安全环保技能精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇安全环保技能范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

关键词：基层采油厂；安全环保；管理；问题；对策

科学技术的快速发展推动着基层采油厂开采效率的提升，但是在安全环保管理方面仍然存在一些问题，限制着基层采油厂的发展。安全环保管理是基层采油厂日常管理的重要内容，其管理水平是基层采油厂综合水平的直接体现。

一、基层采油厂安全环保管理的重要性

我国对能源的需求在不断增加，作为我国重要的能源，石油直接关系着国家的发展水平。石油开采过程中的安全环保工作是确保基层采油厂持续稳定发展的重要支撑。因此，只有确保基层采油厂安全环保工作到位才能为我国的经济发展创造更加可靠的条件。但是通过调查分析基层采油厂实际安全环保工作的开展程度，发现仍然存在明显的漏洞和管理上的缺陷。基层采油厂的安全环保工作是一项系统的、全面的工作，不仅需要管理人员的统筹安排，还需要基层岗位人员的密切配合，只有实现全员管理，才能确保基层采油厂安全环保工作的顺利进行。

二、基层采油厂安全环保管理工作中存在的问题

（一）安全管理工作开展的不全面

基层采油厂的安全环保管理工作不仅包括企业内部的管理，还包括对相关方的管理，例如对承包商的管理。由于部分承包商在能力方面存在较大的不足，过分重视经济效益，忽视安全环保管理，所以如果基层采油厂的安全环保管理内容不涉及承包商的管理，就很y改善他们的管理现状，存在的一些隐患也就很难及时发现并予以解决。除此以外，部分基层采油厂管理部门没有认真将安全环保管理工作执行下去，管理工作开展的不深入、不细致，面对各级领导的安全环保检查也不重视，存在的问题没有及时进行整改，这一系列行为就给基层采油厂的安全稳定运行带来了严重的隐患。

（二）安全环保问题整改不彻底

如果基层采油厂的安全环保方面出现问题，就需要及时进行整改，上报领导部门，记录整改过程并存入档案。通过对实际运行情况的调查发现，基层采油厂面对出现的安全环保问题重视程度仍然不足，对可能出现的隐患没有进行全面的调查和汇总，出现的安全问题没有进行彻底的整改，与此同时在安全环保管理方面的资金投入较少，这些现象在很大程度上限制了基层采油厂安全管理水平的提升，导致安全环保问题不能及时解决，长期存在的安全隐患很有可能造成重大的安全环保事故。

（三）管度理念和制度执行不到位

目前，基层采油厂在管理方面存在着明显的权责不分明、责任落实不到位的问题，特别是在制度制定和执行方面存在明显缺陷，主要表现在：在日常管理过程中，安全环保意识薄弱，管理不按照标准规定操作。此外，相关部门审核和评估职能的缺失，也是一个非常严重的问题。在部分基层采油厂项目创建过程中，存在着严重的审核漏洞；项目中存在的安全环保问题没有引起足够的重视；相关的评估制度，难以真正落实到位，不能发挥应有的作用。

三、强化基层采油厂安全环保管理的措施

（一）加强员工的安全培训

基层采油厂安全环保管理中一项很重要的工作就是对基层采油厂工作人员进行岗位培训工作，提高采油厂工作人员的专业技能与安全环保意识，使全体员工能够严格遵循相应的操作章程工作。制定详细的培训计划和培训方案，并对采油工作人员进行现场抽查，掌握工作人员的专业技能与安全意识情况，然后由基层培训老师讲解员工需要培训的技能，对现场作业方式与设备操作进行培训。为了保证培训的质量，基层采油厂定期组织员工进行安全应急演练，提高员工现场处理安全问题的能力。

（二）强化管理制度

为了提高基层采油厂安全环保管理的有效性，应对制度进行梳理、合并，对基层采油厂各个部门的责任进行详细划分，有效落实安全职责。首先，对相关制度进行整理和完善，确保相关制度的可操作性，以保证对工作的指导作用，同时建立责任制度，将责权进行界定，责任明确到人；其次，建立相关考核制度，在日常工作中，对相关人员进行定期和不定期的考核，以保证工作人员的业务熟练程度；最后，建立奖惩制度，对于工作中存在问题的工作人员，严格按照规定进行惩处，对于态度认真、工作负责的人员，按照规定进行奖励。此外，强化岗位责任制，制定奖惩措施，对管理工作落实不到位的人员进行惩罚，以提高管理人员的责任心及执行力度，最终确保基层采油厂各项工作都能顺利进行。

（三）实现安全管理全覆盖

先进的管理措施有助于安全管理工作的有序进行，在这一过程中，要根据实际情况，进行全面的现场调研，然后制定相关策略，提高管理水平。此外，对于有二次承包的项目还要做好资质审查工作，对于没有相关资质的承包商，坚决不与其合作，并在这一过程中制定对相关承包商的监督管理制度，确保承包商在生产过程中能够有效落实安全环保工作。

四、结语

基层采油厂的经济效益、员工的人身安全以及基层采油厂的长期发展都受基层采油厂安全环保管理工作水平的影响，所以，基层采油厂要在日常的管理中注重安全环保管理工作。本文通过分析基层采油厂在安全工作开展程度、问题整改、制度执行等方面存在的问题，提出了加强员工培训、强化制度管理、完善管理覆盖面等对策，力求实现基层采油厂稳定、持续的发展，进而推动国家经济发展。

参考文献：

篇(2)

关键词：安全生产、监督、长效机制

【分类号】：F426.31

企业安全生产的长效机制指企业通过安全生产的制度化建设，规范化管理，企业安全文化的培育等措施，强化安全管理，使企业在一个时期或更长时期内，少发生或不发生安全生产事故，有效地遏制重大事故的发生，使企业安全生产的态势处于可控状态。要达到控制事故，特别是杜绝重特大事故的发生，需要各级安全管理人员认真思考，下真功夫和实功夫，工作应有新思路，积极推进思想观念创新、事故防范机制创新、监管手段创新，积极探索在“机制”上做文章，以构建油田安全生产监督管长效机制的形成。安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，保护生产资料、保障财产不受损失，是对企业的最根本要求；保护社会生产力，使之能正常生产，保护生产关系，使股东的合法利益不受侵犯，也是安全生产管理的重要内容。安全生产管理以企业单位为主，以全面落实各级安全生产责任制为手段，学习和宣传安全生产的法律、法规，普及安全生产知识，增强企业领导、职工的法制观念和安全意识，消除身边事故隐患，达到预防事故的目的。

在市场经济条件下，企业必须遵循利益最大化的原则来组织生产，这种利益不仅是涉及国有资产保值、增值，企业的整体经济效益问题，同时也是涉及到本企业员工利益，更加重要的是涉及确保广大职工身体健康，推进全面小康社会的大问题。随着油田的快速上产发展，生产规模不断扩大，大量施工队伍进入油田建设的各环节，生产过程中大量使用新工艺、新材料，新技术。由于管理跟不上规模的扩大，片面追求产量和效益，致使火灾、爆炸、中毒等等安全事故严重威胁着人们的健康和生命安全。

由于客观条件和人们认识水平的限制，企业在组织生产的过程中要有效控制危险源，及时消除事故隐患，尽可能减少事故发生或防止事故的扩大。通过调查发现很多事故原因是由于指挥人员的盲目指挥、冒险组织生产、操作人员安全知识匮乏、安全管理不到位等所造成的。为了进一步落实各项标准、规范、制度，就必须建立健全行之有效的监督约束机制。于是在这种背景下，2006年9月份成立了长庆油田分公司安全环保监督部，经过这七年安全环保监督工作的摸索和实践，安全环保监督工作的重要性已逐步得到各级管理、操作人员的认可。有效避免了原体制下监管不分的局面，对整个油田安全环保工作的长效机制构建和在把长庆油田建成西部大庆的征程中起到了功不可磨的作用，有效的遏制了油田内重大安全环保事故事件和颠覆性事故事件的发生。

安全生产是人的生命、经济、社会价值的综合体现，因此，安全也是生产力。长期安全生产会为人们带来幸福、社会稳定、企业经济效益和企业的发展。应正确认识掌握安全生产的规律，意识到事故条件随时可能形成，因此应长期保持高度警惕。

对于安全环保监督工作长效机制的构建，我认为应从以下几方面进行考虑：

一、突出安全环保监督工作地位

安全生产是人类生存和社会发展过程中永恒的主题。安全促进生产，生产必须安全。生产是为了发展经济，而发展经济的根本目的是提高人民的生活水平和质量。社会主义市场经济是法制经济。安全生产法律、法规为企业依法管理安全生产制定了根本依据，也是我们依法、依规监督的根本，为我们开展监督工作提供了重要保证。

自安全环保监督队伍成立以来，油田的安全生产和管理水平稳中提升，同时监管分离模拟第三方监督这一模式也越来越得到油田内的认可和兄弟油田单位的广泛关注。通过这几年的运行来看，企业的管理层大部分已经开始认识到了安全环保监督工作是促进他们的安全管理，实践证明，安全监督长效机制的建立和创新是实现安全管理的一个有效途径。

二、提高安全环保监督人员积极性和强烈责任感

安全环保监督部做为二级单位，与其它二级单位比较，监督人员的发展空间示得不令广大监督人员感到焦虑和担忧。提搞监督人员的积极性和责任感，从根本上是提高监队伍的工作威慑力，坚决体现监督人员向企业的最高管理者负责的理念，从而有效推动安全环保监督工作良性前进。

提高监督人员的待遇，我认为主要指从物质上和精神上两方面。具体是指监督人员的前途成长发展、收入等方面考虑，确保监督人员收入稳步提高。同时建立约束、淘汰机制，使监督人员把监督工作当做自己的事业来做，确保他们的积极性和责任感得到最大化发挥发和挖掘，从而使得这支监督队伍能在建设西部大庆的伟大征程中保驾护航。

三、增加安全环保监督队伍培训资金投入

企业必须按规定设置安全管理机构，还要通过实施监督和制约制度，加强安全监督，这就必须要加强监督人员的培养和培训工作。严格实行奖惩制度，另一方面要加强监督人员的业务培训，提升监督队伍的整体素质和能力。因为安全环保监督工作的性质决定了与孤独寂寞相伴，如果在一段时间内的工作过程中得不到新鲜“血液”的注入，这将势必给安全环保监督工作带来一定的思维定势和视野局限，不利于安全监督工作的良性发展。因此，通过增加监督队伍培训资金的投入，可有效开阔监督人员视野、有效促使安全环保知识及技能的提高。努力培养建设一支责任心强、业务水平高，懂安全知识法律规范，掌握安全技能，有比较丰富的安全监督经验和较强的单兵作战能力的基层骨干安全环保监督队伍，从而加强对生产过程中安全环保的监督检查，及时发现隐患问题，并把此项工作作为建立安全环保生产长效机制的重要环节。

篇(3)

关键词：安全环保文化；概况；长效机制；措施

中图分类号：x92 文献标识码:A

一、企业安全环保文化概述

企业安全环保文化主要是指企业的物质财富与精神财富的总和，不仅包括含企业特色的安全环保作风态度、思想和意识、安全环保管理机制；还包括企业安全环保生产的目标，以及营建安全生产生活环境与条件，安全环保的价值观、企业的安全环保风貌等。

首先，企业安全环保价值观的构建可谓是企业的安全环保文化建设的核心，不仅能激发、挖掘企业员工的自觉安全行为与自律能力，还能促使其成为高素质的安全环保人，促进全体员工自觉养成安全环保素质及良好生产作业习惯。

另外，企业安全环保文化也是人类在有意识的进行安全生产活动中所凝结的宝贵精神财富。在生产、生活中逐渐形成的安全环保文化，不仅是一种科学的文化现象，还是一定社会经济基础和现状反映。企业的安全环保文化也具有其鲜明特色，安全性与环保性贯穿着企业整个生产与生活的始终。

二、构建企业安全环保文化的措施

企业安全环保文化是一个多层次复合体，它由一定条件下的安全环保物质文化、安全环保精神文化以及安全环保价值观文化组成。企业生产环境、生产条件、等可能有所不同，但对构建企业安全生产文化的重视却都是不容忽视的。为更科学合理的构建企业安全生产文化可以采取以下措施。

（一）贯彻安全第一、预防为主的生产方针

“安全第一”可谓指出了保证企业安全的重要性，它是企业生产工期与效益的基础。如果安全和工期、安全与企业效益发生矛盾，这时候企业须首先确保安全，确保安全第一。所谓预防为主，是指其是实现安全第一的基础策略，工作时须以防为前提，并努力弥补工作中的不足，力争把安全事故的隐患消灭掉。落实预防为主，须改变企业传统安全管理的观念，促使企业由传统管理方式向现代管理方式转变，也就是变被动型的管理为主动型的管理，变静态的管理为动态的管理。

(二)健全现代安全环保生产管理体制

安全环保生产管理体制涉及常规安全环保管理，即传统安全环保管理。例如，在宏观安全环保管理方面会有安全环保生产方针、安全环保行政管理与安全环保生产工作体制此外还有，安全环保设施管理、安全环保监督检查与事故管理等；在微观综台的管理方法方面主要有安全生产的“五大原则”等方法及操作管理、安全环保生产建设、班组安全环保活动等。随着企业管理制度的不断建立与安全环保科技的快速发展，建立科学合理的现代安全环保管理方式与技术对现代所有企业来说显得至关重要。现代安全环保管理制度是现代社会和企业实现安全的生产及生活的必经之路。一个拥有现代科技能力的企业显然十分需要与其相适应地现代安全环保生产管理的科学制度。事实上，现代安全环保生产管理也是安全生产与管理工程中最前沿、最活跃的研究方向与发展领域。

（三）不断提高企业员工的安全环保素养

首先，企业应努力让自己的员工自觉的践行本企业的安全环保文化，要把培养员工的安全环保文化素养作为企业工作的一个重点。加强对员工的教育与引导，运用企业文化理念促进员工自觉践行。此外，企业也要结合自身实际，注重引入、借鉴国外先进的安全环保管理理念与经验，不断丰富企业自身的安全环保意识和理念，形成符合自身特色的科学安全环保文化。

其次，注重引导员工成为生产工作的安全人。企业员工在生产过程中不但要树立安全第一的意识，还要在实际生活中不断保持安全环保意识，促使企业员工成为一名真正的“安全人”。另外，企业应不断强化员工们对安全环保文化的理解，努力培养员工安全环保的行为习惯，增强员工的自我约束行为能力。要让每个员工在工作与生活中明白自己该做什么、要怎样做才是安全的。不断通过这种人性化的管理，让每一个员工都感受到企业的关怀与温暖。

再次，企业应分层次有针对性的开展相关安全环保文化的培训。对专职的安全环保人员的培训，要特别注重系统性与职业性业务能力的提升，通过各种专业培训不断提高其监管水平。而对企业基层人员的培训，则应注重增强其对安全环保工作中处理复杂情况及相应的应变能力。对企业内部关键岗位的生产技术型骨干人员的培训，要特别注重提升他们的技术应用能力和应急反应能力。企业要根据不同的工作对象制定不同的培养计划，只有如此，才能科学的增强企业员工的安全环保文化素养，更好的为企业做贡献。

（四）推行科学民主的管理方式，坚持以人为本

众所周知，在现代企业的管理模式中，管理之本是人。不仅管理的主体是人，就连管理的客体也是人。而且，企业管理的动力与最终目的还是人。在安全环保的生产系统中，人是占主导地位的，人的行为会贯穿整个施工过程的各个环节。所以，企业在安全环保管理过程中，必须懂得尊重与关心员工，坚持以人为本的科学管理理念。企业应采取各种措施尽可能的保障每个员工的利益，使企业员工找到企业归属感，并最终形成一致的企业共同体。此外，企业在管理方式上也应注重实现民主化。在作出某项决策之前，企业应先制定出相应方案，再由企业负责人、项目经理及一线工作人员进行逐层探讨，得出相应的反馈意见，只有这样才能确保企业决策科学合理。

篇(4)

【关键词】工业环保与安全技术；工学结合；可持续发展

中图分类号：C29 文献标识码：A

前言

工学结合是将学习与工作结合在一起的一种先进教育模式。它以学生为主体，以职业为导向，充分利用学校、企业的教育环境和资源，打破以课堂教学为主的单一教育模式，将其改善为将学校教育和企业实践获取工作经验的有机结合，并将这种教育模式贯穿于大中院校人才培养的过程之中。这种教育模式的主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争力，同时提高学校教育对社会需求的适应能力．

工学结合形式多样，但无论形式如何改变，究其本质，其共同点是学生在校期间半工半读，同时具有学生与工人的双重身份．学生的工作是学校专业培养计划的一部分，除了接受企业的常规管理外，学校有严格的过程管理和考核，并给予相应学分。

一、工学结合的实际意义

1.1．工学结合教育模式，遵循认知规律，把学习书本知识和培养劳动技能密切结合，学生既学习课本知识，又在理论指导下，通过实际操作，学会技术，形成技能。

1.2．工学结合让学生提前进入企业，与职业岗位零距离接触，能激发学习热情，有利于培养学生团队精神，职业意识和职业道德。

1.3．工学结合改变了许多学生不良行为习惯，使他们毕业时基本达到职业素质的培养目标。那些平时学习懒散，在工学结合中精神面貌焕然一新，他们行为习惯得到了调理，个人形象获得重塑，企业文化的约束力在他们身上逐步显现。

1.4．工学结合有利于企业早发现人才，快培养人才，多储备人才。

1.5工学结合能促进师资队伍建设，是培养具有职业教育特色“双师型”教师最有效的办法，让老师带领学生参与工学结合，了解企业、“工教结合”，也提高了教师的业务素质。

总之，工学结合把教育与社会需求和企业需求紧密结合，把与企业合作开展应用研究和技术开发紧密结合，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式，实现校企合作双赢，有效地解决我国目前正面临着的前所未有就业压力。职业教育就是就业教育已成为社会、学校、家庭和学生的共识。

二、工业环保与安全技术专业工学结合下的课程设计

课程体系的构建应以提高学生的职业核心能力、实践能力、创造能力、就业能力为原则。因此课程体系需进行系统设计，以达到培养学生综合职业能力的目的。根据专业定位与专业人才培养目标。通过校企合作．按照工作岗位一工作领域一工作任务一职业能力一学习领域一学习型项目的工作流程系统的进行了课程体系的设计。工业环保与安全技术专业工学结合的课程体系，包括基础知识培养体系和实践能力培养体系两大部分。

2．1 基础知识培养体系

基础知识培养体系包含职业核心能力课程(公共课程)、专业基本技能课程、专业核心技能课程、职业拓展课程。职业核心能力课程(公共课程)中引入相关国家职业核心能力标准，为学生可持续发展提供保证；专业基本技能课程是专业核心技能课程必备的基础；专业核心技能课程采用以工作过程为主导的内容设计，将“教、学、练、做”融于一体；职业拓展课程进一步拓展本专业相关知识。

2．2实践能力培养体系

实践能力培养体系是课程体系中的重要部分，是生产育人的具体体现。工学结合贯穿其全过程，包含单项实训、综合实训、顶岗实习。单项实训在课程中通过学习型教学任务进行，综合实训结合实际生产任务进行。顶岗实习结合岗位任务进行。

三、工业环保与安全技术专业工学结合下的实践

根据课程体系要求，针对不同类型的课程，采用不同的教学方法。

专业基本技能课程采用理论实践一体化的教学方法，基础理论以“必需”和“够用”为原则，加大实践教学的比例，精讲多练。

实践教学过程充分发挥学生的能动性。在实践过程中培养学生的专业基本能力。养成规范操作的习惯和科学、严谨、事实求是的工作作风。专业核心技能课程引入生产项目并进行教学化处理，使之成为适合教学的生产性项目，即学习型项目。以学习型项目为载体，将知识点融入到各项目之中。在实训室内按项目(或任务)组织实施教学，通过边教边学、边学边练、学做合一“教、学，练、做”有机融合的一体化教学模式，实现岗位技能培养的目的。顶岗实习着重加强学生顶岗实习期间的校内外指导与管理，以校外指导和管理为主，发挥顶岗实习的教学功能，实现学生职业技能和职业素质培养的目标。

专业基本技能课程根据教学方式、方法和内容不同，本专业基本技能课程在强调学生知识、技能的基础上。知识部分采用笔试、机试、答辩相结合的考核方法进行综合评定。实训考核按实训项目进行，考核内容包括实训成果、技术报告、仪器设备操作和态度，各项考核按一定权重相加来评定成绩。

实习实训由校内指导教师和企业指导教师共同评定，以校内评价为主。主要根据学生完成实训成果、平时表现、操作能力、技术报告和态度综合评定。顶岗实习成绩由企业指导教师和校内指导教师共同评定，以企业评价为主，主要根据学生在顶岗实习期间运用所学专业知识解决生产实际问题的能力以及职业素质提高情况进行评定。

总之，在明确专业定位基础上。校企合作，与企业生产一线技术人员共同分析论证。确定了本专业的人才培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力．掌握必需够用的专业知识．面向生产、建设、管理和服务第一线．具备较强实践能力。从事工业业环保与安全管理、监测分析、工艺设计和技术改造等工作的高技能人才。

四、结束语

随着我国经济的高速发展和全球经济一体化，人们越来越重视安全和环保问题 。坚持以人为本的原则 ,合理构建工业环保与安全技术专业的课程体系 ,培养出德才兼备 、为社会服务的优秀人才是时展的需要 , 也是我们环安教育工作者义不容辞的责任和义务 。

参考文献：

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关键词：高职院校；环保实验室；管理

高职院校必须以“应用”为主旨来教学，促进学生专业知识向实用技能转化，使得学生成为动手能力、应用能力强的高素质人才。要培养出这种类型的学生，就需要在实训、实验方面多下功夫，这就体现了校内实验室的重要性。[1]作为一名环保实训指导老师，环保实验室包括化学分析实验室和工程应用实验室。要想真正将环保实验室高效、安全地利用起来，就需要对环保实验室的管理进行研究。[2]下面是我在教学实践过程中关于高职院校化学实验室管理的几点建议，供大家参考。

一、完善实验室管理制度

目前，较多高职院校的化学实验室管理制度存在一定的问题和不足。比如，任课教师与实验专职教师没有很好地沟通，实验通知单下达不及时，导致学生在做实验时缺东少西，浪费时间；化学试剂没有明细账单，没有用专门的试剂柜分类存放等。针对这些问题，我们实验制定了相关规章制度，如《实验室使用（开放）登记制度》《实验准备通知单》等，具体实施方法有建立化学药品清单和购买台账，包括名称、数量、存放地点等，并要在试剂柜配专锁，钥匙由专职实验老师保管；学生在进实验室做实验前，任课教师至少提前一周给实验专职教师下达实验准备通知单，让实验老师有充足的时间来准备，提高课堂实验的效率。

二、实验室资源的合理分配

在现有资源的前提下，要充分利用。根据课程的需要，将环保实验室按功能进行分类，可分为水处理实训室、大气实训室、环境监察实训室、分析天平室、分析监测实训室、大型仪器实训室、室内环境检测实训室等。每个实验室都配专职人员负责，将仪器设备按照实验室类型分类放置，合理规划。

三、实验仪器设备的管理和更新

环保实验室的仪器设备有很多，要求学生在使用时登记，并指导学生正确使用；根据使用说明书对仪器设备进行定期维护和保养，并对有故障的仪器设备及时请专人维修或报废，使实验室的仪器设备随时保持正常。部分仪器设备的更新换代很快，为了满足学生就业的需要，需要对这些仪器及时更新，更新后需请专人给实验专职老师进行培训，培训完成后再由实验老师指导学生使用。

四、实验室安全管理

实验室安全是重中之重，只有在保证安全的前提下，实验才能顺利进行。要做好实验室安全，可以从以下几方面来管理：①对环保实训室而言，分析化学实验室中是否存在各种危险性因素，如是否包含有害物质、是否有辐射源、消防设备是否充足、职业健康安全程序是否执行到位、标准化管理有无缺陷等，并制定相关文件，管控各种危险性因素；②不同的化学药品需要配置相应的MSDS，并派专人保管，对化学废液、废气、废瓶等进行合理处理；③制定事故应急程序。分别针对易挥发或易燃物品溢出事故、化学药品与人体大面积接触事故、火灾等制定应急处理程序，并对事故进行总结报告并存档；④化学实验室安全规则的制定，如个人防护具的佩戴、压缩气体的使用、钢瓶的放置、加热加压设备的使用与保养等；⑤对新进实验教师进行安全培训，培训系统包括安全文化意识和安全操作技能，并进行考核；⑥对学生开设相关专业课，使其在学习基础专业知识同时系统地了解并掌握好实验室安全管理的标准化文件，严格要求学生在实验室实践操作过程遵从安全操作程序，使安全管理体系更好地得以运行实施；⑦在安全体制的运行中，定期地对安全工作进行检查，检测体制管理的不足与不当，对体制进行修订和完善。

五、学生管理

制定《学生实验守则》，让学生在做实验时严格遵守实验室的规章制度，如进实验室需穿实验服，在实验室不许嬉戏打闹和吃东西，对实验室设备的使用、赔偿等做明确规定。

总之，实验室管理需要不断有新思维、新发现。在日常管理中找出问题，解决问题，积累经验，提高实验教学质量，使实验室管理更加完善。

作者:危晶 单位:杭州万向职业技术学院

参考文献：

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认真贯彻落实各项法律、法规，坚持以科学发展观为指导，强化环保目标责任制，企业环境管理能力进一步提高下面是小编分享企业安全环保年终总结和工作计划，提供参考，能帮助到你，欢迎大家阅读。

20xx年公司在上级环保部门和公司的关心指导下，认真贯彻落实各项法律、法规，坚持以科学发展观为指导，强化环保目标责任制，企业环境管理能力进一步提高，各项工作取得长足进步，未发生一起环境污染事件，公司形象得到进一步提升，较好地完成了全年的工作任务，总结如下:

一、完善环保管理网络，加强责任制建设

年初，根据上级环保部门和公司的要求，结合公司实际，制定了20xx年度环境保护工作目标任务。设立了专门的环境管理机构，配备了专职环保负责人，进一步明确了各级领导、各个部门以及员工的环境保护责任。

二、建立、健全管理制度

公司建立了环境管理体系，完善各项环境卫生管理制度，认真强化从采购、储运、生产、销售各个环节的事故防范和应急措施，完成环境事故应急预案的编制并报环保局备案。公司依据相关标准的要求，建立了《废弃物管理制度》等一系环境保护的相关制度，并对公司范围内的环境影响因素进行识别，同时逐项制定了控制措施。

三、在线监测仪

1、公司废水排放口已在20xx年5月，已按xx区环保局的要求安装了在线监测仪，即废水流量计和COD自动监测仪。污水处理站外排口在线COD检测仪、流量计、数据采集系统由xx区环保局采集。公司现有环保处理设施运行正常，并有专人负责、专人操作，定期进行检修。

2、按照上级环保部门及公司环保工作要求，结合公司《环境管理程序》规定，不断强化环保检查力度，巩固以岗位班组、部门、公司三级环保排查治理网络，对已发现的不符合项坚决进行治理，做到了早发现、早解决。持续做好生产现场的环境保护工作，20xx年的问题整改率为100%。

四、“三废”处置

根据上级环保部门的要求、按国家有关法律、法规、标准的要求，

妥善处置各类危险废弃物。公司所产生的危险废弃物全部交由xxx环保有限公司安全处置，并已得到xx区环保局办理专项审批手续，严格执行了转移联单制度;公司危险废物的收集和贮存按照国家《危险废物贮存污染控制标准》要求实施，防治流失产生污染。废水均达标排放，20xx年未发生违规现象。

五、工作计划

20xx年，公司将进一步做好环保各项工作，以完善规章制度，规范管理为重点，遵照年度工作计划，狠抓落实，以高度的责任心和敬业精神，奋力拼搏，以确保环保工作方面取得新成绩。总体思路:以科学发展观统领环保工作，大力推进清洁生产，切实加强污染减排工作，不断强化环保管理队伍的水平，提升公司竞争力，实现公司的可持续发展。

1、贯彻落实上级环保部门的指导和部署下，积极开展清洁生产，大力推进循环经济。提高重点环境风险源应急监测和处置能力，架构内部信息网络平台，实现信息资源共享，提高依法实施环境监管的水平;

2、不断完善公司环保及相关管理制度，细化环保各项工作，加强各级环保管理人员技能培训，提高工作水平;

3、认真做好“三废”排放监督、管理和统计工作，切实推进污染减排工作，降低“三废”排放量。

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高职院校实验实训室是学生进行实验实践训练和教师开展科研工作的重要场所，是高职院校全面实施综合素质教育、培养学生技能和科技创新能力的基地。近年来，随着我国高职教育的快速发展，各高职院校在实验实训教学上都加大力度，因此实验实训室的建设在数量和质量上都得到了长足的发展。随之而来的是对实验实训室资源的开放性、共享性要求也越来越高，这就给实验实训室安全管理提出了更高的要求。

二、高职机电类实验实训室安全与环保建设的现状

(一)未设立学院、分院两级专门的安全与环保管理机构

学院和分院均没有设立各自层面的实验实训室安全与环保管理机构，呈现多头管理、无人负责的情况。例如实验实训的消防安全由校保卫处负责管理，仪器、设备等资产由学院后勤处负责管理，实验实训室的日常运行由分院负责管理。这样的管理方式是目前大多高职院校所采取的，缺乏统筹，易形成责任不清的踢皮球现象，管理效率低下，易造成实验实训室的安全盲区和安全隐患。

(二)未建立健全、完善的安全与环保管理体系

机电类实验实训室的安全与环保管理包括防火、防盗、防触电以及防污染等方面问题，需要建立一套健全、完善的管理体系。随着实验实训仪器和设备的更新换代和发展，很多早期制定的现存的实验实训安全管理制度已显过时，出现了许多规章制度的空白区域，已经无法适应新形势的安全管理需要。

(三)安全与环保教育力度不够，安全特别是环保意识淡薄

目前，绝大多数高职院校都存在重教学科研，轻安全环保的现象。虽然随着高职办学的发展，各高职院校对实验实训安全和环保已经越来越重视，但始终认为该问题不是重要问题，只要开开会、搞搞培训即可，不需要投入过多的人力物力。对老师和学生的实验实训安全和环保教育力度不够，很少有学校在实验实训之前进行深入的安全和环保教育，造成大多师生安全特别是环保意思淡薄。(四)安全与环保设施投入不足，无实验实训室维护、维修、环保、管理专项资金由于受教育经费投入不足的限制，大多数高职院校都将经费用到建设实验实训室、购买仪器设备上，而对实验实训室的安全特别是环保方面的投入很少。即使有的院校购买了安全和环保设施，也由于不够重视导致设备缺乏维护保养而年久失修，无法正常使用，仪器设备超期服役的现象也广泛存在。大多数高职院校都未设立实验实训室维护、维修、环保、管理专项资金，导致需要维护维修时资金到位不及时，申请流程过长，对实验实训教学、安全等造成影响。

三、加强高职机电类实验实训室安全与环保建设的对策

(一)设立校、院两级专门安全与环保管理机构，建设实验实训室管理团队

实验实训的安全与环保管理是一个复杂的系统工程，涉及方方面面，要做好这一工作，首先必须在学校和分院层面设立专门的组织机构，有专人负责，安排足够工作人员，建立起管理团队。然后将实验实训室管理责任落实到人，明确什么工作什么人负责，最好学校与相关责任的负责人签订安全责任书，每一份责任书上应明确责任人的管理责任，管理范围和管理权限等。

(二)建立健全、完善的安全与环保管理体系

设立专门的安全与环保管理机构，建立实验实训室管理团队只是第一步，有了机构有了队伍，必须建立一套健全、完善的安全与环保管理体系。管理体系的建立应包括相关制度、规定的制定，工作流程的制定和工作责任书的制定等。管理必须是以制度为准则，具有一定的强制性和约束力。

(三)加强安全与环保教育，营造校园安全与环保氛围

加强全校师生的安全与环保教育，通过不断的教育营造校园安全与环保氛围。实验实训室安全与环保管理是一项长期的、系统的、专业的工作，应该从安全教育和环保教育入手，从根本上解决这一问题，逐步提高全校师生员工的安全和环保意识。在此基础上，才能逐步规范实验实训室安全管理，将安全管理的各项规定切实落实，以保证在实验实训室工作的人员的安全和身体健康。环境教育和实验实训室安全工作密不可分，只有提高广大师生员工的环境保护意识，才能够逐步规范实验实训室安全操作规程，形成良性循环。

(四)加大实验实训室安全与环保设入，设立专项资金

各高职院校基本都缺乏一个有效、科学的实验实训室定期维护、维修和保养制度。实验实训室可以采用轮休轮作制度，既能确保实验实训室正常工作，又避免了年久失修的问题。应设立实验实训室维护、维修和环保专项资金，形成实验实训室定期维修、养护制度。专项资金的使用应高效，用到实处。特别是实验实训室环保类使用资金，应逐步加强投入。

四、小结