电力电缆基本知识精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇电力电缆基本知识范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

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关键词： 铜芯电力电缆；载流量；散热系数；散热面积；校正系数

中图分类号：F407文献标识码： A

1概述

在机电安装电气工程中，我们经常会碰到计算一台设备的运行功率，并选择合适的输电线路、开关等电气设备为之供电。一般的，在知道用电设备功率之后，设备所需电流可以依据经验估算，如：运行线电压为380V时，负载电流就近似为设备功率的2倍，然后通过电缆载流量表、开关设备参数表就可以选择合适的电缆、开关等设备的型号，但是对于电缆载流量表中的这些参数是如何得来的，适用于何种环境等等都容易被工程技术人员所忽略，工程如果要做精做细，这些都是不得不考虑的问题。

本文结合相关热力学、电磁学等学科的基本知识，通过对铜芯电力电缆正常载荷下载流量的分析计算，了解影响铜芯电缆载流量的因素，从而掌握如何可以有效的防止电缆过载荷运行，了解在紧急状态下如何做出应急处理等问题。

2热量分析及公式推导[1]

电缆载流量的大小与电缆的发热与散热能力有关，一般而言，电缆发热主要有内阻损耗及太阳辐射产生，电缆热量的耗散则通过对流、辐射、导热三种形式进行。

电缆的温度由最初温度上升，经过一段时间后达到稳定温度。电缆的升温过程，可用热量平衡方程式来描述。在电缆升温过程中，产生的热量记为QR，此热量一部分用于本身温度升高所需的热量QC，一部分散失到周围介质中，记为对流散热量Q1与辐射散热量QF。记导热散热量为QD，QD发生于导体内部的热传导，用于判断导体本身的热量分部，本文中视电缆为一圆柱形整体，故对于QD不加以考虑，则可以得出电缆的热量平衡方程为QR+QT=QC+Q1+QF，其中QT为导体吸收太阳辐射的热量，QT=1000* AT（吸收率）*D（直径），通过观察热量平衡方程，可以发现，通过降低电缆吸收太阳辐射的热量，可以有效提高电缆运行的可靠性，故在工程中，桥架辐射带盖板的作用之一就是避免阳光辐射，桥架上的孔洞也起到散热作用。

根据施工现场实际情况，电缆的热平衡方程可近似为

QR≈QC+Q1+QF。 （式1）

由式1可知电缆散热量为温度的函数，电缆经过一段较长时间（约为3-4个热时间常数）的升温过程，则进入稳定状态，记稳定温升为ζ=ζt-ζo，可推导出温升与通过电缆的电流、电阻、散热面积与散热系数有关，

ζ=I²R/aF，（式2）

式2中，I―流过导体的电流，A；

R―导体的电阻，Ω；

a―导体的总散热系数，W/(m²・℃)；

F―导体的散热面积，。

由式2可推导出流过电缆的电流I==（忽略日照QT） （式3）

得出式3之后就可以对电缆载流量进行实际运算。

3实例分析计算

某铜芯电力电缆YJV-3*185+2*95长度为100m，敷设于桥架内，电缆正常运行温度为θW=70℃[4]，周围空气温度为θO=25℃，计算校正系数为0.6，弯曲半径为r = 1020 mm，功率因素 Cos = 0.70，相位为三相。该电缆的对流散热面积为F=πD≈0.0482037/m。

计算该电缆交流电阻R。温度20℃时的铜的电阻率为ρ20= 0.01751 Ω・mm2/m，铜的电阻温度系数为λ=0.0039℃-1。当温度为70℃时，100m该型号电缆的直流电阻为：

Rdc=100*ρ20[1+λ(θW-20)]/S≈0.01111（Ω）

计算肌肤效应系数Kf≈1.05[2][3]，则每米长导体交流电阻为：

R=1.05*0.01111*10-2=0.116655* 10-3（Ω/m）

对流散热系数a1=1.5*（θW-θO）0.35=5.685[W/(・℃)]

（1）对流散热量Q1= a1*（θW-θO）*F=5.685*(70-25)*0.0482037≈12.33（W/m）

（2）取该电缆热辐射系数ε=0.90，则辐射散热量为：

（3）导体的载流量为：

Io=≈481A（忽略QT）

校正后载流量=样本载流量x校正系数x样本温度/环境温度

I=481*0.6*30/25=346.32A

校正后载流量/1.1 > 自动开关整定电流

346.32A/1.1=314.84A>300A

按穿管校正，校正系数为0.8，此时校正后载流量为384.8A。

计算出电缆的载流量之后还需进行线路压降及灵敏度复核，一般而言，当非长距离电缆满足载流量要求时，线路压降及灵敏度均能满足。如上题，

（1）按线路压降选择时，截面 S = 50 平方时，就可以满足

计算电压降 U% = 3.586 %

U%= (0.3509*0.70+0.0790*1)*260.47*100*1.732/380*10

（2）按灵敏度选择时，截面 S = 185 平方满足

线路允许长度 L = 220V/(线路相保阻抗*1.3*自动开关整定电流*瞬动倍数 > 100.0m

251.7m = 220V/(0.4566*1.3*300A*10) > 100.0m

注：此计算未考虑上级系统，实际电缆长度可能会更短，因此需考虑电缆规格上升一档。

表1电缆载流量查询表

4结语

导体载流量的计算大致方式如上，经对比可以看出，计算出的电缆的载流量比电缆载流量表中对应规格的数值要小，这也正是设计时会往上相应调整两个规格的原因之一，以免发生最不利情况。由设备的运行功率、额定电流、瞬时电流等因素来选择一条合适的供电载体，远没有上述计算的那么简单，至少还需要考虑载流导体短路等情况，本文未予以计算。在施工过程中，要注意电缆的敷设方式、环境温度的影响、避免阳光直射、桥架内敷设密度，以免影响电缆的校正载流量，为应急情况下的设备扩展做好准备。

参考文献

[1]《发电厂电气部分》中国电力出版社 第三版

[2]《管形母线集肤效应系数的分析计算》中国电力1998年第31卷第9期

[3]《井下伴热电缆导体集肤效应的有限元法分析》石油机械2005年第33卷第5期

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关键词：电线电缆制造技术专业；课程；

一、 问题的提出

（一）课程设置对学生专业学习形式十分重要

在高职高专的教育中，课程不仅仅是文体课程，更是体验课程。课程不再单纯是知识的载体，同时也是任课教师和学生共同探求新知识、培养新技能的过程。课程还是教材、教师、学生、环境四个因素的组合体，任课教师与学生都是课程资源的开发者，共创共生，形成“学习的共同体”。教学实践表明，高职高专院校的学生的知识背景和课程设置的是否合理，对学生专业学习有重要的影响。学生的知识背景决定了学习不能急于求成，而要由浅入深，课程设置门数不易太多。据统计，入校时学生的数学、物理和化学基础严重缺乏，高中的数学成绩差，对物理学是的电学、磁学一知半解，对化学中的有机化学内容一无所知，此类学生占到入校生的四成左右，这些现实的问题，为课程设置提出了新的要求。应依据学生的知识背景，合理设置课程，避免学生课业负担过重。

（二）电线电缆制造技术专业课程设置的不足

以往的电线电缆制造技术专业课程设置中，考虑到专业属于制造技术大类，课程设置中机械类、电类知识所占比例较大，如开设了工程制图、机械设计、电子技术、电磁场等课程，线缆专业课程仅设置了电缆材料、电缆工艺及电缆设备等。作为线缆专业的高职高专教育，学校要培养的是获得线缆专业基础理论知识和较强的实用操作技能，面向线缆生产及管理岗位，具有较强实践能力、动手能力和职业能力的线缆人才。很显然，单纯的电缆专业课程知识无法满足学生今后发展的需要。

（三）课程设置的门数和内容是关键

作为工科院校，学生在校期间要完成理论学习、技能实习及毕业设计。在课程设置上，机械理论及电类知识的教学内容可作适当的处理，在线缆专业课程中可考虑电线电缆的独特性，将电缆工艺课程进行拆分，增加教学内容。在技能实习安排中，增加授课教学过程中的见习学时，做好理论教学与实际应用的结合。

在课程门数的确定中需考虑以下问题：一是学生在校学习三年，既要完成全部课程的学习，又要完成课程设计和毕业设计，学习任务量很重，在有限的时间内，对全部的内容进行合理的配置，每学期课程不易过多；二是考虑学生的基础，从对电线电缆一无所知，到成为掌握线缆理论，精通设计方法的专业型人才，实习环节不可缺少，在课程门数设置中要安排好理论与实习的关系，实习期不少于四周，见习期不少于二周；三是课程设计和毕业设计的安排。把设计全部安排到实践环节，培养学生运用专业知识，提高设计的能力。

在合理确定课程内容又涉及到：一要充分考虑学生本身的基础，从工科的基本知识开始，循序渐进，注意课程之间的衔接，注重专业课程与基础课程的教学安排。二要从学生的就业及发展角度考虑，课程内容可含盖企业管理和技能应用，提高学生的自身综合素质，满足高技能人才的要求。

二、 应把握好的几个问题

（一）科学界定专业内涵

课程是学校教育中为所有学生提供人类知识和经验的总和，是一个完整的、多维的课程概念，专业内涵决定了课程的内容。课程内容主要包括课程目标、课程结构、课程教学、课程实施、课程评价、课程管理等。课程的内容决定着学校培养目标，没有培养目标的课程就是无方向、无灵魂的课程。确定课程的内容时，一是要着眼于学生的发展。课程的设置要有利于培养学生的学习能力、思考能力、分析能力、创新能力以及发展能力；二是注重开发学生潜能。培养学生特长，使每位学生都具备一技之长，成为高技能型人才；三是关注学生全面、和谐的发展。学生是一个完整的人，不仅把学生仅仅看成是知识容器。高职高专教育不是学生某一方面的发展，而是全面、和谐的发展。

在课程设置时，学生要掌握数学、机械及电学知识，具有较强的数学分析能力、机械识图能力及电学基础理论，为线缆专业学习奠定必要基础；要掌握电线电缆的基本理论和基本操作技能，接受电线电缆制造工作岗位的基础技能训练，具有较强的线缆设备操作以及分析、解决实际问题能力；要熟悉电线电缆生产工艺及制造加工过程，能独立编制工艺规程，具备工艺规程的组织实施能力；要掌握电线电缆产品研发、制造、检测、使用和维护的基本技能，能适应线缆企业的生产或管理岗位工作需求；要掌握企业管理知识、计算机应用知识及线缆英语基本知识，能适应企业组织管理工作，及时查阅文献资料，了解专业发展前沿，获取新知识。

（二）合理确定课程门数

课程门数的确定涵盖了电线电缆制造技术专业的“面”，是学校教学管理的横向。从高职高专教育的学生背景和线缆专业独特性两方面考虑，合理确定课程门数。由于学生基础知识的薄弱，开设过多过深的课程，学生难以接受，每学期开设六至七门课程，以基础课程、专业基础课程及专业课程顺序为主。在课程设置中，保持先期的工程制图、机械设计、电子技术、电磁场等基础课程。鉴于电线电缆制造技术专业的独特性，我国的电线电缆产品按用途分成五大类，裸电线、绕组线、电力电缆、通信电缆和通信光缆和电气装备用电线电缆，将原有电缆工艺课程拆分为裸电线制造、橡皮电缆制造、塑料电缆制造三门课程，增加线缆专业的覆盖面，拓展线缆专业深度。实践表明，线缆行业的发展离不开社会进步，伴随着科学技术的发展，新技术、新材料、新工艺及管理理念在企业中广泛应用，可增设企业管理及线缆英语二门课程。同时，增加课程实践环节，此环节是一个重要的教学环节，它是培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用理论知识，结合生产实际，全面考虑制造工艺、技术性能等要求完成的机械设计及电缆结构设计。在课程设置中，公共课程三至四门，学科基础课程四至六门，专业课程九门，选修课程五门，实践环节课程及毕业设计三门。

（三）优化课程学时

课程学时的设置涵盖了专业的“线”，是学校教学管理的纵向。课程学时安排时要考虑以下三个方面：一是课程在本专业学习中所处地位。公共课、学科基础课程、选修课及专业课程，不同类型课程的学时有所差异；二是课程与线缆专业联系的紧密性、应用拓展性。如电工学课程的知识点，与线缆专业联系性较强，在线缆专业中应用较广，授课学时将比工程制图课程略多些；三是课程的教学重点。高职高专教育实行理论教学与技能训练相结合的一体化教学模式，学习基本课程的同时，学生操作技能的训练需要大量的时间，在学科基础课程和专业课程上学时安排要有所倾斜。

（四）关注课程内容的交叉

线缆专业的高职高专学生在三年内要完成理论学习、岗位实习及毕业设计，因此在有效的时间内，合理的设置课程及学时，成为课程安排的关键。在课程教学计划安排时要着重把握以下问题：一是选择合理的课程开设次序。公共课程使用统编教材和其他相关院校统编教材，按照教学大纲要求进行教学，公共课与选修课程可交叉设置，部分学科基础课可首先开设，专业课程与选修课也可交叉开设；二是考虑到电线电缆岗位实习时的特殊性，学生直接进入企业顶岗实习，实习时间整体安排，不得与理论授课相交叉；三是注意学习过程的循序渐进。进入学校学习前，很多学生对机械类、电类以及电线电缆知识一无所知，不了解线缆专业的特点、应用及就业，对操作技能没有感性认识。总的来讲，学校培养目标是学生毕业后可面向基层及生产岗位，成为操作型专门应用人才，因此在课程学时安排时，要分配四至六次的见习，使学生亲自动手，感受操作，培养学生的动手能力。

三、课程设置及结论

电线电缆制造技术专业课程汇总表包括课程名称、学时及按学期安排。见习学时计入总学时，由任课教师自定，通常不列入汇总表。经过几年的探索，在教学中不断的改进和完善，结合线缆专业的发展进程，我们在教学中确定了课程汇总表

自课程设置安排并且实施以来，已培养近千名毕业生，在教学中取得了一些经验。从学生学习信息反馈中，课程教学内容覆盖知识面广，在学习过程中，学生主动性、积极性和兴趣点提高了，拓展了学生的电缆制造技术专业理论知识与应用技能。从教师教学信息反馈中，教师根据自身知识水平，选择不同的课程，合理安排授课与见习学时，教学的目的性更强了。从毕业生就业单位信息反馈中可以看到，学生进入企业后，能在短时间内适应线缆生产者或管理者岗位的需要，在实际工作中，能自如的运用线缆理论知识，解决问题，很快成为企业生产及管理岗位的骨干力量。

参考文献：

[1]关文信.新课程理念与课堂教学行动策略丛书[M].北京:首都师范大学出版社.2003

[2]王春江电线电缆手册[M].北京:机械工业出版社,2002

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Zhang Lei

（Xinyang Electric Power Supply Company，Electric Power of He'nan，Xinyang 464000，China）

摘要：近年来，电网由于继电保护拒动、误动引起的大面积停电事故时有发生，给国民经济和人民生活带来极大危害，对公司系统也造成了极大的震动，对此，提高继电保护的运行技术，具有十分重要的意义。

Abstract: In recent years, because failure operation and maloperation of relay protection, the power cut accidents in large area have occurred sometimes, which caused enormous harm to the national economy and the lives of people, and also created the enormous vibration to the company system. So, it is very significant to enhance the movement technology of relay protection.

关键词：继电保护 技术

Key words: relay protaction；technique

中图分类号：TM4 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）26-0044-01

1继电保护技术的基本概念

继电保护是指采用继电保护技术或有各种继电保护装置单元组成的继电系统，是一种能反映电力系统故障和不正常运行状态，并及时作用于断路器跳闸或发出信号的自动化设备。在现代电力系统中，继电保护装置是保证电力系统安全运行的重要工具。

2继电保护装置的基本任务与作用

2.1 继电保护装置的任务在供电系统运行正常时，安全地、完整地监视各种设备的运行状况，为值班人员提供可靠的运行依据；供电系统发生故障时，自动地、迅速地、并有选择地切除故障部分，保证非故障部分继续运行。

2.2 继电保护的作用

2.2.1 当电气设备出现不正常运行状态时或发生不太严重的故障（如中性点非直接接地电网中发生单相接地）时，保护装置动作，发出警告信号，提示运行值班人员采取相应的措施以清除。

2.2.2 继电保护在现代电气系统中用于保护运行中的所有电气设备，包括发电机、电动机、变压器、电力线路、电力电缆、母线、断路器、电抗器、电力电容器和其他各种电气元器件。

2.2.3 继电保护装置应能快速切除故障，可以减轻短路电流对电气设备所引起的伤害，故障切除时间等于保护动作时间与断路器跳闸时间之和，为了快速切除故障，应采用与快速断路器相配合的快速保护装置，一般快速保护时间的动作时间为0.06-0.12s,最快的可达0.01-0.04s,一般断路器的动作时间为0.06-0.15s,最快的可达0.02-0.06s。

3继电保护装置的类别

由于电力系统的电压等级越来越高，电网和设备的容量越来越大，保护的原理也越来越先进，保护装置也越来越复杂，所以使用的继电保护装置的种类也很多，按照被测的电气量来划分，常用的继电保护有以下四类：①反映电流量数值变化的保护，包括各种正序和负序电流量的增大或缩小，如各种电气设备上都装设的过电流保护，是采用最多的保护。②反映电压数量数值变化的保护，包括各种正序和负序电压量的降低或升高，如欠电压保护。③反映两个或多个电气量之间相位变化的保护，包括电流与电压之间的相位变化，电流与电流之间相位变化，电压与电压之间的相位变化，如方向保护、同期检测等。④反映系统阻抗变化的保护，根据电工原理可知，阻抗反映的是电流与电压之间的关系，如距离保护。

4选择继电保护装置时需要注意的问题

4.1 变电站所有保护装置硬件必须标准化，且完全可以互换，保护装置机结构开孔尺寸应当完全统一，以利于运行维护，减少备品备件。

4.2 选择保护装置时，应当考虑保护定值误差、测量准确极等。并当充分利用微机保护装置软硬件资源，获得附加功能，如谐波录波、故障定位、测量等。

4.3 微机保护装置具有完整型式试验报考，因为主变压器事故情况复杂，受各因素影响较多，且主变压器价值昂贵，事故时损失太大。

4.4 配电系统由于运行环境极其复杂以及各种人为因素的影响，电气故障的发生是不能完全避免的。为了确保配电系统的正常运行，必须正确地设置继电保护装置。

5继电保护日常处理方法

5.1 严格巡检制度，确保继电保护装置及其二次回路的正确完好，保护屏指示灯正确，无异常，接线正常，无松脱、发热现象及焦臭味不存在；熔断器接触良好；强化措施，完善制度，确保继电保护运行操作的准确性。

5.2 运行人员熟悉现场二次回路端子、保护装置的一般操作、常见信号的处理及投退压板的正确性。

5.3 认真进行保护动作分析，加强防范，确保保护动作的可靠性。

5.4 凡属不正确动作的保护装置，及时组织现场检查和分析处理，找出原因，提出防范措施，避免重复性事故的发生。

5.5 现场二次回路老化，应重新标示，做到美观、准确、清楚。杜绝回路错误或寄生回路引起的保护误动作。

5.6 加强技术改造工作，对保护进行重新选型、配置时，首先考虑的是满足可靠性、选择性、灵敏性及快速性，其次考虑运行维护、调试方便，且便于统一管理。

6如何提高继电保护技术

6.1 掌握足够必要的理论知识，作为一名继电保护工作者，学好电子技术及微机保护知识是当务之急。

6.2 工作人员必须具备微机保护的基本知识，必须全面掌握和了解保护的基本原理和性能，熟记微机保护的逻辑框图，熟悉电路原理和元件功能。

6.3 具备相关技术资料诸如检修规程、装置使用与技术说明书、调试大纲和调试记录、定值通知单、整组调试记录，二次回路接线图等资料。

6.4 掌握微机保护事故处理技巧在微机保护的事故处理中，以往的经验是非常宝贵的，它能帮助工作人员快速消除重复发生的故障，但技能更为重要。

7结语

继电保护技术向计算机化、网络化、智能化飞速发展，电力系统对微机保护的要求也在不断提高，除了保护的基本功能外，还应具有大容量故障信息和数据的长期存放空间，快速的数据处理功能，强大的通信能力，与其他保护、控制装置和调度联网以共享全系统数据、信息和网络资源的能力，高级语言编程等，使微机保护装置具备一台PC的功能。继电保护技术的发展向计算机化、网络化、一体化、智能化方向发展，这对继电保护工作者提出了新的挑战。

参考文献：

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关键词：电力系统；电气设备；维修

1.引言

电气设备的维修就是根据电气设备的运行状态，进行分析和判断，依据设备的状态判断是否存在潜在的危险。如果存在，还需要进一步的细化分析，准确地判断出故障发生的原因，缩小故障发生的范围，及时找到排除故障的方法，从而在第一时间对设备进行维修，避免故障的发生。状态监测技术、状态预测技术是电气设备状态维修技术的主要内容。

2.电力电气设备操作与维修的要求

2.1对人员的要求

主要是：（1）施工现场内临时用电的施工和维修必须由经过培训后取得上岗证书的专业电工完成，电工的等级应同工程的难易程度和技术复杂性相适应，初级电工不允许进行中、高级电工的作业。（2）各类用电人员应做到：a.掌握安全用电基本知识和所用设备的性能；b.使用设备前必须按规定穿戴和配备好相应的劳动防护用品；并检查电气装置和保护设施是否完好。严禁设备带“病”运转；c.停用的设备必须拉闸断电，锁好开关箱；d.负责保护所用设备的负荷线、保护零线和开关箱。发现问题，及时报告解决；e.搬迁或移动用电设备，必须经电工切断电源并作妥善处理后进行。

2.2使用与维护的说明

主要是：（1）施工现场的所有配电箱、开关箱应每月进行一次检查和维修。检查、维修人员必须是专业电工。工作时必须穿戴好绝缘用品，必须使用电工绝缘工具。（2）检查、维修配电箱、开关箱时，必须将其前一级相应的电源开关分闸断电，并悬挂停电标志牌，严禁带电作业。（3）配电箱内盘面上应标明各回路的名称、用途、同时要作出分路标记。（4）总、分配电箱门应配锁，配电箱和开关箱应指定专人负责。施工现场停止作业1h以上时，应将动力开关箱上锁。（5）各种电气箱内不允许放置任何杂物，并应保持清洁。箱内不得挂接其他临时用电设备。（6）熔断器的熔体更换时，严禁用不符合原规格的熔体代替。

3.电力电气设备检修的方法与策略

随着诸多新技术的不断应用于电气设备状态检修中来，技术人员，就必须掌握和科学选择对应的方法，来处理具体的设备故障问题。例如：（1）红外线点温计：可手持操作，方便灵活，直观迅速，几乎适用于所有电气设备的表面测温和故障发热检测。（2）红外线热像仪：既可以在线检测电气设备正常的运行状况，也可以在检修中进行热像分析。它适用于发电机、断路器、高低压电动机、大型变压器、中小型变压器、高压开关、隔离闸刀、CT、CVT、PT、避雷器、母线及连接、中压开关、配电变压器、高压套管、电力电缆、变频器、整流组件、绝缘子、电力电容器等设备的检测。在停机检修中还可以辅助进行发电机定子铁损试验和发电机转子护环的拆装工作等。（3）超声波流量探测仪：适用于在线测量发电机定子进（出）水总管的流量、停机检修中发电机定子线棒的流量、高压电动机的冷却水流量和断路器附属系统的冷却水流量以及大型变压器循环油系统的流量等。（4）振动分析系统：适用于大型发电机和电动机的振动检测和分析，包括定子绕组端部振型分析、转子轴系振动分析、转子轴振动监视器。通过观察轴承振动的轨迹、平均值的幅值和性质来判断其振动的问题等。（5）发电机在线综合分析专家系统：可以综合发电机的各种工况参数，例如对温度、电压、电流、振动、励磁、绝缘、寿命等进行分析，并对照专家系统给出结论和处理意见。（6）发电机在线检测装置：包括发电机工况监测仪、发电机槽局部放电监测仪、无线电频率监测仪、电刷工况监测仪、转子绕组匝间短路监测仪、氢气露点监测仪、氢气漏入水中监测仪、氢气漏出发电机外监测仪等。（7）故障录波器：适用于电气设备故障情况下的参数记录，也可以用于特定时段电气设备的状态分析。（8）发电机定子绕组在线振动分析系统：用于实时记录、分析定子绕组的振动情况。该技术要求在定子绕组端部加装振动传感器。目前ALSTOM公司已在沙角C发电厂670MW机组和大亚湾核电站900MW机组上安装使用。（9）发电机不抽转子故障诊断技术：其主要结构是一个可以沿着发电机气隙爬动的机械装置（小车），小车上有光学探头和振动装置（振动频率为20HZ）。不抽转子就可以对发电机定、转子进行故障诊断。还可以进行以下几个方面的分析：运行特性分析（辅助设备、励磁系统的运行数据分析，汽轮机发电机组轴系的轴电压、轴电流分析，转子绕组绝缘分析）；内部检查（整个发电机本体及辅助设备的检查，转子绕组的绝缘检查，励磁装置、继电保护装置、同期装置的检查）；水冷机组的流量分析（定子绕组水流量分析，定子冷却水系统工况鉴定）；定子腔体试验（定子槽锲状况测定，定子铁芯层间绝缘质量试验，发电机轴承绝缘检查）；绕组绝缘试验（直流泄漏试验，交流耐压试验，局部放电试验）；保护、控制和同期试验（发电机保护试验，励磁装置试验，同期装置试验，发电机辅助装置、控制设备检查）；振动分析（发电机定子、转子、汽轮机缸体、发电机基础振动分析等）。该技术已在石洞口第二发电厂使用。（10）在线热态绝缘监测系统：可以在线测量发电机、电动机和变压器的热态主绝缘和轴承绝缘状况等。（11）运行小时计数器：安装在开关上的运行小时计数器，它用来显示转动设备的实际运行小时数。根据运行小时数来安排开关、电机和转动设备的检修。（12）电能质量管理器：它安装在开关或设备附近，可直接在开关或就地控制盘上显示设备的电能质量，包括电压、电流、有功功率、无功功率、功率因数、频率、用电量及原始参数，并可实现对设备的操作和事故追忆打印输出。还可利用通讯接口实现远方数据的传输和将参数进入DCS画面。这一装置适用于高、中、低压开关控制系统。（13）新型电机和节能电机：它可使运行成本大大降低，设备可靠性大大提高。例如采用Y2系列等新型电机，可使设备效率大大提高；采用高防护等级电机，可提高设备的适用环境能力和可靠性；又如在粉尘大的地方，应推广使用封闭式电机，该电机风路分内、外两个部分，互相隔绝，通过冷却器交换热量。（14）红外线--色谱综合分析法：利用红外线检测发现充油电气设备可能的故障部位，配合色谱分析进行定性判断。它适用于油浸式电力变压器、高压油断路器、CT、CVT、高压套管、电力电容器的故障检测。（15）Hydran 201R气体监视器：可以在线检测变压器油中气体的含量，能及时有效地发现变压器内部出现的早期故障。该技术是对离线色谱分析的重要补充。它适用于油浸式电力变压器的在线检测。该监视器已在珠海发电厂和河南新乡供电局投运。（16）油样在线分析仪：适用于油浸式电力变压器、高压油断路器、CT、CVT、高压套管、电力电容器的故障在线检测。（17）在线SF6密度测试仪：适用于SF6断路器的气体密度监测。（18）在线SF6微水测试仪：适用于SF6断路器的气体中微水含量监测。（19）避雷器在线泄漏电流指示仪：适用于避雷器的在线泄漏电流指示和监测。