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序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇土木工程测量学范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。
关键词:土木工程;测量;原则;内容
Abstract: as everyone knows measurement is any construction must be done before a project, can say to do not have any engineering measurement will be out of the question. A good measurement results in a project quality plays a role. Along with the development of engineering survey technology in various fields of action is strengthened ceaselessly, it has become an independent discipline, course of Surveying and Mapping Engineering in large part or service in civil engineering. In engineering construction and operation phase, also close and measurement engineering together, in order to ensure the safe use of the building, we need to regularly carries on the observation, in order to provide the first hand information, make analysis of buildings, when necessary, take appropriate measures. This paper mainly introduces the civil engineering measurement definition, task, content and Engineering Surveying in civil engineering construction status and function.
Key words: Civil Engineering; measurement; principle; content
中图分类号:S969.1文献标识码:A 文章编号:2095-2104(2012)
大家都知道在国民经济和社会发展规划中,测量信息是最重要的基础信息之一,各种规划及地籍管理,首先要有地形图和地籍图。另外,在各项工农业基本建设中,从勘测设计阶段到施工、竣工阶段,都需要进行大量的测绘工作。在国防建设中,军事测量和军用地图是现代大规模的诸兵种协同作战不可缺少的重要保障。至于远程导弹、空间武器、人造卫星或航天器的发射,要保证它精确入轨,随时校正轨道和命中目标,除了应测算出发射点和目标点的精确坐标、方位、距离外,还必须掌握地球形状、大小的精确数据和有关地域的重力场资料。在科学实验方面,诸如空间科学技术的研究,地壳的变形、地震的预报等都要应用测绘资料。即使在国家的各级管理工作中,测量和地图资料也是不可缺少的重要工具。一、土木工程测量学的定义、任务及内容
那么土木工程测量学是如何定义的呢?我们给出以下一些定义:工程测量学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科;工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采集和处理,施工放样、设备安装、变形监测分析和预报等的理论、方法和技术,以及研究对测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科,它是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用;工程测量学是研究地球空间(包括地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科。
1、土木工程测量是研究土木工程建设在勘察设计、施工建设及运营管理等阶段中各项测量工作,它的主要任务:
①研究测绘地形图的理论和方法;
②研究在地形图上进行规划、设计的基本原理和方法;
③研究建(构)筑物施工放样、建筑质量检验的技术和方法;
④对大型建筑物的安全性进行位移和变形监测。
2、土木工程测量学的内容:
①模拟或数字的地形资料的获取与表达;
②工程控制测量及数据处理;
③建筑物的施工放样;
④大型精密设备的安装和调试测量;
⑤工业生产过程的质量检测和控制;
⑥工程变形及与工程有关的各种灾害的监测分析与预报;
⑦工程测量专用仪器的研制与应用;
⑧工程信息系统的建立与应用等。
二、工程测量学在土木工程建设中的地位及作用
土木工程技术人员明确测量科学在工程建设中的重要地位,熟练掌握测量基本理论和技术原理,熟练掌握和应用工程测量基本理论和方法,是进行交通土木工程技术工作的基本条件。测量学在军事、国土管理、地籍测量与房产测量、资源勘察与开发、工程建设中是一项基础性、前期和超前期的工作,直接为工程建设项目的设计与施工服务。其在土木工程建设中的地位及作用:
①在勘测设计阶段:在测区范围内测绘大比例尺地形图或电子地图,然后在地形图上进行工程规划、选址和设计;
②在施工阶段:将设计的建(构)筑物的空间位置测设于实地,依据建(构)筑物的要求开始进行变形观测,为保护建筑物提供资料;进行竣工测量,为今后的改建、扩建、修建提供依据;;
③在峻工阶段: 进行竣工测量,为工程的扩建、改建提供竣工图;
④在运营阶段: 进行维护测量,以便对工程进行维护保养,确保运营安全。
三、工程测量的工作原则
工程测量工作实质上就是一门几何学,是平面和高程分开计算的几何。为了避免误差的积累,使得整个测区的误差分布均匀且传递合理,便于整个测区同时或分期开工,另外无论是测绘地形图还是施工放样,要在某一点上测绘该地区所有的地物和地貌或测设建筑物的全部细部是不可能的,必须连续的逐个设站,所以测量工作应按一定的原则进行。
1、在精度上遵守等级原则:由高级到低级。等级规定是工程建设中测量技术工作成果质量的标准,是严格科学态度与实际测量技术水平的象征;离开甚至违背技术等级要求的不合格测量工作是不能容许的。
2、在布局上遵守整体原则:由整体到局部。整体,指的是测量对象是一个个互相联系的个体所构成的完整测量基地;指的是测定位置参数 不是孤立的,而是从属于工程建设整体对象的参数。
1)从工程建设的全局出发实施定位的技术过程;
2)定位技术过程得到的点位置必须在数学或物理的关系上符合工程建设的整体要求。
3、在程序上遵守控制原则:先控制后碎部。控制,实际上是等级原则下为工程建设自身提供定位的基准。以控制测量技术建立的基准设施是工程建设的基础,是工程建设中地面点定位的测量保证。
4、在过程中遵守检核原则:步步有检核。测量成果准确可靠是测量工作以及所涉及的土木工程优质的基础,没有经过检核证明正确的测量成果是不可取的。
这就是测量工作应该遵守的重要原则。目的是为了防止测量误差的逐渐传递及累积增大,保证测量结果满足精度要求。
总之,工程测量是建筑施工和建筑工程中一项非常重要的工作服务于建筑工程建设的每个阶段贯穿于整个建筑工程的始终。测量工作贯穿于工程建设的整个过程是一项具有先导性的工作。测量工作的质量直接关系并决定了工程建设的速度和质量。而我们在实际工程中必须认识到工程测量的重要性,做到科学管理让工程测量为整个建筑工程的没到工序更好的服务吗,提高施工质量和建筑物的品质和安全系数。
参考文献
[1] 覃辉等,《土木工程测量》(第二版),上海:同济大学出版社,2007年
[2] 过静珺,《土木工程测量》(第二版),武汉:武汉理工大学出版社,2003年
[3] 邹永廉,《工程测量》,武汉:武汉大学出版社,1999年
测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测量工程专业的学生,我们要学习测量的各个方面。
通过这次实习,锻炼了很多测量的基本能力。首先,是熟悉了全站仪的用途,熟练了全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到:
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器.
(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。
[关键词]工程测量 领域 作用 重要性
中图分类号:U416.0 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)33-0197-01
一、工程测量概述
工程测量是研究各项工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作,是测绘科学与技术在国民经济和国防建设中的直接应用,是源于生产实践且服务于生产实践的一门应用科学。工程测量是直接为工程建设服务的,它的服务和应用范围包括地质、交通、城建、能源和国防等各领域。随着国民经济快速发展,各种工程建设不断对测量工作提出更高的要求,同时现代科学技术和新兴测绘技术的发展,使工程测量的手段、方法和内涵发生了革命性的变化,工程测量的服务领域也不断拓宽。
二、工程测量的重要作用
随着科学技术的飞速发展,工程测量在国家经济建设和发展的各个领域中发挥着越来越重要的作用。在国民经济和社会发展规划中,测量信息是最重要的基础信息之一,各种规划和地籍管理,首先要有地形图和地籍图。另外,在各项工农业基本建设中,从勘测设计阶段到施工、竣工阶段,都需要进行大量的测绘工作。在国防建设中,军事测量和军用地形图是现代大规模的诸兵种协同作战不可缺少的重要保障。至于远程导弹、空间武器、人造卫星或航天器的发射,要保证其精确入轨,随时校正轨道和命中目标,除了要测算出发射点和目标点的精确坐标、方位、距离外,还必须掌握地球形状、大小的精确数据和有关地域的重力场资料。在科学实验方面,诸如空间科技技术的研究,地壳的变形、地震的预报等都要应用测绘资料。所以工程测量在各个领域中的重要性是显而易见的。可列举一些如下。
(1) 城乡规划设计和发展离不开测量。我国城乡面貌正在发生日新月异的变化,城市和村镇的建设与发展,迫切需要加强规划与指导,而搞好城乡建设规划,首先要有现势性好的地图,提供城市和村镇面貌的动态信息,以促进城乡建设的协调发展。
(2)资源勘察与开发离不开测量。地球蕴藏着丰富的自然资源,需要人们去开发。勘探人员在野外工作,离不开地图,从确定勘探地域到最后绘制地质图、地貌图、矿藏分布图等,都需要用测量技术手段。随着测量技术的发展,如重力测量可以直接用干资源勘探。工程师和科学家根据测量取得的重力场数据可以分析地下是否存在重要矿藏,如石油、天然气、各种金属等。
(3)交通运输、水利建设离不开测量。铁路公路的建设从选线、勘测设计,到施工建设都离不开测量。大、中水利工程也是先在地形图上选定河流渠道和水库的位置,划定流域面积,诸流量,再测得更详细的地图(或平面图)作为河渠布设、水库及坝址选择、库容计算和工程设计的依据。如三峡工程从选址、移民,到设计大坝等测量工作都发挥了重要作用。
(4)国土资源调查、土地利用和土壤改良离不开测量。建设现代化的农业,首先要进行土地资源调查,摸清土地“家底”,而且还要充分认识各地区的具体条件,进而制定出切实可行的发展规划。测量为这些工作提供了一个有效的工具。地貌图,反映出了地表的各种形态特征、发育过程、发育程度等,对土地资源的开发利用具有重要的参考价值;土壤图,表示了各类土壤及其在地表分布特征,为土地资源评价和估算、土壤改良、农业区划提供科学依据。
三、工程测量的发展展望
工程测量的发展趋势可概括为:测量内外业作业的一体化;数据获取及处理的自动化;测量过程控制和系统行为的智能化;测量成果和产品的数字化;测量信息管理的可视化;信息共享和传播的网络化。现代工程测量发展的特点可概括为:精确、可靠、快速、简便、持续、动态、遥测、实时。
测量内外业作业的一体化系指测量内业和外业工作已无明确的界限,过去只能在内业完成的事现在在外业可以很方便地完成。测图时可在野外编辑修改图形,控制测量时可在测站上平差和得到坐标,施工放样数据可在放样过程中随时计算。
数据获取及处理的自动化主要指数据的自动化流程。电子全站仪、电子水准仪、GPS接收机都是自动化地进行数据获取,大比例尺测图系统、水下地形测量系统、大坝变形监测系统等都可实现或都已实现数据获取及处理的自动化。用测量机器人还可实现了无人观测即测量过程的自动化。
测量过程控制和系统行为的智能化主要是指通过程序实现对自动化观测仪器的智能化控制、管理,能模拟人脑的思维方式判断和处理测量过程中遇到的各种问题。
测量成果和产品的数字化是指成果的形式和提交方式,只有数字化才能实现计算机处理和管理。
测量信息管理的可视化包含图形可视化、三维可视化和虚拟现实等。
信息共享和传播的网络化是在数字化基础上进一步锦上添花,包括在局域网和国际互连网上实现。
展望未来,工程测量学在以下方面将得到显著发展:
・测量机器人将作为多传感器集成系统在人工智能方面得到进一步发展,其应用范围将进一步扩大,影象、图形和数据处理方面的能力进一步增强;
・在变形观测数据处理和大型工程建设中,将发展基于知识的信息系统,并进一步与大地测量、地球物理、工程与水文地质以及土木建筑等学科相结合,解决工程建设中以及运行期间的安全监测、灾害防治和环境保护的各种问题。
・工程测量将从土木工程测量、三维工业测量扩展到人体科学测量,如人体各器官或部位的显微测量和显微图像处理;
・多传感器的混合测量系统将得到迅速发展和广泛应用,如GPS接收机与电子全站仪或测量机器人集成,可在大区域乃至国家范围内进行无控制网的各种测量工作。
・GPS、GIS技术将紧密结合工程项目,在勘测、设计、施工管理一体化方面发挥重大作用。
・大型和复杂结构建筑、设备的三维测量、几何重构以及质量控制将是工程测量学发展的一个热点固定式、移动式、车载、机载三维激光扫瞄仪将成为快速获取被测物体乃至地面建筑物、构筑物及地形信息的重要仪器。
・数据处理中数学物理模型的建立、分析和辨识将成为工程测量学专业教育的重要内容。
四、结束语
综上所述,工程测量学的发展,主要表现在从一维、二维到三维乃至四维,从点信息到面信息获取,从静态到动态,从后处理到实时处理,从人眼观测操作到机器人自动寻标观测,从大型特种工程到人体测量工程,从高空到地面、地下以及水下,从人工量测到无接触遥测,从周期观测到持续测量。测量精度从毫米级到微米乃至纳米级。一方面,随着人类文明的进展,对工程测量学的要求愈来愈高,服务范围不断扩大;另一方面,现代科技新成就,为工程测量学提供了新的工具和手段,从而推动了工程测量学的不断发展。而工程测量学的发展又将直接对改善人们的生活环境,提高人们的生活质量起重要作用。
参考文献
[1]李青岳,陈永奇.工程测量学[M]. 北京:测绘出版社,1995.
正是因为老总的这一句话,也深刻的感觉,大家都是在同一起跑线,没有“关系疏通”。大家在车间的时候,车间主任不要求我们做很多的工作,但确实也没什么事情做。主要就是看看图纸和认识电气设备,主要是电气原理二次图,而我们在学校学习的大部分是一次图,突然接触二次图感觉有点那么的陌生,有种云里雾里的感觉。但在这里识图有个在学校没有的优势,就是我们可以拿着图纸看相对应的已经装配好的设备,这非常有利于识图,一些在学校没见到过的设备在里的都可以见到。这让我感到一台偌小屏柜里面的工程浩大,里面的接线如此复杂,这就蕴含了这个公司的结晶,后来由于领导的安排,我去了设计部,设计部的责任很重大,车间所有的接线图、原理图、布置图、断面图等等各种各样的图纸都是在设计部出来的,刚去的前几天,部长也不要求我们做什么事,只是叫我看看cad图,认识下里面的元器件与客户的项目要求,熟悉下一些基本的软件。他们却很忙,整天有忙不完的事情,这个要校核呀,那个还没打印呀!反正他们很忙,我却很闲。过了几天后,部长开始分配我任务了,主要就是校核图纸。开始找不到方法,主要还是对cad软件熟悉的程度不高,所以在校核中耗费了大量的时间,一个图纸要看上几个小时,看的头的都有点晕了。但值得我庆幸的是,在遇到困难的时候部长和其他几位同事都会很热情的给我讲解与分析,他们晓得我刚来做事情很慢,所以从来不催促我做完某些事,让我感觉到设计部是温暖的。这个社会没有想象中的那么“寒冷”。
经过五个多月的实习日子,我也深刻的觉得,在这个社会上还是必须要努力的付出才会看见最大的回报。也非常的感谢老总和领导给自己可以提供一个这么好的实习工作的机会,在实习中所得到的将会是我生活中一笔宝贵的财富,在以后的学习与工作中,我会更加的努力,用努力描绘那美好的蓝图 。
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关键词:工程测量、教学改革、实训教学
中图分类号:G42文献标识码: A
工程测量课程最大的特点是实践性强、理论与实践相结合,涉及多种测绘仪器、测量理论和工程实践知识。高职工程测量学是土木类各专业的一门应用性很强的专业基础课,是测量学在工程建设领域中的具体应用。工程测量贯穿工程项目的整个建设过程,从土木工程勘测、设计、施工到竣工都离不开测量工作。在工程建设规划设计的阶段,测量技术能够提供各种比例的地形图和地形资料,以及地质勘测、水文地质勘测和水文测量的数据;在工程建设施工阶段,为工程项目建立完整的施工控制网,把图纸上的设计逐一测设到地面上;在施工运营管理阶段,通过对工程建、构筑物的变形观测,对不正常现象进行探讨分析,采取有效防治措施,可以防止事故发生。
近几十年来,随着社会科技的不断发展以及社会对测量人员要求的不断提高,传统的测量教学方法和考核方式显现出了一定的弊端,不利于新型测量人才的培养。因此为了培养出社会所需的优秀测量工作者,使高职学生在就业中更具有竞争力,探索《工程测量》这门课程的教学改革意义重大。
1、工程测量教学面临的问题
1.1 教材内容陈旧,授课内容增加与课时不足的矛盾
现有的教材多是在本科教材的基础上进行修改理论知识比较多,案例较少,不能适应高职院校的发展需求。而且,采用全国统编教材,教材的编制理论性强,涉及内容多而深,专业技能训练无法体现,新标准、新技术、新设备等往往滞后,同时教材中对于仪器的主要介绍仍然是老式仪器的介绍,对于现阶段常用的仪器只是做简单的介绍,跟不上时代的要求,也满足不了教学的要求。而且随着各种测绘新理论、 新技术的融入,现代化的工程测绘技术正向着内外一体化、智能化、测量过程的可控化、测量成果的数字化、测量信息的可视化、数据获取和处理的自动化、测量信息共享数据库的方向发展,使得教学信息和教学内容大量增加,而工程测量课程的学时依然保持不变,有的甚至略有减少。由于教学内容增加而课时不变甚至减少使得教师必须在较少的时间内完成教学任务,从而使工程测量课程教学得不到良好的教学效果,为了保证教学质量,这就要求教师们在教学内容的安排和教学手段的选取上有所创新。
1.2教学仪器设备不能满足教学要求
目前,以3 S为代表的测绘新技术,全站仪数字化机助成图、精密水准仪、G P S 等先进的仪器也已在工程建设中广泛应用,但是这些仪器在高职院校中还得不到普及,同时相关的测量软件如CASS、Mapgis等测量软件普遍缺乏。有些学校虽然有这些较先进的仪器,但是仪器数量少,而班级人数多,使得很多学生没有机会动手操作,有些学校开设了相关课程,确从头到尾都因为没有仪器而不能开展相关实训,高职培养的都是一线技术型人才,而在相关课程上,学生只能学习理论而不知实际技术,从而导致学生在走上工作岗位以后,不能很快上手,直接造成了用人单位对培养学校教学质量的质疑。
1.3实训教学内容少、与考核不关联
工程测量是一门理论与实践紧密相结合的一门学科,其操作性很强,通过实训能很好的巩固教学效果,提高教学质量。通常在教学过程我们把实训分为课间实训、集中实训、测量竞赛。然而在具体的实施过程中,由于很多高职院校没有一体化实训教室,凡是涉及到具体仪器操作及使用都要另行安排时间,从而导致学生学习效果并不佳;同时因课时不足、其他课程安排占据时间多、以及实训场所条件不足等原因,实训课安排不了,尤其是实训周通常都不能批准下来,有的能批准下来但是时间很短,因此常常只能进行最基础的测量实训,而在涉及本专业的相关测量工作实训常常无法展开,从而使得学生不能完全的掌握相关的技术。由于教学条件及实训场所的限制,有些学校很少开展测量竞赛,这也使得学生的学习主动性不强。
目前,很多高职院校的课程的考核方式采用的仍旧是老套的理论考试加平时成绩的形式,这使得学生在学习这门课程的时候在实训课上基本不动手操作,认为只要有人把数据测出来就行的心态来学习课程,这使得教学质量得不到保证。此外,仍有很多的高职院校未组织学生参加相关的测量等级技能鉴定,难以充分地调动学生的积极性,也使得学生在走上工作岗位后很难得到企业的认可。
2教学改革的探讨
2.1 适当增加课时、鼓励自编教材
学校在制定培养计划的时候,可以适当的增加课时,保证教学能有效的完成。在教材的选取上,可以选用以项目教学为出发点、以职业岗位为导向的教材,既要保持理论的系统性和完整性,又要注重其实用性,同时学校应该鼓励教师自编教材,一方面更有利于教学,另一方面也让任课教师能进一步深化自己所教科目的知识。在教学过程中,教师对基本概念、基本仪器的使用要重点讲解,尤其对技能的操作方面要做相关的现场演示;对现在常用的一些新的测量仪器和测量手段要有基本的讲授,同时以多媒体、 参观等方式向学生介绍一些工程测量的最新发展,开拓学生的视野。
2.2引进先进仪器设备
学校应增加对测量仪器的资金投入,购置必要的仪器设备,以解决实验仪器设备滞后及数量不足等问题。同时,学校可以加强与企业的合作,使学生可以在教师的带领下去相关企业进行实践锻炼。
2.3 实训与技能考核相结合
目前,实训教学通常采用的是课间实训和集中实训两种形式,有的甚至只有课间实训这一种形式,而且通常实训不进行考核,所有使得学生在实训中不参与、 学习散漫等情况。工程测量的理论教学中,往往会讲到仪器的操作示范等相关内容,然而现今的教学模式中,很多高校都没有相关的一体化教室,使得教与做不能一体,这样常常导致学生没多大兴趣,在下一堂课上课的时候对上堂课讲的东西没印象。另一方面由于很多高校只需要考取测量员证书,而这类证书只需要进行理论考试,不需要实践操作,往往让学生抱着实践学不学都无所谓的心态去看待这门课程,导致在学生毕业走向工作岗位后,不能迅速上手工作。此外,学校应该加大集中实训的可是比例,教师在集中实训的时候,应选取合适的测量项目作为教学内容,每年都有创新,让学生通过积极思考、动手训练,激发学生的自主学习能力,达到巩固知识和技能的目的。
在考核上,我们应把实训作为考试的一部分,注重学生实践能力的培养。同时,学校每年可以举办测量竞赛,以相应的奖励激发学生的竞争意识和学习意识,这样不但可以更好地调动学生参加比赛的积极性,同时使学生在比赛中有针对性地训练,提高了实训技能,也能更合理的评价学生的实际工作能力,使学校评定的成绩被企业认可,提高学生的就业竞争力。
3 结语
工程测量课程的教学要以就业为导向,培养出满足社会所需要的一线技术型人才。随着测量学科的不断发展,工程测量教学改革是一项长期而艰巨的任务,只有针对教学中出现的新问题,不断更新观念,开拓创新,制定切实可行的改革计划才能培养出合格的适应现代需要的综合型测绘技术人才。
参考文献
[1] 王文武,王甲迎.进一步完善土木工程专业《工程测量》课程教学的探讨[J].群文天地,2012年13期.
[2] 王建英,颜加斌.职业教育《建筑工程测量》实验教学的探讨[J].价值工程,2012年15期.
[3] 魏丽丽.高职《工程测量》课程教学改革研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012年15期.
关键词:工程测量 教学改革 高职院校
中图分类号:TB22-4 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2017)02(c)-0161-02
由于当代科学技术的进步,尤其是微电子技术、激光技术、计算机技术、空间技术、网络和通信技术的飞速发展和应用,极大地推动了整个测绘科学技术的发展,从理论体系到应用范围都发生了巨大的变化和进步,现在GNSS和摄影测量已经广泛应用于工程测量中。因此,为了培养出高素质技能型人才,学校的教学也需要根据技术的进步和企业的实际需要做出变革。
1 高职院校学生的特点
高职院校学生相对于本科院校学生来说是有一定特点的。
(1) 基础相对薄弱。高职院校的学生大多数都是高考分数没有达到本科分数线的,还有一些是单招的,客观上,他们的基础要薄弱一些,有些学生可能连三角函数等问题都不会。因此,授课时需要注意深入浅出,尽可能照顾到所有学生。
(2) 学习情绪化强。对于感兴趣的东西积极性很高,会主动钻研,对于不感兴趣的东西则十分抵触,不愿学习。
(3) 缺乏学习的自信心。部分学生认为自己学不会,所以遇到看似困难的地方就会直接放弃,抱着“反正努力也还是不会”的心态。教学过程中要注意帮学生树立自信心。
2 人才培养模式
高职教育普遍走的是以服务为宗旨,以就业为导向,产学研相结合的道路。工程测量专业亦如是。目前,工程测量专业的人才培养模式主要有3种。
(1)订单式人才培养模式。让学校与企业签订人才培养协议,共同制定人才培养计划,共同组织教学,学生毕业后直接到企业工作。
(2)2+1人才培养模式。学生前两年在学校学习,后1年到企业顶岗实习,以增强学生的实际操作能力,缩短工作适应期。
(3)工学交替人才培养模式。学生在学校学习与到企业实习相互交替,学用结合。
由于各学校的实际条件不同,采用的人才培养模式略有不同,2+1人才培养模式是被广泛应用的模式,已经成为高职人才培养模式发展的潮流,而订单式人才培养模式和工学交替人才培养模式则根据学校与企业的合作情况进行。
3 理教学
在教学过程中发现,许多学生对室外的实践操作很有兴趣,而对理论学习则不太积极。但实践操作只是工程测量的一部分,理论学习更加重要,是实践操作的基础。
为提高学生的学习兴趣,可以采用案例教学法,在讲理论的时候,穿插讲解一个案例,让学生明白为什么要这么做,这些知识在做什么事情时会用到。还可以就案例引导学生参与讨论,这样学生就不会感到枯燥。
在理论教学过程中有很多公式的推导,学生如果全部掌握是一件很困难的事,这时候教师应该以“必需、够用”为原则,对繁杂的公式推导过程进行取舍,让学生把主要精力集中在计算公式的使用和计算步骤的安排上,以减轻学生的负担,减少学生的畏难心理。
4 实践教学
实践教学通常是现对学生进行分组,然后让学生分组进行操作。实践操作是学生比较感兴趣的,所以态度比较积极,但由于工程测量的实践基本都是在室外进行,因此仍然有一些问题。
(1) 小组人数过多。实践教学大多是两节课也就是一个半小时,如果每个小组人数过多,那么会导致有部分学生没来得及进行实践操作。结合经验,每组4~6人比较合适。
(2) 分组过多。分组过多时学生在操作过程中遇到的问题不能够得到及时的处理,影响教学效果,所以分组不能过多。
(3) 开小差。由于在室外教学,所以管理更为不便,有些学生会中途溜走或不做实践操作而是玩手机。对于这种情况,应在每个小组设立组长,由组长负责管理小组成员,班长辅助教师管理各小组。
(4) 缺勤。实践教学时每个小组一般人员是固定的,如果有同学请假,会对教学安排造成一定影响,比如一个小组4人有3人请假,则剩余的那个学生是无法单独完成实践操作的。因此,应严格考勤,不能无故请假不来。
(5) 天气。由于在室外教学,天气影响较大,遇到下雨或者高温的天气,不适合室外活动,会影响教学安排。因此,应提前做好准备,关注天气预报,做好备选方案。
为提高学生积极性,学校可以举办各种测量比赛,比如测地形图、四等导线测量、二等水准测量等。实践表明,比赛可以激发学生的上进心,学生会主动学习,主动练习,有效地提高了学生的测量技能。
5 新技术对教学的影响
随着传统测绘技术向数字化测绘技术转化,GPS技术、RS技术、GIS技术、数字化测绘技术以及先进地面测量仪器等将广泛应用于工程测量中,并发挥主导作用。测量人员的工作内容、工作方式也发生了一些变化。
在传统的使用经纬仪、水准仪、全站仪等仪器测量的时代,测量人员需要掌握测量、数据处理和绘图3项技能。由于要人工处理数据,有大量的计算,所以测量人员需要对数据处理的理论知识有较高的掌握。随着GNSS和摄影测量技术等新技术的成熟,现在工程中GNSS和摄影测量等采用新技术的测量方式已经成为最常用的工作方式。这些新的测量方法有测量数据采集和处理的自动化、实时化、数字化,测量数据管理的科学化、标准化、规格化,测量数据传播与应用的网络化、多样化、社会化的特点,计算工作都是由测量系统和相应软件自动完成,测量人员主要负责的工作变为测量和绘图,对计算方面的要求大大降低,因此,学校的工程测量的教学也应做相应的变更。
(1) 对GNSS等技术的理论教学不必过度深入,以“必需、够用”为原则即可。GNSS等技术的推导比传统测量技术更加困难,而在实际使用时并不重要,所以应浅尝辄止。
(2) 注重软件使用教学。GNSS等技术的很多操作是在软件上进行的,所以要注重软件使用的教学,让学生能够熟练使用相应软件。
6 结语
工程测量是一门很重实践的学科,教学中应实践教学与理论教学并重,理论是实践的墓础,实践是理论的升华。文章结合高职学生的特点针对性地提出了在工程测量教学中的问题和解决方法,并对新技术对工程测量教学内容影响做了探讨。测量技术在不断发展,这要求我们的教学也应与时俱进,以培养出符合社会需求的学生。
参考文献
[1] 张福荣.高职土木工程专业测量课程的教学改革[C]//2007无锡职教教师论坛论文集.2007.
关键字:现代工程测量;测量技术;现状;发展趋势
Abstract: with the development of our national economy, project construction is growing and engineering survey technology more and more get the attention of the people, and the put forward higher request. Because, engineering surveying and construction of our country economy and is closely related to national defense construction, and the measurement of learning is a close and production of the combination of practice discipline, China is the sustainable development of the social security. This paper is mainly on our modern engineering survey technology development present situation analysis, and put forward the development trend and prospect.
Keyword: modern engineering measurement; Measuring technology; The present situation; Development trend
中图分类号:K826.16文献标识码:A 文章编号:
作为一门工程实践学科——工程测量,主要是指在实际工程施工建设过程中勘测设计、施工技术和管理阶段中所运用到的各种测量技术、理论和方法的总称。其研究的主要对象是工程开发和建设过程中的各项测量工作的理论和技术情况。然而,现代工程测量技术已经打破了传统的工程测量服务本意,不仅仅涉及到水利、矿山、交通等传统工程测量技术的服务领域,同时还涵盖了工程施工的动态、静态几何与物理量测定,并通过分析测量结果来预测工程施工的发展趋势。由此可见,现代工程测量技术应用范围广泛,属于一种跨学科的工程领域,它所涵盖的技术含量较高,对今后社会的发展和科学的进步有重要的促进作用。
一、我国工程测量技术现状分析
1、GPS定位系统在工程测量中的应用
自从上个世纪末期美国年全面建成GPS导航系统以来,GPS技术成功地应用到有海、陆、空等全方位三维导航与定位,并发挥重要作用。近年来,随着先进科学技术的发展,新一代卫星导航与GPS定位技术的不断改进,软、硬件的不断完善,长期使用的测距、测角、测水准为主体的常规地面定位技术,正在逐步被以一次性确定三维坐标的费用省、高速度、高精度、操作简单的GPS技术代替。同时,在我国GPS定位技术也在各行各业得到广泛应用,因而,工程测量技术领域也不例外,借助于先进的GPS定位技术,极大地提高工程测量质量与效率。例如,在高速公路施工建设、石油勘探工程、地铁修建、隧道贯通、大坝监测、地震的形变监测以及山体滑坡测量等也已广泛地使用G P S技术。
2、在工程测量中,先进的地面测量仪器的应用
近些年来,随着许多先进的地面测量仪器的出现,大大地简化了工程测量程序,为工程测量提供了先进的技术工具和手段,例如精密测距仪、电子经纬仪、全站仪、数字水准仪、光电测距仪、激光扫平仪以及电子水准仪激光准直仪等,是工程测量技术现代化的重要体现,彻底地改了传统低效、高成本的工程测量模式,为相关企业的工程测量节约了不必要的成本开支。同时,还具有自动跟踪和连续函数测距仪用于施工放样测量;不需要棱镜的测距仪就能解决工作问题;电子速测仪提供了详细的测量的理想仪器的应用精密测距仪,并取代了传统的计量基准。
3、摄影测量技术在工程测绘中的应用
在当前工程测量领域发展中,摄影测量技术是其不可或缺重要组成部分,并在城市和工程测绘领域中得到广泛的推广与应用,由于摄影测量技术具有高品质,高精度摄影测量仪器的开发和生产的结合,提供完整的,实时的三维空间信息应用计算机技术,摄影。同时,提高了测量效率,减少了测量工作量,精度高,结果精确,在城市和工程大比例尺地形测绘、地籍测绘、公路、铁路以及长距离通讯和电力选线、描述被测物体状态、建筑物变形监测、文物保护和医学上异物定位等方面的应用发挥重要作用,起到了一般测量难以起到的作用,具有广泛的应用前景。此外,随着全数字摄影测量工作站的出现,为摄影测量技术提供新的技术手段和方法,它可以为一些城市和大型工程勘察单位提供影像的、数字的、线划的等多种形式的地图。
二、工程测量技术的发展趋势
1、随着科学技术的发展,工程测量的数据收集已不再局限于一维和二维,根据新的系统将提供三维甚至四维的方向发展,并从传统的现场交互式测量形式转变为远程控制式测量形式。同时,测量作业平台也将会根据施工现场的特殊性要求将从固定的地面转变为车载、机载甚至卫星控制等,逐步从静态转变为动态,在很大程度上提高工程测量的灵活性。大型复杂结构的建筑物,设备,几何重建和质量控制的三维测量,以及现代工业生产过程自动化,过程控制,产品质量检测和监控数据和定位要求,精度要求越来越高,将推动三维测量技术工程测量将从土木工程测量、三维工业测量扩展到人体科学测量。
2、工程测量技术将会打破传统的宏观测量领域,实现进一步的宏观方向和微观世界两个极端的发展,并对测量精度要求越来越高。在宏观测量技术方面,工程建设将具有更大的难度及规模,能更好地满足大型施工建设工程的测量要求,精度要求也更为提升;在微观测量技术方面,借助于先进的计算机技术,将向微型计量方向发展,跨入微观领域,测量的尺度维度大大缩小,将发展出微型显微测量及图像处理技术。在变形观测数据处理和大型工程建设中,将发展基于知识的信息系统,并进一步与大地测量、地球物理、工程与水文地质以及土木建筑等学科相结合,解决工程建设中以及运行期间的安全监测、灾害防治和环境保护的各种问题。
3、在传统的工程测量中,测量的数据分析往往是通过偏重基本的网的坐标运算、平差计算、几何形式计算,这种运算方法效率低,精度也满足不了现代测量的技术要求。随着测量技术的发展,将会逐步转型为高密度高精度的空间点处理、“点云’擞据分析、可视化处理、“逆向工程”、被测实物的三维空间坐标重建和设计模型的对比分析,测绘数据同各种理论数据库实现完美对接。此外,现代工程测量学已经逐步转型为对空间上的数据进行测量、管理、储存、收集、分析以及反馈的系统性分析,能够实现在工程测量作业的同时,可直接进行对图形图像的编辑和储存,并不需要像以往一样将数据带回内业处理,在进行施工放样时,得到的相关数据可边放样边计算,随时进行数据的处理更新。
4、工程测量将实现过程控制的一体化和网络化,并实现远程控制测量。无线数据交换技术,计算机技术,网络技术,使工程勘察,从单机综合开发从单体的工作协作和实时操作模式的基本形式。同时,在进行大型机电设备组装、工业测量、质量控制以及线上检验时,可以直接采用高端的测量设备仪器以及先进的作业方法,简化测量工序,这成为了制作业的发展新趋势,甚至可以列为制造业牢不可分的一个组成部分。
三、结语
综上所述,随着我国社会的发展,工程测量涉及到国民经济建设的每个行业,工程测量技术将为国家经济可持续发展提供重要条件。在信息技术迅猛发展的年代,工程测量技术的应用也无处不在、无时不用,只要有建设就必然存在工程测量,并推动我国社会建设步伐的不断向前。社会的进步和科技的发展给工程测量学提供了新的方法和新的方向,工程测量技术将会呈现出其惊人的发展,并将为人们带来更多的便利,将会向着数据获取实时化、信息交互网络化、基础设施公用化、功能取向服务化、信息服务社会化、信息共享法制化等方向发展,直接造福于社会,为社会的进步和人民的生活水平的提高提供良好的发展条件。
参考文献:
[1] 刘艳臣.浅谈我国工程测量技术的现状及未来发展[J]. 黑龙江科技信息. 2010(03)
[2] 张旭东.我国工程测量技术发展现状与展望[J]. 科技经济市场. 2008(08) [3] 王延鑫,张学军.我国工程测量技术发展现状与展望[J]. 中国新技术新产品. 2010(03)