大学环境保护论文精品(七篇)
时间：2022-10-15 12:50:55
序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇大学环境保护论文范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。
篇(1)
本刊已被中国核心期刊（遴选）数据库、清华大学中国期刊全文数据库、万方数据库、中国知网等数据库全文收录并上网，多次被评为国家双效期刊、全国优秀科技期刊、广东省优秀期刊、广东省优秀科技期刊的环境期刊。从2001年以来，《环境》杂志连续编辑出版论文增刊，所刊登的论文均通过了省环保厅职称评审委员会有关专家审稿，得到了各级各类职称评审机构的充分认可，深受广大读者、作者和各界专业人士的好评。
为发展环境科学、探讨环境理论、促进环保工作，结合广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件刊物等级划分规定的通知》（粤人发〔2005〕300号）文件的要求，满足一些因在内部刊物刊登的、现被视为无效论文作者的要求。本刊拟于2014年7月编辑出版论文增刊，即日起向社会公开征稿。现将征稿事项函告如下：
二、征稿对象：广大的环境保护工作者、环境科研人员、环境监测监察人员、环境工程技术人员、企业环保管理人员、创建绿色学校（中小学、幼儿园）的教师以及环境科学爱好者；其他社会各界需要的人士。
三、稿件要求：观点明确，内容严谨，格式规范。严禁剽窃、抄袭，所有来稿，文责自负。
需要者，请速与本刊联系。本刊将根据论文质量和来稿时间择优刊登，收满即止。截稿日期为2014年6月25日，请大家务必遵守时间安排，过期不再收取任何稿件。来稿请通过电子邮件发往本刊编辑部（邮件名请注明“论文增刊”），并注明作者姓名、单位、地址和联系电话。
《环境》杂志国内统一连续出版物号：CN 44-1167/X
国际标准连续出版物号： ISSN 0257-0300
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篇(2)
【关键词】高速公路，环境保护，影响，对策
中图分类号：U412.36+6 文献标识码：A 文章编号：
一.前言
改革开放以来，我国的经济取得了辉煌的发展成果，强大的经济基础也为我国的交通运输行业的发展注入了强大的动力。近些年来，我国的高速公路发展迅猛，覆盖全国的高速公路网络正逐渐形成，不仅仅大大促进了了我国城乡，区域间的的基础设施的完善，更加强了区域间的交流合作，促进了文化，科学技术等各个方面的繁荣，总体而言，高速公路的快速发展，为我国的经济和科学技术的发展奠定了坚实的基础。要致富，先修路的思想在很多地区广为流传。高速公路的覆盖，虽然很大程度的加强了公路沿线的经济文化发展，但一定程度而言，由于受到高速公路设计，施工，管理等各个方面的因素的影响，高速公路也对沿线的生态环境产生了破坏，威胁了高速公路沿线的生态平衡。随着我国建设生态文明政策的提出，加强对高速公路的环境保护，已经势在必行。
二.高速公路建设对环境的影响和破坏
1. 高速公路对沿线生态环境的影响
建设初期，由于大量边坡的开挖和填方会形成面积巨大的边坡，同时对区域环境内的原有动植物群落造成破坏，极易发生水土流失和生物多样性减少。随后与之相伴的坡面土壤侵蚀、山体坍塌、滑坡、河流阻塞、水污染等灾害，不仅影响道路的安全和水土资源的保护，而且危及周边地区环境及公共设施的安全。
2.高速公路对土地利用的影响
改革开放以来，我国的高速公路施工规模逐渐扩大，施工的周期也越来越长，高速公路修建完毕，投入使用之后，可以使高速公路沿线的很多原来无法变现的农牧产品可以很快的得到运输，变卖。沿线个矿产资源，林业等各种自然资源能够得到更为便利的开发，很大程度上，推动了区域间的经济文化交流，使得区域间的商品，信息，劳动力等多种类型的资源得到了更为优化的交换配置，促进了经济文化的发展。高速公路在促进沿线经济结构发生变化的同时，也使得高速公路沿线的土地使用朝着多元化的方向发展。原有的单一的农田或者林地变成了商业开发用地，使得土地不再仅仅是发展农业，也一定程度上得到了更为有价值的综合开发利用。在带来这些变化的同时，也使得很多农田永久的失去了农业生产的能力，而且，高速公路沿线容易产生一些“黄泥水”，很大程度的使得高速公路沿线的各种农作物和经济作物的生长受到了严重影响。最后，高速公路的建设，必然会使得沿线的居民发生拆迁，一定程度的改变了沿线原有的居民需求，带了产业布局和产业结构的变化。
3. 高速公路对水文地质引起的破坏
高速公路在进行设计施工过程中，会因为填方和挖方对沿线的地质地貌产生影响。当一些高速公路施工过程中，进行隧道施工时候，会进行仰面破的动土开挖，一定程度的破坏了整个山体的稳定性，容易发生塌方，泥石流，滑坡等多种地质自然灾害，由于高速公路施工过程中，会进行比较多的动土开挖，如此，必须对地表的植被进行砍伐或者是毁坏，让高速公路眼线的土体，土壤更容易失去水分，变得更为松软干枯，发生风化严重，沙漠化，盐碱化等比较严重，当遇到雨水季节，很容易产生水土流失，从而引发比如河流渠道上升，湖泊淤积，从而造成一些洪峰涝灾。在施工过程中，会使用很多的重型施工机械设备，对沿线的土壤进行高强度的碾压，让土壤的结构和致密性，透水性能等方面发生变化。影响到土壤的肥力和透水透气性能，不利于植物的生长。
4. 造成水土流失
高速公路多会通过一些山区地形，而这些地区的生态环境一般都比较脆弱，在高速公路动土开挖时候，或者填方，挖方，挖隧道，土渣丢弃等各个方面，都会对工程沿线的水源产生很大的破坏，从而会引起严重的水土流失。
三.加强高速公路环境保护的对策分析
1.科学设计高速公路的走向
高速公路为了促进沿线经济的发展，会通过一些城镇地带，因此，在进行高速公路施工设计时候，可以从全局发展的需求考虑，尽量减少对耕地，农田的占用，通过科学测量，综合分析，选择最佳的高速公路穿过方向。减少多沿线土地资源的破坏。
2.对比选择最佳的路基设计方案
在高速公路进行施工过程中，要综合考虑到多种因素的影响，通过对比分析，设计出最优的路基设计方法，如此，可以很大程度的对农田耕地等土地资源进行保护，也能够很大程度的加强对环境的保护。维护生态平衡。
3.要加强高速公路沿线工程绿化
对高速公路周边的绿化工程关系到整个高速公路中环境保护的质量和效果。要在综合考虑到高速公路施工地段气候自然条件的基础上，选择合适的植被种类，比如草皮，乔木，灌木等。针对具体的工程特点和自然风貌，采取有效的绿化措施，。如此，既可以防止高速公路沿线的水土流失，保护水源，净化沿线的空气，同时，也可以使得沿线的景色得到美化。加强对沿线的绿化，不仅仅具有良好的生态效益，也可以减少对公路的养护费用，有着一定的经济效益。
4.要加强对高速公路沿线的水土保护
在进行高速公路施工过程中，要结合高速公路穿越地区的地质地貌特点，采取工程措施，生态措施等多种方式进行水土流失的保护。在进行工程措施保护水土流失过程中，可以采用排水，导流等方式，比如可以在线路交叉处的灌溉渠道设置桥涵等，保证灌溉畅通。对一些高填深挖的高速公路地段，要结合具体的工程实际情况，用挡墙，护墙，浆砌片石等方式进行水土流失的防护。
四.结语
高速公路关系到国计民生，关系到我过社会的和谐，伴随着我国经济的不断发展，人们生活方式和生活质量的改变，对高速公路工程中环境保护的关注也越来越多，对高速公路工程中环境的保护标准和规范也更为严格。因此，要加强对高速公路工程中环境的保护，在综合考虑环境保护，生态平衡的基础上，遵守国家相关的法律规范，对高速公路的线路等方面做出科学合理的设计，并从公路全局出发，兼顾局部细节，严格控制高速公路施工环节，加强工程验收的规范性和制度化，将全面的质量管理体系和环境保护规范贯彻落实到整个高速公路的设计施工等全过程，如此，可以有效的实现高速公路工程的社会经济效益和生态效益，进一步推进我国社会主义和谐社会的进程。
参考文献：
[1]徐小余 陈放全 基于环境保护的高速公路路线设计 [期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 -2012年7期
[2]张莹 余卫民 渝湛高速公路(粤境段)环境保护工程的设计与施工[期刊论文] 《公路》 ISTIC PKU -2007年6期
[3]李金玉 试论高速公路营运管理中的环境保护[期刊论文] 《环境保护科学》 ISTIC -2007年3期
[4]王莹 李纶 杨大禹 杨碧聪 保龙高速公路声环境保护措施与对策研究 [期刊论文] 《噪声与振动控制》 ISTIC PKU -2008年4期
[5]韩立波 高速公路服务区景观规划设计理论初探[学位论文] 2003 - 南京林业大学：城市规划设计
篇(3)
关于体育教学环境的研究，世界各个国家与地区没有专业的著作与论述。然而我们在分析、研究人体运动学、运动遗传学、社会学、心理学以及体育活动等方面的研究，取得了不少的成果，其中重点是体育教学环境方面的研究，经过大量的发展与演变，人们一直在寻找体育与环境的相互作用，为改变目前这种状况作出前所未有的努力。
【关键词】
国内外；体育教学环境；研究
1 自然环境中体育训练的研究
在1950年时，很多西方专家与研究人员逐渐关注自然环境体育训练方面的研究，结合体育运动，我们逐渐意识到如果我们只是在自己限定的环境中进行训练培养，想要取得在世界不同国家与地区比赛冠军是非常不容易的，所以科学的训练环境，对于比赛结果而言是非常关键的。由于关于训练环境的研究，在1968年奥运会比赛中，达到了研究体育环境训练与教学的顶峰，之后，一些学者逐渐开始分析体育教学环境中的其他影响因素。自1965年起，很多学者与专家进行的地理训练环境方面的研究，从地理学的观点出发，在经验性调查体育和体育相关的题目时，侧重于地理和理论性的阐述，而擅长于这种理论著作的典型作者就有John Rooney和Wagner。在多次召开的有关于地理学特征讨论会及各类学术杂志、期刊的出版中了贝勒（John Bale）的《体育与地点》（Sportsand place，1982）和《体育地理学》（Sports Geography，1989）可称之为体育地理学里程碑式的著作。而1986年美国罗雷（Rooney）主编的刊物《体育场所：一本国际性的体育地理杂志》（Sports Place AnInternational Journal of Sports Geography）和1983年民主德国于出版了塔・沃博热维奇著的《气象学与体育运动》一书都从物理的角度分析讨论了对运动成绩影响的重要因素――气象条件。将我们世界性赛事奥运会报告划分成十个正式研究方向与十二个综合研究边缘性质学科，1984年第23届奥运会中12个综合边缘性学科包括运动与环境科学。在1985年日本研究专家本村坎次撰写了《21世纪新体育》一书，在书中系统全面的分析了世界体育环境的发展、演变以及未来前景。
2 地理活动与体育环境研究
西方发达国家，美国，德国，法国，前苏联以及日本等国在体育教学环境方面进行深入的研究与分析，而且根据平原与高原地区环境、热带与温带地区环境在运动员运动体能方面的影响，开始了地理环境与体育活动相互关系研究的新篇章。
由于世界自然环境不断恶劣，很多环境科学家常常发出关于环境问题的警示，先后建立了大量的环境发展理念，结合环境可持续发展理念的研究，提出了环境保护与可持续发展战略，而且在1987年联合国第43次大会上正式批复了可持续发展理论――《地球家园的将来》，而且在报告中详细阐述了可持续发展的战略理论，指出：实行可持续发展战略理论主要是一方面能够满足我们现阶段人类的各种需求，同时不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展。自此以后，人类不论在进行任何活动的时候，都应该从可持续发展的观念出发，实现人类与大自然的和谐、均衡发展，最终实现我们全世界的长期发展、可持续发展。同时国际奥运管理委员会在体育教学活动中投入了大量的时间与精力来研究环境保护工作，并用将环境保护政策化。奥委会在1991年制定奥运会章程的同时，就明确要求承办奥运会的国家与城市必须从2000年开始提交环境保护的报告与规划，贯彻落实国际奥运会管理委员会关于环境保护的理念与思想，在1992年巴西首都里约热内卢举行了联合国环境发展会议的重要议题就是自然生态环境在体育运动方面的影响，在大会上奥运管理委员会主席萨马兰奇首先阐述了环保与可持续发展的理念与思想，同时正式创立国际奥维护体育环境工作委员会，而且举行了在世界范围内的自然环境与体育运动的会议。而且，会议规定要经常举行有关自然环境与体育运动方面的世界大会。
其中在2002年11月份召开了关于中国北京的体育运动与自然环境保护的研讨会，参会代表包括国际奥运管理委员会、联合国环境署、意大利和日本等国家有关方面的专家、学者。研讨会的主要内容是：环境可持续发展的意义、奥运会与环保的关系等议题，参会代表先后阐述了自己的理念与观点。这次会议确定了关于评估奥运会组织方的重要指标就是――环境保护，而且设置了体育运动与自然环境奖项，颁发给在体育运动与环境保护领域作出杰出贡献的人士。
3 我国体育与环境方面的研究
我们国家在1987开始进行体育与环境方面的研究，1986年以国家游泳队为对象研究运动员在高原条件下与在平原时的运动能力差异；天津大学体育学院在1990年7月邀请德国汉堡大学的Hains Lutter教授就体育环境教学与环境关系题目举办了专题讲座与报告。自此之后，我们国内大量的体育领域的专家与学习纷纷开始研究体育与环境的关系以及体育环境教学问题，并发表了相关的研究性论文，这些论文从各个角度分析每个环境因素对体育教学的影响和反作用，主要是从心理学、物理学和地理学角度综合分析而产生的。
90年代晚期，人们才注意到了各方面的不足，并且系统的分析体育与环境的作用关系，主要研究方法是把体育当做系统研究目标，论述体育教学环境与体育运动的相互作用，通过研究分析体育与运动之间的作用关系，深入分析研究体育运动的内在机理、效果与意义。
4 结语
当今世界正处在新科技革命蓬勃发展的历史时期，科学领域的总趋势主要划分为两种方面，一方面呈现纵向精细、分支化；另一方面，规模向综合整体化发展。在这种发展趋势的推动下，有学者提出建立体育教学环境学学科的设想，以全面系统地研究体育教学环境的问题。
【参考文献】
[1]谭华.运动环境论略[J]，成都体育学院学报，1990，7，2.
[2]陈谦.流水背后的声音-2002年生态环境事件评析[J]，人与自然，2003，1，1.
[3]刘扬.体育教学环境对课堂信息交流的影响[J]，湖北体育科技，2002，3，3.
[4]金晓阳.体育教学环境的概念、特点及其调控[J].武汉体育学院学报，2002（06）.
篇(4)
论文摘要:在旅游开发的热潮中,存在以牺牲旅游环境为代价来换取短期旅游大发展的众多问题。本文对我国旅游业发展中存在的环境保护问题进行了分析,在此基础上提出了正确处理旅游开发与环境保护的关系与对策。
旅游,从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业,已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的生活方式。旅游资源是指能够吸引旅游者并能为旅游业利用而产生效益、社会效益和生态效益的自然事物。在旅游业发展中,旅游资源处于基础地位,既是旅游产品的主要组成部分,又是旅游实践中吸引旅游者的直接条件和因素,更是旅游消费的客体对象。不论是旅游资源还是自然旅游资源,都是建立在良好生态环境基础之上的。
一、旅游资源开发对环境保护的影响
1.旅游开发对非生物类旅游资源的影响
非生物类旅游资源包括水体、大气与气候、土壤与岩石等,既是人类生存和发展的重要载体,又是构成旅游资源与环境的最基本要素。随着旅游业的发展,游客、车辆、物资等大量涌入旅游地,旅游区出现了水质恶化、大气污染、土地板结、岩石(山体)坍塌等现象,这些对旅游资源构成了严重威胁。旅游对资源与环境的破坏,尤其表现在水体资源与环境方面。
2.旅游活动对生物资源和生物多样性的影响
地球上有丰富的动植物资源,不但可以单独成为人类的旅游产业开发和利用对象,而且还与非生物类旅游资源组合,构成了文化旅游资源的重要依托或自然生态旅游资源的总体系。
二、旅游开发与环境保护的关系
旅游地生态系统是旅游资源与环境的同一体。与其他生态系统构成因子一样,一方面旅游资源与环境的演变同样也必须遵循生态学的基本规律。根据美国生态学家哈定和小米勒提出的生态学三定律,可得出三个结论:
1.旅游地生态系统中的所有事物(包括旅游资源及其各个构成因子)是相互联系和相互影响的,旅游活动对旅游资源与环境的影响也不是孤立的。
2.旅游活动不能对旅游地生态环境中的生物化学循环有任何干扰。
3.旅游活动影响旅游资源与环境后会产生无数效应,其中许多效应是不可逆的。这三个基本结论给我们提出了对旅游活动进行时的基本原则和基本要求。另一方面,根据景观生态学的理论,在旅游地这个生态系统中,由于旅游区划而对旅游资源进行的分割构成了不同类型的景观单元(即斑块),这些景观单元的空间格局随着生态过程的作用而不断改变。
三、建立旅游资源与环境保护的制度体系
通过立法建立旅游资源与环境保护制度,实现对旅游活动的规范管理,是当前旅游资源保护和旅游业发展面临的紧迫任务。立法必须建立在深入研究旅游活动对旅游资源与环境影响的基础上,必须以生态学理论为,遵循资源与环境演变的自然科学基本规律,这样才能保证旅游资源与环境保护制度的合理性和科学性,达到制定这些制度的根本目的。
1.旅游规划制度
旅游规划是指运用适当的经济、技术手段,对旅游区的旅游资源、资源、资金与物力资源进行合理配置,以确定区域旅游资源的经济开发目标,实现旅游经济发展与生态环境的协调。
2.旅游资源与环境影响的评价
制度环境影响评价制度最早为美国所创设。《美国国家环境政策法》规定,对环境质量具有重大作用影响的联邦建议、立法方案和重大联邦行动都必须提出环境影响报告,包括该建议或行动实施可能产生的环境影响和拟议中的行动选择方案。实施这一制度是对传统决策机制的变革,是协调“人与环境”关系的一种新途径和新方法,并已成为国际环境管理一种惯例。
3.旅游容量控制制度
保护生态系统的完整性,将人类活动控制在生态系统的承载能力之内,是实现系统与区域可持续发展的最基本的要求和首要条件。旅游容量控制制度,是指从这一制度出发,根据旅游承载能力确定旅游区的游客容量,对进入旅游区(点)人数进行控制的一项管理制度。这个制度在保护旅游资源、实现可持续旅游目标方面十分重要。
4.旅游资源与环境保护制度
旅游资源与环境共同构成了旅游地的生态系统,保护资源与保护环境具有高度的一致性。与普通地区相比,旅游区的环境要求更高。因此,要建立环境资源与环境保护制度,加强对旅游区旅游资源与环境消长情况的监测,并按照更加严格的环境质量标准,做好旅游区的环境治理工作,保证旅游地的优良环境,给游客营造一个良好的环境条件。
参考文献:
[1]杨贵华.旅游资源学[M].昆明:云南大学出版社.1999
篇(5)
关键词： 环境保护与可持续发展 公共课程 教学改革
进入21世纪以来，人类社会的物质文明达到了前所未有的高度，但诸如环境恶化、资源匮乏等一系列环境问题也随之而来，它不仅威胁当代人的健康与生存，也危及子孙后代的前途与命运。在这种形势下，高校普遍开展了形式各异的环境教育［1－2］，并取得了一定的进展。其中，在全校公共选修课程中开设《环境保护与可持续发展》已经成为推进高校环境教育的重要内容和必要手段，其目的在于让学生了解人与环境之间的关系，认识全球环境问题，掌握可持续发展的基本概念和理论，进而提高自身的环境意识。由于该课程并非必修课程，学校对于该课程的重视程度不够，学生的学习热情不足，加之教学内容、教学方法和手段落伍，该课程没有发挥其应有的作用。因此，积极实施课程改革，提高学生的学习积极性和参与热情，对于高校环境教育普及将具有十分重要的作用。
一、调整和补充教学内容，保证授课内容的先进性和易接受性
1. 教材选择的实时性
目前多数高校开设的《环境保护与可持续发展》选择使用高教出版社2000年出版的教材［3－4］。该书内容比较全面，但其存在的最大问题是部分知识过于陈旧，教材中的数据全部为2000年之前的数字，已经不能满足教学的需要，这就要求授课教师必须及时补充新的参考教材，阅读最新的环境保护资讯，增加与生活密切相关的环保实例，例如循环经济、生态工业园等。
2. 教学内容的专题化
《环境保护与可持续发展》课程涉及的内容较多，但主要围绕环境问题的特点、环境保护措施、可持续发展理论与实践三个方面展开，教学内容的选择可以采取专题形式，例如全球环境问题、人口增长与资源短缺、大气污染及其防治、水污染及其防治、固体废物污染及其防治、生态破坏与治理、可持续发展的理论与实践、可持续消费、清洁生产、环境与健康等，每个专题2―4个学时。其中，可持续消费、环境与健康专题由于与学生们的日常生活密切相关，往往可以获得较好的教学效果。
在授课内容的深度方面，由于《环境保护与可持续发展》是一门大学里的公共环境教育课程而不是专业课程，面向的学生来自多个学科多个专业，知识背景相差较大，所以，课程的教学内容应当难易适中，深浅得当，既要覆盖环境保护的各个领域，也要突出一些热点环境问题，例如酸雨、全球变暖等。
二、创新教学方法，丰富拓展课堂教学内容
1. 授课形式的多样化
当前，大多数高等院校都设有环境科学专业或其相关专业，讲授该课程的师资力量相对充足，可以成立“环境保护与可持续发展”课程教学小组，依据教学内容设置的各个专题，由一位主讲教师牵头，由多名教师依据自己对不同专题的熟悉程度进行自由选择，这种授课方式既可以发挥各个教师的业务专长，又可以减轻单一教师授课的工作压力，学生还可以接受更多相关领域的最新知识。
2. 调查与专题讨论相互配合
环境保护是一件实实在在的事情，需要实践教学的支撑，但现有的公共课程往往缺少实践环节，为此，可以选择在课后布置少量的环境保护调查项目，例如，以学校校园及周边地区为调查区域开展污染源调查，让学生利用图书馆、上网及实地走访等方式开展调查撰写调查报告，教师给予集体或个别辅导。学生的选题可以结合学习生活实际，如学校实验废水、教学楼粉笔粉尘、食堂一次性塑料袋、寝室生活垃圾和废水、室外烧烤摊污染问题等。这种活动一方面可以拓展课堂教学内容，填补实践教学的空白，另一方面可以让学生体会环境保护与自身密切相关且随手可做，提高学习积极性。
选择个别专题进行课堂讨论，课前安排学生到图书馆去进行文献检索，完成专题写作，提交具有个性化的专题报告。在进行相关文献检索与分析的过程中，学生不仅锻炼了文献综述能力，而且获得了最新的专业科技信息，在一定程度上避免了学生因其他因素造成对课程学习的消极和懈怠。
3. 实例教学的灵活运用
在课程的教学过程中，利用丰富的实例分析来配合理论教学，特别是针对部分理论性很强的教学内容，如“可持续发展的基本理论”章节，内容相对枯燥，课堂气氛会表现得不够活跃，通过查阅相关的参考文献，精心挑选一些有代表性的实例，增强课程的生动性、趣味性。例如，在解释可持续发展的公平性原则时，列举发达国家和发展中国家在能源占用方面的不公平性：占世界1/4的工业化国家消耗世界能源的3/4，其中，占世界人口5%的美国，能源消耗却占世界的25%；发展中国家能源消耗普遍较低，占世界人口15%的印度，却只消耗世界能源的1.5%。通过这种丰富多彩的“实例教学”，能让书本内容更贴近实际，学生们的学习情绪也非常饱满，使学生能更好地理解和掌握所学的理论知识。
三、采用多媒体方式，合理运用现代教学手段
《环境保护与可持续发展》课程中涉及很多抽象的知识，例如在讲授“全球环境问题”时，对于酸雨造成的各种危害、全球变暖带来的海平面上升、南极臭氧层空洞等问题的解释往往很难用语言描述，采用多媒体方式可以较为直观地展示和解释这些复杂的环境现象。充分利用网络资源和已有的素材库，借助Authorware、Powerpoint软件制作多媒体课件，实现该课程的多媒体教学。通过形象生动的图片、动画、视频等形式激发学生的学习兴趣，提高学习效率。在条件允许的情况下，可以购买高教出版社环境教育方面的科教片或者从网络上搜索环境保护题材的影片，例如以美国前副总统戈尔演讲为内容的影片《An Inconvenient Truth》，该影片既可以让学生直观地了解全球环境问题，又可以练习英语听力，教学效果较为理想。
四、改革考试方式，提高学生的思维能力
高等院校的公共课程面临着考试或考核以及在考试中开卷还是闭卷的问题。我们认为，要促使学生重视这门课程，保证听课效果，达到授课目的，采用专题报告、调查报告和课程论文相结合的方式会更加有效。授课过程中学生提交的各种专题报告和调查报告作为平时成绩，期末的课程论文可以让学生围绕该课程的教授内容，提出自己应该如何用实际行动来保护环境，即当代大学生的环境责任和具体行动，进一步提高学生的环境意识。通过这样的考试方式，不但使学生拓宽了知识面，还可以提高学生查阅文献和论文写作能力，调动学生的思维能力。
参考文献：
［1］阮俊华，张志剑.高校环境教育促进和谐与可持续发展社会构建的思考［J］.黑龙江高教研究，2006，(9)：34-36.
［2］韩小荣.论高校环境教育的实施［J］.黑龙江高教研究，2004，(7)：50-51.
篇(6)
关键词：三维电极，中试装置，PCB含铜废水，电费
随着电子通讯行业的迅猛发展，我国已成为名副其实的PCB生产大国，PCB产量多年居世界第一位。PCB生产废水中污染物主要是COD与重金属铜[1]。产生铜废水的工序主要有：沉铜、全板电镀铜、图形电镀铜、蚀刻以及各种印制板前处理工序。其中含铜非络合物废水主要来源为磨板、全板电镀、图形电镀、酸性蚀刻以及其他一些漂洗工序[2]。本试验主要采用阴极填充粒子的三维电极电解法处理各环节排放的非络合综合含铜废水，并进行电费成本的估算。
1 试验
1.1 试验装置
三维电极中试设备如图1所示，采用PVC塑料制作（70cm50cm60cm），处理水量140L，阳极为两块35 cm 45 cm的涂钛极板，阴极为2块20cm 53 cm的铜板环境保护论文，放置在宽6cm的玻璃槽中，槽中填充废铁屑或活性炭粒子。
图1 三维电极电解中试装置图
Fig.1 Schematic diagram of three-dimensional electrode pilot reactor
1.2 试验方法
试验设备为HY1711-5S双路可跟踪直流稳压电源、721可见分光光度计。铜离子检测采用2,9-二甲基-1,10-菲啰啉分光光度法中国期刊全文数据库。
铜离子流经粒子颗粒阴极，并在其表面还原吸附析出。试验用水取自线路板生产企业实际含非络合铜废水。粒子电极中的活性炭是不饱和的，故在试验前先用试验原水对其浸泡,并多次换水，测定浸泡前、后水中的铜离子，直至两者相同。试验考查极间距、电解电压、电解时间和不同填充粒子对铜去除率的影响，得出最佳运行参数，估算电费成本。
2 试验结果
2.1 极间距对铜离子去除的影响
为能更好的溶出废水中的铜，调节废水的pH值为3-4，试验中阴极添加了铁屑，考查当电解电压为13V和16V时，极间距分别为4cm和6cm条件下的铜去除，结果如图2。
Fig2.Effect of electrode distance on Cu removal
由图2可知，不同电压下铜去除率都随极间距的减小而增加，这是因为极间距影响着溶液的传质距离和电极电势[3]。极间距小相应的可减小对流、扩散传质的传质距离，增大传质的浓度梯度环境保护论文，强化传质效果，降低电解电压，提高电解速率和效率。但间距过小会影响操作的稳定性，因此试验中采用极间距4cm。当电压为16v时，电解215min铜去除率为49.6%，此时电流为5.80A，以河北省工业用电0.71元/度计，电费成本为1.68元。
2.2 电解电压、填充颗粒和电解时间对铜离子去除的影响
为使填充颗粒呈现复极化，电解电压必须足够高。当施加在粒子电极上的电压低于反应电压时，只有短路电流或旁路电流存在。大于反应电压时，则有反应电流出现。电压越高，复极化程度越大，处理效果越好，但耗电量越大，并且填充颗粒上副反应加剧，产生大量气泡环境保护论文，使得污染物在粒子上不能很好地吸附。试验考查了极间距4cm，阴极槽填充铁屑和活性碳两种粒子电极形式下的铜去除率，结果见图3和图4。
Fig3.Cu removal efficiency of three-dimensional electrode at4cm electrode distance andfilling scrap iron
Fig4.Cu removal efficiency of three-dimensional electrode at4cm electrode distance andfilling activated carbon
试验表明阴极槽填充铁屑，当电压大于16v，电解220min以上时，铜去除率可达到50%，电压22v时电解135min，铜去除率为56.4%。而阴极槽填充活性炭时，电压在20v以下，铜去除率仍然极低，当大于22v后铜离子可去除50%以上中国期刊全文数据库。
图中还可看出阴极填充铁屑对铜的去除要好于填充活性炭颗粒，所需电压小，电解时间短，但通过电费估算可知阴极填充铁屑时电解电费成本较高。电压为22V，电解135分钟，铜去除率达到56.4%环境保护论文，进水铜浓度为58.0mg/L时，出水铜为25.3mg/L，电费成本1.72元/吨。阴极槽填充活性炭颗粒时，电压为22v，电解90min，铜去除率为52.1%，进水铜浓度为171.3mg/L时，出水铜为82.0mg/L，电费成本1.12元/吨。
由图4还可知，,随着电解时间的延长,对铜离子的去除率逐渐增大，在前135 min内铜去除率随时间的延长而迅速增大，之后增速逐渐减慢并趋于稳定。其原因是电解初期，装置内铜离子浓度高，能快速扩散到电极表面。之后装置铜浓度下降，浓度梯度对去除效果的影响变得显著，所以降解曲线变得越平缓。考虑到运行费用环境保护论文，电压为22v，电解时间宜取90 min。
3 结论
中试试验表明三维电极电解处理PCB非络合铜废水最佳处理条件时阴极槽添加活性炭粒子，极间距4cm，电压22V，电解90分钟，在此条件下铜去除率为52.1%，进水铜浓度为171.3mg/L时，出水铜为82.0mg/L，电费成本约为1.12元/吨。三维电极电解处理此种废水虽能回收铜，但出水达不到排放标准，需采用其他方法继续处理。
参考文献：
[1]谢东方.印制电路板废水处理技术应用实践[J].安全与环境工程,2005,12(1)：42-45
[2]刘晖.印制电路板废水处理设计[J].科技资讯,2007,9：198-199
[3]薛松宇.三维电极反应器处理染料废水的研究：[硕士论文].天津：天津大学,2005
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论文关键词：生态旅游，生态旅游开发，教育，合作
旅游业虽然诞生于19世纪中叶，至今不过100多年的历史，但其发展速度与规模却相当惊人。它在短短的几十年中一跃成为全球产值较大，吸纳就业人数较多的产业类型，这就猛烈地冲击着人类经济发展和思维方式，致使人们无暇思考发展旅游业的方法，而一味地沉醉于“无烟产业”所带来的旅游经济高速发展的喜悦中。但近十几年来，旅游环境恶化的事实和“无烟工业冒烟”的呐喊，给人们敲响了警钟，旅游可持续发展问题成为全球旅游业内人士最为关注的焦点之一。随着环境保护运动和旅游者受教育程度的提高，以保护生态环境为宗旨而开发的生态旅游受到越来越多旅游者的青睐。
一、生态旅游的由来
“生态旅游”一词的最早出现可追溯至1965年，学者贺兹特建议对于文化、教育以及旅游再反思，并倡导所谓的生态的旅游（ecolgical tourism）。至今，发展生态旅游已成为国际环境保护和可持续发展的基础概念。生态旅游起源于人类环境伦理观的觉醒，20世纪60~70年代，美国部分国家公园和保护区的生态体系遭受严重的冲击，引发人们对户外野生动植物的庇护所开放旅游使用的再思考。在“旅游可持续发展”理念的催化下，便酝酿出“生态旅游”这种概念。关于生态旅游和可持续旅游方面的名词很多，1980年加拿大学者克劳德·莫林(Claude Moulin)在他题为“有当地居民与社团参与的生态与文化旅游规则”论文中首次提出了“生态旅游”这一概念。1983年国际自然保护联盟（IUCN）特别顾问墨西哥专家谢贝洛斯·拉斯喀瑞（H.Ceballos Lascuruin）在文献中使用“生态旅游”一词，这一名词的正式确认是在1986年墨西哥召开的国际性环境保护会议上。这一概念提出后，立即得到世界上许多国家的积极响应，国际上各种绿色和平组织和旅游组织、大学研究机构等采取各种形式进行生态旅游的宣传和组织，许多大学开设了有关生态旅游的课程和研究班，越来越多的人成为“生态旅游”的实施者和组织者，有关生态旅游的国际学术会议也不断增多。
二、布尔津县开发生态旅游的优劣势分析
“布尔津”，蒙语意为“翻滚的河水”。布尔津县位于新疆维吾尔自治区北部，阿尔泰山脉西南麓，准噶尔盆地北沿。西北部与俄罗斯、哈萨克斯坦接壤，是中国西部唯一与俄罗斯交界的县，国界线长218公里，境内河流众多。中国唯一的北冰洋水系----额尔齐斯河最大的支流发源地。东北部毗邻蒙古国，东邻阿勒泰市，西邻哈巴河县，南与吉木乃县和福海县相连。生态旅游具有观光游览的旅游功能、生态环境保护的保护功能和促进社会协调发展的社会功能，从以下的分析中可以看出布尔津县对生态旅游的重视及其所做的不足。
（一）生态旅游优势
1．丰富的旅游资源
喀纳斯自然白保护区是西伯利亚泰加林在中国唯一的延伸带，是中国唯一的古北界欧洲－西伯利亚动植物分布区和当今世界绝无仅有的植物基因库，是中国唯一的北冰洋水系－额尔齐斯河最大支流布尔津河的发源地，是中国蒙古族图瓦人唯一的聚居地，是亚洲唯一具有瑞士风光特色的自然景观区，也是人类古老游牧文化的“活博物馆”。景区内旅游景点主要包括喀纳斯湖景区、禾木草原、白哈巴和那仁草原，是新疆最具特色的自然景观区之一，具有极高的旅游观光、科学考察和历史人文价值，堪称“中国一绝，世界一流”，是全国文明景区示范点、国家森林公园、国家地质公园、国家自然示范保护区以及国家5A级旅游景区。这里还有一处袖珍式的雅丹地貌—五彩滩及阳光普照的阿贡盖提草原游牧文化生态园等。
2.淳朴的民族风情
布尔津县居住着哈萨克、汉、维吾尔等21个民族。喀纳斯自然保护区内居民主要为图瓦人，亦称土瓦或德瓦、库库门恰克，是我国一支具有悠久历史的民族，属蒙古族的支系；他们保留着古老、完整的部落、民族血缘观念，强烈的民族意识和我国现存的稀有语种——图瓦语（系阿尔泰语系突厥语族）。他们每年都举行祭山、祭天、祭湖、祭树、祭鱼、祭火、祭敖包和拜佛、诵经等宗教活动，对自然环境倍加珍惜爱护。图瓦人性格直爽，热情好客，以游牧狩猎为生，吃肉、奶、面等食品，建筑均为垒木式，屋顶尖斜，牲畜棚圈也是以原木围栏式，既可就地取材，又适应了山区多雨雪的特点。
3.适宜的气候
布尔津县属北温带寒凉区大陆性气候，一年四季的空气质量都是优。旅游高峰期为每年的七、八、九月，这期间全国大部分地方都处在高温下，而布尔津县在这期间的平均温度为二十度左右，是个很好避暑之地。
4.当地政府和公民的保护
布尔津人为保护喀纳斯国家级自然保护区及周边地区的生态环境不遭破坏，在开尔津水域旅游时，布尔津人对森林和野生动植物集中的核心区实行全方位保护，建立环境监测网络；后撤原景区的生活区，辟为景区牧道。以生态园的建设为基础，采集、培育、保护区内珍稀、濒危和特有的树种苗木，繁育珍稀动物种群；景区“三废”的处理系统，严格依照建设标准。
5.不断完善的基础设施
截止2010年布尔津县已建有2家四星级宾馆、9家三星级宾馆、3家二星级宾馆，为游客的住宿提供了很大的方便。并且还建有喀纳斯购物广场、布尔津美食街、融合风情园、河堤夜市等，形成吃、住、娱乐为一体。把道路建设作为城镇基础设施的重中之重，高标准完成了20余公里17条道路的建设和改造。以两河、街道为骨架，县城建成区绿地率达到36.5%，绿化覆盖率达到41.6%，人均占有公共绿地面积10平方米。并且在2007年喀纳斯机场投入使用。
6.布尔津县近几年的游客人数与旅游收入
历年来布尔津的旅游人数和旅游收入①
年份
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010②
游客人数（万人）
32
46.6
60
94.61
112.33
93.33
86.67
113.5
旅游收入（百万人民币）
25
354
480
898.8
1067.1
886.6
