事业单位金融基础知识精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇事业单位金融基础知识范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

1、金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

2、金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。

二、投资学专业研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等资产上，以获得合理的现金流量、风险和收益率。其核心就是以效用最大化准则为指导，获得个人财富配置的最优均衡解。

1、投资学就是对投资进行系统研究，从而更科学地进行投资活动。投资学主要包括 证券投资、 国际投资、 企业投资等几个研究领域。投资学专业旨在培养具备当代世界政治、 经济视野，了解中国 投资政策，能够在银行、证券公司、保险公司、投资公司、 投资咨询公司、 资产管理公司、 基金管理公司及 信托公司等金融机构从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才，以及到各类企事业单位、政府部门以及教学科研单位从事投资管理及相关业务的应用性人才。

篇(2)

日前，由新疆维吾尔自治区知识产权局主办、新疆专利信息中心和新疆大学图书馆承办的新疆专利信息运用实务培训班在新疆大学开班，来自乌鲁木齐市、昌吉州、克拉玛依市、阿克苏地区和新疆大学图书馆等地区和单位的50多名专利工作人员参加培训。

培训班充分发挥了新疆专利信息中心的培训功能，以认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，全面推进实施国家及自治区知识产权战略纲要，落实科学发展观，应对金融危机，转变发展方式，推进自治区专利信息服务平台建设，提升专利信息运用能力和水平，为全面推进新疆经济、社会和知识产权事业跨越式发展提供支撑为目的，以专利管理部门、专利信息中心、企事业单位、专利服务机构等单位专利管理人员为对象，以“专利文献基础知识、专利文献检索方法、专利信息分析与利用和机上实务操作与答疑”为培训内容。

国家知识产权局文献部、自动化部、知识产权出版社等单位选派了专家对新疆专利信息中心管理维护人员、专利信息检索人员和学员进行实务培训，还对新疆专利信息中心专利设备进行了调试，并补充和更新了平台数据库数据。

篇(3)

【关键词】事业单位；内部控制；财务控制

一、事业单位的特点

事业单位的特点主要体现在三个方面：一是并非将盈利作为根本目的。所谓事业单位是国家以社会公益为目的而使用国有资产建设的单位，其职责包括卫生、文化、科技、教育等具有社会服务性质的形容，而社会企业是将盈利作为根本目的的单位；二是事业单位的收入来源于财政拨款。国家会对事业单位进行财政拨款，根据拨款类型的差异可以分为学校等全额拨款事业单位，医院等差额拨款事业单位以及一些国家不负责拨款的自主事业单位。社会企业则需要自收自支，在成本核算的基础上开展盈亏配比，并利用应力来进行社会服务与人员供养；三是事业单位具有极具负载型的业务。与社会企业中业务的单一性不同，事业单位涵盖了社会各个行业，其种类包括报刊杂志、公共交通、卫生、医疗、教育、水利等等。

二、事业单位内部财务控制原则

（一）规范性原则

事业单位内部财务控制工作需要符合我国法律法规，从单位实际情况出发来确保法律法规以及单位内规章制度的落实，在实际工作中要以《企业会计准则》、《内部会计控制规范》以及《会计法》为依据来制定相关章程。

（二）实用性原则

事业单位内部财务控制目的在于有利于实际应用，所以在工作开展中不能因为强调完整性以及严密性而失去实用性。在实际工作中要重视人员以及机构的精简，并使用恰当的控制手段与方法来减少繁杂的程序与手续以避免出现重复劳动，从而让事业单位内部财务控制能够具有较强的操作性且具备简单化特点。

（三）全面性原则

事业单位内部财务控制工作应当涵盖事业单位中所有部门和岗位的经济业务，并以不同部门以及不同岗位业务处理特点的不同来确定关键控制点，从而有依据的将财务内部控制工作贯彻到决策、监督、执行、反馈各个环节。

（四）制约性原则

为了确保事业单位内部财务控制的有效性和质量，应当在事业单位内部财务控制工作过程中监理制约机制。在内部财务控制工作开展的过程中一项业务应当由两个或两个以上不存在隶属关系的人员或者部门来负责，从而让预算执行或者记录工作能够处在有效的监督之下。同时负责内部财务控制工作的上级要对下级进行监督。这种制约机制应当重视实际内容而不能仅仅停留在形式层面。

（五）成本效益原则

虽然事业单位并不以营利为根本目的，但是为了将事业单位运作成本控制到最佳效果，仍旧需要在内部财务控制中将成本效益作为重要原则。成本效益原则要求事业单位能够在内部财务控制中使用合理科学的方法，用最少的管理成本与控制成本来取得最高的经济效益，从而确保事业单位各项工作的顺利有序开展。

（六）适时性原则

事业单位内部财务控制工作会随着单位内外部环境的变化而产生变化，所以事业单位内部财务控制工作属于动态过程。内部财务控制制度并不是固定的，一旦与内部财务控制相关的法规进行修订或者事业单位工作范围以及工作性质发生变化都必须要求内部财务控制制度做出变化。事业单位需要以实际情况为依据来对内部财务控制制度做出完善和修订，从而良好的发挥出控制和监督的作用。

三、事业单位内部财务控制工作的改进策略

（一）强化预算控制管理

预算控制是事业单位内部财务控制的重要工作内容与依据，在实际工作中，预算控制管理的强化需要做到以下几点：一是强化对事业单位财务预算的认识，事业单位需要让全体人员都对预算重要性具有认识，并在此基础上转变预算控制管理中重视非配而轻视管理的理念；二是要运用合理且具备较强操作性的预算方法，在对预算编制的审批程序作出严格管理的基础上对预算中的关键控制点进行改善，同时有必要对发生业务以前所作出的审批进行预算控制，通过在审批后进行开支来确保预算控制管理的有效性；三是对没有在预算以内的支出做出严格控制，禁止出现预算内外的项目出现串户执行的情况；四是要使用科学的预算考核指标，并在此基础上对预算执行的情况进行月度考核、季度考核以及年度考核，通过发现并分析执行中的偏差来探索具有适应性和有效性的解决方案。

（二）强化支出控制管理

事业代为在需要购买物资是应当由负责采购的部门向会计部门就采购付款进行申请，而会计部门则应当让监督部门对采购事项进行审核，审核通过之后再由会计部门制定相应支付方式，不仅需要出纳员在付款时编制凭证，同时要以付款凭证为依据来进行账目登记。在此过程中，主管人员需要审核各个账目以确定账目和凭证的相符性。同时事业单位要重视岗位的合理划分，在分离不相容职位的同时明确各个岗位的权限和职责，从而确保各个部门与工作人员能够在一定权限内处理相应失误。在此基础上，事业单位还应当健全支出审核制度，强化对支出审核的控制，经过审核的支出才可以进行结算。

（三）强化货币控制管理

在事业单位中，各项工作的开展都可能涉及到资金货币，所以事业单位应当对货币管理控制进行严格执行，在此过程中，首先要确保岗位的合理设置，在遵守分离不相容职务的基础上明确岗位权限与职责。在工作实践中，负责开展货币授权审批、支付、稽查、办理等业务的岗位需要分离或者执行定期轮岗制度，财务科的内部岗位要做到至少两年进行一次轮岗；其次要构建严格的资金货币授权审批规范。执行资金货币授权审批的人员需要在特定权限内开展工作，尤其是资金货币的流入要以票据作为凭证，货币指出要按照申请、审批、审核、结算的流程进行办理；再次，要强调印章和票据管理工作。事业单位有必要对各类票据的使用、发放、保管等做出抽查以便及时发现问题。禁止印章由一人保管而应当将不同的印章交予不同的专人分处存放并由专人保管。同时事业单位还应当对资金货币定期开展盘点以查对是否存在账实不相符的现象，从而确保医院资金货币的安全。

（四）强调财务工作人员素质的提高

事业单位中的财务工作人员是开展内部财务控制工作中的执行者，同时也要受到相关财务制度约束。只有财务人员能够安全有效的对事业单位财政资金进行使用、对预算进行贯彻执行、对支付进度开展监督才能够及时发现内部财务中存在的问题与隐患，从而在及时反馈的基础上来制定出有针对性的专业化建议。同时财务人员也负责者在事业单位宣传与普及财务内部控制知识和规范，所以，在事业单位内部财务控制过程中强调财务工作人员素质的提高是提高事业单位内部财务控制质量和效率的重要内容。在此过程中，财务人员的业务水平以及思想道德素质是关键的内容。不仅要让事业单位财务人员具备爱岗敬业的精神，同时要求财务人员能够不断对自身的知识和观念进行更新，在熟悉财务法律法规的基础上掌握事业单位业务面中所涉及到的内容；另一方面要培养财务人员在监督管理过程中的参与意识。财务人员在事业单位内部财务控制中担负着监督职能与反馈职能，所以财务人员有必要对单位工作规划作出认知，从而更好的掌握相关项目以及合同的数据并以此为依据来掌握事业单位中的财务信息并确保其全面性，这要求财务人员需要具有找事的专业技能与基础知识，并有针对性的根据形势发展来提高自身的财务风险防范以及内部控制知识。

参考文献：

[1]王荔.浅析行政事业单位内部控制现状与对策建议[J].金融经济，2009（18）.

[2]奚彩云.关于加强行政事业单位内部控制的思考[J].中国总会计师，2009（07）.

篇(4)

关键词：国库 集中支付 中心 行政事业单位 内部控制

国库集中收付制度的推行，使得财政资金收缴入库和资金拨付的路径发生了根本性变化，这一制度简单的说就是各类财政收入通过国库集中收缴方式直接缴入国库或财政专户，各类财政支出通过财政部门设立的统一账户，由财政部门通过审批的方式将资金直接支付到商品或劳务的供应商，改变了以往财政资金层层拨付的方式。这一制度的推行切实提高了资金运行的安全性、规范性和有效性，降低政府筹资成本，为政府实施宏观调控政策提供了有效手段。但也使资金的运作方式发生重大变化，对行政事业单位的内控管理也提出了新的要求和挑战。

一、国库集中支付制度下行政事业单位内部控制存在的问题

（一）单位负责人内控意识不强

一些单位负责人认为国库集中支付制度是严格按部门预算执行的，其预算资金的申请和拨付体系是规范的、高效的，是风险防范强有力武器，只要认真执行就行。但在实际操作过程中许多行政事业单位对国库集中支付流程并不十分清楚，对月度用款计划申报目的不明确，对月度用款计划申报及批复流程不明晰，往往出现只知申报金额，而不能按年初预算制定的支出经济分类科目确定的数额进行申报，这常常会出现付款时支付中心不同意审批，单位有资金却无法使用的情况，所以也就无法达到有效的过程控制。而更有甚者认为实行所谓的内部控制是多余的、是浪费财力、人力。

（二）不相容岗位不能完全分开

我县各行政事业单位原先实行的会计集中核算，只有一名报账员，记账、编制报表、计划申报都由中心工作人员代为办理。推行国库集中支付制度短时间内各行政事业单位人员无法配齐配足会计人员，更谈不上配好。个别规模不大的单位，权责不明确，在国库集中支付业务办理过程中经办和审核由一人完成，不能实现内部牵制，容易产生舞弊行为。

（三）现金支付范围过大

实行会计集中核算时，各行政事业单位现金支付实行的是备用金制度，不少行政事业单位为了便捷，报账员备用金量都比较大，少则几万元，多则十几万元。实行国库集中支付制度后，有些行政事业单位仍然存在违反规定大额支付现金的现象，给货币资金安全带来一定的隐患。

（四）财务管理制度不健全

由于实行会计集中核算，有不少单位的财务管理都依赖核算中心，有什么就会想到中心，就会找中心，而淡化了行政事业单位的本身的财务管理。有的单位到现在还没有建立本单位的财务管理制度， 许多财务事项的运行与管控仅仅依靠经验与惯例， 出现了无章可依、无制可循的局面，因而单位重大经济活动的也就谈不上集体决策、一般的经济活动执行时更是随意性较大。这就给行政事业单位的资金管理带来了风险，使单位的财务管理出现了漏洞。有的行政事业单位虽然制定了财务管理制度， 但不全面，不能实现对经济活动的全面控制。

（五）不能及时与国库支付中心、银行对账

实行国库集中支付后，货币资金用款管理更加细化，按支付方式不同分为财政直接支付和财政授权支付，两种支付方式又按各资金性质再划分为预算内直接支付和预算外直接支付、预算内授权支付和预算外授权支付、往来直接支付。行政事业单位原来是与核算中心核对单位存款（所有款项在核算中心的统一账户上），而现在变为与国库支付中心及银行核对各支付方式和各性质的资金可用额度，对账与原来相比头絮更多，要求更高，难度更大。

（六）集中支付系统无法实现与财务核算系统的对接

现行的国库集中支付制度下，一笔经济业务在各行政事业单位的国库集中支付系统进行支付处理，会计核算系统进行账务处理，各有各的管理内容和要求，相互不能兼容。这不仅造成资源重置浪费，同时也降低了行政事业单位的内部控制管理效率。

二、国库集中支付制度下行政事业单位内部控制的对策

（一）强化人员的培训学习

一方面，行政事业单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性负主要责任。另一方面，行政事业单位的会计人员是会计内部控制制度的具体执行人，因此，必须重视更新行政事业单位的会计人员的会计业务知识的同时，还要强化其在会计系统的控制作用。所以，对以上人员应组织强化培训，使行政事业单位的负责人内部控制意识得以强化；使行政事业单位的会计人员在接受会计基础知识培训的同时，进一步提高财务管理水平、内部会计效率和效果，促进行政事业单位实现发展战略。

（二）明确相关人员岗位分工

行政事业单位应当明确零余额账户用款额度业务的岗位责任制。对业务经办与授权批准、业务经办与会计记录等岗位应做到相互分离，明确各岗位的职责，确保行政事业单位的资产安全。不得由一人办理该业务的全过程，并应根据单位具体情况进行定期轮岗换岗，确保货币资金的完整、安全。

（三）建立健全各项规章制度

行政事业单位结合自身发展的实际情况，建立健全不相容职务分离控制、授权审批控制、会计系统控制、财产保全控制、预算控制等内部控制制度建设，同时明确提出内控管理模式、管理办法，制度中如有与行政事业单位发展不适应的，应进行整改，以确保规章制度与管理办法的合理有效并可操作，避免出现制度漏洞，提高管理效率。

（四）规范对账检查

一是加强日常对账。行政事业单位应当指定专人定期与国库支付中心、银行对账，每月至少核对一次，并进行签字确认。同时还应编制存款（预算内、外、往来）余额调节表，对未达账项，应查明原因，作出处理。二是加强现金的管理。根据业务量的多少确定现金库存限额；明确现金开支范围和支付限额；定期、不定期盘点现金库存，应做到日清、月结，并编制“库存现金日报表”，做到账实相符。若有长短款现象应查明原因，进行处理。三是强化年终对账。行政事业单位应在当年12月 31日工作日结束时，在年终结账前与银行、与国库支付中心对账确认。

（五）加强内部和外部审计监督

首先，强化内部审计，行政事业单位应当授予内部审计部门独立审计的权力、追查异常情况的权力、提出处理处罚建议的权力，同时，行政事业单位还应规范内部监督的程序和要求，将日常监督和专项监督相结合，定期和不定期检查相结合，对监督检查过程中发现的内部控制中存在的问题及薄弱环节，及时采取切实可行措施，加以纠正和完善。其次，充分发挥财政部门、审计机关、社会中介监督作用，对行政事业单位内部控制制度建设进行指导和监督，帮助行政事业单位建立和完善内部控制制度，指出单位管理上的漏洞，以促进行政事业单位内部控制制度的执行。通过内部审计和外部审计的紧密结合，形成合力，充分发挥其在内部控制中的监督评价作用。

（六）实现国库集中支付系统与会计核算系统的有效对接

内部控制的有效执行是以规范的财务会计工作为基础的，单位应寻找内部控制与国库集中支付制度的结合点，平衡二者的制约关系，改善国库集中支付系统与会计核算系统相互独立互不相容的状况，实现资源共享，使行政事业单位实现全方位的管理与控制。

总之，行政事业单位的内部控制是一项不断发展变化的工作，它也在不断的更新完善，新的《行政事业单位内部控制规范》将在2014年1月1日起施行。该规范将进一步强化行政事业单位对自身经济活动风险的防范和管控，以实现行政事业单位的控制目标。

参考文献：

[1]陈春艳.论行政事业单位内部会计控制与管理[J]，经济研究导刊，2009

篇(5)

关键词：政府与非营利组织会计；案例教学；研讨式教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）43-0041-03

政府与非营利组织会计概念来源于西方，国外通常将其分为政府会计和非营利组织会计两个分支。在我国，与其相近的概念是预算会计。近年来，随着我国公共财政体制改革的不断完善、政府绩效管理的不断深入以及事业单位改革的不断推进，现有的预算会计体系已难以满足政府与事业单位履行公共受托责任的需要（谢梅，2007）。为此，2009年和2010年财政部先后两次下发了《高等学校会计制度（征求意见稿）》、2011年财政部通过了新修订的《医院会计制度》并开始在公立医院改革国家联系的试点城市进行施行、2012年财政部又通过了新修订的《高等学校财务制度》和《事业单位会计制度》并于2013年起在全国正式实施，这表明我国中央政府正以事业单位会计体系改革为切入点，有条不紊地推进我国的政府与非营利组织会计体系改革。在此背景下，国内各高校更加意识到《政府与非营利组织会计》课程的重要性，并纷纷将其纳入会计学专业高年级学生的专业选修课，一些已经开设《预算会计》的高校也逐渐将课程名称更改为《政府与非营利组织会计》，以适应我国政府和非营利组织财务和管理体制改革的现状。

一、《政府与非营利组织会计》课程教学存在的问题

与财务会计、成本会计等会计主干课程相比，《政府与非营利组织会计》作为一门选修课程，目前在教学中存在不少问题，主要表现在以下三个方面：

1.学生重视程度不高及自身知识结构缺乏影响教学效果的发挥。《政府与非营利组织会计》课程通常安排在大三或大四学期，这时学生已基本完成了“企业会计”相关课程的系统学习，企业会计理论与实务已在脑海中形成根深蒂固的影响，而《政府与非营利组织会计》由于实务操作简单易学，往往被学生轻视；另一方面，研究生考试通常不考这门课，而且会计专业毕业生中的绝大部分将进入企业工作，只有少数人能够进入政府部门、事业单位等非营利组织就业，“用不着或用得少”也成为一些学生对课程精力投入不足的重要原因。另外，由于《政府与非营利组织会计》属于知识交叉课程，除了要求学生具有财务会计、成本会计等会计学专业知识储备以外，还要求掌握财政学、税法、金融、公共管理、非营利组织管理等基础知识，而高年级会计专业学生往往由于知识遗忘或缺少相应课程基础，导致其难以理解教材上的相关专业术语，以及政府与非营利组织的资金运作和管理流程。因此，学生对课程的不重视及自身知识结构的欠缺，导致该课程的教学效果不理想（周亚荣，2009）。

2.课程知识范围广，更新速度快对教师的课程驾驭能力要求高。由于该课程属于会计、财政、税务等多知识交叉课程，因此对教师综合素质的要求比较高。另外，随着近年来我国政府财政和公共管理体制改革的加速，以及政府与非营利组织会计制度国际接轨步伐的加快，政府与非营利组织会计理论与实务将逐步取代企业会计而成为理论和实践研究的热点，新的理论与实践研究成果的出现也将不断丰富《政府与非营利组织会计》课程的内容体系。事实上，随着国库集中收付制度改革、政府采购和部门预算制度改革的不断深入和新《医院会计制度》、新《事业单位会计制度》等相关制度的陆续出台，政府与非营利组织的会计主体、资金流转方式等都已发生了根本性变化，因此需要不断地对课程内容和结构进行调整。然而，由于教材编辑出版具有正常的周期限制，导致现有教材内容通常滞后于理论和实践研究的最新成果，这就对任课教师提出了严峻挑战，教师只有不断追踪最新研究成果和热点，不断提高自身综合素质，才能无惧于学生开放性的提问，提高课堂的驾驭能力。

3.课堂教学方法呆板，忽视实验和实践教学。目前《政府与非营利组织会计》课程教学方法比较单一，仍然是以灌输式教学为主，过于强调教师的主导地位，对学生学习主体地位的重视不够，缺乏对学生主动学习热情的引导和激励。此外，由于目前我国政府财政、行政和事业单位财务报告公布的范围有限，这些单位真实的财务资料往往难以获取，这就给高校内部实验资料的收集带来了困难；另一方面，由于会计专业学生数量众多，加之政府和事业单位的特殊性，高校很难与这些单位建立实习共建基地，这就导致很多高校都没有安排该课程的实验和实践环节，也使得学生缺乏政府与非营利组织会计实务的操作和训练。

篇(6)

邱宁（南京财经大学招生办老师）：金融学专业与金融工程专业的区别较小，这两个专业师出同门，都属于同根生的经济学学科门类，专业基础课大体相同，都要求掌握现代金融理论和方法。但是，金融学专业历史久远，主要是研究资金融通方式、金融市场和金融机构的职能与运作的专业。国内传统的金融学包括货币银行和国际金融两部分，研究理论问题、质的问题较多，知识多属文科范畴。金融工程专业是金融学中的新贵。我国对金融工程的理论研究起步较晚，与西方发达国家存在一定的差距，所以对此类人才的培养和需求显得较为迫切。2002年，西南财经大学和中央财经大学等四所大学在国内高校中首先招收金融工程专业本科生。学生主要学习现代金融理论、现代数理工具和计算机信息技术，较注重数学和计算机在金融产品及衍生品技术开发、资产定价等方面的应用，研究数理技术、量的问题较多。因而，金融工程专业一般只招理科生，对数学的要求比较高。

金融学专业的毕业生主要面向银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门，从事相关的业务和管理工作；金融工程专业的毕业生的就业去向主要是商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司等金融机构和其他相关单位，从事资产定价、金融风险管理、金融产品设计等工作。

前者属工商类，后者属经济类

邱宁（南京财经大学招生办老师）：财会专业与财政学专业都是财经类中带“财”字且引人注目、较为看好的专业，但两者的学科门类、培养目标等并不相同。财会专业一般指会计学、财务管理等，学科大类属于工商管理类，而财政学专业属于经济学学科大类。财会专业主要侧重于培养会计、审计、财务、投资、金融等方面管理的专门人才，就业涉及面广，有政府机关、企事业单位，也可具体到某个会计事务所，单位不论性质与大小，都有用武之地，是“吃百家饭的”。而财政学专业主要侧重于培养财政资金分配、政府预算、资产管理、资本运作、税收规划与咨询等方面的专门人才，特别是利用财政税收来合理配置各种资源、调节收入分配，对宏观经济进行调控和监督，就业面向国家及地方政府的层面需求要多一些。从这点上来说，该专业培养的是国家税务部门的“会计”，是“吃公务饭的”。就职业特点来说，财会专业人士的特点以按部就班、忠于职守，以逻辑的头脑、对数字的敏感性而著称，性格内向些、思想保守些也无妨。而财政学专业人士的特点则在于精通税收理论与实务，在强调“核算”能力的同时，擅长灵活把握与策划财力保证、关注横向协调等方面。

前者研究基因，后者学制药

褚惠萍（南京师范大学生命科学学院副书记）：南京师范大学的生物工程专业从生物技术专业延伸出来，其前身是生物技术的生物制药方向，2008年升格为生物工程专业并开始招生。这两个专业的最大区别是，生物技术专业的学生学习与生物相关的技术知识，课程相对来说偏理论，毕业生拿理学学士学位，成为生物技术领域相关的科技人才。近一半优秀学生通过保送或考研进入国内著名大学和研究机构继续研究生学习，也会在高等学校、科研机构及医药、化工、食品、农林、牧渔、环保、园林等行业的企事业单位和管理部门，从事与生物技术相关的应用研究、技术开发和推广、生产管理、行政管理等工作。

生物工程专业偏重于生物医药方向，主要培养与生物制药领域相关的生物工程科技人才。前两年的基础课程和生物技术类似，但后两年的专业课主要与药学相关，比如药事管理、生物制药等课程，所学知识应用性更强，毕业生拿工学学士学位。毕业生能够在生物医药、生物化工等行业的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作，也可在商检、药检、药事、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的监督管理工作。

前者是传统的中文系，后者高等数学、计算机等课程都要学

骆冬青（南京师范大学文学院副院长）、李葆嘉（南京师范大学语言科技研究所所长）：汉语言文学专业与汉语言专业的区别很大。汉语言文学专业就是传统的中文系，在我国起步较早，目前国内的很多高校都开设有汉语言文学专业。该专业的学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。汉语言文学专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位，从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

汉语言专业则是南京师范大学文学院在2001年6月成立的，国内目前只有南京师范大学开设有该专业。这门专业本应叫“语言科学与技术系”，是在当时的普高本科专业目录框架内设置的，旨在培养语言科技跨学科的复合型人才的汉语言专业（语言信息处理方向），但由于国家规定的专业名称中没有“语言科学与技术专业”，因此就采用了“汉语言”这个名称。该专业招收文、理科学生，一般每年招收20人左右，以理科为主。目的是用科学的手段来研究语言，以语言学为本，沟通计算机科技、应用数学和认知科学等相关学科。学生要修读语言学、计算机、认知科学、数学等专业。目前南京师范大学设有该专业的本科生、硕士生、博士后培养点，毕业生就业范围较广，可以从事软件开发、网站研发方面的工作。

前者强调应用，后者注重研发

周华（南京工业大学药学院党总支书记）：生物医药是我国七大战略性新兴产业之一。制药工程专业与药学类专业的相同点在于同属于生物医药领域，就业前景好。不同点在于所属的学科门类不同，培养方向也有侧重。制药工程专业属于工科专业，学生毕业后被授予工学学士学位；药学类专业属于医学专业，学生毕业后被授予医学学士学位，目前开设药物化学、药理学、药物分析及药物制剂四个专业方向，其中药物制剂方向的毕业生也可被授予工学学士学位。

以南京工业大学为例，制药工程专业以工程应用研究为主，专业学习主要围绕药物制造过程中的工艺技术、生产设备和药品质量控制等方面进行。依托学校教育部首批“卓越工程师”试点高校的平台，注重培养学生的工程实践能力，打造“卓越制药工程师”。大四时，学生将进入大中型医药企业接受工程实践方面的训练。学生就业后大多进入知名药企，从事医药企业的工程技术、生产管理和质量控制等领域的工作。药学类专业偏重学生科研能力的培养，主要以新药开发为主。专业学习围绕新型药物设计制造、药物安全性评价、药物新剂型开发和药品质量控制方法等方面进行。依托江苏省药物研究所、江苏省中美转化医学研究院等学科平台，学生毕业后可胜任新药研发、药品质量检验及药品临床应用等领域的工作。

前者偏化学，后者偏物理

徐蔡余（南京理工大学招生办主任）：在研究领域方面，高分子材料与工程专业顾名思义，是研究材料中种类非常丰富的一个大类――有机高分子材料（橡胶、塑料等）；材料科学与工程专业主要研究金属材料、无机非金属材料（陶瓷、水泥、混凝土材料）以及各种新型材料的研制方法，另外本专业也着眼于一些功能材料和复合材料的研制以及材料改性方面的研究，例如如何提高金属材料的强度、韧性、使用寿命等。

在课程设置上，高分子材料与工程专业主要学习四大化学（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学）、高分子化学和物理、高分子材料成型加工原理和设备等基本理论课程，相比较而言更偏向于化学方向，尤其是有机化学和高分子材料合成与制备；材料科学与工程专业则有很多物理理论的课程，如固体物理、量子力学、材料物理等，比较强调对原子物理结构的认知，要求学生有良好的物理基础和求知欲。

在就业方向上，高分子材料与工程专业的学生的就业领域主要包括科研院所等事业单位和在化工、汽车、电子、医药、航空等国有及外向型企业从事研发和管理工作，如陶氏化学、京东方等；材料科学与工程专业的学生的就业领域主要包括与金属材料相关的大型传统机械制造类企业（汽车、航天、船舶、重工业）、电子类制造业、建筑类行业、特种材料制造加工单位、环保检测行业、科研院所、高校和一些特殊的认证类机构等。

前者强调金属的提炼，后者注重金属的使用

马立群（南京工业大学材料科学与工程学院教授）：冶金工程专业关注的是金属产业的前期过程，主要是从矿石中冶炼提取金属与合金，包括黑色冶金的炼铁、炼钢、轧钢和有色冶金的炼铜、炼铝、炼锌等，偏重于化学知识的运用。就业一般面向黑色冶金行业的炼钢厂、炼铁厂、设计院等，有色冶金行业的铝业公司、铜业公司等。目前冶金行业的人才需求量大，就业形势很好。

金属材料工程专业关注的是金属产业的后期过程，主要是将已经提炼出的金属与合金进一步进行铸造、锻造、焊接、热处理、形变处理和腐蚀防护，使其广泛应用于工业生产和人民生活。注重金属材料的结构、性能和应用的结合，物理知识和化学知识均有所涉及。就业一般面向金属、机械、汽车、化工等与金属材料相关的行业。

前者偏应用，后者重理论

张鹏（南京航空航天大学招生办主任）：这两个专业相当于信息家族中绝代双骄的“两兄弟”，名称相近，却大不相同。信息工程专业主要培养具有信息处理系统分析、设计、开发、集成及应用等方面基础知识的人才，具备通信系统、移动通信、卫星通信、广播电视、信息处理以及航空、航天、民航等领域的专业应用技术，能够独立设计、开发专门化信息处理系统。

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专业优势：本专业是学院最早开设的专业之一，建院以来一直是学院的重点专业。拥有一支综合素质高、业务能力强、人员结构合理的师资队伍；拥有一流的教学设备，校内外实训基地建设卓有成效，2007年被评为市级高职示范性专业，拥有市级高职示范性实训基地和北京市优秀教学团队。

培养目标：立足首都，服务社区，面向青少年，培养政治素质好，掌握青少年工作与管理的基本理论知识和相应的工作技能，从事基层共青团工作、青少年发展服务与引导工作、青少年社会工作、社会公共事业管理工作的应用型人才。

就业岗位群：基层共青团工作人员（街道团工委、企事业单位团委和农村基层团委工作人员）；青少年社会工作人员（社区青少年社会工作和社区矫正人员）；青少年校外教育机构培训人员（青少年宫辅导员和各级各类校外教育培训机构人员）。

学前教育专业

专业优势：在新一轮人口高峰期背景下，本专业针对北京市幼教人才需求量大的客观现实和落实学前教育“新三年行动计划”的要求，培养符合北京市学前教育事业发展的应用型幼教人才。本专业是学院重点建设专业，在师资队伍建设和实训室建设方面都得到了学院的重点扶持。本专业拥有一支实践技能强、业务素质好、结构合理的师资队伍，高级职称比例占专职教师比例的60%以上，有1名职教名师，3名市级青年骨干教师。本专业特别注重实践教学，强调“知行合一”，拥有一流的数码钢琴实训室、舞蹈实训室、学前教育实训室，与北京市多家市级示范园、区级示范园、一级一类幼儿园建立了合作关系，为培养合格的幼教人才奠定了基础。

培养目标：培养具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保教能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力，掌握弹、唱、舞、讲、画、做、操七项基本技能，善于沟通，勇于创新，身心健康的学前教育工作者。

就业岗位群：幼儿园教师；幼儿园行政人员；早教机构工作人员。

社会工作专业

专业优势：本专业1999年正式招生，2007年被批准为北京市高职示范专业，在北京地区高职院校中独树一帜。拥有北京市级精品课程和北京市教学名师、专业带头人。本专业专任教师都毕业于国内知名高校，兼职教师由北京市、区两级社会工委社会办领导和经验丰富的教学专家、行业专家组成，是北京市优秀教学团队。北京青年报、中国教育电视台、北京市电视台等媒体多次报道本专业办学先进事迹。

培养目标：能够掌握社会工作理论、知识和技能，具有社会工作价值理念，能在街道社区、社会福利机构、社会服务组织等领域从事公共服务和社会管理的实用型专门人才。

就业岗位群：街道、社区工作者；社会福利机构工作者；社会服务组织工作者。

心理咨询专业

专业优势：北京市教委正式批准的首个高职心理咨询专业，2007年正式招生。本专业专任教师均拥有知名大学心理学硕士以上学位，全部拥有国家二级心理咨询师资格，还有一批知名心理学者和心理咨询实务专家作为兼课教师。现已建成设施齐备的校内实训基地和一批包括心理热线、心理咨询机构、中小学、社区等类型的校外实训基地。北京青年报、中国教育电视台、北京市电视台等媒体多次报道本专业办学先进事迹。

培养目标：能够掌握心理咨询基本理论、方法和心理咨询基本技能，能在中小学和社区从事心理健康教育和心理辅导工作，在心理咨询机构、培训机构、社会服务机构从事心理咨询和心理训练辅助工作的专门人才。

就业岗位群：社区及区县中小学的心理辅导人员；专业心理机构的心理咨询辅助人员；培训机构的心理训练师。

老年服务与管理专业

专业优势：本专业是针对北京市老年服务与管理人才紧缺的现状，于2010年新增设的专业。本专业师资力量雄厚、政治素质高、业务能力强、人员结构合理，校内专职教师来自国内知名学府，校外兼职教师均是相应领域的专家；本专业拥有国内一流的老年实训室和大量的校外实训基地，在北京地区高职院校中独树一帜。北京青年报、中国教育电视台、北京市电视台等媒体多次报道本专业办学先进事迹。

培养目标：能够掌握老年服务与管理的基本理论知识，具备老年服务与管理的基本技能，能在社区和社会福利部门等基层单位以及老年产业等领域，从社会服务、资源整合等方面为老年人提供专业的服务，同时从事适合老年人的产业设计与开发工作。

就业岗位群：街道、社区、社会福利机构和涉老企业社会工作者等。

金融与证券专业

专业优势：为适应首都金融服务业发展对高素质高技能应用型人才的需要，学院于2010年设置本专业。本专业师资力量雄厚，聘请了一大批优秀的商业银行、证券公司等金融机构及金融监管部门领导和业务骨干为兼职教师。与商业银行、证券公司、期货公司、贵金属公司、保险公司等机构建立了良好的合作关系，拥有一流的教学设备，建设了多个校内外实习实训基地。

培养目标：面向商业银行、证券公司、期货公司、贵金属公司、保险公司等金融机构柜台业务人员、大堂经理（引导员）、客户经理等职业岗位，培养满足首都金融业发展市场需求的，熟悉并掌握金融机构相关业务服务实践环节，了解相关法律法规，有较强的市场意识、服务意识和社会适应能力，能够运用所学知识从事金融服务业务，胜任银行、证券、期货、保险等行业综合柜员、引导员、客户经理、理财顾问助理或其他领域相关岗位工作的高素质高技能应用型人才。

就业岗位群：商业银行、证券公司、保险公司等金融机构柜台业务人员；大堂经理（引导员）；客户经理；投资理财顾问助理和金融产品营销员等职业岗位。

会计电算化专业

专业优势：本专业是学院开设较早的专业之一，历年来招生及就业情况在学院名列前茅。本专业注重信息化条件下的会计专业知识和操作能力的培养，以核算技能为基础，培养审计、税务、证券投资、企业财务管理等应用技能。通过理论与实践教学使学生掌握扎实的专业知识和专业应用技能，能够胜任出纳、记账核算、内部审计、财务分析、税收筹划、财务咨询、纳税、外部审计等专业岗位工作的要求。

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德，具备企业财务会计方面的基本专业知识，掌握企业财务会计、会计核算、报表分析、纳税处理、审计等技能，熟练掌握通用财务管理软件应用，能在企业与行政事业单位从事财务会计工作，能胜任会计中介机构的会计核算、企业内部审计等岗位，能参与企业信息化经营管理的应用型会计人才。

就业岗位群：企业与行政事业单位：出纳、记账核算、内部审计、财务分析和税收筹划；会计与税务中介机构：财务咨询、纳税和外部审计等。

工商企业管理专业

专业优势：本专业创建于1986年，是学院开设最早的专业之一，多年来招生及就业情况在学院名列前茅，在社会上有良好的口碑。本专业拥有一支热爱学生、教学经验丰富的师资队伍，建有先进的校内实训基地――现代商务职业教育实训中心，拓展了几十家学生校外实习实训基地，能够将学生的课堂学习、社会实践与顶岗实习及就业有效对接。多年来培养了大批优秀的毕业生，很多都已经走上了单位的领导岗位，为北京市的社会经济发展做出了积极的贡献。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质与职业道德，有丰富的人文精神与人文修养，有较全面、系统的工商企业管理的基础知识、理论与方法，并具备较强的计算机应用及办公自动化操作能力，熟悉各项管理工作的流程，适合在各类企业单位从事基层管理、营销策划、公共关系、客户服务等岗位工作的高素质强应用的实用型管理（商务）人才。

就业岗位群：市场营销、企业商务/行政助理、公关人员、客户经理等。

电子商务专业

专业优势：学院于1998年创建本专业，是我国开设电子商务专业较早的院校之一。2007年被中国电子商务协会授予“中国电子商务名校”称号，拥有一批电子商务专业名师，建有先进的校内现代商务职业教育实训中心，是中国条码推进工程高校实验室示范基地。本专业为学院重点专业，拥有良好的校企合作实习实训基地，为学生就业提供宽广的平台。

培养目标：具有良好的职业道德、敬业精神、创新意识，熟悉国家的政策和法规，掌握电子商务专业基本理论与技能，可在各企事业单位从事网络营销与网络贸易、网络财务与管理、现代物流管理、电子商务网站运营与管理等工作的高素质技能型人才。

就业岗位群：网络营销与网络贸易、商务网站建设与管理、电子商务专员。

文秘专业（商务秘书）

专业优势：文秘专业创建于1987年，是学院第一批开设的专业之一，也是北京高校甚至全国范围内开设最早的秘书专业。为适应社会发展，多次调整专业定位，先后开设文秘、中文秘书、中英文秘书、商务秘书、涉外秘书等专业方向。其中，1999年开设的商务秘书专业是北京市文科高等职业教育的第一个试点专业，在业内和社会各界具有很高的美誉度和影响力。

本专业拥有市级精品课程、精品教材等多项优秀教学成果，2007年创建为北京市高等职业教育示范性专业，2011年专业教学团队成为市级职业院校专业创新团队，专业校内实训基地――秘书职业能力综合训练基地成为北京市高等职业教育示范性实训基地。

培养目标：立足首都，面向基层政府机关、企事业单位，培养适应基层管理需要的政治素质好、服务意识强、熟悉行政管理与现代商务活动基本规律，熟练运用现代办公设备、掌握秘书工作理论知识和工作技能，具备办公管理和商务管理能力的秘书人才。

就业岗位群：基层政府机关行政管理人员、信息员；事业单位和社会团体的办公室秘书、行政助理、档案员；企业单位的商务助理、人力资源助理、客户经理、办公室文员等。

法律事务专业（法务速录）

专业优势：本专业设立于1996年，始终坚持严谨、务实，注重实效的办学风格，形成了“人本、法治、责任”的人才培养理念。法律系是北京市法院系统书记员培养基地，承担着为北京市各级人民法院培养书记员的任务。本专业主要培养“会速录的法律人才和懂法律的速录人才”，主要为各级法院培养书记员，就业渠道稳定。本专业是北京市示范性高职建设院校重点建设专业，拥有一支政治素质高、业务能力强、教学技能与职业技能突出的“双师型”教师队伍，建有高质量的校内外实训基地，形成了以法律职业技能为目标导向的讲、训、赛结合的人才培养模式，人才培养质量高，社会声誉好。

培养目标：具有良好的政治素质和职业道德，具有合理实用的法律知识结构，熟悉我国法律和政策，具备较强的实践能力和法律事务操作能力、一定的行政组织能力，熟练掌握速录技能，从事人民法院、人民检察院书记员、律师助理等法律辅助工作的高素质、技能型人才。

就业岗位群：人民法院、人民检察院书记员；律师助理、秘书；国家机关、企业、事业单位、电视台、大型网站的法务、行政秘书、速录员；速录培训员等。

法律事务专业（公司企业法务）

专业优势：本专业设立于1996年，始终坚持严谨、务实，注重实效的办学风格，形成了“人本、法治、责任”的人才培养理念。本专业主要培养“懂人情、知法理、会沟通、强操作的公司、企业法律事务人才”。本专业是北京市示范性高职建设院校重点建设专业，也是北京市法院系统书记员人才选拔基地，拥有一支政治素质高、业务能力强、教学技能与职业技能突出的“双师型”教师队伍，建有高质量的校内外实训基地，形成了以法律职业技能为目标导向的讲、训、赛结合的人才培养模式，人才培养质量高，社会声誉好。

培养目标：具有良好的政治素质和职业道德，具有合理实用的公司、企业法律知识结构，熟悉我国公司、企业法律和政策，具备较强的实践能力和公司、企业法律事务操作能力，一定的行政组织能力，能够熟练运用计算机，从事公司、企业法律事务岗位的高素质技能型人才。

就业岗位群：公司、企业法务岗位、综合行政岗位、办公室文员、销售、外勤岗位、律师助理等。

新闻采编与制作专业（网络编辑）

专业优势：本专业始创于2002年，是全国最早设立的高职网络编辑专业，十多年来紧跟技术步伐迅速发展，如今已成为移动互联网时代最具良好职业前景的专业。本专业立足于网络编辑、网络运营类等新媒体岗位。由于互联网行业的飞速发展以及各种传统行业迫切向互联网转型，本专业学生就业舞台十分广阔。北京市几十万家大中型网站、所有的企事业单位与各类机构网站、移动客户端都急需网络编辑人才。学生每年在毕业前被众多企业预订，学生择优进入企事业单位工作。目前，部分毕业生已活跃在中国互联网界，成为媒体精英。我们的专业教学团队由知名大学毕业教师与知名网站一线专家组成。腾讯、新浪、北青传媒、龙源期刊网、酷6等众多传媒机构作为本专业教学实践基地，既吸收学生实习，又择优录用毕业生。

培养目标：本专业紧密结合互联网及移动互联网发展需求，培养具有互联网思维，能采编、会美工、善运营，懂制作，熟练掌握各类网站、微博、微信、APP内容运营的，能在企事业等各类机构从事以网络媒体为工具的采编、运营等岗位的新媒体复合型专业人才。

就业岗位群：各种类型网站的内容采编与网站优化及营销岗位；各类机构的移动客户端、微信、微博等的内容维护与运营岗位；广告公司的文案策划岗位，报社和杂志社的记者、编辑岗位；企事业单位与社会团体等机构的宣传工作岗位。

新闻采编与制作专业（影视制作）

专业优势：本专业依托北京文化创意产业而建，是学院重点发展的朝阳专业。专业师资雄厚，教师均来自中国传媒大学、北京电影学院等重点高校，同时担任电影电视策划、摄像、特效、录音等工作。专业建有校外高端实习基地：中央电视台、北京电视台、中青网、北青报、酷6网、新浪秒拍等。学生走进基地实习就业，基地一线人员进课堂授课，基地成为学生的第二课堂。专业近年获批中央财政、北京财政上千万建成符合影视行业最新标准的数字媒体制作实训基地，包括虚拟演播室、录音棚、苹果机房、后期制作实训室等，校内即可实现采编播制作。学生在校内即可参与节目制作，实现技能的全面提高。

培养目标：本专业毕业生应具备摄影、摄像、后期制作、合成等专业技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能够完成影视节目摄像、剪辑、包装和合成等。培养学生能在电视台、影视制作公司、广告公司从事摄影、摄像和影视后期剪辑合成工作；能在各类网络公司从事数字影像编辑合成工作；能在企事业单位从事宣传工作。

就业岗位群：电视台记者、编辑、剪辑岗；影视公司编导、剪辑、摄像岗；杂志、报纸、网站新闻记者、摄影记者、编辑岗；视频网站编辑岗；企事业单位宣传人员。

新闻采编与制作专业（媒体资产管理）

专业优势：本专业是适应媒体融合、大数据时代开办的朝阳产业，在未来媒体发展的技术体系和业务体系中扮演着重要角色。北京地区媒体资产丰富，每年传统媒体、新媒体、移动媒体及企事业单位对媒体资产管理人员的需求量逐年递增。目前，北京市较少有专门为媒体资产管理培养人才的专业，加之与企业定向培养计划，近年来毕业生全部被各大媒体、企事业单位预订。

培养目标：培养媒体融合时代，报纸、广播、电视等传统媒体，与互联网、移动智能终端等新媒体协同作业模式下信息资源的收集、管理、二次开发人才；培养大数据时代，对数据进行专业组织整合、开发利用、增值管理的技能型人才。重点培养学生媒体内容制作能力、技术能力、运营管理能力和后续各项衍生业务的服务能力。

就业岗位群：中央电视台及各级电视台音像资料馆、中国电影资料馆等媒体机构的编辑、技术与管理岗；传统媒体编辑与营销岗；网站编辑与营销岗；移动媒体编辑与营销岗；媒体资产管理外包公司技术与管理人员；企事业单位宣传人员。

旅游英语专业（出入境服务与管理）

专业优势：旅游英语专业教育教学一贯以学生为本，坚持就业、创业和升学并举。学生英语类课程获证率在全国高职院校中名列前茅，就业单位多为出入境服务及国际旅游行业中的佼佼者，包括英国、加拿大、澳大利亚等10个签证外包服务中心和出入境服务单位，以及凯撒、凤凰、众信等国际旅行社。毕业生专业对口就业率和岗位竞争力在国内同类专业中优势显著。

培养目标：适应北京涉外、旅游服务业发展的需要，为涉外、旅游等企事业单位培养具有一定英语基础水平、基本的出入境服务和旅游行业专业知识的从业人员。

就业岗位群：学生对口就业岗位包括：出入境签证业务操作员、出入境旅游销售与业务操作员、旅游公司网站翻译员、旅游计调师、旅游咨询师、中英文导游、出境领队等。往届毕业生实习与就业单位以签证服务机构、出入境国际旅行社（旅游公司）和出国留学英语培训机构等为主。

计算机应用技术专业

专业优势：本专业围绕当前信息技术和移动智能开发技术进行课程设置，课程体系直接与行业人才需求的专业技能相对接。本专业与中软国际等国内知名软件公司共建校外实训基地，由企业一线工程师按照“5R”实训体系在真实工作环境进行企业真实项目实训，重点培养学生的实践动手能力和职业素养。学生毕业后可直接从事企业应用软件和移动软件开发以及IT测试工作。学生在校期间可参加教育部全国高职技能大赛和工信部主办的各种技能大赛，近三年本专业学生在技能大赛中均取得优异成绩。

本专业毕业生可获得教育部和工信部双证书，按比例获得就读本科的机会。毕业生的薪酬待遇在同行业中处于前列，并有良好的职业可持续发展空间。

本专业可以为学生提供美国伯米吉州立大学对口专业交换生以及“3+1+1”的合作培养机会。

培养目标：具有良好的职业道德，具备一定的创新能力和较强的动手能力，掌握软件开发、测试、维护、网站建设与管理、销售等岗位的初、中、高级应用技能。

就业岗位群：移动智能开发工程师，网站开发工程师，应用程序开发工程师，数据库应用与管理工程师，软件测试、IT产品服务、维护及销售人员。

网络系统管理专业

专业优势：网络技能型人才的社会需求量巨大，具有良好的就业前景。本专业师资雄厚，有一支责任心强并且网络实践经验丰富的高素质的“双师型”教师团队；拥有良好的校内外实训环境，多个校企共建实训基地；实行“双证书”教育，与思科、H3C共建认证实训基地，课程设置与认证课程并轨；坚持就业与升学并举，依据市场需求推进学生向网络工程师转变的职业之路，鼓励学生进入本科阶段深造学习。

培养目标：具有良好的政治素质和职业道德，掌握计算机和网络技术的基本理论，能够从事计算机系统管理、网络系统管理、网络工程施工、网络数据库管理、网站开发应用和网络信息安全管理等工作的高级技能型人才。

就业岗位群：面向企事业单位计算机网络应用技术的高等技能岗位群，培养网络工程师、计算机系统管理员、布线工程师、网络安全管理员、网站开发工程师、网络软件测试工程师、网络售前和售后技术支持工程师、服务器运维工程师。

电脑艺术设计专业（平面设计）

专业优势：拥有一支专兼职结合的“双师型”队伍，具有深厚的理论素养与丰富的行业从业经验。本专业注重实践与技能培养，校内建有“苹果机房专业实训室”“视觉传达工作室”。与北京泰美广告公司、北京风之力广告公司等合作建立校外实训基地。所培养的学生基础扎实、修养全面、动手能力强、合作意识强，得到用人单位的一致认可。

培养目标：本专业旨在培养能够熟练运用电脑图形图像设计软件进行广告设计、企业形象设计、包装设计、书籍设计等各种专业设计的高素质实用技能型人才。毕业生面向广告公司、图文设计公司、出版行业等企事业单位从事电脑艺术设计与制作工作。

就业岗位群：平面设计师、平面设计员、电脑美工等。

电脑艺术设计专业（环境艺术设计）

专业优势：本专业主要围绕环境艺术设计方向开设各类专业课程。拥有实力雄厚的教学团队，教师具有较强的专业理论知识和丰富的设计实践经验。本专业重视学生的专业实训能力培养，强调专业学习的实用性，为学生今后就业打下良好的基础。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，以室内环境艺术设计与制图为主，具备艺术鉴赏能力和设计制图能力，能够熟练运用电脑图像、图形及三维设计等多种软件，进行展览展示、室内装饰等设计项目的高素质应用型电脑艺术设计专业人才。毕业生面向商业、设计、装饰装修等企事业单位从事室内环艺设计与制图工作。

就业岗位群：室内设计师、室内设计绘图员等。

美术专业（油画）

专业优势：主要围绕造型的基本功和油画技巧开设各类专业课程。本专业拥有老中青搭配得当的教学团队，教师具有较强的学术水准，在油画创作领域具有较高知名度。本专业重视学生的基本功训练及油画技巧的训练，并注重学生对当代艺术的了解，为学生今后就业或进行艺术创作打下良好的基础。