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节能减排方法精品(七篇)

时间:2023-07-09 08:33:52

序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇节能减排方法范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。

节能减排方法

篇(1)

关键词 燃煤电厂 节能减排 综合评价 投影寻踪 遗传算法

0引言

随着社会和经济的发展,能源的消耗急剧增长,同时化石能源的消耗带来了环境污染,人类面临着能源危机和环境保护两方面的压力。在此背景下,节能减排已成为世界各国实现可持续发展的重要战略任务。

本文采用了直接由样本数据驱动的探索性数据分析方法―投影寻踪方法。所谓投影寻踪方法就是将高维数据向低维空间投影,通过分析低维空间的投影特性进而来研究高维数据的特征,是处理多因素复杂问题的统计方法。投影寻踪聚类模型则是依据投影寻踪思想建立的聚类分析模型。其基本思想是:把高维度的数据通过某种组合投影到低维度子空间上,并采用投影指标函数(目标函数)暴露评价对象集中同类的相似性与异类的差异性结构,寻找出使投影指标函数最优的投影值,然后根据该投影值的分布特征来分析原评价对象高维数据的分类结构特征。由于该模型是复杂非线性优化问题,用传统的优化方法处理较困难,本文采用基于实数编码的加速遗传算法来解决其高维全局寻优问题。

1 燃煤电厂节能减排评价模型与方法

1.1 评价方法

本文从输入、生产、输出环节选取影响燃煤电厂节能减排的评价指标,数据维数过高,不能直观体现出燃煤电厂节能减排效果,利用投影寻踪方法建立了多元数据评价模型,采用实数编码的遗传算法对该模型进行求解,实现了燃煤电厂节能减排综合评价。

1.2 基于遗传算法的投影寻踪聚类模型

基于RAGA的投影寻踪聚类评价模型(Projection Pursuit Classification model based on RAGA,RAGA-PPC模型)的建模过程包括以下四个步骤:

步骤1:样本指标集的归一化处理。

把步骤3求得的最佳投影方向a*代入z(i)=a(j)x(i,j)后可得到各样本点的投影值z*(i)。将z*(i)与z*(j) 进行比较,按z*(i)值从大到小排序,则可以将样本从优到劣进行排序。

1.3 基于实数编码的加速遗传算法

基于实数编码的加速遗传算法是在标准遗传算法的基础上进行改进的。由于SGA不能保证全局收敛性,为此,可采用第一次、第二次进化迭代产生的优秀个体的变量变化区间作为下次迭代时优化变量新的初始变化区间,算法进入第一步,重新运行SGA,如此加速运行,则优秀个体区间将逐渐缩小,与最优点的距离越来越近。直到最优个体的优化准则函数值小于某一设定值或算法运行达到预定加速次数,算法结束,得到最优结果。这种思想构成了基于实数编码的加速遗传算法。

1.4 燃煤电厂节能减排评价模型

从燃煤电厂选取了7个节能减排的技术监督指标,这7个指标涉及输入、生产、输出等各个环节,具有代表性、合理性。利用投影寻踪聚类模型将多维数据转化为一维投影特征值,综合反映燃煤电厂节能减排的效果。电厂基本数据为:电厂1为5?00MW的纯燃煤机组,电厂2为2?00MW热电联产和2?00MW的纯燃煤机组,电厂3为2?00MW的燃煤机组,电厂4为4?00MW的纯燃煤机组。节能减排评价指标及投影特征值如表1所示。

对表2中的节能减排评价指标模型进行归一化处理,其中指标1、3为正向指标,其余为逆向指恕9橐换结果如下:

采用基于实数编码的加速遗传算法求解上述投影寻踪模型,选取初始种群规模为n=400,交叉概率Pc=0.8,变异概率Pm=0.80,优秀个体数目选定为20个,%Z=0.05,加速次数为11,得出最大投影指标值为0.5114,最佳投影方向为(0.3936,0.4299,0.3299,0.3991,0.2450,0.4578,0.3501),求得不同燃煤电厂综合评价的投影特征值z*(j)=(0.114,1.489,2.414,0.549)。4个电厂的投影特征值分布图如图2。

从图2中可以直观得出,电厂节能减排效果的优劣排序为4>2>1>3。电厂3为2?00MW的燃煤机组,汽机热耗率低、锅炉热效率较高,厂用电、耗水率均较低,并且进行了脱硫脱硝处理,评价结果中电厂3的节能减排效果最好。电厂2中有热电联产机组,尽管汽机热耗率较电厂4高,但锅炉热效率较高,并且进行了脱硫处理,评价结果中电厂2节能减排效果好于电厂4。电厂1技术比较落后,能耗和污染物排放均较高,评价结果中电厂1的节能减排效果最差。上述评价结果与常规的经验和认识一致,符合实际。

根据最佳投影方向,可以进一步分析各个评价指标对评价结果的影响程度。将a*值进行排序得到各个指标的贡献率大小顺序依次为单位SO2排放>汽机热耗率>厂用电>煤质合格率>单位NOX排放>锅炉热效率>水耗。贡献率越大的指标,对节能减排评价的影响就越大,这为节能减排提供重要的决策信息。

从以上分析可以得出,为了促进燃煤电厂的节能减排,应该进行技术的改进,包括:上大压小,热电联产,以及脱硫脱硝,同时还应该降低厂用电、水耗率,提高煤质合格率等。

2结语

对燃煤电厂进行节能减排评价,有利于推进电厂的技术改造,有利于电力企业节能、降损、减排、增效。从输入、生产、输出环节选取燃煤电厂节能减排的技术监督指标,构建燃煤电厂节能减排评价模型。采用基于实数编码的加速遗传算法求解投影寻踪聚类评价模型,克服了传统投影寻踪方法计算复杂、编程实现困难的缺点,将其应用到燃煤电厂节能减排的评价模型中。本文为电力行业节能减排评价引入一种新的研究方法。

参考文献

篇(2)

1. 农业机械的日常保养,同样也很关键。机车在运行时,由于不停地运转操作、颠簸震动,可能造成油箱开关、油管接头、柴油滤清器及高压油管等燃油连通部件出现松动而漏油,因此有必要养成良好的检修习惯。这样做,不仅是为了行车安全,而且可以减少油耗,提高经济效益。同时,机车由于长期运行,缸套活塞组件、配气机构和燃油系列等一些精密部件会磨损,从而导致机车功率下降,油耗上升。因此,做好机车的技术保养,确保技术状态良好是节约用油的重要因素之一。在农机日常保养方面有很多节能小窍门。比如,新购买的农业机械必须根据说明书进行空车磨合试运转。不得一出厂就进行负荷作业,新车磨合要注意控制车速,尽量减少急加速、急减速;经常检查轮胎气压。轮胎气压偏低会引起滚动阻力增加,造成机车牵引负荷增大油耗增加。此外,要定期检查轮胎的磨损是否均匀,如发现轮胎偏磨或方向盘不居中等异常情况,需尽快到专业修理厂咨询修理,否则会增加工作阻力增加油耗;定期清理滤清器。车况良好的拖拉机可省油15%到20%。对于空气滤清器、柴油滤清器、机油滤清器,每行驶5000公里以上配件都需要更换。空气滤清器堵塞会引起进气量减少,导致柴油燃烧不充分,降低燃油效率,而柴油滤清器的阻塞也会使发动机供油异常,功率下降,油耗增加;加机油需要适量。要注意机油标尺所标示的刻度,机油太多将曲轴淹没,增大阻力,机油外喷和通过气缸进入燃烧室形成积炭,发动机工况明显下降,机油损耗明显增加;机油太少则无法起到和封闭作用,甚至会影响发动机效率。同时,要按季节和作业环境来确定更换机油和柴油的周期。

2.柴油机是当前农业机械的主要动力,柴油机在使用一段时间之后,会因缸套活塞组件、配器机构和燃油系精密偶件磨损而导致功率下降、油耗上升,因此要及时检修并排除故障,以恢复其正常的技术状态。对发动机应经常进行目测检查,并定期实行耗油技术检测,一旦发现应及时处理。供油过早或过迟都会使柴油机得不到充分燃烧而冒黑烟、功率下降和增加油耗,因此应及时调整供油提前角。喷油器有滴油或雾化不良现象会使柴油得不到充分燃烧而增加油耗,要及时调整喷油压力,确保柴油雾化良好。气门间隙不能过大,当然也不能过小,气门间隙过大或过小都会增加油耗。带病作业是造成油耗的一大隐患,我们可以根据柴油机的排烟颜色观其技术状态做出判断。如出现柴油机在工作中持续异常冒黑烟、蓝烟、白烟,均属不正常现象,说明柴油机已经带病作业。应根据不同情况查明原因,采取措施并及时加以解决。同时要确保多缸机工作均衡,不能“缺腿”。因为四缸机即使只有一缸不工作或工作不良,也会增加15%~20%的油耗。

3.此外,农机操作人员还应养成良好的驾驶习惯,要尽量保持匀速行驶。注意选择最佳时机换挡,减少怠速状态,尽可能保持满负荷作业,不超载不空跑,并根据土壤情况适时作业。各种土壤都有相应阻力较小的湿度范围,过干过湿都会增加土壤工作部件的工作阻力,增加农业机械工作时的耗油量。

4.总结

篇(3)

关键词:KPI绩效管理;节能减排

1.利用系统分析和绩效管理方法实施节能减排管理的背景

齐齐哈尔轨道交通装备有限责任公司(以下简称公司)成立于1935年,注册资本77800万元,是中国铁路货车、铁路起重机设计制造领军企业和出口基地。公司年度能源消耗约5万吨标准煤,是国家“万家”重点能源消耗企业。2013年排放二氧化碳152453吨,二氧化硫382吨,氮氧化物475吨。年度能源成本超过2亿元,占总成本的5%左右。公司冬季取暖需要消耗大量的煤炭,铸造和锻造等高耗能工艺环节在消耗大量能源的同时排放大量的温室气体。

2.利用系统分析和绩效管理方法实施节能减排管理的主要理念

2.1识别关键过程领域,明确工作重心,提高管理效率

公司年能源成本约2亿元,其中主要为电力成本和煤炭成本,电力成本占比高达54%,煤炭成本占比35.81%。

因此减少能源消耗、降低能源成本、控制污染物排放的最有效手段是将有限的管理资源集中到对煤炭和电力消耗的控制上。

2.2识别关键成功因素,以人为本,实施绩效管理

公司的煤炭消耗全部集中在动力车间的采暖锅炉,电能消耗集中在铸钢、锻工、二钢三个热加工单位和动力车间。

识别这四个单位电能消耗的主要工艺过程,对整个工艺过程进行分析,找出影响能源消耗和污染物排放的关键成功因素。

3.利用系统分析和绩效管理方法实施节能减排管理的主要做法

3.1提高锅炉燃烧效率,减少煤炭消耗和污染物排放

公司锅炉均为18T或20T的链条锅炉,其中5台18T双锅筒锅炉,5台20T单锅筒锅炉,7台20T双锅筒锅炉,设计煤种为Ⅱ类烟煤。由于燃烧方式的局限,运行年限较久,热效率只有60%左右。公司2013年投资500余万元对一台锅炉进行改造,利用循环流化床锅炉替代原有链条炉, 单台锅炉实际最大供热量从不足12.6MW提高到15.4MW以上。采用低温燃烧技术,降低锅炉氮氧化物排放浓度,达到国家的排放标准,且为炉内喷钙脱硫及脱硝提供预留接口,降低了环保设备投资及运行成本。

3.2控制载能工质使用,用电动角磨机替代风动角磨机

压缩空气是通过空压机由电能转化而来的载能工质,据知名空压机制造商阿特拉斯・科普柯测算,在制备压缩空气过程中,只有4%左右的能量以压缩空气的形势输出,能量转化率非常低,因此减少和控制压缩空气的使用是我们调整能源结构另一个切入点,2013年公司首先在冲压车间进行了局部试点,采用电动角磨机代替风动角磨机,取得了非常好的效果。减少能源的加工转换环节,控制载能工质的使用是企业降低能源消耗的有效手段。

加热至910℃保温,投入淬火池冷却至50℃,进入回火炉加热至570℃保温,进入风冷室冷却至室温。针对这一工艺过程我们采用关键成功因素对其进行测量和分析。影响这一过程的关键因素包括以下几方面。在加热过程中炉体的散热,将热量散失到空气中,造成了能源的浪费;吊具耗热量,吊具和工件同时加热和冷却,产生能源消耗却没有产品的实际产出;升温耗电,设备如果因产品供应不足或设备故障停止运行,其温度降低后只有重新加热到工艺要求温度才能进行热处理作业,这个过程长达4个小时耗电量巨大。通过分析将减少炉体散热、减少吊具耗热、减少升温耗电、减少空载耗电四项内容作为降低连续热处理炉耗电量的关键成功因素。

4.系统分析和绩效管理方法实施节能减排管理取得的效果

4.1节能减排取得显著的经济效益

通过利用系统分析和绩效管理方法实施节能减排管理,大幅度地降低了能源消耗,为企业降低成本,创造了可观的经济效益。循环流化床锅炉项目投入使用后,通过提高锅炉效率和煤渣掺烧每年可减少煤炭消耗0.4万吨,价值280万元。

4.2节能减排取得的生态效益

循环流化床锅炉项目投入使用和采暖系统供热移交后,每年将减少煤炭消耗6万吨,减少水消耗30万吨,减少二氧化硫排放291吨,减少氮氧化物排放372吨,减少二氧化碳排放109200吨,取得巨大的生态效益。

参考文献:

[1]企业节能减排管理.机械工业出版社

篇(4)

关键词:煤炭企业;节能减排;动力机制;体系构建

中图分类号:F407文献标识码: A

一、煤矿企业节能减排动力机制的内涵

所谓动力机制,是指在事物运动与发展过程中各种动力的作用原理与传导过程,其本质是描述动力与事物运动、发展的内在联系。煤矿企业节能减排的动力机制就是在煤矿企业实施节能减排的过程中各种动力的作用原理和传导过程,其本质是揭示不同利益相关者的不同动力和外界环境所产生的各种动力与煤矿企业节能减排工作发展轨迹间的内在联系。根据动力形成原因,动力可以划分为内生动力与外生动力。所谓内生动力,是指在事物的发展过程中,在事物内部产生的能够导致事物运动与发展变化的力量:相应的,外生动力是指来自于事物外部,能够导致事物运动与变化发展的力量。内生动力与外生动力的划分力法,揭示了动力的本质特征,是动力类型划分的基础。按照该划分方式,将煤矿企业节能减排动力机制中的动力划分为内生动力和外生动力。

二、煤矿企业节能减排的内生动力来源

煤矿企业节能减排的内生动力就是产生于节能减排主体内部的动力。在此,首先需要确定煤矿企业节能减排的主体,在节能减排过程中,煤矿企业、各级政府、社会公众等均参与其中,而只有煤矿企业才真正是实施节能减排的主体。这主要是由以下两个原因所决定的。

1、煤矿企业节能减排的主要实施单位就是煤矿企业,无论是在技术改造、设备更新还是管理制度出台力度各个方面,煤矿企业都是节能减排措施的主要实践者。

2、煤矿企业是国民经济的基础单位,也是市场经济的主体。煤矿企业进行节能减排必然会对企业的经济利益产生影啊,节能减排的经济效果也只有在煤矿企业的生产经营活动中才能体现出来。

3、煤矿企业是实施节能减排的主体,节能减排实施的每个过程都必须以煤矿企业为依托。煤矿企业主体地位的确立是煤矿企业节能减排内生动力分析的基础。我们知道煤矿企业所有行为的动机在于该行为是否能够增加企业经济利益。煤矿企业节能减排的内生动力产生于煤矿企业内部,被节能减排带来的经济利益增加所驱动。

三、煤矿企业节能减排的外生动力来源

煤矿企业节能减排的外生动力是指煤矿企业节能减排过程中,节能减排实施主体外部所产生的促进煤矿企业节能减排的力量,它分别由外部利益受益者和外界环境所产生。而由外界环境所产生的外生动力,在这里仅考虑市场竞争和技术进步所带来的驱动力。外生动力虽小,只有内生动力对事物发展的起决定作用,但它对事物发展的影响是不容忽视的。

1、政府规制行为

通过对社会公众和煤矿企业间的博弈分析(煤矿企业实施节能减排会影响到其相关者的利益,而各利益相关者在节能减排过程中所选择的策略会对煤矿企业节能减排的实施产生重要影响,这关系到煤矿企业的节能减排工作能否顺利进行),加强政府规制能够提高煤矿企业节能减排的概率,也就是说政府规制对于煤矿企业节能减排是有着促进作用的。那么,这就意味着政府规制行为是政府推动煤矿企业节能减排的动力,也是煤矿企业节能减排的外生动力之一。

2、公众参与行为

通过对公众参与和煤矿企业间的利益关系可以看出,社会公众参与程度能够增加煤矿企业节能减排的概率,也就是说公众参与对于煤矿企业节能减排是有着促进作用的。那么,这就意味着公众参与行为是社会公众推动煤矿企业节能减排的动力,也是煤矿企业节能减排的外生动力之一。如图1.

图1 利益相关者与节能减排之间的关系

3、市场竞争的压力

国内外绝大多数企业都是在市场竞争的压力下生存和发展的。市场的煤矿企业众多,竞争压力比较大,煤矿企业想要脱颖而出,就必须获取与其他企业之间的差额利益,实施节能减排就是获取额外利益的行之有效的方法。煤矿企业实施节能减排,不仅可以减少能源消耗,降低能耗成本,还可以减少污染排放,降低污染治理成本和排污费用,还有利于淘汰企业陈旧耗能设备,改进企业生产方式,促进企业技术进步,优化产业结构,从而增加竞争力。由此可见,市场竞争的压力是煤矿企业节能减排的有力推手。

4、技术进步的推力

煤矿企业实施节能减排与新技术的投入有很大的关联,无论是煤矿企业的节能过程还是减排过程都需要技术手段的过程参与。煤矿企业依靠常规、传统的技术很难走出管理粗放、能源利用率低的框架限制,无论是企业自主研发还是依靠同科研院所等中介机构合作,都必须依靠技术进步改善现有的技术体系,大力开发和推动节能减排的先进技术。

四、煤矿企业节能减排体系总体框架构建研究

为指导节能减排的参与力,包括煤矿企业、政府和社会公众更加科学、合理、高效地推进煤矿企业节能减排工作,满足煤矿企业节能减排效果提升的需求,整个煤矿企业节能减排体系应当包括节能减排技术体系、节能减排管理体系和节能减排外部保障体系,通过节能减排技术体系和管理体系的构建,能够为煤矿企业提供节能减排技术方法和管理方法,而通过节能减排外部保障体系的构建,能够指导政府和社会公众更好的为煤矿企业节能减排实施提供保障。

节能减排技术体系就是煤矿企业节能减排技术方法的集合,分为节能技术方法和减排技术方法两部分内容。其中节能技术方法包括节电方法、节煤方法和节水方法。节电方法由煤炭开采过程中的节电方法、日常办公过程中和供电系统中的节电方法所构成;节煤方法包括煤炭开采过程中和煤炭利用过程中的节煤方法;节水方法包括煤炭开采过程中和日常办公过程中的节水力法。减排技术方法由煤矸减排方法、矿废水减排方法和瓦斯减排方法这一部分构成。其中,煤矸减排的综合利用方法,包括煤矿的直接利用方法及将煤矸石用于农业、生产建设、发电和生产化工用的方法;矿废水减排方法是指矿废水洁净处理后的综合利用方法,包括将矿废水处理后用做农业灌溉、矿外地下用水、地下工业用水和生活用水的方法;瓦斯减排方法是指瓦斯抽采之后的综合利用,主要包括用做工业燃料、民用燃料、化工原料和合成油。节能减排管理体系就是煤矿企业节能减排管理方法的集合,包括对组织、制度、资金、技术和人才的管理。该体系由组织结构建立、管理制度制定、融资渠道拓宽、技术方法创新及人力资源开发五个部分所构成。

其中,组织结构建立是指建立合理的节能减排组织机构,包括在企业领导层建立煤矿企业节能减排领导组织机构和在基层建立节能减排领导小组。为了保障企业有足够的资金实施节能减排,除了原有传统的融资方式之外,煤矿企业还可以通过拓宽融资渠道,采取合理能源管理和建立节能减排专项基金的新型融资方式得到资金保障。煤矿企业节能减排需要节能降耗技术和排污减排技术,通过企业自主研发和研发外包的方式,可以实现技术方法的创新。此外,通过节能减排技术人员、管理人员及一线生产人员的引进和选拔、流动和分配、考评和激励以及培养和开发,可以实现企业人力资源的开发。

结语:综上所述,我国能源主要还是依靠煤炭。煤矿企业是主要的煤矿开采单位,在我国的能源进程中起着无与伦比的作用。但是,煤矿企业的高能耗,也让煤矿企业成为了重点能耗单位之一。虽然煤矿企业加快了我国的经济发展,一定程度上缓解了就业压力,但是,如何做好节能减排工作,仍是煤矿企业面临的一个迫在眉睫的问题。

参考文献:

篇(5)

关键词:石油 企业 节能 减排

油田企业是比较特殊的能源企业,它在生产运营的过程中本身也在消耗能源,尤其是现在油田企业发展已经进入较为成熟的阶段, 投入产出的平衡已被打破,所以能耗持续上升也企业的生产和经营带来了很大的成本压力。尤其是现在国家经济已于世界接轨,来自国内外的竞争也促使节能减排工作必须提上日程,成为油田企业在近期内攻克的难关。

一、石油企业能源消耗的现状

目前石油企业已经把节能减排工作和达标活动有机结合起来,把节能减排的指标也列入了达标考核体系,这就让达标活动促进节能减排工作的进行,增加整个达标活动的活力,使节能减排工作能够由指标进行评估,来量度工作进行的状况,这在石油企业中取得了一些成效。另外,油田企业也在积极探索新技术,将这些技术进行整体性、区域性、系统性的实验,量测它们的节能减排效果,推行简单易行的技术措施应用到节能减排的工作中,解决了整个企业经营中的能耗瓶颈。

目前,石油阿企业也在积极的采取措施将节能减排工作应用到企业的各个生产环节,使广大职工共同来进行这项工作,进行最大化的节能降耗。另外,石油企业之间还互相学习节能减排技术,针对这一技术进行达标竞赛,激发企业员工对节能减排工作的热情,推广节能减排意识。在管理工作中进行精细化的工作,优化管理流程,使企业的每一个环节都能保证高质量的进行,追求企业整体效益的最大化。

二、石油企业当前形势下的出现的问题

然而,石油企业取得的成效仍然不能避免企业内部问题的发生,尤其面对着目前严峻形势,生产和管理出现了较为明显的问题,这给节能减排工作带来了阻碍,本文认为比较突出的有:

1.节能管理队伍薄弱

油田企业体制的改革仍在进行,机构调整或者重组对企业产生了很大的影响,但是这些工作并没有给节能减排工作带来便利或者改进。石油企业没有建立节能减排的管理机构,所从事工作的人员不具备相应的素质,导致节能减排工作迟迟没有太大的进展。在目前的油田企业中,节能减排的工作人员很多都是兼职来做的,人员数量较少而且队伍不稳定,造成节能工作不能如预期般的顺利进行,这就直接影响了企业提倡节能减排的积极性。

2.能源利用效率不高

在石油企业中,注水泵是油田开发生产作业时的主要耗电设备,近些年来,经过了几次淘汰和更换,使它的生产效率有所提高,耗电量也降低了不少,但是与国际上的先进水平比仍然有一定的距离。况且,有些石油企业还一直使用传统的注水泵,并没有进行更换,不但系统效率较差,而且耗电量也大大增加,直接增大了油田企业的能源消耗。企业中燃油锅炉、燃煤锅炉、机械采油系统的使用更是加大了能源的消耗,但是利用率仅为50%~60%,其他的都未被有效使用。

3.能源结构不合理

石油企业存在着能源结构不合理的现象,尤其是燃料结构不合理,目前石油企业运用的设备几乎都是以油气为主,这就增大了原油和天然气的消耗量,这就会降低企业原油的出产量,加大炼油成本,使石油企业的经济效益降低。这种不合理的燃料结构就导致了企业燃料成本的升高,能源的价格上升,这就是为什么国内的油气的价格不断上升的原因之一。

三、石油企业节能减排的途径

节能减排工作不但可以节约国家资源,还能保护环境使其不被严重污染,因此对于国计民生具有非常重要的意义。我国非常重视能源企业的节能减排技术和方案,本文认为石油企业实现节能减排的途径主要有:

1.稳定节能队伍,提高人员素质

节能减排工作涉及的技术含量要求比较高,所以对于从事的工作人员的素质也有较高的要求,需要具备电力、机械、热工、财务、管理等多方面的知识,同时还要有相当年数的工作经验,这样才能保证节能减排工作的顺利开展,也才能保证节能减排工作能够达到技术上的要求。保证节能减排工作除了要配备工作人员,还应该建立节能减排机构,保证工作人员的工作能够顺利进行,还能保证人员的稳定性。目前,石油企业应该到这样的要求,招聘人员的技术要关,专业知识储备充足,同时应该对这些人员进行相应的后期培训,强化节能减排意识,增强节能减排的科技含量,为能源的节约多做贡献。

2.开展管理创新,提高管理水平

事实上,石油企业经过多年的改良,已经具备了一定的技术基础和知识储备,在节能减排工作中也取得了一些效果,累积了一些工作经验和方法,对节能减排的管理工作进行了较为系统的安排。然而,因为石油企业之前是计划经济的管制范畴,积累的经验和管理方法是比较传统的,而这些与正在运行的市场经济形势显然不适合。若想实现节能减排工作的新突破,就要努力寻求新方法、新技术、新管理模式,在人员、设备、技术上进行创新和优化,才能不断的适应整个经济形势的发展,提高节能减排工作效率。

3.实施技术升级,提高运行效率

促进节能减排工作的进展,最核心的就是实现节能减排的技术升级,提高燃油设备和机械的生产效率。石油企业应该建立一定的节能机制,在开发新技术和创新管理方法上进行资金投入,保障节能减排工作技术的开发和实验。同时借鉴先进企业的节能减排技术,增强引进服务机制,结合石油企业当前的具体情况进行新技术的培训和运用。企业还应该采用先进的管理手段,建立系统的节能减排技术升级系统,及时准确的运用新技术,为企业的节能减排工作服务。

综上所述,石油企业的节能减排不是企业的空喊口号,也不仅仅是国家的强制性政策,还是应该作为和企业共同发展的项目进行规划。节能减排是一个系统工程,涉及到企业的方方面面,需要企业从上至下认真执行,将节能减排技术较好的运用起来,节约石油企业的开采、炼油成本。面对来自国内外激烈的竞争形势,石油企业更应该加快研发节能减排的新技术、新方案、新措施,这对当前出现的问题进行研究分析,尽快找到节能减排工作新的突破口,促进企业健康有序的运营。

参考文献

[1]钱伯章. 节能减排的化工产品和应用工艺开发进展(下)[J]. 上海化工,2008,(05).

[2]章文. 化工节能减排应用工艺开发进展[J]. 精细化工原料及中间体,2009,(05).

[3]张庆霞. 石油企业节能减排工作探讨[J]. 中国石油和化工标准与质量,2010第三期:271.

篇(6)

1我国节能减排现状

我国的节能减排情况并不乐观,一些情况是客观因素导致的,还有一部分是主观因素导致,本节从主客观方面讨论我国的节能减排现状,了解需解决的问题所在,以便能够有的放矢,从根本解决问题。

1.1人口基数大,节能意识淡薄

我国为地大物博的大国,人口基数大,人口增长速度快,相对而言人口整体素质偏低,在环境保护节能减排方面还没有形成整体意识,人口增长过快,给环境带来压力,资源无法合理利用更加无法合理分配,导致我国人口、资源与环境方面的矛盾不断加剧,难以协调。

1.2资源过量开采,出现短缺

庞大的人口压力带来的是资源的大量需求,紧跟随即是大量的开采,但开采的资源并未得到合理的运用,造成很大的浪费。经济的迅猛发展也需要大面积的开采所需资源,资源的利用率却并没有跟随经济的发展而得到改善,造成的严重后果就是资源短缺,人均资源水平很低。

1.3生产、消费不合理,造成自然资源浪费

我国自建立之后迅猛发展,城市规模不断扩展,自然资源面临较大的危机。一方面,城市发展导致的直接后果是耕地的减少,绿化面积减少,水土流失严重,森林、草地资源日见稀少,生物存在的场所和范围正在缩小。另一方面城市内的环境污染严重,白色垃圾增多,二氧化碳排放量增加,污水排放严重,工业化带来的工业垃圾增多。这些污染为围绕在我们周围,对人类产生很大的危害,对环境也造成无法逆转的影响。我们每个人每天的生活,工厂的生产都对自然资源造成极大的浪费。

1.4我国经济发展落后,较低的利用率使得浪费严重

我国为追求经济的迅速发展,放弃一些资源的保护,环境的保护,也使得自然资源造成极大的浪费,例如之前我国为加入WTO国际贸易组织,而允许外国在我国进行相对环境污染比较严重的生产等。但相比较外国先进国家,我国的经济发展依然未步入低投入、高产出的行列,资源的利用率依然较低,高消耗使得资源使用较多,低产出使得投入与产出未能形成正比。之前我国一直在提倡可持续发展战略,唯有坚持可持续发展道路才可以从根本上改善我国的环境状况,提倡全国人民加入节能减排的大军,才能够使得节能减排产生较大的效果。

2节能减排在教育中的重要意义

发展循环经济、构建节约型社会是我国坚持的基本国策,要实现这一国策首先应当做到的就是节能减排。生态文明与国家的经济发展、政治文化、社会建设等一系列问题息息相关,只有资源可持续发展,人人对环境保护有极强的意识,循环经济深入人心,才能够将高校学生培养成为以后建设国家、发展国家的人才,如果人人对于自己周围的环境都视若无睹,如何谈及以后的为祖国做贡献?在高校中加强大学生节能减排教育,强化学生的环保意识,树立低碳节能、绿色环保的新理念,提高大学生综合素质,促进高校、社会的绿色发展、可持续发展,倡导社会和谐昌盛,都具有十分重要的现实意义。

3高校地理教学倡导节能减排理念的困境

我国高校经过长时间改革实践之后,在节能减排领域已经取得初步进展,也积累了宝贵的实践经验,但是通过实践我们也发现,仍然有一些突出问题存在于教学中,在地理教学中存在的问题也相当严重。本节就地理教学中存在的问题和困境进行浅显的讨论。

3.1教学理念落后

地理教学是一门常规学科,学生从初中开始就已经逐渐接触地理,甚至一些学生接触的更早。现学生进入高校之后接触的是更为专业的地理教学。但是高校教师对于地里中的环保意识淡薄,为完成教学任务而教学,难以将课本知识与节能减排相连接,一些教师进行的是理论研究,偏重于更专业的学术研究,对于学生教学方面也是依照自己的研究进行,使得学生在学习中完全忽略节能减排的意识。

3.2教学方法缺少互动

目前高校开设课程,主要的教学方式依然是老师在讲台上讲课,学生在台下听课的教学模式,一些高校开设的地理课程是以“大课”的形式开展的,这使得老师与学生的互动甚少,甚至课上根本没有互动的形式,教师在谈及节能减排方面的措施方面也根本没有机会让学生参与,只是照搬照念课本内容,学生学习知识固化,环保意识较少,没有节能减排概念。高校教师因为科研的压力,平时在校时间较少,对于学生的了解更是知识甚少,课下进行节能减排的追踪更是变为不可能。

3.3教学内容陈旧

节能减排的方法随着时代的进步不断更新,教师的教学内容也应当跟着当前的形式,不断丰富自己的教学内容,时刻将最新的、最前沿的知识提供给学生,让学生结合自己的实践去深入体会。但是目前很多高校教师,教学内容依然存在滞后现象,无法跟进最前沿知识,使得学生对于节能减排知识的掌握不够快速、迅捷。

4渗透地理教学中节能减排教育的方法建议

节能减排已经成为国际世界的共识,高校在此方面也应当加强教育。在地理课程的学习中同样应当进行节能减排的教育知识渗透,使学生全面了解节能减排,并将节能减排知识运用于自己的生活,具有节能减排意识。

4.1在自然地理教学中重视环境资源教育

高校自然地理教学内容广泛,但重要的一项内容就是重视自然界的自然资源。但不能顾此失彼,而忽视了环境资源。比如我们常常会看到的森林、草原、水、动植物等等,他们都是我们需要保护的环境资源。节能减排可以有效的保护我们的大气、水质,减少人为原因对大气造成的污染和浪费,使森林、森林植被净化环境的能力得到增强,起到水土保持的作用。整个生存环境处于良性循环。人类在生产和生活中不断向大气环境排放大量的温室气体二氧化碳,至使全球气温出现变暖的趋势。极地冰川因此而融化。这样一来,就出现了两个严峻的问题:(1)冰川的融化削弱了它对全球气候的调节作用;(2)减少了陆地的淡水资源,同时又使海平面升高.这两个后果都对人类构成极大的威胁。所以在水文学和气候学的教学过程中,培养学生研究如何抵消二氧化碳等温室气体对大气的污染和净化空气的科学方法,要向学生灌输珍惜淡水资源,节约用水的思想,寻找新的,更便捷的淡水替代水源。将节能减排知识与专业知识一并学习,可以使两者水乳相溶,浑然天成,学生在掌握专业知识的同时,具有节能减排意识。

4.2在人文地理教学中重视和加强环境保护教育

当前时代,世界经济迅猛发展,世界范围的重度污染、环境污染不胜重负“,三废”治理迫在眉睫。臭氧层破坏,酸雾酸雨等现象频频发生,所以在人文地理各科教学中,重视和加强环境保护教育,节能减排教育就显得尤为重要。人口问题是一个世界性问题,在我国更是一个十分急需解决的问题。人口膨胀带来的不仅仅是人们常提及的住房紧张,福利下降的显性问题,更加重要的随之而来的粮食危机,生存空间急剧缩小,资源的短缺等等一系列的隐形的问题,而这些问题确实更为严重的。现代化工业生产排放出大量的废气、废水烟尘和有毒物质,严重污染大地、海洋和空气,作为当代大学生所能做的就是让自己爱护环境,减少资源浪费,从自身的一点一滴做起,同时影响自己周围人。作为地理教学工作者在经济地理和城市规划的教学过程中,要进行环保知识和环保科研的教育,使学生将来无论从事经济建设,城市规划,还是从事科学研究工作,节能减排,把治理和保护环境与自己的工作联系起来,共同创造一个清新优美的工作和生活环境。

4.3利用各种教学资源,实现节能减排教育

节能减排教育不应仅仅局限在课堂教学中,更应当走入实践、走入自然中,老师应把视野放之更为广阔课堂外、天地中。在进行地理实践教学中,融入节能减排知识,让学生实践感受空气污染带来的危害,水质污染带来的严重影响。之后由学生自行提出改善方法,并依据自己理想的改善方法进行实验,从而得出结论。老师还可以利用现阶段盛行的各种多媒体进行教学,将实际发生的案例采用多媒体的方式播放或者讲解,学生可以更加形象直观的感受各种资源浪费等情况,并让学生进行讨论、分析,在激烈的讨论中增强节能减排意识。同时教师还可以组织学生进行节能减排的宣传活动,作为地理组的活动实践,学生可以在不断的宣讲过程中,增加自身的节能减排知识,加深对节能减排的深刻理解。

5结语

篇(7)

关键词 :港航系统节能减排体系

广东省港航系统是全省交通运输行业的重要组成部分,港航系统各级政府主管部门、港航运输企业等积极开展节能减排工作,制定了《沿海港口能源消耗限额》、《营业性海运船舶燃料消耗限额》等地方标准,并大力开展节能减排新技术推广应用、废旧物资循环利用等工作。但是,由于港航系统尚未建立统一的节能减排考核评价体系,各部门和企业在开展节能减排工作时,缺乏系统化、规范化、具体化的指导依据,阻碍了节能减排工作的全面深入开展。

本文针对广东省港航系统的客观实际,尝试运用层次分析方法建立了港航系统节能减排评价指标体系,为港航系统节能减排考核管理提供参考评价依据。

一、节能减排评价方法

港航系统节能减排包含节能和减排两个方面,并涉及组织机构建设 、综合能源消耗、新技术新产品推广应用等因素。上述因素大多为定性描述,无法直接加以量化分析和评价。

层次分析法 (analytic hierarchy process,AHP)是一种定性和定量相结合、系统化、层次化的多准则决策方法口 。该方法首先分析系统中各组成因素间的关系,选取评价指标;然后建立递阶层次结构模型。该模型通常包括目标层、准则层和指标层;再确定各评价指标权重,最后计算组合权重并进行综合评价 。

港航系统节能减排评价为定性与定量相结合的综合评价问题,因而本文采用层次分析法进行评价,其评价指标体系的建立步骤如图1所示

二、节能减排评价指标

评价指标选择是建立节能减排评价体系的重要环节,关系到整个节能减排评价体系的科学性和合理性。在选定评价指标时,首先参考与港航系统节能减排相关的法规、标准和文件 ,包括《公路水路交通实施办法》、《沿海港口能源消耗限额》、《营业性海运船舶燃料消耗限额》等,并结合港航企业调研和专家咨询结果,初步确定了“节能减排政策的贯彻执行”、“组织机构建设”等八个一级指标,以及“节能减排政策制定”、“单位运输能源消耗量”等十九个二级指标,然后建立了港航系统节能减排评价指标体系的层次结构模型,如图2所示。

三、节能减排评价指标权重的确定

运用层次分析法确定各评价指标权重的基本过程是:根据所建立的递阶层次结构,将下一层次的各因素相对于上一层次的各因素进行两两比较判断,构造判断矩阵,通过对判断矩阵的计算,进行层次单排序和一致性检验,最后进行层次总排序,得到各因素的组合权重。

1)构造判断矩阵。对递阶层次结构中各层上的元素,根据各元素对于其上一层元素的重要性进行两两比较,建立判断矩阵。判断矩阵= ,具有下述性质:

式中:(i,J=1,2,…,)表示元素相对于其上一层元素重要性的相对比值,一般为1~9之间的值。权重相对比值及其含义如表1所列。

2)计算单一准则下各元素的相对权重并进行一致性检验。设判断矩阵的最大特征根为 ,其相应的特征向量为W,将W归一化后即为同一层次相应元素对于上一层次某元素相对重要性的权重比值关系。

由于客观事物的复杂性以及人们对事物认识的模糊性和多样性,所给出的判断矩阵不可能完全一致,有必要进行一致性检验。计算一致性检验指标CI:

式中:n为判断矩阵阶数。

若随机一致性比率CR―CRJ

3)层次总排序及一致性检验。计算同一层次所有因素对于最高层(总目标)相对重要性的排序权值,称为层次总排序。这一过程是从最高层次到最低层次逐层进行的。若上一层次A包含个m因素A1,A2,…,Am,其层次总排序权值分别是1,…,m;下一层次B包含j个因素B,B,…,B,它们对于因素A的层次单排序权值分别为b1J,…,bnj(当B与A无联系时,j=0)。此时B层次单排序权值如表2所列。

为了保证总排序计算的一致性精度,需要对总体结构进行一致性检验。CI为层次总排序的一致性指标,RI为层次总排序平均随机一致性指标,CR为层次总排序随机一致性比例。

式中:CIj为与aj对应的B层次中判断矩阵的一致性指标。

式中:RIj为与aj对应的B层次中判断矩阵的平均随机一致性指标。

当CR

针对广东省港航系统节能减排评价问题,本研究采用专家调查法 ,邀请15位专家对各评价指标的重要程度进行两两比较,然后按照本文中的权重计算方法,确定了各评价指标的权重,如表3。

四、结束语