期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 投稿指导 期刊服务 文秘服务 出版社 登录/注册 购物车(0)

首页 > 精品范文 > 科技展望论文

科技展望论文精品(七篇)

时间:2023-03-23 15:14:04

序论:写作是一种深度的自我表达。它要求我们深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隐藏在内心深处的真相,好投稿为您带来了七篇科技展望论文范文,愿它们成为您写作过程中的灵感催化剂,助力您的创作。

科技展望论文

篇(1)

公路工程论文参考文献:

[1]李慧琼.浅析公路工程试验检测工作[J].黑龙江交通科技,2013,(2).

[2]邓月秀.论公路工程试验检测工作的重要性及措施[J].企业科技与发展,2013,(12).

[3]朱玉红,郭小叶.浅议公路工程试验检测工作对工程质量的影响[J].黑龙江科技信息,2014,(3).

[4]徐建梅.浅析公路工程试验检测工作的现状与发展[J].城市建筑,2014,(6).

[5]蒋方兵.公路工程试验检测管理工作在施工中的重要性分析[J].四川水泥,2016,(1).

[6]赵月明.公路工程试验检测工作存在的问题分析[J].山东工业技术,2015,(9).

[7]吴玉峰,张华峰,王文辉.浅析试验检测对公路工程质量的重要性

[8].科技信息,2009(17).

[9]王向阳.加强试验检测提高公路工程质量[J].科技创新导报,2008(51).

公路工程论文参考文献:

[1]曹旭红.公路工程施工试验检测有关问题研究[J].民营科技,2012(07)

[2]王铭,陈金链.公路工程施工试验检测相关问题研究[J].中国水运(理论版),2013(05)

[3]张晓伟.浅析公路工程管理的试验检测技术[J].中国科技财富,2013(08)

[4]王向阳.加强试验检测提高公路工程质量[J].科技创新导报,2013(31)

[5]尉翠兰,汪河山,陈伟.公路工程管理的试验检测技术[J].中国水运(理论版),2013(06)

[6]韦灵美.公路工程施工试验检测[J].广西质量监督导报,2012(07)

公路工程论文参考文献:

[1]韩娣静.分析公路工程试验检测的必要性及提高公路工程试验检测水平的措施[J].黑龙江科技信息,2015,25:252.

[2]李伟,郭鹏,汪颍涛.浅析公路工程试验检测的必要性及如何提高公路工程试验检测水平[J].科技信息,2010,30:733.

[3]任杰.探析提高公路工程试验检测工作的管理水平[J].科技视界,2014,27:319.

[4]李广,尚二永.公路工程施工技术要素及公路工程质量控制[J].城市建设理论研究(电子版),2014(23):4.

[5]张守梅,隗元喜,石广森.浅析现代公路建设的施工管理[J].城市建设与商业网点,2009(18):131-132.

6]陈飞.刍议通过强化试验检测提高道路工程质量的措施[J].江西建材,2015,02:128.

[7]顾如观.基于对公路施工质量控制与质量检测探析[J].科技展望,2015,01:22.

篇(2)

一、仓储管理工作当中的装卸自动化技术的特点

(一)高层货架储存

在我国目前的仓储管理工作当中,如果对其进行了一定的了解的话,其实就能发现非常显着的一个特征,那就是仓库当中的货架都是比较高的,形成这种状态的主要原因其实就是因为在装卸自动化技术进行应用之后,仓储管理工作无论是工作质量还是效率都得到了比较大的提升,所以其承担的任务量其实也是随着时间而向上增长的,为了使用当前时代中比较大的任务量,就必须将仓储工作当中的储存空间进行一定的扩大化,而这正是国内的仓储管理工作的货架都比较高的主要原因。

(二)自动地进行装卸

装卸自动化技术其实我们就可以从其字面的意义上进行理解,也就是说,这项技术可以将从前需要人工的部分改为自动的机械运动过程。在实际的工作过程当中,自动化装卸技术就可以利用设备当中的部分,进行依次衔接且彼此之间有着特殊联系的工作,将以往需要人工劳动的部分全部转化为机械化的运动过程。而且,在实际的仓储管理工作当中,装卸自动化技术还可以按照电脑系统当中的拟定工作系统进行工作,也就是说,仓储管理工作当中的装卸自动化技术不是一成不变的,是可以根据拟定的电脑系统进行一定的改变的,在这种技术的帮助之下,甚至可以在一定的程度上将相关人员的体力劳动全部代替,而且其中的电脑拟定系统还可以将机械驾驶员的一部分脑力劳动代替,从这一点上来说,装卸自动化技术对于仓储管理工作自身的意义是非常大的。例如在洋山四期码头,初期将有100台智能设备投入生产,其中包括50台自动导引车、10台桥吊和40台轨道吊。根据规划,洋山四期码头最终将配置130台自动导引车、26台桥吊和120台轨道吊,这些设备都隶属于装卸自动化的相关设备。

(三)计算机进行控制

其实对于这一点我们已经进行了一定的介绍,那就是对于当今时代中的仓储管理工作来说,其自动化的方向以及工作效率其实都是依靠着计算机来对其进行控制的。而且,仓储管理工作当中非常重要的一项工作内容就是储存物的相关信息,而通过计算机来对装卸自动化进行控制的话,其实在某种程度来说也是对储存物的信息的一种控制。这种计算机进行控制的方式,不仅可以增加仓库的储藏货物的速度,还可以将货物的相关信息进行跟踪的工作。

二、仓储管理工作当中的装卸自动化技术的价值和贡献

(一)提高仓储管理工作的效率

众所周知,我们目前所生活的社会其实是一个节奏非常快的社会,在各种社会工作当中其实也是一样的,而且这种特点在仓储管理工作当中尤其显得突出。而且根据相关的文献记载来看,以往传统的仓储管理工作不能顺应时代进行发展,就是因为其效率比较低,而在当今的社会当中,无论是物流方面的工作还是交通运输方面的工作,其实多多少少的都与仓储管理有着密不可分的关系,也就是说,当今时代要求仓储管理的工作效率进行一定的提升,而装卸自动化技术则能将这一点要求非常好地完成。例如,对于传统的仓储管理工作来说,其应用的几乎都是人力资源,而人力资源的速度往往是比较缓慢的,而装卸自动化技术的效率是非常高的,例如在需求明确的情况下,江苏安方科技开始多方协作,先后解决了大场景图像扫描识别、人工智能三维图像识别等关键技术,获得了7项国家专利。以下就是杭州仓储自动化的相关流程图。

(二)产生良好的经济效益

一个发展事业如果想要在当今的社会中进行生存和发展,那么其中产生的经济效益是非常重要的。传统的仓储管理所处的时代对其要求并不是非常的高,因为以往的时代当中,我国的各项社会工作其实还远远达不到发达的程度,但是随着时间的推移,我国的社会发展已经开始逐渐地接近世界当中的发达国家,各项工作都有了非常显着的提高,其中一项工作其实就是仓储管理工作,而其中的装卸自动化技术其实是非常重要的,能够后为这项工作带来比较好的经济效益。例如在物流行业当中装卸自动化技术就能产生良好的经济效益,2010年中国物流市场规模是122亿元,而到了2016年已经增长到722亿元,从中就能看出这项技术的重要性了。

(三)使得仓储管理工作具有良好的发展前景

在某种程度上来说,如果没有装卸自动化技术涉入的话,我国的仓储管理工作是不能够发展到当前的这种程度的。而装卸自动化技术进行涉入之后,我国的仓储工作无论是工作内容还是工作量都有了比较显着的提升,因此这项工作的发展潜力其实也是装卸自动化技术带来的。

三、结论

综上所述,就是目前为止的装卸自动化技术对仓储管理工作的价值和贡献了,在文中我们对装卸自动化技术的相关特点进行一定的介绍,也将在仓储管理工作当中的价值和贡献进行了一定的介绍。就目前来说,这项技术在仓储管理工作当中的应用还是比较广泛且熟练的,希望这项技术以及这项工作在未来都能够得到一定的发展和突破。

【管理学博士论文参考文献】

[1]顾平.自动化立体仓库的优化研究[J].科技展望,2017,27(6):141.

[2]陈怡暄,黄字宣.管控一体化系统在船运散粮自动化装卸中的应用[J].粮食与食品工业,2015,22(6):71-74.

篇(3)

关键词:选题;措施;监控

中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)32-0153-02

毕业设计是高等职业院校专业必修的综合性实践课程,是运用所学课程检验专业认知水平的重要过程,是理论学习过渡到实践应用的必要环节。信息类专业学生在毕业设计的过程中,通过独立的实践操作,将计算机的有关理论知识和计算机应用软件的操作有机结合起来,了解新技术在计算机科学技术工程中的应用,扩宽工程视野,对学生进行工程实践综合能力的训练和培养学生严谨的科学作风都起到重要作用。毕业设计既是学生毕业资格认定的重要依据,又有利于提升学生的就业和创业能力,推进产教融合,衡量职业院校教育质量和办学效益。

一、高职院校毕业设计存在主要问题

1.选题问题。近年来,由于职业院校生源结构及招生制度变化,毕业设计在实施过程中发现在选题模式、题目来源、题目类型与难度方面存在很多问题。

2.时间安排问题。由于我院高职学生在大三上学期陆续展开就业工作,这就给毕业设计时间安排带来很大阻力,能否顺利完成也成为问题之一。

3.过程监控问题。毕业设计安排后,如果过程疏于管理控制,设计质量就成为重要问题。

4.答辩问题。答辩是毕业设计最后一个重要环节,答辩不重视,对于整理归档及评估诊断也是重要的问题。

二、解决问题具体措施

根据信息类专业毕业设计环节存在问题,按照合理、实用、高效的原则,重点通过对毕业设计的时间安排、选题、过程监控、质量评定考核等四个方面内容进行改革,提高信息类专业毕业设计的质量,促进信息类专业发展。

1.确定合适的选题。选题适合是保证毕业设计顺利完成的基础。针对高职学生学制短、理论知识较薄、实践动手能力强的特点,了解在校学生的就业需求及毕业学生在企的岗位任职现状来考虑毕业设计的选题。①教师出题与学生自选相结合机制解决选题。要求所有中级职称以上教师在第四学期末按照研究方向及所授课程填写课题申请书,同时鼓励初级职称教师也积极申报毕业设计题目。为了充分发挥高职毕业生实践动手能力,鼓励有条件、有能力的毕业班学生根据自己兴趣、爱好及所学课程申请题目。毕业设计课题的选定,采取由学生根据自身专业兴趣及特长,结合指导教师授课情况和研究方向选报导师,实行双向选择确定。如有较强开发意愿及能力的同学,可以选择电子产品与信息系统开发类课题;对图形及设计方面感兴趣的同学,可以选择多媒体技术设计制作类课题;对网络及信息处理感兴趣的同学,可以选择网站及信息处理类课题。毕业设计课题的选定确保学生依据兴趣选择,使得学生个性得到张扬和潜能得到发挥。陕西工业职业技术学院在2013级实施后,经过讨论最终决定2013级毕业设计题目共计46个,其中教师出题41个,学生自选题目5个。②题目来源多样化。要求指导教师按照信息类专业培养目标,注重学生理论和实践综合能力提高。课题来源要求能解决教学难点问题和企业需求,主要来自于行业企业需求、教学质量提升、教科研成果转换、大学生创新项目、技能竞赛项目等其他项目。2013级选题中10个题目是解决中小型民营私营企业需求,21个是解决教师在教学中教学质量提升问题,2个是教科研成果转换,3个是大学生创新项目,2个是技能竞赛项目孵化,3个为教师专业研究实践项目。③设计制作与创新型题目相结合。高职生培养目标是高端技能型人才,在课题中去除仿真验证性题目,题目以设计制作类为主,同时对学有余力的学生设计创新型题目。2013级毕业设计题目其中设计制作题目共98%,2%为创新型方案设计。④难易适中,大小适宜。选题大小、难易与学生所学的专业知识和解决问题的能力经验相适应。题目难易适中,既要保证学生“知难而进”的勇气和信心,又要使学生能“量力而行”,根据学生特点、教学计划、专业发展设计大小难易程度合适的题目。2013级其中28个题目是难度比较大,工程量也比较大的题目;13个题目是难易适中、大小适宜的题目。

2.提前设计时间、柔性合理安排答辩时间,使毕业设计具有可行性。毕业生就业洽谈会在大三上学期每年10月底举行,如果毕业设计安排在大三上学期,学生忙于找工作,无法顾及毕业设计任务。因此,把毕业设计工作任务安排提前在第四学期末,采用工作提前安排、任务提前通知、设计(论文)提前完成、答辩安排时间将毕业设计的准备和进行时间适当向前延伸的方法,保证毕业设计的实施时间。实施毕业设计任务通知后,7日之内教师、学生提交选题申请表,学院将最终设计题目于14日后通知到学生和教师,教师于7日内填写毕业设计任务书,让学生带着任务课题过暑假,学生在假期确定内容框架和任务要求,开学后统筹安排设计时间,指导教师在假期在线指导学生毕业论文、书写规范、资料查找方法、开题报告的撰写、论文提纲的提炼、系统的设计与制作等基本工作,在90日前大部分学生完成所有毕业设计系统及论文。同时信息学院在就业洽谈会前对部分学生安排一次答辩,洽谈会后安排第二次答辩,在第六学期安排第三次答辩,以解决毕业设计与就业冲突的问题。

3.通过全程管理,建立有效的监管体系。毕业论文作为高等职业教育最为重要实践课程,是理论学习过渡到实践应用的必要环节,为培养信息类专业技术人才提供保障。通过毕业设计环节的实施,不仅提高了学生的综合运用专业知识的能力,而且也锻炼了学生分析和解决问题的能力。①通过全程监控,加强对毕业设计实施过程的管理。在毕业设计过程中,我们实行学院、二级学院和指导教师的三级管理,从宏观控制、专业指导到课题指导,明确各管理层的职责任务,毕业设计管理过程完整、准确,课题实用、创新,教学管理规范、有效,确保毕业设计教学环节的质量。并且,在学院《实践教学管理条例》、《陕西工业职业技术学院毕业论文撰写规范及模板格式要求》文件指导下,信息学院进一步补充《信息工程学院毕业设计(论文)教师选题申请表》、《信息工程学院毕业设计(论文)学生选题申请表》、《毕业设计任务书》、信息工程学院毕业设计(论文)开题报告》、《信息工程学院毕业设计(论文)中期检查表》、《信息工程学院毕业设计指导记录》、《信息工程学院毕业设计工作进度表》等文件,对毕业设计题目进行严格审题,审查开题报告、定期通报制度、定期检查制度。在实施过程中,要求学生每两周汇报一次毕业设计进展情况,教师必须对学生遇到的问题及时解答,并填写相关文档记录。②有效利用多种信息渠道,切实提高指导效果。由于提前安排设计,对学生在校期间的管理增加了一定难度,因此教师和学生充分利用多种信息渠道就毕业设计过程中的问题进行有效沟通非常重要。要求指导教师每两周会见一次学生,了解进度并进行纸质签名,同时充分运用微信、电话、短信、电子邮件、QQ群等现代通信交流手段,切实提高指导效果。教师通过微信或短信及时通知学生各种相关信息,相互交流探讨,快速解决问题;通过电话预约指导时间、通知相关信息,解决必须通过语言交流沟通问题;通过建立QQ群,将一名教师指导的学生建立辅导群,可以随时在线交流,适时采取视频、文字留言等多种聊天方式发现并解答学生疑问;利用电子邮件等网络传输工具实现文件在线或离线传输,以方便传输毕业设计相关资料;通过QQ群文件系统给学生发送相关文件及通知,极大减轻了指导教师的工作量。

4.加强毕业答辩、成绩评定工作环节。为了提高毕业设计成绩的客观性,成立二级学院答辩委员会,统一毕业设计考核与评定标准。答辩委员会根据专业设置对学生毕业课题进行分类,形成不同答辩小组,答辩小组负责学生答辩及成绩评定。答辩过程中主要考核学生对与课题密切相关的基础理论的掌握情况、专业及实际操作水平、分析及解决实际问题的能力和考核,注重每个学生任务完成情况及工作量大小,答辩小组采用集体评分的方式给出学生答辩成绩。答辩委员会审定指导教师给予的论文成绩及答辩小组的答辩成绩,综合评定学生毕业论文的总成绩。在答辩过程中,对学生毕业设计作品的实物化及原创性提出了特别要求,帮助学生总结毕业设计中的成熟经验和不足。为了让全体学生知晓毕业设计实施过程,制定了低年级的学生旁听毕业答辩过程的政策,让学生提前体验到毕业答辩的环境氛围,以便自己进行相关思考,进行毕业设计相关准备工作,同时使正在答辩的学生在展示自己设计成果时有成就和满足感。

三、结语

本文针对目前高职毕业设计现状,就信息类专业保证学生毕业设计教学环节的有效实施,从时间安排、选题、过程监控、答辩及成绩评定等四个环节入手,在严格实行过程监管后,已经达到了初步成效。毕业学生在技能竞赛、企业项目设计及学生创业方面得到了有效提升,学生也受到了企业的欢迎和肯定。该方法已经作为陕西工院信息类毕业生的毕业设计规范标准,同时该成果也可作为其他高职院校毕业设计工作的重要参考。

参考文献:

[1]王永红.当前高职院校毕业设计(论文)存在的问题与对策探究[J].科技展望,2015.

[2]胡延华,王文涛,冯华.高职院校毕业设计(论文)改革与创新的探索[J].辽宁高职学报,2012.

[3]潘有志.高职院校“工学结合”毕业设计模式初探[J].中国电力教,2011.

篇(4)

关键词:变电检修;变压器;在线监测;应用

1 监测技术在电力系统应用的意义

变电设备是电力系统的组成要素,如果它出现问题,会威胁到整个电力系统,这就需要加强变电设备的检修工作。而变电设备的在线监测技术应用,能够实时监测变电设备,监测出其中的安全隐患,进而更好地促进变电设备的检修工作。

近年来变电设备在线监测技术的优势得到了广泛证实,在线监测产品的需求量也有了显著提升。所以需要进一步加大监测技术的应用和实施。文章将对其展开分析和探讨。

2 变压器在线监测技术的具体应用

2.1 变压器油色谱在线监测

2.1.1 油气分离技术

(1)薄膜脱气法:主要应用的是扩散原理,应用一种聚合薄膜,膜的一侧是变压器油,另一侧是气室,进而利用膜两侧气压的不平衡性,油中的气体扩散到气室,从而将油气分离。经过一段时间,达到动态平衡,再经过计算得到溶解在油中某一气体的含量。这种方法最大的优点就是操作具有一定的简便性,但也有缺点,那就是要想达到动态平衡往往需要的时间比较长,脱气缓慢。值得强调的是油中的杂质和污垢会堵塞聚合薄膜,这就需要对薄膜进行定期更换,增加了成本。

(2)动态顶空脱气法:通过采样瓶内搅拌子的不断搅拌,使得气体析出通过检测装置,然后气体返回采样瓶内。如果相同时间间隔内的测量值相同,就意味着脱气完成。顶空脱气技术在众多方法中之所以被广泛应用,主要是因为其油气平衡时间不超过三十分钟,脱气效率高,重复性好,分析灵敏度高。

2.1.2 气体检测技术

(1)气相色谱法:在高纯氮气作用下将分离后气体样本输送到色谱柱中,各组分气体停留的时间要受到分配系数的影响,分配系数大,停留的时间也比较长。将各组分的气体放置于敏感度高的TCD检测仪中,主要检测的是气体的浓度,然后转换为相应的电信号输入到计算机中。具有准确检测气体浓度的优势。而缺点是不易操作,时间周期长,所需要的技术含量比较高,适用范围为定期检测。

(2)光声光谱法:溶解在油中的气体在脱气完成后进入光声室,入射光经过频率调整后经滤光片进行分光,每一个滤光片只允许某种特定气体吸收波长的红外线透过,然后各种特定气体吸收波长的红外线以调制频率多次激发气体,使气体通过辐射或非辐射两种方式回到基态。此过程中会造成局部温度升高,从而促进密闭的光声室产生机械波,进而被微音器检测到,就可以将气体组分浓度准确地判断出。

此法的优势在于不用消耗气体消耗品,可应用少量样品检测各组分气体浓度,时间短,效率很高,重复性好。也正因为其具备众多优势,受到了越来越多人的青睐。

2.2 变压器局部放电在线监测

(1)脉冲电流法:在变压器套管接地、外壳接地、铁芯接地以及绕组间发生高压局部放电时测量脉冲电信号,测量出一些基本量来反映放电脉冲的个数、大小和相位等,灵敏度极高。但脉冲电流容易受到外界噪声的干扰,这就需要对局部放电脉冲信号进行准确地提取,进而增加其抗干扰能力。此种方法的缺点是测量的脉冲频率低,测量出的信息量不多。

(2)射频检测法:该方法主要是用罗氏线圈型传感器从变压器和发电机等被检设备中性点提取信号。同时它在安装上比较方便,不会受到系统运行方式的限制,这也是它为什么能够广泛地应用于发电机在线监测中的根本原因。但不可否认其也具有一定的缺陷,那就是只能分辨出单一的信号,难以在三相变压器的发生局部放电检测中使用。

(3)超高频检测法:其工作原理是通过超高频传感器接收局部放电所产生的超高频电磁波,来实现局部放电检测。它的最大优势在于抗干扰能力强,具有良好的发展前景。

超高频检测法的检测和定位主要是通过传感器收到的超高频电磁波来实现,其具有测量频率高、频带宽、信息量大、抗干扰性强的优势。将其利用好能够充分了解变压器绝缘系统中局部放电特性。经过多年的努力,超高频检测法取得成果是不小的,但变压器在局部放电时所激发的高频电磁波在变压器中的传播特性较为复杂,加上变压器内部的结构会对电磁波的传播产生一定影响,变压器的箱壁对于磁波也存在折反射,这样的过程中超高频传感器接收的信号已经不同于变压器内部的局放源发出的信号,所以还需要进一步加大研究的力度,使其更为深入。

变压器在线监测系统技术的应用还会涉及到很多方面,由于文章篇幅的限制,文章只分析以上几种。

3 变压器在线监测系统应用中存在的问题

3.1 产品技术方面

在线监测技术是科学技术发展的必然结果,在实际应用中需要有一定的条件,如传感、通信技术没有达到要求或没有严格筛选装置选用的器件,就很容易造成质量或功能的缺陷;当电磁兼容性、稳定性达不到要求时,有的装置只能满足室内灵敏度测试,而现场的恶劣环境却无法得到满足,进而使供电安全存在一定的隐患。

3.2 技术开发与研究方面

要想将变电检修工作做好不仅要积极引进先进的监测技术,还要加大对于监测技术的研发力度。仅就现阶段的发展来看,在研发上还存在经费不足的问题,很多研究课题缺少连续性。有的科研单位对于理论的研究比较关注,此方面的论文写得很好,但往往都是纸上谈兵,不符合实际情况,无法应用。有的生产商过分追求经济效益,监测技术不成熟时就将其投入使用,这无疑为电力安全埋下了隐患。

3.3 设备管理制度方面

现阶段,我国还没有建立较为完善的在线监测装置管理体系,因为其会涉及很多部门,很容易造成职责分配不明确,责任落实不到位、系统维护不畅的情况。在维护中,很多工作人员不具备优良的专业素质,维护的效果也就大打折扣。

4 结束语

通过文章的分析使我们充分了解到变压器在线监测技术应用有很多,每种监测技术都有自己的优缺点,这就需要工作人员具体问题具体分析,通过分析和评估,来达到具体应用,使其得到最佳的应用,这也是保证电力系统安全运行的有效途径。而相应的工作人员也应进一步提高自身的专业技能,对于在线监测技术要进行更为深入的分析和研究,使其得到更为深入、更为广泛的应用。

参考文献

[1]陈勇.变电检修中在线监测技术的使用研究[J].通讯世界,

2013,21:223-224.

[2]杨坚,柳杰.在线监测技术在输变电设备状态检修中的应用[J].科技展望,2014,19:141.

[3]王贤广.电力系统变电设备在线监测系统应用[J].科技致富向导,2013,06:222-223.

篇(5)

关键词:深基坑;支护;注意

高层建筑的兴起的建筑工程深基坑支护工程技术应用越来越多,其技术要求更严格。土木工程深基坑支护的施工必须及时发现压力和位移,保证深基坑技术层面的支持,如果不注意,在发生事故,造成巨大的生命和财产的损失。

一、深基坑支护的类型及特点

深基坑挡土墙常用的支持和加强支持方法,这里有两种类型的支持方法及其特点介绍:

(一)支挡型支护方式

支挡型挡土墙支护一般采用挡土墙的支持,支持和挡土墙可分为桩挡土墙的类型详细,旋喷桩挡土墙,地下连续墙,等多种方式,对三种常用方法进行简要介绍:

1、排桩式的挡墙

通常采用人工挖孔桩在实际操作或机器钻进方法。地下水位较低和良好的土壤边坡,可以充分发挥土拱的作用,使用稀疏桩边坡的支持;相反,如果斜坡软土,没有强有力的支持,不能用土方工程的功能,需要强化和保持桩设置不断,如果高地下水位的同时,也需要与高压注浆群挡土墙后喷射灌浆桩。

2、旋喷桩挡土墙

是使用高压旋喷桩钻头旋转喷射注浆管和喷嘴底部的桩设计标高,由高压发生器提前好泥浆,巨大的能量流,然后从高速喷射注浆管的喷嘴,形成高度集中的能量流,直接破坏土壤,在注入过程中,钻柱旋转时,泥浆和土壤混合一定直径的柱状结核体内形成的土壤,使地基加固。

喷射灌浆桩挡土墙可以充分发挥其作用的关键是桩的优越性,因此,良好的施工人员必须监督灌浆的施工工艺、注浆量,而且搅拌速度的控制,你必须保证,记录,一旦发现问题必须及时处理,不得延误。

3、地下连续墙

地下连续墙基础工程在地面上使用倒角机,泥浆护壁的条件下的深基坑工程周围的出土的一个狭长深沟轴,深沟清洁后,吊放钢筋笼,将水下混凝土后,建立了单元槽,所以慢慢地,在地上形成一个连续的钢筋混凝土墙,截止,防渗,承载,挡水建筑物。在深基坑支护中,这种方法依赖于其不透水,刚度大,可以任意调整墙上的优点被广泛应用。

(二)加固型支护方式

加固型的支持方法主要使用一个网根桩钢筋、水泥搅拌桩加固和高压喷雾这三个方法。

1、网根桩加固方法

土壤和树根桩基坑边坡在一起,形成一个整体网根桩加固方法使整体稳定性增强,能有效地抵抗侧向土压力,边坡稳定。

2、水泥混合强化方法

圈和一定强度的水泥搅拌桩结构系统,这种方法不仅增加了土壤边坡稳定、简单和方便施工,对周围环境污染小,成本是经济上的。

3、高压旋喷桩加固方法

增加了更多的水泥、高压喷射注浆桩的强度是水泥搅拌桩数倍,但也有所改善,其常用的成本在处理软土基坑。

二、土木工程中深基坑支护的技术的应用

土木工程的深基坑支护施工技术条件很多,一定要密切关注建筑作为一个整体时,不是通过每个地方。

1、土木工程深基坑支护施工

首先,施工环境进行仔细调查,包括工作岩石土壤、水文和周围的环境。只知道所有有关方面在接下来的工作要积极应对迅速解决由此产生的问题。根据调查结果,制定合理的施工方案。建设单位组织相关技术人员在收到图纸图纸,根据调查的情况,及时发现问题和合同要求,与店主联系,设计部门和项目监督,制定合理的解决方案,在施工前将完成重大改变。

第二,建设规划,质量提前,使质量目标,分析了各种因素影响质量目标可能无法完成,根据这些因素制定有效的预防措施,未雨绸缪。

最后,在编制施工方案,试图让所有的管理建设,意见和想法。

2、深基坑支护结构

深基坑支护结构可分为支持,挡土墙。已经进行了挡土墙的详细说明,以上以下简单的分析支持。沿基坑支持是指所谓的垂直和水平方向,因为更大的大小,为了防止崩溃中间设置专栏,防止支撑杆太长导致不稳定。分为潮水,角度和拱支持和循环支持形式。一般用于大直径圆形钢管的实际施工过程或大型h型钢。为了减少挡土墙的变形,但也支持和高层力量,控制压力值1/10-1/15的计算值,并要求每个坚定一致的支持,支持统一的身体力量,发挥其最大的作用的支持。

3、土方的开挖

在深基坑支护强度超过75%后开挖的土方工程。确定采矿开挖的方向,从党的建设转向另一个分层开挖,开挖和基坑的观察偏转,一旦已经变形的警告,立即,一定不能让工人随意开采,以避免崩溃。

三、深基坑支护在施工过程中应当注意的事项

1、做好工程调查

施工准备阶段比调查和岩土条件,也要专门为支持工程测量。根据地层结构,提出科学有效的土壤、强度和应变的建设条件、地下水位的影响对土壤为客观评价,提出有效的对策。

2、深基坑的支护

施工的开挖工作,做好施工现场周围的地面保护。因为当地表水沿裂缝泄漏在基坑,可能导致支护结构的位移。施工过程中,一旦发现裂纹,立即采取措施,如指导地下水、堵塞裂缝措施,减少水进入基坑的可能性。

3、确保深基坑支撑体系的施工质量

基坑支护的质量系统的特点是支持系统的结构尺寸和材料,等。科学合理的基坑支护体系可以保证正常工作,还可以避免施工安全事故的问题。

4、避免地下水的影响

建设地区的高地下水位、地下水渗透会引起地表塌陷,所以地下水位也严重影响基坑支护工程。通过降水在周围环境允许的情况下改善土壤条件,减少基坑支护结构能够承受压力,如果这种方法,还可以设置止水帷幕和止水的效果,提高土木工程施工的质量。

5、及时监控和测试

基坑支护系统在建设过程中,受到各种因素的影响导致支持或主要结构的大小并不描述和设计,设计人员和工人应及时沟通解决,避免造成项目的延误。实现地下水监测、测试应当有一个固定的周期,地下水控制装置安装后就可以开始实施监控。

结论

在生命的高层建筑越来越多,深基坑支护技术的应用越来越多,深基坑的支持是项目实施的关键因素,是建筑的基础,这也使得建筑深基坑支护技术的需求越来越高。深基坑技术应用在土木工程中有很大的潜力,我们应该结合建设中存在的问题,寻求对策,促进了深基坑支护技术在土木工程中的应用。

参考文献:

[1]王凯君,白宇. 土木工程中的深基坑施工技术[J]. 住宅与房地产,2016,03:210.

[2]杨建军. 深基坑施工技术在土木工程中应用分析[J]. 信息化建设,2016,06:131+133.

篇(6)

一、我国网络信息安全的现存问题分析

目前,我国计算机网络技术水平已经成功与国际接轨,信息安全问题成为其发展的主要问题。纵观我国互联网信息安全环境,我们可以看到在网络信息这一领域,主要受到两大问题的影响与制约,需要得到及时有效地解决。其一是自然环境的影响,其二是人为因素的制约,其三就是计算机问题等,以下就具体来看。

(一)自然环境

从某种程度上来看,自然环境的因素对计算机网络安全的影响是多方面的,且影响较大。这主要表现在温度和自然灾害等方面。由于其不可控性,因此其造成的后果也是不可预测的。对于这类影响因素,就应当做好风险预估与紧急备案措施,以最大限度地降低相关损失。

(二)人为因素

其次就是人为因素,这是目前影响我国计算机网络安全的最大隐患。这主要表现在操作不规范、清理不及时、文件无加密、病毒侵入等等,就会导致信息的泄露或者窃取。换句话说,就是目前人们的安全意识还很不强烈,对于信息处理的相关行为还存在很多漏洞。比如很多人的银行卡密码就直接用生日或者简单的连串数字,黑客侵入账户就格外容易,造成财产损失就是不可避免的了。虽然当前对于自然因素很难去把控,但是人为因素的不足或缺陷,还是很容易弥补的[2]。处于信息时代,人们必须要加强信息安全的防范意识,对一些重要信息应当进行加密处理,对自己使用的计算机,应当定期或不定期进行及时有效的杀毒处理,及时删除一些痕迹信息,规范自己的互联网行为和计算机操作行为,从而避免不必要的损失发生。

(三)计算机网络自身问题

从计算机自身来看,其系统和软件程序、硬件程序等出现的隐患也是造成信息安全问题的重要因素之一。由于程序开发人员在进行系统或软件开发与设计时,欠缺周全考虑等而导致安全隐患的存在,或者是由于不可预测或不可控的黑客技术的升级等,对计算机软件及其程序造成了威胁。系统或软件中所存在的漏洞极易成为不法分子获取重要资料或信息的重要突破口,以此进行对计算机的攻击行为,从而破环计算机网络的安全稳定的环境[3]。但是,我们知道,针对所有的计算机软件或相关程序、系统而言,漏洞时无法避免的,或者换句话说,漏洞或多或少都是存在的,同时,对于这些漏洞的修复工作也很难在短时间内全面完成。这样,计算机的网络信息安全很难有持续稳定性的保障,难免会出现这样那样的问题。只有结合高科技手段与网络监控这两方面的工作,才能对计算机网络信息的安全性和可靠性有一定的保障性。针对计算机自身特性而言,安全性保障主要由物理安全(即硬件设备及周边)和逻辑安全(即信息数据、软件系统等)两部分组成,缺一不可。只有针对性地展开完善性工作,才能最大程度地提高计算机网络信息的安全性能。

二、网络信息防护的重要性分析

我国的网络环境目前已处于非常开放的状态,计算机技术在近年来的发展态势迅猛,其水平得到了极大的提升。当前,我们在通过各种网络平台进行社交时,都必须先要注册个人信息,有的还要通过实名认证。在传输文件时,也要注明清楚个人的详细信息。要知道,这是个信息大爆炸的时代,人们的信息安全的保障是一个很大的难题,甚至目前还没有办法完全杜绝这种现象的发生。比如在进行信息共享时,由于互联网传播速度非常快,其速度甚至超出你的想象,这就很难对传输出去的信息进行有效掌控。而且总有些人出于非法盈利的目的,他们会利用这些信息盗取重要资料、恶意篡改手机或电脑上的数据信息,有的还会造成严重的经济损失。近年来,这些情况时常在我们身边上演着。可见,对网络信息安全进行针对性的防护和保证,必须要提上日程,尽早解决这个难题。这不仅对于人们来说,对于国家来说,也是一个重要的信息安全举措,其重要性是不言而喻的。>>>>推荐阅读:探析大数据下计算机软件技术的具体应用

三、计算机网络信息安全的防护方法探究

从一定程度上来说,网络信息安全其实就是计算机网络安全中最为核心的关键问题,同时也是全世界各国都极为关注的重点问题。如何利用先进的计算机网络技术保障网络信息的安全性、稳定性、可靠性,是我们当前要解决的首要课题。同时,人们在使用计算机时,还应当要增强安全意识,习惯使用杀毒软件,以及可以利用一些手段隐藏计算机的IP地址,以保障自己的信息安全[4]。以下将分为六点进行详细阐述,分析如下。

(一)防火墙技术

严格来说,防火墙可以对计算机网络信息起到一定的保障作用。顾名思义,防火墙主要是采用一定的技术手段,对内网和外网的信息数据进行处理。对外网来说,防火墙主要进行限制的监控,以防止不安全因子进入威胁到计算机内部信息。对于内网来说,防火墙的设置主要是为了保障其安全性和稳定性,防止被外网检测和探测到相关信息,限制外界访问,从而达到保障网络信息安全的目的。总之,“分离控制”就是防火墙的主要功能,起着限制外网、保护内网的作用。

(二)访问控制技术

充分利用好计算机内部网络的访问控制技术,以大大提升内部信息的安全性。访问控制技术主要就网络安全全局策略提出来的,不仅可以对上网主体进行安全设置,比如用户身份、密码、口令验证等,还能够进行网络授权服务,这样就可以保障合法用户的合理权限,对于不合法用户就起到排查与限制的作用,从而就使得网络信息不会被轻易地恶意篡改。

(三)入侵检测技术

入侵检测技术,顾名思义,就是对内网环境中是否存在入侵行为进行全天候地检测,以及时发现恶意入侵行为以及时采取制止与防护措施,以最大效率地保障信息安全。防火墙是对外网进行检测的,而入侵检测主要是以内网为基地,以发现和排除内网中的安全隐患问题的。入侵检测技术包括了实时监控、及时预警和应急预案等,这对于计算机网络信息安全的防护是不可或缺的重要措施,因此,在进行计算机系统的搭建时,入侵检测系统是必须要融入系统之中的重要部分。

1.信息加密技术

其实,对于计算机网络信息的安全防护,还可以进行信息加密的处理。信息加密就是采用加密算法,对重要信息或数据进行加密,把信息转换成密码文字,这样就使得非法入侵人员无法精准识别正确信息。即便他们盗取了这些加密信息,但由于没有密码钥匙,就无法对这些加密信息或数据进行解密的处理,从而保障了信息不被泄露,增加了信息盗取难度,提高了计算机网络的重要信息的安全性与可靠性。

2.IP地址隐藏处理

用户在使用计算机网络进行上网时,可以利用第三方服务器进行自身计算机地址的隐藏处理。这样可以大大提高计算机网络信息的安全性能。再者,进行文件传输时,也容易暴露信息传输网址,从而容易造成信息的泄露。其实,对于传输文件的地址隐藏目前也是可以实现的。通过打乱地址序列,不法分子即便盗取了信息资料,也无法正确打开信息地址,因而无法顺利使用该信息。同时,用户一旦发现信息丢失或被盗取,可以第一时间修改密码以及账号等,以确保信息安全。

3.提高防护意识

以上这些措施其实都是为了提高计算机网络信息安全而设置的,但是更为关键的还是用户本人必须要具备强烈的信息安全的防护意识。如果缺乏信息安全意识,缺乏危机感,那么,再多的防护工作也达不到理想的效果[5]。因此,用户应当从日常小事做起,在平时使用计算机时,就应当培养自己的文明、健康使用互联网的习惯,不要随便打开陌生网站,更不要轻易输入自己的相关信息。需要明确的是,在计算机内安装杀毒软件是非常有必要的,杀毒软件能够在很大程度上降低电脑病毒入侵的可能性,同时还能够及时发现并查杀病毒,以保障电脑安全。每次计算机开机之后,第一时间就应当进行检查,用杀毒软件进行计算机内网的检测,以保障上网的顺畅。对于我国相关的计算机网络的研发与防护部门来说,应当要广泛宣传文明上网的意识,积极宣传网络信息安全防护的常识性知识。与此同时,国家相关法律部门,也应当要顺势而为、与时俱进,制定出一系列完善的网络监管体制,完善相关的法律法规[6]。并且要严格执法,对于不法行为要进行严格处理、绝不姑息,对于违法犯罪的信息盗窃行为,应当要及时打压,严肃处理,从而规范网络行为,净化网络环境。

四、总结

总而言之,我国计算机网络技术已然十分发达,信息公开、透明的程度也极其极高,同时也使得个人的信息安全得不到有效保障。一些不法分子游走在法律边缘,进行个人信息的窃取或贩卖等不法活动,从中牟取暴利。信息共享虽然带来了数据化的便捷,但是很显然也带来了一些安全隐患,甚至会造成严重的经济损失等恶果。因此,不管是对个人来说,还是对于计算机的开发来说,还是对国家相关部分来说,都应该要提高信息安全防护的意识,采取有效措施,如利用防火墙装置、访问控制、入侵检测技术、隐藏地址、信息加密等等方式,提高计算机网络信息的安全性、可靠性,同时要应当要建立健全相关的法律法规,使其有法可依,营造一个健康、文明、和谐的互联网氛围。

【计算机硕士论文参考文献】

[1]韩禄.分析计算机网络信息安全的影响因素及常用的防护策略[J].科技展望,2017,27(6)12-12.

[2]孙伟俊.关于计算机网络信息安全及防护策略探究[J].信息通信,2018,No.186(6):114-115.

[3]金川.计算机网络信息安全及防护策略的思考[J].现代信息科技,2017,1(4):103-104.

[4]周涵.大数据时代计算机网络信息安全及防护策略分析[J].数码世界,2017(10):157-157.

[5]秦浩.计算机网络信息管理安全防护若干问题与应对策略[J].信息与电脑(理论版),2017(23):185-187.

篇(7)

关键词:化学实验;实验研究

我做过不少化学实验,有的是课程规定的,有些则是课程规定之外的。通过这些实验,都能得出相应的结论。来看以下我做过的两个实验。

一、两种化学实验研究

1.蔗糖水解的产物

《基本营养物质》中的实验“蔗糖的水解”,如何证明蔗糖水解的产物是葡萄糖,通过下图可以看出。

上图体现了由演示法、问答法和探究法三种方法融合而成的实验研究模式,这种合成法的效果便于我们学习,由于在现实化学学习中,我们缺乏对实验条件的深入分析。比如,探讨影响化学反应速率因素的实验,我们只能看到老师给我们的演示,而且只会得出先出现现象的反应速率快从而得到影响速率的因素的结论,而不会去分析实验中溶液为何采用相同浓度或相同温度。这其实是一种重要的科学方法――变量控制。因为只有这样,反应速率才仅与其中一种因素有关。所以,课本中的实验内容只是表面,更深层次的内容必须通过研究性实验来进行验证。

2.SO2和NaOH溶液发生反应

比如我在学习SO2的化学性质时,用实验验证SO2和NaOH溶液发生反应。这个实验没有明显现象,首先设计实验:可以用加入指示剂的方法得以验证。向滴有酚酞的NaOH的红色溶液中通入SO2,如果红色褪去,证明发生反应。有同学提出:溶液褪色也可能因为SO2具有漂白性使红色酚酞变成了无色的物质。下面分析:方法一:向刚刚褪色的溶液中再滴入一些NaOH溶液,若红色再一次出现,那么第一种解释正确,若红色不再出现,那么第二种解释正确;方法二:加热褪色后的溶液,若红色不再出现,则第一种解释正确,若红色不再出现,那么第二种解释正确。我们可以通过以下步骤进行实验,从而得出不同的结论。

在设计SO2的还原性应表现在它与氧化剂的反应上,一般通过SO2与卤素单质水溶液、过氧化氢等氧化剂的反应来证明它的还原性。当我们进行实验,却发现SO2和双氧水无明显现象,那么如何设计实验证明SO2和双氧水是否发生反应呢?首先分析:SO2和双氧水假如发生反应生成SO42-,则可以通过检验SO42-的存在证明。接下来设计实验并证明。通过以上这些实验探究活动,可以更好地掌握SO2的化学性质。但也得具备扎实的基本知识,再进行实验研究活动,这样的话就可以更系统更深入的了解这些化学物质。

很多化学结论都是通过实验得出来的,所以在验证过程中得把握好每一个步骤和程序,南京师范大学化学教育研究所的孙同明和李广洲在文章《问题解决教学与中学化学实验》中提出化学实验问题解决教学的实施程序,如下图。

二、实验研究的五个阶段

采用实验研究模式,在研究一些问题时,一般分为五个阶段:

1.创设问题情境阶段:通过老师创设问题情境,激发我们探究问题的兴趣。这一步骤对我们的元认知策略、问题解决技能和态度学习均有十分重要的意义。它主要是让我们形成清晰的目的图式,奠定解决问题的方向,引起我们对研究活动的动机和兴趣。

2.提出假设阶段:由于这一步是问题解决十分关键的一步,因此,请老师不要对我们进行过多的干涉,即使有时我们的假设看起来相当幼稚。只有这样,我们才能真正获得问题解决的能力,也只有这样,我们才能真正领略到科学的本质。如果我们的注意偏离了问题本身,老师不妨给予简单的提醒,让我们不偏离目标本身。

3.设计实验方案阶段:进行分组讨论,将各种假设汇总,在相互交流中形成正确的实验方案过程。

4.实验验证阶段:通过上述分析设计实验方案并实际操作。这很培养我们的实验动手能力和观察能力。

5.解决问题得出结论阶段:通过实验现象的分析讨论,得出正确结论。这可以培养我们灵活运用知识解决问题的能力,进一步加强我们对科学研究方法的掌握。

通常情况下,我们可以运用以上五个步骤独立完成有关实验。因为实验研究的过程是一个不断优化实验、优化思维的过程,对我们来讲难度虽大,但却可以培养我们在观察中发现、在发现中思索的能力,实现知识、技能的统一。激发我们的创新思维,提高我们的创新能力。

这种实验研究的设计是应用新知识的探究,主要培养我们的研究技能和思维能力。所以能力的培养是第一位的,至于选择什么内容,并不是最重要的,因为内容只不过是获得能力的媒介而已。

三、实验研究分析及其要注意的问题

不管是化学实验条件的研究设计,还是化学性质的研究设计,两者的优点是非常明显的。研究实验设计活动有两种过程,一种是发现问题的过程,另一种是解决问题的过程,发现的过程就是根据一定的原理,对事物进行有目的的观察后,得出具有逻辑合理性的概念、原理或规律等;解决问题的过程,就是综合运用各种概念、原理或规律来解决一个比较复杂的问题的过程。从研究的本意来说,这些研究设计都可以激发我们的学习兴趣,并能通过此获取成功的喜悦。

在化学实验研究活动中我们的活动可以概括为下图:

开展这样的研究性实验,需要我们不断学习和研究,敢于质疑、敢于创新。而在实践中,我们应该重视课程内容与现实生活的联系,多进行实验和各类实践活动。

在进行实验研究设计时有几个问题值得注意:

(1)研究的选题要注意适度、能引起我们学习兴趣和具有可操作性。第一,选择的研究内容决不能毫无疑问、不费努力即可解决,要有适宜的难度。第二,能够满足我们现实需要的内容,能够激发我们进一步探究的动力。满足我们的好奇心和成就感。因为作为学生,我们有一种天生的好奇倾向,喜欢探索未知世界,喜欢探究问题的答案。第三,要具有可操作性,可以通过有步骤的实验得到答案。也就是说,在现有的如学习材料、实验设备,以及知识准备、技能准备等条件下可以通过实验证明的问题。

(2)以我们为主体,老师是我们学习的高级合作者,是引导者、组织者、促进者。研究设计在实质上是一种模拟性的科学研究活动。具体说来它包括两个相互联系的方面:一是有一个以“学”为中心的研究学习环境。这个环境中有丰富的教学材料、各种教学仪器和设备等,而且这些材料是围绕某个知识主题来安排,而不是杂乱无章;可以自由寻找所需要的信息、自己作种种设想、以自己的方式检验自己设想。总之,这种环境要使我们真正有独立研究的机会和愿望,而不是被教师直接引向问题的答案。二是老师给我们提供必要的帮助和指导,让我们在实验探究中能明确方向。这种指导和帮助的形式主要是通过安排有一定内在结构、能揭示各现象间的联系的各种教学材料,以及在关键时候给我们必要的提示等。让我们在主动研究的同时,受到科学方法的训练,提高实验创新能力,更能增加我们学习的积极性,使我们真正成为自主的思考者和学习者,从而取得良好的学习效果。

结语:通过实验研究活动,可以获得比较系统的知识,这远比只学习课本知识要强很多,而且这种研究往往更便于利用现有的课本知识。更为重要的是,通过实验,可以培养我们不断学习和创新的能力,让我们更清楚的了解万物世界。

参考文献: