进出口贸易流程精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇进出口贸易流程范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

催生了大量的物流需求，推动物流业不断提高服务能力和水平，同时，作为进出口贸易活动中的重要一环，物流业在很大程度上决定了进出口贸易发展的速度，两者相互作用，共同发展。一方面，随全球一体化呈爆炸式增长的进出口贸易对物流业发展提出了更高的要求，可以说，现代物流业健康、高速发展已经成为进出口贸易持续发展的先决条件。另一方面，现代物流业的业务流程更加优化，服务水平较高，可以满足进出口贸易品类不断丰富、贸易量持续增长的要求，促进进出口贸易的飞速发展。具体来说，物流业的多样化发展促进了进出口贸易的多品种、小批量发展；物流业的及时性和高效性也促进了进出口贸易的快速发展。综上所述，物流业的高效发展可以促进进出口贸易的发展。

2物流业与进出口贸易关系分析

一般来说，物流业与进出口贸易存在正相关关系，基于以上认识，本文选取货物周转量指标代表华北地区物流业发展水平，进出口总额代表华北地区进出口贸易发展水平，并运用相关性分析和弹性分析两种统计学分析方法，实证检验物流业对华北地区进出口贸易的发展是否有影响，以及影响程度。

3.1货物周转量和进出口总额的相关性分析对货物周转量和进出口总额进行相关性分析，其目的是验证物流业对进出口贸易是否有积极的影响，如果有影响，影响程度的显著性如何。华北地区2003-2012年间货物周转量和进出口总额的统计数据

3.2货物周转量和进出口总额的弹性分析以上研究通过相关性分析验证了华北地区物流业发展对其进出口贸易具有正面的促进作用，但无法计算出影响程度有多大。本部分研究以经济学原理中的弹性理论为依据，力求定量分析出华北地区物流业发展的变化引起进出口贸易变化的幅度有多大。

3结论现

篇(2)

关键词:进出口贸易;内部控制;风险控制;内部审计

随着社会经济迅猛发展,为了使自身仍然能够在竞争日益激烈的市场环境下立于不败之地,企业实施内部控制是必由之路。内控制度逐渐变成对一个企业的业务活动、经营活动成败与否的衡量准则。企业出现的不合法经营、会计信息偏离事实以及经营失败等现象很大一部分原因都是因为缺乏内控机制或者内控机制未能发挥其应有的效能。由于进出口公司也不例外,因此,对进出口公司内控机制进行研究,发现其存在的不足并且提出改进策略具有深远而重要的意义。

一、内部控制的内涵

企业内部控制即企业自身为了确保业务以及经营活动行之有效以及资产的完整性以及安全性,及时发现、防止或者纠正舞弊以及错误,力保会计信息完整性、合法性以及真实性而有针对性的在企业内部所制定并且执行的一系列程序、措施以及政策。内部控制最重要的目标即将虚假会计信息降到最低水平,确保资产得以完整以及安全,内控之基本目标是尽其所能帮助企业实现其经营目标。公司治理旨在确保公司按照正常轨道高效运行,防止经理或者董事等人对股东利益造成损害。公司只有使治理制度不断完善,才能够为企业实现其目标提供有力保障。构成一个完整的内控机制的要素应当和管理者对企业所采取的运营方式紧密相联,并且和管理过程息息相关,具体来说,包括控制活动、内部监督、风险评估、控制环境、信息以及沟通。实施内控的基本途径为:预算控制、成本控制、审计控制、实物控制、风险控制、授权批准以及组织规划控制等。

二、进出口贸易公司内部控制中存在的问题

(1)内部控制机制不够完善

进出口贸易公司所制定的内控制度能够对财务以及进出口业务环节里特别摘要的控制环节进行有效控制,在公司运行、经营以及发展中起着十分重要的作用。但是,由于思想上并未对内部控制有足够的认识,使得内控机制还不够健全,某些操作仍然沿袭着以往的习惯做法,并未形成有条理、有系统的规章制度,缺乏固定的、科学的流程。而各种制度以及条例是使内控机制得以落实的根本保障,如果制度自身就不够完善、科学、可行,内控机制就仅仅是一纸公文,成为摆设而无法发挥内控的实效,这对企业长足发展以及日臻完善无疑是一种障碍。

(2)内控观念较为淡薄

由于会计业务不断发展,为了在市场经济浪潮中得以稳步发展,有力预防金融风险,我国陆续出台了一系列会计制度。但是有些进出口公司会计人员却缺乏必要的法律意识,业务操作并未遵循应有的规则,缺乏责任感以及事业心,轻易相信他人,认为同事之间应当相互信任以至于不讲原则,将自己业务上对应的各种密码以及口令等都全部告知他人,相互之间都对彼此的业务以及公司财务状况了如指掌,使得内控机制的建立与对应的考核之间相互脱节;更有甚者使得内控机制仅仅停留在纸面上,并未真正贯彻执行,形同虚设,有令不禁以及有章不循现象较为严重;少部分公司更是忽视内部控制,并未建立对应的机制,使得业务流程无章可循,具有较大的随意性。此外,有些公司管理者也缺乏必要的内控意识,这样就使的公司所建立起来的内控制度并不严格,并未形成一种良好的公司内控的氛围。上述种种情况都可能使公司面临不同程度的风险。

(3)对业务流程缺乏有效控制

进出口贸易公司对应的业务流程主要涵盖进出口前相应的准备、对进出口合同进行商讨、报验以及备货、信用证的改正、审证以及催证、租船订仓、办理报关以及保险、议付等一系列环节。但是就目前而言,我国大多数进出口贸易公司并未针对上述流程制定相应的内控规则,难以对这些流程进行有效、准确的控制,不仅不利于交易顺利完成,使经营目标难以按照预期实现;甚至可能给对方可乘之机,利用对方国家严苛的法规条文造成贸易壁垒,抑或提出某些不合理要求,致使我方蒙受大额赔偿损失。进出口贸易公司相应的业务流程控制不力主要体现在以下方面。

第一,单证管理较为薄弱。单证管理决定了索赔、议付以及进出口合同相应的履行方式等环节能否顺利实施,是公司对应的进出口流程中至关重要的一个环节。但是当前很多公司对单证管理并不严格而且非常松懈,较为普遍的存在着传递不快、职责不明、报关不严、流程不畅、处置不当等问题,造成业务流程缺乏应有的控制,给进出口贸易造成了巨大风险。

第二,业务人员全程包办整个流程。进出口业务自身对应的整个流程和那些制造业有所区别,制造业各个环节分别对应着各自的操作人员,而进出口业务往往是将所有业务以及整个流程全部交由相关人员,这些包办行为使得公司流程、订单、客户等资源载体日益呈现出个人化特征,使得公司不得不过分依赖业务人员,而缺乏对业务流程应有的约束以及控制。

第三,对国际结算方式缺乏严格的控制。进出口贸易中,国际上常见的结算方式为银行保函、汇款、备用信用证、信用证以及托收等,而信用证为举足轻重的方式,由改证、审证以及催证等环节组成。但是,很多公司并未对上述环节实施严格控制,因此难以觉察订立信用证过程中对方设置的某些陷阱条款以及软条款,使进出口公司时常蒙受信用证欺诈带来的损失。

(4)风险控制缺失

很多进出口公司对风险缺乏有效管理以及控制,表现为风险信息滞后、分散、缺失,风险决策的方法以及机制落后,且交易决策具有较大的盲目性以及随意性,缺乏科学、积极、可行、有效的规避风险对应的措施,财务、经营等部门之间互相冲突、互相脱节。因为管理措施滞后以及管理手段落后,使不少公司遭受了不必要的风险损失。

三、强化进出口公司内部控制的对策

(1)强化内部审计工作

在公司各级工作人员中,审计人员对内控占有特殊而又至关重要的地位。公司内部审计作为内控机制的组成部分,发挥着对内控机制其他环节进行监控之重要作用。现代公司管理中,内部审计者肩负着新的使命以及职责。所以,审计部门对应的工作不再仅限于监督公司内控是否得以落实,同时还应当协助组织经营软控制环境,协助内控机制设计。管理者应当营造一种积极、健康的组织文化,促使员工在业务活动中自觉向职业道德以及办事标准看齐。进出口公司应当采取积极措施尽量完善其内控制度,对境内外相关结构经济管理以及财务活动定期的监督、评价以及检查,建立重要经济指标对应的偏离预警报告机制。为了使财务监督切实有效,对境外机构对应的管理人员的离职,实施离任经济责任对应的审计,而对某些对外合作项目以及合同等,实施单项审计,监督、评估机构所设立的内控机制是否具有可行性以及是否行之有效,努力健全内控机制,确保公司圆满完成其预期的目标。

(2)对业务流程加强控制

强化对业务程序的控制在很大程度上影响到进出口贸易公司所制定的内控机制是否行之有效。业务进出口业务持续时间长、环节复杂并且风险大,所以,公司必须强化对业务各个环节的控制,从根本上改变所有业务都有业务人员全程包办的局面,减少交易决策不科学的盲目性以及主观性。如,在出口业务中,针对出口前一系列准备工作、办理保险、租订船舱、签订合同、报关储运、收汇核销、合同磋商、安排生产等环节,公司应当将其所对应的责任层层落实,明确规定其相应的工作流程、工作要求、责任部门以及不同环节间互相协调以及衔接等事项,如对逾期却未退税或者未核销的报告和相应处理措施予以明文要求,制定防范套汇、逃汇、骗汇以及骗取出口退回等一系列措施。确保交易进行井然有序,摆脱公司对相关业务者过分依赖,对交易实施有效管理以及控制。

(3)健全内控制度

制定内控机制旨在确保公司内部相应的经济业务能够依据既定计划顺利落实,防止公司内部易于出现的舞弊行为或者差错,使会计资料保持完整与真实。第一,使凭证流转流程规范化,加大内部牵制力度。财务管账时,对审核、开票、记账、经办以及审批收付款等财务工作进行严格分离。对于收款凭证,财务人员应当开票之后再审核,之后收款,最后记账和制单。对支出凭证来说,应当报批之后再经办,经审核以及审批之后付款,最后将其交由会计人员进行记账以及制单。第二,对授权批准进行控制。行之有效的内控制度必然会对所有经济业务予以相应的授权,尤其是在货币资金支出方面一定不允许超出审批权限,必须得到领导审批才能够允许那些大额资金以及货币支出,使资金以及货币流动完整并且安全。第三,内部会计机制必不可少。对会计记录准确性以及完整性、会计凭证予以明确规定。对内部会计职责、具体分工、权限以及组织形式明确规定,规范报表、复核账簿、审计凭证的方法。

(4)强化风险管理

进出口公司对应的风险具有复杂性以及多样性,且渗透于业务流程的方方面面,因此,风险控制对进出口公司完善内控机制十分必要。首先,对风险控制点予以准确确定,做到有的放矢;其次,建立合理的风险评估机制,一是为客户建立资信档案,甄别优质客户,保证交易安全,为进出易打好基础;二是为业务交易建立跟踪档案,规范审核合同之流程;三是建立完善的风险预警体系,及时发现,及早预防。再次,主动采取措施,积极防范风险,重点在于对合同予以严格评审,对合同条款中的细则进行推敲,对其理解进行理性评审。

参考文献:

[1]欧秀英. 中小外贸企业的内部控制问题分析[J]. 商场现代化, 2008,(16) .

[2]桂未名. 外贸企业内部控制建设应关注的几个问题[J]. 国际商务财会, 2008,(12) .

[3]郑兴铎. 完善外贸企业内部控制的思考[J]. 财会通讯, 2001,(10) .

篇(3)

关键词：国际贸易；实习教学；模拟教学，

国际贸易实务是专门研究国际商品交换的具体过程，具有很强的涉外活动的特点，它是实践性非常强的一项工作。它要求从事国际贸易人员在掌握基本理论知识的同时还必须具有很强的实际操作工作能力。目前国内高校中开设国际贸易专业的很多，其中多数以培养理论型人才为主，应用型人才培养相对不足。江西农业大学南昌商学院利用本校雄厚的师资队伍和办学经验开设了国际贸易专业，为更好地培养专业人才，南昌商学院建立了商务基础实验室，配备了国际贸易模拟实习教学系统，专门为国际贸易专业提供教学服务，目的在于使学生通过操作完整的进出口业务，以领会国际贸易原理和应遵循的业务程序及具体的操作步骤，让学生切实感受到自己是在学习，锻炼和工作，而不是在上课，从而让学生感受到工作与竞争的压力，提高其学习和操作的自主性。

一.软件的实验环境

（一）网络环境

服务器一台，交换机24口五台，学生机100台（联想启天M690E），局域网用以太拓扑架设，主干网络为千兆，100M到桌面。

（二）软件环境

服务器操作系统采用Microsoft Windows 2008Server，学生机用Windows7 Professional，数据库MYSQL，WEB服务器Apache，由透明上Internet网。实验室中服务器提供以下网络系统服务功能：Web Server，网络访问服务，Mail Server邮件服务，DNS域名服务，FTP内部网络数据上传服务等。

二.软件的系统结构流程

如图1所示。

三.系统功能

国际贸易模拟实习教学系统的教学目标旨在让本专业的大学生在国际贸易的实际操作过程当中熟悉国际贸易交易流程并熟练掌握各种基本操作技能。江西农业大学南昌商学院国际贸易模拟实习教学软件通过总结外贸行业的流程和惯例，在互联网上建立国际贸易虚拟环境，让大学生体验国际贸易的风险和乐趣。本模拟系统的核心内容就是围绕国际贸易过程当中的相关函电的书写和各类单据的填写。本系统为了完整展示实践教学的目的，采用了以案例教学为核心的思想，建立多个不同的案例，通过实践让学生切身体会进出易的完整过程。通过教师指导学生操作系统，让学生掌握从事进出易的主要操作技能。

江西农业大学南昌商学院国际贸易模拟实习教学软件要求在教师指导下进行进出易模拟训练，让学生能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出易的完整过程，针对进国际进出口贸易当中的报验通关、商品价格的核算、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、交易条件的磋商、信用证的审核与修改以及贸易文件的制作和审核等主要业务操作技能，通过生动具体的案例、详尽的操作、具体的图表实例和大量的操作练习，为大学生提供了一个仿真模拟实践的平台，学生在仿真的环境当中扮演进出口业务流程中的不同当事人和角色，从而共同组成了一个模拟贸易环境，本系统可以完成基础的十五步进出口贸易业务操作环节，掌握国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，最终实现在“实践中学习”的目的。十五步贸易业务操作过程如下：

1）建立国际贸易业务关系；2）商品报价核算；3）发盘；4）还价核算；5）还盘；6）商品成交核算；7）合同签订；8）审核信用证；9）修改信用证；10）托运订舱；11）出口报送；12）投保装船；13）单据缮制；14）单据审核；15）业务善后。

四. 结束语

由江西农业大学南昌商学院的学生担当国际贸易的出口商、进口商和货物的各种角色，通过完整实现模拟的贸易业务，让大学生掌握进出易的操作技能，合同的规范书写，信用证的审核和修改。根据进出口贸易的特点，通过精心设计、组织、控制和教师全程指导下的进出易模拟训练，使学生能在一个仿真的国际商务环境中切身体会商品进出易的全过程，从而使本校学生能够在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能，从而为学员成功地走上外经贸工作岗位打下坚实良好的基础。江西农业大学南昌商学院国际贸易模拟实习教学软件将进出口业务、英语函电和计算机网络操作训练有机地结合起来，通过本校先进的计算机网络，实现了国际贸易的无纸化操作，同时学生在全仿真的商务环境中尽情学习，可以参加《国际贸易操作能力资格》考试，让学生在校期间拿到初级甚至中级资格证书更有利于学生的将来发展。

参考文献：

篇(4)

本文主要根据目前常用的一种基于进出口贸易额的基础之上的箱量预测方法进行预测。预测流程详见图1，预测过程涉及重箱生成系数和重箱占比这两个变量，我们可以根据历史数据来测算未来几年的数值。

九江港腹地经济总量分析

九江地区港口的经济腹地主要包括江西省赣北及鄂东南的黄冈、皖东南的大部分地区，但因周围武汉、南昌、合肥、芜湖等港口的分流，因此本文预测中实际九江港的集装箱辐射地区主要以九江、景德镇、南昌、新余等赣北、赣中为主，长江北岸湖北沿江地区货源很少，可以不进入本文。

根据九江、南昌、景德镇、新余四地当地统计局统计年报，九江港口腹地四个区域:九江港、南昌、景德镇、新余近五年的进出口贸易额整体而言呈快速增长趋势，统计结果如表1:

我们可以发现九江、南昌、景德镇、新余四地的外贸进出口额有回落和跳跃式发展的现象:如九江市2003年进出口贸易总额达到2.37亿人民币，2004年回落到1.84亿人民币;新余市2005年进出口贸易总额仅为1.735亿人民币，2006年跳跃式增长到5.099亿人民币，当年进出口贸易额增长了194%。因此，根据指数预测法对九江、南昌、新余、景德镇四市的进出口贸易总额进行预测，预测的近期额度与发展趋势较为接近，但对中长期预测结果与发展趋势明显不符，这些需要结合当地经济发展、城市规划、交通规划等情况予以调整。

基于上述理由结合各级政府及专家分析，预测九江、南昌、景德镇、新余四地市未来六年的进出口贸易总额的增长率，2006至2010年取江西省公布的平均增长率16%，2011至2013年为12%，2014年2020平均增长率为10%，预测结果如表2所示:

外贸集装箱吞吐预测

为了使得集装箱量预测更加准确，分别采用了九江、南昌、新余、景德镇四市的进出口贸易总额和重箱生成系数、重箱占比三个变量进行箱量预测。其中，考虑到九江港区经济腹地的进出口贸易货物的产品结构日益合理，高经济附加值产品比重逐年增加，因此其重箱生成系数比沿海港口略低，取值为0.4。

根据九江地区相关统计数据分析，发现九江港区的重箱占比从2003年的48%上升到2006年的58%，取重箱占比系数为60%，九江港区经济腹地的外贸集装箱生成量如表3所示:

由于港口箱量具有明显的聚集和竞争双重特点,因此伴随南昌市港口码头的建设竣工与鄱阳湖航道的疏浚，结合目前九江市港口码头集装箱吞吐量占经济腹地内四地(九江、南昌、新余、景德镇)的集装箱总的吞吐量分析，取九江口岸系数为20%，以此来预测九江口岸外贸集装箱吞吐量，预测结果如表4:

港口集装箱发展状况

根据《中国2000年航运报告》和其他国际机构有关的分析预测，2000年中国集装箱业务中内贸箱占整个国内的集装箱的10-21%之间，且以每年35%的速度增加，并且预测中国20年以内内贸箱仍会以很高速度增长。而九江市位于长江黄金十字主交通通道上，内贸集装箱业务在内外贸集装箱业务中占的比例较大，因此取九江口岸外贸集装箱占比为70%的比例估算九江口岸的集装箱总箱量，预测如表5所示:

九江市码头集装箱量预测

九江市内码头以九江港务局的外贸码头和214码头为主。但九江市的港口建设与经营有一定的特殊性，即其现在主要的对外经营码头九江港务局外贸码头位于九江市区，紧邻九江市居民生活用水取水口，周边已无可扩展的经济腹地。而九江港务局码头2006年经营集装箱业务，已经达到7.38万(TEU)。因此，九江市未来进出口与内外贸增加的集装箱箱量，基本只能通过214码头才能快速进出九江。

通过调研得知，九江港务局外贸码头近年来实现的集装箱吞吐约占九江口岸总的集装箱吞吐量的80%，因此2006年到2011年港务局外贸码头的集装箱吞吐量占九江口岸总的集装箱吞吐量的比例也取80%，则214码头在未来2020年前的集装箱吞吐量测算如表6:

如果对港务局现有的外贸码头进行扩建改造，预计其集装箱吞吐量可达到10万标箱，因此通过预测可以看出2011年以后港务局现有的外贸码头的集装箱吞吐量即达到最大能力，以后无法再继续增长;而通过对214码头的投资改造，从2009年起预计其集装箱吞吐量会持续大幅度上升。

件杂货量预测

目前，九江港的货种主要有废纸、机械设备、硼钙石、服装面料、醚化剂、铌矿石;出口主要是板石、玻纤纱、木制品、家具、轮胎、瓷器、罐头、发泡剂、铝塑板、汽车、纸、短竹、狗食、水龙头等，其货物吞吐量呈现稳定增长趋势，如表7所示:

通过分析得出，目前九江港口的年货运吞吐量平均增长速率基本在15%左右，考虑到九江市已将港口建设作为全市重点工程来抓，港务局现有外贸码头、214码头，九江阎家渡码头等，港口码头的通过能力将会得到大幅度的提升。

2006年全年，214码头的货物到达83万吨;货物出库79万吨，全年合计吞吐量达162万吨。

篇(5)

两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年1月4日）

居住地：上海

电　话：138********（手机）

E-mail：

最近工作 [2年3个月]

公　司：XX外贸有限公司

行　业：贸易/进出口

职　位：外贸主管

最高学历

学　历：本科

专　业：国际经济与贸易

学　校：黄河科技大学

自我评价

善于交流沟通、善于监督管理，熟练掌握国际贸易、国际营销、国际商法方面的知识。英文功底扎实，能够进行外贸口译，能够帮助公司拓展海外市场。善于提升客户关系、善于商务谈判、善于市场规划，熟悉整个外贸出口流程，能适应高频率的出差和较大的工作压力。欲寻找一个与专业相关的工作，发挥出自己的特长和优势。

求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

希望行业： 贸易/进出口

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 外贸主管

工作经验

2010/2—至今：XX外贸有限公司[ 2年3个月]

所属行业： 贸易/进出口

国际市场部 外贸主管

1、负责监督开发、跟踪客户订单；

2、协助下属完成生产、出货安排及回款等服务；

3、负责跟进新老客户的整个贸易过程；

4、协调部门的正常运作，解决部门员工的技术问题；

5、协助领导完成年度总结以及新一年的生产计划。

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2009/5--2010 /1：XX进出口贸易有限公司 [ 9个月]

所属行业： 贸易/进出口

外销部 外贸主管

1、负责管理和更新网络平台，切实掌握订单情况；

2、负责外贸定单的洽谈、签约、单证审核、定单管理、运输、报关、收汇等；

3、负责客户的维护与沟通，积极拓展新客户；

4、负责对进出口定单的评估、跟踪、管理和风险控制；

5、负责下属员工的培训和招聘工作。

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2008/7--2009 /4：XX进出口贸易有限公司 [ 10个月]

所属行业：贸易/进出口

外贸外贸主管

1、负责开发潜在客户，拓展海外市场；

2、负责协助工厂改善管理经营，提高生产效益；

3、负责招聘新业务员，为公司储备和培训人才；

4、负责部门的日常管理工作，保证操作流程的正确执行；

5、负责制定月度和年度销售报表，协调公司内外部关系等。

教育经历

2004 /9--2008 /7 黄河科技大学 国际经济与贸易 本科

证 书

2006/12 大学英语六级

2005/12 大学英语四级

篇(6)

国际贸易是一个复杂的过程，涉及的部门多、环节多、范围广、手续繁琐，它要求对外贸易的从业人员不仅要熟练地掌握国家对外贸易政策和外贸专业知识，还应加强我们对外贸单证的了解和实际动手能力。

在这次实训中我们所做的单证有：制货物运输投保单、制一般原产地证、制普惠制产地证、制货物出运委托书、制出口货物订舱委托书、制海运提单、制商业发票、制装箱单、制汇票

本次实训的主要目的是:是为了提高我们制作常用外贸易业务单证和熟悉进出口业务一般流程,识别和加强单证业务操作能力的训练而进行的.让们进行比较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套进行业务操作训练,为以后从事实际进出口贸易工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础.

我们作为商务英语专业的学生，对这方面知识的了解和学习就显得非常必要和重要了。因此，从大一我们商务英语专业就开设国际贸易、大二就开设了国际贸易实务这门课程，为了使我们更好地，更加深刻地了解和掌握本学期这门课程加强理论知识和实践的相互联系，4月份本系特为我们安排了为期一个星期的国际贸易实务实训。让我们真正地认识到了和接触到了实际操作方面的知识,让我们能更好地理论去联系实际.在这一周的进出口实务实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助以及自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满地完成了.在实训的过程中,我对进出口贸易的一些基本的知识有了更加深刻的了解,通过实训,我对进出口贸易交易前的准备交易过程中的具体流程有了一个清楚的认识,同时也明白了平时努力学习理论知识的重要性以及实际操作的必要性.

外贸单证简称单证（documents），是指在外贸业务实施过程中所应用的单据与证书，在国际贸易结算中占据着重要的地位。随着国际贸易的发展，国际贸易货物单据化，商品买卖以单据买卖的形式来实现，买卖双方的货款结算是以单据而非货物为依据，商品的买卖往往表现为单据的买卖，单证制作的好坏直接关系到企业外贸业务的完成和经济效益的实现。一套正确、完整、及时、清晰的单证是能否顺利结汇的关键，需要相关工作人员认真负责、细心耐心地完成。作为一名商务英语的学生，对各种单据的性质、作用、具体内容、缮制注意事项、各有关法律以及国际贸易惯例等都应该有所了解，才能确保在制作单证的时候能顺利结汇。

在做进出口业务时这几种外贸单证是最常见的也是必不可少的交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜和顺利完成双方之间的交易。虽然说这几个单证的制作不是很复杂,但是通过在实训时你可以发现这些对人的专业和办事的仔细程度是有很大的要求的。在这整个实训过程中我制作和填写了制货物运输投保单、制一般原产地证、制普惠制产地证、制货物出运委托书、制出口货物订舱委托书、制海运提单、制商业发票、制装箱单、制汇票。为了防止错列,漏列等问题,在填写这些单证时要特别细心,注意日期是否正确。在做单时是不允许有任何差错的。从本次实训的整个过程中我看到了也深深体会到了做进出口业务的严谨。因此,这次实训大大加强了我的实际操作能力。

篇(7)

关键词：高职教育；课程改革；项目化教学；进出口贸易实务

中图分类号：G424 文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）05-0104-02

一、项目教学的内涵

“项目教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。它以项目为载体，以工作任务为驱动，在课堂教学中将理论与实践教学有机结合起来，学生在完成工作任务的过程中掌握知识和操作技能，能充分发掘学生的创造潜能、提高学生解决实际问题的综合能力，在一定程度上实现了学生的零距离上岗。实施项目教学，在课程中由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际操作为中心。

二、《进出口贸易实务》课程项目化教学的设计方案

（一）课程设计理念与思路

我校《进出口贸易实务》课程开发小组通过与宁波市铭远进出口有限公司、宁波友基工贸有限公司、宁波康大进出口有限公司、浙江九龙国际物流有限公司等部分校外实习实训基地开展合作，深入企业进行外贸业务工作岗位群工作任务分析。通过企业调研，确定外贸行业核心工作岗位（外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、国际货运、报关员等）及各工作岗位的典型工作任务，并且对各工作岗位的典型工作任务进行归纳，提炼相关岗位的职业能力和素质要求。

根据外贸业务岗位群分析结果，该课程以学生职业素质养成为出发点，以外贸业务员实际工作任务为引领，以一票出口外贸业务的工作流程为主线，将课程内容分成了五大模块：出口准备工作、出易磋商、出口合同签定、出口合同履行和出口业务善后。并设计每一工作环节中的典型工作任务，根据这些工作任务所需的各种知识与技能要求对教学内容进行重新整合，从而打破了传统章节式的课程结构，构建了基于工作过程的模块式课程结构，体现了职业性的课程特色。

本课程的设计理念用图1表述如下：

（二）教学内容设计

（三）课程教学活动设计

项目课程将职业岗位具体工作任务作为学习的中心，实现了学习内容与岗位实际运用的新知识、新技术、新工艺、新方法的同步。学生学习就是在工作，学生是教学活动的主体，学习活动是教学活动的中心，教师的作用以引导、监控和评估学生的学习活动为主，学习活动完全是为完成具体工作任务而进行的实际操作，真正实现了“教、学、做”一体化。

这种教学组织形式改变了“教师讲、学生听”的传统教学模式，给予学生充分的学习空间，一定程度上激发了学生学习的兴趣和积极性，使得学习过程变成一个不断成功地完成工作任务的过程。当所有任务完成后，学生既掌握了交易磋商、合同签订及履行合同的相关知识点内容，也同时具备了一定的进出易实践工作能力。

（四）课程考核与评价

项目教学法要摒弃传统教学模式的“一份试卷定命运”的评价机制。对学生的考核评价主要应根据学生项目的实施、任务完成的情况来进行，建立以处理实际业务能力为主、理论为辅的评价考核机制，通过考核以提高学生运用知识的能力、学习的能力、解决实际工作问题的能力、自我评价及评价他人的能力、团队合作精神等。

本课程的教学考核采用过程考核与终结性考核相结合的方式，并突出过程考核与模块评价。在教学中分项目进行过程考核，在项目实施过程中根据学生的课堂考勤、课堂提问、业务操作、课后作业、项目任务完成情况进行形成性评价，或在项目结束时进行综合模块考核，并注重平时采分。

三、实施项目教学法的注意事项

（一）完善实训环境

项目教学法主要是针对专业实训项目进行的，而项目的完成要有完善的实训室、实训设备、实训材料及实训所需要的软件。这就要求学校要加大实训设施、设备、软件等的投入力度，这也是项目教学法得以很好实施的物质基础。《进出口贸易实务》项目课程的实施对实训室硬件设施的要求不高，我校所有实训室都能够满足该课程的需要；实训室软件建设上，我校安装了电子极域教室等多媒体教学软件实施师生交互式教学，安装了国际贸易模拟实训教学软件系统（如PTOT/浙科/世格），使学生在仿真商务环境下进行外贸业务的实践操作演练，掌握独自完成整个进出易环节的操作技能。

（二）开发项目课程教材

项目课程的教材建设具有完全不同于传统课程教材的特点和要求。在内容上，项目课程教材应当是完成项目所需的背景资料、操作指南和方案。而现有的《进出口贸易实务》教材大部分是基于传统章节式的学科体系教材。因此，根据外贸业务流程编写实践性和操作性强的项目化教材及相关教学资源尤为重要。

（三）加强校企合作

教师在授课过程中，除了将一些外贸公司的实际业务操作放到课堂上，让学生熟悉国际贸易实务各个环节的实际操作过程，尽量给学生尽可能联系当地外贸公司，建设与进出口贸易实务课程相匹配的校外实习实训基地，签订协议确保校外实训基地的相对稳定，培养外贸实用型人才。这样就一方面可以弥补学校实训设施不足的问题，另一方面可以让学生深入实际工作环境，熟悉真正的外贸业务。同时学校要尽可能地吸引企业参与课程的项目化教学改革，比如吸纳企业的技术骨干作为兼职教师的身份参与课程改革，实现学校企业的双赢。

（四）教师下企业要落到实处

项目化课程教学最根本、最关键的要素是教师，只有教师具备“双师型”素质，才能有效完成课程项目化教学等一系列任务，保障项目化课程的顺利实施。而目前大部分专业教师都是从“学校”到“学校”，缺乏实际的工作经验，所以顺应教学改革、顺应高职教育培养技能型人才目标，培养专业教师的专业技能就显得极其重要。而培养教师的专业技能，就要求教师真正到企业挂职锻炼，或者参加专业培训班以加强技能水平，也只有培养出既有理论知识又有实践经验的“双师型”教师，项目教学法才能把一个个真实的项目高质量地完成，学生也只有在此过程中真正提高专业技能。

（五）解决考核机制中的难题

课程考核机制也存在一些需要有效解决的问题。比如有些工作任务是由小组成员合作完成的，而小组考核后如何区分不同组员在组内贡献则成为教师的难题。区分组员考核过程复杂、统计工作量非常大；个别考核的评价标准又带有一定的主观性，效度和信度不够高。这就意味着要采用多样化的考核方式，比如学生自评、学生互评、教师评价等，使学生在知识、能力、素质上有一个全面的进步和提高。另外，为了避免个别学生偷懒的现象，可以适时地对每位学生布置不同的任务、经常更换代表发言等，保证每个人都得到锻炼的机会。

参考文献：