建筑工程专业设计精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇建筑工程专业设计范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

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关键词：建筑工程；公开；毕业设计

21世纪高等教育的战略要求是加快“人才培养、知识创新、新技术应用”。高等教育的目标是培养高素质、高水平、高层次人才，同时要求具有创新精神和较强的实际动手能力。在科技发展迅猛的今天，要想实现上述要求和目标，高等教育工作者必须不断更新自身的专业知识体系，使用新教材，改革教学方法。由于建筑工程专业毕业生都从事建设、管理和设计工作，需要有较强的动手能力，毕业设计是一个重要过程，要求把所学课程做到融会贯通，是学生踏上工作岗位前的最后一个教学环节，也是学生在学校完成的最后一项大作业。建筑工程专业学生通过毕业设计应能将所学力学课程与专业课程结合起来，能够读懂施工图纸，能够解决施工中存在的问题，达到工程师的基本素养。因而毕业设计教学过程比较重要。怎样才能保证并逐步提高毕业生毕业设计质量是毕业设计教学改革的一个重要课题[1-7]。笔者针对贵州大学建筑工程专业毕业设计教学现状，介绍目前存在的诸多问题，并给出相应对策。

一、毕业设计存在的问题

（一）选题难易程度不一

毕业设计题目类型多，如多层教学楼、办公楼、实验楼设计，小高层酒店设计，设计高层商住楼，轻钢和重型钢结构厂房设计，施工组织设计与预算、工程量清单计价与施工组织设计等。建筑工程专业学生对框架结构较熟悉，对其他结构较陌生，造成选题时出现部分指导老师名下学生较多，而概预算指导老师名下学生不足的情况发生。在高层商住楼设计过程中，为使计算结果满足相关规范指标的要求，要投入大量的时间去调整模型，且后期施工图的绘制比框架结构教学楼设计工作量大，时间非常紧张，基本没有手算内容。毕业设计时，涉及到的软件有PKPM、天正等。由于学生基础知识不扎实、概念设计不清楚、对相关规范不熟悉，因此对电算结果判断与把握不准，往往计算结果出现问题后不知是什么原因造成的，更不知如何解决问题。毕业设计过程中应加强对学生的概念设计引导，毕业设计不能仅仅只依靠计算机辅助设计完成，重视理论培养。要加深学生对结构设计的理解，通过PKPM软件计算与手算一榀框架的计算结果进行比较和分析，对误差的原因分析。毕业设计过程中，有些指导老师要求手动计算一榀框架，而有些指导老师又不作要求，导致难易程度不一样。

（二）指导老师辅导时间不足

大多毕业设计指导老师同时还承担有其他的教学任务、行政职务、科研任务、设计任务、施工管理等，随着近年高校的不断扩招，学生数量逐年增多，贵州大学受到编制和地理位置的限制，师资队伍建设跟不上，导致指导老师严重短缺，每个指导老师要指导12名毕业生，工作量较大，一般指导老师每周辅导两次，每次2个小时，但个别指导老师每周只辅导一次，短短一个小时，无法保证辅导质量。大多学生已经习惯填鸭式教学，毕业设计辅导过程中，指导老师不主动讲解，学生因为本身知识面窄，不向指导老师提问，不能形成良性沟通，导致有效辅导时间减少。

（三）毕业设计学术价值不足

毕业设计选题以工程设计类题目为主，只有少数学生选择施工组织设计或预算。最受欢迎的题目为办公楼、教学楼、实验楼等框架结构设计。建筑工程专业学生就业单位集中在施工单位，少数去设计院、建设单位、监理单位，极少数考研、考公务员，基于此，毕业设计对于大多去施工单位的学生有较大指导作用；但对于继续读研究生的学生而言，可设计有科研意义的毕业设计题目让其参与，从而对其今后研究生学习起到铺垫作用；对于去设计院工作的毕业生，可设计比较实用的框支剪力墙结构进行设计，以便工作后能独挡一面。

（四）毕业设计内容单一

建筑工程专业毕业设计分为两部分：建筑设计和结构设计，其中，建筑设计2周，结构设计11周。建筑设计时间较短，学生一般从网上下载完整的建筑图，造成部分学生的建筑图完全相同，导致后面已经进入结构设计部分时还在修改建筑图，迟迟定不下来，建议可由指导老师提供建筑图，以避免学生在建筑图上浪费时间和金钱。结构设计是建筑工程专业毕业设计的关键，它需要花费更多的时间和精力。建筑工程专业学生大多去施工单位，因而施工组织设计和概预算对学生到施工单位工作也有较大的实际意义，甚至有些建筑工程专业的毕业生毕业后从事概预算相关工作，应把施工组织设计和概预算纳入到毕业设计过程中来。

二、毕业设计改革对策

（一）建立毕业设计标准化题库

学院建立标准化的毕业设计标准化题库，控制题目的难易程度一致。由各个指导老师根据自己在工作过程中参与到的实际工程项目的有关数据，整理出相应类型的毕业设计题目，把设计题目和相应的建筑方案建档进入毕业设计题库。在被选入毕业设计题库前，组织教研室老师对设计题目和建筑方案进行讨论，以便控制题目的难易程度基本一致。在毕业设计开始前，学生可从题库从选择相应题目和方案，以避免出现指导老师名下学生不均的现象。

（二）指导老师小组化

毕业设计可实行分小组和指导老师负责制，即要求2个老师组成一个毕业设计指导小组，原则上该小组题目相同，每小组由20～24名学生组成。设计过程中，每个指导老师单独辅导两次，比不分组前辅导时间增加1倍，可提高辅导的时间和效率。小组中的两名指导老师应及时沟通，并互为评阅人，及时解决毕业设计中学生存在的问题，以保证毕业设计的顺利进行。

（三）毕业设计内容规范化

建筑工程专业结构设计为毕业设计的重点，建筑设计一般只有2个星期的时间。结构设计时间长，要进行细化和标准化，如把结构设计分为电算部分（结构计算、结构施工图绘制）和手算部分，主要包括有：基础设计、地梁设计、梁板柱设计、楼梯设计等，尤其是手算部分，规定应统一，不能出现有的计算一榀框架，而有的只计算一个连续梁，出现难易程度不一致现象。做到尽管学生的毕业设计题目不同，但最终设计成果基本相同。

（四）毕业设计评价科学化

毕业设计的评价应由指导老师根据学生的日常表现和设计成果评价、评阅老师对图纸完成情况及计算书评价、毕业答辩评价三部分组成，每部分比例分别为0.4、0.2、0.4，应提高指导老师在评分中的分量。而实际执行过程中，评阅和答辩往往一起进行，且答辩时指导老师也在答辩委员会成员当中，造成毕业设计评价不规范。指导老师结合日常考勤和设计成果给分；评阅老师评分时可按建筑20%，结构80%的标准制定评分细则；毕业答辩根据自我介绍、图纸情况、计算书、回答问题、应变能力、表达能力、仪表等制定评分细则。在答辩问题上，也要控制难易程度基本一致。

（五）毕业设计二次答辩

为了使学生做毕业设计时不能太过松懈，在毕业设计的动员大会上要求，每个组毕业答辩时，排名最后一个学生必须参加二次答辩，二次答辩委员会由学院安排，答辩更加严格，答辩不及格不能获得毕业证书。此项规定能促进学生努力完成毕业设计，规范毕业设计过程中的管理，以避免其参加二次答辩。

（六）毕业设计公开答辩

为鼓励优秀毕业生做好毕业设计，对于每小组设计过程中表现最突出、答辩表述清晰、回答问题正确的毕业生，学院组织公开答辩推选出学校优秀毕业设计和学院优秀毕业设计，并可考虑颁发证书和适当的物质奖励以此来激励毕业生做好毕业设计。进行毕业设计公开答辩时，应加大宣传力度，尤其是大三马上进入大四即将要做毕业设计的学生。

三、结语

毕业设计是学生在学校的最后一门综合性课程的学习，通过毕业设计使学生掌握基本的设计原理和方法，无论今后从事设计还是施工，都能更好的完成工作。毕业设计指导方法改革和实践意义重大，只有学生勤于学习、指导老师准备充分、计划合理、管理科学、辅导时间充足才能真正提高毕业设计质量，使毕业生学习到真本领，踏入工作岗位后能给贵州大学添光添彩。

参考文献：

[1]沈良峰.关于建筑工程专业毕业设计教学改革的探讨[J].中国地质教育，2003，（1）：46-47.

[2]舒赣平，卢瑞华，吴京，等.土木工程专业毕业设计教学改革研究[J].高等建筑教育，2007，16（2）：105-112.

[3]万泽青.土木工程专业毕业设计教学改革研究[J].山西教育，2007，33（30）：227-228.

[4]张先进，金康宁.建筑工程专业毕业设计教学的改革与实践[J].高等建筑教育，1997，（1）：38-39.

[5]卢瑞华，舒赣平，范圣刚，等.土木工程专业毕业设计教学改革调查与剖析[J].理工高教研究，2008，27（1）：96-99.

[6]杨悦，薛志成，孟丽岩，等.土木工程专业毕业设计的教学改革与实践[J].山西建筑，2013，39（15）：230-232.

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本人1991年8月毕业于浙江广播电视大学工业与民用建筑专业，专科学历，毕业后一直从事建筑工程设计和建筑施工技术管理工作。在工作期间又继续参加第二专业教育学习，于1996年1月毕业于浙江广播电视大学计算机应用工程专业，本科学历，同年9月被浙江省乡镇企业局职称改革办公室审定为助理工程师，2002年12月晋升为工程师，2007年被浙江省建设厅审定为二级建造师（建筑工程专业）。从事建筑技术工作20多年来先后担任过建筑工程项目设计主管、建筑工程项目设计技术负责人、建筑幕墙工程项目技术负责人、建筑工程技术部副经理、建筑幕墙及建筑装饰工程项目总工、公司副总工程师兼建筑幕墙、建筑装饰工程技术总监等职务。现任浙江华建装饰工程有限公司副总工程师兼工程设计总监。由于本人工作认真负责，先后多次被评为先进工作者、工程技术骨干及工程技术创新先进个人等，年度考核优秀18次。现将20多年来的专业技术工作简要总结如下：

一、认真做好建筑工程项目规划设计工作  

本人利用所学的专业技术理论知识，充分运用于实践。在浙江省城乡综合设计院从事建筑工程设计工作5年，参与完成建筑工程设计项目3个，分别是浙江省工业产品检测中心办公楼建筑设计，杭州自来水厂职工宿舍建筑设计，杭州之江度假村规划及建筑设计（设计建筑面积约31000㎡），独立完成建筑工程设计项目3个，分别是浙江省警察学校办公楼建筑设计（建筑面积约4100㎡），杭州毛巾被单厂职工宿舍建筑设计（建筑面积约5300㎡），德清水泥厂整条生产线及办公楼建筑及总图设计（建筑面积约2900㎡），主持完成建筑工程设计项目2个，即：奉化刀剪厂办公大楼建筑设计（建筑面积约3600㎡），桐乡水泥厂整条生产线及办公楼建筑及总图设计（建筑面积约2600㎡）。其中：德清水泥厂整条生产线及办公楼设计，为部分框架结构、桩基。由于地基回填土，淤泥土层深有8至9米，采用大开挖，则工期要拉长，决定改用大孔径灌注桩基，既可缩短工期，又可节省造价。考虑到大孔径灌注桩基当时在德清还是刚开始应用，缺乏实际经验，本人通过学习技术规范，结合现场实际，成功地完成了设计工作，取得了良好的效果。又如: 桐乡水泥厂整条生产线厂房，它包含重力设备，材料堆放等功能，荷载较大，决定采用全框架结构，进行受力分析，结构计算，认真仔细地绘制施工图，得到了院领导和同行的好评。

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关键词：建筑工程；工程设计；问题；对策

一、建筑工程设计中存在的问题

在前期调研中的不认真导致设计存在问题。有些建筑工程没有专业的建筑设计人员或者是建筑设计人员为了贪图简单，就套用类似的别人的设计图纸，只是对别人的图纸加以修改就能够成为新的设计，外观上看起来差不多，但是建筑工程的选址是不同的，地址状况和周边情况都有区别，并不能直接的简单套用。没有进行实际考察而想当然地就做出建筑设计，是不科学的，也难以保障设计的可行性。施工前的设计人员如果不能够清晰地了解施工地的状况和需要注意的问题，极易导致施工过程中出现安全隐患，即便是工程建好交工没有出现问题，也难保以后楼体会不会出现质量问题。

建筑工程设计中建筑自身的安全设计问题。建筑工程设计需要考虑到建筑工程本身在防水、防火、防震方面的要求，要注意建筑的整体水管、燃气管道的设置，以及建筑内部消防栓的摆放、建筑需要达到几级防震等。然而，很多建筑设计并没有认真考虑这些方面，有些设计注重了外在结构却没有重视内在的安全设计，建筑在交工使用中将存在一定的安全隐患。

建筑设计功能设置问题。建筑设计要考虑这项建筑工程是做什么用途，不同用途的建筑工程在外在结构和内部结构分割上有着不同的要求。在建筑外部设计中，有的建筑设计师只考虑到了外部的美观和新奇，在外部设计的科学性和可靠性方面并没有实际的计算，让设计变成一个空架子，在建筑实施建设的过程中造成困难。在内部设计中，经常出现为了某些效果而不分场合地设置错层结构，或者是采用不当设计降低了建筑物的使用效率。建筑功能设计是建筑工程的建设目的，也是建筑投入使用后最重要的一方面，设计师对这一方面把握不好则会造成建筑投入使用后难以得到满意的使用效率的情形。

建筑结构设计不合理。建筑结构设计是体现设计者专业能力的重要一点，如果设计者不能按照建筑工程的规划要求来设计出相应的建筑结构，整体建筑工程将难以实现。部分建筑设计师养成了抄袭他人建筑设计图纸的习惯，或者是采用固定的设计套路，这种缺乏创新性的行为很难精准适应建筑工程的要求，也难以因地制宜地展开工作。建筑结构的设计与后期建筑施工有密切联系，却是设计者容易忽略的一方面。

二、产生问题的原因

1、建筑工程开发和管理部门的不重视。当前很多建筑工程的开发商为了获得更多的利益，在建筑工程的各个阶段，压缩投入，使得建筑设计部门不得不采用更为简便的方式来进行设计，这就导致了大量抄袭问题的出现。

2、建筑设计阶段的缺乏一定的监督审核。在建筑工程施工和验收阶段，通常有比较严格的标准，但在设计阶段，却缺乏一定的检验标准和监督审核机制，这给建筑设计工作的不正规提供了滋生土壤。

3、建筑设计师队伍整体素质较低，缺乏优秀的建筑设计人员。学习建筑设计需要经过专业的理论学习和实践积累，当前，很多建筑单位的建筑设计人员在业务上不够精细和熟练，不能称作合格优秀的建筑设计师。而建筑单位为了出效率，也不会对一般的建筑设计做严格要求，这样就容易出现建筑设计人员从思想上松懈，不重视建筑设计的任务。

三、解决建筑工程设计问题的措施

1、在建筑进入设计阶段前先进行实地考察，根据相应的结果再对设计做出要求，避免在设计中出现不符合当地情况的现象。在预先考察中，要着重对开发地的地质水文情况进行考察，确保建筑施工的安全性，在设计中要充分考虑到设计的可靠性和科学性。

在施工前，设计人员需要明确建筑的设计功能和是否有一定的地标作用，以及建筑所考虑采用的结构，从整体上来把握设计要求和设计风格。依照完善的建筑设计，建筑施工可以很顺利地完成并交工。

2、提升设计人员的综合素质和专业素质，加强设计人员的责任心。设计人员的综合素质和其负责任程度是成正比的，较高素质的设计人员会按照建筑工程要求来做出相应的建筑设计，而缺乏责任心的设计人员则会利用他人的图纸来套用成为自己的，但实际上并不能贴合实际现状。

这个现象和建筑人员的专业素质水平不一也有关系，因而，从跟本上提升我国建筑设计人员的专业素质也是建筑业发展的重要保障。

3、特别注意建筑设计的安全性，重视建筑设计中各种燃气管道、暖气管道、电路、防火设备、防火通到、防水、防震设施的建设和设置。建筑的安全性关系到将来在建筑中生活工作的人的生命安全，因为建筑设计不当、偷工减料而出现的建筑安全事件时有发生，这就给建筑设计人员敲响了警钟，时刻将建筑设计的安全性考虑放在心上。

4、建立一支综合素质高，专业素质强，设计理念新，业务功底深厚的专业设计人才梯队。建筑设计理念更新，说到底取决于人才的储备，建筑设计人员不仅要学好理论知识，还要能将理论知识运用到实践中，在大量的实际工作中不断总结工作方法和经验，设计出符合建筑安全和功能要求的作品，并以创新意识为导向，设计出符合社会发展要求的绿色环保、舒适安全、经济合理的作品。

四、结论

为实现建筑工程的安全性、可靠性以及舒适性，建筑设计人员就应具备较高的责任感，并根据建筑工程的实际情况展开设计，创新设计理念，深入实解人们需求，为设计出适应时展要求的建筑而努力。

参考文献

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【关键词】建筑工程；造价控制；问题；对策

随着社会的迅速发展，社会投资力度不断加大，特别是在我国当今宏观经济调控下，许多政府重大项目陆续启动，为推动社会投资、拉动内需提供了强大的动力。在这种新的环境条件下，如何更好地发挥建筑工程投资的经济和社会效益，就越来越引起人们的关注。建筑工程造价管理的基本宗旨就是合理确定造价、有效控制造价。其中造价的有效控制贯穿于工程建设的全过程，是以效益（含经济的和社会的）为导向的工程建设的重要环节。

一、目前我国建筑工程造价控制存在的问题

1、建筑工程造价控制人员专业素质有待提高

就目前而言，我国从事建筑工程造价控制行业的人数并不少，但是整体的专业素质偏低，难以满足建筑事业快速发展的客观需求。由于专业知识的缺乏，往往无法将建筑工程造价的具体工作落实到位，导致建筑工程造价失控，增加了建筑工程的资金投入，降低了建筑企业的经济效益，从而为建筑工程的整体质量带来了较大的负面影响。

2、施工阶段设计变更随意性大

按理说，工程项目经过了严格的可行性研究和投资额度的审批程序，在工程建设实施的各阶段，只要精心准备、科学合理地组织实施、严格地监控，工程造价的实际发生额度应该能控制在批准限额以内。但建设单位往往急于项目的开工，又没有做好必要的准备，对投资额度的要求、建设标准的把握、设计深度的审查、招标文件和承包合同的合理与完善程度没有严格把关，造成边施工边变更，对施工中的工程想改就改，有的项目甚至一改再改，对更改的必要性和合理性没有研究也缺乏监督，对更改造成的损失没有相应的责任制约。

3、建筑工程施工中的设计变更和现场签证

提高工程整体的造价设计变更和现场签证对工程造价起着重要的影响作用，在实际的工作中要加强其控制，这样才能真正做好工程造价的节制工作。设计变更和现场签证是工程造价变更的主要影响因素，能够使工程造价预算发生变化。工程造价的预算都是在设计没有变更，现场签证没有出现前就已经订立成文的，虽然具有合理性，但是没有包含施工中会出现的突发问题，只能作为参考。工程中设计的变更和现场的签订使得工程造价的预算被打乱，工期被拖延；另一方面，出现设计变更和现场签证的情况都是因为工程的设计内容出现了不合理和现场的突况引起的，这大都会使得工程造价的成本高于原来的预算，提高整体的造价。

二、强化建筑工程造价控制力度的对策

1、提高建筑工程造价控制人员的专业水平

这个方面的工作可以分为两大部分进行：第一部分是针对现有的建筑工程造价控制人员的实际情况，开展具有针对性的培训，邀请专业人士进行授课，提高建筑工程造价控制工作人员的专业水平，丰富其专业知识，强化其专业技能，培养其职业道德，从而更好地落实建筑工程造价控制的工作；第二部分是提高造价控制人员的工资待遇，引进高素质的造价控制人员，例如工程造价专业的高校毕业生等，同时创建奖励机制，提高建筑工程造价控制人员的工作热情，以点带面，从而拉动建筑工程造价工作的整体发展。

2、重视建筑工程前期的造价控制工作

首先，落实建筑工程投资估算方面的工作，收集相关的资料与参数，加以整合分析，设定多个投资方案，经过商讨议论，择优选择投资方案，并就方案的可行性以及经济效益前景展开科学的分析。其次，严格管理设计阶段的造价控制，安排多个设计方案，经过投资方、设计单位、监理单位、施工单位四方的会谈协商，选择最合适的设计方案，同时注意对设计图纸的优化工作，避免不必要的资金浪费，据调查显示，设计阶段对建筑工程整体造价控制的影响程度在75%以上。最后，落实限额设计的方法，限额设计是指投资方划定一个资金总额的范围，设计单位必须要在制定的范围内设计，不允许超出限定的标准，这种方法带有强制性，能够很好地防止超额设计的问题，从而提高建筑工程造价控制的工作水平与质量。

3、在建筑项目施工中通过控制设计变更和控制签证来控制造价

（1）在施工中一定程度上减少设计变更。在施工设计之前要对现场环境和建筑投入使用后的需求进行全面的调研，使得施工设计能够满足建设的要求，同时对施工设计的图纸审核要仔细和全面；在施工前施工单位要求各施工班组要提前熟悉图纸，将重点和问题及时提出并制订解决的方案，从而减少施工过程中的设计变更。

（2）减少工程施工过程中控制工程鉴证的数量。制订控制工程鉴证的相应对策，现行解决可能会在实际施工中出现的问题，减少工程鉴证的源头；制订工程承包单位的责任和施工单位施工的范围，在施工过程中采取全程跟踪控制的方法，减少工程鉴证的数量。

综合上面对建筑施工工程造价控制的问题分析，进行改革。但也要考虑施工现场、市场要求进行管理和控制。工程造价施工招投标阶段造价控制、建筑工程施工项目设计阶段、建筑工程施工中的设计变更和现场签证都会提高工程整体的造价，对工程的质量和成本进行控制，保证工程用最低的成本达到最好的质量效果，实现建筑施工单位和公司的双赢。

参考文献

[1]徐忠伟.浅析工程预算定额的优化问题[J].科技创新导报，2013，（30）：67.

[2]林颖波.试论建筑工程预算存在的问题及对策[J].沿海企业与科技，2014，（01）：145-146.

[3]邵良彬，王志强.动态工程造价信息系统[J].煤炭学报， 2013，（06）： 36-38.

[4]桂兴刚.建筑工程造价控制的相关问题及对策分析[J].福建建筑，2012，（5）.

[5]谢燕春.建筑工程造价管理存在的问题及对策分析[J].中国高新技术企业，2009，（24）.

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关键词：建筑工程；剪力墙设计；结构设计

建筑工程的结构设计十分重要，而其中的剪力墙的结构设计更是重中之重。我国建筑行业的线管企业和部门必须重视起来剪力墙的结构设计工作，发现目前我国建筑工程设计中的剪力墙结构设计中出现的问题，然后加以解决。

在进行剪力墙的结构设计时，要考虑设计的可操作性和实际性，还有施工方式对设计可能造成的影响。而在施工时，需按照结构设计来施行，同时，对于设计中不符合实际的地方，可灵活地做出更改。目前我国的建筑工程结构设计和施工中还存在一些问题，严重影响建筑工程的质量和安全，因此必须对其进行分析和改进。

一、建筑工程概述和加强剪力墙结构设计的意义

建筑工程涉及的范围很广泛，它包括勘测、设计等技术活，及各种工程设施，铁路、电站等都包含其中。剪力墙设计是建筑工程结构设计中很重要的一个部分。科学合理的剪力墙设计是保证建筑工程建设工程顺利实施的必要前提，建筑工程的施工也是整个工程的关键环节，施工前的设计越完美，施工中的细节越完美，建筑的质量也就越高。在进行剪力墙的结构设计时，要考虑设计的可操作性和实际性，还有施工方式对设计可能造成的影响。而在施工时，需按照结构设计来施行，同时，对于设计中不符合实际的地方，可灵活地做出更改。

二、目前我国建筑工程设计中的剪力墙结构设计中存在的问题

目前，我国建筑工程在剪力墙结构设计以及施工方面还存在一些问题，严重影响我国建筑工程的质量和使用寿命，其中一些细小的问题往往不仅会给工程的功能造成很大的破坏，而且会给建筑里的居民的生活带来很多的不方便，一些严重的问题甚至会对附近居民的生命安全造成威胁。

（一）建筑工程剪力墙设计结构中的设计工作不合格

和国外的建筑工程设计相比，我国的建筑工程建设研究起步较晚，经验还不足。在建筑工程的施工方面，存在的最大问题是，为了提高施工效率和降低工程成本，往往设计的质量得不到保证，即出现所谓的"豆腐渣"工程。这在很大程度上是由于建筑工程施工设计的专业性不够导致的。首先，施工人员有时并没有考虑施工设计的实际性，没有实地考察，也没考虑施工过程中可能会出现的问题，只是想当然地对建筑工程的结构进行设计，导致设计出很多不合乎当地实际情况的结构。这种设计出错往往很难在施工过程中加以弥补，一些低级的设计错误可能导致建筑工程的功能出现问题，而一些严重的设计错误甚至会降低建筑工程的质量，降低工程的安全性。

（二）建筑工程施工中缺乏有效的管理制度

土建筑工程剪力墙建设中有很多问题，尤其是对建筑工程过程中的施工人员的管理，这些都对建筑工程的质量有着至关重要的影响。如果不加强人员管理，往往会导致很多问题。首先，在我国的很多建筑工程剪力墙的施工中，施工人员过于追求施工效率，不考虑建筑工程的质量和设计的合理程度，就会导致建成后的建筑工程出现一些质量问题，影响工程的使用寿命和安全。其次，施工人员的自身专业素质和能力还不够，有的施工人员不按照企业的施工要求和规章制度来进行施工，在工作中随心所欲，不按照原本的剪力墙设计图纸来进行，或者出现各种偷工减料和怠工的行为，不仅拖慢了工程的施工进度，而且可能给工程的质量安全造成隐患，给国家带来很大的经济损失。

（三）建筑工程剪力墙结构的施工人员缺乏足够的专业知识和技能

一些工作人员没有足够的专业素质和责任意识，对于建筑工程的工程结构和建筑工程常用的材料属性也不够了解。因此在剪力墙的施工过程中@些人员往往会做出错误的材料选择，降低剪力墙的结构强度。此外，一些施工人员缺乏足够的专业技能，对各种建筑工程的仪器的操作也不够熟练，很多施工步骤都达不到企业和国家规定的要求和标准，这就会在很大程度上影响建筑工程的质量和安全，还会导致严重的经济损失。

三、目前我国建筑工程剪力墙结构设计施工中的问题的解决对策

对于以上问题，建筑企业和相关国家部门必须加以重视，认真对待，以正确的对策来处理这些问题。

（一）建筑企业要重视建筑工程剪力墙的结构设计工作

在建筑工程剪力墙的施工中，设计师的设计工作要放在第一位，保证每一个结构都有足够的理论支撑，因为一旦工程设计出现问题，在实际的施工过程中就很难再进行改正。在对土木建筑工程剪力墙结构进行设计时，必须详细考虑可能出现的各种潜在的问题，并针对这些问题制定出合适的解决办法，从而保证设计的合理性。在设计时建筑工程设计师首先要考虑的是剪力墙结构的安全问题，设计师要对设计的剪力墙的地基稳固方案进行思考，保证地基的稳固。同时，在具体施工过程中，一旦出现设计师意料之外的情况，必须找出问题所在，并提出正确的解决措施，确保建筑工程的安全性。

（二）企业在建筑工程剪力墙的施工过程中要严格管理

管理人员必须对施工工作加以重视，加强对剪力墙施工的各个环节的管理，企业要及时完善规章制度，确保建筑工程的人为失误降到最低。工作人员在施工过程中，要全面了解并思考施工细节，并向专业人员询问确保在施工中不会发生理解上的失误，保证建筑工程质量。

（三）建筑工程的施工人员要提高自己的专业素质

施工人员要不断提高自己的专业能力和知识的积累，在能够保证剪力墙的质量合格的情况下尽量使用物美价廉的材料。施工人员专业素质的提高，也会反过来促进我国建筑工程的不断发展和完善。企业在空闲时请专业人员来对施工人员培训，提高施工人员的专业素养和技能，培养施工人员的职业道德，确保在工程的质量上精益求精。

四、总结

剪力墙设计结构对于建筑工程的质量至关重要，企业和国际必须加以重视，完善相关制度，提高施工人员素质。只有这样才能促进我国的建筑工程质量的提高。

参考文献：

[1]刘波.多层建筑剪力墙结构施工方案[J].民营科技，2017（01）：178.

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关键词：高职；建筑工程管理；专业定位；课程设置

中图分类号： TU198 文献标识码： A

高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇，也正经历着深层次的专业洗牌和变革。随着建筑行业整体向好，工程建设领域不断得到规范，对于工程管理从业人员的专业性要求也越来越高，人员的需求量也越来越旺，学生报考建筑工程类专业的热度逐年上升。从2008年开始我校开始偿试招收五年制高职工程造价专业至今，招生人数每年都在增加，我院已招收696人。为了更好地发展工程类专业，建设相应的专业群，2014年我们在去年招收三年制高职工程造价的基础上申报了三年制高职建筑工程管理专业，该专业的专业定位和课程设置就成了一个关键问题。

1、建筑工程管理专业定位

1.1专业定位的基础

我国大规模的基础建设为建筑工程管理及工程造价咨询业的发展提供了广阔的空间，同时也对高校工程管理类人才培养提出了更高的要求，该专业的办学层次为高职。明确毕业生的从业范围和就业岗位，进而以职业资格标准为导向明确专业定位，以职业岗位能力为核心、以模块式的课程结构构建高职课程体系，培养动手能力强、能持证上岗的“双证型”人才。

1.2建筑工程管理专业就业岗位定位

建筑工程管理专业旨在为工程建设一线培养实用型专业人才。建筑工程管理专业学生毕业后的就业去向主要是：在建设单位（项目投资业主方）、工程咨询单位、建筑施工企业、建设监理等企事业或中介机构，从事工程项目决策、工程项目招投标、工程项目施工管理、工程监理、施工企业经营管理、建设项目评价等工作岗位。大多数毕业生一般从单位工程施工现场管理等基本工作开始做起。

1.3建筑工程管理专业学生的能力定位

建筑工程管理专业学生的能力要求该专业的毕业生具有较强的施工图识读和绘制能力；具有建筑材料选择、检测的能力；具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力；具有编制施工图概预算和投标报价、合同管理的能力；具有建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力；具有理解施工图设计和技术文件，组织建筑工程项目施工全过程技术管理的能力；具有分析解决实际问题和预防、分析处理工程质量事故的能力；具有建筑工程项目管理和建筑工程监理的初步能力。是既懂专业又懂管理的复合型人才。

1.4建筑工程管理专业学生的知识定位

建筑工程管理专业学生应该具备实用英语基础知识和计算机应用基础知识；具备建筑工程管理专业的基础知识；具备建筑材料、建筑构造的基本理论知识； 具备建筑工程概预算的知识； 具备工程监理及法规等相关知识；具备招标投标和合同管理的知识；具备常用办公软件和相关专业软件的基础知识。

2、建筑工程管理专业课程设置

2.1课程设置的原则：以职业资格标准为导向，以职业岗位能力为核心，以办学层次与建立专本衔接直通车为依据设置科学的课程体系

2.2建筑工程管理专业职业资格证书要求与教学课程分析

职业资格证书 发证机构 相关知识和能力要求 相关课程

建筑工程绘图员 南通市劳动与职业技能鉴定所 具有较强的施工图识读和绘制能力 建筑制图

建筑结构与识图

建筑CAD

造价员 中华人民共和国建设部 工程概预算的基本理论及编制方法、财务结算与决算等工程造价管理方面的知识。 工程经济

工程造价控制

房屋建筑学

工程测量员 南通市劳动与职业技能鉴定所 建筑施工放线、标高引测、施工观测的能力 建筑工程测量

建筑工程土建施工员 江苏省建设厅 了解建材、构造、结构、施工等方面的工程技术知识； 建筑施工技术

建筑材料

建筑工程项目管理

建筑工程土建质安员 江苏省建设厅 施工现场管理以及质量控制方法 建筑施工技术

建筑材料

建筑工程项目管理

工程事故分析与处理

建筑工程资料员 江苏省建设厅 工程造价管理、合同法、合同管理等知识 建筑工程项目管理

建筑制图与识图

建筑施工组织

工程项目招投标与合同管理

建筑工程监理员 江苏省建设厅 熟悉主要建筑施工工艺和施工方法；掌握工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量控制方法，能进行初级工程监理工作。 建筑施工技术、工程测量、

工程项目监理概论

2.3职业岗位剖析与教学课程分析

职业岗位 主要工作任务 对应的知识、技能和素质要求 拟设课程

工程项目管理 1.施工组织设计及施工方案编制

2.工程项目招投标与合同管理 编制一般建筑工程的施工组织设计；施工现场布置及施工方案的制定；施工现场质量与安全管理；施工进度计划的编制；建设工程合同的基本内容；进行合同分析，实施合同控制。 建筑施工组织、工程项目监理概论、工程建设法规、工程项目招投标与合同管理、建筑工程项目管理

工程预算 编制和计算建筑工程造价的能力 编制工程量清单及清单计价；准确应用各种计量计价文件；编制土建工程预算；进行土建工程的工料分析；参与工程竣工决算；进行工程计量计价软件算量与套价。 工程造价控制、建筑工程定额与预算、建筑施工技术、建筑材料

工程施工管理 绘制、识读施工图

常用建筑材料的应用技能

建筑工程测量 绘制、识读建筑工程施工图、竣工图；阅读和编制工程图技术说明；常用建筑材料的性能及应用；常用建筑材料的检验、存放及保管；常用建筑材料的基本技术指标及检测；定位及抄平放线、垂直度控制；

建筑变形观测。 建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑CAD

建筑材料、建筑施工技术、建筑工程测量

工程监理 工程监理 熟悉主要建筑施工工艺和施工方法；掌握工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量控制方法，能进行初级工程监理工作。 建筑施工技术、工程测量、建筑CAD、

工程项目监理概论

2.4加强校校合作，满足学生升学需求，构建专本衔接直通车

我校工程类专业与扬州大学、苏州大学加强校校合作，深入开展助学自考等多种专本衔接形式的合作模式，满足学生升学需求，将自考课程纳入我们的高职课堂体系，五年制高职、三年制高职在校期间完成相应的课程的同时可以参加这二所学校的统一课程学习与考试，考试后各门成绩合格后大专毕业一年后可以拿到相应的本科毕业文凭，核心课程与英语达到规定要求可以获得相应的学位证书。本科阶段课程采用相近课程教学法纳入课程计划中，以确保直通车的顺利通畅。

3、工程造价专业的课程结构分析

我校建筑工程管理专业课程体系按基础学习领域课程、专业学习领域课程、专业技能训练课程和选修课程四个部分设置。

3.1基础学习领域的课程为公共课程，包括高等数学基础、大学语文、大学英语、体育与健康、计算机应用基础、心理健康、思想道德修养与法律基础、思想和中国特色社会主义理论体系概论、基本原理概论、中国近现代史纲要等。对于基本原理概论、中国近现代史纲要这二门课程我们在大专的课程体系中按照要求采用完全嵌入式，本科阶段承认学分，可以免试这二门课程。

3.2专业学习领域课程包括制图与识图、建筑材料、建筑工程识图与房屋构造、房屋建筑学、建筑力学、建筑工程测量、工程经济、工程造价控制、建筑工程定额与预算、建筑CAD、建筑工程项目管理、建筑施工组织、建筑施工技术、工程项目招投标与合同管理、工程项目监理概论、建筑工程质量验收、建筑工程事故分析与处理、工程建设法规等。

3.3专业技能训练课程开设了材料实训与市场调查、房屋建筑学课程设计、工程测量实训、建筑工程计量与计价实训、施工技术与组织见习与实训、招投标与合同管理实训、工程管理综合实训以及毕业环节实训等。

3.4同时设置了三门公共选修课（学生自由选择两门学校公共选修课）和三门专业必选修课（建筑工程资料管理、建筑企业经营管理、建筑电工实用技术）来丰富学生的知识结构。开设建筑电工实用技术课程相当必要且具有时代需求性。本课程要求学生具有一定的识图能力，主要教学方式是将理论与实践相结合，包括了建筑电工与楼宇智能常用工具及材料、建筑电工知识、配电装置安装、楼宇智能等内容，作为工程管理从业人员必备的基础知识，建筑电工实用技术（含楼宇智能化基础知识）课程注重突出应用型特色，紧密结合工程实践，在简要原理的基础上，重点结合工程案例介绍其性能与具体应用。

4、课程体系教学措施的创新思路

针对专业各门课程的特点，采用不同的教学方法和评价体系，以达到最优的教学目标

4.1以“现场教学法”，来充分调动学生学习兴趣和学习积极性，

对建筑结构与识图、建筑工程材料、建筑工程测量等课程宜采用实训现场教学法。加强了实训室建设的建设工作，学校配有专门的材料实训室，建筑结构实训室、建筑测量仪器室。以“实用”“现场”“感知”促学。对于建筑测量课程，以校园实地测量实训为重点。对建筑结构与识图课程，我们按照现场1：1的比例建成不同形式的结构实训室，教师的任务从传统的以讲解知识为中心转为案例设计、策划和辅导学生认识结构，缩短了理论与实际的对接距离。对建筑施工技术课程，教师带领学生到校内实训基地动手砌砖、装饰贴砖、抹灰、砌开挖基坑，让他们了解施工方法、施工工艺流程，切实感受到施工技术在实际工程中的应用。

4.2以“项目教学法”加强学生职业能力的培养与思维拓展起到了良好作用。

对建筑工程计量与计价课采用项目导向型案例教学法，将一个完整的单位工程综合项目分解成若干个专项实训，将工程量计算规则贯彻到实际工程的计算上来，同时进行工程量计价软件的操作应用训练，提高学生解决实际问题的能力。而对建筑工程招投标与合同管理课程采用亲验式教学法，进行情境模拟，使学生更加贴近实际，如临其境。如招投标的模拟、合同谈判的模拟，教师先提出一般性问题，再提出特殊情况下的问题，然后组织学生分小组讨论，归纳讨论结果，提交报告单，请具有典型性的小组代表作答，最后教师就小组不同意见进行点评。

4.3对专业学习领域课程，我们以职业岗位能力为核心构建课程体系，突出课程内容的侧重点，加强学生基本功的培养。

我们通过调研了解到社会普遍反映建筑工程管理专业毕业生识图能力和数据分析能力不足。我们在课程体系中将识读建筑施工图这门课分解成建筑制图与识图、建筑结构基础与识图、建筑CAD，着重训练学生识读工程图的技能，加强平面标注的知识，以使学生能识读一般的工业与民用建筑施工图，正确理解设计意图。对建筑力学部分，大量减少公式推导与超静定结构内力计算的讲解，着重加强学生对结构强度、稳定性与破坏形式的认识。在建筑结构部分则着重加强学生对构造的认识和掌握，比如钢筋的搭接长度、锚固长度、弯钩的长度等，这样就形成了简练而相对完整的教学体系。工程量清单计价实务课程专门针对当今工程造价领域“量价分离”的要求设置，工程造价电算化软件使用课程将理论与实践相结合，培养学生会操作一到两种造价软件，以提高学生的就业竞争力。

4.4采用灵活多样的课程教学考试、考核方式，提高学生职业素养。

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关键字：深基坑 支护 设计 施工 管理 建筑工程

建筑行业是国民经济的支柱行业，为建筑市场和行业的发展提供了强劲的经济支撑和技术基础，建筑工程的深基坑支护设计和施工是建筑工程建设的基础，为相应的建设工程建立了科学合理的支护和施工管理。然而当前相关建筑的深基坑支护的设计和施工的管理方面存在很多不完善之处，相应的建筑工程的深基坑设计和管理中的问题现状，提出了建筑工程深基坑支护设计和施工管理中存在的许多问题，从而在建筑工程中的深基坑支护设计和施工管理的设计单位、设计方案、施工管理等方面进行了明确的控制和管理，使相应的单位从设计到施工实现了科学合理的管理和控制。

一、深基坑支护设计和施工现状

建筑工程的深基坑支护设计和施工对当前的工程建筑以及相应的建设管理和施工有着重要的作用和意义，深基坑支护的设计和施工管理的专业性较强，相关的建设人员常将相应的深基坑支护设计和施工分包给专业的施工公司，从而保证深基坑支护设计和施工的科学有效，同时为相应的建设工程的施工打下良好的基础。

1、建筑工程投标不规范

建筑市场上，相应的专业公司大致分为两类，包括较大的岩土施工地质勘探公司，还有一类是个人的岩土公司。近年来，相关的建筑业主为加快施工速度，致使建筑工程的深基坑支护设计和施工都存在一定的不规范和不合理。从而造成了建筑工程相应深基坑设计和施工的不合理，给相应的建筑工程带来了安全和管理的隐患。建筑市场上，相应的建筑承包商为抢占建筑承包市场无论是否具有建筑工程的深基坑设计和施工资质的公司均参与了建筑工程的投标，那些不具有建筑设计资质的公司进入投标将造成建筑工程的一系列隐患，给相应的工程建设带来一系列的问题。

2、建筑工程深基坑支护施工缺乏规划模式

建筑工程的深基坑支护施工实行分包的设计和管理方式，建筑工程的业主将深基坑的施工工程分包给专业的岩土公司，随之纳入总承包单位进行整体的管理和协调。也可将深基坑的施工工程承包给总承包单位，通过总承包单位实现施工工程的分包管理和协调。深基坑工程的开挖深度较大，深基坑的位置紧靠着其他的建筑工程，为深基坑的施工带来了较大的难度，深基坑的工程施工应建立在合理的设计基础之上，并且应建立从设计到施工的施工管理，确保规范的设计和施工，建立创新深基坑的设计和施工方式。

3、建筑工程的深基坑边坡坍塌

建筑工程的深基坑边坡坍塌在一般在施工阶段和支护施工结束不久阶段产生。在很大程度上由于相应的深基坑的设计和施工单位未建立合理的设计体系和严格的施工管理程序，从而造成了相应建筑工程的坍塌。相应的建筑工程的坡面未按照严格的土钉支护的施工规范进行管理，多数的土钉未注浆，只将钢筋插入土钉；部分注浆的土钉也没有达到建筑工程的规范标准，甚至部分土钉没有达到合格的标准，土钉孔根本没有打孔，这些都为建筑工程的深基坑施工带来了相应的隐患。

4、深基坑的边坡水平位移大

建筑工程的深基坑边坡水平位移大，甚至超过了四厘米。并且在相应的监测过程中发现深基坑的水平位移仍在增加，对建筑工程项目的顺利施工带来了阻碍。相应的深基坑施工单位应及时采取有效的措施，停止支护主体的施工，并对相应的建筑工程的深基坑支护设计进行重新评定和稳定性分析和处理，尽量在最短的时间内实现问题的解决和有效处理。

二、深基坑设计与施工管理措施

1、建立建筑工程分包公司管理和监测机制

随着建筑工程的发展，深基坑支护工程的建设日渐增多，而深基坑的坍塌事故发生的频率也在逐渐加快，对建筑工程项目的发展和相应建筑企业的发展造成了困扰，建筑工程的安全性和稳定性对整个工程项目的发展十分重要。在建筑工程深基坑支护设计和施工管理过程中，应建立建筑工程分包公司的管理和监测机制，在明确相应承包公司的深基坑设计和施工的资质后建立了相应建筑工程的设计和施工的管理以及监测的机制，从而保证了相应工程项目的施工质量。

2、规范深基坑支护设计提交和审查

建筑工程的深基坑支护施工以相应的设计书为施工依据，从而建立相应的设计文件的审查机制十分必要，对建筑工程的项目施工的可行性和稳定性进行了保障。在深基坑支护设计和施工整个系统的过程中，应针对建筑工程的不同阶段进行不同形式的深基坑支护设计的提交和审查模式，全过程保证深基坑支护设计的稳定性和安全性。从而保证建筑工程的深基坑设计和施工管理在遇到相应的管理问题需要进行调整之时能建立快速的设计计划的调整和掌控。

3、专门的深基坑设计施工方案的规范

在建筑工程的深基坑支护施工时，应制定专项的支护施工方案。并且在相应的施工管理过程中应综合考虑施工方案的上报、审查和调整的时间周期，建筑工程深基坑支护设计施工方案的确定应在工程项目的施工前确定，并及时通过审查。而相关的监管单位应及时进行审查和评定，从而能建立较为及时准确的信息传达和施工方案的调整计划。建筑工程深基坑支护设计及施工方案应建立在确定的施工方案的基础之上，避免未确定支护的设计方案的施工。

参考文献：

[1]蒋玉良.深基坑支护设计与施工管理[J].黑龙江科技信息.2010（27）.

[2]蒋荣.深基坑支护技术在实际工程中的应用[J].企业科技与发展.2010（21）.