服装公司广告设计精品(七篇)

序论：写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隐藏在内心深处的真相，好投稿为您带来了七篇服装公司广告设计范文，愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂，助力您的创作。

篇(1)

一、广告设计专业课程教学的实践研究

设计是一个不断发展的概念，科技的发展、社会的进步使得设计在不同的时期都要随着社会的变革而提升，这是设计存在的主要原因，也是设计要成功的必要条件，同时也是社会大课堂成为广告设计实践课程的重要原因之一。

在专业教学中，整体上要特别强调学生实践与动手能力的学习与掌握，为此，在培养方面要做到坚持“先市场后课堂教学，先实际操作后规律梳理”的倒装式教学模式，遵循“先看后教，先仿后创，先简后繁，先易后难”的教学秩序，以“项目向，任务驱动”的理念展开教学，课堂教学以工作室模式实施，以便于学生展开“头脑风暴”，积极开展思维活动，同时也利于检验学生的学习效果。

比如有一个实例，合作伙伴之一是广州合益物业管理有限公司，该公司属国有独资企业。为致力发展成为具有先进管理水平的现代化企业，强化企业理念，规范员工行为，传播企业形象，该公司决定导入VI。接到任务，学生在对他们的材料进行周密分析之后，开始对公司进行考察，找企业的相关人员交流，沟通。这种沟通与交流促使学生不断寻找各种设计素材。在寻找材料的过程中，学生会动脑筋从多个角度去问为什么，形式、色彩、个性、共性都考虑到了。这既让学生提高了设计能力，又使学生充分地了解到了客户的思路、意图等，无形中让学生的沟通能力得到了锻炼。更重要的是，很多的原创想法，是在不断的沟通、市场调研、案例分析、文案创作的过程中产生的。在交流与思索过程中，学生的设计思维不断完善，最后做出了令客户满意的作品。这种教学方式，也使学生掌握了与社会达成共识的积极协作精神。

这种全程模拟做真实设计项目的实践课程教学方式，使学生全面了解与掌握了企业形象设计的作用，以及策划顺序、设计方法，使学生具备了较好的标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计的能力。这种教学方式受到了学生的好评，实践也证明经过这样训练的学生就业后能很快适应环境。

二、中职与高职、高专广告设计课程教学对比研究

高专、高职与中职所培养的设计人才目标不同，前者主要是为了培养设计师、设计专业工作者，而中职的培养目标并不是培养杰出的设计大师或高级专门人才，而主要是为社会培养“设计蓝领”，即设计制作人员。设计制作人员不同于设计师，他们在各类设计公司里充当的是技术工人的角色，根据公司的不同要求，担负着将各种设计转换为商品的任务，两者在培养目标上有着本质上的不同。

要培养出被市场所接受的设计制作人员，就要了解市场到底需要什么样的人才，中职广告设计专业的特点决定了教学内容必须紧跟市场发展。因此，在教学中以“项目导向，任务驱动”展开教学，以提高学生的实际动手能力为主要目标，设计理论贯穿于项目操作训练之中。在实际教学中，将专业技能进行分解，实施模块化教学，循序渐进的教学方式便于学生对知识、技能的掌握和理解，有利于提高教学效果。

比如在教授《photoshop电脑设计》时，与服装公司合作，聘请服装公司的设计师、图片处理员对学生进行现场指导，将他们的原始图拿到课堂上按照公司要求对图片进行处理。在处理每张图片的时候，学生都会遇到不同的问题，用到不同的工具，公司对每张图片的最终效果也有不同的要求。学生制作的同时，教师、设计师及图片处理员共同对学生进行实践指导。

这种教学方式，让学生在课堂上提前了解到了自己未来的工作，学生在学习时有了针对性，直观了解到了图像制作员与设计师的不同。

三、“以赛促教，以赛促学”的实践课程研究

广告设计大赛是培养学生创新能力及协作精神、提高学生综合素质的有效手段和途径。国内各种极具影响力的广告设计大赛，在各艺术院校中的影响是十分巨大的，大多数院校都投入了很多的人力和物力来组织这些赛事。现在，广告大赛已经变成了推动艺术设计类专业教学改革的一个非常有效的举措，竞赛不仅可以激发参赛者的竞争意识、培养学生的创新精神和创新能力，更重要的是它能给予我们教学改革的深刻思考。

实践证明，广告设计竞赛对课程体系和教学内容的改革起到一定的促进作用。当今进行的各种广告大赛层出不穷，更是呈现出多元化的发展方向。大赛基本代表了行业的需求和标准，积极参与广告大赛有助于把握行业标准和行业需求的变化，对于专业建设和人才定位都能起到很好的帮助。优化课程，淘汰一些在社会上不适用的课程，添置一些能紧跟时代步伐、更具专业特色的课程。

广告大赛同时也是教学内容的标准，能及时帮助教师修订教学内容，提高教学水平，完善专业素质。

对广告设计专业而言，如何提高学生的实际应用能力十分重要，大多数实践活动都受到器材、环境、项目的多重制约，而设计竞赛可以很好地解决实践中的各类问题。每个设计项目（包括虚拟题目）都具有较强的实践性，而且不受器材、环境的太多约束。以竞赛主题作为任务课题，以竞赛活动中规定的作品要求作为设计要求，以竞赛活动中规定的作品提交形式作为设计任务的完成形式，这样每组织、指导学生参加一次竞赛，便让学生经历一个接近实际设计任务的完整过程。在这样的过程中，可以让学生综合运用此前学过的专业知识，从设计定位、设计创意、设计草图等诸多方面全面提高专业能力，积累设计实践经验。

通过实践发现，将广告设计竞赛纳入广告设计教学，可以充分调动学生的自学能力，学习专业的积极性及实际应用能力，激发了学生的创新思维能力，开拓了学生专业视野，同时还培养了学生的团结协作精神，促进了竞争意识，达到了“以赛促教，以赛促学”的教学效果。

四、鼓励学生利用假期参与广告设计实践活动

现今的职业院校基本采取理论与实践并重的教育模式，注重掌握必要的理论知识和动手操作能力，但学校教育受教学环境、师生比、课时安排、实验实训等综合条件的制约与影响，难以常态化展开。而行业对所需员工的要求不断提高，职业院校教学与社会需求之间有脱节，无法真正检测学生是否符合市场的要求。通过假期专业实践活动，首先可真正检测学生通过一年或更长时间的在校学习，对所学知识能否运用于实际；其次可通过学生的有效反馈，促使学校更好地调整课程设置，使培养目标更符合市场需求。通过假期专业实践活动，可使学生清晰地认识到用人单位对员工基本素质的要求，如遵守劳动纪律、具有高度的工作热情和团队合作精神等。

由于职业学校教育学制普遍较短，按其专业课程安排来看，第一学期主要是公共课及专业基础课。因此，学生对所学专业刚入门，与用人单位对员工知识的实用性、连贯性要求，以及对不同岗位所需知识的要求相差甚远。通过学生自身的实践与反思，查漏补缺，可使学生对所学专业有更深的认识，可使学生在返校学习时目标更明确，针对自己的不足利用学校的整体环境，如图书馆、教师指导、同学帮助等方式进行有意识的提高，为毕业后真正从事专业工作打下基础。通过假期专业实践，还可清晰地了解现今的职业要求，检测学生的真实水平，反映自己的对本专业知识的不足点，为真正就业打下基础。

学生利用假期进行专业实践活动，还有更为重要的一点就是通过专业实践了解相关行业，认识相关工作单位，认清内外部环境，认识相关的朋友，为以后真正就业打下良好基础。

从以往来看，相当一部分毕业生的第一个工作单位就是假期

实习单位：一方面单位通过学生的假期专业实践，了解了学生的个人素质和实际工作能力，待学生毕业后可直接进入工作岗位，减少引进人员再培养的成本，实现双赢；另一方面，学生通过假期专业实践阶段的了解，熟悉了公司及内部管理体制，缩短了彼此的磨合期，毕业后即成为正式员工，享受正式待遇，促进了他们的工作积极性；再者，通过实习认识相关朋友，可在毕业就业时为自己提供相关的就业信息，为快速就业打好基础。

五、综合设计“一条龙”式的实践课程研究

由于学校一贯坚持实践与动手能力相协调，先市场考察后课堂教学，教师专业教学与校外专家或一线设计师现场指导相结合的设计教学模式，要求学生在企业完成学习任务，在学生三年级的时候为了检验学生几年来对专业的学习情况，同时也是为了查漏补缺，开设综合设计课程。综合设计作品要求学生在校外实践中完成，课题来源于实际项目，校内老师和校外设计师一起辅助。在这几年的综合设计教学中，学生实践、综合设计、就业三项都完成的很好。由此可见，培养学生一切以市场为导向，提高学生的服务技能，有利于提高中职学生的的实际设计制作能力，增强其就业竞争力。

篇(2)

沙尘暴没有了，晴朗的天因为昨天下过了雨，泥土和空气中散发出迷人的芬芳。林墨吟背着那个大黑包钻到地铁里去找工作，已经半年了，她一直在这种状态下游离着，钱不多了，她想给自己买件夏装，没有舍得。

身上是一件男式的格子衫，加上肥大的牛仔裤，她真是北京的异乡人，奔来奔去，因为人瘦，更显得那件衣服肥大。

人多的时候她就坐在角落里，少的时候她就靠窗，大多时候，她会和沙丁鱼一样在地铁里被挤成一条，遇到马腾的时候，她正是一条的时候。

人很多，马腾说，我们好像是一条条沙丁鱼。

她抬起头，看到一个清秀俊郎的男子，如那些上班族一样，手里提着一个电脑，穿得干净整洁。

她笑，露出一颗兔牙，他也笑，他的牙齿真白。林墨吟想，这样洁白牙齿的男子总给人好感。

那是他们第一次相遇，林墨吟记得那个男子有很白的牙，还有，他给她挤出一方小天地，用手圈住她，他高她一个头，她正好在他臂弯里。

不过几分钟而已，却给了她极温暖的感觉，在北京一个人漂久了，一点点温暖足够让她心里泛上淡淡的甜来。

第二天，她早早来，为的是赶那一班地铁，在心底里，她是希望再次遇到他。

果然遇到，一如昨天的清秀与俊朗。

他们开始聊天，她笑他的口音，很明显地南方人，而她是东北女孩子，用她同学的话说，一张嘴就是大渣子味，可马腾说，你的声音真是动听，这是第一次有男人说她的声音好听，而他的气味让她迷恋，他好像用了什么香水，有槐花的味道，淡淡的，微凉的，她贪婪地吸了几口，觉得真是好闻。

这是一个讲究生活品味的男子。

那一周，于林墨吟而言是快乐的，因为，她觉得心里装着什么东西，轻轻一点，就是满树盛开的花，那花，就叫喜欢吧？

这个春天，因了这个明亮的男子，林墨吟觉得真是到处都是槐花香了，她轻盈地跑着，不再觉得辛苦，每天七点四十，准时出现在地铁里，然后相视一笑。

那，应该是一天中最幸福的时候吧？

2林墨吟找了一份很忙的工作，要三班倒，是在一个服装公司做广告设计，常常会工作到深夜，最影响她的是不能准时出现在地铁里了。

有时很晚才会下班，她一个人坐在空空荡荡的地铁里，忽然觉得很茫然。

她想起马腾的味道，槐花的味道，清新的散发，飘散在额前，他有多么饱满的额头，即使他一个眼神，亦让她心动，她想，那就是爱情吧？

可是他们只是过客，彼此遇到，一个月而已，他还能记起她来吗？

那天，为了再次遇到他，她请了假，早早地出现在地铁里，看到马腾跑过来的时候，她的心跳着，脸也红了，马腾说，好久没有看到你了，在忙什么？她支吾着，我的班不太正常。

她想，她是不是应该告诉他，她喜欢他的气味呢？

他们离得很近，只有几厘米，甚至，他听得到她的咚咚心跳，她不知道，他为了等待她，天天这个点来坐地铁，而他根本是不坐地铁的，他自己有车，只是那天，车坏掉了，他跑来地铁，结果遇到她。

马腾忘不了那双清纯的眼睛！梳着马尾的女孩子，背着一个大兜子，穿着格子衣牛仔裤，正是他最喜欢的那种类型的女孩子！

他想，应该告诉她他是为她来地铁的。

但她的手机响了，是她的上司打来的，公司有点状况，她的策划丢了，她说，别急，我马上过来。

本来，她是想告诉他她的喜欢的，可她急匆匆地下车，然后一路跑着走了。

他看着她背影发了半天呆，他想，人和人的缘分也许只有这么浅吧，他以为她那么跑是去找男友的，因为她那么好看的女孩子，怎么会没有男朋友呢？

她并不知道，明天，他就要回台北了，他在大陆的工作已经结束。

3林墨吟第二天匆匆跑向地铁的时候发现再也没有这个清朗俊秀的男子了。

昨天晚上，她和老板莫名其妙地吵了一架，老板炒了她的鱿鱼，她也正好不想要这份没日没夜的工作，重要的一点是，她想和他再乘那一班地铁。

她来来回回坐了两次，没有遇到马腾。

她很失落，她想，他病了？还是有事情？到底是怎么回事？ 这种担心让她感觉不安，林墨吟这才发现，自己是这样在意这个男子的。

可她居然什么都没有他的。他的电话、电邮？甚至他是做什么的，这些她一无所知，她只知道喜欢他干净明亮的眼神，喜欢他偶尔拿一本《美国国家地理》看，那也是她喜欢看的一本书。

一连十天，她准时出现在地铁里，但她再也没有见过他。

半年后，她回到苏州老家，在一家公司做，那是家台湾公司，她渐渐忘掉了北京，但北京有一样她刻骨铭心地记得，那就是北京的地铁，苏州没有地铁，苏州有的是小桥流水。

再过两年，她遇上现在的男朋友，两个人是经别人介绍认识的，他们都不小了，男友也是从北京来的，他们谈起好多旧话，比如天坛故宫，比如长城和那些老胡同，但她没说过地铁，她曾经的地铁，两个人的地铁，四目的纠缠。

三年后她结了婚。

4从北京蜜月回来后，公司提升她为业务主管，说她英语好，马上有台商要来投资另一个项目，当然，是她负责接待，因为这个项目将来是她主管。

客人在苏州饭店，让她去接待，因为客人想吃苏州的小吃，然后夜游寒山寺。

敲客人房门时，屋里的人说，请进。

很熟悉的声音，林墨吟想，这个声音，是在哪里听到过的。

她进去，看到一张脸，刹那间，内心似冰河开裂，二月，早春，那些东西原来是冻着的，可因了春天，哗啦啦全冲撞着，心，硬生生的疼着。

怎么会是你？

他们几乎同时说。

他变了，微微的胖，穿一件极妥帖的西服，那时在地铁里，他是穿着灰衬衣牛仔裤的。

林墨吟，真的是你？他叫。

林墨吟的眼泪差点落下来，隔了山隔了水隔了这多年的光阴，他居然还叫得出她的名字？她并不知道，她的名字，是他心里的刺青，那年走后，他跑回过北京找她，如她一样傻，天天七点四十坐那班地铁，来来去去，只为能遇到她。

他来大陆三次，只为找到她，但每次都铩羽而归。

他坐在地铁里时，她已经在苏州。

他们眼里都微微泛出泪光，他说，看，我都有些老了吧，这么多年过去了，我的小baby都三岁了。

她说，我也是，刚结了婚，那年地铁里相遇，我还正青涩呢。

那时你梳着马尾，现在你是短发。

那时你的头发很黑，可现在你烫了卷发。

他们平静地说着，好像说着别人的故事。

对面的茶凉了下去，他牵了她的手出去，走，我们去看苏州夜色吧。

那一晚，他一直牵着她的手，生怕一撒手，她就跑了，她带他去了观前街，吃了苏州很多著名小吃，青团子，红团子，还有那香香的莲藕饭。他说，我曾经想过和你吃遍北京的小吃呢。

我也想过，她说。

夜深了，林墨吟带着马腾去听寒山寺的钟声，正是深秋，一点点寒意在月亮里升起来，桥底下的水兀自的流着，一江春水，好像没完没了，寒山寺的钟声响了，一下，两下，三下，她的眼泪落下来。

马腾从后面环住她，他说，林墨吟，我们再也回不去了是不是？

那是《半生缘》中曼桢说给世钧的话，过了十八年他们又相遇了，如今他们过了六年才相遇，可是，他们依然回不去了。

林墨吟反身扑到马腾怀里，失声痛哭着，他们已然错过了，他们真的再也回不去了。

月亮还是北京那个月亮，人，却不是北京那个人了。