幼儿园财务管理工作精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇幼儿园财务管理工作范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

【关键词】财务管理 幼儿园 实效性

财务管理是幼儿园校务管理的重中之重，它关系到幼儿园的办园水平、管理效率和创效能力。幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分，也是幼儿园的根本任务，财务管理工作是搞好教育工作的重要保障。要树立正确的管理理念，正视幼儿园财务管理工作存在的问题，运用先进的管理手段破解现实难题，加速信息化建设，全面提升财务管理的执行水平，为幼儿园办学效益的提升保驾护航。

一、树立科学认识，明确管理目标

1.实现财务管理体系系统化

财务管理体系的系统化的建设迫在眉睫，它可以有效地整合生源、成本和财务等多个方面，形成管理的系统化和有效性。系统化设计应该从管理决议、组织制定、执行监控三个财务管理层面着手：一是，财务管理决议层。它处于整个系统的顶端，对于发展方向应该具有清晰的指引，便于下层的贯彻落实；二是，组织制定层。它是财务管理编制、协调、管理的主要层面，担负着主要职责；三是执行监控层。是在指导方针的引领下，对以上两个管理层面进行监督和控制，并对其工作状况进行分析判断，把最终的结果向上反馈。

2.财务管理目标制定需合理

要使财务管理目标制定得科学合理，就要进行深入的调查研究，掌握第一手资料，根据实际对财务管理目标进行细化分解，形成幼儿园不同发展阶段的长短期目标。同时，财务管理目标的制定不可无区别的同化，要根据幼儿园内部机构不同的业务性质来进行财务管理编制，各机构和部门所执行的内容应具有针对性，执行的程序也应符合各自的特点，这都需要在管理目标制定时给出清晰的界定。

二、完善架构体系，强化管理执行

1.财务管理执行监测有效化

对财务管理执行的监测是人与人之间的接触，人为因素有时就会干扰监测的公正性，如果监测走了人情关系就无法反映真实的执行状况，有可能产生严重的、不可预测的后果。所以，有效监测才能保证财务数据的真实准确，避免产生不可挽回的后果，确保幼儿园的健康发展。监测层一旦发现在实际操作中的问题，要及时向上层汇报，同时要采取必要的手段予以干预，避免由此带来的损失进一步扩大。财务管理监测的有效性关系到幼儿园的经济效益，尤其是对于财务管理外项目的支出监测不可掉以轻心，要密切关注，发现问题要以书面形式及时予以警告。

2.考评财务管理结果精确化

对幼儿园内部财务管理的考评也是关键的一环，财务管理的执行和监测情况如何，在评价上需要一整套硬性指标，为财务管理的精细化打下良好的基础。其内容不仅要包括财务管理编制执行情况和效果，还要充分体现出决议层的意志。这些关系到全体员工切身利益的规章制度，代表着幼儿园奖惩的原则和取向，只是管理的手段，最终目的是提高效益。

3.财务管理信息整合全面化

财务管理信息的全面整合需要专业化的高素质人才，应该采取内部培养和外部引进等方式，多渠道拓展人才输入的途径。多媒体时代，移动互联网技术发展迅速，要全面推进财务软件技术的应用，加快财务管理数据的更新、传递和交换，不断提高财务管理执行能力。

三、创新管理思路，优化过程监管

1.需要对财务管理有正确认识

新时期的财务管理随着社会经济的变化也是变动的，先进的财务管理理念被推崇重，各项管理制度也在不断地构建和完善。所以，广大财务管理人员也要与时俱进，树立正确的财务观，不断学习新知识，适应形势的发展需要。

2.提升财务管理意识

提升财务管理意识，就是要明确系统化管理在幼儿园财务管理中的战略地位，财务人员必须要从思想上重视起来。在工作中要实现财务管理数据化，财务管理信息要做到资源共享，传递流畅，用可靠的财务数字作为主要依据，避免单凭个人的主观推断来评价财务管理的优劣。做好财务管理审批的前期工作，要加强对重大项目的审核，遵守各项财务规定，严格按照相关的审批程序办理。

篇(2)

2013年上半年，区审计局对我区8所公办园进行了常规审计。这是我园建园以来第一次接受正规的审计。历时两周的审计，幼儿园在执行财经政策和财务核算、管理等方面暴露了诸多的问题，也让我个人经历了从未有过的心路历程，让我彻底改变了以往“重教学、轻财务”的思想，并让我重新审视在新经济时代的背景下，幼儿园的财务管理如何跟上时代的步伐以促进园所健康、可持续发展。

二、原因分析

1.对财务工作的重要性理解不到位

由于刚接手园长工作不久，自己又是从一线老师一步步走向管理岗位，对财务工作了解甚少。在担任园长几年来，幼儿园着重从校园文化入手，努力提高保教质量，提升幼儿园的社会声誉，而忽略了最为重要的财务管理。

2.沿袭惯例，“穿新鞋走老路”

对历任园长在财务管理方面的一贯做法，完全照搬、沿袭惯例，缺乏深入思考，“穿新鞋走老路”，不能适应社会发展对学校财务的新要求。

3.缺乏对财务相关政策法规、规章制度的学习

在平时的学习中，更倾向于幼儿园发展、专业知识方面的吸取，缺乏对财务相关政策法规、规章制度等方面的学习，在了解政策方面也是不求甚解。

4.会计基础工作薄弱

（1）财会人员素质不高，会计基础知识薄弱，对有关制度不够熟悉，理解不够透彻，特别是对会计科目的运用难以作出正确的判断。

（2）理财意识不强，会计习惯于做好核算等日常工作，财务管理在工作中所占比重小，在讨论学校有关财务管理问题时，参与的积极性不高，为财务管理工作顺利开展带来不便。

（3）长期的上拨下用、多拨多用、少拨少用的财务核算和经费分配管理习惯，仍深深地影响着目前的学校会计和管理工作，财务部门其职能也仅仅是简单的报账及收费等事务性工作。

三、反思和对策

本次审计及时到位，让每一位参与人员都认识到规范幼儿园财务管理的重要性，通过审计专家和相关人士的指导，我们及时梳理了幼儿园的财务现状，并及时整改落实，让幼儿园向健康、有序、合法的方向稳步发展。

1.强化园长的财务管理意识

（1）园长要认识到强化财务管理是加强幼儿园管理的重要的中心工作，必须遵循教育方针和勤俭办学的方针，按照教育教学活动和经济活动的客观规律要求，科学地管理和客观地使用各项教育经费，努力提高资金的使用资产，为提高教育教学质量和发展教育事业服务。

（2）园长应加强财务专业知识以及相关政策法规的学习，

做到懂政策、懂专业，做到心中有数，以确保财务工作规范、合法。

（3）园长对幼儿园的发展应有长期规划。幼儿园应根据政府对教育发展的要求制定长期战略发展规划，在经费的管理上应短期、长期兼顾，以避免资金的浪费和重复使用。

2.抓好财务管理队伍建设

幼儿园财务管理工作是一项专业性、政策性、群众性很强的经济管理工作，搞好这项工作必须有一支素质优良的财务管理队伍。财务管理队伍包括财务管理干部和财务人员，他们的政治思想、品质作风、业务水平是能否做好财务工作的关键。

（1）幼儿园领导要按要求配备财务管理干部和财务人员，并明确职责，要有一名园领导分管财务工作，负责全面管理，除审批学校的年度、季度预算决策，还要进行检查和监督，并要抓好财会人员的思想工作，调动每个人的积极性，促使财会人员做好自己的本职工作。

（2）在选派财会人员时必须严格把关，要选派政治素质、业务水平高，责任心强，有一定会计业务水平的，有为教育教学服务精神的人员担任财会工作。

（3）作为幼儿园的主管部门以及上级财政部门也要搞好幼儿园财会人员的业务培训和继续教育，要结合《会计人员继续教育暂行条例》的有关要求，加强幼儿园会计人员业务培训和自学，使其财会专业水平和技能不断得到提高，在电子信息技术发展迅猛的当今，要重视幼儿园会计人员的电算化教育培训，这样才能将会计解放出来，从而抽出更多时间来参与财务管理，参与财务决策，更好地为教育教学服务。

同时，财会人员应增强风险意识，从会计核算的事中管理转变为会计的事前监督，通过风险预警、风险识别、风险评估、风险分析和风险报告等措施，建立财务监督风险的评估方法和框架，将经营风险控制在最低的范畴内。

3.完善内控制度

幼儿园负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，把好审批关，园长是关键，幼儿园要建立“一支笔”审批手续，不得多头审批。园长一定要增强审批的责任感，了解相关的会计法规和财经纪律，严格按制度进行审批，凡超过预算限额或计划外用款应拒绝签字，临时性重要开支，应按规定提交有关校务会议研究讨论后再行审批，对不明了的报销款项，要主动向经办人、财务部门了解实情后再作签批，要做到廉洁自律，不得，搞人情签批，或将个人的消费用公款报销，财务管理人员要及时将会计信息反馈给领导,为领导当好参谋。

4.坚持幼儿园财务科学管理

幼儿园财务工作的科学管理就是吸收传统财务管理中的先进经验，运用现代管理科学的理论和方法，在调查统计、科学预测、计划控制的基础上，依靠严格的组织和制度，使财务管理过程合理化、规范化，从而实现幼儿园财务管理最优化和资金使用高效化的目标。

（1）必须遵循教育方针和勤俭办学的方针，按照教育教学活动和经济活动的客观规律要求，科学地管理和客观地使用各项教育经费，努力提高资金的使用，为提高教育教学质量和发展教育事业服务。

（2）要坚持为幼儿园教学这一中心工作服务，想教学所想，急教学所急，优先满足教学业务和教学设备的需要，不得以任何理由挤占、挪用教学业务费用，要按教学大纲要求有计划地购置各种教学设备，使教学条件不断改善，从而达到以较少的人力、财力、物力和时间消耗，获得较大经济效果的目的。对于园中现有的资产要认真进行盘点，避免重复购置，对需要购买的资产、设备等要认真分析、讨论研究，广泛征求意见，慎之又慎地作出决策，把有限的教育经费用好。

5.增强财务的透明度

（1）成立财务监督小组，由工会、教师代表、家长代表等多方面成员组成，幼儿园财务状况接受教职工监督。

（2）做到“三公开”：一是收费公开。幼儿园在每学期开学前，都要面向幼儿家长公示所有收费项目、收费标准、收费依据。二是收支公开。对幼儿园的收入情况、支出情况，及时公开。三是采购公开。幼儿园大宗物品采购首先须经行政、校务会决策，然后组成三人以上小组进行采购。幼儿园每项维修及其他专项资金的使用都在行政会和教代会上商议并决定，并按规定程序进行政府采购申报、审批。所有工程结束后幼儿园都组织教师代表进行工程验收，并送相关部门进行工程结算、审核。

篇(3)

具体工作如下：

（一）做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。

（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境也是幼儿园**年后勤工作计划的重点。

篇(4)

对于幼儿园的保育工作与教育工作来说，两者之间既有共同点，又存在着一定程度的差异，同时，两者之间往往能够相互渗透、相互影响。因此，在幼儿园工作当中，保育工作与教育工作具有同等的地位，不能偏重某一方面。而要想对幼儿园的教学质量与教学水平进行有效的提高，就必须对后勤工作的正常开展进行有效的保证。但是，在目前状况下，幼儿园的保育人员存在着一系列的问题，主要表现在保育人员素质偏低、年龄偏大，这些问题对保育工作的整体水平造成了消极的影响。针对这一问题，学校应该加强对保育人员的培训，定期为保育人员开展培训课程，同时组织考核，要求相关保育人员能够通过考核。对于保育人员自身来说，应当不断学习，提高自身专业素养，促进全面发展。

二、目标管理，强化后勤管理工作

一般情况下，目标管理主要存在着两个方面的工作：一方面，职工对总务处负责；另一方面，总务处对幼儿园负责。通过目标管理模式，可以将相关责任进行明确的划分。同时，建立起与目标管理制度相配套的奖惩制度，保证幼儿园后勤工作正常而又顺利地开展，并使幼儿园后勤工作的管理水平与服务质量有一定程度的提高。但是，要想将目标管理制度落到实处，需要建立、健全相关的规章制度，对后勤工作管理提出制度化、规范化的要求。

三、实行结构工资制度，突出工作绩效

在对工资制度进行建立时，需要与本地区幼儿园发展的实际状况进行有效的结合，并在此基础上有效拟定考勤工资、职岗工资、绩效工资、奖励工资的发放办法。除此之外，还应该充分参考职工的工作量，并对超工作量补贴进行有效的发放，突出幼儿园职工的工作绩效。通过对结构工资制度进行有效的实行，可以在一定程度上对教职工的工作热情进行有效的激发，并对保教队伍的稳定性与有效性进行提高。

四、实行后勤财物管理制度，保证幼儿园各项活动正常运转

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要求计划中的重点工作：

(一)做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

(二)事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，不管是带班老师还是保健老师都必须有明确的工作计划，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设，创设优美环境：

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各直属学校（幼儿园）：

为进一步加强食堂财务管理工作，认真落实区教育局学校财务管理相关文件精神，区教育局于2019年9月9日组织人员对学校食堂财务管理工作进行了抽查。有关情况通报如下：

一、基本情况

根据区教育局学校财务管理工作的相关要求，在各学校组织开展检查的基础上，区教育局于2019年9月9日组织计财股（内审部）人员对小学进行了抽查。本次抽查的重点为2018年1月－2019年7月的学校食堂财务管理情况。

二、食堂财务管理工作整体评价

我区学校食堂管理各学校从领导到食堂管理人员，对学校食堂财务管理重要性的认识明显不足。从检查情况看，去年下半年以来多数学校无论从餐费收缴、成本核算，还是从帐务处理、物品出入库管理等方面，工作均有明显不足，管理不够细致、不够规范。各学校能将收交的学生餐费及时交入银行、个别学校每日统计教师及学生就餐人数并在学期结束时及时按实清退。

三、存在的主要问题

1．资金不按规定管理。表现为一是部分学校将收交各班级学生的餐费先存放由个人户名开设的存折（卡），待收交结束后，或分批，或一次性取现金交入食堂账户；二是收入票款不同步，存在坐支现金和行政借用的情况；三是出纳保管的现金没有日清月结。这些做法严重违反了有关资金管理的规定，特别是对于不得以个人户名开设存折（卡）存放餐费的问题已三令五申，在经整顿、检查、警示后仍有发生是极不应该的。

2．食堂管理有待进一步规范。一是教师及学生（幼儿园）灶没有建立相应的资金管理帐；二是学校收取灶费后没有及时向教师及学生开具收据证明；三是学校教师及学生上灶没有及时量化考勤，核算不严格；四是部分学校支出凭据不规范；五是各学校年底都存在结余款，结余资金没有及时上缴学校大帐统一管理；六是部分学校支出凭证管理混乱，没有进行统一的装订等。

3．其他不规范问题。部分学校存在着食堂财务管理职责不清等问题。

四、处理意见和要求

1．对于这次被抽查的学校存在的各种问题，区教育局将向相关学校发出《整改意见书》，并责成学校在规定的时间内落实整改。

2．学校财务人员工作负担繁重却得不到学校领导的理解，学校校长对学校财务工作没有足够的重视现象非常严重。

3、学校食堂管理人员要加强学习，努力提高自身素质和财务管理能力。

4．各学校要重视出纳岗位人员的工作，要求出纳严格按照财务制度操作。

5．要求各学校主管领导要切实负起监管责任，加强对学校财务、食堂管理的指导督查。

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[关键词]财务管理；会计核算；民办幼儿园

1.研究背景

教育乃“国之大计”，0-6岁幼儿的教育水平奠定了孩子一生学习与生活的基础。河源市常住人口295.3万，人口出生率14.13%，经济的发展引起外来人口不断攀升，日益增加的人口基数以及二胎政策的全面放开，幼儿教育服务的需求势必会在未来几年出现更大幅度的提高。

河源市目前公办幼儿园数量严重不足，据市教育局2014-2015学年初统计数据显示，全市五县一区共有各级各类幼儿园524所，公办幼儿园127所，占比24%。市区情况更为严峻，以源城区《2015年教育事业统计》数据显示，全区幼儿班891个，其中公办16个，占比仅1.8%。公办园的总量不足给民办幼儿园提供了生存空间，但民办幼儿园的管理水平⒉畈黄耄财务工作混乱，长远发展隐患重重，其中有其自身的不足，也有政府层面的欠缺。

2.河源市民办幼儿园财务工作现状

2.1会计核算缺位或不规范

一方面，目前河源市相关政府管理部门并未明确要求民办幼儿园独立建账；另一方面，针对性的行业会计核算办法缺失，加之幼教行业对高水平的专职会计人才吸引力不大，导致独立建账的内源性动力普遍不足：规模小的幼儿园不计帐或计简单流水账：规模大一点的“记帐”成为常态选择，由于缺乏内部人角度，往往会计明细科目设置不合理，费用归类随意且缺乏一致性，财务信息不能有效用于内部日常管理及支持重大决策，致使投资者直呼会计信息（决策）“无用”；个别设有财务机构的幼儿园和举办者其他的投资项目合并记账，会计核算不规范。

2.2预算管理意识不强

河源市大部分民办幼儿园的运营实际上一种家族式管理，内部很多管理人员沾亲带故，缺乏预算意识，甚至认为预算程序繁琐、降低管理效率，日常开支计划性差、审批全凭感觉。

2.3收入管理漏洞多

关于收费明目，河源市《规范民办幼儿园收费实施方案》（2014）中指出民办幼儿园实行“收费备案制”并规范了具体收费项目，明确“不得在保教费外以开办实验班、特色班和兴趣班：严禁收取“营养费”、“留位费”及各种形式的押金、备用金等。”列举详细，但据调研显示，由于对政府收费指导价的不认同及后续监督不力，兴趣班、学位费、牛奶费、水果费等仍普遍存在。

关于收费形成的货币资金，不少民办幼儿园的基本账户使用率不高，学费收入和日常结算均走投资人个人账户，学校资金和投资者个人资金不分，致使学校账目混乱，加之组织机构设置不合理，重大决策投资人一人决定，学校法人财产安全不保；另，由于我国居民投资渠道不畅的现状，调研中，个别民办幼儿园投资者坦言，为了使资金不在银行“躺着睡大觉”，曾经将部分学费挪用炒股、或以一到三分利息涉足民间借贷，资金失控风险加大。

2.4成本费用控制粗放

由于会计核算及预算管理工作的不到位，开支难以溯源，日常消耗品，如打印纸、笔等从采购到领用缺乏必要监控；资本性支出，如教具、家具等没有定期盘点及减值测试程序：缺乏日常财务分析，如平行班的耗材比较、资产的周转率分析等，以上种种源于成本费用控制的粗放导致资产的不经济购置或完整性受蚀。

3.基于政府层面的河源市民办幼儿园财务工作优化建议

3.1出台统一的财务管理和会计核算办法

尽快出台全市统一的财务管理和会计核算办法，切实为民办幼儿园规范建账、规范财务行为提供专业、原则统一的工作指引，弥补民办幼儿园内部管理的空白，帮助其提升内涵建设。

统一的财务管理办法应尽可能涵盖企业组织机构设置指引、预算管理、资产管理、负债管理、收入管理、支出管理、结余管理（尤其要明确各类基金，如风险保证金，发展基金等的计提标准）、财报体系、财产清算，另结合其他相关政府部门工作，尽快建立全市统一的民办学校（含幼儿园）教育收费通用发票，规范票据管理，加强资金结算管理制度。

统一的会计核算办法应以《会计法》、《会计准则》、《民间非营利组织会计制度》及其他有关法律、法规的规定为制定前提：以重幼儿园行业特性、兼顾内部管理需求为特点，以刚毕业财务专业学生“即看即做”为可操作性目标，至少应涵盖以下几个方面：第一，明确会计假设及会计核算原则，杜绝实务中举办者将幼儿园与其他投资项目混合记账，及核算依据不统一的乱象；第二，会计科目表，统一总账科目代码；第三，重点科目说明，提供常用科目的明细科目设置原则及建议：第四，会计报表格式及编制说明：第五，会计档案管理要求。

3.2进一步规范民办幼儿园收费并强化监督

（1）基于科学“生均成本”估算的收费指导价

首先，生均成本不应有公办园与民办园之分，其次，承认不同资质、不同理念的民办园在办园成本上的差异，通过切实的实地调研，汇同行业协会，摸清多层次的民办园生均成本，并以此为基础制定多阶收费指导价，切忌搞“空降”的“一刀切”，使某些园迫于成本压力顶风乱收费。

（2）持证收费

多部门联席共同规范民办幼儿园的收费，教育部门与物价局信息互通，杜绝部分学校在办理《民办学校办学许可证》后未到物价部门申办《民办学校收费许可证》的情况，及时向社会公示，并要求将收费许可证挂在学校最显眼的位置，力行“亮证收费”。

（3）统一收费票据

尽快制定全市统一的“河源市民办学校教育收费统一发票”，每学期由各民办园凭”收费许可证到当地税务部门申购。

（4）加强收费财务监督

每学期由教育局和物价局联合组成检查组不定时进行专项检查（时间上不限于期初，鉴于部分民办园分阶段收费规避检查的现状，该举措强调“不定时”的突击性，检查时间要涵盖整个学期），检查校方收费项目是否合理合规、收费标准是否备案、公示，是否存在提前收费情况，并随机与家长访谈，多方印证，将收费财务监督落到实处。

3.3多方共建“民办幼儿园办学储备金”制度

设想的“民办幼儿园办学储备金”包括两大部分：第一部分指办学风险保证金，采取强制与自愿相结合的原则，对于“校舍采取直接租赁方式，没有投入校园不动产的民办幼儿园”要求其必须缴纳办学风险保证金，缴纳标准由政府根据其办学规模和首期满员收费或首期固定成本支出制定。对于其他拥有自有产权物业的民办幼儿园可允许其根据自身理财需要及社会责任感的考量自愿缴纳，缴纳标准由民办幼儿园内部权力机构确定；第二部分指日常经营储备金，民办园后续经营中，每学期初将本学期办学常规支出，如物业及其他资产的租赁费、物业费、水电费、教职工薪酬（最好制定全市民办幼儿园教职工最低工资，并按此标准统一收取）等打入全市统一的专项资金账户，由保管方分月直接代扣或转付给业主、教工等相关收款方。