优秀干部个人总结精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇优秀干部个人总结范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

《干部任用条例》规定，选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐是党的群众路线在干部工作中的创造性运用和具体体现，是落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权的重要方式。坚持把民主推荐作为选拔任用党政领导干部的必经程序和基础性环节，对于扩大党内民主，拓宽选人视野，准确识别干部，提高选拔质量，从源头上防止和克服用人上的不正之风，具有重要意义。

要充分认识民主推荐在干部选拔任用工作中的重要作用。民主推荐是扩大干部工作中民主的重要内容和方式，是选准用好干部的重要环节，是强化监督约束机制的重要措施。要把民主推荐作为选拔任用干部的必经程序和第一道工序，让群众从起始阶段就参与其中，使落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权从程序上得到保障。

民主推荐要明确范围，改进方式，坚持程序，提高质量。一是要明确范围，保证参加民主推荐人员的广泛性和代表性。参加民主推荐人员的代表性和广泛性，在相当程度上决定着推荐结果的真实性和准确性。《干部任用条例》对参与民主推荐人员的范围所作的规定，充分体现了广泛性和代表性的要求。二是要改进方式，全面客观地了解民意。《干部任用条例》规定的会议投票推荐和个别谈话推荐两种形式，是总结近些年来开展民主推荐工作的实践经验提出的。会议投票推荐参与面广、有利于在更大范围内了解民意，而且保密性强，便于推荐者自主表达真实意愿。个别谈话推荐便于直接了解推荐者的意向和对被推荐人选的看法和评价，信息量更充分，评价更为客观。这两种方式应同时使用，综合分析，相互补充，相互印证。三是要坚持程序，认真做好民主推荐的实施工作。要严格按《干部任用条例》规定的程序办事，保证民主推荐工作的健康进行。四是要提高质量，确保民主推荐发挥积极作用。要对领导干部进行民主观念教育，使领导干部树立正确观念，增强做好民主推荐工作的责任感。要对干部群众进行权利和责任教育，使干部群众积极参与民主推荐活动，慎重用好民主推荐权利，真正把群众拥护和信赖的优秀干部推举上来。

要在民主推荐的基础上集体研究确定考察对象。首先，确定考察对象的主体是集体而不是个人。不论是领导班子换届，还是个别提拔任职，都必须由集体研究确定考察对象，任何个人都无权确定考察对象。其次，集体研究确定考察对象要严格按照程序进行。领导班子换届时，由本级党委书记办公会根据上级党委组织部门反馈的民主推荐情况，对考察对象人选进行酝酿，本级党委常委会研究提出考察对象建议名单，经与上级党委组织部门沟通后，确定考察对象。个别提拔任职时，由党委（党组）或者组织（人事）部门在民主推荐的基础上，集体研究确定考察对象。再次，集体研究确定考察对象要充分发扬民主。

要把民主推荐结果作为确定考察对象的重要依据之一，同时要防止简单地以票取人。民主推荐是群众公认的基本实现形式和手段。通常情况下，民主推荐得票数高的，一般也是群众公认、政绩比较突出的优秀干部。因此，确定考察对象时，要把民主推荐结果作为重要依据之一。但是由于种种原因，有些敢于负责、大胆管理、不怕得罪人、政绩比较突出的干部，在民主推荐的时候，有时也可能得票并不高。对这种情况要结合年度考核和平时的表现，进行深入细致的考察和客观公正的分析，既要尊重民意，又不能简单地以票取人。

篇(2)

关键词：高中班主任；班级管理；个人威信；干部队伍；班级管理制度

笔者担任高中班主任一职多年，对高中班主任的班级管理工作也进行了一些探索和实践，现结合自身经验，对高中班主任的班级管理工作做一番详细研究和说明，望能给其他同仁在班主任的班级管理工作上一些帮助和启发。

一、身正为范，以身作则，树立好个人威信

作为班主任，我们是和学生每天接触最多的人，我们的一举一动、一言一行学生都看在眼里，而且会对学生产生潜移默化的影响，所以，我们应当时刻注意自己的言行，做到身正为范、以身作则，在学生心目中树立好个人威信，如此，学生才会乐于接受我们的管理，并给他们以正确引导。

比如，我们要求学生注意仪容仪表，我们自己首先要做到衣冠整齐、干净利落；我们要求学生遵纪守法，我们自己首先要做到上班不迟到早退；我们要求学生和睦相处，我们自己首先要做到不拉帮结派……这样，我们就会对学生起到无声的教育和鞭策作用，同时也会慢慢地在学生心目中树立起威信，为班主任管理工作的进行打下了良好的基础。

二、培养优秀干部队伍，促进学生的积极参与

高中学生与其他阶段的学生相比，身心已发展成熟，且有着较高的独立思考能力和逻辑思维能力，他们希望有机会能够实现自己的价值。因此，基于这一点，作为班主任的我们就应该利用学生的这种优势，让他们做班级管理的主人，促进学生积极参与班级管理工作。

比如，我们可以选取一些有着较高组织能力和管理能力的学生作为我们的得力助手，让他们组成一支精明、能干的干部队伍，给学生表现自我的机会。当然，作为班主任的我们，也要对被选拔上任的班干部加以指导，让他们具有正确的工作态度，掌握正确的工作方法，并且热心为同学服务，起到率先垂范的作用，做到以德服人，让其他学生心甘情愿地服从他们的管理，如此，相信我们的班级管理工作在优秀干部队伍的辅助下一定会有声有色。

三、细化管理，制订科学合理的班级管理制度

俗话说：“无规矩不成方圆。”它的意思是所有事情都要有一定的规矩、规则，否则就无法成功。班级管理工作亦是如此。所以，作为高中班主任，要想做好班级管理工作，我们就要细化管理，制订符合班级班情的管理制度，并要求学生严格遵守，如此才能使班级管理工作有序、顺利地进行。

比如，在出勤方面、纪律方面、卫生值日方面、文明礼貌方面、爱护公物方面等，都制订相应的扣分、加分制度，并监督学生严格执行。学生也可以参与到这些制度的制订中来，这样，学生在执行时就会有一种职责感和使命感，进而自觉地遵守这些班级法纪，久而久之，就会形成良好的班风，为我们班级管理工作的顺利进行创造了有利条件。

综上所述，作为一名高中班主任，我们一定要对班级管理工作保持一种坚持不懈、永不放弃的态度，并且认真研究和总结符合高中学生心理特点的管理措施和策略，使班级管理工作在我们的正确引领和学生的积极配合下游刃有余，争取建立一个拥有良好班风、班纪的班集体，从而促进高中生身心健康的和谐发展。

参考文献：

篇(3)

一、认真学习新时期党的路线、方针、政策，充分认识妇女儿童工作的地位和作用

我办利用召开会议、组织学习、发放资料等多种形式广泛宣传妇女儿童工作的重要性和必要性，鼓励妇女干部适应时代要求，大力宏扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力在富有时代特征、体现农口特色，显示群团特点上找到突破口，不断创新工作思路，使妇女儿童工作更好地体现党政所盼，群众所需。

二、以宣传教育活动为载体，激励女性干部职工不断成长

在广大女性干部职工中，开展了灵活多样的宣传教育活动。一是针对女性的特点，进行人生观、价值观的教育，引导她们正确认识自身的价值，增强自信心，树立国家公仆的献身精神。二是针对女性的年龄特点，进行婚恋观、家庭观的教育，引导她们正确处理恋爱婚姻及家庭的问题。

三、20*年妇女儿童工作目标完成情况

（一）宣传工作

按要求完成了《中国妇女报》、《婚姻家庭》等报刊杂志的订阅和相关信息的报送。

（二）城乡统筹工作

把“五好文明家庭”创建活动作为一项重要任务来抓，大力弘扬家庭文明新风，倡导社会公德、职业道德和个人品德。充分发挥女性职工的优势，把家庭文化建设与单位精神文明建设紧密结合，使女性职工进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学、反对封建迷信，为单位的两个文明建设起到了积极促进作用。通过认真地评选、公示，我们积极向市文明办、市妇联推荐了我单位优秀干部职工杨万银、朱月华、周秀丽、杨坤、郭益龙等5个家庭为五好文明家庭。

（三）培训工作

按要求组织和选派人员参加了市上组织的相关培训及上级业务部门的培训。

（四）扶贫工作

为推进我市受灾群众安置和灾后重建工作，帮助受灾群众重建美好家园，按照都委办[20*]97号文件要求，我办抽出人员组成灾后工作组，到受灾严重的龙池镇云华村走访了解情况，并与6户重灾户结成帮扶对子，积极组织单位女职工开展“扶贫帮困”活动，帮助贫困妇女脱贫致富。在灾后单位经费和个人收入都很困难的情况下，干部职工均尽力捐款，帮助更加困难的群众，为每个被帮扶户捐赠了1200元，其中包括2名贫困母亲。同时鼓励他们要珍惜党和政府的关怀，把社会各界的支持和援助当作自救的动力，走出困境。

（五）为妇女办实事

积极开展以“做好事、办实事“为主题的活动，为广大女职工送去关爱。今年初为单位所有包括临时聘用人员在内的9名女性职工每人购买了一份女性安康保险。同时在单位组织的定期体检中增加妇科检查的内容，并为女职工提供保健知识讲座，进一步普及了妇科保健知识。

篇(4)

为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。

一、 考勤制度

1. 考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。

2. 各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情况。

3. 各项活动一般不准请假，如果实在有事，请假者须向相关负责人提交正式请假条，假条由相关负责人及主管副团长共同签字后方能生效，如果没有正式假条或未经签字，则请假一律无效。一个月内请假超过三次者，迟到超过三次者，旷会超过三次者分别予以警告甚至清退。（附：标准请假条格式）

4. 每月在团内公布一次考勤制度，一学期有严重违反该制度者不能参加团内评优。

5. 每学期初进行新团员证的发放和老团员证的注册，由办公室负责。

6. 对违反纪律的团员，艺术团管理办公室本着公平公正的精神，按错误性质和情节严重给予批评教育，情节严重者取消评优资格。

二、 奖惩制度

1.凡入团满三个月的成员，均可参加艺术团的评优评奖，院团委授予“艺术团优秀团员”称号，评优比例为团员人数的相关比例。

2.艺术团团长、副团、各负责人及办公室主任可根据学生手册来加分，其他团员根据参加活动情况及获奖情况酌情加分。

3.对于表现突出的艺术团干部，经院团委批准后授予“艺术团优秀干部称号”。

4.艺术团建立社团活动记录档案，对活动参加情况和其他方面的表现予以记载，团内要严格考勤制度，积累考评结果，进行年终分队及个人总评，每学年末评出优秀团员，优秀分队长，优秀艺术分队，考评成绩较差成员可是程度警告，情节严重者予以开除，凡因个人表现影响整体任务完成或对学校、艺术团形象造成损害者将视情节轻重给予相应处理。

5.一学期内缺勤四次以上的（不包括四次）、入团不超过三个月的、违反校纪校规的或因个人原因损害艺术团名誉的成员，不能参加团内评优。

三、管理制度

1天使艺术团实行团长负责制，团长必须对艺术团的工作进行统一规划和安排并与四位副团共同参与团内事务的重大决策

2.副团长负责组织协调各部门的各项工作，参与各项活动的组织、策划并对日常事务进行统筹规划。

3.各组负责人负责统一安排本组的工作，并与其他部门保持密切联系，定期向分管副团长汇报工作。

4.每半个月由团长副团组织召开一次全体负责人会议，各组组长副组长都务必到场，对近期活动进行总结，并商讨有关艺术团的相关事宜。

5.每个月由团长副团召开一次全体团员会议，增进各部门的交流与沟通。由各组负责人商讨制定近期的节目训练安排。

6.每个月各组负责人交一份书面总结，对本月该组进行得活动、计划、得失及训练情况进行说明交与办公室收集存档。

四、日常工作制度

1.学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体成员了解并报告团委审核。计划包括：工作目标、发展目标、训练安排、自身建设、学习安排及重点解决得问题。

2.各队根据艺术团整体工作思想和计划安排制定本队的工作计划，计划要让全体队员都知道，并报艺术团办公室。计划包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，需要得到的帮助和支持。

3.每次重大活动结束后，各对应及时解决，表扬先进，批评落后，指出努力方向。

4.学期末，艺术团各队要有工作总结，艺术团的工作总结以电子及书面形式报团委。总结内容包括：工作表现的实现情况，具体工作的内容，方法，工作经验，存在的问题及改进措施。

5.艺术团每周一举行一次全体负责人会议，研究工作交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的会议，每星期召开完例会随机抽取一个组（或排个表）去看他们的节目（已成形的节目），以便随时了解训练情况。

五、纪律与要求

1.按时参加艺术团的训练、排练和其他活动，不迟到不早退，有事提前向各负责人请假。

2.服从组长、团长和艺术团指导老师的管理和安排。

3.加强实践和组织观念，参加演出是按实集合、化妆、上场。

4.各团员团结友爱，互相学习，互相帮助。

5.个人退团申请未获得批准仍要积极的对待训练和演出。

6.维护艺术团荣誉。

7.本规定解释权归河南职工医学院天使艺术团所有。

院天使艺术团

附：标准的请假条格式

请假条是请求领导或老师或其他，准假不参加某项工作、学习、活动的文书。

【格式】

1. 居中写标题：“请假条”。

2. 请假对象的称呼。

3. 请假原由。

4. 请假起止时间。

5. 请假人签名。

6. 请假时间。

格式范本：

请假条

X X X:

我因……原因，于……事请假……时间，望批准。

篇(5)

大会于xx时30分开始，到场的嘉宾分别是学工处处长xx处长、汽车工程学院党总支书记xx书记、商学院党总支书记xx书记、学生会指导老师xx老师、纪检部指导老师xx老师、汽车工程学院学生会指导老师xx老师。本次大会由办公室干事xx担任主持人，在她宣布大会开始后，表彰正式开始，大会第一项议程是学生会指导老师xx老师宣读优秀干部，干事名单。宣读完名单后，由 出席本次大会的领导为各名获奖同学颁发证书。紧接着由获奖的学生会优秀干部、干事代表上台发言，他们朴实而积极向上的发言赢得了热烈的掌声，随后由学生会主席张熙主席做20xx年上学期工作计划。最后，学工处处长xx处长发言对此次大会作了总结，并祝愿同学们在工作中和学习上获得良好成绩。学工处处长xx处长的讲话结束后，所有学生会获奖干部、干事与各位领导合影，此次表彰大会圆满结束。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是x班的xxx，很荣幸能够作为班级代表在这里发言。在这次月考中，我班取得了可喜的成绩，保住了这座金灿灿的优胜奖杯。这离不开我班每一位同学的努力，更离不开每一位老师的苦心教导。

初中生活已经过去一大半了，回首看看身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹——岁月如梭!低下身，伸手轻触那一个个或深或浅的足印，一年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的颜料——抹上了我们的心头。

红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们的循循善诱，是被困难吞噬时朋友们绵绵的关怀……红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗成长中的少年的心。

金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是运动会上体力透支尚不愿认输的倔强，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果实，笑开了一张张疲惫而青春的脸。

绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是和朋友开玩笑、发牢骚的草坪，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……绿色的闲适培育了绿色的心情，松弛了一根根绷紧的神经。

还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁和浓浓的咖啡色的喜悦，和着红色的热情、金色的拼搏、绿色的闲适、缤纷的色彩，调绘出我们所有的感受和感动。

从回忆走回现实，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增大。但我们决不会畏缩!向来秉持的信念告诉我们，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已。以平常心去面对，我们可以做得比别人更好!同时，我们还应该记住一点：实现人生价值的最有效的手段，就是——让自己变得更强!所以，我们必须首先吸收大量的新知识，不断地充实自己。

同学们，让我们携手共进，更加努力拼搏，为学校、为人生的明天，再添辉煌!谢谢大家!

20xx年4月11日下午，化学与生命科学学院在艺术楼阶梯教室举行第十届运动会化学学院表彰大会。化学学院分团委书记xx老师，学生会主席黄聪，副主席郑梓协、分团委副书记邹秋敏，体育部部长邹晓超、以及第十届校运会的全体运动员出席了这次表彰大会

在学校第十届运动会上，我院运动员成绩喜人，分别获得了全校男子组第三名，女子组第三名，总成绩第二名，创造了化学学院自成立以来的最好成绩!

在表彰大会上，xx老师分别给本次运动上优秀的运动员颁奖，并作了重要讲话。他表扬我们运动员在田径赛场上的拼搏以及不服输的精神，鼓励并希望我们以后继续发扬体育精神，锻炼身体。接着，学生会体育部部长邹晓超同学对此届校运会做出了总结。

最后，大会用多媒体展现运动员在赛场上力与美的照片，随着一个个画面闪过，为运动员表彰大会画下了圆满的句号。

为给外国留学生打造一个与中国学生互动以及学习汉语的开放平台，20xx年xx月4号晚上，由招生志愿者协会主办的“汉语其实不难学”之“汉语沙龙”活动在办公楼一楼招生办公室举行，我院10余名留学生和20余名中国学生参与了此次活动，更有老师到场助阵。中外学生欢聚一堂，度过了一段快乐的时光。

活动开始之前，工作人员以及中国志愿者作了精心的布场和准备：环绕办公室的气球，醇香的咖啡，中国风的背景音乐，以及聊天话题和小游戏。大家都怀着满腔热情期待外国学生的到来。

约7点半左右，活动正式开始，外国留学生陆续到场。他们当中，无论是想要找中国朋友，或是学习汉语，还是学习方面寻求帮助，都十分积极地跟志愿者小组进行互动，办公室里洋溢着一片欢声笑语。

来自意大利的andrea，就主动请了中国学生帮他取个中文名——“王伟”。当问起为什么起这么个看上去普普通通的名字时，志愿者道出了深意：“这个名字拆分开来，就是‘be the king and be great’的意思，是我们对他的祝福。”而来自西班牙的roger，虽然中文的发音不太标准，却非常谦虚好学，对中国文化十分喜爱，这一点从他的中文名“儒哲”就可以略见一二。

令人惊喜的环节当属研究生二年级的xx同学为外国学生奉上的京剧表演——《霸王别姬》，她那优美动听的旋律渗透着博大精深的中华文化，感染了在场的所有人。

篇(6)

一、现行干部实绩考核方法的几种形式及效果

1、个别谈话法。是考核者通过和知情者及干部本人谈话来了解干部的一种最基本考核方法。具体做法为：合理确定谈话范围，谈话对象通常以上级、同级、直接下级的知情人员为主。个别谈话法方法简便，了解情况直接、具体，内容比较客观。但工作效率不高，概括性语言较多，考核结果不易量化。

2、民主测评法。是通过标准化的等级量表，对干部素质作定量测评的一种考核方法。定量测评一般分为德、能、勤、绩、廉等五个方面，也可根据业务特点和不同的考核目标进行自行设计。民主测评法具有操作便捷，考核效率高，群众参与面大；评价内容表达比较直观，可比性较强；有利于干部考核方法的优化，创造公平、平等、竞争、择优的良好用人环境。但对干部实绩的具体内容难以了解，也很难做出客观的评价。它只作为一种辅的考核方法。

3、案卷查阅法。是考核者借助干部个人档案中的文书案卷、考核、鉴定等材料，对考核对象的过去和现在的工作情况进行全面考核的一种方法。在实绩考核中，主要查阅干部的工作总结、年度考核、个人述职及与工作有关的奖惩等各种情况，对其完成的工作数量、质量及所起作用进行核实。通过历史和现实的结合，客观、公正地来分析考核干部。该方法只是一种辅的考核方法，在实际工作中多与其他考核方法综合运用，考核中注重现实表现。

4、民主评议法。是通过召开述职大会或座谈会等形式，组织与考核对象有工作关系的人员对其进行述职评议，来考核了解干部的一种方法。其优点是：民主性强，透明度高，信息采集面广，能在较大范围内发扬民主，使群众有直接评议领导的机会；形式比较活跃，可以面对面评议，也可以无记名书面评议，可充分调动群众参与的热情。缺点是：在民主气氛不浓的情况下，可能评议者要受心理情绪的影响或干扰。

上述几种考核方法在任用考核、换届考核、届中考核时经常被综合运用。为客观、准确、公正考核干部起到了各自积极有效的作用。但是，随着社会的不断发展，干部活动的区域不断扩大，许多新情况、新问题不断出现，现行的干部实绩考核方法需要进一步修正、充实和完善。

二、现行干部实绩考核方法存在的主要问题及原因

1、重汇报，轻实效。在干部考察中，因时间紧、任务重等原因，只听数字汇报，注重产值、速度、利税等正面数据，忽视了投入、效率、损失等负面数据，没有深入实地调查人民生活质量有多大的改善，干部的工作效率有多大的提高，社会生产可持续发展能力有多强等，造成“考核出数字，数字出政绩”的后果。

2、重眼前，轻长远。在干部考察中，只重视干部年度的实绩，忽视了经济发展是否具有连续性、长远性。导致有的干部挖空心思“突击”搞政绩；有的急功近利、寅吃卯粮；有的杀鸡取卵、竭泽而渔，造成“一个人的成绩，几代人的包袱”，不仅严重损害了国家和人民的长远利益，而且破坏了可持续发展。

3、重显绩，轻隐绩。在干部考察中，只重视干部经济的、物质的、有产值等，认为“有据可查、有物可考”就行，而轻视了干部对精神文明建设、社会综合治理、组织建设等基础性工作，导致考核工作一手硬、一手软，实一块、虚一块。

4、重静态，轻动态。在考核方法上，偏重于查阅档案资料、听取个人汇报、个别访谈等静态形式；偏重于临时性、集中性的“快餐式”考察，缺少实地调查研究，造成考察工作流于形式。

产生上述问题的主要原因有：

1、实绩考核不规范。一是实绩考核内容没有细化，组织人事部门很难做出同一衡量的尺度。二是考核评价标准没有量的规定，对干部的实绩较难评价。三是忽视了平时考核和资料积累。

2、知事途径比较狭窄。一是组织人事部门未能参与有关重大综合性工作，使全面、深入了解干部工作情况受到制约。二是在个别谈话时，有些谈话对象受各种因素的干扰，存在着不愿讲、不肯讲、讲不透的情况，使干部实绩考核受到影响。三是干部在述职过程没有围绕工作重心进行述职。

3、制度不健全。一是缺乏明确的实绩考核内容、程序、方法、要求及相关配套措施。二是没有建立经常性的有效的实绩考核制度，如组织人事部门与干部的平时工作联系制度、重大工作事项汇报登记制度、奖惩登记制度及重大工作专项调查制度等。

三、改进干部实绩考核方法的对策。

1、要提高对干部实绩考核的思想认识。改进干部实绩考核方法是新形势下组织人事部门工作的一项重要内容，是时代赋予组织人事部门的职责。我们党作为领导建设有中国特色社会主义事业的核心，必须拥有大量的优秀干部人才，这样才能落实好江总书记提出的“三个代表”重要思想。而优秀干部的选拔作用，需要如实地考核干部实绩。干部实绩是干部德才的综合体现，是评价和使用干部的客观依据，从实绩中去充分认识干部，才能正确评价干部的德与才。

2、要创新考核内容，推行全面考核与重点考核相结合。既要看其在任内取得的成绩，又要看前任留下的基础和起点；既要看眼前看得见的实绩，又要看抓基础性长期性工作的力度；既要看平时的工作能力，又要看在重要工作和重大事件中的决断魄力和应付能力；既要看抓物质文明建设的实绩，又要看抓精神文明建设的成效；既要看实实在在的硬件显绩，也要分析潜在的虚的软件隐绩。同时，在考核中还要处理好领导班子实绩与个人实绩的关系。

篇(7)

党的十六大提出，要以提高素质、优化结构、增进团结、改进作风为重点，把各级领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体。落实这样的要求，在县一级，就是要切实加强乡局级领导班子整体功能的建设。目前，要注重提高领导班子整体和领导干部个体的素质，不断提高乡局级领导班子带头实践“三个代表”、带领群众建设小康社会的能力。

一是要创新干部工作理念。坚持用发展的理念评价干部，按人岗相适的原则配置干部资源，严把选拔任用关，推进干部选拔任用工作的制度化。坚决破除论资排辈、求全责备、以偏概全、迁就照顾等陈旧的选人用人观念，用人看本质、看主流、看发展，着眼于干部是否具有带领群众发展经济的能力，是否能真正做到执政为民，认真考虑干部的年龄、知识、学历、工作实绩等各方面，把那些年纪轻、文凭高，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，具备较强实际工作能力的优秀干部选拔进乡局级领导班子，提升班子的整体素质。

二是要加强干部教育培训和实践锻炼。从提高领导班子和领导干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力的目标入手，坚持“两手抓”：一手抓党性观念的强化，提高领导班子和领导干部的政治理论素质。要切实抓好思想政治教育、党性教育、勤俭节约艰苦奋斗教育，特别是要突出抓好“三个代表”重要思想和党的十六大精神的学习。要按照要求，在认真抓好中心组学习的同时，组织乡局级班子成员分批集中学习，通过学习，使乡局级领导班子及其成员深刻领会党的十六大精神实质和内涵，把思想统一到党的十六大精神上来，统一到实践“三个代表”重要思想上来，明确肩负的任务，真正具备执政能力所要求的思想素质。一手抓知识更新和实践锻炼，帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能和新本领，提高乡局级领导班子和领导干部带领群众建设小康社会的能力。按照建设学习型社会、学习型政党的要求，从乡局级领导班子建设的实际出发，结合县情和本地、本单位的特定情况，认真组织开展市场经济知识、WTO知识、各种政策法律及农村实用技术的学习，使乡局级领导干部能够具备做好本职工作的较高业务素质，在岗位上说内行话，做内行事，带领群众发展经济、开展工作能够做到方向清，路子明。教育培训上要加大力度，每年要下决心抽调部分班子成员参加集中的各类专门培训。要用改革的办法抓培训，加强与外界联系，请专家、学者、企业家来县内讲课，每年坚持选送一批干部到广东、江浙等发达地区学习考察和跟班锻炼，组织批量干部走出去参观学习，真正使乡局级领导班子能更新观念，提高能力。

三是要加强对领导干部的监督。重点抓好领导班子和领导干部在重大决策、思想作风、执法守纪、用人等方面的监督，规范监督的重点对象和重点内容；落实好各乡镇和县直各单位党政正职向县委报告年度工作总结制度和领导干部个人重大事项报告制度；坚持执行领导干部述职述廉制度、质询制度、民主评议制度，充分发挥群众监督、社会监督和舆论监督的作用；切实发挥经济责任审计的监督职能，完善经济责任审计联席会议制度，扩大审计范围，加强对重要部门、掌握人财物等重要岗位的干部以及乡镇和县直单位党政正职的经济责任审计。加强对领导班子和领导干部执行制度情况的监督，保证乡局级领导班子及其成员有一个健康的工作和生活环境，权力受到有效制约。

四是要加强领导班子制度建设。要加强民主集中制教育，把它作为党的基本知识教育的重要内容，作为领导干部特别是新进领导班子成员学习培训的必修课。要加强执行民主集中制的配套制度建设，建立健全领导班子运行机制，完善集体领导、分工合作制度以及党委（党组）工作运行机制；加强领导班子决策制度建设，健全党委（党组）决策表决制度，完善决策程序与规则；加强决策监督，逐步建立社情民意反馈制度、重大事项公示制度、社会听证制度、决策考核制度和决策追究制度，认真考核领导干部的决策能力和水平。