防灾减灾宣传口号精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇防灾减灾宣传口号范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

加强防震减灾，关注生命安全

防震减灾，利国利民

汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐

宁可千日不震，不可一日不防

普及防震知识，提高减灾意识

大力普及防震减灾知识，提高社会抵御灾害能力

进社区，减灾意识入人心

提高防震意识，落实减灾措施

防震宣传进万家，平安相伴你我他

唤起全民防灾意识，共建和谐平安

防灾减灾是全社会的共同责任和义务

开展防灾减灾工作，构建平安和谐校园

加强防灾减灾，共建平安山西

加强地震灾害防治，保护生命财产安全

加强城市防灾减灾，建设和谐美好家园

强化城市基础设施建设，提高城市防灾减灾能力

强化交通运输管理，构筑平安和谐交通

灾害之前早预防灾害来了少伤亡

尊重规律讲科学防灾减灾重行动

传播减灾文化共创人类文明

全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区

牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全

减少灾害利国利民

加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识

加强抗震设防管理，提高震害防御水平

防灾减灾靠大家和谐平安你我他

防震减灾，造福人民

有备无患平安相伴

全民携手防灾减灾

安全属于你我他防灾减灾靠大家

重大建设工程必须依法开展地震安全性评价

减轻灾害共创和谐

群策群力防灾减灾同心同德共建和谐

学习减灾知识营造安全家园

依法保护地震监测设施与观测环境

防灾减灾从我做起

加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力

落实减灾责任，加强减灾教育

普及防灾减灾知识，保护人民生命安全

防灾减灾，平安常在。

普及防灾知识，弘扬减灾文化。

防灾人人抓，幸福千万家。

生命无价，平安是福。

全民动员防灾，人人参与减灾。

参与防灾减灾，构建和谐社会。

树立防灾减灾意识，普及防灾减灾知识。

家事国事天下事，防灾减灾是大事。

和谐中华，共同的`家园；防灾减灾，共同的心愿。

防灾减灾须抓好，社会安定最重要。

爱护地球，减少灾害，保护环境，共享和谐。

防灾减灾重如山，全民携手保平安。

灾难可以预防，生命不可逆转。

灾难面前人人平等，注重预防个个有责。

珍惜生命，爱护环境，科学预防，减少灾难。

防灾减灾须从青少年抓起。

治病于无病之日，防灾于无灾之时。

人生路漫漫，防灾莫怠慢。

常思灾难之害，常修防灾之功，常积救灾之德。

国家要科学发展，防灾要谋划先行。

防灾减灾不落空，关注民生便有功。

生命生存非同小可，防灾减灾刻不容缓。

科学防灾减少损失，轻视防灾罪责难逃。

灾害伤人又损财，防灾到位少麻烦。

平安幸福从防灾减灾开始。

知险之心长有，防灾之事首行，心中不忘灾祸，重在排除隐情。

灾难需要永记，防患始于未燃。

预防灾害从头抓，大难临头不用怕。

未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。

防灾从源头抓起，减灾重过程控制。

拒绝灾害，远离伤痛。

天灾无情人有情，大爱无疆传真情。

防灾，未雨绸缪；减灾，莫失良机。

爱心减少灾难，和谐拯救危机。

防灾必须科学，减灾也是发展。

防灾依靠科学，减灾依靠大家。

人与自然和谐发展，防灾减灾效果必现。

灾害无情人有情，有灾就要人帮人。

居安当思危，防灾人为先。

灾前的预防比灾后的救援更人道。

早防灾，减大灾，早治灾，少受灾。

尽管我们无法避免灾害，至少我们能够提早防灾。

天灾人祸时常有，防灾之心不可无。

防灾减灾是每个公民应尽的责任和义务。

防灾重在教育，减灾重在保障。

人人提高防灾意识，处处化解灾害危机。

防灾减灾人人参与，和谐社会家家收益。

防灾防住孩子的眼泪，减灾减去母亲的伤悲。

篇(2)

一、领导重视，部署周密，准备充分

接到市局下发《关于组织开展第45个世界地球日主题宣传活动周的通知》（咸国土资电发1号）文件后，局领导非常重视，召开了专题部署会，成立了由分管领导任组长，纪检组长、执法大队队长任副组长，相关人员为成员的宣传活动领导小组,制定了第45个“世界地球日”宣传活动方案。确定宣传重点，并将宣传任务层层分解到人,使宣传活动组织周密、准备充分。宣传活动前办公室、地灾办、矿产办收集了大量有关地质灾害现象以及深入到乡(镇)、村进行地质灾害防治措施培训等相关图片资料制作地质灾害防治宣传展板。

二、突出重点，形式多样

我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式”宣传主题，开展“保护资源、保障发展”大调研、大讨论活动，开展“地质灾害大排查、矿区环境大治理”活动，突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传，组织开展了多渠道、多形式的宣传活动：

1. 电视宣传：4月20日－4月26日，在电视台以游动字幕形式滚动播出今年的宣传主题和宣传口号。

2、手机短信宣传：4月22日，我们利用短信平台，向县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。

3、网站宣传：在国土局门户网上了“4.22”地球日的相关宣传内容和宣传方案。

4、横幅、标语宣传：在局机关大楼前悬挂宣传横幅。张贴临时标语。

5、街头宣传：4月22日上午，局机关在县城西大街设置普法宣传咨询点,由执法监察大队、法规监察股和相关业务人员参加,接受群众咨询,据统计全县国土系统共发放宣传资料2000余份，接受群众咨询300余人次。

三、活动成效

篇(3)

网络对学生好比一把双刃剑，既可以带给学生大量的科学信息又可以使学生沉迷于虚拟的网络世界荒废学业。尤其是中职生处在向成年人过渡时期，他们在思想上有着幼稚和单纯的一面，又有着成年人独立的一面。一些不良的网络信息影响他们的人生观、价值观。特别是一些不法份子，利用学生的善良进行违法犯罪活动。因此，要加强对中职生网络安全意识的教育，养成良好的上网习惯。

学会关爱身边的同学，抵制校园暴力。学生们正值青春少年，情感丰富，有着对成年生活的向往，叛逆的心理使得他们容易冲动。人生经验的缺乏和人生目标的模糊使得他们易聚易散，矛盾丛生。一些学生自小家庭离异，受不良风气的影响，与社会不良青年联系密切，哥（姐）们义气严重，成帮结伙，打架斗殴。我们需要及时帮助这些同学树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，关爱其他人的安全，提供力所能及的援助。[1]

2．学校安全问题的特点

2.1突发性。学校安全事故的发生往往具有突发性、不可预见性。比如打架事件的发生是由一些口角的争执开始的，由于学生对事物的感受力比较强，但控制能力较成年人弱，思想具有冲动性，遇事情不冷静，思想方法比较简单，看问题比较片面，容易受外界因素的影响而产生暴力行为，酿成严重后果。此类突发性事件难以预防,需多加强学生道德教育。违规用电或电路老化造成的火灾也属于突发性事件，但此类事件如果做好了事前的安全设施排查与更新，就可以减少安全事故的发生。

2.2危害性。事故一旦发生就会造成一定的损失。轻者损失财物，重者以付出生命为代价。无论是暴力事件还是灾害事件的发生往往都是学校或家庭的教育不力造成的。家长的溺爱和打骂，学校的专制、粗暴简单的语言教育以及安全管理的疏忽都是造成这种后果的原因。[2]2.3低龄化。随着教育改革的推进，快节奏的生活和激烈的竞争对学生心灵的冲击，已经使很多学生患上不同程度的心理疾病。尤其中职生的年龄大多在15—18岁之间，思想品德的形成处在过渡期，具有可塑性。随着人际交往范围的扩大，身心发展的加快，但思想尚不成熟，缺乏社会经验，识别是非能力不强，加之过重的学习压力，促使稚嫩的心灵发生扭曲或是心理错位，从而导致过激行为的发生。

3．学校安全教育工作的思路格局与实施

3.1完善安全制度关键在于加强层级综合治理。涉及影响学生的生活和学习方面的校园安全隐患有十几种，比如来自学生间的暴力、欺诈、吸烟、食品卫生、失火、触电、溺水、中毒、运动中的伤害、集体活动间的拥挤等等，这些都时刻威胁着学生的健康成长。我认为广大教职工需要抓好以下几项工作。

3.1.1统一思想，完善措施，层层抓落实、整改和防范，利用教职工大会宣讲安全教育工作的重要性，纠正少数老师对安全教育的麻痹意识和侥幸心理以及没有工作责任心和责任感的错误思想。

3.1.2建立校园安全管理网络，明确事故安全责任，做到学校领导亲自抓，学管人员主要抓。无论是辅导员（班主任）还是科任老师或是普通工作人员都要参与学校安全工作中，做到人人有责，形成学校的安全工作网络保障体系。比如在领导的统领下①由教务处及科任老师建立教学管理安全网，保证课堂教学环节的安全管理。②由学工处和辅导员（班主任）建立生活安全管理网，加强学生的法律法规意识，进行安全防范能力、自救自护、心理调节等方面的教育。③由学校保卫处加强对校园及周边的治安防范。做好夜间巡逻以及对外来人员入校园的查询登记工作，防止治安案件的发生。

3.1.3明确安全责任，调动发挥辅导员（班主任）的带头作用。学校安全教育工作是一项人人参与的工作。其中，辅导员（班主任）是学校安全教育的主要承担者和生力军，是与学生接触最多的人，往往也是发现问题及协调问题的第一人。辅导员（班主任）责任心的高低直接关系到学校安全教育工作落实程度的好坏。我认为班主任（辅导员）在日常工作中最需要做的①经常宣传学校安全制度和措施，做到天天讲、时时讲、处处讲，时刻向学生敲响警钟。②要从细处管理，不仅要注意学生上课时间的安全，还需注意学生课余时间以及在寝室内的安全。③善于观察自己的学生，一旦发现什么异常，要及时与同学沟通，从心理解决问题，获得学生的信任，消除隔阂，把安全隐患消除在萌芽时期。④把安全工作落实到位，“安全工作无小事，责任重于泰山”。宣传口号不能只挂着口头上，更不能存在侥幸心理，而应脚踏实地完成教育工作。定期开展以安全教育为主题的班会，宣讲学生中出现的安全事故案例，组织学生讨论，引起每个同学的足够重视，防范于未然。⑤配合学校有关部门的工作。如配合学生安全员和校卫队的队伍建设，鼓励同学积极参加学校组织的安全知识竞赛，做好学校安全大检查工作等等。[3]

3.2让安全意识“随风潜入夜，润物细无声”扎根于学生心中，减少安全事故。对于安全教育问题，虽然学管人员和辅导员（班主任）每时每刻都在强调，但安全事故却层出不穷。究其原因是绝大部分同学都没有意识到安全的重要性。对于老师的安全教育经常是从左耳朵进，右耳朵出。今天说的话可能当时记得，可过了两天就忘了。如何把安全意识扎根于学生心中呢？我的看法有下面几点。

3.2.1加强安全知识宣传力度，学校有关部门利用课外时间、团会、校会、升旗仪式安排师生共同参加安全知识的培训学习，时刻紧绷“安全”这根弦，这样不仅增加了老师的责任心，又使学生学会了自身的安全防范。

3.2.2加强学生心理健康教育，提高学生身心健康水平，利用专题讲座、墙报、板报等方式进行。如组织同学收听广播、收看法制节目，然后谈谈自己的体会和看法，辅导员（班主任）可用生动活泼的方式辅助点评，引领正确的话题方向。

3.2.3从身边的小事做起，提高安全防范意识，在校园内可张贴宣传标语，在涉及到安全隐患的地方设置警示牌。定时定期的集中组织力量进行“拉网式”安全检查，发现隐患后要及时清除。执行好消防、交通及保卫制度，加强饮食卫生管理、学校集体活动管理等。

3.2.4通过游戏、模拟现场、亲身体验等更贴切的方式进行教育。如在一些发达地区的学校开展了死亡教育，通过让学生亲身体验死亡过程的方式来揭开死亡的神秘面纱，消除学生对死亡的好奇心，大大减少了校园的自杀率。