夏季安全教育精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇夏季安全教育范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

夏季安全教育广播稿一

夏季天气炎热，且是安全事故易发生的季节，所以我们作为生产一线的职工要做到以下几点生产注意事项。

第一，用电安全。天气炎热，工人穿着单薄且皮肤多汗，相应的增加了触电的危险，另外夏季潮湿多雨，电气设备的绝缘性能有所降低，是触电事故的易发季节，所以，抓好用电安全尤其重要。 第二，防暑降温。夏季天气高温干燥，连续超负荷的工作易造成中暑事故的发生，只有切实做好防暑降温工作，才能消除季节性的安全隐患，生产一线的职工必须配备必要的防暑药品，并且有专人负责做好含盐饮料和茶水供应。

第三，装备作业安全。气焊、气割是我们每天必须操作的，夏季气温较高，尤其是使用气瓶作业的员工，将气瓶置于露天，高压气体在烈日曝晒下升温，体积膨胀严重的易发生气瓶爆炸事故，造成人员伤亡和财产损失。一旦爆炸还会带来二次事故(火灾等)，使损失变大。可见压力容器在夏季作业中的使用和存放非常重要。

第四，个人防护用品的穿戴。为了保护好特种作业人员在施工过程中的人身安全，作业人员必须穿戴好个人防护用品，佩戴好安全帽、安全带、安全鞋，这些东西天气炎热穿戴在身上让人觉得更热，于是一些人在工作中放弃穿戴，一旦危险来了，连最基本的防护作用都没有，使得原本不是伤害很大的事故变得严重。

第五，防雷电安全。夏季雷雨天气增多，生产过程中还有很多注意事项，以上只是其中的几个方面，安全生产、预防为主的方针

要求我们做好安全预防措施，尽量避免或减少危险事故的发生，在工作中只要我们牢记安全这根弦，切实做好各项安全预防措施，尤其是有针对性的安全保护措施，我们的安全生产才能防患于未然。

最后，特种作业人员应注意的安全。像我们这样的特种作业人员，在船上施工时，闷舱作业必须遵循挂牌、通风、双人制及照明。每个人在自己的工作完毕后必须切断电源、气源、余火。每个人使用的设备必须完好，如割刀皮带不漏气、电焊皮带不露铜、电源线有良好的漏气保护装置、千斤顶、葫芦经常检查保养，不得带病工作等。

只有切实做好以上工作，才能确保安全生产。

夏季安全教育广播稿二

亲爱的老师、同学们：红领巾广播又和大家见面了。

我是来自 班的主持人 。

A:碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

B;可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

A:有位名人说过：安全是1，安全以外的所有东西是0，如果1，没有了，那么所有的0，也就没有意义。看来安全是何等重要。

B：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?

A:有些队员喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是三无产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。夏季是肠道疾病多发季节，同学们不要吃没有健康保障的食品，特别是不买街上无证照商贩出售的食品，不食来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。

A：夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议： B:一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

篇(2)

一、中国儿童意外溺水调查报告

在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50，000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。

二、游泳安全要点

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。

3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

篇(3)

关键词： 夏季体育教学 卫生保健教育 安全教育 教学内容

夏季气候特别，常常是烈日炎炎，热浪袭人，学生在外部环境的作用下，内心往往比较浮躁，行为举止比较随意、散漫，迟迟难以进入状态。怎样确保夏季体育课质量不打折扣，确保学生身心健康地成长呢？我从下面两个角度入手。

1.加强夏季体育运动卫生保健教育、安全教育。

夏季是锻炼身体的好季节，但是如果运动强度太大、运动量太大、运动时间太长、使学生长时间暴晒在阳光下，就会产生许多不良的结果。比如最常见的中暑现象，就是因为人体长时间在高温的环境中，体温调节中枢出现障碍、体内热量散发和排汗机能发生困难、体内热量积蓄过多等原因综合影响所导致的。因此很多学生因为害怕中暑而对室外体育课产生畏惧情绪，所以要加强夏季体育运动卫生保健教育、安全教育，让学生了解中暑的原因、症状及预防中暑的卫生知识，消除他们的顾虑；其次如发现有学生中暑，迅速让其脱离炎热环境，并采取静卧、降温、少量饮水、冷敷、服人丹等措施，情况严重者应在采取上述措施简单处理后，立即送医院诊治，总之，既要确保夏季体育课质量不打折扣，又要确保学生身心健康成长。

1.1加强保健、安全教育，确保学生身心健康成长。

夏季天热，学生行为上难于组织和管理，烦躁的心理更是难于克服。首先，教师要利用室内课，让学生了解中暑的原因、症状、应急救护措施及预防中暑的卫生知识，消除他们的顾虑，提高应急处置能力，确保安全第一。夏季气温高，闷热难忍，一些学生贪图舒服，着装随意，因此，体育课上的着装问题尤为重要，必须严格要求，禁止学生脚穿凉鞋，女生穿裙子等不适合体育课着装现象的出现，提倡学生穿运动短裤，这样既方便活动又加快热量的散发，同时还能避免因着装导致运动不便所带来的跌伤、摔伤等意外事故。其次教师要积极克服高温困难，以饱满的情绪满绪感染学生，使学生尽快克服散漫、懒惰心理，以轻松愉悦的状态进行学习。再次，要加强课堂常规与纪律教育，做到练习、活动讲秩序，杜绝自由散漫。

1.2引导学生体育课后合理饮水，防止肠胃痉挛。

炎热的天气加上体育课运动，会使人的体温升高，人体会由于出汗而丧失大量的水分、盐分，从而感到口干舌燥。下课后很多学生会涌向自来水管和商店，大量喝生水、喝冰镇水、吃雪糕以达到快速解渴、快速降体温的目的，但这样做肯定会损害其身体健康，因为运动后胃肠的温度较平时有所升高，如果立即吃冷饮或喝冷水，胃肠会因受到强烈的冷刺激会而导致痉挛，从而导致胃肠功能失调。另外，一次性大量饮水还会增加胃肠、心脏的负担。所以，教师要引导学生运动后少量多次合理补充水分，提倡体育课前准备淡盐水或温开水，以便更有效地补充失去的水分和盐分，维持身体的水盐代谢平衡。

1.3通过体育课形成合理限度的热适应，有益于学生身心健康。

研究表明，在高温天气下上30～40分钟的体育课，对学生的身心发展有良好的促进作用，因为在一定时间高温环境的反复作用下，人体在一定限度内可产生对高温环境的适应，也就是热适应，使机体的体温调节、水盐代谢和心血管机能得到一定的提升，并且热适应的形成可以有效防止中暑。一方面，教师要认真组织教学，引领学生在夏季体育课中适量运动，形成合理限度的热适应，提高身心健康水平。另一方面，教师要利用课前的几分钟与学生进行简短的师生互动，调动学生在高温下上体育课的积极性，引导学生做好身心准备，迎接高温天气的考验，所谓“夏练三伏冬练三九”。

2.精心安排教学内容，调动学生参与体育活动的积极性。

夏季体育课的内容安排要遵循科学、合理的原则，体现季节性。夏季学生容易疲劳，因此，我们要在教材内容的选取上、运动量及强度的宏观调控上多花心思：或让学生轮流运动，轮流休息，或安排一些练习节奏比较慢的活动，或多上一些学生十分喜爱的运动项目如乒乓球，排球、篮球、仰卧起坐、跳皮筋、技巧等；或多做一些有意义的情节游戏，或在完成单元教学后，延伸拓展教材，设计综合类的趣味素质练习，总之，要想方设法地调动学生参与活动的积极性，使师生在轻松愉快的氛围中接受短时间的高温挑战，合理适量运动，提高师生的身心健康水平。

2.1延伸拓展教材，设计综合类的趣味素质练习。

如在完成单双杠单元教学内容后，我们可以设计综合类的趣味练习，既延伸拓展教材内容，又将学生的现实生活与教材联系起来，有效激发、维持学生参与教学过程的内驱动力，引导、促进学生自主学习、合作探究学习，使学生在情绪高涨的学习过程中积极尝试、积极创新，不断体验成功、增强自信。

如在双杠单元教学后，可以设计以“双杠、跳绳、爬竿与软梯、肋木”为练习点，以“八仙过海，各显神通”为主题的身体素质活动课（只规定活动路线，活动练习图略。）。教学目标为展示自我，超越自我，合作与共享。课中，学生的自主性、创造性被激发出来，通过每个练习点的方式不断创新、超越，如通过双杠练习点的方法有：跳上支撑摆动+分腿骑坐前进、双臂撑“走”双杠、走双杠、单人走单杠，助跑滑杠，金猴倒挂式、二人携手走单杠，同伴推运式等，如学生跳绳的花样也是很多的，如单人蝴蝶式翻转跳、三人八字跳，多人齐上齐下，多人依次上依次下、跳快绳，跳超慢绳……天仍然很热，学生却激情不减。

2.2精心安排教学内容，安排一些练习节奏较慢及学生喜爱的内容。

安排学生轮流休息轮流参与的活动，如柔韧练习、乒乓球，排球、篮球、仰卧起坐、跳皮筋、技巧；或组织能够多组循环参与的体育游戏游戏，如能促进男女生互动的游戏、能提高学生灵敏反应的游戏、能消除人际隔膜，促进学生集体健康成长的游戏、能促进师生关系协调发展的游戏等。

2.3加强课堂调控，确保安全。

夏季体育课对教师的课堂调控能力提出了更高的要求。教师在课堂上要具有敏锐的洞察力，时刻关注每一位学生，合理安排练习时间和运动强度，并根据学生的课堂表现，随时调整运动强度及运动量。一旦发现学生过热或出现乏力等异常现象，就立即停止运动，稍加休息。教师一定要有爱心，不让学生太长时间地在阳光下停留，否则会灼伤学生的皮肤，使学生气喘、胸闷、头晕、动作不协调，严重时还会导致学生中暑，从身体上和心理上给学生造成双重伤害。

综上所述，夏季烈日炎炎，学生往往内心比较浮躁，行为举止比较随意、散漫，教学活动难以组织，教师要加强夏季体育运动卫生保健教育、安全教育，引导学生体育课后合理饮水，防止肠胃痉挛，精心安排教学内容，加强课堂调控，采取各种方式促使学生积极参与活动，使师生在轻松愉快的氛围中，接受短时间的高温挑战，通过夏季体育课，形成学生合理限度的热适应，提高身心健康水平，既确保夏季体育课质量不打折扣，又确保学生身心健康地成长。

篇(4)

您好!根据国务院办公厅关于端午节放假通知，端午节放假安排如下： 6月22日—6月24日(本周五至本周日)共放假3天，6月25日(下周一)开始正常上课。

为了使孩子度过一个安全而又意义的的节日，希望各位家长督促您的孩子做到：

1、教育孩子热爱劳动，利用假期，帮助父母做一些力所能及的家务。

2 教育并督促孩子合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。

3、注重安全教育。贵子女在家期间，希望家长加强对子女的监管、教育，防止孩子脱离家长(监护人)擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，避免发生溺水事故;教育孩子不到建筑工地、砖厂等危险或偏僻地方玩耍、逗留。教育孩子要遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐无牌、无证车辆，严禁在道路上追逐打闹;增强孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗窃意识，谨慎与陌生人交往。教育子女注意居家安全，安全使用水、电、气等，不独自在家，不爬高。

4、夏季是各种传染病尤其是流行性水痘、手足口病等的高发季节，注意饮食卫生，不暴饮暴食，不喝生水、不吃霉变过期食品，防止食物中毒事故的发生;教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接触感冒发烧病人，勤洗手，预防流行性疾病的传播。

篇(5)

1、校区负责人、教师和都必须有安全意识，把学员安全教育工作摆在首位，制定学员安全教育的制度与措施，严格执行安全责任制。

2、建立安全防范措施，定期对校区房屋、设备、环境、教玩具等进行安全检查，严禁使用危房，国企安全防范物品。

3、建立学员花名册、家长花名册，做好校区与家长之间的联系及学员进校、离校交接工作，每日上课期间做好学员点名工作，对缺課的学员要马上跟踪、查询、查明缺課原因，并做好记录。

4、严格执行学员在校期间的安全责任制度，做好防范工作，防止学员受伤。特别是强台风、地震、大暴雨等恶劣天气，提前做好安全保护通知、工作。

5、定期向学员及家长进行安全教育（防火、防电、防水），教育学员不单独到河塘边玩，不登高、爬树，不戏耍猫、狗。

6、教育学员之间不打架，友好相处，不说污秽言语，文明交往。

7、要求教师尽职尽责，全力做好幼儿安全教育工作。夏季要做好幼儿的防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作。

篇(6)

随着气温逐渐上升，夏季来临，为最大限度地预防和减少学生溺水事故，为做好学生“珍爱生命，预防溺水”安全教育。我向孩子及学校郑重承诺。以下是小编为大家整理的预防溺水承诺书面表达(家长)资料，提供参考，欢迎你的阅读。

预防溺水承诺书面表达(家长)一

我认真学习了学校防溺水安全知识，并向学校作出以下保证：

1.自觉遵守学校提出的防溺水相关安全规章制度，牢记老师的安全教育要求;自觉服从家长的监督管理和教育。

2.在校期间，自觉遵守学校纪律，有事出校要向班主任请假。因病因事不到校及时向老师请假。

3.不在没有监护人陪同的情况下私自或结伴，到水库、池塘、河流及周边玩耍等。

4.节假日服从管理小组长的管理，及时汇报自身安全情况。

5.关于夏季游泳问题，坚决做到：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带队的情况下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不不会水性的学生擅自下水施救;学会科学合理的应急、求助、报警方法。 以上各项我保证做到,请老师予以监督。

监护人签名：

20_年2月28日

预防溺水承诺书面表达(家长)二

临近夏季，气温炎热，全国各地少年儿童不慎溺水身亡的悲剧时有发生。为了学生的人身安全，根据青州市府有关文件精神，特制定学生防溺水安全责任书。

一、学生必须保持高度的安全警惕性，严防溺水事件发生。

二、学生不得私自到河、塘、池、沟、渠、水库等地玩耍和游泳。不得借用器具当船来划水，不到河边钓鱼、捉虾等。

三、到校园后不得随意外出，外出必须经班主任同意，必须履行请假手续，不得不请假私自外出。

四、上学、放学途中要自觉遵守交通法规，按时回家。

五、不准私自在上学、放学途中擅自与同伴下水游泳、嬉水、玩耍

六、一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。

七、学校设立私自游泳举报电话(xx)，鼓励学生积极举报，互相监督。

八、学生要认真学习以上内容，严格遵守学校的规定，如违反学校要求，发生溺水事件后果自负。

xx

监护人签名：

20_年5月2日

预防溺水承诺书面表达(家长)三

随着气温逐渐上升，夏季来临，为最大限度地预防和减少学生溺水事故，为做好学生“珍爱生命，预防溺水”安全教育。我向孩子及学校郑重承诺：

1、我已知晓学校正在开展防溺水教育活动，且已清楚下水游泳的危险性。

2、平时注意教育自己的孩子不私自或结伴下水游泳，不水边玩耍、嬉闹。

3、给孩子树立好榜样，自己不到危险水域游泳。

4、我会尽到监护责任：学生上学、放学途中，双休日、节假日是溺水事故高发期，我会在这些时段做好孩子的教育、监管工作，尽到监护责任。

本承诺书一式两份，家长或监护人签字后保留一份，学校留存一份。自家长或监护人签字当日起至学生毕业离校止期间有效。

初级班家长(监护人)签名：

___中学校

20_年4月17日

预防溺水承诺书面表达(家长)四

为切实做好学生安全教育工作，预防溺水和交通事故的发生，我向孩子及学校郑重承诺：

1.我已知晓学校正在开展防溺水专项教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危险性。

2.我保证平时注意教育自己的孩子不私自或结伴下水游泳，不在水边玩耍、嬉戏。

3.保证给孩子树立好的榜样，自己不在危险水域游泳,不带孩子在危险水域游泳。

4.保证自己遵守交通规则，并教育孩子遵守交通规则，不骑自行车、电瓶车，不乘坐病车、农机车和“三无”等不安全车辆。

5.我保证会尽到监护责任：学生上学、放学路途中，双休日、节假日(含寒暑假)是溺水事故和交通安全事故高发期，我会在这些时段做好孩子的教育、管理和监护工作，尽到监护责任，杜绝意外事故发生。

年级学生家长签名：

篇(7)

一、成立组织，加强领导

为加强对预防溺水工作的领导，教育局成立了利辛县教育系统预防学生溺水工作领导小组，组成名单如下：

二、目标要求

一要落实“一个深入”。各校要深入开展与学生、家长、社会联系活动，主动与学生、家长、村组（社区）联系，结合学校安全工作特点，要将《致学生家长的一封信》发放到每一个学生家长手里。提高安全意识，普及防溺水安全知识，明确安全重点，联系社会参与，积极构建“三位一体”的安全教育管理网络。

二要突出“两个重点”。要结合各类安全隐患特征，由学校牵头，在学生上下学途中的河、塘、沟等重点地段设立警示标牌，加大重点地段的安全教育与监管力度；要结合备考、迎考等工作安排，加强因人员变动、时间调整的上下学等重点时段的安全防范，切实做好重点时段的安全管理和轮流看管，确保不出疏漏。

三要做到“三个延伸”。要坚持将防溺水安全工作向校外延伸。综观近年来发生的溺水安全事故，多是发生在校外。各校要根据这一特点，切实抓好防溺水安全教育与管理向校外延伸工作，进一步夯实工作基础；要坚持将防溺水安全工作向假期延伸。假期是溺水事故的易发时段。各校要切实抓好暑假防溺水安全工作，切实做到早部署、早防范；要坚持将防溺水安全工作向社会延伸。学校的防范力量是有限的，学校要将有限的防范力量与社会的立体网络相结合，主动与家长沟通，主动与社会联系，学校要与家庭做好时空上的衔接，强化家长对子女节假日、上学前、放学后的监管，杜绝管理上出现空白点。进一步营造全社会讲防溺水安全、重防溺水安全的工作氛围。

四要强化“四个防范”。一是教育防范。以防溺水安全知识普及与技能提高为目标，形式多样、持之以恒的将防溺水安全知识宣教工作抓牢、抓实；二是避险防范。要将特殊时段、地段的安全防范作为重点，切实做到防溺水安全天天讲、防溺水警示处处有，切实将安全避险意识渗透到日常教育管理中；三是警示防范。要继续开展“安全知识与技能进万家”活动，要主动牵头在学校及社会活动场地周边设立防溺水安全警示标语，切实抓好学生防溺水安全管理工作；四是施救防范。要建立应急救援队伍，强化演练，在应急需要时，能有效开展施救工作，做到“招之即来，来之能战，战之能胜”。

三、切实加强防溺水专题安全教育工作

1、各学校要继续加强预防溺水事故安全教育活动，要通过班（队）会、黑板报、校园网、专题报告等形式，以典型事例对学生进行警示教育，让学生明白“伤害事故”就在我们身边，教育学生时时牢记安全，事事注意安全，人人重视安全，珍爱生命，学会生存。

2、各学校要加强管理，明确责任，严格纪律，教育学生要做到“六不”：不到水边玩耍；不擅自结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全措施的地方游泳；不到不熟悉的水域游泳；不下水救落水同伴（要采取呼叫、树枝、绳索等在岸上的救援）。

3、紧紧围绕“珍爱生命、防止溺水”这一主题，深入开展“六个一”活动：即开展一次全校性的安全教育报告会；出一期防溺水为主题内容的黑板报；挂一条“珍爱生命，预防溺水”的横幅。举行一次主题班会活动；根据本校实际举办一项竞赛活动（如手抄报、征文、演讲等）；印发致家长一封信，通报到每个学生家长。

四、进一步严明责任，严格信息报送制度