其他新兴产业的就业机会却会大幅增加，此时对外直接投资对投资国而言有正面的影响；反之，如果在对外直接投资前，该产业还存在较强的国际竞争力，对外直接投资就会削弱投资国国内产业的发展，减少国民的就业机会，此时对外直接投资对投资国而言就有负面的影响。

从目前情况来看，日本对华直接投资所涉及的领域大部分都是在日本国内即将或已经丧失发展优势的行业。虽然日本制造业海外转移后日本国内的失业率的确处于上升趋势，但仔细分析，会发现对华投资的增加并不是日本失业率升高的主要原因。日本失业问题的主要原因在于日本不良债权问题的恶化以及日本国内需求的不足。不良债权问题不仅难以处理，而且引起了企业破产和失业率的上升，最终导致消费需求的下降。同时，日本对内直接投资规模太小、限制外资进入的政策也影响了日本的经济发展和就业水平。另外，近年来随着日本女性地位的提高，日本女性就业的人数不断攀升，这在一定程度上也导致了失业率的增加。

（二）对日本贸易的影响

传统的贸易与投资理论认为，对外直接投资与投资国本国出口之间具有替代效应，即对外直接投资的增加往往导致投资国对被投资国出口的减少；反之，被投资国为了保护本国产业发展，往往会采取限制进口的各种措施。如此一来，投资国只能在被投资国直接建立生产基地，由此导致的结果就是投资国对被投资国的直接投资有所增加。

与替代关系理论相反，日本学者小岛提出了比较优势理论，认为对外直接投资与对外贸易之间存在着互补关系。对外直接投资应该以投资国已处于或即将处于相对劣势的产业的顺序依次进行，通过对外直接投资的方式来扩大两国之间的比较成本差距，进而创造出新的比较成本格局。究竟对外直接投资与投资国出口之间是替代关系还是互补关系，则取决于投资国对外直接投资的投资动机、投资类型和对外投资所处的发展阶段。

近年，中日两国贸易总额呈不断上升趋势，从2000年的857亿美元到2008年的2664亿美元，短短8年时间就增加了两倍之多。其中，日本对华直接投资功不可没。这些投资带动了相关的其他产品的出口，促进了中日两国间的国际贸易发展。由于日本对华直接投资与中日两国贸易之间存在着互补关系，所以两国间的贸易呈扩大趋势。日本对华直接投资更倾向于增加其出口而非抑制出口。

四、日本对华直接投资对中国经济的影响

（一）对中国产业结构的影响

在改革开放初期中国就积极利用外资，开展加工贸易，开启了中国工业化进程的道路。而到了20世纪90年代，世界产业开始大调整，中国大胆地吸收来自欧美、日本等国的资金，大力发展有色金属、钢铁、煤炭、化工等产业。自中国2001年加入WTO后，在日本对中国直接投资的影响下，中国第二产业的规模迅速扩大，同时以服务业为代表的第三产业也不断发展与壮大，中国经济实现了长期持续快速的增长。

同期，日本对华直接投资也有力地推动了中国的产业结构调整。主要通过资产重组、企业重组等方式弥补产业的空白地带；通过市场竞争、优胜劣汰机制推动中国产业结构的调整。由于直接投资的不断涌入，中国加大了吸引外资的力度。特别是对通讯设备业、微电子等技术密集的行业投资比重明显加大，产业结构升级换代明显。中国还制定了“以市场换技术”的战略，对于高新技术的外商投资项目给予特殊的优惠待遇来积极引进，促进了企业的管理水平和技术进步的显著上升，推动了中国产业的快速调整。

（二）对中国技术进步的影响

引进先进技术是吸收外商直接投资最主要动力之一。日本大规模在华投资设厂对华直接投资，不仅为中国带来了先进的管理经验等软技术，同时也为中国带来许多先进的生产设备等硬技术。20世纪90年代中期以前，中国基本上是为日本加工组装低附加值和低技术含量的产品。90年代后，日本大幅度提高了对中国高科技产业投资的力度，高新技术产业增加值迅速增加，在2001―2008年的8年间，中国高技术产业增加值年平均增长接近22%。其中占GDP的比重也呈逐年上升趋势。在电子技术、计算机与通信技术、计算机集成制造技术和航天航空技术等技术领域的产品有13.6%来自日本进口，其中电子技术产品的16.1%、计算机集成制造技术产品32.5%自日本进口。

五、日本对华直接投资存在的问题

（一）日本对华投资的区域结构、产业结构不均衡

投资区域主要集中在沿海地区，而西部地区却少有涉足。同时对于钢铁、汽车等制造业的过度投资导致了其市场供给过剩，投资与消费的关系不平衡。最终导致生产力过剩、经济增长缓慢。同时在此过程中，沿海地区的能源消耗、环境污染等问题也日渐明显。

（二）日本企业在技术转让方面过于保守

日本企业对中国直接投资一直处于一种矛盾的心态。一方面在国际市场争夺日益激烈的背景下，深感对华投资的必要性和紧迫性；另一方面又担心对中国进行的资金技术投资会不断壮大中国实力，对日本构成威胁。在这种矛盾心态的影响下，虽然日本企业对华直接投资在规模和数量上不断增加，但投资技术转让始终所占比重较少。

（三）中国投资环境还需不断完善

改革开放以来，尽管中国政府做出了很大努力，但部分地区基础设施落后、能源及原材料紧张、法律体系不够健全、劳动力素质不高等问题一直存在，这些都或多或少地成为阻碍日本对华直接投资的障碍。

引进外资是各国企业争夺资本市场的战略制高点。我国要在全球经济竞争中定位产业发展，就应采取切实有效的措施积极引进海外资本，以强化我国产业的竞争力。惟其如此，我国才能真正充分利用国内、国际两种资源，增强国际竞争力，实现我国国民经济的健康、和谐与可持续发展。

日本对华直接投资对中日两国的经济发展起到了巨大的推动作用。中国为日本企业的发展提供了丰富的劳动力和巨大的市场条件，而在华的日资企业也为中国经济的发展做出了其应有的贡献。据测算，在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人，而在华日资企业也在中国市场得到了巨大的经济利益。虽然日本对华直接投资仍存在一些问题，但总体而言，日本对华直接投资对中日两国经济的积极影响远远大于其消极影响。我们相信，只要我们扎扎实实地促进中日双边贸易和双边投资，构筑中日经济环境共同体，中日两国经济发展将会出现双赢局面。

参考文献：

①日本贸易振兴机构（ジェトロ）官网．[DB/OL].

②大前沙代等. 日本の中直接投[Z]. 大阪大学经济学部，2006（12）

③小岛清．对外直接投资：跨国经营的日本模式[M]．纽约普雷格出版公司，1978

④张应武. 对外直接投资与贸易的关系：互补或替代[J]．国际贸易问题，2007（6）

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关键词：数控技术；机械加工；应用；发展前景

我国机械工业的发展和进步使得我国在机械加工方面的技术和工艺也日益的提升，数控技术是一种比较新的控制技术，它在机械加工方面也充当着不可小视的角色，数控技术在机械加工方面可以完成复杂的施工环节，同时对很多其他技术无法完成的任务也有着非常显著的作用，还可以实现计算机远程控制，因此这也是对机械加工行业的一次重大的改进和创新。

1 数控技术在机械加工中的应用情况

工业是当今社会发展中一个非常重要的产业，它是衡量各国综合实力的一个关键因素。而一个国家想要发展工业，就必须要以先进的技术为重要的支撑，只有这样才能更好的保证其发展水平。

1.1 数控技术在机床中的应用

在机床生产的过程中，数控技术的应用使得机电一体化成为了一个重要的发展趋势，在原有技术的基础上，机电一体化技术的应用可以有效的提高生产的质量和生产的效率，同时它也可以很好的为机械加工创造更加有利的条件，所以从这个角度上来看，数控技术是机械加工技术发展的一个关键的推动力，这种机床具备很好的性能，因此其生产质量也是十分令人令人满意的。

1.2 数控技术在工业机器人方面的应用

工业机器人通常就是指在工业生产中使用的一种能够模拟人的动作，按照一定的流程尽心吧操作的自动化设备，这些自动化设备使用的最终目的就是为了提高生产的质量和效率，同时在生产的过程中也能保证生产的安全性和稳定性，工业机器人实际上属于工业设备的一种，工业机器人的使用可以很好的改进生产条件，节省了生产时间的同时，也节约了劳动力成本，而如果从工业机器人的基本功能上来看，其可以完成基本的人力生产工作，同时还可以完成喷漆、焊接等一些复杂性和生产要求相对较高的工作，另外其还可以在一些人类无法触及的极端环境下保证良好的工作状态。

2 数控技术及数控设备的研究和应用热点

在生产过程中效率和质量一直都是人们十分关注的一个因素，精度高的加工技术可以很好的提高生产的效率，同时还可以保证生产的质量，从最近几年的生产情况上来看，在加工精度方面有了明显的改进和提升，这也成为了人们十分关注的重点。

2.1 高速、高精加工技术及装备的新趋势

这种技术的应用可以提高整个机械加工的水平，同时在很多其他的方面也可以很好的体现出其他技术所不具备的优势，使用该技术可以有效的缩短产品的生产周期，同时还可以在生产精度方面有更好的保证，在生产中最高的精度已经可以精确到纳米的级别。

2.2 轴联动加工和复合加工机床快速发展

采用这种加工形式进行生产和加工可以很好的保证零件的光洁度，同时在工作的效率方面也有了更好的保证，它可以是普通联动机械生产效率的2到3倍。所以其在生产过程中也可以体现出更好的性能和优势，但是因为这种系统在编程技术上难度较大，同时价格也比较高，所以在过去的机械加工中一直没有得到良好的发展，阻碍了机械加工的进步。

当前由于电主轴的出现，使得实现5轴联动加工的复合主轴头结构大为简化，其制造难度和成本大幅度降低，数控系统的价格差距缩小。因此促进了复合主轴头类型5轴联动机床和复合加工机床的发展。

2.3 智能化、开放式、网络化成为当代数控系统发展的主要趋势

21世纪的数控装备将是具有一定智能化的系统，智能化的内容包括在数控系统中的各个方面：为追求加工效率和加工质量方面的智能化；为提高驱动性能及使用连接方便的智能化，如前馈控制、电机参数的自适应运算、自动识别负载自动选定模型、自整定等；简化编程、简化操作方面的智能化，如智能化的自动编程、智能化的人机界面等；还有智能诊断、智能监控方面的内容、方便系统的诊断及维修等。

3 对我国数控技术和产业化发展的战略思考

3.1 战略考虑

我们应站在国家安全战略的高度来重视数控技术和产业问题，首先，从社会安全看，因为制造业是我国就业人口最多的行业，制造业发展不仅可提高人民的生活水平，而且还可缓解我国就业的压力，保障社会的稳定；其次，从国防安全看，西方发达国家把高精尖数控产品都列为国家的战略物质，对我国实现禁运和限制。

3.2 发展策略

从我国基本国情的角度出发，以国家的战略需求和国民经济的市场需求为导向，以提高我国制造装备业综合竞争能力和产业化水平为目标，用系统的方法，选择能够主导21世纪初期我国制造装备业发展升级的关键技术以及支持产业化发展的支撑技术、配套技术作为研究开发的内容，实现制造装备业的跨跃式发展。

数控技术是随着数字时代的来临广泛应用于机械加工和制造领域的一种新型技术手段，标志着新的生产力的发展方向，具有划时代的意义。目前我国的数控机床已经取得了相当大的成就。在产品种类、技术水平和质量上都较大的发展。据了解，目前我国的数控机床在市场推广的就多达一千五百种以上，在整个金属切削和锻压机械中都具有有举足轻重的地位。

首先，数控机床的应用范围不断扩大。近年来，我国的机床行业在国家重点工程，以及国防军工建设中得到了广泛的应用，并且在航天航空事业中也不断提高数字控制的精确度。SSCKZ80-5型五轴车铣复合加工中心在对航空、船舶、铁路运输行业具有高技术、高精度的技术运用，对飞机发动机主轴和起落架的加工等关键性的机械加工都有较重要的作用。在其他生产工业方面，数控技术同样具有较大的影响作用，通过超精密球面车床的基础设备提供，促进了照相机塑料镜片、激光加工光路系统以及条形码阅读设备等高科技的技术加工的精细化和科学化。

其次，数字技术不断提升。“国产XNZD2415型数控龙门混联机床充分吸取并联机床的配置灵活与多样性和传统机床加工范围大的优点，通过两自由度平行四边形并联机构形成基础龙门，在并联平台上附加两自由度串联结构的A、C轴摆角铣头，配以工作台的纵向移动，可完成五自由度的运动。”同时，网络化和集成化的数控机床创新是数字技术提高的表现之一，提高数控机床的速度和精密程度，当前我国已经研制成功出一批速度在8000～10000r/min以上的数控机床，并且搭理推广了CAD技术的应用。

最后，企业的数控机械化程度大大提高。据了解，当前企业经过不断的研发和创新，已经开发并生产了“8大类、13个系列、160多种电主轴及主轴单元”，高度的数字机械化大大减少了公司的产品生产成本，提高其市场竞争力；目前我国企业在数控技术的应用上达到了一个较大的，是数字技术在机械加工领域应用的重要表现形式。

结束语

工业是国家实力的衡量基准，以发展工业为主要手段来维持我国的经济增长，巩固国家实力是可行之策。随着数控技术在机械加工制造领域的应用越来越广泛，机械加工制造行业内所配备的数控设备越来越多，我国机械行业的发展必将越来快速，数控技术在机械工业以及其他行业中的应用前景也必定会越来良好。

参考文献

[1]刘思默.机械数控的技术应用实施与探讨[J].数字技术与应用，2011（12）.

[2]冉振旺.数控技术在机械加工中的应用与发展前景分析[J].科技资讯，2011（26）.